幼儿园管理参考资料

1、简述幼儿园人力资源管理的过程..14分答 1.制定人力资源规划;包括制定人力资源计划、人力资源会计成本核算、岗位分析和工作设计等；2.人力资源管理实施;包括人力资源的招聘与选拔、雇佣关系的协调、入职教育和培训、帮助教职工职业生涯的发展、工资报酬与福利保障设计、建立保管教职工档案等；3.人力资源管理的总结评价..2、简析幼儿园经营的含义及其职能..参考答案答：幼儿园的经营;是对幼儿园长期发展进行战略性规划和部署、制定幼儿园的远景目标和方针的战略层次活动;也是对幼儿园资产、资本、技术、信息在园内外广泛进行合理流动与优化组合的过程;以满足和促进幼儿和谐健康发展的需要与幼儿园可持续发展的需要;她包括五个方面的只能;即赵略只能、决策只能、开发智能、财务职能和公共关系只能..3、简述幼儿园管理的基本原则..参考答案答：1方向性原则2教养为主的整体性原则3民主管理原则4有效性验证5社会协调性原则..4、如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理.. 参考答案答：1.常组织;教会幼儿区分物品的必要性;学会取舍；2.常整顿;让幼儿给物品特标签;用完放回原位;合理安置物品；3.常清洁;训练幼儿自我清洁的能力;保持良好的卫生习惯；4.常规范;训练幼儿建立自信心;乐意与人沟通；5.常自律;教会幼儿自我管理生活..幼儿园管理幼儿园管理任务1一、单项选择4 、是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人;明确了管理过程与生产过程的不同..难度系数：1.00A、法约尔B、泰罗C、韦伯D、欧文学生答案：参考答案：A5 、美国管理学家代明提出;一切有过程的活动;如生产活动、科学研究等;都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成.. 是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施;是管理管理活动的起点;并贯穿于管理活动的始终;也是管理过程的归宿..难度系数：1.00A、总结B、计划C、实行D、检查学生答案：参考答案：B2 、是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律;采用科学的工作方式和管理手段;将人、财、物等各因素合理组织起来;调动各方面的积极性; 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动..难度系数：1.00A、幼儿园管理B、幼儿园行政管理C、幼儿园行政D、幼儿园治理学生答案：参考答案：A1 、幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用;目标引导行动指向特定的方向..整个管理工作必须以目标为出发点;以目标指导工作的发展方向..这是目标管理的体现..难度系数：1.00A、导向作用B、启动作用C、凝聚作用D、激励作用学生答案：参考答案：A9 、园长管理理念是园长对幼儿园管理全过程、各要素及其关系的理性思考..幼儿园的管理主要是人的管理;要坚持以人为本的原则;要积极引进人才;努力造就人才;这是园长的体现..难度系数：1.00A、法治理念B、公关理念C、服务理念D、人才理念参考答案：D10 、我国幼儿园内部领导体制的核心是 ..难度系数：1.00A、家长联系制度B、考核奖励制度C、安全制度D、园长负责制学生答案：参考答案：D3 、既是组织一切管理活动的出发点;是组织内部各项管理活动的依据;也是管理活动的最后归宿或称终点..难度系数：1.00A、管理目标B、管理过程C、检查D、总结学生答案：参考答案：A7 、在幼儿园的管理活动中以_____为开端;进而对整个管理过程实行有效的控制;是幼儿园管理科学化的重要标志.. 难度系数：1.00A、计划B、实行C、检查参考答案：A6 、双因素论中的影响人的积极性的因素是指 ..难度系数：1.00A、保健因素和激励因素B、情感因素和能力因素C、保健因素和情感因素D、能力因素和激励因素学生答案：参考答案：A8 、下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是 ..难度系数：1.00A、幼儿教育的基本规律B、管理的实践C、国家的制度规定D、管理的理论学生答案：参考答案：C二、判断13 、管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能;还表现在它受理事文化传统的影响与制约..难度系数：1.00A、正确B、错误C、参考答案：A6 、幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A3 、教务工作是关于保育和教育的行政工作;是对保教工作的组织和管理;具有一定的规范性;并体现出阶段性的特点.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A11 、1949年10月;在教育部初等教育司中设“第二处”;主管幼儿教育..1950年11月改称“幼教独立处”;直属教育部有关部长领导..这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构;掌管全国幼儿教育.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、参考答案：A7 、幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A15 、班级日常生活管理有两大要点;即幼儿的身心养护和生活指导.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A5 、组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标..进行组织设计;首先必须满足实现组织的任务目标的要求..要坚持以“人”为中心;因“人”设职、设岗;先人事、后组织的原则;围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设;以提高组织效能.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、参考答案：B答案解析：组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标..进行组织设计;首先必须满足实现组织的任务目标的要求..要坚持以“人”为中心;因“事”设职、设岗;先人事、后组织的原则;围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设;以提高组织效能..8 、规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令;必须在提高认识的基础上;强调自觉精神;因此;必须注重宣传教育.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A10 、教师的职业规要求幼儿教师上班时;穿戴整洁、大方;姿态端庄;举止得体;不戴过多的金银饰品除项链外;不涂指甲油.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A4 、对幼儿园人力资源进行量的管理;就是根据幼儿园人力和物力及其变化;对幼儿园的人力进行恰当的培训、组织和协调.. 难度系数：1.00B、错误C、学生答案：参考答案：A1 、园长权利性影响力的大小;往往影响幼儿园管理水平的成效.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B2 、管理者和学前教育行政人员的政策水平、管理水平如何;直接关系到学前教育的质量和效益.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A12 、幼儿园的人、财、物是管理的基本要素;期中财是最重要的因素.. 难度系数：1.00A、正确C、学生答案：参考答案：B答案解析：幼儿园的人、财、物是管理的基本要素;期中人是最重要的因素..14 、幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A9 、幼儿园活动室以西向或北向为宜.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：幼儿园活动室以东向或南向为宜..三、简答1 、简述幼儿园人力资源管理的过程..难度系数：1.00学生答案：参考答案：答 1.制定人力资源规划;包括制定人力资源计划、人力资源会计成本核算、岗位分析和工作设计等；2.人力资源管理实施;包括人力资源的招聘与选拔、雇佣关系的协调、入职教育和培训、帮助教职工职业生涯的发展、工资报酬与福利保障设计、建立保管教职工档案等；3.人力资源管理的总结评价..四、多项选择4 、幼儿园公共关系建构的特征有 ..