高考英语定语从句和名词性从句讲解与综合训练

名词性从句讲解在复合句中起名词作用的从句叫做名词性从句。

它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化。

分析历届高考试题名词性从句考查的焦点主要有以下六个方面1. 考查名词性从句的语序问题2. 考查引导词that与what的区别3. 考查it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4. 考查whether与if的区别5. 考查名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与no matter+疑问词引导的状语从句的区别6. 考查名词性从句的虚拟语气问题语法要点剖析一、名词性从句主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句，在整个句子中所起的作用，相当于一个名词。

因此，这四种从句通称为名词性从句。

引导名词性从句的连接词可分为三类：连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.连接副词：when, where, how, why1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

高三英语（课标全国卷）名词性从句和定语从句1. 掌握名词性从句连接词的基本用法。

2. 掌握名词性从句时态照应的基本用法。

3. 掌握定语从句关系代词的基本用法。

4. 掌握定语从句关系副词的基本用法。

一、名词性从句名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。

名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。

引导名词性从句的引导词有：1)连接代词:what(ever),who(ever)，whom(ever),which(ever)，whose。

作主语、宾语表语、定语。

2)连接副词:when，where, how, why。

作状语、表语。

3)从属连词:that，whether，if不作成分。

（一）that引导的名词性从句1. 引导主语从句1) It is/was+形容词/名词/过去分词+that从句。

It is certain that our team will win the game.我们队一定会赢得比赛。

It is no wonder that our team won the game.我们队赢了那场比赛并不足为奇2)It+不及物动词+that从句。

It never occurred to me that you could succeed in persuading him to change his mind.我没想到你能成功说服他改变主意。

2. 引导宾语从句1)放在及物动词、形容词或介词之后引导宾语从句。

I truly believe that beauty comes from within.我真的相信美来自内心。

I am afraid that you're mistaken.恐怕你弄错了。

He is a good student except that he is a little bit careless. 他是个好学生，就是有点儿粗心。

2)及物动词+it+宾补+that从句。

高考英语三大从句讲解+练习（附答案）【名词性从句】名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

因此，名词性从句成分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。

（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who, whose, whom, what, which。

有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。

2、连接副词：when, where, why, how。

有词义，在从句中担任成分，作状语。

3、连接词：that, whether, if, as if。

that 无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if (whether), as if虽有词义，但在从句中不担任成分。

1. 主语从句作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下：（1）It + be + 名词+ that从句（2）It + be + 形容词+ that从句（3）It + be + 动词的过去分词+ that从句（4）It + 不及物动词+ that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should) +do”，常用的句型有：It is necessary (important, natural, strange, etc.) that …It is a pity (a shame, no wonder, etc.) that…It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…注意：连词that, whether在从句中不担任句子成分，只起连接作用，不能省略。

完整版)高中英语定语从句讲解及练习定语从句是高中英语的重点知识，也是高考常考点。

本文将主要讲解关系代词引导的定语从句，并解释关系副词引导的定语从句，包括判断关系代词与关系副词限制性和非限制性定语从句等内容，并提供例题讲解。

定语从句在句中作定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who。

whom。

whose。

that。

which等。

它们代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

当关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

例如，当先行词是人时，可以使用who或whom作为关系代词。

如：Is he the man who/that wants to see you?（他就是你想见的人吗？）关系代词在从句中作主语。

而当先行词是物时，可以使用which或that作为关系代词。

如：The package（which / that）you are carrying is about to come unwrapped.（你拿的包快散了。

）关系代词在从句中作宾语。

除了who。

whom。

whose。

that。

which，还有关系副词when。

where。

why等。

关系副词引导的定语从句也可以修饰一个名词或代词。

例如：I still remember the day when we met.（我仍然记得我们相遇的那一天。

）关系副词when在从句中作时间状语，修饰先行词day。

总之，掌握定语从句的用法和关系词的选择是英语研究的重要内容。

通过不断的练和实践，相信大家可以掌握这一技能。

关系副词可以代替时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

例如，关系副词when。

where。

why的含义相当于“介词+ which”结构，因此常常和“介词+ which”结构交替使用。

比如，有时候我们必须屈服，这是任何人都会遇到的情况（There are ns when [on which] one must yield）。

语法系列复习专题-----定语从句、名词从句（一）定语从句：一、基本概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的,起定语从句的作用句子叫定语从句。

