中南财经大学会计学博士培养方案
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财政学博士培养方案
学生在申请博士学位的时候,需要先确定自己的研究兴趣和方向,并在此基础上选择合适的导师。
选导师时需要考虑导师的学术水平、研究方向是否与自己的兴趣相符等因素。
二、研究生课程
在博士研究生阶段,学生需要修读一定数量的课程,包括必修课和选修课。
必修课程通常包括财政学、货币学、宏观经济学等基础课程,选修课程则根据个人研究兴趣和方向而定。
三、科研能力培养
博士研究生需要具备一定的科研能力,包括文献检索和综述、独立思考和解决问题的能力、实证研究能力等。
为此,学生需要参加一些研究性课程,如研究方法论、实证经济学等。
四、学术交流与实践
博士研究生需要积极参加学术会议、讲座、学术论坛等活动,了解前沿研究动态,与国内外学者进行交流。
此外,学生还应该参与实践性项目,如政策研究、咨询服务等,提高自己的实践能力。
五、博士论文
博士研究生需要在指定的时间内完成博士论文的撰写和答辩。
博士论文应该具备一定的创新性和学术价值,能够对财政学领域做出一定的贡献。
以上就是财政学博士培养方案的主要内容,希望能够对您有所帮助。
经济学院博士研究生培养方案(0202)一、培养目标培养具有坚实宽广的经济学基础理论、深入系统的经济学知识及严谨缜密的逻辑思维能力,掌握现代经济研究方法与手段,了解经济学科前沿研究动态,具备将经济学基础理论和现代经济研究手段与社会经济实践相结合的能力,熟练地运用一门外语进行国际学术交流,恪守学术道德规范,能够胜任高等学校、科研机构的教学与科研工作或实际业务部门的经济管理工作的高层次专门人才。
二、研究方向1. 区域经济与城市经济2. 金融理论与政策3. 国际经济三、修业年限基本学制为3年,最长修业年限为6年。
非全日制或生源为2年制硕士的博士研究生修业年限为4年,硕博连读生基本修业年限为5年。
基本修业年限为4年的博士研究生,若以第一作者身份且以为第一署名单位在SSCI(或SCI)检索源刊物上或学校规定的国家级刊物上发表与学位论文相关的论文2篇以上(含2篇),或在CSSCI检索源刊物上发表与学位论文相关的论文5篇以上(含5篇),经导师组同意,可申请提前毕业。
四、培养方式在博士研究生培养过程中,应合理安排课程学习、科学研究和学术交流等各个环节,科学研究应贯穿培养的全过程。
1. 实行三阶段培养模式。
第一阶段主要侧重经济学基础理论和现代经济学研究方法、手段的培养与训练(必修课程学习阶段);第二阶段主要侧重学科方向研究前沿的学习与研讨(选修课程学习阶段);第三阶段主要侧重科学研究能力的培养和论文写作(研究和写作阶段)。
三个阶段应依次递进完成,原则上不能跨跃。
2.实行资格考试制度。
第一阶段必修课程学习完成后,博士研究生须参加资格考试。
资格考试通过后,方能进入学科方向课的学习。
资格考试由学院统一出题,试题覆盖高级微观经济学、高级宏观经济学和高级计量经济学,总分100分。
其中,高级微观经济学和高级微观经济学各30分,高级计量经济学40分。
资格考试每学年组织两次(每年一月的第二个星期六和七月的第一个星期六,考试时间均为上午8:30-11:00),70分及以上为通过。
会计学专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标会计学专业博士研究生培养目标是培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,遵纪守法,热爱祖国,具有良好的道德品质和较强的事业心,具有国际思维和创新能力,愿为社会主义现代化建设服务的会计管理和研究人才。
研究生应掌握坚实的会计和财务管理基础理论和系统的会计和财务管理专业知识;具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作,或承担企业会计管理工作的能力;熟练掌握一门外国语;身心健康。
二、研究方向本专业的研究方向主要集中在以下领域:1. 财务会计2. 审计3. 财务管理4. 管理会计三、学习年限博士生在校学习期间实行弹性学制,一般为3-4 年。
