北京话语词的主要特点

老舍作品中的语言风格有何特色说起老舍先生的作品，那可真是别有一番风味！他的语言风格就像一位亲切的老朋友，跟你唠着家长里短，却能让你在不知不觉中沉浸其中，感受到生活的酸甜苦辣。

老舍先生的语言特别接地气儿，充满了浓浓的京味儿。

就拿《骆驼祥子》来说吧，里面的人物对话，那叫一个生动！比如祥子和虎妞拌嘴的时候，虎妞一嗓子“我可不能守一辈子女儿寡！我不要脸，这都是你的错儿！男大当婚，女大当嫁，你六十九了，白活！”这话语，多直白，多泼辣，仿佛能看到虎妞叉着腰，瞪着眼的样子。

还有那些描写老北京街头巷尾的场景，什么“街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。

”简单几句话，就把那种闷热、压抑的氛围给烘托出来了，让你好像也置身于那个尘土飞扬的胡同里。

他的语言还特别幽默风趣。

在《二马》中，老马先生的种种迂腐表现，老舍先生用诙谐的语言描述出来，让人忍不住笑出声。

比如写老马去看房子，“房子是真不坏：五间北房，东西两间有廊子，正中有个屏风隔段；厨房靠西，还有个小门通到后院。

马老先生看了看房子，觉得还不坏。

然后由后院绕过去看了看临街的两间南屋。

”这看似平淡的叙述，却把老马那种小心翼翼又满心期待的神态展现得淋漓尽致，让人觉得既好笑又可爱。

老舍先生很善于运用俗语和歇后语，让作品更加鲜活。

在《四世同堂》里，“常二爷，您是积德行好，赏给我们哥儿们几个零钱！”这种带着老北京特色的话语，一下子就把人物的身份和性格特点凸显出来了。

我记得有一次，我在北京的一个胡同里闲逛，正好听到两个老爷子在那聊天。

一个说：“哟，您这今儿个咋这么闲在？”另一个回：“嗨，这不家里那点事儿都弄利落了，出来溜达溜达。

”那语气，那用词，跟老舍先生作品里的人物简直如出一辙。

我当时就想，这就是老舍先生语言的魅力所在，他把老北京人的生活和语言原原本本地搬到了纸上。

总之，老舍先生的作品就像一碗热气腾腾的炸酱面，看似平常，却滋味十足。

老舍作品“京味”形成的主要因素老舍作品“京味”形成的主要因素老舍生长在北京，他不但熟悉北京的“胡同文化”，而且还有一个“北京情结”――爱北京。

他用北京平民语言，写北京平民的生活情趣，写北京的自然景观，写北京的历史风俗，写北京的“官样”文化，形成了老舍作品的“京味”。

一、对北京城和北京人的熟悉与热爱1.洞达北京蕴“京味”老舍的生长经历，是他的文学作品“京味”形成的一个重要因素。

他自幼生活在北京的“贫民区”，对北京城和北京“胡同市民”的人和事了如指掌，在他的大脑里储存了无数个含有“京味”素材的文学语言细胞，为他日后的“京味”作品创作打下了独具特色的、丰厚坚实的思想基础。

老舍出生于北京一个贫寒的旗人家庭。

父亲是清皇城一名护军，牺牲于抵抗八国联军的战斗中。

生活全靠母亲缝洗和当佣工的收入来维持。

老舍“刚一懂点事，便知道了愁吃愁喝”，“自幼过惯了缺吃少穿的生活，一向是守着‘命该如此’的看法”。

母亲的含辛茹苦，经济上的羞涩拮据，生活上的巨大压力，给老舍幼小的心灵打上了深深的烙印。

这些艰难的生活经历使他身不由己地处在北京底层市民的行列里，与贫穷阶层的市民朝夕相处，使得大杂院、小杂院、车行、小巷里居民的琐碎事充满于耳，灌满于心。

这种生活经历和生活环境，埋下了老舍对“胡同市民”同情和对封建传统文化愤懑的种子。

老舍在北京生活近三十年所“吮吸”的素材“营养”，加上他思想成熟后对“北京城”的琢磨、消化，欣赏、品味，成为老舍用北京口语描写北京市民生活的“京味”源泉，也是老舍成功创作的绿色源泉。

