中学雷锋月活动方案大全

中学学雷锋活动月活动方案一、活动背景学雷锋活动是培养青年学生社会责任感和奉献精神的重要途径之一。

为了进一步推动学雷锋精神的传承和发展，中学决定举办学雷锋活动月，通过一系列活动引导学生践行雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和奉献精神；2. 培养学生的团队合作意识和组织能力；3. 提高学生的实践能力和创新意识；4. 促进学生的全面发展和个性成长。

三、活动内容1. 学雷锋主题演讲比赛时间：活动月第一周内容：学生自愿报名参加演讲比赛，以雷锋精神为主题，发表自己的见解和体会。

评委根据演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分。

2. 社区服务活动时间：活动月第二周内容：学生分组前往附近社区开展志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、帮助老人等。

通过实际行动，让学生感受到奉献的快乐和意义。

3. 学雷锋故事分享会时间：活动月第三周内容：学生自愿报名，分享自己在学习雷锋过程中的感悟和体会，讲述身边的雷锋事迹和感人故事。

通过分享，激励其他学生践行雷锋精神。

4. 创意手工制作比赛时间：活动月第四周内容：学生自愿参加手工制作比赛，以雷锋精神为主题，发挥创意，制作手工作品。

评委根据作品的创意、工艺和美观度等方面进行评分。

四、活动方案1. 活动宣传通过学校官方网站、校内电子屏幕、班级公告栏等渠道宣传活动内容、时间和报名方式，鼓励学生积极参与。

2. 活动组织成立学雷锋活动月筹备组，由学校教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和协调工作。

每个活动都安排专门的负责人和工作小组，确保活动顺利进行。

3. 活动评奖每个活动结束后，由评委对参与活动的学生进行评分，并根据评分结果进行奖励，如颁发证书、奖品或荣誉称号等，以激励学生更好地参与和践行雷锋精神。

4. 活动总结活动结束后，组织学生代表和相关教师进行活动总结和反思，收集学生的意见和建议，为今后的学雷锋活动提供参考和改进的方向。

五、活动预期效果1. 提高学生的社会责任感和奉献精神，培养他们的公民意识；2. 增强学生的团队合作意识和组织能力，培养他们的领导才能；3. 提高学生的实践能力和创新意识，培养他们的实际操作能力；4. 促进学生的全面发展和个性成长，培养他们的综合素质。

中学学雷锋活动月活动方案一、活动背景学雷锋活动月是为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和社会责任感而设立的。

通过开展一系列的学雷锋活动，引导学生关注社会问题，参与公益事业，提高学生的社会责任感和奉献精神。

二、活动目标1. 增强学生的社会责任感和奉献精神；2. 培养学生良好的品德和行为习惯；3. 提高学生的团队合作能力和组织能力；4. 增进学生对社会的了解和认识。

三、活动内容1. 学雷锋知识讲座组织专家或老师进行学雷锋知识讲座，介绍雷锋的事迹和精神内涵，激发学生学习雷锋、向雷锋学习的热情。

2. 学雷锋故事分享会组织学生自愿参与学雷锋故事分享会，鼓励学生分享自己身边的雷锋故事，以激励他人。

3. 社区服务活动组织学生到社区开展义务劳动，如清洁环境、帮助老人购物等，让学生亲身体验奉献他人的快乐和价值。

4. 爱心捐赠活动开展爱心捐赠活动，募集学生们捐赠的物品，并将其捐赠给需要帮助的人群，如孤儿院、贫困学校等。

5. 学雷锋主题班会组织学雷锋主题班会，通过观看学雷锋相关的影视作品、演讲比赛等形式，引导学生深入了解雷锋精神，激发学生的学习热情。

6. 学雷锋手抄报和海报设计比赛组织学雷锋手抄报和海报设计比赛，鼓励学生通过绘画和文字的形式表达对雷锋的敬仰和学习雷锋的决心。

7. 学雷锋志愿者队伍成立鼓励学生主动参与学雷锋志愿者队伍，通过参与各种志愿服务活动，提升学生的组织能力和团队合作精神。

8. 学雷锋主题班级活动鼓励每个班级根据学雷锋的精神，开展一系列的主题活动，如互助行动、班级志愿者服务等，培养学生的团队合作意识和奉献精神。

四、活动安排1. 时间：活动月内，每周至少安排一项学雷锋活动。

2. 负责人：学校相关部门负责组织和安排活动，各班级设立学雷锋活动委员会，负责具体的活动策划和执行。

3. 宣传推广：通过校园广播、班级通知、校内电子屏幕等途径宣传活动，并鼓励学生在社交媒体上分享活动心得和照片。

4. 活动评选：根据学生的参与度和表现，评选出学雷锋活动月的优秀个人和班级，并给予表彰和奖励。

中学雷锋月活动方案范本一、活动背景:雷锋精神是我们中华名族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。

刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。

烟花三月，春暖大地。

雷锋精神又回到了我们身边。

在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。

积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。

促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题：“情系雷锋月，爱洒三月天”三、活动目的：1.了解雷锋精神的含义。

2.开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

5.在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6.通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。

另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

三联阅读四、活动时间：____年____月21—____日五、活动地点：湘江河畔;集合地点:德苑广场五、活动组织及成员：电气系青志协、应用电子0901—0904、机电0905六、前期准备：1.青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2.要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

中学“雷锋精神”活动月方案一、活动宗旨通过开展“雷锋精神”活动月，旨在引导中学生自觉践行雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神，培养积极向上的品质，促进社会主义核心价值观的传播和践行。

二、活动原则1.充分调动学生的参与热情，广泛动员全体师生积极参与活动。

2.注重实际效果，活动要具有针对性和可操作性，能够真正提高学生的社会责任感。

3.注意文明礼仪，倡导文明、和谐的活动氛围，保障活动顺利进行。

三、活动策划1.主题确定以“传承雷锋精神，建设美好家园”为主题，突出雷锋精神的核心价值观和积极向上的主题。

2.活动形式（1）主题演讲比赛：组织中学生进行主题演讲，表达对雷锋精神的理解和展示个人所做的社会实践活动。

（2）志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，包括走访孤寡老人、义务劳动、社区清洁等。

（3）雷锋红领巾宣誓仪式：举行雷锋红领巾宣誓仪式，让学生庄严宣誓，践行雷锋精神。

（4）雷锋故事演绎：通过学生小剧场形式演绎雷锋的故事，引发学生的思考和共鸣。

（5）雷锋精神展览：展览雷锋与雷锋精神有关的图片、文字、实物等，让学生近距离感受雷锋的奉献精神。

（6）雷锋纪念活动：组织学生参观雷锋纪念馆，深入了解雷锋的生平事迹与精神。

3.活动安排（1）启动仪式在活动月开始之前，举行隆重的启动仪式，宣布活动的目标和内容，激发学生的参与热情。

（2）主题演讲比赛开展为期一周的主题演讲比赛，选出优秀演讲者进行现场表彰，并将演讲稿整理成册，发放给全校学生。

（3）志愿服务活动安排每周至少一次的志愿服务活动，通过学校、社区等渠道，让学生参与各类志愿服务活动。

活动结束后，组织学生分享活动心得。

（4）雷锋红领巾宣誓仪式在活动月中的任意一天，组织全校学生参与雷锋红领巾宣誓仪式，庄严宣誓并签下宣誓书。

（5）雷锋故事演绎安排中学生在活动月中上演雷锋的故事，通过生动的演绎，让学生了解雷锋的事迹，激发他们的社会责任感。

（6）雷锋精神展览活动月期间，举办雷锋精神展览，展示雷锋的故事、精神的核心价值观等。

中学“学雷锋活动月”活动方案活动主题：学雷锋活动月活动目标：通过学雷锋活动，弘扬雷锋精神、培养学生良好品质，鼓励学生关爱他人、乐于助人，促进学校文明和谐发展。

一、活动方案：1. 开展主题讲座：邀请社会知名人士或雷锋精神宣传大使来学校进行讲座，向全体师生宣传雷锋精神和其价值观，激发学生的情感共鸣。

2. 找寻身边的好人好事：组织学生展开调查、采访身边的好人好事，通过图片、文字、视频等形式进行展示，鼓励学生多关注身边的正能量，传递爱心。

3. 制作个性化雷锋徽章：组织学生制作个性化的雷锋徽章，可以是手工制作、3D打印等形式，让学生亲手制作，增加亲近感，徽章佩戴在衣物上，传递爱与关爱。

4. 进行公益义卖活动：组织学生自愿参与公益义卖活动，将所筹集到的物品、款项捐献给社会公益机构或贫困地区，通过实际行动帮助那些需要帮助的人。

5. 参观雷锋纪念馆：组织学生参观雷锋纪念馆，了解雷锋的生平事迹和他的奉献精神，同时也可以激发学生学习雷锋、争做新时代好青年的决心。

6. 发放学雷锋行动倡议书：在学校范围内发放学雷锋行动倡议书，鼓励全体师生在日常生活中积极践行雷锋精神，从小事做起，改善学校的人际关系和环境。

7. 设立雷锋奉献奖：举办学校内部的雷锋奉献奖评选活动，鼓励学生通过实际行动关心和帮助他人，以此树立典型榜样，激励更多学生参与到雷锋活动中。

二、活动安排：1. 活动时间：整个学雷锋活动月，可以根据学校的具体情况来确定活动时间，一般可以安排在3月。

2. 活动方式：可以采取线上和线下相结合的方式，如讲座可以线上进行直播，展示可以线下进行，制作徽章可以线下进行，公益义卖可以线上进行。