如：Do you know the man who spoke at the meeting just now?That is the house where he lived ten years ago.定语从句所修饰的词叫先行词；定语从句一般用关系代词或关系副词来引导，关系词放在先行词与定语从句之间起连接作用，同时又作从句中的一个成分。

引导定语从句的关系代词有：that, who, whom, whose, which;关系副词有：when, where, why.关系词的作用：1.连接句子2.代替先行词3.在句子中担当成分二、关系词的用法：（一）关系代词的用法：1．作主语用who, which和that, 如：He is the man who/that lives next door.The train which/that has just left is for Shenzhen.2．作宾语用whom, who, which, that, 如：The man (whom/who/that) we have just seen is a famous writer.Where is the book (which/that) I bought last week?注：在非正式文体中，用于指人的关系代词who whom, that 通常可以省略，但在正式文体中通常用whom, 不可省略；用于指物的关系代词which和that 在非正式文体中也通常省略，但在正式文体中一般不省略。

3．作定语用whose, 如：(a) He is the man whose car was stolen last week.(b) It was a meeting whose importance I did not realize at that time.注：“whose +名词中心词”这一结构在定语从句中既能作主语（如上a句），又能作宾语（如上b句）。

高中语法练习定语从句和名词性从句的实践巧妙应用及解题技巧分享高中语法练习中，定语从句和名词性从句是两种常见的语法结构。

在学习和应用这两种从句时，我们需要掌握一些巧妙的实践方法和解题技巧。

本文将从实际应用和解题角度出发，分享一些在高中语法练习中有效应用定语从句和名词性从句的方法。

一、定语从句的实践应用1. 确定先行词定语从句中，先行词是被修饰的名词或代词。

而在实际应用中，我们常常需要通过上下文来确定先行词的具体意义和范围。

为了正确理解并应用定语从句，我们需要仔细推敲上下文，并确定先行词的范围和意义。

2. 关注关系词的选择关系词在定语从句中起着连接词句的作用，常见的关系词有：that, which, who, whom, whose等。

在选择关系词时，我们需要根据句子结构和先行词的性质进行选择。

例如，在修饰人的先行词时，我们通常使用who或whom作为关系词；而修饰非人的先行词时，则可以使用that或which。

3. 考虑省略与非省略定语从句中，如果关系代词在从句中作主语，并且先行词和关系词在从句中有相同的作用，那么关系代词常常可以省略。

例如，“This is the book (which) I bought yesterday.”中的which可以省略。

4. 注意定语从句的位置在句子中，定语从句的位置可以灵活变化。

有时候，我们可以将定语从句放在句首，以突出修饰的内容；而有时候，我们也可以将定语从句放在句末，以平衡整个句子结构。

在实践应用中，我们需要根据具体情况来决定定语从句的位置。

二、名词性从句的实践应用1. 确定名词性从句的类型名词性从句有三种类型：主语从句、宾语从句和表语从句。

在实践应用中，我们需要根据具体的句子结构和句意来确定名词性从句的类型。

这样可以更好地理解和应用名词性从句。

2. 弄清主谓一致关系在名词性从句中，我们需要特别注意主谓一致的问题。

当名词性从句作为主语或表语时，谓语动词的形式需要与主句的主语保持一致。

各类从句详解英语从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句三大类：下面我们逐一进行说明：一、名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同，分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

上述这四种从句均被称为名词性从句。

所有的名词性从句均不能用逗号分开，并且它们都用相同的关联词，关联词如下：①主从连词：that (无意义), whether (是否), if (是否)（在句子中不充当任何成分）②连接代词：who (谁), whom (谁), whose (谁的), what (什么), which (哪一个)③连接副词：when (什么时候), where (什么地方), how (怎样), why (为什么)主从连词只起连接作用，连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当从句某一个成分。

另外，可以用whatever, whichever, whoever, who(m)ever等连接代词引导名词性从句，来加强语气。

下面分别对各种名词性从句进行介绍（一）主语从句（subject clause）在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句。

例如：That he will come to the discussion is certain.他来参加讨论是确定的。

That the moon moves round the earth is well known to all of us.月球绕地球转动，这是我们大家都熟知的。

When the meeting is to be held has not yet been decide.会议什么时候召开还没有决定。

主语从句放在句首，句子常常显得比较笨重，因此通常可以把it放在句首，作形式主语，而将主语从句放在后面。

例如上面的句子可以分别改写为：It is certain that he will come to the discussion.It is well known to all of us that the moon moves round the earth.It has not yet been decide when the meeting is to be held.下面再举一些例句：What they are after is profit.他们追求的是利润。

