小学班主任工作一日常规

小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天检查学生出勤情况，学生请假要有家长签字的假条，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。

同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

讲台上摆放班级学生座位表。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式，检查学生眼保健操。

三、安排好每天值日生，抓好学生卫生惯，检查班级清洁卫生和卫生责任区情况，督促做好每天的清扫、保洁。

四、教育学生过程中采用赏识、表扬为主的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生。

及时与任课教师加强沟通，抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。

五、经常与家长联系，并做好记录，热情接待家长来访和德律风讯问。

六、班主任要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的情况，每天观察班级学生出勤和上课情况，巡查学生课间休息的状况，主动与副班主任、科任老师了解学生情况。

七、认真做好班级公物保管，发现损坏及时调查、教育和处理。

放学后教育学生关好门窗，及时关灯、关电扇、关饮水机。

八、认真完成学校布置交给的临时性工作，积极配合学校各部门的工作，认真开展学校举办的各种活动，要精心准备，发动学生积极参与。

九、注意和处理好班级偶发事件。

随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或攻讦教育。

十、班主任要认真做好学生安全教育督导，特殊天气和特殊情况下，班主任要做好学生的妥善安排和安全疏导，避免学生发生意外伤害。

做好晨午检工作。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

十一、认真上好班会课。

结合学生实际和学校要求开好主题班会。

形式多样并作好记录。

班主任每日常规工作班主任每日常规工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关.2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

对没打扫的值日生及时督促整改。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位,准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率,认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间.3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间:查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。

要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育.发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理.3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。

四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。

检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施,保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。

班主任工作一日常规（即流程）一、起床晨读早餐督促、检查学生起床情况，派值日生检查本宿舍内务整理情况，组织住校生晨读。

晨练结束后，带领学生按次序进餐，并维持进餐纪律。

班主任必须在学生起床前5分钟到达宿舍。

到宿舍前在办公室签到。

二、打扫卫生安排好本班值日生轮流打扫该班的环境区和教室、走廊卫生。

每天自行巡视卫生打扫质量，学校将会安排专人每天一节课时检查全校卫生，记入考评。

三、早读提前五分钟到达教室，即做好晨读检工作，清点学生人数，对缺乏席学生进行记录及时查明原因进行有效处理，在学生早读时，检查学生仪容仪表，对不合乎要求（如：未按要求穿校服的、带首饰物品的，男生留长发的、女生披发不扎理的。

穿拖鞋的、衣冠不整）的学生督促其及时整改，记清学生出勤情况，以便期末统计填写成绩单，然后准备上课，班主任办公室设在本班教室内（即在教室办公）四、课间负责学生课间纪律、保证教室及卫生区整天清洁卫生，及时处理课间违纪事件，确保课间教室内、走廊上学生安全。

有在其他班上课时，下课铃响后应立即回班。

五、午餐午休中午时餐时，学生应在教室门口整队。

由班主任带领，队形整齐来到餐厅，对号入座，并保持进餐纪律，严禁喧哗，进餐时间为：小学部11：00—11：30，初中部下第四节课后，餐后指导值日学生收集本班餐盘（指小学四年级以上学生）同时到宿舍督促学生午休并清查人数。

然后交付给生活老师和值日老师，有走读生的班级要排队，到齐后一起去指定地点午休。

班主任必须与学生一起午休，维持午休纪律。

起床铃响后班主任督促学生起床并整理内务后去教室准备上课。

六、下午上课1、下午第一节课前20分钟为全校性“习字课”，由班主任负责指导练字，并收集写字本批改，在此时间内可做安检工作，清查人数，检查学生仪容仪表，查出缺勤学生及时处理，或打电话或派学生去找。

查出仪表方面不合要求的学生督促立即整改。

2、下第一节课后，组织本班学生做眼保健操（第一节有其他班课的班主任除外），对新生要指导或对新生班要由体育老师统一教会做操。

班主任一日常规工作总结〔共7篇〕第1篇：班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。

1.至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查学生内务。

2.早操、课间操开场前1—3分钟到班级指定集合点迅速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明情况。

