八年级地理下册 第一章 中国的主要产业 第四节 交通运输业导学案(无答案) 湘教版

《交通运输》导学案
一、导学目标
1. 了解交通运输的定义和分类；
2. 掌握不同交通运输工具的特点和优缺点；
3. 了解交通运输在平时生活和经济发展中的重要性。

二、导学内容
1. 交通运输的定义和分类
2. 不同交通运输工具的特点和优缺点
3. 交通运输在平时生活和经济发展中的重要性
三、导学步骤
1. 引入
通过展示一段有关交通运输的视频或图片，引导学生思考交通运输在我们生活中的重要性，并激发他们对这一话题的兴趣。

2. 进修交通运输的定义和分类
讲解交通运输的定义，即指人、物在空间中的挪动过程。

介绍交通运输的分类，包括陆上交通、水上交通、空中交通等，让学生了解不同交通方式的特点和应用范围。

3. 进修不同交通运输工具的特点和优缺点
以陆上交通为例，介绍汽车、火车、自行车等交通工具的特点和优缺点，让学生了解不同交通工具的适用途景和应用条件。

4. 探讨交通运输在平时生活和经济发展中的重要性
通过案例分析或小组讨论，让学生探讨交通运输在平时生活和经济发展中的作用和意义，引导他们认识到交通运输对社会发展的重要性。

四、导学总结
通过本节课的进修，学生应该对交通运输的定义和分类有了更深入的了解，了解不同交通工具的特点和优缺点，并认识到交通运输在平时生活和经济发展中的重要性。

希望学生能够在平时生活中注重交通安全，同时关注交通运输对社会发展的影响。

目录第一章中国的主要产业第一节农业 (1)第二节工业 (4)第三节高技术产业 (6)第四节交通运输业（一） (8)交通运输业（二） (10)交通运输业（三） (12)第二章中国的主要省级行政区（一）“祖国心脏”——北京市 (14)（二）“祖国宝岛”——台湾省 (16)（三）“繁华都会”——香港特别行政区和“海上花园”——澳门特别行政区 (18)（四）“芙蓉国度”——湖南省 (20)第一章中国的主要产业第一节农业【学习目标】1、能说出广义农业和狭义农业的概念。

2、能运用有关地图，说出粮食作物、经济作物种类和分布。

3、学会比较牧区畜牧业和农耕区畜牧业的差异。

【学习重点】1、运用地图说出小麦、水稻的主要分布区。

2、说出主要经济作物的分布和四大牧区。

【学习方法】自主学习、合作探究。

【学习过程】一、自主预习---我预习我先知（一）、农业概况1、狭义的农业是指。

2、广义的农业包括农业、林业、畜牧业、渔业、副业。

副业是指农、林、牧、渔以外的其他生产事业。

例如：①采集野生植物，如采集野生药材、野生油料、野生淀粉原料、野生纤维、野果、野菜和柴草等。

②捕猎野兽、野禽等。

3、农业发展：（1）我国是世界上最早种植，最早栽培的国家。

当前，我国的等农产品的产量已居世界第一位。

（二）、种植业根据播种期不同，小麦有与之分。

2、经济作物（1）我国经济作物种类有：、、、、、等，它们通常具有经济价值高、技术要求高、商品性强等特点。

二、潜心学习---我专注我认真1、我国主要的农产品出口基地有、、、等地。

2、我国的四大牧区是哪几个？四大牧区的代表畜种有哪些？(—)、( —)、( —)、( —)。

三、互动探究---我参与我快乐1、农业的地区分布2、我地某镇请初中毕业学生规划新城镇周围农业发展蓝图，该镇学生利用所学知识，发挥集体的聪明才智，很快绘制了一副规划图（如图），并拿出了最佳方案。

请你按①②③④的顺序，判断他们【自我检测】1、下列四个地区中，农业生产部门以畜牧业为主的是 （ ） A 、华北平原 B 、内蒙古高原 C 、东南丘陵 D 、长江中下游平原2、在美国的密西西比河下游地区，也分布着大片稻田，但采用大规模的旱地直播技术进行生产，而我国水稻种植为水田耕作。

