《班级家长教师协会》课题工作计划

家庭教育工作计划简短[10篇通用]家庭教育工作计划简短篇1开办家长学校，不是为了让家长配合学校来完成学校教育任务，而是帮助家长并与家长合作完成培育孩子成才。

现制定本班家长学校工作计划。

一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。

二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。

2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

3、增强家长与学校之间的联系，积极构建学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局，共同培育一代新人。

三、家长学校的组织管理1、成立家长委员会家长委员会由五位家长代表构成。

负责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，结合学校工作重点，针对家庭教育中的问题，对家长进行教育指导。

四、家长学校具体工作：1、根据学校有关家庭教育指导精神，进行家庭教育指导。

2、开展家长论坛，讨论家庭教育中的存在的共性问题。

3、开展家长微型课程，让家庭教育做得好的家长讲讲自自己的学习和工作经历，引导学生养成良好的生活和学习的习惯。

家庭教育工作计划简短篇2家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。

提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。

“十二五”期间，我校认真贯彻落实省、市、县家庭教育工作“十二五”计划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高，我校家庭教育“十二五”计划确定的各项目标基本实现。

2023家庭教育年度工作计划2023家庭教育年度工作计划1在新的一年里，家庭教育协会要在区妇联、区教育局的关心指导下，继续努力做好家庭教育工作。

根据_市、区家庭教育研究指导中心的计划安排与我区的实际，家庭教育协会特制定本年度家庭教育工作计划。

一、指导思想在本年度里要在上级的指导下，认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，结合《自治区教育系统20_年度家庭教育工作要点》和《_区深化家庭教育示范区工作实施方案》，充分利用各种渠道、多种形式积极开展好家庭教育工作，使家长树立正确的教育观念，用科学的教育方法教育孩子，为孩子成长创造良好的育人环境，努力创建和谐家庭，和谐社区，和谐_奠定良好的基础。

二、工作计划1、为各级家长学校提供较高质量的家庭教育讲座服务。

协会将通过各社区、小学、幼儿园的家长学校，广泛宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家长家庭教育素养，提高科学教育子女的能力。

为此，指导师要用心准备讲座稿，用科学的家庭教育知识和典型的案例充实讲座稿，为家长做生动有效的讲座指导，使家长真正有收获。

2、加强家庭教育指导师队伍建设，是提高家庭教育工作质量的保证。

做好家庭教育工作，要有一批业务过硬的家庭教育指导师队伍，是做好家庭教育工作的前提。

为此，协会首先要抓好家庭教育指导师队伍建设。

要利用各种学习培训机会学习，及自学提高，不断提高自我的家庭教育专业素质，为更好地做好家庭教育工作服务打好坚实的基础。

3、继续做好家庭教育常规工作的开展。

各家庭教育指导站要利用讲座、沙龙、现场咨询、读书活动、育子经验交流等多种形式开展好家庭教育工作。

继续做好各年龄段的菜单分类指导;开展小手拉大手活动，促进家长主动学习，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，提高家长的家庭教育水平，为儿童健康成长创造良好的环境。

4、大力传播优秀家庭文化，培育良好的家庭教育学习氛围，形成良好的读书风气。

班级家长委员会工作计划一、指导思想以“为了一切孩子、为了孩子的一切”为班级工作的出发点，充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，积极主动地开展各项家长工作，使家长真正成为“班级教育共同体”的主人，共同促进学生的全面发展。

二、工作目标组织家委会成员认真学习领会班级工作计划，充分了解班级教育教学工作，积极配合班级老师，搞好班级工作。

了解学生在校的表现与家庭情况，对有进步的学生及时表扬，对有退步的学生及时进行沟通。

定期组织班级家长会，引导家长有效地配合学校和老师的工作。

努力为学生创造一个良好的学习环境，减轻班级学生的学习压力。

建立家长委员会工作制度，确保家委会工作制度化、正常化、规范化。

三、具体工作措施（一）加强学习，提高认识。

组织家长委员会成员充分认识家庭教育是树人、育人的工作，是办好学校、办好班级的基础工作。

作为家长要关注孩子身心健康，学习科学文化知识，对孩子既不放任自流，也不能过分溺爱，而是要积极引导，严格要求。

家长委员会成员向其他家长宣传正确的教育思想和育人方法，引导家长树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过家长学校、家长会、告家长书等形式宣传家庭教育的重要性和必要性，提高家长对家庭教育是社会主义精神文明建设重要组成部分的认识，让家长认识到家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊地位和作用。