3. 活动宣传：通过学校官方网站、微信公众号、橱窗、班级会议等多种形式进行活动宣传，提高师生对学雷锋活动的关注度。

4. 活动评估：对活动的效果进行评估，并从师生参与度、影响力、学生表现等方面进行评判，进一步改进活动方案。

以上是一个中学“学雷锋活动月”活动方案的初步设想，可以根据学校的实际情况进行具体的安排和调整。

中学2024年学雷锋活动月活动方案清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上。

笔尖轻触纸面，关于“中学2024年学雷锋活动月活动方案”的构思，就像那缕阳光一样，温暖而明亮地浮现在我的脑海中。

一、活动背景阳春三月，万物复苏。

每年的这个时候，我们都会想起那个名字——雷锋。

他的一生，短暂而辉煌，用自己的行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

为了传承雷锋精神，我们决定在2024年3月开展学雷锋活动月。

二、活动目标1.弘扬雷锋精神，营造和谐校园氛围。

2.培养学生志愿服务意识，提升社会责任感。

3.通过实践活动，锻炼学生团队协作能力。

三、活动主题“传承雷锋精神，共筑和谐校园”四、活动内容1.雷锋精神主题班会各班以“雷锋精神”为主题，开展主题班会。

通过观看雷锋事迹短片、讨论雷锋精神内涵、分享身边的雷锋故事等方式，引导学生深刻理解雷锋精神的实质。

2.学雷锋志愿服务活动（1）校园环境美化：组织学生开展校园环境美化活动，包括清理卫生死角、绿化校园等，营造整洁、优美的校园环境。

（2）关爱老人：组织学生走进社区，为老人提供生活帮助、陪聊等服务，传承尊老爱幼的优良传统。

（3）支教活动：组织学生到贫困地区开展支教活动，为那里的孩子们传授知识、传递关爱。

3.雷锋精神主题征文比赛以“传承雷锋精神，共筑和谐校园”为主题，开展征文比赛。

鼓励学生结合自己的实际经历，谈谈对雷锋精神的理解和感悟。

4.雷锋精神主题演讲比赛以“传承雷锋精神，共筑和谐校园”为主题，开展演讲比赛。

选手通过演讲，表达自己对雷锋精神的敬佩之情和践行决心。

五、活动安排1.第一周：筹备阶段（1）成立学雷锋活动月筹备小组，负责活动的组织和协调工作。

（2）制定活动方案，明确活动目标、主题、内容、时间安排等。

2.第二周：启动阶段（1）举行学雷锋活动月启动仪式，宣传活动的意义和目的。

（2）各班开展雷锋精神主题班会。

3.第三周：实施阶段（1）开展学雷锋志愿服务活动。

（2）组织雷锋精神主题征文比赛和演讲比赛。

中学学雷锋活动月方案4篇中学学雷锋活动月方案1一、活动目的弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：学习雷锋好榜样，传递校园正能量三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间及成员：略五、活动安排：1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“雷锋精神伴我成长”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

（3月12日）2、充分利用学校的黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。

举行“雷锋精神伴我成长”主题板报走廊文化创新大赛，各班围绕该主题出一期主题班报。

（3月12-16日）3、向孤寡老人献爱心活动。

校内选取优秀节目，为老人们展示，并为老人们做卫生清扫等系列活动。

（3月15日下午）4、电影放映活动。

根据教体局电影周活动安排，在我校放映两部爱国主义影片。

（3月23日上午）5、雷锋事迹主题系列比赛。

各班可随意选取以下1-2项活动：活动1：学唱雷锋歌曲以班级为单位上台展示；活动2：选取经典雷锋故事事迹，每班派出1-2组代表为大家表演，体裁不限。

各班定好节目后向节目组报名（3月26日下午3:00）中学学雷锋活动月方案2为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，结合上级指示精神，制定我校学雷锋活动方案。

一、活动主题及时间“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”,3月1至3月31日。

二、活动目标：1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2024年中学雷锋月活动方案一、活动目标1. 唤起中学生的爱心意识，激发他们参与社会公益事业的热情；2. 培养中学生的团队合作精神和责任意识；3. 培养中学生的社会责任感，提高他们的社会化水平；4. 培养中学生的实践能力和创新能力。

二、活动内容1. 社区服务活动- 安排中学生参与社区义工活动，如帮助老人购物、打扫卫生等；- 举办健康知识讲座，提供免费体检服务；- 组织义卖活动，筹集资金支持社区弱势群体。

2. 环境保护活动- 组织中学生参与城市垃圾清理活动，开展垃圾分类教育宣传；- 组织校园植树活动，增加绿化面积，宣传保护环境的重要性；- 举办环保知识竞赛，号召中学生减少能源浪费和废弃物处理。

3. 学习辅导活动- 组织中学生开展学习辅导班，帮助弱势学生提高学业成绩；- 组织知识分享活动，鼓励中学生互相学习和帮助；- 举办英语角活动，提供英语口语练习的机会。