八年级地理下册 1.4 交通运输业（第一课时）导学案湘教版1、4 交通运输业【知识链接】1、课前抽测：2、创意开场白：3、本节课的学习思路【学习目标】1、能够联系生活实际，说出交通运输业的含义及在经济发展中的作用及地位。

2、通过预习教材P20,了解我国交通运输业发展的巨大成就，认识社会主义制度的优越性，通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的重要性。

3、通过自主学习、合作探究，比较现代主要交通运输方式及其特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

重难点：交通运输方式的特点与交通路线的选择【自主预习新知】阅读课本P20，完成下列问题1、交通运输概念：_____________________________________________________2、作用：联结_______与_______、________与________、________与______的纽带作用。

3、交通运输的成就：___________________________________________________、4、交通运输的问题：交通运输业是经济发展中一个较为突出的_______________。

5、发展方向：为适应社会经济发展的需要，我国已经把交通运输业作为________的重点。

6、、选择合适的交通运输方式要根据货运货量的性质、时间、路程、目的地、数量、价格等因素。

【探究演练】1、举例说一说交通运输业的概念、作用、地位2、联系实际叙述我国交通运输业的发展：1）发展成就2）存在的问题3）发展方向4）讨论：我国交通运输业的发展与自然环境的关系3、根据日常所见、所思，比较现代主要运输方式的特点及运输方式的选择运输方式运量运速运价适宜运输情况铁路公路水运航空管道【拓展提升】1、广州亚运会期间，家住衡阳的老杨一家想去广州看亚运会，请思考她们有哪些方式可以到达广州？其中最适宜的方式是哪一种？说出该种运输方式的优缺点。

中国的交通运输业导学案主任签字学习目标：1.知道现代交通运输方式及其特点2.记住我国主要的铁路线路和交通枢纽的分布及主要港口的名称与分布。

3.知道公路运输、航空运输的特点及我国主要的公路和航空港。

4、会选择合适的运输方式，会使用铁路列车时刻表重点、难点：我国公路运输的特点、主要铁路、铁路枢纽、主要海港一、预习导学：1、各种交通运输方式当中，最机动灵活的是____，运量最大的运输方式是_______运输，运量最少的运输方式是_____运输；运价最低的运输方式是______运输，运价最高的运输方式是_____运输；速度最快的运输方式是______运输，速度最慢的运输方式是水运（海运、河运）。

2、我国的铁路干线可分为东西干线和南北干线两组，结合P24图找出我国主要的南北干线：京哈线、京广线、京九线、京沪线、太焦－焦柳线、宝成－成昆线、南昆线等；东西干线：滨州－滨绥线、京包－包兰线、陇海－兰新线、沪杭－浙赣－湘黔－贵昆线等。

写出经过下列铁路枢纽的铁路干线①某某____ 、_____ ②某某____ 、_____ ③某某_____ 、_____ ④某某_____、 _____、______、_____ ⑤某某_____、 _____ ⑥株洲______ 、_____ 、________ ⑦某某____、_____ ⑧某某_____、 _____ 、____⑨______ 、 _______、 ______、 _______、 _______ ⑩某某_____ 、______3、我国发展海洋运输的自然条件有哪些？_____________________________________.。

4、我国海洋运输航线可以分为__ ____航线和______航线两大部分。

沿海航线一般以某某某某为界分为_______沿海航线和____沿海航线。

北方沿海航线以____ 、_____为中心，南方沿海航线以_____ 、_____为中心。

《交通运输业》导学案一、导学目标：1. 了解交通运输业的定义和作用；2. 掌握交通运输业的发展历程和现状；3. 理解交通运输业的重要性和影响；4. 分析交通运输业的发展趋势和挑战。

