人教版语文二年级上册第2单元《识字二》word综合练习题2

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.看拼音写词语yán liào cán bào lián xībǎo guì（）（）（）（）gǎn shòu chì bǎng yáo huàng pái liè（）（）（）（）【答案】颜料, 残暴, 怜惜, 宝贵, 感受, 翅膀, 摇晃, 排列【解析】“yán liào”写作“颜料” “cán bào”写作“残暴” “lián xī”写作“怜惜” “bǎo guì”写作“宝贵” “gǎn shòu”写作“感受” “chì bǎng”写作“翅膀” “yáo huàng”写作“摇晃” “pái liè”写作“排列”2.（1）下雨了那清脆的雨声就像迷人的音乐令人陶醉（）2.（2）几个月过去了老师们的话仿佛还在我的耳边回响（）2.（3）他一边走一边伸手摸着衣袋好像里边装着宝贝（）2.（4）月亮像个淘气的孩子顺着竹帘格儿往上爬（）【答案】（1）√【解析】（1）本句把“雨声”比作“音乐” 是比喻句【答案】（2）×【解析】（2）本句虽然有“仿佛” 但是没有比喻句的本体和喻体所以不是比喻句【答案】（3）×【解析】（3）本句虽然有“好像” 但是没有比喻句的本体和喻体所以不是比喻句【答案】（4）√【解析】（4）本句把“月亮”比作“孩子” 是比喻句3.巧填量词一（________）鹿一（________）池塘一（________）镜子一（________）清风一（________）小溪一（________）狮子【答案】只个面阵条头【解析】略4.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）4.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）4.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）4.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人5.（1）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家享誉世界的作家（________）5.（2）《去年的树》一课中小鸟最后找到了树（________）5.（3）杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象（________）5.（4）牛肚子里一共有四个胃三个胃贮藏食物只有一个胃是管消化的（________）【答案】（1）×【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）v【解析】6.（1）超市里各种各样新鲜的水果和蔬菜格外诱人 ________6.（2）这件事可真是太新鲜了简直是闻所未闻 ________6.（3）早上山林里的空气格外新鲜 ________【答案】②【解析】新鲜指水果没有变质腐烂故“新鲜”选②的解释【答案】③【解析】新鲜很新奇的意思故“新鲜”选③的解释【答案】①【解析】新鲜指空气清新无杂质故“新鲜”选①的解释7.比一比组词语杨（________）坪（________）棠（________）臂（________）熟（________）扬（________）评（________）裳（________）壁（________）塾（________）【答案】杨树, 草坪, 海棠, 手臂, 熟练, 飞扬, 批评, 衣裳, 墙壁, 私塾【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解汉字意思掌握音形义才能正确作答二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“尽平生之力”可以用四字词语________来形容8.（2）选择恰当的动词填在文中的括号里提按扒揪8.（3）“铁锤”在选段中指什么？这样比喻的好处是什么？________8.（4）对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）8.（5）从选段的描写中我们可以看出武松________的特点【答案】（1）竭尽全力【解析】【答案】（2）扒按揪提【解析】【答案】（3）指武松的拳头写出了武松的拳头坚硬有力【解析】【答案】D【解析】【答案】（5）勇武、机敏【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.读拼音写词语shū shì yán jiūyǎn hù wàng huái guàn gài【答案】舒适研究掩护忘怀灌溉【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“舒”“掩”“灌”的笔画、结构要做到规范、正确和美观10.按要求完成句子练习（1）妈妈业绩突出被评为“三八红旗手” 请你通过环境描写把她高兴的心情表达出来________________（2）把下列句子改成两个句式不同的句子并且不改变原意世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？________________（3）选择你最熟悉的一位亲人对他进行外貌描写用两三句话突出人物的性格特点________________【答案】秋风习习晴空万里鸟儿欢快的叫声为秋日增添了几分生趣空气中到处弥漫着硕果的香气世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的世界上难道有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的吗？爷爷的眉毛胡子都花白了但脸膛是紫红色的显得神采奕奕他身穿崭新的青布棉袄棉裤整天乐滋滋地抽着旱烟活像快乐的老仙翁【解析】（1）本题考查写句子环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写其中社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等自然环境是指自然界的景物如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等本题可以根据自然界中的具体的景物来表现高兴的心情（2）本题考查改句子要求改变句式不改变意思陈述句和反问句意思一样把这句话改为陈述句和反问句即可示例世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的世界上难道有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的吗？（3）本题考查写句子外貌描写即是从人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写以揭示人物的思想性格表达作者的爱憎加深读者对人物的印象对一个你熟悉的人写一段外貌描写即可注意要突出人物的性格特点示例爷爷的眉毛胡子都花白了但脸膛是紫红色的显得神采奕奕他身穿崭新的青布棉袄棉裤整天乐滋滋地抽着旱烟活像快乐的老仙翁。

适用于全国统一使用的部编版（2017）语文教材二年级语文上第二单元（识字）过关测试卷范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田园四季之歌时间：90分姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．连一连。

一艘________ 铜号一道________ 军舰一把________ 小溪一方________ 垂柳一行________ 欢笑一片________ 鱼塘2．看图选量词填空。

