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必修一语文《想北平》知识点1、老舍简介：本名舒庆春，字舍予，笔名老舍。
北京满族正红旗人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。
文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖，终年67岁。
夫人胡絜青（1905-2001）等等。
作品：①小说：《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《文学概论讲义》《小坡的生日》《猫城记》《离婚》《老舍幽默诗文集》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《老牛破车》《三团一》②剧本《茶馆》《龙须沟》2、文章分几部分整体把握第一层（1）：交代写北平的考虑。
第二层（2-3）：对北平特殊的爱。
第三层（4-7）：北平的特点。
第四层：（8）：直抒胸臆，爱北平3、表达情感的句子见文中画线句子例：老舍在写北平时都写了老城墙、积水滩、香片茶、胡同里的院子和树、花、菜、果子、牵牛、靠山竹、草茉莉、青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜、沙果、海棠、黑枣、柿子、玉李……为什么①正因为他对北平的熟悉与热爱，他才写出北平的与众不同。
他是一个平民艺术家。
②作者用这些舒缓而平淡的文字，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀。
③从另外一个角度讲，老舍以一个贫寒人的眼光看待北平，他关注的是和他一样的平民人的生活以及环境，看到的就是“温和自然”“布置匀调”“物产丰富”，归结到一点就是他的“平民意识”。
4、北平的特点：环境：安静温和布置：自然合理物产：接近自然5、作者为什么不说“写北平”而要说“想北平”呢？一则，“想”说明老舍当时不在北平。
二则，这个“想”是心理活动的字，带有强烈的主观感情色彩。
若是用“写”听起来就乏味了，特别客观，比较生硬。
而想，就透出作者对北平浓浓的情意，能够点明主旨。
6、艺术手法：①寓深情于叙述之中②运用类比、对比、比喻等修辞手法例：1.比喻北平——自己的母亲，能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱，进而打动读者。
2.对比衬托巴黎的未免空旷、使人疲乏——北平的动中有静美国的橘——北平的玉李衬托出北平的自然、悠闲。
问题导学1．作者主假如从哪个方面来表现北平的？他笔下的北平拥有如何的特点？2．作者对北平“想”和“爱”的内涵是什么？3．像北平这样历史悠长的多数市，可写的地方好多，老舍却为何把笔伸向一般北平人的院子、墙根，选择那些平时的花、菜、水果来写呢？这样是否是显得吝啬了一点？4．作者频频说对北平的爱“说不出”，你以为说出来了吗？为何？自主研究有人说，《想北平》中假如增加一两处人物描绘会更好，你以为呢？文法导析1．对照鲜亮。
为了突出建筑布局和睦、切近自然的特点，作者说：巴黎太喧闹、太刺激——北平寂静（像小儿安睡在摇篮里）；巴黎的部署还差点儿——北平匀调得多；伦敦有冒烟的工厂，美国的橘子包着纸——北平的玉李“带霜儿”。
总之，北平更切近自然。
2．善用比喻。
老舍的比喻，喻体多采纳人们平时生活中常有常说的事物，详细形象、鲜亮生动。
在《想北平》中，以爱母亲比喻爱北平，令人们借助这类广泛感觉来理解作者对北平的感情。
又如“我将永久道不出我的爱，一种像由音乐与图画所惹起的爱”也是这样。
总之，老舍的比喻，出色适合，不只能够牢牢抓住本体事物的特点，并且着重喻体的详细性和形象性，因而大大加强了语言的表现力和艺术感染力。
3．语言朴素，平时易懂。
（ 1）用语口语化。
比如，“差点儿”“挤得慌”“带霜儿的玉李”等，这些口语化的词语使文章和蔼自然，充满乡老气息。
（ 2）深入浅出的语言。
比如，“北平的利处不在到处设施得完整，而在它到处有空儿，能够令人自由地喘息；不在有很多漂亮的建筑，而在建筑的四围都有安闲的地方，使它们成为美景”，这几句话里面包含着深重要、极深刻的建筑美学思想，艰涩的理论经老舍说出，变得平时易懂，显示了语言大师熟练地驾御语言的功力。
技法导练导练目标散文中的以小见大“大处着眼，小处落笔”“一枝一叶总关情”。
作者要表现对北平“说不出”的母亲般的爱，却没有选用北平众多的景点，而是落笔于渺小的事物，如“老城墙”“小蝌蚪”“牵牛花”“青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜”“沙果、海棠”“玉李”“什刹海的蜻蜓”，家家都有的“院子”等。
想北平(苏教版高一必修)教学目标:1、了解本文的对比手法2、学习从平凡事物入手，抒写自己主观感情的写法3、体验作者对北平刻骨铭心的热爱和思念之情教学过程一、导入新课在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结而成的珍宝，它就是乡情。
一条弯弯曲曲的小路，一棵遍身疤痕的老槐树，一声熟悉的吆喝，一阵红枣米粥的香气，都能引发游子浓浓的思乡之情。
人在江湖，身在旅途，身体和心灵的归宿却永远指向生你养你的那片故土。
乡土情结是人类普遍的情感，老舍的《想北平》，就是对乡情最好的诠释。
二、作家简介老舍（1899-1966），满族，原名舒庆春，字“舍予”，出生于北京一个贫民家庭。
我国现代著名小说家、剧作家。
长篇小说《老张的哲学》是第一部作品。
主要著作有长篇小说：《老张的哲学》《二马》《猫城记》《骆驼祥子》《四世同堂》等；中篇小说：《月牙儿》《我这一辈子》等；话剧：《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》等。
曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
“文化大革命”初期因不堪受辱投湖自尽。
三、课前预习1、老舍对北平有着怎样的情感？2、他笔下的北平具有怎样的特点？3、作者是怎样写北平的特点的？四、解读课文1、本文的文眼是什么呢？明确：“可是，我真爱北平”2、老舍对北平有着怎样的情感？明确：我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
①“说不出”在二、三两段中4次出现，有何作用？明确：情到深处反无声——“说不出”正是爱到极点的表现。