二、导学内容：1. 交通运输业的定义和作用交通运输业是指通过各种交通工具和设施，将人员、货物等从一个地方运送到另一个地方的经济活动。

交通运输业在摩登社会中扮演着毗连各个地区、增进经济发展、提高人民生活水平的重要角色。

2. 交通运输业的发展历程和现状交通运输业的发展可以追溯到古代的马车、船只等交通工具，随着科技的发展，摩登交通运输业逐渐形成，并不息发展壮大。

目前，交通运输业包括道路运输、铁路运输、航空运输和水运等多种形式，成为摩登社会不可或缺的组成部分。

3. 交通运输业的重要性和影响交通运输业的发展直接影响着国家的经济发展和社会进步。

发达的交通运输业可以增进货物和人员的流动，加快城乡发展，提高生产效率，增进国际贸易，拉动经济增长。

同时，交通运输业也会对环境和资源造成一定的影响，需要合理规划和管理。

4. 交通运输业的发展趋势和挑战随着科技的不息进步和人们对交通便利性的需求增加，交通运输业也在不息发展和改进。

未来，交通运输业将朝着智能化、绿色化、高效化的方向发展，更加注重环保和安全。

同时，面对城市化、人口增长等挑战，交通运输业也需要应对交通拥堵、交通事故等问题，实现可持续发展。

三、导学活动：1. 小组讨论：请学生分组讨论交通运输业的发展对国家经济和社会的影响，并提出自己的看法和建议。

2. 实地调研：组织学生前去当地交通枢纽或交通工具进行实地调研，了解交通运输业的实际运作情况。

3. 专题演讲：邀请交通运输业相关专家或从业人员进行专题演讲，分享行业发展趋势和挑战。

4. 教室讨论：在教室上组织学生就交通运输业的未来发展方向进行讨论，增进学生思维的拓展和深化。

四、拓展延伸：1. 阅读相关书籍和文章，深入了解交通运输业的发展历程和现状；2. 参与交通运输业相关的实践活动，亲身体验交通运输业的魅力和挑战；3. 关注国家交通运输政策和发展规划，了解行业发展动向和政策变化。

八年级地理下册导学案第一章第四节交通运输业（第二课时）最重要的运输方式——铁路运输班级：姓名：日期：主备人：讲授者：【学习目标】1、阅读资料及统计图表说出我国交通运输业取得的巨大成就。

2、读图指出我国南北和东西向铁路干线的名称及沿途经过的省级行政单位。

记住重要的交通枢纽并能说出我国铁路干线分布的大致格局。

3、通过读图比较说出铁路运输与公路运输分布的相同点。

【学习重点】1、铁路运输干线的分布；2、主要交通枢纽；3、学会根据需要选择适宜的交通运输线路。

【学习难点】学会根据需要选择适宜的交通运输线路。

【学习过程】一、自主学习1、我国铁路运输发展：阅读课本P23的内容及图1-29完成（1）我国形成了以为中心的四通八达的全国铁路网。

（2）读P23图1-29 ，2000年我国铁路营运里程是1952年的倍？这说明了什么？2、我国主要的铁路干线及其分布小资料：我国铁路干线的名称是用线路起止点的站名或省份的简称连缀起来表示,北京一般都取京.例如:京广线,就是北京到广州的铁路干线;我国铁路干线的走向：纵向即南北向，横向即东西向观察P24“图1-30”完成下列问题：（1）同桌合作，在P24图1-30上找出我国主要的南北向铁路干线。

（2）在导学案“中国铁路干线分布示意图”中填出我国东西向的铁路干线的名称以及起止点二、合作探究，最给力的环节。

1、阅读P24图1-30，完成小资料：铁路交通枢纽是指两条或两条以上铁路干线交汇的地方。

（1）北京是线、线、线、京哈线、线相交叉的地方。

（2）完成P24活动12、以下有四条旅游线路，请每组选择一条说出其经过的铁路干线和铁路交通枢纽。

①从甘肃省兰州出发到北京参观故宫，游览颐和园，爬长城。

②在哈尔滨看过冰雕后南下去广州看迎春花展。

③从黄海之滨的连云港市出发去游览吐鲁番盆地。

④从惠农区出发去上海感受大都市的繁华。

3、看课本24页“图1-30”，思考我国的铁路干线网络大致布局有何特点？与公路运输布局特点是否相似？为什么？【课堂小结】今天你学到了什么？【巩固练习】1、（2010年宁夏中考题）东起连云港，是第二亚欧大陆桥一部分的铁路干线是。