原则上第一、二学期以课程学习为主,第三、四学期以科学研究为主,并完成博士学位论文开题工作,第六学期完成答辩工作。
四、课程设置与学分分配课程设置由公共必修课、学科通开课、专业通开课、选修课四部分构成。
具体课程设置见以下课程计划表。
五、应修满的总学分数博士研究生应修满15 学分方可进入答辩阶段毕业。
其中,全校公共必修课 4 学分、学科通开课 2 学分、专业通开课2学分、选修课7学分。
选修课程应根据自己学习方向,结合导师意见和自我知识结构进行选择。
六、学位论文博士研究生完成教学计划规定的学分并取得合格成绩后,方可进行学位论文的撰写。
在第三——四学期,学生应在导师指导下提出学位论文选题和开题报告。
开题报告应包括以下几个方面内容:选题的理由或意义、该选题国内外研究现状及趋势、本人研究计划、论文写作大纲、主要参考文献等。
开题报告经导师和所属专业教研室导师组答辩后方能正式进入论文撰写工作。
博士研究生论文初稿完成后交导师审阅,修改后经导师同意推荐参加论文答辩。
学位论文通过学院审查后,方可组织论文的评阅、答辩等工作。
七、其他学习项目安排博士研究生应积极参加社会实践活动,可利用假期赴企业或其他单位调查;参加导师或教研室安排的辅助教学实践活动(包括讲授、辅导、答疑等);参加导师承担的科研项目研究工作、或根据导师的安排参与调研、收集资料等。
财政学专业攻读博士学位研究生培养方案(专业代码:020203 授经济学博士学位)一、培养目标1.本专业培养具有正确的政治方向、遵纪守法,具有较强的事业心和责任感,具有良好的道德品质和学术修养,专业基础扎实、综合素质高的能够从事财政经济理论研究和教学的高级人才和经济部门高级管理人才。
2.在本学科内掌握坚实宽广的经济基础理论和系统高深的专业知识,熟悉本学科专业领域主要研究成果和最新的前沿动态,具有独立从事科学研究工作的能力,能够站在学术前沿运用先进的研究方法和手段进行创造性研究。
3.熟练掌握一门外语。
能熟练地运用该门外语阅读本专业的文献资料,而且有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4.身心健康,能在本学科相关领域独立从事高层次研究和教学工作,或在政府有关经济管理部门和企业从事高层次管理工作。
二、研究方向1.财政宏观调控研究财政政策原理与效应评估、财政风险评估与财政可持续性研究、动态宏观财政政策分析、公债原理与政策分析。
2.政府预算及公共部门效率研究政府预算理论与制度分析、预算支出绩效分析、绩效预算问题研究、公共项目效应评估技术与方法、公共部门效率评估、公共品供给效率分析。
3.社会公平与财政再分配职能研究社会公平与正义的经济分析、收入不平等的测度与分析、财政再分配的原理与政策设计、公共服务均等化问题研究、环境正义与环境财政研究。
4.税收理论及制度设计研究税收原理与政策分析、最优税理论与制度设计研究、中国税制与税收筹划问题研究、环境税费问题研究、政府间财政关系与地方税收体系研究。
5.中外财政制度比较研究中国与发达国家税制比较研究、中国与发展中国家税制比较研究、外国财政制度研究。
三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年,最长学习年限6年。
四、课程设置及学分(一)课程设置参见《财政学专业攻读博士学位研究生课程计划表》。
博士生学位课程学习一般应在入学后一年内完成。
外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致,其公共必修课程为:中国文化概论2学分,汉语综合2学分。
会计学博士简介会计学博士是会计学领域的最高学位,是一种专门培养会计学研究人才的学位。
获得会计学博士学位的人通常具备深厚的会计学理论基础和研究方法,且能够在学术界、研究机构或高等教育机构从事会计学研究和教学工作。
申请条件要申请会计学博士学位,通常需要满足一定的条件,这些条件包括:1.学术背景:申请者应具备相关学士和硕士学位,最好是会计学或相关领域的学位。
2.成绩要求:通常要求申请者在学士和硕士学位中有优异的成绩。
3.外语要求:部分高校可能会有外语水平要求,例如英语水平达到一定的要求。
4.推荐信:需要提供来自教授或学术导师的推荐信,证明申请者在相关研究领域具备研究潜力和学术能力。
