初中音乐课教学工作计划

初中音乐教学工作计划初中音乐教学工作计划（精选15篇）日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。

什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的初中音乐教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中音乐教学工作计划篇1音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂；器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。

而且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。

经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。

对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。

每当接到领导下达的'任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。

在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。

言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。

•••••••••••••••••初中音乐教学工作计划11篇初中音乐教学工作计划 11篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为今后的学习制定一份计划。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的初中音乐教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中音乐教学工作计划 1新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下：一、思想政治方面工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。

在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。

二、调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。

掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。

调查分析任课年级学生的基本情况，掌握学生的思想情况，学习音乐的兴趣，学习态度，音乐知识，技能基础，音乐能力水平，骨干学生及后进生的人数比例。

做到上课之前认真备课，不断改进教学方法,积极运用新课改的教学理念进行教学，做到寓教于乐。

三、课堂教学方面新课改提到音乐教育应以审美为核心，把培养兴趣作为重要理念。

本学期要实现以下目标：激发培养学生的音乐兴趣和参与音乐艺术实践活动的积极性。

培养学生的音乐感知能力，音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯，培养学生的音乐表现能力及创造能力，培养学生的友爱精神，群体合作能力，及掌握必要的音乐基础知识，音乐技能。

（一）、唱歌教学唱歌教学是音乐教学的基本内容之一，也是学生最易于接受和乐于参与的音乐表现形式。

现行的各类教学内容中，歌唱教学占去课堂教学的大部分时间，其他教学领域也大都配合歌曲的学习进行。

唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。

在教学中要创设与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。

引导学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对歌曲进行处理。

初中音乐学科教学计划4篇_学科教学计划【教学目标】1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发他们的音乐潜能。

2. 培养学生音乐感知和欣赏能力，提高他们的审美水平。

3. 培养学生的音乐表演能力，提高他们的艺术修养。

4. 培养学生的音乐创造能力，启发他们的思维和创新能力。

1. 音乐基础知识的学习：音符、节奏、节拍、曲式、调性等。

2. 音乐欣赏的培养：通过听、看、评价等方式，培养学生对不同类型音乐作品的欣赏能力。

3. 音乐表演的训练：通过合唱、钢琴、尤克里里、口琴等方式，培养学生的音乐表演能力。

4. 音乐创作的启发：通过听音、编曲、填词等方式，培养学生的音乐创造能力。

5. 音乐文化的了解：介绍不同国家和地区的音乐风格和音乐文化，让学生了解多元的音乐世界。

1. 多媒体教学法：利用多媒体设备，引入音乐作品和音乐资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2. 课堂互动法：通过问题提问、小组讨论、合作学习等方式，激发学生的思维和创造能力。

3. 手工制作法：通过手工制作乐器、合唱团队的组建、音乐作品的创作等方式，培养学生的动手能力和艺术能力。

4. 实践性学习法：组织学生参与音乐节、音乐比赛、校园音乐会等活动，提高学生的表演和交流能力。

1. 课堂表现评价：包括学生的听讲专注度、互动参与度、知识掌握程度等方面。

2. 作业报告评价：包括学生的做题准确度、答题的逻辑性、表达的准确性等方面。

3. 课外活动评价：包括学生在音乐比赛、音乐节等活动中的表现和成绩。

4. 考试评价：包括学生对音乐知识、音乐表演和音乐创作的理解和运用能力。

1. 第一学期：音乐基础知识的学习和音乐欣赏的培养。

2. 第二学期：音乐表演的训练和音乐创作的启发。

3. 随时安排音乐课外活动，如音乐比赛、音乐节等。

4. 定期组织音乐考试，检验学生的学习成果。

通过以上的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和教学安排，初中音乐学科教学计划可以更好地指导教师的教学工作，提高学生的音乐学习效果。

初中音乐学科教学计划4篇_学科教学计划
一、教学目标
1. 培养学生对音乐的感知能力，提高其音乐欣赏能力；
2. 发展学生的音乐造诣，提高其音乐表演能力；
3. 培养学生的创造力和表现力，提高其音乐创作能力；
4. 培养学生对音乐的热爱，培养良好的音乐品味和审美能力。

二、教学内容
1. 音乐基本知识和基本技能的训练；
2. 音乐理论知识的学习；
3. 音乐欣赏与分析；
4. 乐器演奏和声乐表演；
5. 音乐创作。

三、教学方法
1. 教师讲授与学生自主学习相结合；
2. 分组讨论与互动学习相结合；
3. 听觉、观察和实践相结合；
4. 批判性思维与评价相结合。

四、教学安排
1. 综合音乐课程
(3) 音乐欣赏与分析
- 听音乐作品的欣赏和理解；
- 音乐元素的辨析和分析；
- 音乐形式和结构的理解。

2. 乐器演奏与声乐表演课程
(1) 乐器演奏
- 选择一种乐器进行专项训练；
- 学习演奏技巧和乐曲演奏。

(2) 声乐表演
- 学习声乐技巧和喉咙保健；
- 合唱和独唱的训练。

(1) 乐曲创作
- 学习乐曲创作的基本知识和技巧；
- 自主创作一首简单乐曲。

五、教学评价
1. 考试评价：包括理论考试和实践演奏考试；
2. 作业评价：作曲和创作作业；
3. 学生自评和相互评价；
4. 教学效果评价：学生的音乐素养提高情况的评价。

初中音乐教学计划(15篇)初中音乐教学计划1作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。

在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

但就是这些都不就是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才就是我一向以来教学的根本目的。

在教学中得到更多的进步，我相信我就是能够做好的。

一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的.教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。

安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。

安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务：1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。

六、教学措施1、初中的音乐教材课堂教学主要就是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习用心性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分资料，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