地理初二下湘教版第一章中国的主要家产：交通运输业教案学习目标知道我国主要运输方式及特色和航空运输发展成就及重要的国际航空港。

记着我国主要铁路干线和铁路枢纽，记着主要沿海航线及主要港口。

要点难点要点：各样现代运输方式的特色及主要线路的散布。

自主合作研究自主学习：知识点一：交通运输业的作用与发展1观点：交通运输业是指利用各样，促进客、货沿特定路线实现的物质生产部门。

2作用：是联络、生产与花费、的纽带，是发展经济的“先行官”。

3发展：建国后，交通运输业发展快速，但此刻还是经济发展中的单薄环节。

知识点二：现代化的运输方式1、公路运输〔地方运输的主力军〕特色：。

西部主要的公路干线：。

分级与国道编号：〔分级：国道、、县道、、汽车专用公路。

国道编号：国都放射线，按方向编号为1** ，南北纵线由向摆列为2** ，东西横线自北向南摆列为3** 〕2、铁路运输〔最主要的运输方式〕特色：。

散布：南北向干线：①②③④⑤⑥⑦东西向干线：滨洲----滨绥线、⑧京包----⑨⑩⑾主要铁路枢纽：ABCDEFGH〔3〕水道运输特色：。

沿海航线：北方以和为中心，南方以和为中心远洋航线：以等海港为据点大海运输：内河运输：主要内河航线为等。

〔4〕管道运输运输对象：和，在我国主要运输和〔5〕航空运输特色：重要的航空港：北京、上海、广州、香港等。

【追踪练习1】1我国最长的南北铁路干线是，最长的东西铁路干线是，经过省级行政中心最多的铁路干线是最少的铁路干线。

2填出铁路干线的名称：①②③①②①②④⑤①② ①②①②③③①②自我检测 A 组1、以下铁路枢纽中，表示的株洲的是〔〕2、读我国四个重要的铁路枢纽表示图，剖析以下说法正确的选项是〔〕A①铁路线是包兰线B④是我国最大的城市，工业以煤炭工业为主C③城市既是铁路枢纽，又是省会城市D②铁路线是京九线2、当前 , 我国最重要的交通运输方式是()A 航空运输B 铁路运输 C公路运输 D 大海运输3、2017 年 4 月 28 日清晨 4 时 48 分 , 北京至青岛的T195 次客车下行至胶济线周村至王村区间时 , 与上行的烟台至徐州5034 次客车相撞 , 造成重要人员伤亡. 以下相关表达不正确的选项是 ()A 胶济铁路的起止点是济南--- 青岛B 胶济铁路与京九线相会于济南市CT195次客车在胶济线上正自西向东行驶D5034 次客车路过胶济线、京沪线至徐州有一位外国旅客到达中国乘火车旅行后，感触地说：“中国真伟大！短短的十几日内在没有登高的前提下，就能感觉到一年四时的变化。