4. 温暖关爱活动- 组织中学生参观福利院、养老院等公益机构，开展关爱活动；- 筹划“捐衣日”活动，呼吁中学生捐赠闲置衣物给需要的人；- 组织中学生参与孤儿院、敬老院等志愿服务活动。

5. 文化交流活动- 组织中学生参观艺术展览、博物馆等文化场所，提升文化素养；- 举办书法、绘画、音乐等艺术比赛，展示中学生的才艺；- 开展国际文化交流活动，增进中学生对外国文化的了解。

6. 社会实践活动- 组织中学生参观企事业单位，了解职业发展及社会工作环境；- 组织中学生参与社区创业项目，锻炼他们的实践能力；- 组织中学生参与公益项目策划和实施，培养他们的创新能力。

三、活动安排1. 活动周期：一个月，即2024年3月。

2. 活动形式：各种形式相结合，包括义工活动、讲座、竞赛、参观等。

3. 活动组织：学校校园及社区联合组织，学校教师和社区志愿者共同参与。

4. 活动时间：活动时间根据各具体活动安排，灵活确定。

四、活动宣传1. 组织宣传小组，负责活动的宣传策划和落实；2. 制作活动海报、横幅，张贴在学校和社区显眼位置；3. 制作活动宣传手册，发放给学生和家长；4. 利用校园广播、校刊、学校网站等渠道进行宣传。

中学学雷锋活动月活动方案一、活动目的：学雷锋，传承中华美德，让同学们在学雷锋活动月中，深入理解和感受雷锋精神，增强同学们的社会责任感和爱国情感，培养同学们的良好品质和行为习惯，形成良好的团队协作能力和创新思维能力。

二、活动内容：1.学雷锋主题班会在活动月中组织学雷锋主题班会，通过展示雷锋的英雄事迹，介绍雷锋的家庭、工作、生活等详细情况，让同学们全面了解雷锋的伟大事迹，进一步鼓励同学们积极学习雷锋精神，积极参与社会公益事业。

2.雷锋主题绘画展在活动月中，开展雷锋主题的绘画展，让同学们通过绘画的形式表达对雷锋精神的理解和认识，展示传承雷锋精神的力量和价值。

3.学雷锋网络征集活动在活动月中，通过微信、QQ等新媒体平台开展学雷锋网络征集活动，让同学们在网上分享自己学习雷锋的心得体会，通过网络良性竞争，激发同学们爱国、爱人，学习雷锋，做出无私奉献的精神。

4.雷锋主题读书活动在活动月中，组织同学们读一些具有雷锋精神的书籍，如《雷锋日记》、《人民的名义》等，通过读书活动增加同学们对社会的认识和爱国情感。

5.雷锋主题手工制作活动在活动月中，开展雷锋主题的手工制作活动，如制作雷锋纪念品、雷锋主题海报等，通过手工制作激发同学们创新思维能力和动手能力，在制作过程中进一步深入了解雷锋精神。

6.学雷锋卫生环保志愿服务活动在活动月中，开展学雷锋志愿服务活动，如参加志愿扫街、整洁校园、环保义务等活动，让同学们实践雷锋精神，成为有用之才，回报社会，为美好未来奉献自己的力量。

三、活动效果：1.提高同学们的公民素质，营造良好的社会氛围。

2.增强同学们的社会责任感和公共服务精神。

3.培养同学们的创新思维能力和团队协作精神，提升同学们的综合素质和竞争力。

4.巩固和深入拓展学雷锋的好传统，进一步弘扬中华民族优秀传统文化。

中学“学雷锋活动月”活动方案一、活动背景阳春三月，万物复苏。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养中学生的奉献意识和社会责任感，我们决定在校园内开展“学雷锋活动月”活动。

通过一系列丰富多彩的活动，让同学们深刻理解雷锋精神的时代内涵，激发他们学雷锋、做雷锋的积极性。

二、活动目标2.激发学生学雷锋、做雷锋的热情，营造和谐、温馨的校园氛围。

3.提高学生的综合素质，培养他们团结协作、无私奉献的精神。

三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日五、活动内容1.学雷锋主题班会（1）活动时间：3月1日（2）活动地点：各班级教室（3）活动内容：各班级利用班会时间，组织学生学习雷锋事迹，讨论雷锋精神的时代内涵，引导同学们树立正确的价值观。

2.学雷锋志愿服务活动（1）活动时间：3月2日至3月8日（2）活动地点：校园及社区（3）活动内容：1）组织学生参加校园环境卫生整治，营造整洁的校园环境。

2）开展关爱老人、关爱留守儿童等志愿服务活动，让同学们在实践中感受雷锋精神。

3）组织学生参加社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助。

3.学雷锋演讲比赛（1）活动时间：3月10日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：组织学生参加学雷锋演讲比赛，通过演讲的形式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。

