我眼中的老师作文500字三篇

我心目中的好老师作文500字精选5篇课上每次遇到这种困惑，老师都能用形象的比喻或列举生动的例子给我们讲解，这时我们大家顿时都有一种“柳暗花明又一村的”的感觉，脑子里豁然开朗，全然明白。

一起来看看我心目中的好老师作文500字精选5篇，欢迎查阅!我心目中的好老师作文500字1初一下半学期重新分班后，我们的班主任是一个很年青的__，教我们语文。

在中学时，功课基本上平均，没有特别喜欢，也没有特别不喜欢。

学习好一些同学，老师对大家都不错。

所以我一直没觉得他对我有多好。

初一结束，我们学校有四个名额(两个男生两个女生)暑期参加跳伞夏令营。

我入选了，后来我才知道符合条件的人并不少，基本条件是：三好学生，体育优秀。

这么多人选谁，不选谁，最终决定权在我们的体育老师那里，我的班主任与体育老师关系不错，力推了我，这才得以入选(估计其他另外三个同学与我一样)。

只是班主任老师一直没告诉过我，这是很多年后我才知道的。

遇到这样一个好老师，是我的幸运。

(我上大学后，__调到了另一所市重点学校当老师去了，后来就没有过他的消息) 初三时进入重点班，我们班主任老师是一位个子很矮小的李老师，当时已经回复高考，所以全国都开始重视学习，各学校都希望自己学校学生能考上好大学。

因此很多学校都有了重点班，初三时，我初二遇到的奇葩老师跟学校团委老师说了我很多的坏话，李老师是入团名单报上去把我刷下去时问过才知道，李老师找了我，问我为什么我原来的班主任不喜欢我，我说了情况，李老师可能觉得我是对的，他让我去找那奇葩老师认错，我觉得冤枉，但还是跟李老师去了那老师的办公室，结果那奇葩老师一见到我，就问我为什么不让同学们听她的话，我直接傻了：我就一个学生，还不在她班，我怎么可能让同学们不听她的话?!(那大学毕业后听说那奇葩老师得了精神方面的病，离开了教师岗)。