老舍生在北京，长在北京，受教育在北京，处女作和压卷之作写北京，北京融在了他的生命之中。

老舍对北京环境的熟悉，对北京“胡同居民”的熟悉，对北京传统文化的熟悉，对北京语言的熟悉，使得他的文学作品好似在“北京城”里发酵的美酒一样，“京味”浓浓飘香。

正像老舍说的：“我生在北平，那里的人、事、风景、味道和卖酸梅汤、杏儿茶的声音，我都熟悉。

一闭眼我的北平就是完整的、像一张彩色鲜明的图画浮立在我的心中。

普通话以北京为标准音
普通话，又称国语、普通话，是中华人民共和国的国家通用语言。

作为中国最
主要的官方语言，普通话以北京话为标准音，广泛用于全国范围内的教育、媒体、政府和商务交流中。

首先，北京话作为普通话的标准音，具有重要的地位和影响力。

北京话是中国
北方的官话之一，也是中国最有影响力的方言之一。

由于北京是中国的首都，北京话自然成为了普通话的标准音。

因此，学习者在学习普通话时，应该以北京话为标准音进行学习和模仿。

其次，北京话的语音特点对普通话的学习和掌握具有重要意义。

北京话的语音
特点主要表现在声调、音韵和语调上。

北京话的四个声调分别是阴平、阳平、上声和去声，这些声调的准确掌握对于说一口标准的普通话至关重要。

此外，北京话的音韵特点和语调特点也是学习者需要重点关注和学习的内容。

最后，学习者应该通过多种途径和方法来学习和掌握北京话的标准音。

除了课
堂学习外，学习者还可以通过听力训练、口语练习、模仿和实践来提高自己的普通话水平。

此外，学习者还可以通过观看电视、听广播、阅读书籍等方式来加强对北京话的学习和理解。

总之，普通话以北京话为标准音，对于学习者来说具有重要的意义和价值。

学
习者应该重视北京话的学习和掌握，通过多种途径和方法来提高自己的普通话水平，从而更好地应用和运用普通话。

希望学习者能够认真对待北京话的学习，不断提高自己的语言水平，为更好地交流和沟通做出贡献。

浅析《茶馆》的语言特色‎【摘要】在《茶馆》里，我们处处可‎以看到老舍‎其作为一个‎语言大师的‎风范。

《茶馆》中，十几个人物‎依次登台，却个个形象‎立体，性格鲜明，从中我们可‎以看出其写‎作语言的性‎格化，时代化，应人切景；老舍以笑写‎悲，寓庄于谐，以幽默风趣‎的语言辛辣‎地讽刺了那‎些于三个时‎代中光怪陆‎离的丑类；北京化的口‎语也是本剧‎一大特色，给穿梭于茶‎馆中的人物‎注入生命。

《茶馆》的语言特色‎丰富多样，本文集中这‎三个方面加‎以说明。

【关键词】《茶馆》语言特色应人切景幽默风趣京味儿《茶馆》是以北京一‎座茶馆为舞‎台,事实上，一个大茶馆‎就是一个小‎社会,展开了清末‎戊戌维新失‎败以后、民国初年北‎洋军阀混战‎时期和国民‎政府在大陆‎的统治崩溃‎前夕三个不‎同时代的生‎活场景和历‎史动向。

《茶馆》是老舍最优‎秀的戏剧创‎作，正像曹禺先‎生所说，它是“中国戏剧史‎上空前的范‎例”。

《茶馆》演出已有5‎00场之多‎.创造了中国‎话剧史上最‎受观众喜爱‎的许多记录‎，还曾代表中‎国的话剧艺‎术到国外演‎出，为不同人种‎、不同经历、不同价值观‎的观众所赞‎赏，被称为“东方舞台上‎的奇迹”。

老舍因为其‎众多优秀作‎品而被誉为‎“语言艺术大‎师”、“人民艺术家‎”，而《茶馆》之所以取得‎巨大成功，原因当然也‎少不了老舍‎那炉火纯青‎的语言功力‎。

下面，我们就从谈‎谈茶馆的语‎言艺术。

一、应人切景，形象鲜明对于文学作‎品的语言，应人切情合‎境便是遣词‎艺术的基本‎原则。

老舍说过：“文字的感动‎力是来自在‎某个场合中‎必然的说某‎种话”；（《我的“话”》）“作者必须苦‎思熟虑：如此人物，如此地点，如此时机，应该说什么‎，应该怎么说‎。

”（《话剧的语言‎》）在他的作品‎中，到处可见应‎人切情合境‎的遣词，语言有很着‎明显的性格‎化和时代化‎。

老舍特别注‎重人物形象‎的塑造，通常是寥寥‎数语就活画‎出一个人的‎性格和思想‎特点。

浅析老舍《茶馆》语言的京味儿特色老舍是我国著名的文学家、剧作家，其文学作品中，具有幽默的语言及人性化味道，受到广大读者的称颂。

老舍的文学作品中具有十分独特的京味儿特色，其语言表达十分流畅，将北京话凝练成了文学语言，促进了我国现代文学语言的大众化发展。

对此，下面就老舍《茶馆》语言的京味儿特色进行全面分析。

标签：《茶馆》；语言；京味儿特色前言《茶馆》是老舍先生的代表性作品，在我国戏剧史上具有很高的地位。

时至今日，学术界对老舍《茶馆》的研究也越来越深入，其不仅体现在丰富的故事情节、生动鲜明的人物形象上，同时也表现在其语言特色上，特别是充满京味儿特色语言，对其进行深入研究可以帮助我们更加深入的感受老舍《茶馆》的文学内涵。

1.作品善用京味儿语言老舍的《茶馆》主要是对旧北京城中一个小茶馆发生的故事进行介绍，作者是以小茶馆为平台，将旧北京人的日常生活映射出来，小茶馆中形形色色的人物形象，特征十分明显，如为了生存费尽心力的茶馆掌柜，游手好闲的八旗子弟，投机倒把的骗子，卖儿卖女的贫困人家，这些人物形象无一不是旧北京人日常生活的真实反映。

在《茶馆》中，老舍用到了大量京味儿语言，其更加形象的将旧北京人的性格特征表现出来，如听天由命、安分守己、机智圆滑等，更是借助京味儿语言表现的淋漓尽致。

《茶馆》中利用的语言大多是北京口语，其短小精悍、通俗易懂，在刻画人物心理活动上具有很大的作用。

如作品的第二幕开头，茶馆老伙计李三迟迟不肯剪掉自己的辫子“咱就把小辫儿一留，万一皇上要是给改回来呢？”这是标准的北京白话，具有浓厚的京味儿特色，形象的刻画出了旧北京生活的人物特点。