4.学雷锋摄影比赛（1）活动时间：3月15日至3月20日（2）活动地点：校园（3）活动内容：组织学生参加学雷锋摄影比赛，用镜头记录身边的雷锋事迹，传递正能量。

5.学雷锋主题手抄报比赛（1）活动时间：3月25日至3月30日（2）活动地点：各班级教室（3）活动内容：组织学生参加学雷锋主题手抄报比赛，通过手抄报的形式，展示自己对雷锋精神的认识和体会。

六、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。

2.各班级班主任为活动负责人，负责本班活动的组织和实施。

3.学校团委、学生会、少先队大队部等相关部门协助开展活动。

中学雷锋月活动方案一、活动宗旨弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。

在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的一中人。

二、活动主题发扬雷锋精神，做文明一中人三、活动组织领导学校政教处、团委、少先队四、活动内容及时间安排第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。

时间：____年____月____日至____月____日责任人：政教处过程：1、首先在广大师生中开展“我是一中人”大讨论。

2、分年龄段学习礼仪知识。

3、学生、家长、教师分别从不同的角度出发，以论文、随笔、诗歌、快板、三句半、编课本教材等等形式，针对校园文明礼仪教育，发表自己的看法，以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。

4、编写文明礼仪校本教材。

第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。

时间：____月____日至____月____日责任人：政教处、团委、少先队过程：1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。

具体责任人：董江艳2、确定近期广播站稿件主题：我是文明一中人。

责任人：团委()、少先队(王丽)3、以“学雷锋—做文明一中人”为主题，出一期黑板报(____月____日周四开展评比)，责任人：团委()、少先队(孙晶)第三阶段：以级部为单位，播放爱国主义电影。

责任人：团委()、少先队(王慧玲) 第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。

时间：____月____日至____月____日要求：以摄影或书画的形式，配以适当的文字，反映身边的人和事，宣传文明，抵制陋习。

以中队为单位，利用周末时间开展活动。

要求学生人人参与，每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队王海燕老师处(截止日期：____月____日)，同时选出15篇优秀作品作为推荐作品放在上交作品的最上面。

中学雷锋月策划书3篇篇一《中学雷锋月策划书》一、活动背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

为了进一步弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我们决定在中学开展学雷锋月活动。

二、活动目的1. 通过开展学雷锋月活动，让学生了解雷锋的生平事迹，学习雷锋的精神品质，激发学生的爱国热情和社会责任感。

2. 培养学生的团队合作精神和社会实践能力，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园及周边社区五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展主题班会各班级组织开展以“学习雷锋精神，做新时代好少年”为主题的班会活动。

通过讲述雷锋的故事、观看雷锋的电影等形式，让学生了解雷锋的生平事迹和精神品质，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. 举办征文比赛以“我心中的雷锋”为主题，举办征文比赛。

让学生通过文字表达对雷锋精神的理解和感悟，激发学生的创作热情和爱国情怀。

3. 开展志愿服务活动组织学生志愿者到学校周边社区开展志愿服务活动，如义务清扫街道、关爱孤寡老人等。

通过实际行动，让学生体验到帮助他人的快乐，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 举办演讲比赛以“学雷锋，做榜样”为主题，举办演讲比赛。

让学生通过演讲的形式，表达对雷锋精神的敬仰和传承，激励更多的学生向雷锋学习。

5. 开展宣传活动利用学校宣传栏、校园广播等渠道，广泛宣传雷锋精神。

通过张贴海报、播放雷锋歌曲等形式，营造浓厚的学习氛围，让雷锋精神深入人心。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组组长：[组长姓名]副组长：[副组长姓名]成员：[成员姓名]2. 明确职责分工（1）德育处负责活动的策划和组织实施。

（2）各班级负责主题班会的开展和征文比赛的组织。

（3）团委负责志愿服务活动的组织和实施。

（4）学生会负责演讲比赛的组织和实施。

（5）总务处负责活动的后勤保障。

3. 加强活动宣传通过学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，提高学生的参与度和积极性。

中学学雷锋活动月活动方案引言概述：学雷锋活动月是一项重要的社会实践活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。

本文将提出一份中学学雷锋活动月活动方案，以帮助学校组织开展一系列丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。

一、主题活动1.1 雷锋精神宣讲- 邀请专家学者或社会知名人士进行雷锋精神宣讲，向学生介绍雷锋的事迹和精神内涵。

- 通过讲座、演讲、视频等形式，让学生深入了解雷锋精神的重要性和影响力。

- 引导学生思考如何将雷锋精神融入日常生活，激发他们的奉献意识。

1.2 志愿服务行动- 组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁街道、植树绿化、探访孤寡老人等。