有异常情况须及时核实，并报值周领导。

早操开场后，班主任须全程参与锻炼活动〔包括跑步与徒手操〕，要求队列整齐、口号有力、动作标准。

课间操时须在班级方阵间巡视，指导、标准学生动作。

3.早操完毕后，严格检查学生仪容仪表。

4.早操课间操后须进展小结，及时强调存在的问题并提出改良意见。

5.就餐期间要求全程陪同〔可以提出更好的措施〕。

早餐期间可安排值日生清扫外围环境区，就餐完毕后须到教室、环境区检查卫生。

6.在班内微信群及时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成情况。

7.对于学校工作人员反应的问题，要及时核实、解决。

8.及时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。

乌审旗职业中学2023年9月14日第2篇：班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提早5分钟下班，清点学生报到情况及时追问未报到学生情况，组织学生宣誓，按照科任老师安排组织学生早读，关注学生读书状态，适时引导学生高度专注读书，及时提醒小组长提问过关。

2、出操铃响，组织学生准时出操，教育学生注意平安，右行防挤。

站队齐步走到操场，要求体育委员清点人数。

保证人人有下落，力争人人都出操，有病学生持请假条到操场内圈活动。

3、出操过程中班主任要跟随学生，提醒学生注意行走平安，横纵成队，步调一致，队齐无杂音，每圈呼喊口号1——2次，吐字明晰，声音洪亮，时时关注学生的跑操状态和平安情况，要求学生不下队，不落队，恰当处理特殊情况学生。

4、每一节上课前要求值日班干部清点人数，并在上课前报告科任老师，有异常情况及时与家长联络。

5、早饭后，由劳动委员组织学生清扫卫生，力争在辅导铃响之前5分钟入班，务必保证高质量快速完成清扫完毕。

小学“成器”班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者、指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好的班风是班主任的重要职责之一。

为使常规教育具体落实到位，特制订邵宅小学“成器”班主任一日常规如下：一、奏响晨检“四部曲”：（一检人数二检卫生三检着装四检学习）一检人数：每天早上到校之后清点学生人数，对未能按时到校的学生及时与家长进行电话联系，清楚学生未到校的原因，养成安全好习惯。

二检卫生：每天早自修之前检查值日生的卫生打扫情况，包括教室、走廊、公共场地，及时督促，确保上课之前干净整洁，并教育学生学会保持，养成卫生好习惯。

三检着装：整衣冠，每天统一穿校服，每天早上学生的衣着是否得体，如：衣领、裤脚是否整齐，红领巾和校牌的佩戴情况及手指甲长短等等，养成良好的个人卫生习惯。

四检学习：每天大课间之前检查学生的各科家庭作业是否交齐，是否按时完成等情况及时与科任老师及家长联系，做好沟通。

检查学生到校后是否做到“一进教室就读书”，提高早读效率，养成良好的学习习惯。

二、抓好校园“六督促”：（一促集会二促三操三促课间四促路队五促就餐六促午休）一促集会：学校、年段等组织的集会，班主任必须跟班到位，做好会前教育，督促学生做到静齐快。

养成认真集会的好习惯。

二促三操：广播操、跑操，班主任必须到场组织，督促学生集合到位，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

眼保健操：中高段可以由班干部督查，班主任没课的时候，做到抽查，及时督查，促使学生养成良好的做眼操的习惯。

低段由班主任亲自监督。

养成认真做两操的好习惯。

三促课间：经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、在走廊上拍篮球、踢足球、跳绳等情况，杜绝意外事故的发生，做好课间文明休息的引导，确保学生安全有序地过好课间十分钟。

养成课间文明休息的好习惯。

四促路队：两人出行，自动成列靠右行走，上下楼梯靠右行走，不推不挤不插队，静、齐、快。

见到校外来客、老师等能主动问好，养成文明有序的路队习惯。

小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。

教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。

班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。

2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。

3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。

二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。

2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。

学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。

3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。

广播操时间，全体教职工都必须到场。

提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。

教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。

3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。

4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。

三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。

2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。

3、无特殊情况不坐着上课。

4、不在课堂上大声训斥学生。

5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。

四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。

2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。

五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。

2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。

六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。

2、值日教师护导学生走出校门。

3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。

班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。

（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。

3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。

第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。

下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。

第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。

注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。

2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。

3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。

班主任工作一日常规一、到校1．早晨按照学校规定时间到校。

2．到校后到教室、清洁区查看卫生情况3．检查本班学生的出勤情况，对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4．检查学生仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5．属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、课间操、集会1．指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让；2．要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