此外，在老舍的《茶馆》中，还根据不同阶层、不同身份的人物，创作出了与其身份相匹配的个性化语言特点，如王利发在复杂的社会环境中，为了生存用语十分恭顺；常四爷作为旧北京城的没落旗人，其自力更生，在语言上充满了沧桑、豪爽的特色。

2.《茶馆》语言的京味儿特色2.1节律性强在作品《茶馆》中，老舍的语言契合现代汉语语法规范，并且语调抑扬顿挫，有很强的音乐特点，在曲艺音律性的影响下，语言更加传神，让人读来朗朗上口。

北京人说话的特点
北京人说话的特点：
一、口音、语法明显强于其他省份：
实话说，北京人的口音、语法绝对是比其他省份强盛的。

主要表现在
发音流利、语法准确、姿态优雅，特别是音调的变化，有一定的耙活性，这让他们更加有文人的气质，被人们称之为“京音”。

二、速度快：
深受文化的影响，北京人的语言也相当快，跟不上也有可能成为笑柄，在他们一口北京话中，由于节奏急促，语速半秒即可完成一句，很容
易让别人一时无法理解，这也当地人被称之为“既快又漂亮”。

三、带有一种把物流放尖的特色：
北京人的语言中也有一些把物流放尖的特质，比如“丫”，“咋”，“了么”等，这在其它的省份几乎没有出现过，都是特有的语，他们会根据上
下文以及语势变化来增强文字表达，表达出特殊的沟通及表情，这也
成为了该地方最显而易见的文化。

四、生动有趣，语句简单：
比起其它地方，北京人讲话会更加生动有趣，他们有一种处处表现不
经意却字斟句酌的特质，他们的语句也简单明了，有一种让人一听就
能理解的力量。

五、话语中夹杂“杂种口音”：
这里的话语中夹杂着东北口音，甚至是山西的口音，也有一些词从西北来的，比如受到河南游子影响，也会听到一些河南话，尤其在南方朋友聚会时，就能听到一些腔调不一样的口音，混合起来让语言更有丰富的色彩。

六、拖长音节、拖底音：
还有一种拉底音，让京城的口音更有了浓厚的气息，北京人的音节拖延也是很常见的，有时候一句话可以拖很久才结束，完全就是一种把一个词的读音“延伸”，听起来也有一种非常柔软的感觉，整个语言也更加有文化的特色。