李老师在旁边一直说帮我说话。

后来一批，我入了团。

初中毕业后，我考入省内最好的高中。

在我的坚持下，让前面提到的同学顺利入了团，这事儿我的高中班主任跟我的同学说了，我同学又告诉了还在初中的同学，李老师特别高兴，一直说我仗义，是他最好的学生。

我心目中的好老师作文500字_周记作文篇一：我心目中的好老师要是一年前你问我：“谁是你心目中的好老师？”我还真不知道怎么回答你。

可是现在，我会非常高兴，甚至还带着几分骄傲的心情告诉你：我心目中的好老师就是我的语文老师。

语文老师姓刘，个子不高，黑黑的皮肤，外表看起来非常严厉，真有点像电视剧里面的“包青天”。

刚转学过来的第一个星期里，我就领略了刘老师的厉害。

头天晚上，语文作业里有一道小练笔，可我忘了。

我又不想才来就给老师留下不好的印象，于是就跟刘老师说“忘带了。

”“家住得远吗？”刘老师正在批改作业，头也不抬地问我。

我小声地说道：“在菜场。

”“不太远，大课间我陪你去讨。

”大课间时，我仿佛被拽上了刘老师的摩托车后座。

快到家门口时，我终于忍不住地说：“老师，我错了。

”后来，这件事成了我和刘老师之间的秘密。

刘老师讲课有点“怪”。

他从不拘泥于课本上的知识，古今中外、天文地理都有涉猎。

我们在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。

向刘老师请教问题，他的回答也显得有点“怪”。

别的老师也许会直接告诉我们答案，也许会告诉我们怎么做。

可刘老师总是会反问我们：“你想怎么做？”当我们绞尽脑汁地说出自己的想法后，他总是微笑着说：“你可以去试试。

”有一次，我大着胆子问刘老师为什么不直接告诉我们怎么去做时，他笑着说：“过程比结果更重要。

”虽然到现在我还不懂这句话的意思，但我语文的学习兴趣提高了，成绩也上去了。

就在前几天，我的一篇作文《独居的日子》还发表在《采石》杂志上。

现在，你该相信我的话了吧！我心目中的好老师就是我的语文老师—刘老师。

篇二：我心目中的好老师老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。

我心中的好老师又是怎样的呢？我心目中的好老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。

清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。

上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。

火眼金睛的老师500字作文范文一：《我眼中的火眼金睛老师》老师，是我们学生的引路人，更是我们人生中的一面旗帜。

我想谈一谈我的火眼金睛老师，因为她不仅教我们知识，更教会了我们如何看待世界的眼光。

这位老师姓李，有着一双明亮的大眼睛，语调轻柔，笑容可掬。

每次上课，她总能以一种和蔼可亲的姿态让我们放松下来，聆听她讲课。

在她的课堂上，我发现她与众不同的地方。

她并不是那种眼观六路，耳听八方的老师，而是那种拥有火眼金睛的老师。

她总是从我们的言谈举止和表情中察觉到我们心中的烦恼和困扰，然后很微妙地将这些问题融入到她的授课中。

即使在学科知识上，她也能够捕捉到我们的漏洞，补齐我们知识的空白。

而让我最欣赏这位老师的，是她在教我们看待事物的角度上给予我们的启示。

她说：“学会用心去看这个世界，才能让你看清楚生活的美好和不足，进而真正成长和成熟。

”这句话让我深有感触。

在她的课堂上，我渐渐懂得如何用心去看待世界，也学会了积极面对生活的挑战，从而取得了进一步的成长和进步。

我喜欢这位火眼金睛老师的地方还有很多，比如她总是用多种方式来唤起我们学习知识的兴趣，她总是在乎我们的成绩和学习过程中有没有犯错误等等。

但最为重要的是，她让我学着开阔眼界，去看待这个世界。

在她的课堂上，每一个知识点都变得鲜活起来，让我对生命的意义有了更深的探寻。

所以，我非常感谢我的火眼金睛老师，在她的教诲下我收获了很多。

范文二：《火眼金睛老师在课堂上的“法宝”》火眼金睛，当这个词出现在头衔后面的时候，我还真有些好奇。

是什么样的眼睛可以做到如此的神奇？当我进入这位老师的课堂后我终于明白，火眼金睛这个词的妙处。

在这位老师的课堂上，我时常感觉像是在一个另一个世界里，它让我看到许多眼前的画面真正的面目。

我明白了学习知识并不是单纯地储存知识，更重要的是从自己的眼界和思路上去完成这个过程。

只有如此才能在人生的路上不断地超越自己、追寻内心的精神需要。

也是在这样的过程中，一步步成长为自己满意的模样。

我心中最美的老师三年级优秀作文500字【第1篇】在我心中，有一位美丽的像仙女一样的老师，她就是我们的班主任苗美蓉老师。

从一年级的第一天把我领进门，这三年来，苗老师给予了我太多太多：苗老师的嘴巴给了我无限的关怀，苗老师的微笑给了我无穷的力量，苗老师的双手给了我飞翔的翅膀去年夏天，一个炎热的下午，放学时下起了大暴雨，我没有带伞，苗老师也只带了一把很小的伞，而当她发现同学们中只有我一个人没有带伞，便把那把小伞给了我，自己淋成了落汤鸡。

我说了声谢谢，苗老师看着我走向了家人的怀抱，才把伞拿回来，微笑着和我告别。

“咳、咳、咳”第二天清晨，我很早就去了学校，班级里只有两三名同学，可苗老师很早就来了，在门外，我就听到了苗老师咳嗽的声音。

我们担心她的身体，她却只是微笑着说：“没关系！”“叮铃”上课了，尽管咳嗽，尽管声音听起来已经有些沙哑，苗老师依然讲得那么大声，那么生动下课了，我们问她问题，她依旧是认真的跟我们解答，直到我们都会了！我们都不想长大，想一直上您的课。