（二）积极参与学生教育管理。

倡导全体家长重视支持并积极参与班级的教育与管理。

合理利用节假日、双休日指导孩子搞好学习，参加有意义的活动，为学校教育提供良好的正能量。

要求全体家长特别是“节假日”、“双休日”除了要自觉担负起监督学生安全、文明生活的责任外，还要自觉地成为学生遵纪守法、文明生活的表率。

鼓励家长主动联系老师。

坚持与班主任及任课教师保持联系，及时沟通了解学生的在校情况。

关注班级的每一次考试、每一次活动，了解班级最新动态。

关注孩子的在校表现及学习状况。

做好学生的家访工作，尤其是对于学习有困难的学生家庭要适当进行家访。

新教师家长工作计划书范文
我是XX学校新任教师，非常荣幸能够加入这个大家庭。

在新学期开始之际，我制定了以下工作计划，以便更好地融入学校教育教学工作，更好地为学生服务。

一、教学计划：
1. 熟悉教材内容，制定教学大纲和教学计划；
2. 积极参与学校的教研活动，不断提升教学水平；
3. 关心学生的学习情况，及时进行针对性的辅导和帮助。

二、课外辅导计划：
1. 参与学校的课外辅导活动，帮助学生扩展知识面；
2. 开展小组辅导活动，帮助学生解决学习中的疑惑；
3. 和家长进行沟通，了解学生在家学习的情况，给予有效指导。

三、班级管理计划：
1. 与班主任老师密切合作，了解学生的学习和生活情况；
2. 为班级学生制定学习目标和规划，帮助学生明确前进方向；
3. 积极参与班级管理工作，维护班级秩序和师生关系。

四、家长沟通计划：
1. 主动和家长进行沟通，了解他们对学生学习和成长的期望；
2. 定期向家长汇报学生学习情况和表现，促进师生家长之间的合作；
3. 针对学生的问题和困惑，与家长共同商讨解决方案。

以上就是我的工作计划，我将尽心尽力地完成这些工作，为学
校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

希望在今后的工作中，能够得到学校领导、家长和同事们的支持和帮助。

谢谢！。

家长委员会工作计划家长委员会工作计划1一、指导思想：充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用，团结和引领全班学生家长、协调社会公众力量积极配合学校、班级开展教育教学活动和全面育人的服务工作，组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究，促进家长与学校加强沟通、密切合作，提高家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的和谐环境，进而促使一5班的发展，为构建和谐校园做出应有的贡献。

二、工作目标：创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育络和新型的协作育人机制，促进孩子整体素质的全面发展，努力实现青园小学“六年服务一生”的育人目标。

三、服务宗旨(一)贴近孩子1、蹲下身子，倾听孩子的心声，诚恳交流，袒露孩子彼此的心迹，收集和整理孩子的烦恼和期望，为孩子科学地竖起遮风避雨的伞，寻求阳光心理塑造的方法，找准家委会工作的切入点;2、深入孩子中间，仔细观察研究孩子在校内外的言谈举止，研究孩子的共性和差异性，探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律，为家校工作提供更好的依据，找准家委会深入工作的突破点。

(二)走近家长1、在班级博客中开辟“家委会专栏”，让家委会工作的目的、意义、指导思想、服务宗旨和具体举措等信息及时地深入家长朋友的心;2、总结、传递、学习、巩固和提升其他家委会工作的宝贵经验，收集、整理、反映和反馈家长朋友的集中意见和建议，形成“人人参与家委会，个个支持家委会的”良好氛围和家委会可持续发展的动力;3、搭建平台，开展活动，指导、交流、共享青园小学全体孩子家庭教育的经验，互帮互助，使家委会成为家长信任和亲睐的“研究家庭教育俱乐部“、”教育接力研究加油站”。