《北京话》小学五年级语文教案范文阅读理解北京作为中国的首都，是一个融合了众多文化的城市。

北京话是北京地区最普遍的方言，也是一种非常有特色的语言。

在学习语文时，对于北京的孩子们来说，学习本地话是非常有必要的一件事。

今天我们来阅读一篇文章，了解一下《北京话》这门课程。

一、阅读篇章《北京话》北京话是指在北京地区通用的汉语方言。

也就是中国传统文化宝库里的一笔无价财富。

我们知道，北京口音很重。

大多数中国人都能听出来一个人是北京人。

在一些外地人的眼中，北京人所讲的话是很神秘的。

他们甚至会认为北京人说话太快，太奇怪了，听起来很像一种外语。

在北京，学习本地话是非常必要的一项技能。

特别是孩子们，学习本地话能够促进他们与家人、朋友之间的沟通。

所以，北京话成为一门小学的必修课程也就不奇怪了。

学习北京话并不是一件容易的事情。

要想说一口流利的北京话，需要长期的练习和磨练。

不过，北京话非常有意思，也非常有趣。

它能让人更好地了解和融入北京的文化。

二、思考探究1.北京话是指哪里的汉语方言？北京话是指在北京地区通用的汉语方言。

2.学习北京话有哪些优势？学习北京话能够促进人们之间的沟通，尤其是在北京这样的地方。

学习本地话能够更好地了解和融入北京的文化。

3.学习北京话容易吗？为什么？学习北京话并不容易。

要想说一口流利的北京话，需要长期的练习和磨练。

因为北京话的发音、语调等都与普通话有很大的区别。

三、学习拓展1.在学习语文时，为什么要学习方言？学习方言不仅可以了解当地的文化，也能让人更好地与当地人交流。

同时，学习方言也能帮助人们更好地理解和运用普通话。

2.你的家乡有什么特色方言？你了解多少？我来自湖南，湖南的方言很多，比如长沙话、岳阳话、衡阳话等等。

作为长沙人，我对长沙话的了解比较深，长沙话的语音、词汇、语法等与普通话都有很大的区别。

小结：通过阅读，我们了解到了学习北京话的必要性和优势。

同时也意识到，学习方言是了解地域文化的重要途径。

口语交际中的话语标记今天天气真好，阳光明媚，微风拂面，是个户外活动的好日子。

我邀请了几个朋友一起去公园玩耍，享受一下大自然的美好。

我们一到公园，就感受到了春天的气息。

百花盛开，鸟儿欢唱，杨柳依依，一片生机盎然的景象。

这时候，有个朋友提议说：“我们去湖边看看吧，那里的风景特别美。

”于是我们一起来到了湖边，看到了一片清澈见底的湖水。

我们忍不住把鞋子脱了，走到湖里嬉戏起来。

水很清凉，我们互相泼水、打水仗，玩得不亦乐乎。

过了一会儿，我们玩累了，就坐在湖边休息。

这时，有个朋友突然说：“你们知道吗？其实我一直都很喜欢钓鱼，但是从来没有试过。

”另一个朋友马上响应：“那我们今天就试试吧，看看能不能钓到一些大鱼。

”于是我们四处寻找渔具，终于在一个小卖部里找到了。

准备好渔具后，我们就开始了钓鱼之旅。

虽然我们钓了好一会儿都没有什么收获，但是我们却很享受这个过程。

这时候，有个小朋友跑过来好奇地问：“你们在干什么呀？”我们笑着回答：“我们在钓鱼呢。

”小朋友显得很兴奋，说：“我也想试试，可以教我吗？”我们当然很乐意教小朋友钓鱼，于是我们耐心地教他怎么甩竿、怎么等待鱼儿上钩。

不一会儿，小朋友就成功地钓上了一条小鱼，我们都为他欢呼鼓掌。

时间过得很快，转眼间已经到了傍晚时分。

我们整理好渔具，准备离开公园。

虽然今天的钓鱼之旅并没有什么大的收获，但是我们却感受到了自然的美好和谐与友谊的温暖。

这次公园之行让我深刻体会到，有时候不需要做什么特别的安排，只要跟好友们一起享受大自然，就已经是非常美好的时光了。

我非常感谢这些朋友们陪我度过这个愉快的周末，期待我们下一次的户外之旅。

总结起来，今天我们虽然没有钓到很多鱼，但是在湖边度过了美好的时光，体验了钓鱼的乐趣，也教会了小朋友钓鱼。

这次公园之行不仅让我们感受到了大自然的魅力，还让我们更加珍惜彼此之间的友谊。

我相信这份美好的回忆会一直伴随着我们，成为我们生活中宝贵的财富。

在日常生活中，我们常常会听到“就是”这个词语，它似乎无处不在，无时不在。

北京话文白异读的形成及消长
靳光瑾
【期刊名称】《语文建设》
【年(卷),期】1991(000)005
【摘要】汉语的各地方言都有文白异读。

文与白代表两种不同的方言系统,一般说来,白读代表本方言的土语,而文读则是在本方言音系所许可的范围内接受某一权威方言的影响而产生的新形式。

白与文体现土/雅两种不同的风格色彩的差异。

北京话的文白异读主要表现在原来收-k尾的宕、江、曾、梗、通各摄的入声韵德、陌(麦)、铎、药、觉、屋三(烛)的例字上。

例如: (德)文:-k(唇音后为-o,下同)默墨特则刻克德塞
【总页数】3页(P10-12)
【作者】靳光瑾
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】H19
【相关文献】
1.邯郸方言(老派)中古舒声字文白异读(上)
——文白异读统计和系统型文白异读分析 [J], 王锡丽
2.从一些北京话语词看普通话与北京话的差异 [J], 罗美珍
3.邯郸方言(老派)中古舒声字文白异读(下)
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4.从《中原音韵》两收字再论北京话的文白异读 [J], 王杰立
5.北京话和台湾话轻声出现的异同、历史由来和台湾新生代国语的形成 [J], 郑良伟
