太原理工大学政法学院本科教学奖励办法(试行)

太原理工大学本科生攻读双学士学位管理办法校教〔2008〕4号为深化教学改革，使高等教育主动适应经济建设和社会发展对跨学科复合型人才的需求，对学有余力的优秀学生开展因材施教，把学生培养成基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，我校根据山西省《关于试办双学士学位班的管理规定》，在本科生中设立攻读双学士学位制度。

允许学业优良的学生在学好主修专业课程的基础上，跨学科修读另一个专业的主要课程，通过双学士学位考核，可同时获得两个学士学位（简称双学位）。

为此，特制定本管理办法。

一、攻读双学士学位的条件1、申请攻读双学位的学生，必须拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义建设事业服务，遵守国家宪法和学校纪律，品行端正。

2、申请攻读双学位的学生，在学期间学习勤奋、成绩优良、学有余力。

二、攻读双学士学位的审批办法1、本科学生申请攻读双学位的时间在第四学期末(五年制学生在第六学期末)，每级学生只审批一次。

2、申请攻读双学位的学生须到所在学院领取《太原理工大学攻读双学士学位申请表》，向所在学院提出申请，学院审核后向教务处推荐，教务处审核通过后学校以文件形式下发至双学位主管学院，同时上报省教育厅学位办备案。

三、双学士学位的学制、课程设置1、双学位专业的学制一般为2年。

2、双学位专业的课程为该专业的主干课程。

四、双学士学位授予资格学生取得双学士学位应达到以下各项要求：1、在规定期限内完成双学位培养计划中规定的各项要求。

2、取得第一专业学士学位。

3、外语成绩必须达学校规定要求（英语专业必须取得专业英语四级合格证）。

4、双学位课程考试重修学分累计不超过12学分。

五、双学士学位的管理（一）双学士学位教学管理1、双学位主管学院负责制定双学位专业培养计划，教务处审核备案。

2、教务处依据双学位专业培养计划向学院下达学期实施计划和教学任务。

3、双学位主管学院负责双学位班教学运行管理。

4、双学位主管学院为双学位班单独开设课程。

利用晚上、周六、周日组织课堂教学。

本科教学成果奖励办法第一章总则第一条为体现和保护学校本科教改创新的成功经验与成果，规范对在学校本科教学工作中做出突出贡献的集体和个人的表彰和奖励工作，充分调动广大教职工投入本科教改研究与建设工作的积极性、主动性和创新性，全面提高人才培养质量，根据《关于深化学校教育教改的若干意见》，制定本办法。

第二条本科教学成果奖励的范围、类别和奖金分配1.奖励范围：奖励以XX大学为第一署名单位的教改与建设成果，奖励师德高尚、治学严谨的优秀教师等。

2.奖励类别：教学成果奖、教学名师（教坛新秀）、普通高校青年教师教学竞赛、其他各类教师教学竞赛。

3.奖金分配：对于非个人的教改与建设成果奖励，奖金分配比例由成果第一完成人决定，成果第一完成人应及时提交亲笔签名的分配方案，未按时提交分配方案的，分配比例按照“XX大学本科教学工作奖励学校排名系数和个人排名奖励比例表”（附后）执行。

第二章奖励类别与标准第三条教学成果奖。

（1）国家级特等奖50万元/项，一等奖40万元/项，二等奖20万元/项。

（2）省级特等奖2万元/项，一等奖1.5万元/项，二等奖1万元/项，三等奖0.5万元/项。

（3）省级（竞赛类）特等奖2万元/项，一等奖1.5万元/项，二等奖1万元/项，三等奖0.5万元/项。

第四条教学名师（教坛新秀）。

（1）国家级教学名师10万元/人。

（2）省级教学名师2万元/人。

（3）省级教坛新秀1万元/人。

第五条普通高校青年教师教学竞赛。

（1）国家级一等奖3万元/人，二等奖2万元/人，三等奖1万元/人。

（2）省级一等奖2万元/人，二等奖1万元/人，三等奖0.5万元/人。

第六条其它各类教师教学竞赛。

（1）国家级一等奖2万元/人，二等奖1万元/人。

（2）省级最高奖1万元/人。

第三章申报与评审第七条本科教学成果奖励每年开展一次，可以申报奖励的成果为当年度获批，具体时间以成果获奖证书或批文为准。

第八条各单位根据学校发布的申报条件开展评选推荐工作，符合条件的教师填写《XX大学本科教学成果奖励申请表》，并提供相关支撑材料（获奖证书、批文等），在学校工作计划安排时间内向所在单位申请，所在单位审查后，将推荐名单和相关材料统一提交教务处。