四、具体安排(略)五、需要改进的几点建议：1、家委会的成员与其他家长、老师之间需要加强联系。

2、积极主动为班级建设出谋划策、为教师工作提出可行性的建议。

3、多组织有意义的活动。

比如：家庭教育交流、户外活动等4、家委会成员的服务意识和责任意识要加强，不做损坏班级利益的事，不说、不传破坏班级团结的话。

2024家长委员会工作计划一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分。

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。

学校教育是主体，社会教育是家庭教育、学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育则是学校教育、社会教育的基础。

为全面____上级有关文件，结合本校的实际情况，以及学生的年龄特点，充分利用家长一对一或二对一的优势效应，使学校家庭，乃至社区共同形成教育网络，提高学生素质，取得更好成绩。

二、工作目标：1、开辟多种渠道，融入学校管理2、沟通办学信息，促进教育教学3、参与学校活动，形成教育合力4、采用多种形式，丰富“家长学校”的活动三、具体措施：1、开辟多种渠道，融入学校管理本学年，家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。

如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

为进一步推进家校联系，希望家长委员们积极参与，有利于教师与家长的沟通。

召开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

2、沟通办学信息，促进教育教学了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。

家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。

例如：充分发挥家长委员会参教、议教、助教的作用，引导家长配合学校共同研讨教育教学的相关问题。

如：在家长开放日的时候，邀请有专业知识的家长们发挥自己的特长，可以做有关“预防流感知识”、“卫生常识”、“毛笔书法”、“励志教育”等方面的讲座。

3、参与学校活动，形成教育合力参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。

家校协同育人工作计划方案7篇家校合作工作计划具体怎么写？合作是一种社会互动的形式，是指两个或两个以上的人或群体为达到共同目的自觉或不自觉地在行动上相互配合的一种互助方式。

下面是小编给大家带来的家校协同育人工作计划方案，希望能够帮到你哟!家校协同育人工作计划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题研究；为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。

结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：一、活动目的：1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。

2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。

3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。

4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施：1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访；或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。

2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况，共同制定培养学生发展计划。

同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。

3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划，帮助他们克服困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、快乐成长。

幼儿园班级家长工作计划《幼儿园班级家长工作计划》一、目标和任务在幼儿园班级中，家长是教育工作中不可或缺的一部分。

他们的参与和支持对孩子的成长和发展至关重要。

因此，制定一个完善的班级家长工作计划是非常必要的。

本计划的目标是加强家园合作，促进家长参与幼儿园教育教学工作，为孩子提供更好的教育环境和成长条件。

二、具体计划1. 家长会议每学期至少举行一次家长会议，让家长了解班级教学工作的安排和孩子的学习情况，听取家长的意见和建议。

家长会议可以邀请学校老师和专家进行指导，以助家长更好地了解孩子的成长和教育需求。

2. 家访定期进行家访，了解家庭情况和孩子的个性特点，建立良好的沟通渠道。

同时，通过家访，可以更好地了解孩子在家庭环境中的表现和需求，为孩子提供更个性化的学习和教育支持。

3. 家庭作业制定家庭作业，让家长和孩子共同完成，增进亲子关系，加深家校互动。

家庭作业可以是家庭活动、阅读或者游戏，让家长和孩子一起享受教育的乐趣。

4. 班级活动组织班级亲子活动和家长参与的特色课程，增强班级凝聚力和家长参与感。

这些活动可以是亲子手工、亲子游戏、亲子运动等，通过这些活动，家长能更好地了解孩子在学校的表现和成长。

5. 家长课堂在家长会议或者特色课程中设置家长课堂，让家长学习和了解教育教学理念和方法，提高家长的教育能力和家庭教育水平。

三、考核与评估定期对班级家长工作计划进行评估，总结经验和不足，及时调整计划。

同时，也要充分听取家长的意见和建议，不断完善家长工作，提高家园合作的质量和效果。

通过《幼儿园班级家长工作计划》，我们将能够充分调动家长的积极性，促进家园合作，共同关注孩子的成长和发展，为他们创造更加丰富和美好的成长环境。

初中家校共育工作开展情况报告在日常生活和工作中，我们使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中家校共育工作开展情况报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中家校共育工作开展情况报告1近年来，我以“注重家庭、注重家教、注重家风”为指导，积极贯彻《家庭教育促进法》、《家庭教育促进条例》等相关条例，在上级部门的引领下，致力探索家校协同发展策略研究，全面推进家校共育，完善学校家庭教育工作长效机制，扎实开展家长学校工作，提升家长综合素养及育儿水平，特别是在当前“双减”背景下形成家校共育的强大合力。