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第３９卷第１期２０２１年１月龙㊀岩㊀学㊀院㊀学㊀报ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＯＮＧＹＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＶｏｌ．３９Ｎｏ．１Ｊａｎｕａｒｙ２０２１学术微论坛从一些北京话语词看普通话与北京话的差异罗美珍（中国社会科学院㊀北京㊀１０００２１）新中国成立后，我国推行的普通话是以首都的北京话为基础的，即：语音和语法结构以北京话为准；词汇大多是文字上的和北京人口语中常使用的㊂但普通话不全等同于北京话㊂北京人的一些口头用语不一定都要非北京人当作普通话来学习，如：北京的儿化音不一定要南方人学会，但是区分音位的ｆ和ｈ㊁ｚ和ｚｈ一定要学会㊂不能把 方 说成 慌 ㊁把 张 说成 脏 ㊂在词汇方面，１９７３年商务印书馆出版的‘现代汉语词典“（试用本）以及２０１９年的‘现代汉语词典“第７版，都是为推广普通话㊁使汉语词汇规范化而编撰的㊂下文列举的北京口语语词，有些在词典中注明（口），如 跟（口） （和㊁同）㊁ 置气 （生气）或注明（方）；有些是看作普通话的语词没有加注明来推广的，如 打 （从）㊁ 置 （购买）㊁ 待见 （接见）等，收入到‘现代汉语词典“里的语词应该算是普通话语词，其中包括推介的北京口语和方言㊂下文列举的北京话口语词，有些在词典中没出现，打上了 ∗ 号，不一定是普通话语词，只供参考㊂本人的祖籍是福建长汀㊂１９５２年参加全国第一次统一高考来到北京上大学㊂毕业后分配的工作单位也在北京㊂生活在北京已有６８年之久，但乡音难改㊂北京人一听我说话就知道我是南方人㊂我所接触到的人有一些是地道的北京人（包括在京城的满族）㊂在和他们交谈中我感到有些语词虽然能猜测到它的含义但我不会使用㊂下列语词确实需要在学习普通话时进行认真辨析㊂１．跟 虚化做介词（１）跟（口）后面连接名词㊁代词时表示 和 ，如： 跟同学打架 （和同学打架）㊁ 跟父母同居 （和父母同住）㊁ 哪儿跟哪儿都有你 （到处都有你）㊂（２）∗跟，后面连接处所名词时表示 在 ，如： 跟家呆着 （在家里呆着）㊁ 跟工厂干活 （在工厂干活）㊂２．打（未注） 介词 从 ，如： 打今儿个起戒烟了 （从今天起戒烟了）㊁ 打这儿到那儿 （从这里到那里）㊂３．从（未注） 听从，如： 我从你的 （我听你的）㊂４．赶（口） 介词：等到某个时候，如： 赶明儿有钱了买套房子 （等以后有钱了买套房子）㊁ 赶明儿你长大了再告诉你 （等以后你长大了再告诉你）㊂５．赶趟儿（口） 来得及㊁赶得上，如：别着急！今天能赶趟儿（不要着急！今天能赶上）㊂６．敢情（方） 发现原来没有的情况㊁情况明显，如： 敢情他是个聋子 （原来他是个聋子）㊁ 敢情好呀！（既然情况这样，那好吧）㊂７．掰（方） 情谊破裂㊁绝交，如： 他俩掰了有半年了 （他俩绝交有半年了）；辩论，说，如： 别瞎掰 （别乱说）㊂８．∗掰驰 述说事情的原委，如： 这事我得好好掰驰掰驰 （这事我要好好述说）㊂７２１㊀收稿日期：２０２０－１２－２０㊀㊀㊀㊀㊀Ｄｏｉ：１０．１６８１３／ｊ．ｃｎｋｉ．ｃｎ３５－１２８６／ｇ４．２０２１．０１．０２０作者简介：罗美珍，女，福建长汀人，中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员，主要研究方向：民族语言学㊁客家方言与文化㊂９．劳（未注） 烦劳（麻烦别人做某种动作的请求语），如： 劳驾！请让一让！ （麻烦您了！请让一让！）㊁ 劳您驾费心回忆一下 （请您用心回忆一下）（ 驾 是过去尊指皇帝㊁贵族之身，如： 起驾了 （抬皇帝的轿子抬起来走了！）㊂现在对尊敬的客人来访也可说：感谢您驾到鄙舍）㊂１０．寒碜（１）丑陋；难看，如： 这人长得不寒碜 （这人长得不丑）；（２）丢脸；不体面，如： 就我不及格，太寒碜了 （就我不及格，太丢脸了）；（３）讥笑；揭人短处，如： 叫人寒碜（口）了一顿 （被人讥笑了一通）㊂１１．帮衬（方） 帮忙，如： 大家来帮衬点，一起扛 （大家来帮忙，一起扛）㊂１２．待见（１）喜欢，如： 谁都不待见他 （谁都不喜欢他）；（２）接见，如： 既然他不待见咱们，以后就不求他了 （既然他不接见我们，以后就不求他了）㊂ （口）１３．∗置气 生气，如 别跟他置气 （不要和他生气）㊂１４．添置 置 有 购买的意思㊂ 添置 是 增加购买 之意㊂如： 添置家具 添置衣服 ㊂１５．添堵（方） 给人增加不愉快，增加麻烦，如： 别给我添堵 （不要给我增加麻烦）㊂１６．整治（未注） 惩罚㊁使吃苦头，如： 他不听话就整治他一下 （他不听话就惩罚他一下）㊂１７．得嘞（口）（１）工作或动作完成了㊁好了，如： 衣服做得嘞 （衣服做好了）㊁ 砖烧得嘞 （砖烧好了）㊂（２）表示同意，如： 得嘞！就这么办吧！ （行！就这么办！）（３）表示情况不如人意，无可奈何或不耐烦，如： 得嘞！这回又要重来了 得嘞！到此为止，别再说了 （好了！到此为止，别再说了）㊂１８．真格的（口） 行动不假，真的，如： 这回他来真格的 （这回他来真的了）㊂１９．对劲儿（１）称心如意㊁合适，如： 这支笔太秃，写起来不对劲儿 （这支笔太秃，写起来不如意）㊁ 身体哪儿都不对劲儿 （身体哪里都不舒适）；（２）情投意合，如： 他俩一向很对劲儿（未注） （他们两人一向很情投意合）㊂２０．介意（未注） 在意，对不愉快的事念念不忘，如： 这件事别介意，想开点 ㊂２１．实诚（后音节是轻声；未注） 实在；老实㊁诚实，如： 做人要实诚 （做人要老实）㊂２２．别介（后音节是轻声；方） 叫人不要做某种动作，表示劝阻，如： 别介！这些钱我不能收 （别贿赂我，这个钱我不能收）㊁ 别介！别推辞了 ㊂２３．忙活（后音节是轻声；方） 忙碌地做，如： 别打扰，他正忙活呢 （不要打扰，他正忙着呢）㊁ 你在忙活什么呢？ （你在忙碌什么？）㊂２４．有些动词，如： 用 ，北京人多说 使 ，如： 使筷子吃饭 使锤子锤 ； 看 ，北京人多说 瞧 瞅 ，如： 给我瞧瞧！ ； 瞅见什么了？２５．店老板称作 掌柜的 ；有技艺的人（如司机㊁匠人㊁修理工人）都称作 师傅 ㊂２６．结拜的兄弟叫 哥儿们 ；结拜的姐妹叫 姐儿们 ； 大家 后面可加 伙 ，表示 众人 ，如： 大家伙听着！寒潮要来了，多注意保暖！ 大家伙齐心协力建设文明的四合院㊂责任编辑：林清书 ＤｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｂｅｔｗｅｅｎＰｕｔｏｎｇｈｕａａｎｄＢｅｉｊｉｎｇＤｉａｌｅｃｔｆｒｏｍＳｏｍｅＢｅｉｊｉｎｇＥｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓＬＵＯＭｅｉｚｈｅｎ（ＣｈｉｎｅｓｅＡｃａｄｅｍｙｏｆＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ，Ｂｅｉｊｉｎｇ１０００２１，Ｃｈｉｎａ）８２１。