三年了，您对我们无微不至的照顾比世界上的蚂蚁还多，而我们给您的回报，比中国的熊猫还要少!您像一只蜡烛，虽然细弱，但努力地发着每一分光，散着每一分热，照亮了别人，耗尽了自己。

您用您的青春谱写成了一曲曲动人的歌曲，我们就像那一个个动人的音符，围绕在您的身边，是您把我们一个个谱写成了一曲曲动人的歌曲！苗老师，我想对您说：“您多像一只春蚕，一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命价值的一杆标尺。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，父爱一般深沉，母爱一般细腻，友爱一般纯洁。

在我的心中，您永远是最美丽的老师！”【第2篇】在任何人的心中，老师都是一个神圣而温柔的“妈妈”形象，老师会认真负责的教会学生知识，会帮助学生解决困难，所以，在我心中也一直有一个“最美的老师”。

在我心目中，我们班的班主任苗老师，就是我的心中最美老师。

长长的乌黑的头发，高挺的鼻梁，一双会说话的眼睛。

我心目中的好老师500字我心目中的好老师作文500字(15篇)关于我心目中的好老师作文有哪些呢？老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵;老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道;老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是细心的小编小鱼儿给大家收集的15篇我心目中的好老师作文，欢迎参考。

我心目中的好老师作文500字篇一看到这个标题，我想我该怎么写呢？正当我冥思苦想时，外公来了，他问：＂那你心目中的老师是怎样的呢？＂我想了想说：＂我心目中的老师幽默、有趣。

他们的幽默总会使同学们开怀大笑，连捣蛋鬼上课也不淘气，在笑声中我们学的知识记得牢固。

我心目中的老师温柔、善解人意。

每当我们不悦时，他们的话语像绵绵细雨沁入心田，让我们仔细反省，下决心改正。

我心目中的老师可爱、公平，不论成绩好坏一视同仁。

他们的爱会让我们与他们的距离拉近，他们的公平公正会让我们感到亲切。

我心目中的老师，他们善于表扬，平易近人。

他们的表扬会让自卑的学生自信起来。

他们从来不会摆老师的架子，可敬又可及。

我心目中的老师，亦师亦友。

我们心中的小秘密，甚至连父母也没告诉过，但会毫无保留地告诉老师，他们不是亲人，胜似亲人。

老师把全部的爱给了同学们，少了对自己亲人的陪伴，这不公平。

我心目中的老师，既关心学生，又关爱家人。

现实中，老师们加班加点批改作业，常年劳累过度，不知不觉，白发染了两鬂。

我心目中的老师，要劳逸结合，身体健康，才能培养更多栋梁之才。

人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮学生，我心目中的老师就是一支永不熄灭的蜡烛。

＂外公听完，说：＂罗老师、彭老师和其他老师，都是你心目中老师啊！＂对啊，我的老师们，都是我心目中的老师！可敬可佩！可亲可爱！我心目中的好老师作文500字篇二老师是人类灵魂的工程师；老师是辛勤的园丁；老师是太阳底下较光辉的职业，每一个老师都值得我们尊敬。

我心中的老师是美丽，温柔又会绘画的何芳老师！她是我们的美术老师！也许这也跟我喜欢画画有一定关系吧！何老师有一双大大的会说话的眼睛，那双眼睛眨巴眨巴像一个闪亮的小星星；何老师的眉毛弯弯的，像两个挂在天上的月亮；那小小的鼻子像个高高的哨兵，挺直的站在脸颊上；何老师有一个小巧的嘴巴，粉红粉红的，像个晶莹的樱桃；何老师的脸型像鹅蛋，圆圆的，虽然不是美丽的瓜子脸，但我却觉得格外可爱！何老师很温柔，在上课的时候，总有一些闲不住的男生像小鸡啄米叽叽喳喳的不停的讲小话，但何老师只是训斥他们几句，从没有过更严厉的惩罚；即使犯规的更重一点，也只是去后面罚站。