难度系数：1.00A、情感性B、双向性C、广泛性D、整体性学生答案：参考答案：A; B; C; D1 、幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标;对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程..通过规章制度的建立和执行;使管理工作 ;保证完成幼儿园的工作任务..难度系数：1.00A、信息化B、程序化C、规范化D、科学化学生答案：参考答案：B; C; D2 、_____和_______构成了当前我国学前教育特别是其中的幼儿教育的较为纲领性的文件;作为有效的行政手段;它们对于实现学前教育计划中的目标;完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的.. ..难度系数：1.00A、全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见B、幼儿园管理条例C、托儿所、幼儿园建筑设计的规范D、幼儿园工作规程学生答案：参考答案：B; D3 、幼儿园设备设施管理的主要任务包括这几个方面..难度系数：1.00A、整治环境B、环境创设C、完善设备D、管好设施学生答案：参考答案：A; C; D幼儿园管理幼儿园管理任务2一、单项选择9 、美国管理学家提出;一切有过程的活动;如生产活动、科学研究等;都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成..难度系数：1.00A、代明B、泰罗C、韦伯D、欧文学生答案：参考答案：A5 、是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律;采用科学的工作方式和管理手段;将人、财、物等各因素合理组织起来;调动各方面的积极性; 优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动..难度系数：1.00A、幼儿园管理B、幼儿园行政管理C、幼儿园行政D、幼儿园治理学生答案：参考答案：A3 、幼儿园管理的是指幼儿园管理要在正确的目标指导下;通过科学管理;合理组织园所人力、物力、财力等资源;充分挖掘潜力;讲究经营;高质量、高效益地实现培养目标;完成幼儿园双重任务..难度系数：1.00A、方向性原则B、整体性原则C、民主管理原则D、有效性原则学生答案：参考答案：D10 、是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力;通过发布行政指令的方式;直接对教职员工产生影响的管理手段..难度系数：1.00A、经济方法B、思想政治教育方法C、行政方法D、法律方法学生答案：参考答案：C6 、是行使管理职能的组织基础;建立健全合理的园所机构和制定相应制度;对贯彻教育方针;完成幼儿园双重任务;具有保证作用..难度系数：1.00A、教育局B、幼教机构C、幼儿园D、相关领导部门学生答案：参考答案：B1 、是对幼儿园管理具有决定性意义的根本性制度;对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响..难度系数：1.00A、幼儿园领导体制B、幼儿园管理体制C、幼儿园财务体制D、幼儿园规章制度学生答案：参考答案：A8 、幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用;目标引导行动指向特定的方向..整个管理工作必须以目标为出发点;以目标指导工作的发展方向..这是目标管理的体现..难度系数：1.00A、导向作用B、启动作用C、凝聚作用D、激励作用学生答案：参考答案：A2 、双因素论中的影响人的积极性的因素是指 ..难度系数：1.00A、保健因素和激励因素B、情感因素和能力因素C、保健因素和情感因素D、能力因素和激励因素学生答案：参考答案：A4 、幼儿园各项规章制度的核心是 ..难度系数：1.00A、部门性规章制度B、岗位责任制C、全园性规章制度D、考核与奖励制度学生答案：参考答案：B7 、我国幼儿园管理的首要原则是 ..难度系数：1.00A、内外协调;权变性的原则B、拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标..C、民主管理、调动积极性原则D、保教为主;整体科学化原则学生答案：参考答案：B二、判断14 、管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能;还表现在它受理事文化传统的影响与制约..难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A11 、幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务..难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A7 、幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说;具有决定性意义;是幼儿园管理的核心问题.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A12 、幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的安全.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A3 、在幼儿园;保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察;通常要求做到一摸、二看、三问、四查.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A6 、从计划实施的整个过程的环节上看;由执行、检查、总结是三个环节组成;其中检查是贯穿管理周期全过程的中心环节;是实现目标的关键.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：从计划实施的整个过程的环节上看;由执行、检查、总结是三个环节组成;其中执行是贯穿管理周期全过程的中心环节;是实现目标的关键..9 、幼儿园承担着双重任务——教育幼儿与和为家长服务;这是在幼儿园工作规程中有明确规定的..幼儿园的双重任务是相辅相成的;教育幼儿是基础;为家长服务主要是通过教育幼儿而实现的.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A2 、幼儿园工作包括许多方面;主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等;其中;教育工作是全部工作的中心.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：幼儿园工作包括许多方面;主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等;其中;保教工作是全部工作的中心..10 、对幼儿园人力资源进行量的管理;就是根据幼儿园人力和物力及其变化;对幼儿园的人力进行恰当的培训、组织和协调.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A1 、家长是幼儿园的服务对象和教育合作者.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A5 、园长权利性影响力的大小;往往影响幼儿园管理水平的成效.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B8 、幼儿园管理的首要原则是教养为主的整体性原则.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B4 、保教工作管理是幼儿园的中心工作.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A13 、幼儿园园长负责统筹幼儿园管理;只需要把我幼儿园的发展方向及整体办园思路;不需要具备处理财务管理的能力.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B15 、幼儿园财务预算;由园长把关;财会人员起草;院长审批后报员务委员会和上级主管部门批准.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A三、简答1 、如何在幼儿园的日常事务管理中运用“五常法”让幼儿学会自我管理..难度系数：1.00学生答案：参考答案：答：1.常组织;教会幼儿区分物品的必要性;学会取舍；2.常整顿;让幼儿给物品特标签;用完放回原位;合理安置物品；3.常清洁;训练幼儿自我清洁的能力;保持良好的卫生习惯；4.常规范;训练幼儿建立自信心;乐意与人沟通；5.常自律;教会幼儿自我管理生活..四、多项选择3 、美国的赫茨伯格是研究人的动机的又一代表人物;他提出了“双因素理论”..他的主要观点是;影响人的工作动机的有两类因素;这两类因素是 ..难度系数：1.00A、刺激因素B、保健因素C、激励因素D、健康因素学生答案：参考答案：B; C4 、幼儿园公共关系建构的特征有 ..