- 引导学生了解社会的需求，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

- 鼓励学生自主发起志愿服务项目，提高他们的组织能力和创新思维。

1.3 文化传承活动- 举办雷锋精神主题的文艺演出，包括诗歌朗诵、舞蹈表演、话剧演出等形式。

- 组织学生参观雷锋纪念馆、纪念碑等地，感受雷锋精神的历史渊源。

- 组织学生开展雷锋主题的绘画、摄影、写作等比赛，展示他们对雷锋精神的理解和表达。

二、学校内部活动2.1 学雷锋故事分享会- 鼓励学生分享自己或身边人的学雷锋故事，增强学生的亲身感受和参与度。

- 组织学生撰写学雷锋心得体会，选取优秀作品进行展示和宣传。

- 邀请校友或社会爱心人士与学生交流，分享他们的学雷锋经历和感悟。

2.2 学雷锋主题展览- 在学校图书馆或多功能厅举办学雷锋主题展览，展示雷锋的照片、手迹、物品等。

- 设立互动区域，让学生参与其中，通过互动方式更好地了解雷锋的生平和事迹。

- 邀请学生参与设计和布置展览，培养他们的创意和合作能力。

2.3 学雷锋知识竞赛- 组织学雷锋知识竞赛，以小组形式进行，增加学生的合作与竞争意识。

- 设置多个环节，包括问答、填空、解谜等，考察学生对雷锋事迹和精神的了解程度。

- 鼓励学生积极参与，设立奖励机制，激发他们学习雷锋知识的兴趣。

中学学习雷锋精神活动月工作计划中学学习雷锋精神活动月工作计划篇1一、活动目的为了纪念“向雷锋同志学习”XX周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间20xx年3月份四、活动内容一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1、3月2日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书（发表在我校德育博客）。

希望同学们能利用课余时间浏览学习。

2、各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题创编一期班级黑板报。

（3月19日评比）二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把三月份作为我校学雷锋活动月，要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

2、开展“争做文明市民，为社会献爱心”活动，3月17日组织青年志愿者学生到学校周边主要街道清理垃圾和社区老人活动中心打扫卫生。

三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校学雷锋活动总结表彰大会。

中学学习雷锋精神活动月工作计划篇2初中的时候，我曾经觉得很放松。

因为初中和高中的知识比较浅，基本上没有什么深层次的问题，只是偶尔有些问题需要深入探讨。

但是，我们要知道，到了高中，我们面临的问题不再是那么简单具体。

高中是我们思维的飞跃。

我们必须摒弃以前的方向性思维，学会从不同的角度去理解和解决问题。

最根本的一点是，和初中相比，高中的学习跨越了两个台阶:知识和能力。

与初中相比，高中在知识内容和结构上有两次飞跃:从具体到抽象，从特殊到一般，知识的广度和深度都有很大的提升。

能力方面，高中生对抽象思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等都有较高的要求，需要很大的发展和提高。

中学学雷锋活动月方案一、活动主题学雷锋活动月二、活动目的1. 培养学生积极向上的精神风貌，树立正确的价值观和道德观。

2. 培养学生奉献精神，增强社会责任感。

3. 提高学生的团队协作能力和组织能力。

4. 增强学生的社会实践能力，促进其全面发展。

三、活动时间学雷锋活动月将在每年的三月进行，持续一个月。

四、活动内容1. 雷锋事迹宣传通过举办雷锋事迹展览和影视展播，向学生们深入宣传雷锋同志的先进事迹，以雷锋同志为榜样，引导学生向雷锋同志学习，树立正确的做人做事观念。

2. 服务实践活动（1）义务劳动日组织学生到社区、农村、福利院等地开展义务劳动活动，帮助清扫环境、植树造林、助力农民工等，让学生深入了解社会的需要和自己的责任。

（2）志愿者服务组织学生参加志愿者服务，包括为老年人提供帮助、为贫困地区捐赠物资、为残障人士提供关爱等，让学生亲身感受到为他人奉献的快乐，培养爱心和责任感。

3. 美德故事分享开展班级群众活动，鼓励学生分享自己或身边人发生的感人事迹，以鼓励大家学习他人的先进事迹，弘扬社会正能量。

4. 社会调研活动组织学生进行社会调研，了解社会问题，研究解决办法，并向社会有关部门反映学生的意见和建议，为社会发展贡献智慧和力量。

5. 爱心募捐组织学生开展各类爱心募捐活动，包括筹集资金、捐助物品等，用于帮助贫困学生、灾区人民等需要帮助的群体。

6. 社区服务邀请社区的居民和学生家长参与活动，组建综合性志愿服务小组，为社区居民提供各类社区服务，如开展文艺表演、健康咨询、法律咨询等，增进社区和学校的互动和合作。

