苏教版一年级下册数学第一单元测试卷

苏教版一年级下册数学知识点及练习题苏教版一年级下册数学知识点第一单元熟记20以内的加减口算8+6=147+7=146+8=145+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=67+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=67+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=69+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=512-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=413-6=7 12-7=5 12-8=413-8=5 13-9=411-8=3第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆;知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆。

第三单元：认识100以内的数请输入标题1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......2.68前面的一个数是(67)，后面的一个数是(69);3.对于百数，孩子们需要知道：(1)后面一个数比前面一个数大1;(2)下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】(3)能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：4.“多一些”：只多几个;“少一些”：只少几个.“多得多”：多得较多;“少得多”：少得较多.例如：1.小芳：我拍了50下;小明：我拍的比你少一些。

小明可能拍了多少下?12下47下52下2.苹果有40个;梨的个数比苹果少得多。

梨可能有多少个?18个38个43个第四单元：100以内的加法和减法1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度;这部分的口算题的正确率的技巧如下：45+29=74即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面;再算十位：4+2=6;6+1=764-18=46即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上;再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路)2.竖式计算(1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1，借必须在十位的数字上加点)(2)竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置;②两个加数要各占一行;③“+”或“-”要写在下面一个数的前面;④横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜);⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些;“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点;⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：(1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来;(2)寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法;(3)算出答案，带上单位名称;(4)口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练).备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面;②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求：还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱?常见错误：30+9=39(元)30-39=9(元)正确列式：39-30=9(元)【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。

一年级数学下册知识点及易错题第一单元20以内的退位减法主要内容：一、计算1．十几减92．十几减8、73．十几减6、5、4、3、2计算方法：例：13－9（1）平十法先算13－3=10，再算10－6=4；（2）破十法先算10－9=1，再算1＋3=4；（3）想加算减★因为（4）＋9=13，所以13－9=4。

二、解决问题1．从一个数中去掉一部分，求剩余的实际问题，用减法。

（一上已经学过）如：原来有14份报纸，卖了8份，还剩多少份？2．已知两个部分数，求总数的实际问题，用加法。

（一上已经学过）如：桃树有9棵，梨树有8棵，桃树和梨树一共有多少棵？3．从总数中去掉其中的一部分，求另一部分的实际问题，用减法。

如：一共有13个气球，其中花气球有8个，白气球有多少个？易错题：1．在（）里填合适的数。

14－（）=5 12－9=（）－1016－8=2＋（）11－（）=9－（）2.（）里最大能填几。

9＋（）<15 8＋（）<18（）－9 < 2 12－（）> 33．树上原来有15只小鸟，第一次飞走了6只，第二次飞走了4只。

（1）两次一共飞走了多少只小鸟？（2）现在树上还剩多少只小鸟？4．饲养场里有16只牛，8只羊，9只兔。

（1）羊和兔一共有多少只？（2）母牛有9只，公牛有多少只？5. 教室里原有14个小朋友，第一次走了一些小朋友，第二次又走了一些小朋友，现在教室里还剩5个小朋友，两次一共走了几个小朋友？6.第二单元认识图形主要内容：一、认识长方形、正方形、三角形和圆1．通过观察、操作等各种活动，直观认识长方形、正方形、三角形和圆，知道这些图形的名称。

2．通过画、折、摆等各种活动，初步体会长方形、正方形、三角形和圆的一些特征。

（1）长方形有两条长边和两条短边，两条长边长度相等，相对的两条短边长度相等。

（2）正方形的四条边的长度都相等。

（3）三角形有三条边。

（4）钉子板上不可能围出圆。

在钉子板上围出正方形、长方形和三角形根据要求画图形1．利用物体画图形。

苏教版小学数学一年级下册第一单元检测试卷及答案（一）一、算一算。

5+8=13-7=9+6=12-4=13-5=15-6=11-9=14-8=6+8=16-7=二、比一比,看谁先得到红旗。

三、先算一算,再分类。

四、看图计算。

14-8=(支)13-8=(把)五、填表格。

原有14支15个16本卖出7支()个9本剩下()支6个()本六、解决问题。

1.一(2)班共有15个小朋友参加表演,其中有8个小朋友合唱,还有几个小朋友表演其他节目?-=(个)2.小亮带了17元去买书。

还剩下多少元?-=(元)3.兰兰摘了多少个?-=(个)4.(1)苹果和梨一共有17个,梨有多少个?-=(个)(2)再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?-=(个)5.修车场停了16辆汽车,开走一些后,还剩7辆。