难度系数：1.00A、情感性B、双向性C、广泛性D、整体性学生答案：参考答案：A; B; C; D1 、3.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是三者的有机结合..难度系数：1.00A、政治领导B、行为领导C、思想领导D、组织领导学生答案：参考答案：A; C; D2 、幼儿园人力资源管理的原则是 ..难度系数：1.00A、教育性原则B、发展性原则C、激励性原则D、整体性原则学生答案：参考答案：A; B; C幼儿园管理幼儿园管理任务3一、单项选择2 、美国管理学家代明提出;一切有过程的活动;如生产活动、科学研究等;都是由计划、实行、检查、总结四个环节构成.. 是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施;是管理管理活动的起点;并贯穿于管理活动的始终;也是管理过程的归宿..难度系数：1.00A、总结B、计划C、实行D、检查学生答案：参考答案：B4 、园长为家长提供方便;关心教师的工作、学习生活;尽力为教师教学创造良好的条件;这是园长作为角色的体现..难度系数：1.00A、指导者B、学习者C、服务者D、协调者学生答案：参考答案：C9 、幼儿园计划可以分为多种类;由于计划的作用和工作的性质的不同;计划常常可以按不同标准予以分类.. 是对园所长远规划和目标的分阶段实现的目标设想;如学年计划..难度系数：1.00A、长期计划B、中期计划C、短期计划D、以上都不是学生答案：参考答案：B5 、幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用;目标引导行动指向特定的方向..整个管理工作必须以目标为出发点;以目标指导工作的发展方向..这是目标管理的体现..难度系数：1.00A、导向作用B、启动作用C、凝聚作用D、激励作用学生答案：参考答案：A3 、园长的首要任务是对全园进行_______.. 难度系数：1.00A、教育思想的领导B、保证保教中心工作C、建设好教职工队伍D、善于当家理财学生答案：参考答案：A6 、幼儿园人员管理的核心是 ..难度系数：1.00A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、调动人的积极性D、为教职工创造专业发展的机会学生答案：参考答案：C7 、1911年;泰罗出版了他的管理学专着阐述了科学管理的理论基础..难度系数：1.00A、科学管理原理B、一般管理理论C、管理学基础D、工业管理和一般管理学生答案：参考答案：A8 、我国实行的教育行政体制是 ..难度系数：1.00A、中央集权制B、地方分权制C、中央与地方合作制D、中央集权制和地方分权制学生答案：参考答案：C10 、下列不是构成为确定幼儿园管理原则的依据的是 ..难度系数：1.00A、幼儿教育的基本规律B、管理的实践C、国家的制度规定D、管理的理论学生答案：参考答案：C1 、幼儿园管理的最后阶段;是要进行目标成果评价;一般应实行上级评价和相结合..难度系数：1.00A、同事互评B、自我评价C、上级评价D、幼儿评价学生答案：参考答案：A二、判断6 、1802年;蒙台梭利在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析： 1802年;欧文在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构..9 、幼儿园组织机构的核心人物是幼儿..难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：幼儿园组织机构的核心人物是园长.4 、幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A11 、从工作性质上看;幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：按时间来分;幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划..7 、幼儿园社会资源的最大来源是社区.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B答案解析：幼儿园社会资源的最大来源是家长..15 、班级保教计划是以幼儿园计划和课程模式为依据.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A13 、在幼儿园;保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察;通常要求做到一摸、二看、三问、四查.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A8 、我国的教育目的在教育法中表述为;“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人..”在幼儿教育阶段;这一目的表现为;“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育;促进其身心和谐发展..”难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A1 、对幼儿园人力资源进行量的管理;就是根据幼儿园人力和物力及其变化;对幼儿园的人力进行恰当的培训、组织和协调.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A10 、家长是幼儿园的服务对象和教育合作者.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A2 、家园双方的联系沟通是做好家长工作的重要前提.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A12 、园长权利性影响力的大小;往往影响幼儿园管理水平的成效.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：B14 、保教工作管理是幼儿园的中心工作.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A5 、幼儿园组织机构设置的唯一标准是要有利于幼儿园管理职能的发挥.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A3 、在设计幼儿园的环境时要给幼儿留有足够的户外活动场地;户外活动场地以人均面积3平方米为宜..户外场地应加以绿化;绿化面积可展户外场地面积的15%-50%.. 难度系数：1.00A、正确B、错误C、学生答案：参考答案：A三、简答1 、简述幼儿园管理的基本原则..难度系数：1.00学生答案：参考答案：答：1方向性原则2教养为主的整体性原则3民主管理原则4有效性验证5社会协调性原则..四、多项选择1 、研究幼儿园管理的常用方法;主要有以下几种 ..难度系数：1.00A、调查法B、文献法C、实验法D、案例法学生答案：参考答案：A; B; C; D2 、3.幼儿园党的基层组织即党支部的领导作用是三者的有机结合..难度系数：1.00A、政治领导B、行为领导C、思想领导D、组织领导学生答案：参考答案：A; C; D4 、幼儿园规章制度是为了实现幼儿园目标;对幼儿各项工作和对各类人员规定出必须遵守的行为准则和工作规程..通过规章制度的建立和执行;使管理工作 ;保证完成幼儿园的工作任务..难度系数：1.00A、信息化B、程序化C、规范化D、科学化学生答案：参考答案：B; C; D3 、教师的业务培训的内容包含有： ..难度系数：1.00A、科学文化知识B、幼儿教育业务能力C、思想道德教育D、专业基本技能学生答案：参考答案：A; B; C; D幼儿园管理幼儿园管理任务4一、单项选择2 、指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向;即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则..举办幼儿园要以社会效益为根本..难度系数：1.00A、整体性原则B、民主管理原则C、方向性原则D、有效性原则学生答案：参考答案：C9 、幼儿园管理的是指幼儿园管理要在正确的目标指导下;通过科学管理;合理组织园所人力、物力、财力等资源;充分挖掘潜力;讲究经营;高质量、高效益地实现培养目标;完成幼儿园双重任务..难度系数：1.00A、方向性原则B、整体性原则C、民主管理原则D、有效性原则学生答案：参考答案：D10 、是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力;通过发布行政指令的方式;直接对教职员工产生影响的管理手段..难度系数：1.00A、经济方法B、思想政治教育方法C、行政方法D、法律方法学生答案：参考答案：C3 、是行使管理职能的组织基础;建立健全合理的园所机构和制定相应制度;对贯彻教育方针;完成幼儿园双重任务;具有保证作用..难度系数：。