《交通运输业》导学案第一课时一、导言交通运输业是国民经济的重要组成部分，对国家的进步起着至关重要的作用。

本导学案将指挥同砚了解交通运输业的基本观点、进步历程、现状及将来进步趋势，援助同砚全面了解这一行业。

二、基本观点1. 交通运输业：指以运输为主要活动内容，从事货物、人员的运输、装卸、仓储和相关效劳的行业。

2. 交通工具：包括陆上交通工具（汽车、火车、自行车等）、水上交通工具（船舶、潜艇等）和空中交通工具（飞机、直升机等）。

三、进步历程1. 交通运输业的起源：早在古代，人们就开始利用动物（马、驴等）进行运输活动，逐渐进步成为交通运输业。

2. 工业革命时期：蒸汽机的创造使得铁路运输成为主要的交通方式，大大增进了交通运输业的进步。

3. 摩登交通运输业：随着汽车、飞机等摩登交通工具的进步，交通运输业进入了高速进步时期，成为国家经济进步的支柱产业。

四、现状分析1. 进步优势：交通运输业在国民经济中的地位日益重要，为各行各业的进步提供了有力支持。

2. 进步瓶颈：交通运输业在进步过程中也面临诸多挑战，如交通拥堵、安全隐患等问题需要解决。

3. 进步趋势：将来交通运输业将朝着智能化、绿色化、高效化的方向进步，推动行业的健康进步。

五、将来进步趋势1. 智能化：随着人工智能、大数据等技术的进步，交通运输业将迎来智能化的时代，提高运输效率和安全性。

2. 绿色化：环保认识的提升使得绿色交通成为将来进步的重要方向，推动交通运输业向低碳环保方向进步。

3. 高效化：优化运输网络、提升效劳水平将成为将来交通运输业进步的主要目标，提高运输效率和质量。

六、进修要点1. 了解交通运输业的基本观点及进步历程。

2. 精通交通运输业的现状及将来进步趋势。

3. 理解交通运输业在国民经济中的重要作用。

七、教室练习1. 请简要介绍交通运输业的进步历程。

2. 你认为将来交通运输业进步的主要趋势是什么？八、拓展延伸1. 请就智能交通、绿色交通等方面进行深度探究。

《交通运输业的发展》导学案一、导入交通运输业是一个国家经济发展的重要支柱，也是社会生活的重要组成部分。

随着科技的发展和举世化的经过，交通运输业也在不息发展变化。

本次课程将盘绕交通运输业的发展历程、现状和未来趋势展开，帮助学生全面了解这一领域的重要性和发展方向。

二、进修目标1. 了解交通运输业的定义和作用；2. 掌握交通运输业的发展历程；3. 分析当前交通运输业的现状；4. 探讨交通运输业未来的发展趋势。

三、进修内容1. 交通运输业的定义和作用；2. 交通运输业的发展历程；3. 当前交通运输业的现状；4. 交通运输业未来的发展趋势。

四、进修过程1. 进修交通运输业的定义和作用，了解其在国民经济中的地位和作用；2. 了解交通运输业的发展历程，包括古代交通工具、摩登交通工具的发展和演变；3. 分析当前交通运输业的现状，包括各种交通方式的优缺点、发展瓶颈和挑战；4. 探讨交通运输业未来的发展趋势，包括新能源交通工具的发展、智能交通系统的应用等。

五、进修方法1. 听课笔记：学生在教室上认真听讲，做好笔记，及时复习；2. 小组讨论：学生分成小组，就交通运输业的发展历程、现状和未来趋势展开讨论，形成共识；3. 网上查阅：学生利用互联网资源，查找相关资料，加深对交通运输业的了解。

六、课后作业1. 撰写一篇关于交通运输业发展的短文，总结其定义、作用、历程、现状和未来趋势；2. 就交通运输业的发展提出自己的看法和建议；3. 收集一些关于交通运输业的新闻报道或钻研效果，做一份简要的汇报。

七、评判标准1. 文章内容全面，结构清晰，表达流畅；2. 观点独到，思路清晰，逻辑周密；3. 汇报内容准确，表达方式生动。

八、拓展延伸学生可以通过实地考察、专题讲座等形式，深入了解交通运输业的发展现状和未来趋势，拓展视野，提高综合素质。

以上就是本次关于《交通运输业的发展》的导学案，希未能帮助学生更好地了解这一领域，激发进修兴趣，提高综合素质。

八年级地理下册第一章中国的主要产业第四节交通运输业导学案湘教版
交通运输业主备人：
审核：
编号：
学生姓名：
班级：
一、学习目标：
1、不同交通运输方式的合理选择
2、我国主要的铁路干线和铁路交通枢纽。

二、重难点：
1、掌握我国的主要公路线、铁路线、航空线的分布
2、记住我国一些重要的铁路枢纽、海港和国际航空港
3、能根据实际需要选择合适的交通工具及合理的交通路线
三、自主学习学习预习教材P20成昆线湘黔线同蒲线兰新线—南疆线
3、当前，我国高速公路的里程迅速增加，因为高速公路运输有下列优点（）
A、运输速度快、效率高
B、适宜长距离运输大宗笨重货物
C、运输费用低
D、路线四通八达，可以“门对门”服务
4、下列铁路线既跨长江干流，又跨黄河干流的是（）①京沪线②陇海线③京九线④宝成线⑤焦柳线
A、①②⑤
B、②③⑤
C、①③⑤
D、②④⑤
5、读我国铁路枢纽示意图，下列说法不正确的是（）
A、①铁路是兰新铁路
B、②铁路是陇海线
C、③城市是武汉市
D、④城市是上海市
6、读“我国铁路干线简图（部分）”回答问题。