5.研究计划:需要提交个人研究计划,包括研究课题、方法和预期结果。
学位课程会计学博士学位一般需要完成一定的学术课程和研究工作。
具体的课程设置可能因学校和专业而异,但一般包括以下几个方面的内容:1.会计学理论:学习会计学的基本理论和相关的研究成果,了解会计学研究的基本方法和理念。
2.研究方法:学习定量和定性研究方法,包括统计分析、实证研究和质性研究方法。
3.学术写作:培养写作和发表学术论文的能力,学习学术文献检索和文献综述的方法。
4.专业选修课:根据研究方向和个人兴趣选择相关的专业选修课程,例如财务会计、管理会计、审计等。
5.研究项目:完成一定数量的研究项目,包括独立完成的研究论文和参与团队项目的经验积累。
研究领域会计学博士学位的研究领域广泛,可以包括但不限于以下几个方面:1.财务会计:研究财务报表编制和财务信息披露的规范和方法。
2.管理会计:研究管理决策中的成本分析、绩效评价和预算控制。
3.审计学:研究审计理论和审计规范,探讨审计品质和审计独立性的问题。
4.税收会计:研究税法对企业财务报表的影响和税收筹划的方法。
5.信息系统与会计:研究信息技术在会计信息系统中的应用和影响。
就业前景获得会计学博士学位的人员,可以在以下领域找到就业机会:1.高等教育机构:成为大学或学院的教职工,负责会计学课程的教学和指导学生的研究工作。
会计学博士研究生全程培养计划
发布日期:2005-09-05
中南财经政法大学会计学学科点于1986年被批准为博士点并同时获博士学位授予权,1992
年获在港、澳、台地区招收博士研究生资格,1995年被批准设立博士后流动站。
根据新世纪对高级人才的要求,特制定会计学博士生全程培养计划。
一、培养目标
会计学博士研究生培养目标为,培养适应新世纪我国社会主义市场经济和国际经济发展要求,具有深厚的理论基础、系统的专业知识、合理的知识结构,并具有创新精神和从事创造性科学研究工作的能力,德才兼备的高级会计专门人才。
其具体要求为:
(一)政治思想觉悟高,坚持四项基本原则,热爱祖国、热爱人民,树立正确的世界观、人生观和价值观;
(二)注重思想品德修养,品行端正,诚恳待人,诚信处事;
(三)理论基础宽广深厚,专业知识系统扎实,相关知识结构合理,具有开拓创新精神和独立从事创造性科学研究工作的能力,学风严谨;
(四)身体和心理健康。
坚持德、智、体全面发展。
二、研究方向
本博士点设置下列研究方向:
(一)会计理论
主要研究现代会计思想与现代会计理论,具体包括财务会计基本理论、管理会计基本理论、审计基本理论、国际会计基本理论,以及会计、审计史学方面的基本问题。
(二)财务会计理论与实务
主要研究财务会计的基本理论,财务会计准则,会计计量的理论与方法,会计数据处理与信息系统,会计报告的理论和方法,会计监督的理论与模式,内部会计控制,以及财务会计的新发展、新问题等。
(三)国际会计
主要研究国际会计的发展及环境,国际会计准则,各国会计的国际比较与国际协调问题,以及跨国公司会计等。
(四)审计理论与实务
主要研究审计基本理论,中西方审计比较,国际审计准则协调,审计制度与方法创新,审计战略调整,公司财务欺诈的审计技巧,审计质量控制与风险管理,政府审计准则与实务,注册会计师审计准则与实务,内部审计准则与实务,管理审计理论与实务,提供其他保证业务和与审计相关服务的准则、实务,以及审计理论和实务的新发展、新问题。
并结合研究内部控制理论与实务、会计基本理论问题等。
(五)财务管理
主要研究财务管理的基本理论,现代企业财务的环境及财务关系,企业投资、融资管理的理论与方法,公司财务与金融市场,现代企业制度和公司治理结构中的财务管理,国有企业财务管理改革及模式,集团公司财务管理,证券市场及公司财务监管,以及财务管理理论的新发展、新问题等。
(六)成本管理
主要研究现代成本管理基本理论和基本方法,当前国内外成本管理研究的前沿问题与新领域,现代企业成本管理模式,以及成本管理信息系统等。
(七)会计、审计史研究
主要研究会计审计思想史,会计组织制度与法律制度演进史,会计理论与方法发展基本规律,主要国家会计与审计史,会计、审计专题史等。
并结合研究产权经济史和经济法制史等。
三、学制
按国家有关规定,学制一般为3年,视情况可延期1—2年。
四、学习计划与培养计划