开走了多少辆?(8分)参考答案一、1361588926149二、77758346三、46489879结果大于7的算式:11-314-515-717-8结果小于8的算式:11-711-512-816-9四、65五、797六、1.15-8=72.17-8=93.14-6=84.(1)17-8=9(2)14-8=65.16-7=9(辆)苏教版小学数学一年级下册第一单元检测试卷及答案（二）一、直接写得数。

（16分）8+9=8+4=6+7=9+9=11-8=13-6=16-9=13-9=16-9+8=14-8+4=12-9+7=16-8+4= 17-8-3=10+3-8=17-8+7=3+8-2=二、填一填。

（42分）1、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

（12分）15-9○49+8○1818-9○99+8○19-811-7○7+717-9○15-62、在里填上合适的数。

（12分）+8=1711-=1015-=9=15-69+7=+814-5=3、○里最大能填几。

？（18分）12-○＞58+○＜1617-○＞8 7+○＜1515-○＜77+○＜12三、看图列式计算。

苏教版⼀年级数学全册单元测试卷（⼀）单元测试⼀题号⼀⼆三四五六七⼋九总分得分⼀、找朋友。

(把数量相等的实物与数字⽤线连起来。

)(6分)⼆、请数⼀数,并照样⼦画⼀画。

(6分)三、接着画○，使其个数与左边的数字相同。

(15分)四、请数⼀数，看相同的图形有⼏个?(15分)五、请仔细数⼀数，把缺少的画出来。

(12分)1.2.3.4.六、请⽐⼀⽐，把正确答案涂成“●”。

(12分)1.哪辆车跑得快？2.哪边杯⼦多？3.哪只动物轻?4.哪棵树⾼？七、⽐⼀⽐，谁多谁少？(12分)1.和( )2.⽐( )3.⽐( )4.⽐( )⼋、红红分别将鹌鹑蛋、鸡蛋、鹅蛋放进盛有相同⽔的杯⼦⾥，请你猜⼀猜，鹌鹑蛋在⼏号杯中呢？(10分)鹌鹑蛋在( )号杯⼦中。

九、⾛进⽣活，解决问题。

（12分）1.每个盘⼦⾥正好放2个苹果，应选哪⼀堆？请在“□”⾥画“√”。

2.有满满的两瓶⽜奶，第①瓶是⼩明喝剩下的，第②瓶是⼩乐喝剩下的，谁喝得多？请在“□”⾥画“√”。

单元测试中⼼⼀参考答案⼀．答案：1.○● 2.○● 3.●○ 4.○●⼆．答案：略三．答案：略四．答案：略五．答案：略六．答案：5个 6个 1个七．答案：1.同样多 2.少 3.少 4.多⼋．答案：2九．答案：1.第四堆 2.⼩乐第⼀、⼆单元达标测试卷⼀、数⼀数，在“”⾥画相同数量的“”。

(每题2分，共8分)1. 2. 3. 4.⼆、数⼀数，照样⼦涂⼀涂。

(6分)三、⽐⼀⽐。

(每题4分，共16分)1.⽐⼤⼩，⼤的画“√”，⼩的画“○”。

(1) (2)2．⽐⾼矮，⾼的画“√”，矮的画“○”。

(1) (2)3．⽐长短，长的画“√”，短的画“○”。

(1) (2)4．⽐轻重，重的画“√”，轻的画“○”。

(1) (2)四、⾛进⽣活。

(每题4分，共16分)1.⼩蚂蚁回家，⾛哪条路最近？在“”⾥画“√”。

2．把同样多的⽅糖放进下⾯的杯⼦中，哪⼀杯⽔最甜，在“”⾥画“√”。

3．两个杯⼦⾥的⽔⼀样多，放进⼤⼩不同的⽯块后(⽔都没有溢出)，哪个杯⼦⾥的⽔会变得更⾼？在“”⾥画“√”。

2022～2023学年一年级下册第一单元达标测试卷数学（A卷）（时间：60分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、选择题（每题2分，共16分）1．儿童节快到了，小红做了14朵花布置教室，小明做了9朵，小明还要做几朵就和小红同样多？（）A．6朵B．5朵C．4朵2．小红做了12朵红花，小明做了8朵。

小明至少还要做几朵，才能超过小红？（）A．4朵B．5朵C．6朵3．学校篮球队有男生7人，女生6人，给每人发一个篮球，准备下面（）最合适。

（1）（2）（3）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（2）和（3）4．至少要（）根同样的小棒才能拼成一个长方形。