块条孔丛群面一________队旗一________小河一________飞鸟一________翠竹一________稻田一________石桥3．按要求填空。

①“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。

②“笨”是________结构，部首是________，共有________画。

③“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。

4．猜字①扁日加两竖，曲字要记住。

________②横钩一撇一短竖，里面一个又。

________③彩虹藏在草丛中。

________④两个日，一个口。

________⑤草字头，包字头，一粒米藏里头。

________⑥口此角，嘴不小。

________5．我会查字典。

6．给下列汉字注音。

___ ___ ___ ___舰雀辛笨___ ___ ___ ___桂界休园7．找出下列汉字的共同部分,写下来。

8．读句子，看拼音写汉字。

①cóng lín________shēn chù________传来一阵gē shēng________。

②动物园里的liù________只xióng māo________成为了好péng yǒu________。

9．补充儿歌：葡萄架，（），上边挂着紫葡萄。

狐狸看见往上跳，（），够不着。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）A. undersetcdot假装（jià）undersetcdot犹如（yóu）宿undersetcdot舍（sè）undersetcdot凤凰（fèng）B. undersetcdot棕色（zōng）弯undersetcdot曲（qǔ）严undersetcdot厉（lì）undersetcdot挨打（āi）C. undersetcdot读书（dú）undersetcdot戒尺（jiè）记undersetcdot载（zǎi）undersetcdot增加（zēng）【答案】C【解析】本题考查字音辨别题目要求选择的是“读音完全正确”的一项认真读一读加点字词读准字音注意区分多音字的读音还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别平时要多读、多练严格要求自己读准字音下面写出选项中读音错误的词语以及修正后的答案A项假装（jià）——假装（jiǎ）表示虚伪的不真实的读jiǎ 例如假装、造假还可以组假设、假如表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间读jià 例如假日、放假、暑假宿舍（sè）——宿舍（shè）B项弯曲（qǔ）——弯曲（qū）读qǔ时可以组歌曲、元曲、曲子读qū时和“直”相对组词弯曲、曲折、曲线挨打（ai）——挨打（ái）读ai时表示靠近紧接着例如挨着、挨挨挤挤读ái时表示遭受忍受组词挨打、挨骂、挨饿C项的字音都标注正确2.下列四字词语中没有错别字的一组是（）A. 碧空如洗引人注目B. 恋恋不舍筋皮力尽C. 一忘无边反反复复D. 与世隔决色彩班斓【答案】A【解析】本题考查字形易错字注意汉字的书写笔画选择出错别字即可B．筋皮力尽——筋疲力尽C．一忘无边——一望无边D．色彩班斓——色彩斑斓与世隔绝——与世隔绝二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.用“偶”字组词并填入句子里①这种事情只是________现象不会每天发生②航天员杨利伟叔叔是无数青少年的________③小燕子的翼尖或剪尾 ________沾了一下水面【答案】偶然, 偶像, 偶尔【解析】“偶”字组成的词语有很多偶然、像、偶尔等选择时我们必须结合语言环境通过分析、比较发现它们之间细微差别认真选择恰当的词语故答案为①偶然②偶像③偶尔4.看拼音写词语h uā lěi yī jīn hénɡ dùjì lǜxiànɡ jiāo（________）（________）（________）（________）（________）zhòu wén sǎnɡ yīn xiōnɡ yǒnɡchú fánɡsǎ xià（________）（________）（________）（________）（________）【答案】花黄, 衣襟, 横渡, 纪律, 橡胶, 皱纹, 噪音, 汹涌, 厨房, 撒下【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“董、襟、横渡、橡、厨、撒”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.我有一双小巧手能给花瓶插上花【答案】佳佛伙河潮浇台只吗【解析】略6.把词语补充完整无（________）有（________）死得（________）（________）（________）箱（________）柜锲（________）不（________）万象（________）（________）见（________）知（________）【答案】独, 偶, 其, 所, 翻, 倒, 而, 舍, 更, 新, 微, 著【解析】本题考查补写词语只要平时注意积累和识记（可以依据词语的意思来记忆）做起来就比较简单书写时注意同音字、形近字的区别把字写准确有些词语的答案不唯一只要是一个正确的词语即可无独有偶不只一个竟然还有配对的表示两事或两人十分相似死得其所指死得有价值有意义翻箱倒柜把箱子柜子都翻倒过来形容彻底翻检锲而不舍不断地镂刻比喻有恒心有毅力万象更新事物或景象改换了样子出现了一番新气象见微知著见到事情的苗头就能知道它的实质和发展趋势7.（1）近义词闪烁（________）节省（________）傲慢（________）7.（2）反义词仔细（________）悠闲（________）夸奖（________）【答案】（1）闪耀, 节约, 骄傲【解析】（1）考查近义词和反义词闪烁动摇不定忽明忽暗近义词闪动、明灭、闪灼、闪耀、闪光、忽闪等节省使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉近义词是俭省、节约、俭朴、俭约、省俭等傲慢轻视别人对人没有礼貌近义词是狂妄、自傲、娇傲、傲岸、高傲、孤高等仔细周密细致细心近义词有周密、着重、小心、用心、注意等悠闲为悠然自在、闲适自得近义词有逍遥、安闲、安适、赋闲等夸奖赞美称赞近义词有奖励、称苦、赞美、称赞、赞许、夸赞等【答案】（2）马虎, 忙碌, 批评【解析】三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）选择文中括号里最恰当的词语用“√”标出8.