博士研究生应于第一学期制定个人学习与研究计划,并于第三学期前根据情况变化作适当修订。
学习与研究计划的内容包括:基本研究方向、学习课程安排、读书计划(分国外文献部分与国内文献部分)、科学研究与写作计划、学术活动及调查研究安排,以及博士学位论文研究与写作计划等。
指导教师应按照本“全程培养计划”规定,结合考虑学生具体情况,确定具有针对性的具体培养计划。
导师组组长协同指导教师分阶段检查计划落实情况。
五、课程设置与学分分配
会计学博士研究生学位课程设置分为“公共基础课”、“专业基础及主干课”和“专业方向课”三大类:(1)公共基础课
下列表中编号为1、2、3的课程,系各研究方向必修的“公共基础课”,由校研究生部统一安排主讲教师。
(2)专业基础及主干课
编号为4、5、6、7、8、9的课程,系各研究方向必修的“专业基础及主干课”,由会计学院博士生导师组与校研究生部协同安排主讲教师。
(3)专业方向课
会计学各研究方向的博士生还应必修三门指定的“专业方向课” (详见下表)。
专业课开设为研究性质,一般以专题研究形式为主,采用研讨式与调查研究相结合的办法。
通常根据社会经济发展需要与配合社会主义市场经济建设要求设置与选定研究专题,并注意研究本学科的前沿性问题。
专题设置类型与本培养计划中所确定的研究方向基本上相一致。
教材采用讲授大纲方式,以充分适应专题研究变化的要求。
会计学各方向的博士生可根据情况和需要,选修本专业其他方向的专业方向课,或在校内外选修相关课程。
会计学博士生学位课程学习实行学分制,规定在校完成学业须至少修满32学分,且一般应于第三学期结束前修完。
课程设置与学分分配等情况列表如下:
会计理论、财务会计理论与实务、国际会计、审计理论与实务、财务管理、成本管理、会计审计史研究方向。
2.学生可结合个人情况和需要,在校内或校外选修有关课程。
六、学位论文写作与答辩
博士学位论文是博士生培养中的关键环节,其目的在于提高学生系统深入地独立进行创造性科学研究的能力。
(一)选题
博士生应在指导教师的指导下确定博士学位论文的选题。
选题要求为:(1)要具有研究基础;(2)要具有理论意义、现实意义与研究价值;(3)要有明确的创新点;(4)要确定科学的研究方法。
(二)拟定研究计划
研究计划包括研究工作主要内容,研究方法及技术线路,研究步骤及时间安排等。
(三)中外文献资料检索
论文要占有大量资料,为此要确定研究文献目录,并有计划地阅读,以便在此基础上拟定写作大纲,为开题作好准备。
(四)开题报告
博士生填写的开题报告书,应先经指导教师审定,再由导师组举行开题报告会进行讨论和论证。
开题报告会应不迟于第三学期结束前完成。
(五)拟定详细写作大纲
在开题报告与修订写作大纲的基础上,产生详细研究与写作大纲,大纲内容的细致程度要求在确定章、节、目、细目的基础上明确重点章节的基本观点与列示主要文献参考资料。
指导教师对详细写作大纲审定的重点包括:(1)论文架构确定的逻辑性与科学性;(2)论文研究的层次与技术线路;
(3)论文的研究重点;(4)论文的立论依据与思想性等。
(六)试写
为保证博士学位论文的质量,指导教师应确定试写章节要求博士生试写。
试写稿经过指导教师审定通过,才能进入正式写作阶段。
(七)初稿审查与定稿
初稿完成之后由指导教师进行逐步审定,并在审查过程中与博士生研究其中的关键性问题,讲授立论的方式与方法,突出重点与创新点,指出应当注意把握的问题,以及论文所作研究结论的重要性及科学性。
定稿审定内容为:
(1)基本结构与论说层次;
(2)基本观点与思想性;
(3)技术线路与研究方法;
(4)对重点问题研究的突出情况;
(5)创新点突出情况;
(6)中外文献引证与注释;
(7)写作格式与修辞情况;
(8)排版格式与装订情况。
(八)答辩
博士生的学位论文答辩申请应于答辩前一个半月提出。
申请答辩的博士学位论文经指导教师审查合格后,由指导教师向导师组推荐答辩。
导师组应在审核推荐答辩的博士学位论文质量及培养计划完成情况的基础上,决定安排答辩。
安排答辩的博士学位论文应于答辩一个月前,连同聘书寄送评议、评阅论文和参加答辩的导师。
答辩委员会的组成,论文评议、评阅人的确定,以及答辩的具体程序安排按国家及本校有关规定办理。
博士生应认真做好学位论文答辩的各项准备工作。