（一）完善学校家长学校讲师队伍，落实常规工作学校积极邀请讲师并选拔校内优秀教师、优秀家长，建立一支家长学校讲师队伍，在本校交流分享家庭教育经验或开设家庭教育讲座。

同时，积极对接XX家庭教育指导中心讲师团送教活动，每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。

提升家长对未成年子女的监护责任意识，改进家庭教育方法，优化监护人对孩子的管教水平，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境，引导孩子遵守社会公德，增强法律意识和社会责任感，增强孩子的.自我保护的意识和能力。

（二）探索开发家长学校课程体系，科学系统培训学校积极宣传落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《家庭教育促进法》等文件精神，进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式。

探索开发家长学校课程体系，科学系统培训家长，提升家教水平。

积极引导家长自我成长，学会与孩子沟通，关注孩子心理，着眼学生身心健康成长。

引导家长在自我成长的基础上，学习家庭教育策略，降低养育焦虑，提升育儿水平。

（三）积极开展家长讲坛活动，提供展示平台为弘扬优秀的家风家训、传承优秀的文化瑰宝，学校为家长提供自我展示的平台，积极开展“立家规传家训树家风”主题活动，每学期邀请家长结合自身职业的特点及个人的理解，在对应班级开展以“讲好家长的成长故事”、“青春期健康”、“分享一本好书”等主题的家长讲坛活动，激发孩子和家长参与活动的兴趣和热情，有效利用家长资源，增进亲子感情，促进家校共育、协同发展，为孩子品行发展做出正确引导。

班级家长委员会工作计划家长委员会是学校和家长之间的重要桥梁，对于加强家校合作、促进学生全面发展具有不可或缺的作用。

为了更好地履行家长委员会的职责，特制定以下工作计划，以明确工作方向、加强组织协调，并为班级和学生的健康成长贡献力量。

一、家长委员会组建确定家长委员会的组织架构，包括主席、副主席、秘书、组织委员等职位，并明确各自的职责。

通过家长会等渠道，广泛征求家长的意见和建议，选拔热心公益、有责任心、具备一定组织协调能力的家长加入家长委员会。

组织家长委员会成员进行培训和交流，提高成员的工作能力和服务意识。

二、家校沟通机制定期召开家长会，及时向家长传达学校的教育理念、工作计划和学生在校表现等信息。

建立班级微信群、QQ群等线上沟通平台，方便家长之间的交流以及家长与老师的即时沟通。

定期举办家长开放日、教学观摩等活动，让家长更加深入地了解学校教学和学生的学习情况。

三、家长教育培训举办家长学校，邀请教育专家或学校老师为家长讲解家庭教育理念、方法和技巧，提高家长的教育水平。

分享优秀家长的教育经验和案例，鼓励家长之间进行交流和学习。

针对学生不同年龄阶段的心理特点和学习需求，为家长提供针对性的指导建议。

四、学生活动组织组织学生参加各类文艺演出、体育比赛、社会实践等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。

配合学校开展主题教育活动，如读书节、文化节、科技节等，为学生提供展示才能的平台。

鼓励家长参与学生活动的组织和策划，增强家校合作的紧密度。

五、资源协调与整合充分利用家长资源，为学生提供教育支持，如邀请家长参与课堂教学、提供实习机会等。

协调社会各界资源，为学生创造更多的学习和发展机会，如与企业合作开展社会实践、与博物馆等合作开展文化教育等。

加强与其他班级家长委员会的联系和合作，共同推动学校整体发展。

六、安全保障工作定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

关注学生的心理健康，发现问题及时与家长沟通并协助解决。