本科教学工作奖励与管理办法某某师范大学数学与信息科学学院本科教学工作奖励与管理办法（15-12-30）为不断强化本科教学中心地位，充分调动广大教师教学工作积极性和创造性，不断提升我院教师教学能力和水平，全面推进我院本科教学质量的稳步提升，结合学院实际，特制定本办法。

学院本科教学工作奖励内容及奖励标准如下：一、本科教学质量工程项目本科教学质量工程项目，如教学团队，精品课程，教学成果奖，教学改革课题，精品视频公开课，双语教学示范课程，教学名师等，按照如下标准按项目进行奖励：国家级项目奖励前五名完成人，一等奖奖励20000元，二等奖奖励10000元，三等奖奖励5000元；省级项目奖励前三名完成人，一等奖奖励6000元，二等奖奖励3000元，三等奖奖励1000元。

二、本科教学工作业绩1、本科教学优秀奖：不超过6人，每人奖励3000元。

参评条件：（1）教学工作量的要求：上一学年讲授2门以上（含2门）本部本科课程。

（2）教学效果的要求：所承担的本部本科课程中至少2门的学生评教成绩排名均在全院前20%之内。

2、本科教学贡献奖：不超过4人，每人奖励2000元。

参评条件：（1）教学工作量的要求：上一学年至少讲授1门本部课程且满足以下两个条件之一。

条件A、上一学年至少讲授3门以上（含3门）本科课程；条件B、本科课程工作量排名在全院前20%之内。

（2）教学效果的要求：所承担的课程中至少3门的学生评教成绩排名均在全院前30%之内（本部和汇华学院课程的学生评教成绩分别计算）。

注：（1）重复课的重数计为门数；（2）本科教学优秀奖与本科教学贡献奖不重复计算。

（3）上述两类本科教学奖均由学院教学委员会评选产生。

（4）若当年学校组织优秀教师评选工作，学院与学校的评选工作合并统筹安排。

2、在国内期刊上发表的教育教学研究论文，按照学校科技处对国内核心学术刊物分类标准进行奖励。

一类刊物上发表的论文，每篇奖励1000元；二类刊物上发表的论文，每篇奖励800元；三类刊物上发表的论文，每篇奖励500元。

太原理工大学研究生国家奖学金实施办法第一章总则第一条为全面提高研究生培养质量，实施科教兴国和人才强国战略，培养造就拔尖创新人才，国家设立了“研究生国家奖学金”。

根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》和山西省相关政策文件规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。

第三条成立太原理工大学研究生国家奖学金评审领导组，统筹领导和管理学校研究生国家奖学金的评审工作。

由校长任组长，党委和行政分管领导任副组长，成员由党委学生工作部、研究生院、计划财务处、纪委办等相关职能部门及导师代表组成。

校评审领导组办公室设在党委学生工作部，学生工作部部长任办公室主任，分管副部长任办公室副主任，负责研究生国家奖学金评审工作的组织、协调和日常事务。

各学院成立学院研究生国家奖学金评审委员会，由院长任主任，分管学生工作、研究生工作的党政副职及相关直属研究所所长为副主任，研究生导师、研究生培养单位（学院、所）行政管理人员、研究生代表任委员，负责本学院（含相关直属研究所）研究生国家奖学金的申请组织和评审工作。