3．课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。

检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。

4．严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制学生在升旗或出操期间躲在教室、厕所或其它场所做其他工作。

三、上课1．指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3．关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

四、课间1．不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间要文明，制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上、破坏公共财产等现象，杜绝危险事情的发生，发现违纪行为要及时处理。

2．教育学生随时检查班级卫生并督促学生自觉保持教室、清洁区全天处于良好状态。

3．经常巡视检查学生，尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象，并予提醒、矫正教育。

4．要求学生上体育课、实训课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。

2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。

督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。

3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。

4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。

5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。

6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。

教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。

7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。

8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。

9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。

抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。

10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。

多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。

要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。

关爱学生，严禁体罚或变相体罚。

11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。

12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。

13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。

小学班主任工作一日常规1. 引言作为一名小学班主任，他们的工作通常是以日常规划为基础。

本文将详细介绍小学班主任一天的日常工作安排和常规任务。

2. 准备工作在开始一天的工作之前，班主任通常需要进行一些准备工作，以确保一天的顺利进行。

以下是一些常规的准备工作：•检查学生考勤：班主任需要核对出勤名单，并记录学生的缺勤情况。

他们需要做好相应的记录，并与学生家长进行联络。

•检查教室及设备：班主任需要确保教室环境整洁有序，并检查教学设备的正常运行。

•查看备课和布置：班主任需要查看教师备课情况，了解当天的教学内容，并为未来几天的教学做出相应的安排。

•检查学生作业：班主任需要检查学生完成的作业，给予评价和指导。

3. 早晨例会早晨例会是班主任一天工作的一个重要部分。

在这个例会上，班主任会与学生进行沟通，传达当天的工作安排和重要事项。

以下是早晨例会的常规内容：•班主任和学生相互问候和交流一天的近况。

•传达当天的课程安排和学校活动。

•引导学生明确当天的学习目标和任务。

•提醒学生遵守纪律，要求他们保持安静和专注。

4. 教学工作班主任在一天中的大部分时间都是在课堂教学工作中度过的。

以下是一些班主任在教学中的常规任务：•组织和管理课堂秩序：班主任需要确保学生在课堂上守纪律，互相尊重，积极参与。

•辅导学习：班主任会辅导学生完成课堂作业，解答问题，并给予学生必要的指导和帮助。

•教育和纪律：班主任需要监督学生的行为，确保他们不违反校纪和课堂规则，并及时进行必要的纪律教育。

•联系家长：班主任与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况、表现和问题。

5. 下午活动和教室管理下午是班主任进行团队管理和各种活动组织的时间。

以下是在下午常规活动中班主任经常需要处理的任务：•课外活动：班主任需要组织或协助组织各种课外活动，如体育课、艺术活动、实践课等。

•学校会议和活动：班主任需要参加学校举办的会议和活动，并及时将相关信息传达给学生和家长。

班主任工作一日常规【早晨】一、按时到校，做好晨检。