（2）“呜呼”在文中的意思是（）8.（3）根据短文内容完成下面填空文中多次写了骆驼和狼但它们每次的表现不同骆驼与狼相遇开始狼急切地发起进攻骆驼________ 接着狼拼命追赶骆驼________ 最后狼用完最后的力气骆驼________ 8.（4）你认为是谁打垮了狼？这个故事告诉我们一个什么道理？__________【答案】（1）希望继续【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）不仓促应战常常是怒吼几声便撒蹄狂奔放慢速度给狼一点希望力气还足着呢【解析】【答案】（4）我认为是狼的贪婪打败了自己这个故事告诉我们尺有所短寸有所长我们要学会扬长避短以自己的优势击败对手同时我们还要有耐力和智慧【解析】9.（1）给带点的字选择正确的解释（1）风景名\underset\cdot胜（________）9.（2）选段第二段第一句是________句在文中起________作用9.（3）读画线的句子注意表示时间的词语联系上下文说说你的感受________________A. 超过B. 优美的地方C. 能担任能承受（2）举世undersetcdot闻名（_____） A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望（3）武陵春undersetcdot色（_____） A．情景景象 B．颜色 C．脸上表现的神情【答案】B, B, A【解析】【答案】（2）过渡承上启下【解析】【答案】（3）这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多是当时世界上最大, 的博物馆、艺术馆从而突出它的文化艺术价值它的毁灭真是让人痛心、惋惜【解析】四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.按要求写句子1．下雨的时候________2．弯弯的月亮像________一样挂在天空多么________！3．因为________ 所以________4．长出了一条小壁虎尾巴新（连词成句并加标点）________________【答案】真快乐小船美丽啊明天下雨郊游取消了小壁虎长出了一条新尾巴【解析】略11.把下面的词语排成通顺的句子并加上标点①小溪山脚流绕着一条下来_________________②我们学生学校不是他的_________________③是小刚你邻居的吗_________________【答案】①一条小溪绕着山脚流下来②他不是我们学校的学生③你是小刚的邻居吗？【解析】本题考查了学生对连词成句的掌握注意连成后要读一读看看是否通顺其中第2个较难可以先一部分一部分的连第B小题注意标点因为有吗所以要用问号12.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________12.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】13.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________13.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.（1）我的（________）位很干净请您（________）在这里吧①晴②睛③情1.（2）早上我一睁开眼（________）看到（________）空万里心（________）顿（dùn）时变好了①吗②吧③呀1.（3）这支铅（qiān）笔是你的（________）？真漂亮（________）！【答案】（1）①, o【解析】（1）略【答案】（2）②, ①, ③【解析】【答案】（3）①, ③【解析】2.读拼音写生字【答案】淋, 琳, 临, 林, 优, 幽, 忧, 悠【解析】淋浇～浴～湿琳美玉～珉～琅临到来光～．来～林汉语常用字最早见于甲骨文其本义是“树木“ 后引申为凡是人或者事物会聚、汇集处又以汇聚之义延伸为众多的样子如森林优美好的出众的～良～秀幽隐藏不公开的～会～居（a．隐居 b．幽静的住处）忧发愁～愤～愁悠闲适闲散～闲～然3.把错乱的句子排成一段通顺的话在括号里写上序号（________）我心里甜滋滋的（________）爸爸接过茶笑眯眯地说“真实乖孩子”（________）我给爸爸送去一杯茶（________）吃过晚饭爸爸坐在沙发上看电视【答案】432【解析】本题考查了学生对句子排序的掌握也就是对句子前后关系的理解正确的顺序是先看到爸爸在看电视然后我去给爸爸送茶爸爸接过茶很高兴最后我心里甜滋滋的4.读拼音写词语rì kòu（________）zhān yǎng（________）pān dēng（________）yī jīn（________）sǎtuō（________） bèn zhuō（________）huǎng rán（________）wǔ mèi（________）lǜtǎn（________）xiū sè（________）【答案】日寇, 瞻仰, 攀登, 衣襟, 洒脱, 笨拙, 恍然, 妩媚, 绿毯, 羞涩【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“寇”“瞻”“攀”的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）填―填一（________）大山坡一（________）滑板车一（________）花5.（2）小兔子想玩小狐狸的滑板车时小狐狸是怎么做的？小狐狸想要小兔子种的花时小兔子又是怎么做的？小狐狸 ________________小兔子 ________________5.（3）通过阅读这篇短文你懂得了什么？________________【答案】（1）块辆朵【解析】（1）略【答案】（2）没有把滑板车借给小兔子很大度地把最好的花送给小狐狸【解析】【答案】（3）朋友之间要互相分享友好相处【解析】6.（1）给本文加一个合适的题目写在文前的横线上6.（2）用“√”选出括号里恰当的词语6.（3）联系上下文选择合适的内容将序号填在文中的横线上6.（4）师傅在顾客面前鼓励徒弟作用有二对顾客来说 ________ 对徒弟而言 ________ 6.（5）读了这篇短文你觉得鼓励的魅力是什么？请联系实际谈谈你的理解________【答案】（1）鼓励的魅力【解析】【答案】（2）勤奋孝顺尽职美满【解析】【答案】B, C, A【解析】【答案】（4）人家喜欢因为谁都爱听吉利话是鼓励又是鞭策【解析】【答案】（5）鼓励是一股清泉激活前进的动力鼓励是一抹阳光吹散迷惘的乌云鼓励的魅力就在于当我遇到困难时有人在身后默默支持并给予一定的援助在我失败时能给我一个拥抱轻轻对我说“没事的相信自己你已经做得很好了加油！”