（1）我国南北纵向铁路干线中和宜昌联系最紧密的是线。

（2）一趟列车从上海开往西安，依次经过的铁路干线名称是线和线，这两条铁路干线交会处的城市是。

（3）从上海选择最近铁路线坐火车到昆明，中间经过的省会城市有个。

（4）香港中学生旅游团想要坐火车去参观西昌卫星发射中心（位于成都市西南），经过的便捷线路是、、、、。

2024年八年级下册湘教版地理全册导学案全文共5篇示例，供读者参考年八年级下册湘教版地理全册导学案篇1一、指导思想以《地理课程标准》为指导,通过课堂教学和课外实践相结合的方式,使学生牢固掌握所学的地理知识,并做到比较熟练的应用到日常生活中去。

通过本学期的地理教学,进一步提高学生对地理这门课堂的理解,进一步培养学生的探究思维模式和思维能力,增强学生自主提出问题并解决问题的能力,培养学生团结协作的团队意识和创新精神。

并在激发学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达地理思想,改进学生学习地理的方法和技巧,最终实现“会学地理”的目标。

最后,通过本学期的地理教学和综合复习,圆满完成生地会考任务。

二、情况分析(一)教材分析第一章中国的主要产业本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技发展的影响。

其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要,特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是本章的教学难点。

除地理对工农业和交通运输业的影响外,本章还需要掌握我国工农业的布局与发展,掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式。

特别是要理解铁路、公路和水运对经济发展的重要影响意义。

最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原因。

第二章沿海万里行第三章陆疆万里行第四章黄河万里行第五章长江万里行这四章属于中国地理中的分省地理,主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资源、工农业发展状况、交通运输、人文地理等。

根据课标要求和潍坊市《20xx年初中地理学业水平考试复习指导丛书》的规定,重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、中国台湾、广东、香港、澳门、新疆、西藏、云南十二个省级行政的地理概况,其它的省级行政区主要是作为选学内容加以了解即可。

第六章走向世界的中国本章内容主要是概述我国在经济文化发展过程中与地理有关的一些情况,包括我国的基本国情、区域差异以及我国今后发展的方向等。

本章的内容以了解为主,重点掌握的是一些重要的数据。

红彦中学八年级（下）地理导学案第一章第四节中国的主要产业——交通运输业备写：地理备课组审核：政史地教研组班级姓名组别●学习目标：1.了解交通运输业的作用，2. 了解公路运输的特点。

●自学指导：1、认真阅读课本P20-25页，掌握交通运输概念，选择合适的交通运输方式2、作用：联结_____与_____、_____与_____、_____ 与_____的纽带作用。

●学生自学：1、交通运输业一般包括指哪几种？_______________、_________________、_______________、_______________。

●合作探究：1、阅读公路等级与国道编号，按国道的地理走向分_______________、_______________、_______________.●归纳延伸：●当堂作业：1、公路运输的特点：_____、_____、_____，可以满足“_____”的服务要求，是我国_____运输的主要方式，在缺少铁路和水运的地区，通常采用_____。

2、发展：公路里程迅速增加，全国所有县及95%以上的乡镇都通汽车。

在西部先后建立了_____、_____、_____、_____、_____等干线公路。

3、我国的高速公路多集中分布在_____ 地区。

南北经过安阳的铁路是_____ 。

4、公路分级：__________、__________、__________、__________、__________。

5、国道编号首都放射线：_____ +两位路线序号；南北纵线：_____ +两位路线序号；东西横线：_____ +两位路线序号。

中国的主要产业复习学案主任签字复习目标：1、了解种植业是我国最重要的农业部门，并掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布，主要农业区与商品粮基地的分布，初步学会分析农业生产与自然条件的关系。