7. 文艺演出邀请学生参加学雷锋文艺晚会，开展各类文艺演出活动，展现学生的才艺和正能量。

8. 其他活动可以根据学校实际情况和学生的需求，开展相关活动，如生活垃圾分类宣传、交通安全宣传、法治教育等。

五、活动策划1. 制定活动计划根据活动内容和时间，制定学雷锋活动月的详细计划，包括活动时间、地点、人员、物资等方面的安排，确保活动顺利进行。

中学雷锋月活动方案一、活动背景与目的
雷锋精神的内涵
当代中学生学习雷锋精神的意义
活动旨在提升学生的思想道德素质和社会责任感二、活动主题
确定鲜明、具有感召力的主题
如：“学习雷锋奉献爱心”
三、活动时间与地点
确定活动的起止时间
选择适宜的地点，如校园内外、社区等
四、活动内容
启动仪式
介绍雷锋生平和精神
发布活动方案和建议
主题教育
组织雷锋精神主题班会
观看雷锋事迹相关影片
志愿效劳活动
校园环境美化
社区效劳
帮助困难群体
理论活动
组织学生参与社会理论
开展学雷锋理论活动
文化宣传
制作黑板报、手抄报
利用校园播送、网络宣传雷锋精神
总结表彰
对活动进展总结
对表现突出的个人和集体进展表彰
五、活动施行步骤
筹备阶段
成立活动组织委员会
制定详细活动方案
宣传发动阶段
利用校园媒体进展宣传
发动全体师生参与
活动开展阶段
按方案开展各项活动
确保活动平安、有序
总结表彰阶段
对活动成效进展评估
组织表彰大会
六、组织机构与人员分工
成立活动领导小组
明确各小组职责和分工
七、资与支持
学校支持：场地、物资、资金等社会支持：企业赞助、媒体宣传等八、预期效果与评估
学生思想道德素质的提升
校园文化气氛的改善
社会影响力的扩大
九、风险预估与应对措施
活动平安问题
学生参与度缺乏
十、附录
活动日程安排表
宣传材料样本
表彰奖项设置。

2024年中学雷锋月活动方案____年中学雷锋月活动方案一、活动主题与目标1. 活动主题：传承雷锋精神，树立志愿者文化，弘扬社会公德。

2. 活动目标：(1) 引导学生传承雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神；(2) 增强学生的团队合作意识，培养学生的组织能力和领导力；(3) 增进学生与社会的联系和沟通，提升学生的社交能力；(4) 培养学生的创新和实践能力，激发学生的创造力和创业意识。

二、活动内容与计划1. 环保志愿活动(1) 目标：提高学生的环保意识，培养学生保护环境的习惯。

(2) 计划：- 组织学生参与校园周边环境的清洁活动；- 进行环保宣传活动，如海报设计比赛、环保知识讲座等；- 开展“绿色生活”主题活动，如废品回收、节水节电等。

2. 社区志愿服务活动(1) 目标：培养学生的社区责任感，促进学生与社区的互动和交流。

(2) 计划：- 组织学生走访社区老人院、福利院等，开展陪伴和慰问活动；- 开展社区环境整治活动，如植树造林、美化社区等；- 组织学生参与社区文化活动，如义卖会、文艺演出等。

3. 爱心助学活动(1) 目标：关注贫困学生，倡导助人为乐的精神，推动教育公平。

(2) 计划：- 组织学生参与爱心捐款，帮助贫困学生改善学习条件；- 开展助学讲座，向贫困学生提供学习和生活的指导；- 组织学生开展才艺展示活动，筹集善款资助贫困学生。

4. 集体志愿活动(1) 目标：培养学生的团队合作意识，提升学生的组织能力和领导力。

(2) 计划：- 组织学生开展集体服务活动，如走访孤儿院、扶贫点等；- 开展拓展训练活动，提升学生的团队合作和沟通能力；- 组织学生开展团队建设活动，如团队合作游戏、团队项目实践等。

5. 创新创业项目(1) 目标：培养学生的创新和实践能力，激发学生的创造力和创业意识。

(2) 计划：- 开展创业讲座和创新工作坊，邀请成功创业者和创新导师指导学生；- 组织学生参与创新创业比赛，培养学生创新思维和团队协作能力；- 支持学生开办创业实践项目，如小型企业、社会公益项目等。

中学学雷锋活动月活动方案•相关推荐中学学雷锋活动月活动方案（通用11篇）为确保活动顺利开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的中学学雷锋活动月活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学学雷锋活动月活动方案 1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，校团委和政教处决定开展纪念学习雷锋活动xx周年系列活动。

二、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐马中三、活动时间3月1日—3月31日四、领导小组略五、具体安排1、3月5日12：00—12：30，校广播台播出学习雷锋特别节目。

（负责人：xx，高二（5）班xx）2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年级团员到多功能报告厅收看纪录片《向雷锋同志学习》负责人：xx，3月8日上交观后感。

（负责人：xx）3、3月8日（周一）升旗仪式，德育校长徐建平作国旗下讲话，增强学生对雷锋精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。