A．4 B．6 C．85．小红和小兰比赛做纸花，小红做了14朵，小兰做了9朵。

小兰至少再做（）朵纸花才能超过小红。

A．5 B．6 C．7>，○里最大填（）。

6．14-○6A．8 B．9 C．77．小猴做了15道口算题，小熊做了7道。

小熊至少还要做（）才能超过小猴。

A．8道B．9道C．10道8．小猴摘了13个桃子，送给山羊4个后，小猴还剩（）个桃子。

A．9 B．8 C．7二、填空题（每空1分，共17分）9．冬冬和林林一起画画，冬冬画了15朵花，林林画了8朵花，林林至少还要画( )朵花才能超过冬冬。

10．一组有11名同学，其中男生有4名，女生有( )名。

体检时，发现有2人眼睛近视，有( )人眼睛不近视。

11．有20个梨子，每袋装6个，可以装满( )袋。

12．计算16－8时，我们可以把16分成10＋6，先算( )－8＝( )，再算( )＋6＝( )。

13．你能有序地写出3个得数是9的减法算式吗？11－2＝9 ( ) ( ) ( )14．同学们排队做操，红红前面有6人，后面有8人，这一列一共有( )人；在这一列同学中男生有7人，女生有( )人；从前往后数，东东排第4，丽丽排第10，他们两人中间排了( )个同学。

小学一年级下册数学单元测试+期中试卷第一単元测评卷（一）二、填空。

（第4題3分，第5题8分.其余每空1分，共33分）1.比比谁先到达目的地。

2.在O 里填或“=”。

4.在每组得数大的算式后面画“/”。

J8+8()[12-9()卩5—7 (17+8 ( ) 112-7 ( ) 113-7(5.在口里填数，使花瓣上的得数和花蕊上的得数相等。

(SJ 版)（满分：100分 时间：40分钟）一、直接写出得数。

（共16分） 14-5= 16-7= 18-9= 17-8=11-5=16-9= 15-6=11-2= 15-7= 9+3=4+9 = 12- 6= 15-9= 8+7=13- 8= 12 - 3。

11 17-8(2)96+6012-6 11一2。

2+76+8。

14 16_7。

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苏教版一年级下册数学试题一课一练第1课时两位数加一位数（进位）1、圈一圈，算一算。

2、填一填。

（1）（2）3、现在盘子里有多少粒豆子？4、图书馆。

（1）《儿童画报》和《连环画》一共有多少本？（2）《故事书》和《连环画》一共有多少本？（3）《故事书》比《儿童画报》多多少本？5、育才小学一年级的同学参观野外拓展活动。

其中男生有39人，女生有6人，一共有多少人参加这次野外拓展活动？6、爸爸今年多少岁？7、小丽在计算一个数加37时，不小心用墨水弄脏了纸，只剩下一个7，这样得到的结果是13。

原来正确的结果是多少？第2课时数的组成和读写1.写一写，读一读2.数一数，填一填（）个十和（）个一（）个十和（）个一写作：写作：（）个十（）个一写作：写作：3.写出下面文字中的数我们的祖国有五十六个民族。

我们学校有三十二个班，我们班有四十二个学生。

我的爷爷今年七十四岁，我的爸爸今年三十九岁。

_______个民族 _______个班级 _______个学生爸爸______岁爷爷______岁4.填一填。

（1）1个十和4个一合起来是（）。

（2）十位上是1，个位上是2，这个数是（）。

（3）20的十位上是（），个位上是（）。

（4）18里面有（）个十和（）个一。

5.在计数器上用3颗珠子表示不同的两位数，请你写出这几个数。

6.用4颗珠子表示两位数。

先画出来，再写出来。

7.在计数器上用5颗珠子表示两位数。

请你把这几个数再写出来。

第3课时整十数加一位数及相应的减法1.看图列式计算。

2.计算并给正确答案的叶子涂上绿色。

3.谁先找到家？4.在（）里填上正确的数。

5.解决问题。

第4课时练习五1.看看图，说说图意，再列出算式。

2.比一比，算一算，说一说。

20＋6＝ 30＋5＝ 74－4＝6＋20＝ 5＋30＝ 74－70＝26－6＝ 35－5＝ 4＋70＝26－20＝ 35－30＝ 70＋4＝3.你能做一想三吗？（1）根据20＋4＝24，你能想到其他三道算式吗？（2）根据8＋30＝38，你能想到其他三道算式吗？（3）根据57－7＝50，你能想到其他三道算式吗？（4）根据68－60＝8，你能想到其他三道算式吗？4.我比电脑算得快。