【解析】三、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）7.按要求改写句子1．天空下着雨（扩写句子）________________2．海底的动物常常发出声音（改写为拟人句）________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子（修改病句）__________4．走在街上的是来来往往、形态各异的人 \underset\cdot有\underset\cdot的骑着马\underset\cdot有\underset\cdot的挑着担 \underset\cdot有\underset\cdot的赶着毛驴（用加点词语仿写句子）__________【答案】天空下着蒙蒙细雨海底的动物常常唱起来不同的歌谣妈妈送了我一条美丽的红裙子同学们的课间生活真精彩有的跳绳有的踢毽子有的跑步【解析】本题考查按要求写句子1．本题考查扩写句子扩句就是给简短的句子（句子主干）加上修饰的成分使句子表达的意思更加生动本题给“天空”和“细雨”加上修饰的词语即可2．本题考查改写句子拟人句就是把某件东西比喻成与人相同本题可以把“动物发出的声音”比拟成“人的歌声”3．本题考查修改病句本题语序不当应改为妈妈送了我一条美丽的红裙子4．本题考查仿写句子本题运用“有的……有的……有的……”句式进行仿写即可8.口语交际生活中每个人都会遇到不顺心的事此时如果能有人安慰一下心情肯定会好很多你会安慰别人吗？请结合情境设身处地地想想当事人的心情选择其中一个情境进行安慰情境一小冰把妈妈送他的生日礼物——手表弄丢了情境二运动健将在项目中失误了导致班级没得到好的名次情境三小丽家要搬到另一个城市她不想离开熟悉的好朋友们情境（________）我猜想当事人的心情是 ________我想这样安慰他（她） _________【答案】一这个有纪念意义的礼物丢了我好难过妈妈会不会怪我粗心大意？会不会生我的气？别难过了我特别理解你现在的心情有一次我也弄丢了爷爷送我的礼物当时我也很难过很自责但反过来一想事情己经发生了既然不能挽回那就只能接受你回家向妈妈解释一下妈妈不会生气的以后咱们吸取教训细心一些【解析】本题主要考查学生的口语交际能力作答时要注意语言表达的合理性语言委婉合理句子表达通顺情境一这里的主要内容是去安慰把生日礼物弄丢的小冰此时他的心情是难过、伤心的首先先告诉他弄丢东西不是本意是意外且事情已经不可挽回然后告诉跟妈妈解释一下并且要能够从中得到教训情境二这里的主要内容是去安慰比赛失误的运动健将此时他的心情应当是自责、难过的首先要告诉比赛中的失误是难免的然后告诉他人难免会犯错误对于此同学和老师也没有怪罪他他已经做的很好了等等可从这方面去安慰他情境三这里的主要内容是去安慰即将搬家离开好朋友的小丽此时她的心情是不舍、难过的首先要告诉分别是常有的然后告诉她离别是为了更好的相聚从这方面去安慰她9.口语畅谈吧动物也有感情它们能给人的生活带来快乐在街角的小花园中有一只流浪小狗你怎样号召人们关爱这只流浪小狗让它平安地度过寒冷的冬天________________________【答案】生命是可贵的花草动物和我们共享一片蓝天正因为有了它们我们的世界才丰富多彩这只流浪狗多可怜哪请大家献出一份爱心哪怕是一块面包一个善良的举动对它来说帮助都是很大的也欢迎爱心人士收养它【解析】本题考查的是口语交际结合题干的要求要号召大家关爱流浪狗注意语言得体且完整连贯不要写错别字契合题干的主旨即可语言完整流畅不要写错别字10.今天是你妈妈的生日你爸爸因为工作忙没想起来妈妈不高兴你偷偷地给爸爸打电话对爸爸说“________________”然后你又对妈妈说“________________”妈妈听了欢喜得不得了高兴地说“________”看到妈妈这么开心你心里想“________”【答案】今天是妈妈的生日你回来给妈妈带个生日蛋糕我们一起给妈妈过生日吧！妈妈爸爸给你买了生日蛋糕一会就回来了妈妈真幸福啊！我可真是个小机灵鬼啊！【解析】略。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在括号里填上正确答案的序号下列加点字注音完全正确的一组是（）A. 摇undersetcdot曳（yè）围undersetcdot歼（jiān）风undersetcdot靡一时（mí）B. undersetcdot兴奋（xìnɡ）压undersetcdot轴（zhòu）张undersetcdot冠李戴（ɡuān）C. undersetcdot伽蓝（qié）肆undersetcdot虐（lüè）一undersetcdot哄（hōnɡ）而散D. 追undersetcdot悼（dào）呻undersetcdot吟（yín）不undersetcdot假思索（jiǎ）【答案】D【解析】本题考查字音的辨析学生平时要注意积累A项“风靡—时”的“靡”应读”mǐ” 形容一个事物在一个时期非常盛行像风吹倒草木一样B项“兴奋”的“兴“读"xīng” 振奋激动的意思C项“肆虐”的“虐“读”nūè” 指（人）任意残杀或迫害（物）大肆侵扰或破坏D项正确2.下列说法中正确的一项是（）A. 《天窗》一文主要写了天窗的来历B. 《清平乐・村居》后四句刻画了词人三个儿子不同的形象C. 赫胥黎在19世纪就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处D. 如果说20世纪是纳米的世纪 21世纪必将是微米的世纪【答案】C【解析】考查课文内容理解A项《天窗》一文主要抒写孩子内心感受B项刻画了不是词人三个儿子不同的形象而是前文农户的三个儿子D项如果说20世纪是微米的世纪 21世纪必将是纳米的世纪二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.先补充词语再完成练习技高一（____）理（____）词穷余音（____）梁画龙点（____）（____）雀无声字正腔（____）震耳（____）聋囫囵吞（____）（1）以上词语中互为反义的一对词语是________、________（2）上面词语中构词方式一样的词语是________、________【答案】筹屈绕睛鸦圆欲枣鸦雀无声震耳欲聋理屈词穷字正腔圆【解析】本题考查补写词语及选词填空平时注意积累和识记书写时注意同音字、形近字的区别技高一筹稍强一些技术高人一等理屈词穷理由站不住脚被驳得没话可说余音绕梁形容歌声优美给人留下难忘的印象画龙4.给下列字加偏旁组成新字再组词文________ （________）夹________ （________）约________ （________）【答案】纹, 波纹, 峡, 海峡, 药, 草药【解析】略5.