3、了解我国牧区的分布及优良品种。

4、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业的分布及其影响因素。

5、了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

6、记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

7、了解我国内河航运及主要航道、海运航线、重要的海港、主要的国际航空港。

一、知识结构：农产量产量居世界首位的有：。

粮食集中产区：。

农产品出口基地：。

畜牧业分类：可分①农耕区畜牧业（80％比重大）②牧区畜牧业（20％比重小）。

工业品中等产量居世界首位。

能源工业分布：㈠煤炭：我国第大能源占我国能源生产和消费总量的以上。

主要的煤矿有：等。

㈡石油：我国第2大能源。

最大的油田是；某某将成为我国石油工业的新宠。

㈢电力：①火电北方②水电南方。

㈣核电：①某某大亚湾②某某秦山钢铁工业分布：条件要求①铁矿资源②焦煤资源交通运输业：是经济建设的重点。

是经济发展的“先行官”从运量、运行速度、运价等方面比较公路、铁路、水运的特点：。

高技术产业分布：多依附于大城市呈大分散、小集中的分布特点。

三大地带：。

四大密集区：。

中国四大航空港：。

二、达标测评：1、三江平原、松嫩平原粮食集中产区的主要粮食作物是：（）A 水稻B、冬小麦C、春小麦D、谷子2、与我国甜菜产区相应的主要温度带是：（）A、热带B、亚热带C、暖温带D、中温带3、既是省会又是我国水陆交通枢纽的城市是：（）4、下列关于我国四大牧区的说法错误的是：（）A四大牧区主要分布与非季风区B、四大牧区分布于我国西部和北部C、某某东部牧草繁茂，有三河马和三河牛等优良畜种D、我国牧区的牲畜占全国总量的比重大5、下列关于我国经济作物分布的叙述，不正确的是：（）A、油菜子的最大产区是长江流域B、甘蔗的最大产区为某某省C、秦岭—淮河一线以南的丘陵、山地是我国茶叶的主要产区D、某某、某某两省为花生的主要产区6、连接我国三大直辖市的铁路干线是：（）7、某某省的主要油料作物是：（）A．大豆B．花生C．油菜D．油棕8、从产业结构上看，我国高新技术产业发展格局呈现趋势是（）A．综合化B．多元化C．一体化D．系统化9．第二亚欧大陆桥在我国境内的铁路干线是：（）—兰新线—包兰线—京广线—湘黔线D．目前，我国主要的运输方式是航空运输。

湘教版八年级地理下册?交通运输业?导学案第四节交通运输业教学目标：了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

通过了解我国交通运输业开展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性；通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业开展的必要性。

了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。

了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。

培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

教学建议交通运输业与工农业生产和人们生活的关系极为密切。

在教学过程中应注意以下几点：尽可能地联系学生的生活实际和当地实际，采用启发式教学。

运用比拟法，如在评价各种运输方式的优缺点时，引导学生从运量、运速、运价等几个方面，比拟汽车、火车、轮船、飞机等的不同特点。

通过比拟，加深学生的印象，培养学生分析问题的能力。

教学时，还可列表进行比拟。

教师可在黑板上画出表格，列出运价、运速、运量，让学生比拟分析后填表格。

充分运用图像进行教学，以增强直观性。

根据课本和地图册中的图像，指导学生读图，绘简易示意图，让学生动脑、动口、动手，引导学生从读图中获取知识。

边讲边练，做到理论联系实际，学以致用。

如指导学生完成课后的活动题。

新课导人：方案①：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，欣赏祖国的名山大j门，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操。

实在是一件十分有益的事情。

同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输业〞。

方案②：教师在屏幕上展示下面一段材料：在我国西部山区有自然条件十分相似、位置相邻的两个县：A县和B县，两县面积和人口不相上下，自然资源相差无几，与省城距离也差不多。

《交通运输业》导学案一、导入引言交通运输业是国民经济的重要支柱产业，对于增进经济发展、改善人民生活水平、推动城市建设和社会进步起着至关重要的作用。

本次导学案将指挥同砚们深入了解交通运输业的相关知识，探讨其发展现状和未来趋势，以及对我们生活和社会的影响。

二、进修目标1. 了解交通运输业的定义和分类；2. 掌握交通运输业的发展历程和现状；3. 分析交通运输业对经济发展和社会进步的影响；4. 探讨未来交通运输业的发展趋势和挑战。