描写老师的作文500字（精选13篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写老师的作文500字（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的作文500字1我的三年级班主任老师，是我的英语老师。

她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有些上翘，皮肤白晰，头发非常黑，说起话来声音很洪亮。

钱老师对我们十分关心。

记得那是一天下午，我们班上自由活动体育课。

张旻睿走过来对我说：“你们玩开火车吗?我做火车头。

”我很愉快地答应了，并且还叫上了弟弟，弟弟让我排在最后，一开始，张旻睿的速度还可以接受，可转了几个弯后，速度越来越快，我抓着弟弟的衣服的手越来越酸痛，体力也有些跟不上，我连忙大声喊道：”慢一…………“话还没说完，我就”飞“了出去，还在地上滚了几圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出来。

同学们看见了，都跑了过来，”陈烨雷，你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………张旻睿见大事不妙，连忙说：“我带你去医务室吧。

”上好药，我们就回到了教室。

钱老师刚好在教室里，她见我和张旻睿回来了，好奇地问：”体育课才上了一半，你们怎么上来了?“我刚想说，张旻睿连忙解释道：”刚才玩游戏时，我不小心把陈烨雷的胳膊弄破了“。

他一边说，一边指着我的胳膊。

”快，让我看看。

“钱老师焦急地说。

钱老师看后，关切地问：”还痛吗?“我说：”还很痛，休息一会儿，应该会好些。

“钱老师连忙温柔地对我说：”行，你先休息，如果有什么需要，一定要对我说。

“就这仅仅的几句话，温暖了我的心，似乎疼痛也都减轻了。

这就是我的漫画老师——钱老师。

老师的作文500字2有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。

在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。

老芭蕉把自己体内的养分，全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……故事中的老芭蕉，让我想起了班主任老师，他不正如故事中的老芭蕉吗？班主任老师那一丝不苟的工作态度，和蔼可亲的面容，宽厚的笑声，都可以体现出老师的"好"。

我眼中的老师作文500字四年级【精选3篇】我眼中的老师作文500字四班级【精选3篇】一有许多人吧老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。

在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。

我看。

差不多每一个名都有一位老师在支撑他，鼓舞他。

有些老师是千篇一律的，作业考试可以推积成山，总是死板板的教同学，一点也不新颖；有些老师是严厉的，每天脸拉的好长，让同学看起来不禁心惊胆战，对同学的要求是严格的；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依旧存在，所以，孩子同学也喜爱；有些老师是童心未免的，经常带同学做一些奇怪活动，带他们玩，在玩的过程中，学问也照单全收；有些老师。

我的老师应当是幽默的，但有时也是严厉的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在谈论说老师家似乎是开衣服店的。

要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。

有时老师就是一位严厉的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。

这就是我们的班主任老师——贺老师。

贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下抱负和学问的种子。

她又像一盏明灯照射着我们前进。

启迪我们走向胜利。

是啊，老师是一份圣神的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，由于他们有责任，有使命去那么做。

我眼中的老师作文500字四班级【精选3篇】二老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照射着我们的成长，是您教会了我们学问和做人、处事。

我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又美丽，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱，她喜爱穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。

五年级作文我的老师500字（15篇）五年级作文我的老师500字篇1我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。

她中等个子，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情。

她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

她就是我们班的班主任……王芳老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。

“李晶晶”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。

但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的。

但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。

”老师的鼓励像一股暖流，涌遍了全身。

从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。

从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。

记得有一次，周小雨同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。

上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。

从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。

老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来回报您。

五年级作文我的老师500字篇2从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。

周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。

周老师特别关心我们。

记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。

【导语】老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

为大家提供《小学我的老师作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学我的老师作文500字小学就要毕业了，六年以来，我所遇到的老师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语文的苏老师了。