京味儿的句子和赏析《骆驼祥子》的京味儿可以体现在：用北京话写北京人。

下面我逐个为您分析，并提供相应片段。

一、先看他是如何刻画车夫的形象的：“这些专拉洋买卖的讲究一气儿由交民巷拉到玉泉山，颐和园或西山。

气长也还算小事，一般车夫万不能争这项生意的原因，大半还是因为这些吃洋饭的有点与众不同的知识，他们会说外国话。

英国兵，法国兵，所说的万寿山，雍和宫，“八大胡同”，他们都晓得。

他们自己有一套外国话，不传授给别人。

”任何读者看了这一段的描写都不会把它错认为是上海或别的地方的车夫。

玉泉山，颐和园，西山，万寿山，雍和宫，“八大胡同”这些都是北京城里特有的地方，这种北京的氛围是无可取代的。

老舍是北京人，他的作品内容大多是反映北京的社会世俗风貌，尤其是下层劳动人民的生活。

因此，他的作品大都是以北京为背景的，他所用的语言也是地道的北京话。

二、再看对主角祥子的描写：“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

”这里的“杀好了腰”，“鸡肠子带儿”，“出号的大脚”都是典型的北京通俗语言的运用。

在北京话里的儿化韵带有一种特殊的风味，令人一听就会感觉出它是北京的土特产。

老舍用这些大白话来写一个车夫实在是恰到好处的。

“他们的拉车姿式，讲价时的随机应变，走路的抄近绕远，都足以使他们想起过去的光荣，而用鼻翅儿扇着那些后起之辈。

可是这点光荣丝毫不能减少将来的黑暗，他们自己也因此在擦着汗的时节常常微叹。

”这里的一个“扇”字生动地写出了这些车夫的神态，他们曾是高等车夫但却又是对人生的苦都吃透了，所以看不起穷拉车的，那是一种你算什么东西，早先我们比你阔多了的精神。

把鼻子一扇，整个面部也跟着牵动以来，传达一种轻蔑的信息。

老舍在这里用的这个字可谓妙极！拓展资料：《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

我知道的风俗普通话引言风俗普通话是指在特定地区或者特定群体中使用的一种简化的普通话。

它包括了一些特定的方言词汇和习惯用语，以及一些特殊的语法结构。

在中国，由于地域和民族的多样性，风俗普通话在各地都有自己的独特之处。

本文将介绍一些我所了解的风俗普通话的特点及其使用情况。

1. 北京风俗普通话北京作为中国的首都，它的风俗普通话对于全国范围来说具有较大的影响力。

北京人使用的风俗普通话具有浓郁的地方特色，包括了独特的词汇和语音特点。

1.1 词汇北京风俗普通话中有许多独特的词汇，例如“狗东西”（指东西），“二郎腿”（指交叉双腿），以及“拗不过”（指无法说服）等等。

这些词汇在北京一带非常常见，而在其他地方可能相对陌生。

1.2 语音特点北京话的语音特点也是北京风俗普通话的一部分。

北京人说话的语速快，声调较高，并且带有浓重的儿化音。

例如，北京人会把“儿子”读成“儿子儿”、“巴士”读成“把士儿”，这种特殊的语音现象在北京风俗普通话中非常普遍。

2. 上海风俗普通话上海是中国的经济中心，其风俗普通话也具有较大的影响力。

上海话对于全国范围来说有着独特的特点，包括了特定的词汇和语法结构。

2.1 词汇上海风俗普通话中有一些特定的词汇，例如“撒丫子”（指迅速行动），“花痴”（指对某人或某事着迷），以及“瞎鸡巴扯淡”（指胡说八道）等等。

这些词汇在上海一带很常见，但在其他地方可能不常用。

2.2 语法结构上海话在语法结构上也有一些独特之处。

例如，上海人在句子中经常使用“会”这个词，表示可能性或者允许性。

比如，“我会去”（可能会去）或者“他会来吗？”（他会来吗）等等。

3. 广东风俗普通话广东是中国南方的一个省份，其风俗普通话也有着自己的特色。

广东话是广东地区最常用的口语，但在日常生活中也存在相应的风俗普通话。

3.1 词汇广东风俗普通话中的一些词汇可能会有与普通话不同的发音或者含义。

例如，“乜嘢”（什么），“遮走”（走开），以及“一碟水”（一杯水）等等。

北京口语语气词哪的话语功能研究摘要：本文以北京口语语料中的语气词“哪”为研究对象，从话语功能角度考察“哪”的用法，采用逐条分析、合并归类的方法得出结论：“哪”在句中、小句尾、句尾这三个位置上共承担8种话语功能：①停顿并延续话题；②列举；③话隙填充；④提示注意；⑤思索；⑥列举并话隙填充；⑦结束话题；⑧列举并结束话题。

关键词：北京话语气词哪话语功能一、引言（一）北京话口语语气词的重要性语气词在现代汉语中所占比重不大，但在日常交际中却有着不可替代的作用，具有特殊的话语功能。

北京话的日常生活用语带有鲜明的特色，丰富有趣的语词特别是语气词等功能词的使用频率很高，对北京话口语语气词的深入研究有助于进一步揭示现代汉语的特点，发现新的汉语中特有的言语现象，对理论语言学、社会语言学、语言的规范化、语言教学特别是第二语言的教学都会产生深远的影响。