关于幼儿园班级管理的书籍《幼儿园班级管理与活动设计》《幼儿园教育管理课程》《幼儿园管理与教育》《班级管理与师生互动技巧》《幼儿园班级管理手册》《幼儿园班级管理指南》在幼儿园班级管理这一领域，有许多书籍可以供读者参考和学习。

以下是几本非常出色、权威且备受推崇的幼儿园班级管理相关书籍。

《幼儿园班级管理与活动设计》这本书是由李萍老师所著，内容丰富，并提供了大量实例以帮助读者理解和应用相关理论。

该书讲述了如何有效管理幼儿园班级，包括合理规划教学活动，培养良好的班级氛围以及与家长的良好合作。

《幼儿园教育管理课程》这本书是幼儿园教育管理的经典著作之一，由王志华主编。

该书以系统的方式介绍了幼儿园教育管理的基本理论和实际运作。

它涵盖了幼儿园班级管理的各个方面，如师资队伍建设、教学活动设计、评价与监控等。

《幼儿园管理与教育》这本书是黄华清和张玉君老师合著的一本书，深入探讨了幼儿园管理与教育的重要性。

书中提供了许多有效的管理方法和组织管理技巧，帮助幼儿园管理者和教师更好地管理幼儿园班级。

《班级管理与师生互动技巧》这本书由杜鸣等人合著，专注于班级管理中的师生互动。

书中提供了大量的教学案例和互动技巧，以帮助教师更好地交流和与幼儿进行互动。

这本书将帮助教师更好地理解和满足幼儿的需要，建立良好的班级管理和师生关系。

《幼儿园班级管理手册》这本书是根据实际情况编写，提供了管理幼儿园班级的详细指导和实操方案。

它包含了从班级组织、管理流程到家长沟通等各个方面的实用建议和策略。

这本书是幼儿园管理者和教师的实用手册，适用于实际操作和问题解决。

《幼儿园班级管理指南》这本书是对幼儿园班级管理的全面指南。

它提供了关于班级管理的基本概念、原则和方法，以及不同类型班级的特点和需求。

书中还涵盖了幼儿园课程设计、行为管理和成员关系等方面的详细指导。

幼儿园教学管理方面的书籍一、《幼儿园教学管理与实施指南》《幼儿园教学管理与实施指南》是一本针对幼儿园教学管理的实用指南。

本书以理论与实践相结合的方式，全面介绍了幼儿园教学管理的基本原则、方法和策略。

本书从幼儿园教学管理的基本要素入手，包括教学目标的确定、教学内容的选择和组织、教学方法的选择和运用等，旨在帮助幼儿园管理者和教师们全面了解教学管理的重要性和必要性。

本书详细介绍了幼儿园教学管理的实施过程。

从教学计划的制定、教学资源的准备、教学环境的营造等方面进行了深入的阐述。

同时，还对幼儿园教学管理中常见问题和挑战进行了分析，并提出了相应的解决方案和建议。

本书还就幼儿园教学管理的评估与改进进行了论述。

通过对教学管理效果的评估，可以及时发现问题和不足，并采取相应的改进措施，以提高教学质量和效果。

二、《幼儿园教学管理与评估》《幼儿园教学管理与评估》是一本专注于幼儿园教学管理和评估的实用手册。

本书旨在帮助幼儿园管理者和教师们有效管理教学工作，提高教学质量和效果。

本书首先介绍了幼儿园教学管理的基本概念和原则。

通过对教学管理的内涵和特点进行阐述，帮助读者全面了解教学管理的重要性和必要性。

接着，本书详细介绍了幼儿园教学管理的具体内容和步骤。

包括教学计划的制定、教学资源的准备、教学方法的选择和运用等方面。

同时，还对幼儿园教学管理中常见问题和挑战进行了分析，并提供了相应的解决方案和建议。

本书还重点介绍了幼儿园教学评估的方法和工具。

通过对教学评估的目的、原则和方法进行论述，帮助读者理解和掌握教学评估的重要性和必要性。

同时，还提供了一些实用的教学评估工具和案例，供读者参考和借鉴。

三、《幼儿园教学管理与组织》《幼儿园教学管理与组织》是一本专注于幼儿园教学管理和组织的实用手册。

本书旨在帮助幼儿园管理者和教师们有效管理教学工作，提高教学质量和效果。

本书首先介绍了幼儿园教学管理的基本概念和原则。

通过对教学管理的内涵和特点进行阐述，帮助读者全面了解教学管理的重要性和必要性。

幼儿园组织与管理第一章幼儿园管理概述第一节管理的含义及特征一、从不同视角看管理1. 职能论-——-科学管理之父—-——泰勒；法约尔——《工业管理和一般管理》2。

目的论—-管理是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动.3. 过程论--管理就是计划、组织和控制等活动的过程。

