南京秦淮外国语学校一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元测试卷(有答案解析)

南京秦淮外国语学校一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．下列图形不是一类的是（）。

A. B. C.2．教室黑板的表面是（）。

A. 圆形B. 长方形C. 三角形3．在纸上用下面哪个物体能画出？（）A. B. C.4．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.5．用一定不能画出（）。

A. B. C.6．如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°7．这是一个四边形。

A. 对B. 错8．一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种9．一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形10．下面的小棒能围成长方形的是( )。

A. B. C.11．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A. 6B. 4C. 3二、填空题13．数一数。

个数________________________________________14．数一数，填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

15．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。

②一共有________个三角形。

16．下面是一幅由各种图形拼成的“坦克”图。

先数一数，再填一填。

图形一共个数________________________________________17．长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个，平行四边形________个。

18．数一数。

有________个，有________个，有________个，有________个。

19．黑板的面是________形，地板砖的面是________形。

20．用________根相同的小棒可以摆一个正方形；用________根小棒可以摆一个三角形。

三、解答题21．分类整理下面的图形。

（1）按形状来分。

（2）按颜色来分。

22．（1）按形状统计每种形状的数量。

个数________________________________________（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

23．24．给卡片分类。

（1）按卡片上事物的不同分一分，在下面涂一涂，填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

25．选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)26．把不一样的图形用“\”划去。

（1）（2）（3）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：C项的图形与A、B两项中的图形不是一类。

故答案为：C。

【分析】A、B两项中都是平面图形，而C项中是立体图形。

2．B解析： B【解析】【解答】教室黑板的表面是长方形。

故答案为：B。

【分析】长方形是长长方方的，有四条边，对边相等，有四个角，都是直角。

3．C解析： C【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。

故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

4．C解析： C【解析】【解答】解：下列图形中不同类的是C。

故答案为：C。

【分析】A、B两个图形是立体图形，C是平面图形。

5．A解析： A【解析】【解答】用一定不能画出△.故答案为：A.【分析】生活中，我们可以借助立体图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形或正方形，但是不能画出三角形，据此解答.6．B解析： B【解析】【解答】将展开图还原为正方体后，A、B、C是三个面上的相对顶点，即构成以面对角线为边的正三角形，故∠ABC=60°，故答案为：B。

【分析】本题考查了正方体的结构特征，关键是根据展开图还原为正方体后，确定A、B、C的具体位置，考查了空间想象能力。

7．A解析： A【解析】【解答】由四条边组成的图形为四边形。

故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．A解析： A【解析】【解答】由上一课时可知，一副完整的七巧板由正方形、三角形和平行四边形3种图形构成。

9．C解析： C【解析】【解答】一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是梯形。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，四条边的长度中两条是相等的，那么这四条边不可以组成长方形，正方形或是平行四边形，可以组成上底和高相等的直角梯形，据此解答即可。

10．C解析： C【解析】11．D解析：D【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D 12．C解析：C【解析】二、填空题13．4；1；6；5；2【解析】【解答】数一数填表如下：个数4 1 6 5 2 故答案为：4；1；6；5；2【分析】根据对常见平面图形的特征按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量然解析： 4；1；6；5；2【解析】【解答】数一数，填表如下：个数41652【分析】根据对常见平面图形的特征，按从左往右的顺序依次数一数各种图形的数量，然后填表。

14．4；3；2；3【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知常见的平面图形有长方形正方形圆三角形据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可解析： 4；3；2；3【解析】【分析】根据对平面图形的认识可知，常见的平面图形有长方形、正方形、圆、三角形，据此按一定顺序数一数各种图形的个数即可.15．4；3；2【解析】【解答】解：①从左往右数第4个图形是圆第3个图形是正方形；②一共有2个三角形故答案为：4；3；2【分析】根据平行四边形三角形正方形圆形的特点进行判断并数一数三角形的个数即可解析：4；3；2【解析】【解答】解：①从左往右数第4个图形是圆，第3个图形是正方形；②一共有2个三角形。

故答案为：4；3；2。

【分析】根据平行四边形、三角形、正方形、圆形的特点进行判断，并数一数三角形的个数即可。

16．3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数填表如下：图形一共个数 3 1 4 4 12 故答案为：3；1；4；4；12【分析】此题主要考查了平面图形的认识根据图形的特点按从上到下的解析：3；1；4；4；12【解析】【解答】通过数数，填表如下：图形一共个数314412【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据图形的特点，按从上到下的顺序数出各种图形的个数即可.17．6；3；2；5；3【解析】【解答】长方形6个正方形3个三角形2个圆5个平行四边形3个故答案为：6；3；2；5；3【分析】根据对平面图形的认识可知常见的平面图形有三角形长方形正方形平行四边形圆根据各图解析： 6；3；2；5；3【解析】【解答】长方形6个，正方形3个，三角形2个，圆5个，平行四边形3个.故答案为：6；3；2；5；3.【分析】根据对平面图形的认识可知，常见的平面图形有三角形、长方形、正方形、平行四边形、圆，根据各图形的特点，按顺序一个一个数出个数即可.18．4；4；2；2【解析】【解答】有4个有4个有2个有2个故答案为：4；4；2；2【分析】根据题意按照一定的顺序数一数各种图案的数量注意：不重复不漏掉据此解答解析： 4；4；2；2【解析】【解答】，有4个，有4个，有2个，有2个。

故答案为：4；4；2；2.【分析】根据题意，按照一定的顺序数一数各种图案的数量，注意：不重复、不漏掉，据此解答.19．长方；正方【解析】【解答】解：黑板的面是长方形地板砖的面是正方形故答案为：长方；正方【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形正方形：四条边都相等四个角都是直角的四边形是正方形解析：长方；正方【解析】【解答】解：黑板的面是长方形，地板砖的面是正方形。

故答案为：长方；正方。

【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

20．4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形故答案为：4；3【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可解析： 4；3【解析】【解答】解：用4根相同的小棒可以摆一个正方形；用3根小棒可以摆一个三角形。

故答案为：4；3。

【分析】根据正方形和三角形的特征作答即可。

三、解答题21．（1）（2）【解析】【分析】（1）根据三角形、圆和正方形的特征作答即可；（2）根据每种颜色的特征作答即可。

22．（1）6；3；3；7；5（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。

和的数量一样多。

（4）问题：比多几个？6-3=3（个）答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；（2）数出图形的种数作答即可；（3）根据（1）中的数据作答即可；（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：比多几个？解答时，用的个数-的个数。

23．【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按从上到下的顺序依次数一数长方形、正方形、三角形、圆的个数即可，据此解答.24．（1）（2）【解析】【分析】根据图中所给的卡片按要求分类并统计数量即可。

25．解：从左数第1、3、4三个图形【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。

26．（1）解：如图：（2）解：如图：（3）解：如图：【解析】【分析】(1)前面三个都是圆柱体，最后一个是长方体；(2)长方形是平面图形，长方体都是立体图形；(3)圆是平面图形，排球、篮球和足球都是立体图形。