选择恰当的词语填在括号里简单简朴简陋1．他的家庭很富有可是生活却很（________）2．这间办公室极其（________）一张桌子一把椅子如此而已3．李勇能做出这道难题真不（________）【答案】简朴, 简陋, 简单【解析】本题考查的是对词语的辨析能力做题时要从词义词性词的感情色彩和使用范围等方面进行分析再结合具体语境进行选择简朴朴素简单简陋简单而鄙陋简单不复杂头绪少6.看拼音写字词1．令我感到疑惑的是事情已经解决了他为什么还是fèn fèn bù píng （________）2．老麻雀用自己的身躯yǎn hù（________）着小麻雀想拯救自己的幼儿3．今天天空中lǒng zhào（________）着很浓的雾爸爸jià shǐ（________）汽车的时候很小心【答案】愤愤不平, 掩护, 笼罩, 驾驶【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“愤、掩、笼罩、驾驶”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观7.读下列词语填空1．风光旖旎结构稳定线条圆转我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________2．调换顺序环游世界张开胳膊我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________【答案】主谓, 空气清新, 阳光明媚, 动宾, 打扫卫生, 探究问题【解析】考查词语的结构1．主谓结构表示陈述和被陈述关系的两个成分组成类似的词语还有言行一致、雅俗共赏、爱憎分明、悲喜交集、本末倒置2．动宾结构动词和它的宾语叫做动宾结构在一个短语或者一句话里跟在动词或者形词后边的成分叫宾语宾语通常由名词等充当类似的词语还有消灭敌人、放下包袱、发展生产、进行斗争等三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括第一件事 ________第二件事 ________8.（2）下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（）8.（3）读句子回答问题孩子们都知道了祖父的这一手了并不以为奇就抱住他的大腿向他要帽子摸着他的袖管撕着他的衣襟一直到找出帽子来为止“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动这样写突出表现了什么？________8.（4）文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点________8.（5）“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》说说“另一个世界”指的是什么________【答案】祖父和孩子们玩藏帽子的游戏 , 祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【解析】考查概括能力本文主要写了祖父的两件事情可简洁概括为一是祖父和孩子们玩藏帽子的游戏二是祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【答案】A【解析】考查对文章内容和写法的正确理解祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时总是把帽子藏在袖口或衣襟下虽然缺乏新意但孩子们都不厌烦所以B理解错每当祖父擦锡器时“我”就不高兴不仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了还因为祖父因此常常挨骂祖母骂他懒所以C说法错这篇文章用了第一人称的写法不是第二人称的叙述方式所以D说法错只有A是对的【答案】不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【解析】考查对词句的理解联系上下文可知“不以为奇”就是不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【答案】祖父和蔼可亲脾气好富有童心【解析】考查对人物的评价祖父与孩子们藏帽逗乐表现了祖父的和蔼可亲与孩子气的特点祖父常常挨祖母的骂又表现了祖父的好脾气【答案】祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方【解析】考查对重点词句的理解“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》可知祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方9.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受9.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________9.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________10.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了11.组成句子写下来并给句子加上标点符号1．①看见②你③王老师④了⑤吗________________________2．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活________________________3．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀________________________【答案】②①③④⑤？②④③①③【解析】略12.按要求完成句子练习1．这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法意思不变）________________2．能耳朵怎么呢竖起来才让（连词成句并加上标点）________________3．同学们坐在________的教室里________地写字（填上合适的词语）4．门前开着一大片五颜六色的鲜花（将句子补充完整）房子边上________________5．哗（________）哗（________）哗（________）雨下起来了（________）（加标点）【答案】这岩石一层一层的就像—册厚厚的书怎么才能让耳朵竖起来呢？明亮认认真真种着一排整齐的杨柳【解析】略。