4。

人际关系学派——管理就是指导别人、激励别人的方法和技术5。

决策论-—赫伯特，亚历山大，西蒙6. 系统论-—阿凡纳西耶夫7. 马克思主义管理论——管理是社会共同劳动的产物二、管理的含义及管理的二重性（一)管理的概念管理:是指组织中管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织指挥协调各个分工制约的不同个人的活动，创造出一个远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量.从而高效率的达到一个组织的预定目标所进行的活动。

（二）管理的含义1. 管理是社会共同劳动的必然要求2。

管理是在社会组织中进行的3. 管理活动都必然有目标4。

管理的本质是追求效率5. 管理是对有限资源的开发和组合6. 管理是在特定环境下进行的7。

管理的核心是处理好人际关系,激发和调动组织成员工作的积极性（三)管理具有二重性一是管理的自然属性，反映人与自然的关系二是管理的社会属性，反映人与人之间的关系。

第二节幼儿园管理的含义及特点一、幼儿园及其管理（一)幼儿园管理在整个教育管理体系中的位置宏观：学前教育行政学前教育管理微观：学前教育机构管理（二）幼儿园管理的含义幼儿园管理:是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人财物等各因素合理的组织起来，调动各方面的积极性,优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。

二、幼儿园管理要素及管理内容(一)幼儿园管理要素：有形的管理：人、财、物。

人、财、物是举办幼儿园教育事业的物质资源，这是管理的基本要素,是有形的管理对象。

幼儿园管理参考文献的收集【幼儿园管理参考文献的收集】引言：幼儿园管理是保障幼儿健康成长的重要环节。

为了帮助你更好地了解幼儿园管理的实践和理论，我对幼儿园管理的参考文献进行了深入的收集和评估。

本文将根据深度和广度标准，整理并介绍一些有价值、高质量的幼儿园管理参考文献，帮助你全面、深入地理解幼儿园管理。

一、幼儿园管理的基本概念和原则1. 参考文献：赵锦春，王义德. 幼儿园管理[M]. 北京: 人民教育出版社, 2012.这本书是幼儿园管理领域的经典著作，全面介绍了幼儿园管理的基本概念、原则和方法。

作者结合实践经验，详细阐述了幼儿园管理的重要性，并提供了一些管理技巧和策略。

2. 参考文献：李明. 幼儿园管理实务[M]. 北京: 人民教育出版社, 2015. 这本书是一本实操性很强的指导书，涵盖了幼儿园管理的方方面面。

除了介绍幼儿园的行政管理、教学管理等基本知识外，作者还重点关注了家园合作、幼儿园环境建设等具体问题，并提供了一些实用的案例分析。

二、幼儿园师资队伍建设3. 参考文献：俞秀华. 幼儿园师德建设与专业素养培养[M]. 北京: 人民教育出版社, 2011.这本书从幼儿园师德建设的角度出发，探讨了幼儿园教育工作者的职业道德和业务素养的培养。

作者提出了一些培养师德的方法和途径，并分享了一些案例经验。

4. 参考文献：刘云. 幼儿园教师团队建设[M]. 北京: 人民教育出版社, 2016.这本书讲述了如何建立和发展高效的幼儿园教师团队。

作者提供了一些团队管理的原则和技巧，并以实际案例为依据，详细介绍了如何解决团队中的矛盾和问题。

三、幼儿园教育质量评估与提升5. 参考文献：王国进. 幼儿园教育质量评估[M]. 北京: 人民教育出版社, 2014.这本书介绍了幼儿园教育质量评估的理论与实践。

作者提供了一些评估的方法和工具，并探讨了如何通过评估来提升幼儿园的教育质量。

书中还包含了一些评估报告和案例，能够帮助读者更好地理解和应用评估的知识。

幼儿园园所管理的参考文献幼儿园是孩子最初接触社会的地方，对于幼儿园的管理，参考文献是非常重要的。

以下是幼儿园园所管理的参考文献，它们可以为幼儿园管理者提供指导和帮助，确保幼儿园的健康发展和孩子们的全面成长。

一、《学前教育教学指导纲要》《学前教育教学指导纲要》是中国学前教育工作的基本纲领，也是幼儿教师的必修课程。

全面论述了中国学前教育的基本方针、基本政策，明确了学前教育的目标任务和工作要求，规划了学前教育课程的内容和组织方式，提供了学前教育教学方法和手段等方面的教学指导。

在幼儿园管理方面，该文献作为基础参考文献具有重要的意义。

二、《幼儿园管理基本规范》《幼儿园管理基本规范》是教育部制定的幼儿教育行政管理规范文献，是规范和提高幼儿园管理水平的基本依据。

该文献提出了幼儿园的各项管理条例，明确了幼儿园的管理职责和管理对象，提供了幼儿园日常管理的指导原则和方法，阐述了幼儿园安全与卫生管理、幼儿园营养与膳食管理、教师队伍管理等方面的要求。