六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏老师时，我欣喜若狂。

匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏老师。

到了学校，我终于见到了苏老师，她扎一束马尾松，显得有点乱，头发很黑，很亮，穿着淡雅脱俗。

她一见到我就像见到了老朋友一样，向我问好：“你就是班长小霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！”几句简单的话语，我的心激起了一阵暖流，一下子就喜欢上了她。

心想：原来我在苏老师心目中的地位这么重要。

第一节语文课，苏老师就让我感到了她的幽默和风趣。

那天，她让我们读一遍第一课，可读了一会儿，她就叫我们停下来了，幽默地说：“我是在教一年级吗？”我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成一年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈大笑，原来我们的读书水平还在一年级，不是朗读，而是唱歌。

苏老师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。

然后，苏老师范读了一遍，她并不拿书，但一连读了三个自然段，我们居然找不到一个错漏的地方。

同学们都瞪大了眼睛，她那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。

“叮呤呤呤呤呤……”下课了，我和同学们都愣住了，一向觉得四十分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？现在，我就要毕业了，我真想对苏老师说：“苏老师，不管我今后是上中学，上大学，还是踏上工作的岗位，到啥时也忘不了您。

”2.小学我的老师作文500字在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。

然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。

那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。

[描写老师的作文5年级]描写一位老师5篇第一篇描写一位老师:印象深刻的一位老师印象深刻的一位老师俗话说：一日为师，终身为父。

我印象中最深刻的这位老师，却是个女的，那么，就终身为母吧！她就是我读四年级时的班主任和语文老师——邱老师。

邱老师人长得不太漂亮，但很清秀。

长长的深褐色披肩头发，大大的眼睛透出智慧。

她是学校重点培养的年轻老师，经常在省级说课比赛中获奖。

邱老师对我们的要求很严格，但从来没责骂过我们。

记得有一次，市里有关领导来视察我们学校，走过我们班级外面走廊，那时正是课间时间，邱老师不在教室，班里乱哄哄的，甚至有的同学正在吵架。

陪同的校长看了这种情形，顿时皱了皱眉头。

糟了，我们暗暗叫苦。

不出所料，一会儿，邱老师为这件事挨了校领导一顿狠批。

从校长室出来时，我们看见邱老师的眼圈红红的。

上课了，我们坐在座位上，惴惴不安地等着邱老师发火。

意想不到的是邱老师站在讲台上时，语气却十分平静。

她先进行了自我批评，又告诉我们这样做不对，以后要改正，并没有大声呵斥我们。

邱老师的宽容却使我们心里更加难受。

从那以后，我们再也没让邱老师丢脸，教室里、走廊上消失了我们打闹、嬉笑的声音。

这件事，使我们感受到了，邱老师跟我们是一样的，做得不好也会被批评，所以我们也感觉跟老师的距离，也缩短了不少。

邱老师对于我们的学习，从来不放松。

若是有谁退步了，哪怕一点点，她也不放过。

记得有一次，我成绩下降了，她把我找到办公室谈话，又打电话跟我妈妈交流我近期的学习情况，帮我找到退步的原因。

当然，如果我们进步了，她绝不吝啬表扬的语言。

让人觉得亲切得像大姐姐一样。

邱老师就是这样既对我们严格要求，又和蔼可亲，深受同学们的爱戴。

她是我印象里最深刻的一位老师。

第二篇描写一位老师:我最喜欢的一位老师作文300字我最喜欢的一位老师作文300字在我的印象里，有许许多多的老师让我喜欢，但让我最喜欢的一位老师是教我们英语的周翠周老师，因为她是教英语的，所以我们亲切地叫她miss zhou。