二年级语文上第二单元（识字）过关测试卷范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田园四季之歌时间：90分姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．选择正确的读音：蝴蝶_______（hú dié hú déi）麦苗______（màn miáo mài miáo）采桑______（cǎi shāng cǎi sāng）虽然______（suī rán siū rán）明了____（míng liǎo míng le 场院_____（cháng yuàn chǎng yuàn）2．用下面的多音字组词。

华 huá________ huà________ 倒 dǎo________ dào________发 fā________ fà________杆 gān________ gǎn________3．连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又________（kǒng dǒng）5．读花名歌,完成练习。

(1)将下列花名和开花的月份连线。

石榴牡丹菊花桂花桃花三月八月五月四月九月(2)读到“腊月寒梅斗冰霜”,我想到了王安石《梅花》中的“, ”这两句诗。

6．我会查字典。

7．读句子，看拼音写汉字。

①cóng lín________shēn chù________传来一阵gē shēng________。

②动物园里的liù________只xióng māo________成为了好péng yǒu________。

8．把下列加点字的注音补充完整。

休息．x __ 灵．巧l___ 大雁． y___ 世界． j___猛．烈 m___ 飞翔．x___ 锦．鸡 j___ 孔雀． q___9．量词填空。

第二单元（识字）单元能力提升卷（范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、在横线上填上合适的量词。

一________军舰一________帆船一________铜号一________稻田一________鱼塘一________花园二、你能写出描写春天的诗句吗？三、自编《儿童四季歌》，培养学生创作的积极性。

______________________________________四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）场——（_________）（____________）洞——（_________）（____________）伯——（_________）（____________）绵——（_________）（____________）洼——（_________）（____________）志——（_________）（____________）五、在括号里填入恰当的量词。

一（_________）沙滩一（_________）稻田一（_________）小溪一（_________）鱼塘一（_________）花园一（_________）帆船一（_________）飞鸟一（_________）翠竹一（_________）垂柳六、用下面偏旁写字。

木亻氵七、用下列字扩词：化（___________）（____________）壮（__________）（__________）桂（_________）（__________）枫（_________）（_________）八、把下列词语分成三类写下来。

雄鹰马猛虎大雁羊狮子黄鹂驴豹子百灵斑马牛(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________九、阅读短文，回答问题蚂蚁和螳螂（tánɡlánɡ）在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

部编本二年级语文上册（19秋审定版）第二单元（识字）单元能力提升卷（范围：场景歌、树之歌、拍手歌、田家四季歌、语文园地二）学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、看拼音写词语。

yángshù zhuànglìmùmián guìhuāsōngzǐ________ ________ ________ ________ ________ 二、民谚一月水仙清水养二月杏花伸出墙三月桃花（）四月杜鹃满山冈五月牡丹（）六月兰花吐芬芳七月荷花（）八月桂花腌蜜糖九月菊花（）十月芙蓉斗寒霜十一月山茶初开放十二月梅花（）三、把下列加点字的注音补充完整。

休息．x__灵．巧l___大雁．y___世界．j___猛．烈m___飞翔．x___锦．鸡j___孔雀．q___四、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

深——（_______）（________）猫——（_____）（_______）朋——（______）（________）锦——（_____）（________）五、猜一猜，说一说。

（1）扁日加两竖，曲字要记住。

（______）（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。

（______）（3）彩虹藏在草丛中。

（______）（4）两个日，一个口。

（______）六、根据课文说一说。

一只（_______）一片（______）一艘（______）一条（________）一面（_______）一把（______）一队（______）一片（________）七、我能写好，读拼音，写词语。

huātánfāyánɡshēnbànyōnɡbào（__________）（__________）（__________）（__________）chénɡshìyōuměi pánɡbiāntúhuà（__________）（__________）（__________）（__________）八、将下列句子补充完整。