幼儿园此文献是必须遵守的规范，非常重要。

三、《幼儿园教育指南》《幼儿园教育指南》是由国家教育部组织专家编写，主要是为幼儿园教育提供实用指南。

该文献全面阐述了幼儿园教育的基本理论、原则和方法，给出了实际操作的指导。

例如，教育管理的执行方法、各种教具的使用方法、教育技巧和策略等，都有详尽的解释和说明。

幼儿园管理者可以通过该文献了解更多关于如何做好幼儿教育的信息。

四、《孩子们最爱的活动》《孩子们最爱的活动》是经验分享类文献，作者是美国的教育家梅略卡·格洛弗。

她在这本书中与读者分享了许多自己在教育孩子过程中创造的活动。

这些活动都是经过实践和检验的，被证明是非常适合幼儿园学生的。

这些活动包括音乐和舞蹈、科学实验、合作游戏、艺术绘画等，它们都能够促进孩子的成长和发展。

阅读该文献可以帮助幼儿园管理者更好地选择适合孩子们的活动，从而更好地实现学前教育的目标和任务。

五、《幼儿教育心理学》《幼儿教育心理学》是一本经典的心理学著作，作者是曼彻斯特大学的教育心理学家David Whitebread。

幼儿园园所管理指南：实用参考文献整理幼儿园园所管理指南：实用参考文献整理一、引言幼儿园园所管理是指对幼儿园整体运营的管理工作，包括人力资源管理、教学管理、财务管理、安全管理等方面。

在现代社会中，幼儿园园所管理的重要性日益凸显，如何科学有效地进行园所管理成为了各幼儿园园长和管理者们亟需解决的问题。

本篇文章将通过对有关幼儿园园所管理的实用参考文献进行整理和分析，以期为幼儿园管理者提供有价值的参考和借鉴。

二、文献整理1.《幼儿园园所管理与发展》（姜凤华著）这本书从宏观角度出发，系统地介绍了幼儿园园所管理的基本概念、现状与发展趋势，对于把握幼儿园园所管理的整体脉络和方向十分有帮助。