1.检查教室和室前楼道卫生状况，督促值日生及时清扫和整理（每周一要检查责任区卫生）。

2.巡视教室，认真排查室内安全隐患（重点是各种电器），发现问题及时处理。

3.检查学生个人卫生，并掌握学生到校情况。

二、组织学生早读，维护室内秩序，提高早读质量。

三、每周一，按时组织学生参加升旗、国旗下讲话和宣誓等活动，做到声音洪亮、听讲认真。

【活动;广播操】一、督促学生按时下楼到指定位置进行活动，并会同跟班教师做好学生安全防范，一要按时到位，二要认真观察，三要及时纠错。

二、按时组织学生做广播操，并在指定位置（眼保健操：教室前门口；体操：每班队列排头中间前1.5米处）肃立站好，查看学生做操情况。

三、组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

【上课】一、认真执行“站预铃”制度，课前2分钟在教室前门口占好，并督促学生进教室做好上课准备。

二、按时上课，认真听取值日班长汇报学生到课情况，发现问题马上处理。

三、认真落实《课堂常规》、《课堂礼仪规范》，扎实进行课堂行为习惯的养成教育。

四、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并督促学生离室进行不剧烈室外活动。

五、根据本班实际，上好每周一的德育活动课；指导值日班长组织好每天一次的小班会。

六、督促学生按时参加学校各活动队的活动，并及时了解学生活动情况。

【课间】一、查、听、看、问不间断，及时纠正学生的不良行为和处理偶发事件。

二、学生不在本班教室上课，要督促学生按要求做好上课准备，及时到指定场所上课，并关闭室内电器电源，关好门窗。

三、及时了解学生上课情况，配合科任老师做好教育工作。

【中午】一、值班班主任教师要按学校规定时间到校，将本年级各教室钥匙及时交付各班值日班长。

二、会同其他值班教师维持好本年级各班午间秩序。

【清扫卫生】一、每周一下午第三节课，认真组织学生进行卫生大扫除，做到室内物品摆放整齐、墙面无灰尘、地面无纸屑杂物，责任区无卫生死角。

小学班主任一日常规工作一、早读（30分）1、七点半前班主任到校。

班主任到班检查学生到校情况，发现未经请假未到学校学生，及时与家长联系。

（5分）2、进行晨检，如果有学生发热或者是传染病之类的症状，应及时与家长联系。

（5分）3、检查学生的着装红领巾佩戴情况等。

（5分）4、每周一的晨会课。

组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。

（5分）5、组织指导学生整理班务。

（5分）6、组织学生早读。

督促学生按时上交各科作业。

（5分）二、课间操活动时间。

（15分）1、大课间，班主任要提前两分钟到教室门口。

组织学生整理队伍，跟班下楼管理，学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐。

做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。

做完操，组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

眼操时到教室与督促学生做好眼保健操并给予指导。

（10分）2、经常巡视班级学生课间活动情况，防止学生喧闹追逐打闹，以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全，发现违纪行为要及时处理。

（5分）三、上午放学时。

（5分）班主任到班查看教室是否留有学生。

家长没有来接的，要及时与家长联系。

四、午自习。

（20分）1、两点前班主任到校。

（5分）2、到班检查学生出勤，发现未到校且未经请假到的学生，及时联系家长。

（4分）3、对学生进行午检，如果有学生发热，身体不舒服等情况，及时与家长联系。

（3分）4、组织指导学生打扫教室走廊卫生区，整理班务。

（8分）五、课服时间。

（5分）班主任到班检查学生出勤情况。

有如有请假，及时向学校负责人汇报。

六、放学后。

（5分）学生放学后，组织学生搞好教室和清洁区的卫生，并关好灯和锁好教室门窗。

对于滞留学校的学生，要及时联系家长。

七、其他管理。

（20分）1.关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

（5分）2.督促学生按时参加学校社团活动，能够与社团老师及时联系，了解学生参与活动情况，重视学生的全面发展。

小学班主任工作一日常规（2011秋版）1、班主任必须在7:40以前到校，组织学生打扫教室和清洁区的卫生，安排非清扫学生进行晨读，8:00之前必须完成卫生打扫任务。

2、8:00同早餐服务教师到餐厅领取早餐，回到教室后进行晨检并做好登记工作，然后同服务教师给班级学生打饭、用餐， 8:20前结束早餐。

3、8:45周一要组织好学生的升国旗仪式，要求少先队员佩戴红领巾，先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达广场指定位置处站好，教会少先队员行队礼，姿势正确，会唱国歌，做到肃立不乱动、不说话，班主任和配班教师分别站在班级队伍的侧面，一前一后。

周二至周五先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后随学生一同到达操场指定位置，跑操要求班主任和配班教师都能参加，跟随班级跑操，随时进行提醒和要求，必须达到排面整齐、无说话、打跳现象，保持好班级之间的距离，不掉队、不超队。

升旗或早操结束后由体育委员整队，跟随班级回到教室，要按照秩序退场、上楼，队形不能乱，不能拥挤、堵塞。

升旗和早操如遇雨天由早读教师自行安排。

4、10:35眼保健操由班主任到餐厅领取营养餐，然后到教室组织学生食用，坚决杜绝学生不食用现象的发生，奶袋或蛋壳必须丢在垃圾桶里，做好档案的建设，按时领取，按时签字。