第2单元《识字二》综合练习题2一、我的听力最棒。

（30分）1、听音节、词语，写数字。

（20分）2、听写词语。

（10分）二、我积累的知识最多。

（50分）1、我能把下面字的偏旁换掉变成一个新字，再组词。

（12分）访（）刚（）织（）棋（）块（）仔（）2、我能填上适当的词语。

（6分）（）图画（）京戏栽（）（）鸽子（）象棋（）二胡（）金鱼（）航模（）电脑（）天气（）书法（）钢琴4、我会连一连，读一读。

（10分）难忘的笑容怦怦地看香甜的梦儿仔细地跳安静的日子亲切地问灿烂的阳光眨眨脚尖满意的小院踮起眼睛5、我会连词成句，并加上标点。

（9分）（1）邓小平我爷爷表演做了为电子计算机（2）有趣的书架摆着上许多书（3）活动真课间丰富多彩啊6、我会照样子，仿写句子。

（8分）（1）夜深了，星星困得眨眼。

夜深了，。

（2）我们把一株紫丁香栽在老师窗前。

把栽在。

（3）方小青是我们班的学习委员。

是。

邓爷爷是我最敬爱的人。

是。

三、我会读短文，还会回答问题。

（10分）稻田旁边有个池塘。

池塘边上有棵梧桐树。

一片一片黄叶从树上落下来。

有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。

有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

1、这段话共句。

前面三句分别写了、、和四种景物。

（5分）2、池塘在，梧桐树在。

（1分）3、黄叶有的落到，有的落在，“伞”指“运动场”指。

（4分）四、看图写话。

（10分）这是什么时候？什么地方？小朋友们在干什么？他们开心吗？参考答案一、1、听音节、词语，写数字。

2、听写词语。

二、1、纺纺织钢钢笔识认识旗红旗快快乐好好事2、画唱栽喂下拉养做学观练弹3、甜 tian T 舌 5 香甜祥 xiang X 礻 6 安详4、难忘的笑容怦怦地看香甜的梦儿仔细地跳安静的日子亲切地问灿烂的阳光眨眨脚尖满意的小院踮起眼睛5、（1）我为邓小平爷爷做了计算机表演。

（2）书架上摆着许多有趣的书。

（3）课间活动真丰富多彩啊！！6、略三、1、 5 稻田、池塘、梧桐树黄叶2、稻田旁边池塘边上3、水里岸边黄叶黄叶四、看图写话（略）。

人教版语文二年级上册《识字2》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共113分)1. （5分）拼读练习，写出加下划线字的音节。

春天农民辛勤耕耘，秋天农民努力收获。

________ ________ ________ ________ ________2. （3分）选择正确的读音①现在已经十点了，该上床睡觉________（jiào jué）了。

②我觉________（jiào jué）得自己已将长________（zhǎng cháng）大了。

3. （4分）我是拼音小能手shí qīxún luó________________liè wùshén yǒng wúbǐ________________4. （6分）读拼音，写词语。

liànɡjīnɡ jīnɡyán sèzhēnɡkāi________________________huāɡuān shēn qiǎn nónɡdàn________________________5. （1分）判断下面的词语是否正确，改正错误的词语忘纪花篮流住甜蜜 ________6. （4分）形近字组词柜________ 距________娱________ 误________7. （2分）查字典填空。