苏教版一年级数学下册第一单元达标检测卷一、填一填。

（第3 题6 分，第7 题6 分，其余每空1 分，共32 分）1. 从16 里面减去7 个一，结果是（）。

2. □里最大能填几？6+□<13 12-□>6 14-□>15-8 □+8<12□-8<7 16-□>15-8 9+□ < 5+8 13-□>83. 从0、3、6、9 这四个数字中, 每次任选两个数字, 组成一道得数是7 的减法算式。

（写出三种不同的选法）1□-□=7 1□-□=7 1□-□=74. 在得数大于5 的算式后面的括号里画“√”，小于5 的算式后面的括号里画“○”。

13-6（） 14-8（） 12-9（）5. 在○里填“>”“<”或“=”。

16-7○15-6 11-3○11-4 12-7+5○12-23+9○4+8 15-10○14-9 4+6-7○4+16. 小猴摘了13 个桃子, 小鹿摘了8 个桃子, 小鹿至少还要再摘（）个桃子，才能超过小猴。

7. 在□里填上合适的数。

8. 红红和丽丽看同一本书，红红看了18 页，丽丽看了14 页，（）剩下的页数多。

二、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里。

每题2 分，共10 分）1. 下列选项中，得数比6 小的算式是（）。

① 15-9 ② 16-7 ③ 14-92. 与15-8 结果相等的算式是（）。

① 16-8 ② 14-7 ③ 12-63.6+（）<14, 括号里最大能填（）。

① 8 ② 7 ③ 94. 一个书架有上、下两层，共有16 本书，上层和下层放的书同样多，上层有（）本书。

① 6 ② 8 ③ 105. 学校篮球队有男生7 人，女生6 人，给每人发一个篮球，准备下面（）最合适。

①（1）和（2）②（1）和（3）③（2）和（3）三算一算。

（8 分）15-9= 16-7= 11-5= 13-6+7=12-4= 13-5= 12-6= 12-5+8=11-8= 6+8= 16-8= 18-9+4=8+5= 15-8= 3+9= 11-4+6=四看图列式计算。

苏教版一年级数学下册第一、二单元易错题［易错题1］［问诊］这是十几减9中最容易出错的三道口算，小朋友经常会把这三题的得数搞混。

究其原因，是在学习20以内进位加法时，对9＋5＝14,9＋6＝15,9＋7＝16掌握不够好；或者说，“凑十法”与“破十法”方法的运用在混淆。

其实在用“破十法”计算时，牢记从“10”里面去减9，肯定会有多余的“1”，把这个“1”与个位上的数相加，就是最终的得数，这样思考会更快速准确些。

［易错题2］［问诊］这题粗粗一看，肯定会觉着没什么难度，而且做着做着似乎找到了计算的规律。

于是出现以下答案的小朋友不在少数：仔细观察，你会发现最后一个减号前面的数不是我们以为的“12”，而是“11”。

因此，看清题目再动笔非常重要哦！［易错题3］［问诊］这一题给人的最初感觉是挺复杂的，不知如何入手去填，小朋友往往会乱填一气。

实际仔细观察后会发现每组中左边一题与右边三题之间是用“＝”连接起来的，也就是说它们的得数是相等的。

因此，只要算出左边算式的得数，再来想右边算式即可。

可以随意写算式，只要得数相等就行。

当然，如果能有顺序按规律写一写，那就又准确又省力啦。

如，左边一组可以把减号前、后的数同时加1；右边一组可以把减号前、后的数同时减1。

得数都是不变的哦！［易错题4］小文做了13朵纸花，小林做了8朵。

小林至少还要做几朵，才能超过小文？［问诊］此题小朋友最容易忽视“至少”“超过”等关键词语，而把这题理解为求“小林再做几朵就和小文同样多”。

如果确实是问“小林再做几朵就和小文同样多”，那应该是13－8＝5（朵）；而现在是要“超过”小文的朵数，并且是以最少的朵数超过，那就只要超出1朵就行了。

所以是13－8＝5（朵），5＋1＝6（朵）。

谨记，读题时圈划关键词是非常必要的！［易错题5］书法兴趣班第一组有16人，第二组有7人，第三组有8人。

（1）书法兴趣班第二组和第三组一共有多少人？（2）第一组有男生9人，女生有多少人？［问诊］这道解决实际问题的已知条件比较多，所求问题也有两个，对于一年级小朋友来说是比较难的题目了，最易出错的地方就在于不知如何选择合适的条件来列式。