九上道德与法治基础知识复习

道德与法治九年级上册知识点归纳道德与法治九年级上册的知识点归纳如下：1. 道德的本质和作用：- 道德的本质是以人的自觉行为为基础，以社会共同利益为导向的规范行为准则。

- 道德在社会中起到规范行为、促进和谐、维护公正等作用。

2. 理解道德行为：- 道德准则：道德准则是人们在行为中遵循的基本原则，如诚实守信、尊重他人、关爱他人等。

- 道德感情：道德感情是人们在道德行为中体会到的喜悦、羞耻、内疚等情感体验。

3. 社会公德：- 社会公德指公众对社会公共利益的服从和维护，如遵守交通规则、保护环境等。

4. 家庭美德：- 家庭美德指在家庭生活中应积极培养的品质和行为，如孝顺父母、尊敬长辈、关心家人等。

5. 民族精神和时代精神：- 民族精神是指一个民族所特有的精神特质和价值观念，如爱国主义、集体主义等。

- 时代精神是指一个时代所代表的精神风貌和价值取向，如创新精神、责任精神等。

6. 法治与社会主义核心价值观：- 法治是指国家依法治理的原则和制度机制。

- 社会主义核心价值观是指社会主义社会中的信念、道德和行为准则，如富强、民主、文明、和谐等。

7. 法律与法治：- 法律是国家制定和实施的强制性规范，是社会公共利益的具体表现。

- 法治是依法治理的理念和原则，要求全体人民都要遵守法律、尊重法律。

8. 公民权利和义务：- 公民权利是国家赋予公民的合法权益，如人身自由、选举权等。

- 公民义务是公民应履行的法定责任和义务，如遵守法律、尊重社会公德等。

9. 法治与个人行为：- 法律对个人行为的规范和限制，包括刑法、民法等不同领域的法律规定。

- 个人应当树立守法意识，自觉遵守法律、遵循道德行为。

以上是道德与法治九年级上册的知识点归纳，希望能对你有所帮助。

九上道德与法治必备100题第一单元富强与创新1.党的十一届三中全会开启了改革开放2.中国的腾飞证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择;3.与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神;4.进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;5.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标;6.发展的根本目的就是增进民生福祉;7.创新是推动人类社会向前发展的重要力量;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心;8、创新发展是中华民族复兴的国运所系,让创新成为推动发展的第一动力;9.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;10.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好;11、十九大宣告中国特色社会主义进入新时代;12、中国共产党人的初心：为中国人民某幸福,为中华民族某兴13、我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变;14、社会主义初级阶段的基本路线的核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”;15、以经济建设为中心:①兴国之要②根本要求、首要、第一、关键四项基本原则：①立国之本②政治基石改革开放：①强国之路②活力源泉16、科学技术是第一生产力;17、社会主义的根本原则：共同富裕;18、共同富裕不等于同时、同步、同等富裕;19、国力竞争的决定性因素：科技创新能力;20、提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力;21、一百多年来中华民族矢志追求的目标：强国富民22、衡量一个社会的文明程度的标准：不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障;23、党和政府坚持以人民为中心的发展思想;24、我国基本经济制度：公有制为主体,多种所有制经济共同发展;25、我国的根本政治制度：人民代表大会制度26、我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度;27、发挥市场在资源配置中的决定性作用;第二单元民主与法治28、我国社会主义民主是一种新型的民主,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;29、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势;30、我国实行人民民主的重要形式：选举民主,协商民主保障人民当家作主的制度体系的内容：“一根三基”31、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;32、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度;33、民族区域自治制度,是一项基本政治制度;34、基层群众自治制度, 是一项基本政治制度,是社会主义民主政治建设的基础;公民行使民主权利的方式35、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;36、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式;37、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现;38、法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障39、法治的要求:良法之治、善治;40、依法行政的核心:规范政府的行政权;41、厉行法治原因：全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;42、法律与道德的关系：相辅相成、相得益彰;43、十一届三中全会提出：依法治国的要求有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;44、十五大提出：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;45、十八届四中全会：对中国法制建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图;46、全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家;47、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;48、政府权力的来源：人民49、政府的宗旨：为人民服务50、有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛;第三单元文明与家园51、中华优秀传统文化重要性：积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力;52、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力;53. 文化是一个国家、一个民族的灵魂;54、中华文化的特点：源远流长、博大精深55、中华传统美德的特点：内涵丰富,博大精深56、民族精神是民族的“魂魄”,是精神支柱,是维系我国各族人民精神纽带,是激励中华儿女不竭精神动力;57、中华民族精神内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;58、中华民族精神特点:与时俱进的品格;它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展;59、社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则;60、人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一;61、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题;62、我国人口现状的基本特点：人口基数大,人口素质低;63、坚持创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,实现中华民族永续发展;64、走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,65、建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福;66、对外开放,计划生育,保护环境,节约资源是我国的基本国策;67、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题68、战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略第四单元和谐与梦想69、我国是统一的多民族国家;民族分布特点：大杂居、小聚居、交错杂居;70、处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;71、基本政治制度：坚持民族区域自治制度;72、社会主义新型民族关系：民族平等团结互助和谐;73、加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益;74、民生是人民幸福之基、社会和谐之本;75、国家安全和国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望;76、为实现祖国的完全统一的基本方针:“一国两制”77、全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,78、解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责,是中华民族的根本利益所在,也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题;79、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式;80、坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”;81、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想;82、实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福;83、在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是1到建党一百年时,全面建成小康社会;2到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国;84、中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位;85、进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是：进入新时代,我国各族人民在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业;86、从2020年到2035年奋斗目标：在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化;87、从2035年到本世纪中叶奋斗目标,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;88、中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;89、中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度发展了中国特色社会主义文化;这是中国自信、民族自信的根本所在90、做自信的中国人：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心;91、四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;92、中国道路就是中国特色社会主义道路;93、五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设--着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴;94、四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党;95、中国力量就是全国各民族人民大团结的力量;96、维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务;97、五十六个民族和谐相处,同呼吸、共命运、心连心;98、人民有信仰、民族有希望,国家有力量;99、建设法治国家的新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;100、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造;。