5、中午放学11:35，班主任要求学生先在教室外排好队，由体育委员整队，整好后所有学生到广场集合，分为三队，一队为到餐厅就餐的学生（可分2列），一队为向西走读生，一队为向东走读生。

整好队后，配班教师带领就餐同学到餐厅制定窗口排队打饭，班主任带领走读生到校门口，要求走读生排好队离校。

待走读生离校后，班主任应立即到餐厅组织本班学生排队、打饭，按照指定位置就餐，不说话、打跳，不乱扔饭菜和垃圾，就餐时保持安静。

6、午餐用完后班主任和科任教师做好协调，利用课余时间对学生进行辅导。

对教室和清洁区进行查看，如有垃圾，安排学生及时进行清扫。

提前20分钟到教室对全班学生进行午检并做好登记工作。

南城明德小学班主任一日工作常规一、早晨：查出勤、看仪容、督卫生1、班主任须提前到校，及时了解本班学生出席的情况。

发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况。

2、督促相关学生在预备铃前完成教室内外卫生、责任区卫生。

确保教室地面、门窗和走廊、栏板干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

对没打扫的值日生及时督促整改，甚至示范指导。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

3、提高班级干部自主管理的水平，指导班级值日学生干部检查班级学生的红领巾、校服是否穿戴到位，不到位的及时整改。

4、督促学生及时、认真的上早操。

5、督促学生充分利用早读时间读书；确保教室内良好的学习氛围；建设书香班级。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、上好每天的晨会课，中高年级可指导学生自主召开，要求人人做到“五不”：不乱抛乱扔，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不追逐打闹。

2、根据本班实际情况，上好每周一的班会课，高年级班主任可指导班级学生干部组织，适时指导，认真抓好班风学风的建设。

3、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

4、认真落实课堂常规要求，扎实进行课堂行为习惯和学习品质的养成教育，提高听课效率。

5、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并尽可能和学生玩在一起，有序组织室外活动，推进班级特色建设。

6、重视学生综合素质的提高，大力推进素质教育。

积极配合任课老师工作，支持并督促学生按时参加学校安排的各项活动，要及时了解学生的活动表现。

三、课间：查行为、督安全、倡文明1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。

指导学生不得在停留，不得在教室、及走廊上喧哗、起哄、追逐、拍球；不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得游食、游饮；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备、安全指示牌、楼梯标语；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不许粗言秽语，骂人打架等。