高中英语语法：定语从句定语从句在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词（关系代词或关系副词）引出。

关系代词有：who, whom, whose, that, which等。

关系副词有：when, where, why等。

注意：关系代词和关系副词处在先行词和定语从句之间，起着连接主从句、指代先行词和在从句中作句子成分的三重作用。

一、关系代词that, which, who引导的定语从句二、关系代词whose引导的定语从句关系代词whose为关系代词who的所有格形式，用作名词的限定语，whose引导的定语从句既可为限制性的，也可为非限制性的。

先行词既可为人，也可为物，whose和它所修饰的名词在定语从句中可作主语及动词或介词的宾语。

例如：This is the scientist whose name is known all over the world.The room whose window faces south is mine.He has written a book whose name I’ve forgotten.=He has written a book the name of which I’ve forgotten.四、判断关系代词与关系副词先把主句和定语从句分开，再找出定语从句所修饰的名词/代词（即先行词），然后放入定语从句中，看看这两者的搭配情况。

1）如果定语从句和该先行词可以直接相连，且在从句中充当主语/宾语/表语的话，则用关系代词。

This is the city (which/that) you visited last year.2）如果定语从句和该先行词无法直接相连，必须另外多加上介词，并在定语从句中充当状语时，则使用关系副词。

This is the city where you stayed last year.选择：1. Is this museum ___ you visited a few days age?A. whereB. thatC. on whichD. the one2. Is this the museum ____ the exhibition was held.A. whereB. thatC. on whichD. the one五、限制性和非限制性定语从句1）定语从句有限制性和非限制性两种。

第八讲定语从句和名词性从句定语从句句子结构细辨别Ⅰ示之以范 ____________________________________________________原则这样运用1．(2017·全国卷Ⅲ)But Sarah，____________ has taken part in shows along with top models, wants to prove that she has brains as well as beauty.who 解析：所填词引导非限制性定语从句，并在从句中作主语，指人，故用who。

2．(2017·浙江卷6月)Pahlsson and her husband now think the ring probably got swept into a pile of kitchen rubbish and was spread over the garden, ____________ it remained until the carro t’s leafy top accidentally sprouted(生长) through it. where 解析：所填词引导非限制性定语从句，并在从句中作状语，先行词是表示地点的the garden，故填where。

3．(2017·天津卷)My eldest son，____________ work takes him all over the world，is in New York at the moment.whose 解析：所填词引导非限制性定语从句，并在从句中作work的定语，故用whose。

4．(2017·全国卷Ⅲ)Around me in the picture are the things they were very important in my life at that time: car magazines and musical instruments.____________________ they→that/which解析：分析句子结构可知，things后是定语从句，引导词在从句中作主语，指物，应用that或which。

定语从句+名词性从句（满分100分）姓名：________________ 分数：_________________一、选择填空题（定语从句、名词性从句混合题）（每题1分，10题共10分）( ) 1.______ surprised me most was the news ______ our team won.A. That; thatB. What; whichC. What; thatD. That; which( ) 2. This is the only book ______ I want to read.A. whichB. thatC. whatD. as( ) 3. The reason ______ I am so late is ______ the bus.A. that; I didn’t catchB. ×; that I missedC. why; because I have missedD. ×; because my not catching( ) 4. The problem ______ has been completely settled.A. which you thoughtB. that you thoughtC. about which you thought itD. that you thought about( ) 5. Is this the tape－recorder you wish ______?A. to have it repairedB. to repair itC. to have repairedD. repairing( ) 6. ________ a concert next Saturday?A. There will beB. Will there beC. There can beD. There are ( ) 7．Do they have a new car? Yes, _____.A .they are B. they have C. they don't D. they do( ) 8. Jenny said she _____her holiday in China.A. spentB. would spentC. was going to spentD. would spend ( ) 9. The little girl was ______ her cat while her mother was _____ the piano.A. playing, playingB. playing, playing withC. playing with, playingD. playing with, playing with( ) 10. His uncle ________ for more than 9 years.A. has come hereB. has started to workC. has lived thereD. has left the university 二、用所给动词的适当形式填空（每题2分，5题共10分）1. Tom and Mary ___________ (come) to China last month.2. Mary __________ (read) English yesterday morning.3. The old man _________last year.4. He________ for a year.(die)5. Our plan failed because we _____________ (make) a bad mistake.三、依据短文的意思，选择适当的关系代词完成下面短文。