九年级上册道德与法治必背知识点第一单元富强与创新1.改革开放的作用（1）使我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

（2）使人民创造财富的积极性提高。

（3）使尊重劳动，尊重人才，尊重知识，尊重创造已成为社会共识。

（四个尊重）2、改革开放的意义？(1)是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

(2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

(4)改革开放激发了人民的创造性，解放社会生产力，使人民幸福。

3.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）（1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

（2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

（4）过去40年快速发展靠的是改革开放，未来也必须坚定不移依靠改革开放.（5）改革是当代中国最鲜明的特色。

4.为什么要共享发展成果？(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。

(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。

(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。

5.中国腾飞的表现（1）政治：港澳台回归（2）经济：中国是第二大经济体，制造业第一大国。

（3）科技，教育，文化都取得显著发展。

（4）民生：就业扩大，人民收入增长，家庭财产增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得系列成就。

（5）世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。

6.中国腾飞的原因（1）政治：坚持中特，坚持中共领导，实行了改革开放。

（2）经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力（3）文化：坚持中特文化发展道路，坚持文化自信（4）人民:树立以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。

人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。

改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。

- 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展作出了巨大贡献。

- 改革开放的历程- 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。

- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

国有经济是国民经济的主导力量。

非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。

实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。

3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。

创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。

- 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

- 建设创新型国家- 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元：道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元：公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利：生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务：遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元：公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径：守法、执法、学法、用法第四单元：家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元：学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元：社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元：网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元：法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元：法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元：社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意：以上提纲仅供参考，具体复习内容可以根据教材来确定，重点掌握教材中的知识点和案例分析。

以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳：
法律和法治：
法律的定义和作用：规范社会行为，维护社会秩序和公正。

法治的基本原则：平等、公正、公平、公开。

法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

公民的权利和义务：
公民的权利：言论自由、人身自由、财产权、教育权等。

公民的义务：遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。

社会公平与正义：
社会公平：机会公平、财富公平、教育公平等。

正义的原则：平等正义、功利正义、需要正义等。

道德与个人行为：
道德的定义和作用：指导人们的行为，促进社会和谐。

道德规范：诚实守信、友善互助、勤奋努力等。

青少年与法律：
青少年的法律责任：依法承担相应的法律责任，如限制行为能力、刑事责任等。

青少年的权益保护：受国家法律保护，应得到儿童权益的尊重和保障。

罪与罚：
罪的概念和分类：刑事犯罪、民事侵权等。

刑罚的种类和目的：惩罚、教育改造、恢复纪律等。

以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳，具体的教材和课程安排可能会有所不同。

建议您根据教材和老师的指导，深入学习和理解相关知识点，进行系统的复习和准备。

知识速查一基本、根本、根基类1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

2．我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

3．农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。

4．发展的根本目的就是增进民生福祉。

5．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

6．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

7．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。

8．在我国，塑造现代化公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。

9．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

10．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

11．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

12．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。

13．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。

14．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。

15．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

这是中国自信、民族自信的根本所在。

二目的、目标类1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2．全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

