环氧地坪施工常见质量通病及其防控措施
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求。
第 一 个 阶段是 指触 干 或表 干 。 即环 氧地 坪漆 涂膜 从 可流 动 的状态 干 燥 到 用手指轻轻触摸涂膜 ， 手指上不沾漆 ， 但此时涂膜还发粘， 并且 留有指痕。 第二 个 阶段 就是 半硬 干燥 。涂膜 继续 干燥 ， 达 到用 手 指轻 按 环 氧地 坪 漆
涂膜 ， 涂 膜 上 不 留有 指 痕 的状 态。 最后 的状 态 就是 完全 干燥 ，用手 指强 压 环氧 地 坪漆 涂 膜也 不 残 留指 纹 ，
３ ． ６对 工人 地 坪漆 的 滚涂 、 刮 涂 工 艺进行 严格 的 培训 、 考核
【 １ ］ 陈文广， 梁剑锋 ， 周子鹄等编著． 地坪涂料与涂装技术【 Ｍ】 北京 ： 化学工业
出版 社 ． ２ ０ １ １
施 工 人员 是 否掌 握 好地 坪 漆 的滚 涂 工 艺 ， 能否 按 照 规 范进 行 滚 涂 ， 对 地 坪 漆 的完成 质 量至 关重 要 。施 工前 的准 备 阶段 ， 应 安 排 专业 技 术人 员 对作 业 人 员进 行技 术 培训 和操 作指 导 ， 重 点 讲解 “ Ｎ ” 型涂法， 滚涂 的 次数 ， 放料 、 收料
口豳四口
３ ． ４涂膜 自然 固化 ． 完 全干 燥后 才 可进入 下 一道 工序
建筑理论与设计
的 方法 ， 挑杆 等 等 ， 刮涂 腻子 和 涂层 时能 够做 到细 心 慢涂 ， 反复多次， 完 成 面 没 有跳 刀 印 、 镘刀 印 、 水 印等 明 显的 施工 痕迹 。
环 氧 地坪 漆 涂膜 的 干燥 是 由液态 变 为 固态 ， 黏 度 逐渐 增 加 ， 性 能逐 步 达 到 规定 要求 的 过程 。 可 以用简 单直 观 的方 法来 划 分干 燥 的程度 ， 一般 划 分为 ３
（ 上接 第１ ２ 页） 乡镇是城市与农村之问联系的纽带 ，是城乡体系重要的 中间 环节 ， 是 区域 内生 产 、 生活 服 务 中心 和农 副产 品 加 工 、 流通基地， 也 是 实 现新型城镇化的主要空间载体。 重点发展乡镇学校可使优质教育资源从城市 扩 展 至乡 镇 ， 增加 乡镇 内在 吸引 力 ； 增强 乡 镇学 校 的规 模 办学 效 益 ， 提 升 教育 质量 ， 形 成 覆盖 农村 的优 质 教育 资源 框架 ， 实现 义 务教 育质 量均 衡 的 目标 。
５ 结语
通过 在 实际 工程 项 目中的推 广应 用 ， 以上几 项 质量 控 制措 施 大 大提 高 了 环 氧地 坪 的施 工 质量 ， 平整 度 偏 差 和空 鼓 现象 得 到 有效 控 制 ， 为项 目施 工 节
养护期派专人监督、 检查现场情况， 漆面未干时禁止人员人内。 设备进厂 约 了工期 和 资金 。希 望 以上 的质 量控 制措 施 能得 到 同行 们 的采 纳 和推 广 ， 不 前， 在 地 坪上铺 上 硬纸 箱垫 底 ， 以免在 运 输设 备过 程 中刮 伤地 面 。 清 洁 地面 时 断 提高 我 国环 氧地 坪 的施工 技术 水 平 。 应 用软 质 吸水性 好 的拖 把或 干湿 两用 吸 尘器 ， 可用 清水 或清 洁 剂清 洗 。 参 考文 献
用 手指 摩擦 涂膜 不 留伤 痕 。施工 时 涂膜 在 自然状 态 下 固化 ２ ４ ￣ １ ， 时， 或１ ２ 小 时 后 用 手指 强压 和 摩擦 涂 膜不 残 留 指痕 ， 完 全 固化 干 燥 后 ， 才可 进 入下 一 道 工
序。
３ ． ５养 护期 间施 工现 场 应 完全封 闭
小学 低学 段 不 寄宿 、 小 学高 学 段 多寄 宿 、 初 高 中全 寄 宿是 发 挥 寄 宿制 学 校优 势 ， 解决 上 述 问题 的有效 方 法 。 义 务教 育 阶段应 合 理设 置 寄宿 学校 ， 保 证 低 龄 学生 不脱 离 家庭 教 育 ， 不造 成 亲 情缺 失 ， 形 成 有利 于 适龄 儿 童 成 长 的环 境； 初高 中全 寄宿 ， 以提高 办学 规 模效 益 和办 学质 量 ， 增 加本 地 区吸 引力 。