2.《幼儿园园所管理与运营实务》（王丽编著）该书内容丰富，从管理理论到实务操作全面涵盖，具有很强的实用性。

它不仅介绍了幼儿园管理的基本要点，更是针对实际问题给出了具体的解决方案和案例分析。

3.《幼儿园园所管理指南》（李华梅著）这本书则偏重于对园所管理的专业性方法和技巧进行详细的解析，在管理技巧层面上给出了很多宝贵的建议。

可以说是关于幼儿园园所管理实务的一本实用手册。

三、深度分析从上述文献的整理可以看出，幼儿园园所管理不仅是一门理论课题，更是需要结合实际操作进行提升的专业技能。

管理者们需要从宏观到微观，从理论到实务进行系统性学习和提升。

在管理园所的过程中，要学会运用专业理论知识，结合实际情况做出灵活应对，不断优化工作方式和方法。

四、总结通过本文对有关幼儿园园所管理的实用参考文献进行整理和分析，我们了解到幼儿园管理者需要不断学习、积累并不断提升自身的园所管理水平。

无论是学习管理理论知识，还是运用实务技能，都是十分重要的。

只有不断地进行学习和提升，管理者们才能更好地应对日益复杂和多变的园所管理工作。

五、个人观点在我看来，幼儿园园所管理不仅需要管理者具备一定的管理理论知识，更需要具备丰富的实务经验和灵活的应对能力。

只有这样，才能更好地应对园所管理的各种复杂情况。

幼儿园档案管理资料全套1.场地园舍1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc2.各学科功能室配置情况统计表.doc3.户外活动场地一览表.doc4.环境、园舍建筑情况一览表.doc5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc6.幼儿园厨房平面图.doc7.幼儿园平面图.doc8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc10.园舍、场地及设备.doc11.专用活动室面积统计表.doc2.办园条件幼儿园基本情况统计表 3表.doc幼儿园基本情况登记表.doc图书情况表.doc幼儿园办园规模.doc幼儿园各项管理制度一览表.doc幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc教职工队伍情况一览表.doc活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc音像资料情况表.doc领导班子情况表.doc3.办园方向办园指导思想.doc办园理念和目标.doc双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc4.办园规模1.幼儿园平均班额统计表.doc2.班级人数统计表.doc3.成都规范幼儿园班额.doc4.**市幼儿园班额规定.doc5.平均班额统计表.doc6.班级幼儿情况统计表.doc7.保险幼儿花名册.xls8.各班幼儿花名册.xls9.新生入学花名册.xls10.幼儿花名册 2表.xls5.办园理念办园核心理念标语.doc办园理念宗旨标语.doc办园理念的几点思考.doc如何建立特的办园理念.doc幼儿园办园理念诠释.doc幼儿园办学理念3个.doc6.办园特色1.幼儿园特色建设规划.doc2.幼儿园特色建设范例.doc3.幼儿园如何形成办园特色.doc4.幼儿园的特色定位.doc5.办园特色简介.doc6.关爱幼儿语言发展打造语言教育特色.doc7.“纸艺”特色创建方案.doc8.特色幼儿园建设实施方案 3个.doc9.回归自然创意手工实施方案.doc10.感恩心感恩行——创建“特色幼儿园”汇报材料.doc11.幼儿园特色教育汇报材料.doc12.幼儿园班级特色教育成果展示.doc13.小班班本特色成果展示.doc14.对幼儿园开展特色课程的几点建议.doc15.开展民间游戏，创建特色幼儿园.doc16.美术特色显成效，作品成果展风采.doc17.市第二幼儿园六大办园特色.doc18.幼儿园特色教育活动.doc19.“美术教育办园特色”规划与措施.doc20.如何衡量幼儿园是否具有办园特色.doc21.外国幼儿园的特色教育.doc7.三年发展年规划1.**关于实施第二期学前教育三年行动计划意见.doc2.**省发展学前教育三年行动计划.doc3.**学前教育发展行动计划（2016-2017年）.doc4.**市学前教育三年行动计划2016-2017.doc5.**第二期学前教育三年行动计划（2016-2017年）.doc6.市五幼三年发展规划.doc7.幼儿园未来三年发展规划.doc8.幼儿园3～5年办园规划.doc9.实验小学附属幼儿园的五年发展规划.doc10.幼儿园长远规划与近期目标.doc11.幼儿园十二五发展规划.doc12.幼儿园五年发展规划 4篇.doc13.幼儿园中长期发展规划 2篇.doc8.园史与大事记1.园史与大事记怎么写.doc2.幼儿园大事记一览表.doc3.幼儿园内大事记表.doc4.园长先进事迹材料.doc5.“市五一劳动奖章”幼儿园园长先进事迹.doc6.十佳教学能手幼儿园园长先进事迹.doc7.优秀幼儿园园长先进材料.doc8.先进集体申报表.doc9.幼儿教师先进事迹报告材料.doc10.幼儿园教师先进事迹.doc11.怎样写先进事迹材料.doc9.章程1.关于制定学校（幼儿园）章程的说明.doc2.**幼儿园章程.doc3.实验幼儿园章程 2篇.doc4.幼儿园章程.doc10.园务公开1.园务公开工作制度.doc2.幼儿园园务信息公开目录.doc3.幼儿园园务公开栏.doc4.园务公开实施方案.doc5.园务公开实施细则.doc6.幼儿园新生招生公告.doc11.教职工配备1.第一学期教职工花名册.xls2.教师进修花名册.xls3.幼儿园从业人员名册.xls4.实验幼儿园教职工花名册.doc5.幼儿园幼儿教师花名册.doc6.园长基本情况登记表.xls7.正副园长情况一览表.xls8.教师基本情况一览表.doc9.教师与幼儿比例统计表.doc10.教职工外出登记表.doc11.领导、教职工学历情况表.doc12.领导、教职工职称情况表.doc13.门卫信息登记表.doc14.幼儿园人员配备情况表.doc15.幼儿园人员配置.doc12.岗位工作职责1.园长岗位职责.doc2.园长工作职责.doc3.园长助理职责.doc4.后勤主任职责.doc5.分管园长职责.doc6.后勤副园长岗位职责.doc7.教学副园长岗位职责.doc8.教研组长职责.doc9.总教研组长岗位职责.doc10.教研主任岗位职责.doc11.保教主任岗位职责.doc12.主配班老师岗位职责.doc13.副班主任教师职责.doc14.带班教师工作职责.doc15.班主任岗位职责.doc16.配班老师岗位职责.doc17.幼师岗位职责.doc18.英语教师岗位职责.doc19.师徒结对工作职责.doc20.值午睡人员岗位职责.doc21.保健医生岗位职责.doc22.保健员岗位职责.doc23.保育员岗位职责.doc24.财务人员岗位职责.doc25.出纳岗位职责.doc26.会计岗位职责.doc27.食堂主任岗位职责.doc28.食堂管理员职责.doc29.食品采购、验收员职责.doc30.食品供应人员职责.doc31.食品卫生管理员职责.doc32.食堂仓库保管员职责.doc33.食堂辅助工职责.doc34.营养员、点心师岗位职责.doc35.炊事员岗位职责.doc36.消毒人员岗位职责.doc37.保管员岗位职责.doc38.门卫岗位职责.doc39.夜班工作人员职责.doc13.管理制度1.保教工作制度.doc2.保教常规工作制度.doc3.班级交接班制度.doc4.班级日常安全制度.doc5.班级外出活动制度.doc6.班级卫生工作制度.doc7.班级卫生消毒制度.doc8.班务财产管理制度.doc9.课程管理制度.doc10.教研工作制度.doc11.教研组常规工作制度.doc12.