3．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

一、道德与法律的关系1.道德和法律的定义和特点-道德：指人们为了规范社会行为而遵守的一种行为准则，具有普遍性和主观性。

-法律：国家制定的强制性规则，具有时效性和客观性。

道德是法律的基础，法律是道德的保障。

-区别：道德是自觉遵循的准则，法律是强制性规则；道德在精神上约束，法律在行为上规范。

二、宪法和公民的基本权利和义务1.宪法的意义和特点-宪法是一部国家的基本法律，是国家政治制度的总章程。

-宪法具有至高无上的法律效力，保障公民的基本权利。

2.公民的基本权利-生命权、人身自由、财产权等个人权利。

-政治权利，如选举权、被选举权等。

3.公民的基本义务-必须履行宪法和法律规定的义务，如纳税义务、保守国家秘密等义务。

三、法律的意义和作用1.法律的定义和特点-法律是国家制定并由国家强制执行的社会行为准则。

-法律的特点包括普遍性、时效性、强制性和平等性。

2.法律的作用-维护社会秩序和公正，保护人民的合法权益。

-促进社会进步和提高社会文明程度。

四、公民参与和管理国家事务1.公民的政治参与-了解国家的决策过程和机构，参与社会组织和公民团体的活动。

-积极行使选举权和被选举权，参与国家事务的决策。

2.公民对国家行为的监督和批评-公民有权批评和监督国家行为，维护社会公平和公正。

五、道德与法治教育1.道德与法治教育的目的和意义-培养学生的道德观念和法律意识，提高道德素质和法律素养。

-帮助学生理解道德与法律的关系，遵守道德准则和法律规定。

2.道德与法治教育的方法和途径-通过案例分析和讨论，培养学生的道德判断能力和法律意识。

-借助角色扮演和情景模拟活动，加强学生的道德实践和法律意识。

以上提纲可以用于九年级上学期道德与法治课程的教学内容安排，通过对上述知识点的深入讲解和学生的参与讨论，可以加强学生对道德和法律的认识，培养其正确的道德观念和法律意识。

一、我国特色社会主义法治理论1. 我国特色社会主义法治理论的提出背景a. 改革开放以来，我国法治建设取得了显著成就b. 我国特色社会主义法治理论的形成是对我国特色社会主义发展的必然要求2. 我国特色社会主义法治理论的基本内涵a. 坚持依法治国，充分发挥法治在国家治理中的重要作用b. 坚持我国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治国家c. 坚持依法行政、依法执政、依法治国的统一二、宪法1. 我国宪法的基本内容a. 法律的最高法律地位b. 国家的根本大法c. 国家的根本法律原则2. 宪法的地位和作用a. 宪法在国家法律体系中的重要地位b. 宪法的作用和意义c. 宪法的保障作用三、法律1. 法律的定义和特征a. 法律的含义b. 法律的特征2. 法律的种类和功能a. 行政法律b. 刑事法律c. 民事法律d. 法律的社会功能四、法治1. 法治的含义和基本要求a. 法治的内涵和特征b. 法治的基本要求2. 法治的实现途径a. 建设法治国家b. 推进依法治国五、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利a. 公民的人身权利b. 公民的政治权利c. 公民的经济、文化和社会权利2. 公民的基本义务a. 公民的基本法定义务b. 公民的社会责任和义务六、国家的权力机关和权力制约1. 国家的权力机关a. 国家权力机关的种类b. 国家权力机关的职责和作用2. 权力制约和监督a. 权力制约的方式和途径b. 国家权力监督的形式和机制七、法律意识和法治精神1. 法律意识的培养a. 法律教育的重要性b. 法律意识的培养途径和方法2. 法治精神的内涵和要求a. 法治精神的内涵b. 法治精神的要求和实践八、学习《道德与法治》课程的意义1. 了解法治知识，培养法治意识a. 了解法治知识的必要性b. 培养法治意识的意义和价值2. 增强法律意识，促进全面发展a. 增强法律意识对学生的重要意义b. 法治精神对学生成长的促进作用九、总结1. 《道德与法治》课程的重要性和必背知识点2. 学习《道德与法治》对培养学生的法治意识和法律素养有着重要意义结论《道德与法治》课程是中学九年级上册的一门重要课程，学习本课程有助于学生全面理解我国特色社会主义法治理论、宪法和法律等相关知识，并培养学生的法治意识和法律素养。