三、知识梳理1. 交通运输业的定义和分类交通运输业是指为了满足人们出行、物资流通和信息传递等需求而提供的效劳。

根据运输方式的不同，可以将交通运输业分为陆运、水运、空运和管道运输等几大类。

2. 交通运输业的发展历程和现状交通运输业的发展经历了从古代的人力、畜力运输到摩登的汽车、火车、飞机等各种交通工具的演变。

目前，交通运输业已经成为国民经济的支柱产业，为各行各业的发展提供了有力支持。

3. 交通运输业对经济发展和社会进步的影响交通运输业的发展不仅增进了商品的流通和市场的繁荣，还改善了人们的生活质量，加速了城市建设和摩登化经过。

同时，交通运输业也带来了环境污染、交通拥堵等问题，需要引起重视。

4. 未来交通运输业的发展趋势和挑战随着科技的进步和社会的发展，交通运输业也面临着新的挑战和机遇。

未来，交通运输业将朝着智能化、绿色化、高效化的方向发展，同时需要解决交通拥堵、安全问题等挑战。

四、进修任务1. 阅读相关资料，了解交通运输业的定义和分类；2. 调研交通运输业的发展历程和现状，撰写一份报告；3. 分析交通运输业对经济发展和社会进步的影响，进行小组讨论；4. 探讨未来交通运输业的发展趋势和挑战，提出自己的观点。

五、总结反思通过本次进修，同砚们对交通运输业有了更深入的了解，认识到其在经济发展和社会进步中的重要作用。

希望同砚们能够关注交通运输业的发展动态，为未来的交通运输事业做出贡献。

六、拓展延伸1. 参观当地的交通枢纽或交通运输企业，了解实际运营情况；2. 就当前交通拥堵问题进行调查钻研，提出改善措施；3. 撰写一篇关于交通运输业发展的小论文，展示自己的观点和见解。

重点
公路运输的特点
难点
交通运输业与经济发展的联系
活动环节
活动过程
师生随笔
预
习
导
航
合作Βιβλιοθήκη 探究，展示
交
流
反
馈
练
习
1.交通运 输业包括和两部分。
2.公路运输可以满足的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是我国的主 要方式。
3.中国的公路，按行政等级分为： 、、县道、乡道和汽车专用公路
师：每年的节假日，不少同学都外出购物、探亲或游玩，既丰富了我们的生活，有联络了相互间的感情。那么同学们，你们都乘坐过那些交通工具呢？（汽车等 ）下面就让我们一起学习我国的交通运输业。
学习反思
2.在什么情形下，公路运输具有明显的优势？
师：同学们，通过这节课的学习，你一定学到不少吧，快证明一下自己吧。
1.下列有关我国交通运输业的说法正确的是（）
A、我国青藏高原地区有众多大河发源，所以内河航运发达
B、我国东部地区地势平缓，有利于发展公路运输
C、我国本部地区地形以高原、盆地为主 ，交通便利
D、目前，我国主要的运输方式是航空运输
那么交通运输业仅指运送旅客吗？（不是）那还包括什么？（货运、客运）
任务一：学生讨论
“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”这两句话说明了什么道理？
师小结：便利的交通能使一个地区的资源优势转化为经济优势。
【转】因此，我国交通运输业作为经济建 设的重点，与我国复杂的地形、气候有何关系呢？
任务二：下列表述是否正确？并说明理由。
河北省滦南县青坨营中学八年级地理下册《第一章第四节交通运输业（第一课时）》导学案（无答案）新人教版
课题
课型
预习展示课

八年级地理下册教案沙河中学黄兰花•课题：第一章中国主要的产业第四节交通运输业•课型：新授课•教学目标：知识与技能：1.了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2.通过了解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，理解我国大力加强交通运输业发展的必要性。

3.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

4.了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。

5.了解我国航空运输的成就，记住我国主要的国际航空港。

过程与方法：培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

情感、态度与价值观：通过了解我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性。

•教学难点：1.了解我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。

2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

•教学重点：1.了解交通运输业的作用，掌握几种主要运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。

2.了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。

•教学模式：研究性学习、课堂教学形式•教学方法：读图分析法、启发谈话法•课时安排：1课时•教学用具：《中国公路交通地图》、《中国铁路交通地图》•教学过程：（引入）每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。

那么你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？（板）第四节交通运输业一、交通运输业的作用（问）什么是交通运输业？（讲）交通运输业包括客运和货运两部分（活动）完成20页“活动”（小结）便利的交通运输能使一个地区的资源优势转化为经济优势。

（板）二、交通运输业的发展（讲）新中国成立以来，我国公路、铁路、航空线的长度都有很大增长，运输工具从原来只能靠人力，逐渐发展为马车、船舶运输，进而发展为汽车、火车、飞机运输等，运输能力也有所增加。