语气词“哪”虽然被认为是“啊”的变体形式，但是，它在实际运用中却有着不同于“啊”的特殊功能。

本文以话语功能理论为基础，着重考察北京话口语中的“哪”在语境中的作用。

（二）前人的研究北京话研究从20世纪开始起步，经过一个多世纪的发展，积累了相当丰硕的成果。

曹志耘、张世方《北京话研究的回顾与展望》（2000）梳理了20世纪北京话研究的基本状况，为北京话的后续研究提供了宝贵的资源和便利的条件。

文章还特别提出应注重北京话语料库的建设和应用方面的研究。

总的来说，以往的研究大体上有以下三个方面：1.语气词的语法功能和语法意义王力《中国现代语法》（1944）、陆志韦《北京话单音词词汇》（1956）、赵元任《北京口语语法》（1953）和《汉语口语语法》（1979）、朱德熙《语法讲义》（1982）等，这几部着作的特点是对大量的北京话材料进行分析研究，举例说明汉语语法的特点，是我们进行北京话和现代汉语词汇、语法研究的重要参考指南。

胡明扬《北京话研究》（1992）运用调查统计的方法挖掘出一些语法事实，为北京口语语法的详细描写提供了方法上的新参考。

从《骆驼祥子》看老舍语言特色从《骆驼祥子》看老舍语言特色在个人成长的多个环节中，大家总少不了接触论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的从《骆驼祥子》看老舍语言特色，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

从《骆驼祥子》看老舍语言特色篇1从《骆驼祥子》看老舍语言特色摘要：《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，描写了车夫祥子悲惨的生活遭遇，表达了作者对劳动人民的深切同情。

小说以北京方言为基础，选词凝练、语言通俗，散发着浓郁的北京地方特色。

本文以其英译本为例研究其语言特色的再现。

关键词：《骆驼祥子》语言特色地方色彩老舍一贯主张写作应使用“俗”与“白”的口语。

并且说应该把白话的真正香味烧出来。

在作品里被人们称道的北京"大白话"实际上是经过作家提炼的、加攻过的人民口语，《骆驼祥子》这部杰出的现实主义作品，最能代表老舍小说创作的语言特色。

运用北京口语写作是老舍语言艺术的最主要特色。

他善于从北京人口语中发掘宝藏，加工提炼，加以创造。

《骆驼祥子》中的人物都是北京住大杂院的城市贫民，说的都是地道的、纯正的北京话，老舍熟悉他们的语言，因为他也住过大杂院。

《骆驼祥子》中人物语言和叙述语言都是北京话，所以小说的北京地方色彩不仅在于老舍描写了当地的风士人情，而且也是由北京话烘托出来的。

老舍的语言具有浓厚的地方色彩。

首先是他采用了北京语音“儿”化韵，用“儿”化韵的语音响亮，是组成“嘎嘣脆”的北京口语的重要成分。

语音的修辞作用很大，北京话“明儿”“明儿个”跟普通话“明天”词义相同，但语音比“明天”响亮，而且它本身又粘连着地方色彩。

又如北京话中的“甭”比“不用”的音韵响亮，可实际上它确是“不”和“用”的串联合并现象。

另外，小说中还有很多北京话词汇，如“鼓逗”、“心程”、“扒楼”、“敢情”等都使读者感到特有的北京风味和音乐美。

老舍说“除了注意文字的意义而外还应注意文字的声音与音节”，这就发挥了语言的音韵之美。

应用语言学概论复习资料第一章绪论一、什么是应用语言学现在学界普遍认为，应用语言学有广义和狭义之分：广义应用语言学：指联系实际问题研究语言和语言学，从为少数民族创立文字到机器翻译都包括在内：或者指应用于各实际领域的语言学，即指语言学知识和研究成果所应用的一切领域和方面。

关心的是如何应用语言学理论、方法和成果来阐释其他应用领域所遇到的跟语言有关的问题。

狭义应用语言学：指研究的是语言教学，特别是第二语言教学。

在我国，一般都取广义含义使用，尤其是汉语学界。

二、为什么要开展语言应用研究1.对语言最初的关注2.语言的神秘力量3.诸多的语言现象需要解释4.语言的交际职能变化三、应用语言学的学科特点1.综合性，多学科、交叉性研究应用语言学不仅需要语言学知识，往往也需要相关学科的一些知识。

因此，应用语言学具有跨学科性质，通常被认为是一门具有多学科交叉特点的综合性学科。

2.实用性/实殴性：为实用目的腰务的1/24实用性是应用语言学存在和发展的基本条件。

应用语言学的目标是着眼于语言学在社会生活中的实际应用，解决各种实际的语言问题，解决语言学在各个应用领域中的实际问题，如指导和帮助语言教学、语言规划、语言信息处理、词典编撰、翻译速记等等。

可以说，应用语言学就是为了直接滴足语言学在社会生活中的各种实际需要而产生的，因此实用性是其当然的特点与特征。

3.实验性：需要实验检验方法调查和实验是应用语言学研究的重要方法，也是基本方法之一。

四、应用语言学的学科地位是一门独立的学科，一是有明确的研究对象，如语言教学、语言规划、社会语言学、心理语言学、语言信息处理等等…二是有独立的学科基础，出版了大量论著、教材，有自己的刊物、学术组织…三是形成了专门的应用语言学专业和对应课程，大学和机构的相关专业与招生…五、课程任务及授课内容应用语言学的范围主要涉及到四大块：语言教学、语言规划、社会语言学(语言与社会生活)、应用语言学其他学科。