（1）“牵”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“匠”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________8. （4分）多音字组词撒：sā________、sǎ________上：shǎng________、shàng________9. （6分）按查字典要求填空“临”查音序________，除部首还有________画。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.加点字的读音全部正确的一组是（）A. undersetcdot嘶哑（sī）训undersetcdot斥（chì）undersetcdot殷切（yīn）undersetcdot妄想（wáng）B. 琵undersetcdot琶（bā）红undersetcdot薯（shǔ）打undersetcdot扰（rǎo）签undersetcdot订（dìng）C. 热undersetcdot敷（fū）开undersetcdot凿（záo）undersetcdot滋味（zhī）窝undersetcdot囊（nāng）D. 随undersetcdot即（jí）春undersetcdot笋（sǔn）undersetcdot崛起（jué）纠undersetcdot缠（chán）【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练A妄想应读wàng xiāngB琵琶的拼音 pí pa pí páC滋味拼音是zī wèi 释义是美味味道比喻某种感受D正确2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A. 拔草由衷磨拳擦掌B. 纽扣承认心惊胆战C. 锻炼荣幸手急眼快D. 调度灰复出谋划策【答案】B【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及平时的积累对每个词中的字进行分析完成即可A项“磨拳擦掌”改为“摩拳擦掌”意思是形容战斗或劳动之前人们精神振奋跃跃欲试的样子C项“手急眼快”改为“手疾眼快”意思是动作迅速眼光敏锐形容机灵敏捷D项“灰复”改为“恢复”“出谋划策”意思是制定计谋策略多指为人出主意二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.读拼音写词语弟弟zhă ba（________）着眼睛yī wēi（________）在爷爷的怀里听他讲革命战争时期的故事当讲到地下党被zhí xíng（________）jiăo xíng（________）的zhāng jié（________）时爷爷的声音gĕng yè（________）了他流下了伤心的眼泪弟弟被共产党员háo bú wèi jù（________）、不怕xī shēng（________）的精神深深地感动了【答案】眨巴, 依偎, 执行, 绞刑, 章节, 哽咽, 毫不畏惧, 牺牲【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“眨、偎、章、哽、毫、惧、牺”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.（1）中午阅览室里十分\underset\cdot安\underset\cdot静（________）4.（2）\underset\cdot偶\underset\cdot尔有虫子撞到网上小蜘蛛马上爬过去（________）4.（3）谁也不知道她曾经看到过多么\underset\cdot美\underset\cdot丽的东西（________）4.（4）它们排列得并不规则甚至有些凌乱然而这更\underset\cdot增\underset\cdot 添了水泥道的美（________）【答案】（1）喧闹【解析】（1）安静没有声音没有吵闹和喧哗安稳平静【答案】（2）经常【解析】（2）偶尔间或有时候偶然发生的【答案】（3）丑陋【解析】（3）美丽使人看了产生快感的好看【答案】（4）减少【解析】（4）增添添加加多5.照样子先组词再扩写词语例宇（宇宙）（宇宙飞船）格（________）（________）肉（________）（________）补（________）（________）图（________）（________）【答案】格外, 格外漂亮, 猪肉, 猪肉包子, 补充, 补充完整, 图片, 制作图片【解析】本题考查了照样子组词和写短语组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力注意了解字义和辨清字形可放在词语中结合词义来进行格组词“格外” 短语格外认真肉组词“猪肉” 短语猪肉包子补组词“补充” 短语补充能力图组词“图片” 短语制作图片6.选择正确的词语打“√”1．人们期待水变清天变蓝生态环境进一步（改变改善）2．难道它的眼睛特别（敏锐敏捷）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．老师常对我们说机会是靠你们自己去（创造创新）4．20世纪人类登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体（探究探索）原子核世界的奥秘5．我（幻觉幻想）着回到过去回到那个无忧无虑的童年【答案】改善创造探索幻想【解析】考查近义词辨析1．改变事物变得和原来不一样改善有所改变使更趋良善是向好的方面变化2．敏锐对感官刺激反应性强敏捷反应迅速快捷3．创造首先想出或做出（前所未有的事物）创新抛开旧的创造新的4．探究探索追究或研究探索多方寻求答案研究5．幻觉视觉、听觉等方面出现的虚假感觉幻想虚而不实的思想没有道理的想象7.我有一双小巧手能给花瓶插上花【答案】佳佛伙河潮浇台只吗【解析】略三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）从第①自然段中摘录树苗的变化是从（________）到（________）8.（2）第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了________ 8.（3）概括第②自然段的主要内容________8.（4）读了第③自然段、你对哪些语句特别有感触请任选一个角度写下批注________8.（5）“30年坚持下来老段也落下了职业病”这个句子放在第________自然段的开头合适8.（6）结合上下文为第⑤自然段括号处选择最恰当的词语（）8.（7）对老段而言为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写________【答案】不到1米高, 碗口粗了【解析】考查读文获取有用信息的能力从第一自然段老段说的话可知树苗的变化是从不到1米高到碗口粗了【答案】老段对这片林子的喜爱【解析】考查对文章语句的体会第①自然段中的“一天看不见这林子就浑身不得劲儿”形象地写出了老段对这片林子的喜爱【答案】老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【解析】考查概括能力细读文章第②自然段的内容可概括为老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零【答案】冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【解析】考查赏析能力第③自然段中感受深的句子是冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！【答案】④【解析】考查文章结构文章第四自然段写的是老段落下的职业病所以句子“30年坚持下来老段也落下了职业病”放在第四自然段的开头合适【答案】C【解析】考查词语的正确运用结合词语所处的语言环境老段一个人守着大山还要忍受难以想象的孤独为了消遣取乐林场曾经在山上给老段配了一台旧电视即便收不到信号他也拿电视机当宝贝没事就打开听着“刺啦刺啦”的响声一听能听大半宿他这是“苦中取乐” 故选C合适【答案】因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”【解析】考查对文章内容的理解结合全文内容可知因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”故答案为（1）不到1米高碗口粗了（2）老段对这片林子的喜爱（3）老段不辞辛苦地守护这片山林 30年来这里的事故发生率为零（4）冬季经常“大雪封山” 有一年10月份突然下了一场大雪老段被困在山上等他巡完山回到小屋才发现只剩一小把挂面了没法子只能早晚喝点盐水中午煮一点挂面垫垫老段在这种艰苦的条件下依然对这片林子不离不弃真是令人敬佩呀！（5）④ （6）C （7）因为老段在神仙山护林已经坚守了30年不管条件怎样艰苦他都没有放弃这里的一草一木都成了他的伴儿所以对老段而言守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”9.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受9.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________9.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.把下列词语组成句子加上标点符号1．春天真花好看的啊________________2．这一张您呢只贴为什么________________3．跟在下了小公鸡水小鸭子后面________________【答案】春天的花真好看啊！你为什么只贴这一张呢？小公鸡跟在小鸭子后面下了水【解析】略11.把下面的词语组成通顺的句子并加上标点①飘着蓝蓝的白云天空几朵__________________②菊花啊真美里公园的__________________③分清这偏旁我们要两个一定__________________【答案】①天空飘着几朵蓝蓝的白云②公园里的菊花真美啊！③我们一定要分清这两个偏旁【解析】本题考查了学生对句子完整性的判断同时也考查了学生对标点符号的正确使用注意第②句有啊所以要用感叹号这种连词成句题组完句子后一定要读一读12.按要求写句子1．下雨的时候________2．弯弯的月亮像________一样挂在天空多么________！3．因为________ 所以________4．长出了一条小壁虎尾巴新（连词成句并加标点）________________【答案】真快乐小船美丽啊明天下雨郊游取消了小壁虎长出了一条新尾巴【解析】略13.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________13.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了。