第四条研究生国家奖学金每年评审一次。

博士研究生国家奖学金奖励标准为每生3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生2万元。

第五条研究生国家奖学金评定工作坚持公开、公平、公正和择优的原则。

第六条研究生国家奖学金评审，要向基础学科和国家亟需的学科（专业）倾斜。

第二章研究生国家奖学金基本申请条件和评审流程第七条参评范围：凡注册取得正式学籍的全日制研究生在规定学制年限内（硕士研究生规定学制为3年、博士研究生规定学制为3-6年）均有资格申请国家奖学金。

延期毕业研究生不能申请国家奖学金。

硕博连读研究生按所处学习阶段申请国家奖学金。

第八条基本申请条件如下：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，品行优良；4.博士研究生申请者外语水平应达到授予学位的基本要求；硕士研究生申请者第一外国语为英语者，英语CET-6级成绩需达到425分；第一外国语为其它语种者，必须取得小语种国家四级考试合格。

大学本科生奖学金管理办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，体现我校综合人才培养模式，鼓励学生奋发学习，促进学生德、智、体、美、劳等各方面全面发展,培养社会主义事业合格的建设者和接班人，特制定本办法。

第二条本管理办法适用于我校全日制在籍在册本科学生。

第三条奖学金类别。

（-）校设奖学金，即学校出资设立的奖学金。

包括优秀集体奖、注：同时获得优秀学业奖学金与优秀个人单项奖学金任意一项者，授予校级〃三好学生〃称号。

（二）社会捐赠奖学金，即企事业单位或个人出资在我校设立，旨在奖励优秀学生的奖学金，其奖励标准及条件按相关协议执行。

第二章奖学金申请基本条件第四条各类奖学金评选的基本条件。

（-）申请参加各类奖学金评选的学生必须同时具备以下基本条件:1热爱社会主义祖国拥护党的领导,树立中国社会主义共同理想；2 .遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规，积极上进；3 .学习勤奋，尊敬师长，团结同学，关心集体，诚实守信；4 .积极参加体育锻炼，达到大学生体质健康标准。

（二）学生综合素质测评成绩应满足大学学生综合素质测评中规定的相应要求；（三）凡当学年中有下列情况之一者,不具备各类奖学金评选资格：1 .违反校纪校规受到学校通报批评及警告（含）以上处分者；2 .学习态度差，违反学校有关考勤管理规定或严重损坏教学实验设备、图书资料等公共财物者；3 .缺乏集体意识和诚信，无故不参与学校、学院和班级的活动，被学院、班级认定为不适宜参评奖学金者（各学院制定相应细则）。

（四）在同等条件下，参加公益活动者可做优先考虑。

第五条优秀集体奖具体评选条件：（-）优秀班集体1 .优秀班集体数量各学院推荐优秀班集体不超过3个班。

2 .优秀班集体评选条件(1)班级建设工作突出。

有一个政治坚定、积极肯干、凝聚力强、公正公平、能以身作则带领同学共同进步的团支部委员会和班委会；班级制度健全，有日常工作记录；充分发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能；(2)有积极上进、文明健康的良好班风，全班同学集体荣誉感强,团结互助，奋发有为；(3)有勤奋、严谨、拼搏向上的优良学风。

内蒙古工业大学教育教学奖励办法（提纲框架）第一章总则一、制订办法的目的和意义为确保以人才培养为中心和本科、研究生课程教学的基础地位，贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，充分调动广大教师教学工作积极性和创造性，不断提升教师教学能力和水平，全面推进我校教学质量的稳步提升，结合学校实际，学校按照相应标准对在教学中表现突出的个人或集体进行奖励。

特制订本办法。

二、适用范围教学奖励的范围包括教学成果（含指导学生成果）、教学学术论文及教材、教学竞赛、教学荣誉及教学建设与改革贡献。

奖励经费列入学校年度专项预算，由教务处、研究生院/党委研究生工作部和计划财务处组织实施。

奖励与资助对象为承担研究生教育和本科教育的全体专任教师。

第二章奖励内容一、教学成果奖对获得由教育部、教育厅、学校评选的国家级、自治区级教学成果奖的成果完成人给予奖励。

二、专业建设类1.获批国家级、自治区级一流本科专业建设点，并通过评估验收。

2.通过教育部工程教育认证专业，并通过评估验收，奖励5万。

三、课程建设类1.获得国家级、自治区级精品在线开放课程（以验收评级确定）。

2.获得国家级、自治区级精品混合式课程（以验收评级确定）。

3.获得国家级、自治区级虚拟仿真实验项目（需立项，以验收评级确定）。

四、教改项目类教师获教育部、自治区批准或立项建设的教学改革项目，奖励标准如下：五、教改教研论文学术著作指由校学术委员会评价确定的专著、编著、译著、古籍整理、工具书、应用技术著作、科普著作等著作，按如下奖励。