反复强调，表明爱得非常深厚，只是“说不出而已”。
表明老舍难以用有限的文字道尽自己对北平的爱。
当然这说不出的爱还有他的原因。
“北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了。
”所以，他决定写“我的北平”。
②作者笔下“我的北平”是怎样的？用原文回答。
明确：“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方。
多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平。
高一语文必修一《想北平》知识点总结
苏教版
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1、老舍简介：本名舒庆春，字舍予，笔名老舍。
北京满族正红旗人，中国现代著名小说
家、文学家、戏剧家。
文革期间受到迫害，1966年8月24日深夜，老舍含冤自沉于北
京西北的太平湖，终年67岁。
夫人胡絜青等等。
作品：①小说：
《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《文学概论讲义》《小坡的生日》《猫城记》《离婚》《老舍幽默诗文集》《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《老牛破车》《三团一》②剧本《茶馆》《龙须沟》
分几部分整体把握
第一层：交代写北平的考虑。
第二层：对北平特殊的爱。
第三层：北平的特点。
：直抒胸臆，爱北平
3、表达情感的句子
见文中画线句子例：老舍在写北平时都写了老城墙、积水滩、香片茶、胡同里的院子和树、花、菜、果子、牵牛、
靠山竹、草茉莉、青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜、沙果、海棠、黑枣、柿子、玉李„„为什么①正因为他对北平的熟悉与热爱，他才写出北平的与众不同。
他是一个平民艺术家。
②作者用这些舒缓而平淡的文字，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀。
③从另外一个角度讲，老舍以一个贫寒人的眼光看待北平，他关注的是和他一样的平民人的生活以及环境，看到的就是“温和自然”“布置匀调”“物产丰富”，归结到一点就是他的“平民意识”。
4、北平的特点：
布置：自然合理
5、作者为什么不说“写北平”而要说“想北平”呢?
一则，“想”说明老舍当时不在北平。
二则，这个“想”是心理活动的字，带有强烈的主观感情色彩。
若是用“写”听起来就乏味了，特别客观，比较生硬。
而想，就透出作者对北平浓浓的情意，能够点明主旨。
6、艺术手法：①寓深情于叙述之中
②运用类比、对比、比喻等修辞手法
.比喻
北平——自己的母亲，
能恰当地表现作者对北平真切、深沉的爱，进而打动读
者。
2.对比衬托
巴黎的未免空旷、使人疲乏——北平的动中有静
美国的橘——北平的玉李
衬托出北平的自然、悠闲。
4.引用
“采菊东篱下”道出作者对大自然的喜爱与亲近。
5.细节描写
描写花、菜、果，侧重颜色。
形象的写出北平具有大自然的气息
老舍《想北平》精析
老舍是一位“北京味儿”很浓的作家。
他生在北京，长在北京，从1899年出生到1966年出世，老舍一生中有四十二年是在北京度过的。
他最有影响的作品，如小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等，都是用北京话写的，也是以北京为题材的，通过对北京人的生活方式、社会文化和心理特点真切生动的描绘，展现了丰富多彩的北京社会风情画。
篇散文写于1936年，作者当时不在北京。
那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，都说明华北危急，北京危急。
作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更
为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。
意象的选择细索而真切。
作者选取什刹海的蜻蜓、苇叶上的嫩蜻蜓、长着红酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉等，这些意象给了人们亲近自然的直觉形象，尽管作者没怎么进行具体的描绘，但是给读者的想象提供了驰骋的舞台，这些简单而常见意象的组合仿佛给人提供了一种身临其境的艺术之美，在这样的天人合一的境界里，难怪作者自己就说“像小儿安睡在摇篮里”。
即使就是描写大一点的城市布局，也没有站到一个宏观的角度进行枯燥的描绘，而是采用简单的对比手法，抓住了近处的“院子与树”以及远处的“北山和西山”，简单的几个意象就把“北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使它们成为美景”等特点自然地描绘了出来。
意境的创设清新而自然。
作者在文中说：“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天。
”这里面究竟包含着怎样的乐趣，作者没再展开细致的描绘，这就给人了极大的想象空间：这其中不仅只有视觉的景象，不仅有动静的结合，甚至还有几声青蛙的名叫，齐白石的名画“蛙声十里出山泉”，就只是画了几只小小的蝌蚪，在这里，老舍的语言描绘与齐白石的
色彩组合也具有异曲同工之妙，不能不让人叫绝。
行文的最后，作者写到了城市居民与农家的乐趣，然而这只是读者通过意象的巧妙组合后的想象的产物：居民如何在自家的院里打点花草，农民们又是多么兴高采烈地把青青的蔬菜以及各色的水果挑到了城里的，城市乡村的居民又是如何体验着讨价还价的乐趣的等。
这是怎样的一副享受生活、享受自然、享受温馨的画卷啊!
《想北平》的语言通俗、纯净而又简洁、亲切。
通白是为了加强作品的生活气息，使它亲切感人，也是锤炼语言的结果。
作者曾说：“我的写得那样白，那样俗，好象毫不费力，实际上，那不定改了多少遍。
”纯净、简洁同样也*千锤百炼。
比如写到积水潭：“面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。
”短短几句，文字不多，但写景、状物，营造气氛，表现有物情感，都笔笔到位，如同天成。
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件www.5y。