4、初一、初二年级各班学习“感动中国十大人物”相关材料，围绕如何在构建和谐马中活动中发挥共青团员的'模范作用这一中心，召开“弘扬雷锋精神”主题班会。

3月12日下午第七节，政教处负责到各班检查班会开展情况，班会内容要有记录，材料于3月16日前上交校团委。

（负责人：xx）5、初一、初二年级各班根据实际情况，开展学雷锋活动。

（1）活动原则上在校内开展，如需在校外开展，必须报请政教处批准同意。

（2）活动形式可以多种多样，要有本班特色。

如开展青年志愿者在行动、美化校园、办学雷锋活动手抄报（展板）、爱心助学等活动。

（3）各班团支部书记（校报小记者）将学习活动中涌现出来的好人好事写成新闻稿，发送到团委邮箱：xx，校团委博客，将及时报道各班活动情况。

中学学校学雷锋活动月活动方案策划方案一、活动主题：传承雷锋精神，共建和谐校园二、活动目标2.增强团队协作意识，提升同学们的社会责任感。

3.营造和谐校园氛围，让雷锋精神深入人心。

三、活动时间：2023年3月1日至2023年3月31日四、活动内容1.开幕式（1）时间：3月1日上午9点（2）地点：学校操场（3）内容：校领导发表讲话，宣布学雷锋活动月正式启动，全体师生进行宣誓，表达传承雷锋精神的决心。

2.主题班会（1）时间：3月1日至3月7日（2）地点：各班教室（3）内容：各班以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，开展主题班会，让同学们深入了解雷锋事迹，学习雷锋精神。

3.志愿服务活动（1）时间：3月8日至3月31日（2）地点：校园内外（3）内容：a.校园环境卫生整治：同学们分组进行校园环境卫生整治，清理垃圾，绿化校园。

b.帮助孤寡老人：同学们走进社区，为孤寡老人提供生活上的帮助，陪伴他们度过愉快的一天。

c.慰问留守儿童：同学们到留守儿童家中，关心他们的生活和学习，为他们送去关爱和温暖。

4.雷锋故事分享会（1）时间：3月15日下午2点（2）地点：学校多功能厅（3）内容：邀请同学们分享自己了解的雷锋故事，通过故事讲述，让同学们更深刻地理解雷锋精神。

5.雷锋精神主题演讲比赛（1）时间：3月22日下午2点（2）地点：学校多功能厅（3）内容：同学们以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，进行演讲比赛，展示自己的理解和感悟。

6.雷锋精神主题绘画比赛（1）时间：3月29日下午2点（2）地点：学校多功能厅（3）内容：同学们以“传承雷锋精神，共建和谐校园”为主题，进行绘画创作，通过画笔表达自己对雷锋精神的感悟。

1.时间：3月31日下午2点2.地点：学校多功能厅这个三月，让我们携手共进，传承雷锋精神，为共建和谐校园贡献自己的力量。

相信通过这次活动，同学们会收获成长，收获感动，让雷锋精神在校园里绽放光彩。

注意事项一：活动的组织与协调解决办法：活动涉及多个班级和不同地点，要确保活动有序进行，避免出现混乱。

中学雷锋月活动方案范文雷锋月活动是我校每年的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，营造浓厚的志愿服务氛围。

为了使活动更加深入人心，更加有意义，特制定如下方案。

一、活动主题：承前启后，传承雷锋精神二、活动时间：每年的3月三、活动对象：全校师生四、活动目标：1. 弘扬雷锋精神，倡导志愿服务，让同学们从小事做起，热爱他人，热爱生活。

2. 提高同学们的社会责任感和公共意识，培养团队协作精神，促进校园文化建设。

3. 增强同学们的爱国情怀，传承和发扬中华民族传统美德。

五、活动内容：1. 宣传启动仪式：在活动开始之际，进行一场庄重的宣传启动仪式，主题鲜明，激发全校师生的参与热情。

2. 志愿服务活动：组织各类志愿服务活动，如义卖募捐、环境保护宣传、社区义工服务等，让同学们身体力行，体验服务他人的快乐。

3. 主题讲座交流：邀请相关领域的专家学者进行主题讲座，引导同学们深入了解雷锋精神的内涵，激发他们的爱国情怀。

4. 志愿者风采展示：组织学生志愿者进行风采展示，展现他们在志愿服务中的成果和收获，激励更多同学积极参与。

5. “我是雷锋”演讲比赛：开展“我是雷锋”演讲比赛，鼓励同学们通过演讲表达对雷锋精神的理解和感悟，传递正能量。

6. 雷锋精神主题班会：各班级开展雷锋主题班会，组织同学们分享雷锋精神故事，促进班级凝聚力和团队合作意识。

六、活动方案实施步骤：1. 制定详细的活动计划，明确活动的内容、时间和责任人。

2. 各部门协同配合，确保活动顺利进行。

3. 加强对师生的宣传，提高参与度。

4. 开展评选活动，表彰优秀志愿者和组织。

七、活动评估：通过问卷调查、观察记录等方法，对活动进行评估，总结活动经验，发现问题并及时改进，为下一年的活动提供参考。

八、活动预算：活动主要通过学校经费支持，也可适当募捐和赞助。

九、活动效果：通过该活动的开展，使同学们更加深刻地领会和传承雷锋精神，弘扬志愿服务精神，提高社会责任感，构建和谐校园氛围，为校园文化建设注入新的活力和动力。