『 ２ ］ ＧＢ ２ ０ ２ ０ ９ －２ ０ ０ ２ 建筑地 面工程 施 工质 量验 收规 范【 Ｓ 】
［ ３ ］ ＧＢ ５ ０ ２ １ ０ － － － ２ ０ ０ １ 建筑装饰装修工程质量验收规 Ｓ 】 制学校可形成集中办学 ， 代替 了原来 的分散办学 ， 教学资源得到了优化和共 享， 提 高 了教 学质 量 和学校 管 理水 平 。 寄 宿制 学校 的劣势 一是 孩 子缺 乏 自由 ，自主活 动 的时 间 和空 间减 少 ； 二 是 低龄 小 学生 过早 离开 家庭 ， 缺少 父母 关 爱 ， 易 产生 心 理健 康 问题 ； ｊ是 配 套 设 施建 设 方面 需要 的 资金 比较 多 ， 教 师工 作时 间 长 。
环氧地坪施工完毕 ， 养护期间应保持施工场所完全封闭 ， 严禁行人行车 ，
现 场 门窗 的缝 隙及 空 调排 风 口均要 做封 堵 处理 。 ７ 天 内避免 干扰 ， 待 面漆 完全 固化 后方 可使 用 。涂 层 固化 的速 度受 环境 温度 和 空气 湿 度 的影 响很 大 ， 养护 期如 遇 到阴 雨天 可适 当延 长 养护 天数 。
个 阶段 ：
４ 环氧 地坪验 收 的注意 事项
环 氧地 坪铺 设完 成后 七 天完 全 固化 ， 各 项 性能 指标 开 始保 持 稳 定， 地 坪 处 于 良好 的使 用状 态 。为确 保 工程 质量 能 符合 设计 要 求， 满 足使 用 功 能及 寿命 ， 在 环氧 地 坪工程 验 收 时应 注意 以下 事项 ： （ １ ） 表面 不能 出现 发 粘现 象 ； （ ２ ） 气泡 ： 平涂型、 砂浆 型 无气 泡 ， 自流平 允许 １ 个小 气泡 ／ １ ０ 平方 米 ； （ ３ ） 无浮 色发 花 ， 颜 色 均匀 一致 ， 大面 积接 口处 允 许有 极不 明显 的 色差 ； （ ４ ） 无粗 杂质 ， 但允 许 有空 气 中的 浮尘 掉落 造成 的极 小缺 陷 ； （ ５ ） 流平 性 好 ， 无镘刀痕， 地 坪 表 面接 口处 平 整平 滑 ， 光 泽度 达 到 设计 要
第 一 个 阶段是 指触 干 或表 干 。 即环 氧地 坪漆 涂膜 从 可流 动 的状态 干 燥 到 用手指轻轻触摸涂膜 ， 手指上不沾漆 ， 但此时涂膜还发粘， 并且 留有指痕。 第二 个 阶段 就是 半硬 干燥 。涂膜 继续 干燥 ， 达 到用 手 指轻 按 环 氧地 坪 漆
涂膜 ， 涂 膜 上 不 留有 指 痕 的状 态。 最后 的状 态 就是 完全 干燥 ，用手 指强 压 环氧 地 坪漆 涂 膜也 不 残 留指 纹 ，
３ ． ６对 工人 地 坪漆 的 滚涂 、 刮 涂 工 艺进行 严格 的 培训 、 考核
【 １ ］ 陈文广， 梁剑锋 ， 周子鹄等编著． 地坪涂料与涂装技术【 Ｍ】 北京 ： 化学工业
出版 社 ． ２ ０ １ １
施 工 人员 是 否掌 握 好地 坪 漆 的滚 涂 工 艺 ， 能否 按 照 规 范进 行 滚 涂 ， 对 地 坪 漆 的完成 质 量至 关重 要 。施 工前 的准 备 阶段 ， 应 安 排 专业 技 术人 员 对作 业 人 员进 行技 术 培训 和操 作指 导 ， 重 点 讲解 “ Ｎ ” 型涂法， 滚涂 的 次数 ， 放料 、 收料
口豳四口
３ ． ４涂膜 自然 固化 ． 完 全干 燥后 才 可进入 下 一道 工序
建筑理论与设计
的 方法 ， 挑杆 等 等 ， 刮涂 腻子 和 涂层 时能 够做 到细 心 慢涂 ， 反复多次， 完 成 面 没 有跳 刀 印 、 镘刀 印 、 水 印等 明 显的 施工 痕迹 。
环 氧 地坪 漆 涂膜 的 干燥 是 由液态 变 为 固态 ， 黏 度 逐渐 增 加 ， 性 能逐 步 达 到 规定 要求 的 过程 。 可 以用简 单直 观 的方 法来 划 分干 燥 的程度 ， 一般 划 分为 ３