初中音乐教学工作计划9篇第1篇示例：初中音乐教学工作计划一、教学目标音乐教育是学生综合素质教育不可或缺的重要组成部分，通过音乐教学，可以培养学生的审美情感、音乐表现力、音乐欣赏能力以及音乐创作能力。

设计一份合理的初中音乐教学工作计划尤为重要。

本教学工作计划的教学目标主要包括：1. 培养学生的音乐能力，包括唱歌、演奏乐器、音乐感知等方面；2. 提高学生的音乐欣赏能力，使他们能够欣赏并理解不同类型的音乐作品；3. 培养学生的音乐创作能力，激发他们对音乐的兴趣和热爱；4. 培养学生的合作精神和团队意识，通过音乐活动增进师生之间的情感交流。

二、教学内容1. 音乐基础知识学生通过音乐基础知识的学习，包括音高、节奏、音乐符号等方面的知识，掌握音乐的基本理论知识。

2. 声乐训练通过声乐训练，培养学生的音乐表现力和演唱能力，提高他们的音乐素养。

3. 乐器演奏对于对音乐有特别兴趣的学生，进行乐器演奏的培训，包括钢琴、吉他、小提琴、中国民乐等。

5. 音乐创作鼓励学生进行音乐创作，培养他们的创造力和表现力，通过自己的音乐作品展现个人的情感和思想。

6. 音乐活动组织学生参与各种形式的音乐活动，包括音乐会、合唱比赛、器乐比赛等，培养学生的合作精神和团队意识。

三、教学方法1. 多媒体教学利用多媒体技术辅助教学，通过音乐视频、音乐图片等形式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 互动教学采用互动式的教学方法，引导学生自主学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。

4. 实践教学通过实践性的教学活动，如音乐会表演、合唱排练等，培养学生的音乐表现能力和实践能力。

5. 艺术鉴赏教学开展艺术鉴赏教学，通过对音乐作品的欣赏和讨论，提高学生的音乐鉴赏能力和审美情感。

四、教学手段1. 教学设备配备音乐教学实验室、音乐教学电脑室等专门的音乐教学设备，满足音乐教学需要。

3. 多媒体教学设备配备投影仪、音响设备等多媒体教学设备，帮助教师进行多媒体教学。

初中音乐学科教学计划4篇_学科教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的基本认识和兴趣，提高欣赏音乐的能力和水平。

2. 培养学生的音乐表达能力，提高其演唱技巧和合唱能力。

4. 培养学生的音乐协作能力和团队合作精神，培养其合作意识和责任心。

二、教学内容：1. 音乐基础知识的学习：音乐的基本概念、基本乐理知识、音乐的分类、音乐的节奏和节拍等。

2. 声乐训练和合唱：声音的发声方法、呼吸方法、发声技巧的训练，通过合唱培养学生的声乐表达能力和合作意识。

3. 器乐学习：学习一种或多种乐器的基本演奏技巧，如钢琴、小提琴、吉他等，培养学生的器乐演奏能力和音乐协作能力。

4. 音乐作品的欣赏和分析：学习欣赏不同类型的音乐作品，分析其音乐特点和表现形式，提升学生的音乐鉴赏能力和表达能力。

三、教学方法：1. 示范教学法：教师通过演示和示范，向学生展示正确的演唱和演奏技巧，帮助学生更好地理解和模仿。

3. 情景教学法：通过情景创设和情境模拟等方式，使学生能够在具体的情景中去理解和应用音乐知识。

4. 多媒体教学法：运用多媒体教学手段，如音乐欣赏视频、音乐制作软件等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学评价：1. 学生的平时表现：包括课堂参与度、音乐作品表演、合唱排练等方面的评价。

2. 学生的考试成绩：通过定期考试和期末考试等形式，对学生的音乐知识掌握和技能运用进行评价。

3. 学生的音乐作品鉴赏：通过学生的音乐作品表演和音乐评论，对学生的艺术鉴赏能力进行评价。

五、教学资源：1. 音乐教材和教辅资料：根据教材内容和学生的学习需求，选择合适的教材和教辅资料进行教学。

六、教学安排：1. 每周安排一至两节音乐课程，每节课50分钟。

2. 整个学期按照教学目标和内容进行分阶段的教学，包括音乐基础知识学习、声乐训练和合唱、器乐学习等。

3. 定期进行学生的学习评价，及时调整教学方法和教学内容，以提高学生成绩和音乐技能。

初中音乐教学工作计划(5篇)初中音乐教学工作计划(5篇)制定初中音乐教学工作计划前，要分析研究音乐的教学现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

以下是小编整理的初中音乐教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考！初中音乐教学工作计划篇1一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。

二、主要工作及目标（一）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。

做到因材施教。

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐，热爱音乐。

3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。

4、抓好学生的安全工作。

学校正在建设阶段，在这特殊时期，要作好学生的安全工作。

我要是自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。

5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。

是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

（二）教学工作1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。

同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。

2、虚心向上级领导和同事同行学习。

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。

3、突出特色工作，在上新台阶。

（三）科研方面1、确立课题，作好笔记，及时反思。

2、结合自己教育教学工作，开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。

初中音乐教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中音乐教学优秀工作计划5篇在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。

这里给大家分享一些关于初中音乐教学优秀工作计划，方便大家学习。

初中音乐教学优秀工作计划篇1一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。

关注每一位学生，培养学生的个性和特长。

提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。

引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。

让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

二、教学目标1.全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2.通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。

3.通过学习使学生知道如何健康地生活。

三、学生情况分析八年级共有6个班有400来个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。

这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。

四、教学任务1.本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3.继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。

4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。

5.继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结经验和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。