班级一日常规管理细则一、早晨：1.准时进班级，适当提前。

2.进班后流程：讲文明懂礼貌，安静走到座位上，看清楚黑板上要交的作业，按照要求上交，然后拿书，坐姿端正、放声读书，用自己的行动带动其他同学。

（指定一位班干部于前一天晚上9：30后，将要收缴的作业按照语数外物化政的顺序在黑板上写好。

语文作业交在第一组桌角，数学作业交在第二组桌角，依次往下是英语、物理、化学、政治。

作业要及时夹好，不要给同学添麻烦。

）3.值日生：适当提前，完成工作，准时和其他同学一起早读。

（值日工作，需要根据具体劳动范围，采用领取工作的方式安排下去。

劳动委员全权负责，每天还会设置劳动组长，协助督促完成相关劳动工作。

）4.课代表：收取作业，核对并记录收缴情况，反馈给相关老师，并及时上报学习委员。

5.学习委员每天随机抽查一门功课作业收缴数量是否准确，及时将各科作业情况公示。

6.语文、英语早读课前读另外一门功课。

（课代表在黑板上写好要读的内容。

）二、中午：（加强巡查，尤其是午休后检查，确保午休质量。

）1.饭后及时回教室，进入教室后保持安静，不影响他人。

2.午间自习，坐姿端正，遵守自习课要求，独立完成相关作业。

3.午间休息时，抓紧时间入睡，不能影响别人午休。

即使不困，也要伏案休息。

4.午休期间，需要外出，请主动登记，同时尽量不影响别人休息。

三、晚上：1.晚自习前，当天擦黑板的同学将黑板擦干净。

（现在使用水溶性粉笔，黑板不大容易擦干净。

我们要指导好学生怎样才能把黑板擦干净。

）2.各科作业由课代表口头说明，不在黑板上书写。

（在晚自习正式开始前3分钟，值日班长提醒课代表按照顺序布置作业，同学记录。

）3.晚自习前，根据各科作业，把相关的作业及书籍准备好，放在桌角或者附近地面。

（学习委员将晚自习要完成的作业时间和作业内容写在黑板上。

8点，2位课代表收相关学科作业。

9：30再收取另外相关作业。

核对无误后，送交办公室或保管好。

）4.晚自习期间：坐姿端正，独立完成作业，不交头接耳。

班主任工作一日常规-辅导员
1. 日常例会
- 每天早晨开展班级例会，与学生共同讨论班级事务，包括课程安排、研究计划和学生活动等，并记录会议要点。

2. 学生关怀
- 关注学生的研究、生活和心理状况，及时了解他们的需求和困惑，提供必要的帮助和指导。

3. 学生管理
- 维持班级纪律，确保学生遵守校规校纪，及时处理与学生违纪相关的问题，并与家长进行沟通。

4. 学生成绩管理
- 定期评估学生的研究进展，并向学生和家长反馈成绩情况，为学生提供研究指导和辅导。

5. 辅导学生问题
- 将学生遇到的问题进行分类，提供合适的解决方案和建议，帮助他们克服困难，提高研究能力。

6. 学生活动组织
- 组织各类班级活动，如课外实践、讲座、班级聚会等，激发学生的研究兴趣和社交能力。

7. 与家长沟通
- 定期与学生的家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家庭和学校之间的沟通和合作。

8. 学生档案管理
- 维护学生的档案，包括学生信息、成绩记录和奖惩情况等，确保档案的完整性和准确性。

以上是班主任工作中的一些日常规划和任务，通过认真履行这些职责，辅导员可以更好地帮助学生成长和发展。

班主任一日工作常规1．早读：早上7：10准时到校（我们班要求的是7:05），打开班级门窗，开始晨读晨练【周一7：30准时组织好学生参加升旗仪式】；发现学生有迟到，查明原因后即时在后面黑板上通报迟到学生姓名，并通报迟到几分钟，学生没来的情况即时查明原因并与家长即时取得联系，重大事故即时报备年级组；早读过程中我会随机抽查学生的背书情况，仅限语文的古诗文，课下注释，英语的单词，对背诵不过关者提出批评然后二次抽查！2．收作业才开始我们班是在外面放了一张桌子，学生自己交，最后课代表清查，前期交作业比较齐，比较快！后来就出现了问题，比方后面的有几个人就开始钻空子，这样给课代表清作业带来了麻烦。

我又改变了一下策略，比方打一张学生的名单，交一个作业打一个√，这样没交作业的就很明显了！但是维持了一段时间后还是出现问题，有的人没有交作业就打勾，还有交了作业的就打勾！最后我就换成了每列第一个人收作业，不管座位怎么变动，都是每一列第一个人收！没交的直接给名单给课代表！3．课间操：出操铃声一响，督促学生快、静、齐整好队前往操场指定区域。

行进过程中，不随意与他人交谈，跑操队列中不允许说话，跑操结束后要迅速地进教室，我每次都提前站在教室后门口，就抓课间操进教室的最后三个人！4．中午放学时间，各科老师讲完事情后迅速放学，卫生委员关电器设备，中午吃饭自行解决。

遇到吃完饭在外面瞎晃的，逛超市的，欢迎班级同学举报，对举报者能够适当减免作业！5．中午午托就是布置一些简单的作业，以课本上的内容为主，作业量控制在30分钟以内，多以理科为主，一点五十准时午休，不允许任何人动笔，哪怕他说他中午不困都不行，趴在桌子上眯一会也能够！6．眼保健操：指定专人管理学生做操的情况，课代表提前跟老师沟通好，不管课上没上完，先做眼操，做完再稍稍拖一会课！7．每日放学前，对学生实行一天的安全、学习情况的一个小结或提示，最好让学生总结一天的内容，对班级的问题要提出批评，对表现好的同学要有表扬！8．卫生值日我是安排了一个人全权负责，就是我只告诉他每次清扫卫生就是按列来，至于每个人干哪项工作他安排，不服从安排就让他来找我！9．班会、德育课个人觉得，原则上还是不要占课，就把思想教育做好，比方班会课先花十五分钟到二十分钟的样子去围绕一个主题展开谈论和教育，让学生增强思想建设。