教材指由校学术委员会评价确定的依据课程标准编制且系统反映学科内容的教学用书，按如下奖励。

六、教材、教学研究类著作类教师以内蒙古工业大学为第一署名单位发表教学改革研究，奖励标准如下：八、教学竞赛获奖教师经学校（学院）推荐参加教学竞赛并获奖，奖励标准如下：九、指导学生获奖1.优秀学位论文教师指导研究生学位论文、本科毕业设计（论文）获奖，奖励标准如下：2.科技创新项目研究教师指导学生获得国家级、自治区级大学生创新项目，奖励标准如下：3.学生学科专业竞赛教师指导学生参加学校学校认定的学科专业竞赛获奖，奖励标准如下：4.学生体育类竞赛获奖教师指导学生参加世界大学生运动会、全国大学生运动会、国家体育总局主办的全国单项锦标赛等体育运动竞赛并获奖，奖励标准如下：5.学生文艺类竞赛获奖教师指导学生参加教育部、文化部、团中央主办的文艺类竞赛并获奖，奖励标准如下：第三章方案说明（一）涉及下列情况不予奖励1.违反国家、自治区和学校有关规定和要求的成果。

大学省级以上优秀教材奖励办法
教材建设是高等学校建设的一项基本内容，教材是教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，是深入教学改，提高教学质量的重要保证。

为抓优质、创精品，加大教材建设力度，进一步激励广大教师编写出版更多有的高水平教材，促进我校教材建设持续健康的发展，进而使学校的教学质量和人才培养质量不断提高，特制定本办法。

凡我校教师编著的规划教材或省级以上获奖教材均属本办法奖励的对象。

奖励办法如下：
一、规划教材
1.入选级规划教材，每种教材奖励2万元。

2.学校规划、教育部教学指导委员会的教材，每种奖励1万元。

二、省部级以上优秀教材
1.由教育部组织评选的级优秀教材一、二等奖，奖金分别为5万元、2万元。

2.由XX省教育厅组织评选的省级优秀教材一、二等奖，奖金分别为1万元、0.5万元。

三、规划教材在获得立项时发放50%的奖金，待正式出版后发放另外50%的奖金。

四、通过其他途径评选的教材，由学校教材建设委员会予以认定，参照上述奖励办法，给予相应的奖励。

五、本办法自XXXX年7月1日起执行，由学校教材建设委员会负责解释。

太原理工大学国家奖、助学金管理实施办法第一章总则第一条为体现党和政府对普通高等学校优秀学生和家庭经济困难学生的关怀，激励他们勤奋学习，努力进取，促进他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，国家设立了“国家奖学金”、“国家励志奖学金”和“国家助学金”。

第二条依照国家和山西省有关家庭经济困难学生资助工作的政策文件规定，并结合我校学生资助工作实际情况，为管好、用好该项资金，特制定本办法。

第三条国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。

第四条国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

第五条国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本、专科在校学生的助学金。

第六条我校国家奖、助学金的资助名额由省财政厅和省教育厅根据财政部、教育部确定的总人数，以及高等院校数量、类别、办学层次、办学质量、在校本科生人数和生源结构等因素确定。

第七条学校资助工作领导组全面领导国家奖、助学金的整体工作，由学生处具体组织实施。

各学院资助工作组负责本学院国家奖、助学金评审发放工作。

第二章国家奖、助学金评审原则第八条国家奖学金和励志奖学金评定工作坚持公开、公平、公正、择优的原则；国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。

第九条学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可申请国家奖学金。

同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。

同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。