（ 上接 第１ ２ 页） 乡镇是城市与农村之问联系的纽带 ，是城乡体系重要的 中间 环节 ， 是 区域 内生 产 、 生活 服 务 中心 和农 副产 品 加 工 、 流通基地， 也 是 实 现新型城镇化的主要空间载体。 重点发展乡镇学校可使优质教育资源从城市 扩 展 至乡 镇 ， 增加 乡镇 内在 吸引 力 ； 增强 乡 镇学 校 的规 模 办学 效 益 ， 提 升 教育 质量 ， 形 成 覆盖 农村 的优 质 教育 资源 框架 ， 实现 义 务教 育质 量均 衡 的 目标 。
５ 结语
通过 在 实际 工程 项 目中的推 广应 用 ， 以上几 项 质量 控 制措 施 大 大提 高 了 环 氧地 坪 的施 工 质量 ， 平整 度 偏 差 和空 鼓 现象 得 到 有效 控 制 ， 为项 目施 工 节
养护期派专人监督、 检查现场情况， 漆面未干时禁止人员人内。 设备进厂 约 了工期 和 资金 。希 望 以上 的质 量控 制措 施 能得 到 同行 们 的采 纳 和推 广 ， 不 前， 在 地 坪上铺 上 硬纸 箱垫 底 ， 以免在 运 输设 备过 程 中刮 伤地 面 。 清 洁 地面 时 断 提高 我 国环 氧地 坪 的施工 技术 水 平 。 应 用软 质 吸水性 好 的拖 把或 干湿 两用 吸 尘器 ， 可用 清水 或清 洁 剂清 洗 。 参 考文 献
用 手指 摩擦 涂膜 不 留伤 痕 。施工 时 涂膜 在 自然状 态 下 固化 ２ ４ ￣ １ ， 时， 或１ ２ 小 时 后 用 手指 强压 和 摩擦 涂 膜不 残 留 指痕 ， 完 全 固化 干 燥 后 ， 才可 进 入下 一 道 工
序。
３ ． ５养 护期 间施 工现 场 应 完全封 闭
小学 低学 段 不 寄宿 、 小 学高 学 段 多寄 宿 、 初 高 中全 寄 宿是 发 挥 寄 宿制 学 校优 势 ， 解决 上 述 问题 的有效 方 法 。 义 务教 育 阶段应 合 理设 置 寄宿 学校 ， 保 证 低 龄 学生 不脱 离 家庭 教 育 ， 不造 成 亲 情缺 失 ， 形 成 有利 于 适龄 儿 童 成 长 的环 境； 初高 中全 寄宿 ， 以提高 办学 规 模效 益 和办 学质 量 ， 增 加本 地 区吸 引力 。
『 ２ ］ ＧＢ ２ ０ ２ ０ ９ －２ ０ ０ ２ 建筑地 面工程 施 工质 量验 收规 范【 Ｓ 】
［ ３ ］ ＧＢ ５ ０ ２ １ ０ － － － ２ ０ ０ １ 建筑装饰装修工程质量验收规 Ｓ 】 制学校可形成集中办学 ， 代替 了原来 的分散办学 ， 教学资源得到了优化和共 享， 提 高 了教 学质 量 和学校 管 理水 平 。 寄 宿制 学校 的劣势 一是 孩 子缺 乏 自由 ，自主活 动 的时 间 和空 间减 少 ； 二 是 低龄 小 学生 过早 离开 家庭 ， 缺少 父母 关 爱 ， 易 产生 心 理健 康 问题 ； ｊ是 配 套 设 施建 设 方面 需要 的 资金 比较 多 ， 教 师工 作时 间 长 。
环氧地坪施工完毕 ， 养护期间应保持施工场所完全封闭 ， 严禁行人行车 ，
现 场 门窗 的缝 隙及 空 调排 风 口均要 做封 堵 处理 。 ７ 天 内避免 干扰 ， 待 面漆 完全 固化 后方 可使 用 。涂 层 固化 的速 度受 环境 温度 和 空气 湿 度 的影 响很 大 ， 养护 期如 遇 到阴 雨天 可适 当延 长 养护 天数 。
个 阶段 ：
４ 环氧 地坪验 收 的注意 事项
环 氧地 坪铺 设完 成后 七 天完 全 固化 ， 各 项 性能 指标 开 始保 持 稳 定， 地 坪 处 于 良好 的使 用状 态 。为确 保 工程 质量 能 符合 设计 要 求， 满 足使 用 功 能及 寿命 ， 在 环氧 地 坪工程 验 收 时应 注意 以下 事项 ： （ １ ） 表面 不能 出现 发 粘现 象 ； （ ２ ） 气泡 ： 平涂型、 砂浆 型 无气 泡 ， 自流平 允许 １ 个小 气泡 ／ １ ０ 平方 米 ； （ ３ ） 无浮 色发 花 ， 颜 色 均匀 一致 ， 大面 积接 口处 允 许有 极不 明显 的 色差 ； （ ４ ） 无粗 杂质 ， 但允 许 有空 气 中的 浮尘 掉落 造成 的极 小缺 陷 ； （ ５ ） 流平 性 好 ， 无镘刀痕， 地 坪 表 面接 口处 平 整平 滑 ， 光 泽度 达 到 设计 要