第二章应用语言学的发展历程一、应用语言学的缘起与概念提出缘起：语言学在成为独立学科之前，属于哲学的一部分。

概述现代汉语共同语的特点。

答案：现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

特点如下：
1.音系比较简单，音节结构形式较少。

2.音节中元音占优势，清声母多，无长短音区别，所有的韵母都可以延长，听起来感觉清脆、响亮，适于吟诵和演唱。

3.声调系统比较简单，但变化鲜明。

四个声调的调值高音成分多，低音成分少，使语音清晰。

4.音节之间区分鲜明，使语音具有节奏感。

5.词汇的双音节化，词的轻重格式的区分以及轻声、儿化的使用使语言表达作用更加准确、丰富,表现力更强。

老舍京味儿语言的特点研究报告一、引言
简要介绍老舍及其作品对于京味儿语言研究的重要意义。

二、语音特点
1.儿化音变
2.鼻音浊化
3.声调变化
三、词汇特点
1.方言词语
2.行话用语
3.俗语惯用语
四、语法特点
1.重叠式结构
2.话锋突兀
3.倒装省略
五、修辞手法
1.夸张拟人
2.比喻借代
3.对话身临其境
六、语言风格
1.生动幽默
2.质朴风趣
3.贴近生活
七、结语
总结老舍对于保存和弘扬京味儿语言文化的巨大贡献。

以上是一个概括性的提纲,每一部分都可以举多个老舍作品中的经典案例,并结合语言学理论进行详细剖析,以充实完整这份研究报告。

语言是社会的产物：语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，也是一种音义结合的符号系统。

语言是以语音为形式，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。

七大主要方言区：北方方言、吴、湘、赣、客家、闽、粤以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

现代汉语的特点：语音方面：没有复辅音；元音占优势；有声调词汇方面：汉语词性较短，单音节语素多；双音节词占优势；新词的构成广泛运用词根复合法语法方面：表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态；词、短语和句子的结构原则基本一致；词类和句法成分关系复杂；量词和语气词十分丰富普通话的推广：使用普通话作为教学语言，使用普通话作为宣传工作的规范语言，使用普通话作为工作语言，使用普通话作为全国的通用语言语音的性质1、物理属性语音是人类说话的声音，它同其他声音一样，由物体颤动产生，具有物理性质，具有音高、音强、音长、音色四种要素。

音高指声调的高低，取决于发音体颤动的快慢，和发音体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。

音强指声音的强弱，与发音体颤动幅度（振幅）的大小有关。

音长指声音的长短，取决于发音体颤动时间的久暂。

音色（音质）指声音的特色，取决于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式；由于发音体不同、发音方法不同、共鸣器形状不同。

2、生理属性（发音器官）：呼吸器官（肺、气管、胸腔、横膈膜）；喉头和声带；咽腔、鼻腔、口腔3、社会属性（音义结合的符号系统）二、语音单位1、音素：最小的语音单位，根据音色划分，分为元音和辅音两大类。

2、音节：由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。

一般来说，一个汉字表示一个音节。

3、声母、韵母、声调：由音节拆分而来，前段为声母，后段为韵母，贯通整个音节的音高变化为声调。

4、音位：是语音系统里能够区别意义的最小语音单位，即按语音的辨义作用归纳出的音类。

儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

146东方论坛——青岛大学学报（社会科学版）2022年第1期EASTERN FORUM—JOURNAL OF QINGDAO UNIVERSITY( Social Science Edition ) No. 1, 2022老舍作品中的性状类北京方言词语聂 志 平浙江师范大学 语言研究所、人文学院，浙江 金华 321004摘□要：以250万字的老舍中文小说语言语料库为依据，对老舍中文小说中收录的性状类北京方言词语进行研究。

通过严格筛选，共收集到313个性状类北京方言词语；其中表性质者79个，表状态者151个，表情状者61个，表数量者17个，表感叹者5个。

又将这五大类性状类词语细分为14小类，并进行细致描写。

关键词：白话文经典；老舍；小说；北京方言；性状中图分类号：H134 文献标识码：□A 文章编号：1005-7110（2022）01-0146-11在老舍研究中，对老舍作品中北京方言成分的关注是比较多的，这是很自然的现象。

老舍是公认的“京味”作家，作品中自然少不了北京方言词语。

其原因有三：第一，老舍是北京人，出生于北京话又构成了老舍作品的语言文化背景；第三，老舍文学创作的语言策略，老舍以方言，以口语为写作语言基础，进行提炼、加工，使其所形成的文学语言，“在二十世纪三十年代，人们（包括严厉批评他的作品的人）都已经承认他的作品是‘宣传纯正国语的教本’”a。

所以，小说《二马》中的英国人，《小坡的生日》中的从福建移民去的新加坡华人，都使用这种糅合了北京方言的口语化的白话，这一点也不奇怪。

对于方言词的认定，具有不同的层次。

人们所使用的词语，有的是各地都通行的，应该看作普通话词语；有的在部分地域通行，比如东北人所说的东北话有些词语不仅东北方言区内被使用，在北方话区的其他方言中也使用；第三种，是只在该方言区使用的。

来自某种方言区，被认为说某种方言的人，其话语中的词语，实际上都包含着这三个层次。

不仅如此，在语言学家的研究中，对方言词的认定，标准也是有差异的。