学习制度.doc13.收托幼儿制度.doc14.幼儿园教师聘用制度.doc15.考勤制度.doc16.奖惩制度.doc17.会议制度.doc18.幼儿接送制度.doc19.预防接种管理制度.doc20.园务财产管理制度.doc21.财务管理制度.doc22.安全制度.doc23.儿童安全制度.doc24.安全防火制度.doc25.安全用电管理制度.doc26.卫生保健制度.doc27.卫生消毒及隔离制度.doc28.卫生保健登记统计制度.doc29.五官保健制度.doc30.体弱儿管理制度.doc31.传染病管理制度.doc32.儿童常见病管理制度.doc33.药品管理制度.doc34.大型玩具使用管理制度.doc35.餐具,用品消毒卫生制度.doc36.家长工作制度.doc37.上下班制度.doc38.劳动纪律制度.doc39.全日观察制度.doc40.午睡管理制度.doc41.消防安全管理制度.doc42.门卫管理制度.doc43.资产物品管理制度.doc44.值班巡查制度.doc45.值班+值周制度.doc46.库存物资管理制度.doc47.物品购买、领取、借用制度.doc48.幼儿园危化品管理制度.doc49.伙食管理制度.doc50.食品采购验收制度.doc51.食品仓库管理制度.doc52.食品留样管理制度.doc53.食堂从业人员晨检制度.doc54.食堂管理制度.doc55.食堂食品安全管理制度.doc56.食堂卫生管理制度.doc57.幼儿园规章制度全面.doc14.领导班子1.幼儿园领导班子及行政人员分工情况.doc2.幼儿园领导班子结构及分工情况一览表.doc3.实验幼儿园领导班子分工一览表.doc4.幼儿园领导班子对照检查汇报材料.doc5.幼儿园管理人员责任分工.doc6.园长工作质量考核细则.doc7.园长工作绩效考核表 2表.doc8.业务园长考核细则.doc9.行政副园长绩效考核表.doc10.中层管理人员绩效考核表.doc11.保教主任工作考核表.doc12.年级主任月绩效考核表.doc15.组织机构图1.幼儿园组织机构的设置.doc2.组织机构示意图 5图.doc3.行政管理组织机构示意图.doc4.园本教研组织示意图.doc5.民主管理组织机构示意图.doc6.教科研组织示意图.doc7.教研活动组织示意图.doc8.幼儿园教科研组织机构的设置.doc16.教育玩具设备设施1.教玩具登记表.doc2.教玩具清单.doc3.自制玩教具登记表.doc4.班级自制玩教具登记表.doc5.幼儿园玩教具配备目录表.doc6.图书登记表.doc7.幼儿图书统计表.doc8.教师图书借阅登记表.doc9.幼儿园图书借阅制度.doc10.办公室设施配备清单.doc11.幼儿园物品领用登记表.xls12.幼儿园物品领用规定表.xls13.学期物品领用规定表.doc13.物品教具领用登记表.doc14.教室设施配备清单.doc15.班级财产登记表 3表.doc16.班级固定财产登记表.doc17.班配基本设施设备配备目录.doc18.体育器械登记表.doc19.园配设施设备配备目录.doc20.牛奶、水票领用登记表.doc21.计算机情况统计表.doc22.固定资产明细分类表.doc23.厨房设备登记表.doc24.灭火器材配备情况统计表.doc25.幼儿园固定资产明细表.doc26.幼儿园厨房设备配置清单.doc27.幼儿园保健室设备标准.doc28.卫生隔离室备清单.doc29.卫生保健室备品台帐表.doc30.卫生保健器械配备清单.doc31.幼儿园药品登记表.doc32.幼儿园文件、证书等收发登记表.doc33.设施检查维修记录.doc34.设施设备定期检查维修记录.doc35.设备设施统计表.doc36.活动室、寝室设施设备情况表.doc37.音体活动室设施设备情况表.doc38.美工活动室设施设备情况表.doc39.图书阅览室设施设备情况表.doc40.功能室配置情况一览表.doc17.聘用任命书副园长聘用协议.doc园长任命书.doc园长聘任合同范本.doc幼儿园岗位聘用书.doc幼儿园食品安全管理人员任命书.doc18.收费单据**省幼儿园收费专用票据打印.xls幼儿园专用收据.doc幼儿园票据管理制度.doc19.经费收支1.幼儿园近三年经费收支情况表.doc2.伙食费收支情况.doc3.近三年收费统计表（每学期一统计）.doc4.近三学年经费收支情况表 2表.doc5.经费支出情况一览表.doc6.年度收支统计表.doc7.期末财务结算表.doc8.食堂收支明细表.doc9.收支明细表.doc10.收支预算表 2表.doc11.幼儿伙食收支公布表 2表.doc12.月收支明细表.doc13.年预算经费收支表.doc14.近三年教育经费统计表.doc15.年度上拨专项资金统计表.doc16.年度上拨资金使用情况统计表.doc17.月收费统计表.doc18.民办幼儿园收费备案表.doc19.**市幼儿园生均定额补助实施办法.doc20.工资发放表 3表.doc21.工资发放单 3表.doc22.工资考核分配.doc23.公办幼儿园收费标准公示.doc20.保险关于幼儿入园期间购买保险的情况说明.doc幼儿园保险报销范围及流程.doc 幼儿园幼儿保险名单.doc幼师养老保险制度.doc21.宣传报道“中秋节”庆祝活动报道.doc“防拐骗”演练活动报道.doc亲子活动报道 2篇.doc升旗仪式活动报道.doc午餐观摩活动报道.doc安全教育系列活动报道.doc实验幼儿园健康体检活动报道.doc 家委会报道 3篇.doc家长会报道.doc家长开放日报道 2篇.doc幼儿园开学报道 3篇.doc幼儿讲故事比赛报道.doc感恩节活动报道.doc教师技能考核报道.doc教师节活动报道.doc早操活动报道 2篇.doc消防演习报道 2篇.doc爱心捐款活动报道.doc环境创设报道.doc责任督学工作报道.doc防震演练报道.doc22.注册档案2016年度幼儿园登记注册及年检通知.doc **省幼儿园审批注册登记表.doc**省幼儿园审核登记表.doc**市一类幼儿园评估验收标准.doc23.自评报告材料中心幼儿园汇报材料.doc**市申报市一类幼儿园汇报材料.doc创建市优质幼儿园汇报材料.doc幼儿园创建市优质幼儿园汇报材料.doc幼儿园年检汇报材料.doc幼儿园申报市一类幼儿园自评报告德州.doc 幼儿园自评报告.doc**省优质幼儿园评估自评表.doc**市示范园验收自评报告.doc申报市一级一类幼儿园评估汇报材料安庆.doc 申报市一级幼儿园自评报告.doc申报市级示范幼儿园的报告黄冈.doc申报市级示范性幼儿园汇报材料永城.doc申报**市级幼儿园自评报告.doc**市级示范幼儿园申请报告.doc24.幼儿获奖材料幼儿园获奖喜报 3个.doc幼儿获奖汇总表.doc幼儿获奖记录表.doc25.幼儿活动说明小班的学习活动照片说明.doc幼儿园活动照片说明.doc26.素质教育1.实施素质教育的整体规划.doc2.幼儿园素质教育实施方案.doc3.素质教育开放周活动方案.doc4.实施素质教育督导自评报告.doc5.如何实施幼儿素质教育.doc6.素质教育的内容.doc7.幼儿素质教育的实施途径和方法.doc8.幼儿素质教育实施的基本要求.doc27.家长委员会1.家长委员会活动记录表.doc2.家委会会议方案.doc3.幼儿园家长委员会工作计划.doc4.幼儿园家长委员会工作开展情况汇报材料.doc5.幼儿园家长委员会工作总结.doc6.家委会总结.doc7.幼儿园家长委员会章程.doc8.家委会章程.doc9.幼儿园家长委员会主要任务职责.doc10.家长委员会组织机构及职责.doc11.班级家委会成员名单表.doc12.家长志愿者活动倡议书.doc13.家委会成立发言稿.doc14.家委会成员推荐表.doc15.家委会活动流程.doc16.为什么幼儿园要成立家委会.doc17.关于组建家长委员会的通知.doc28.园长规划园长三年发展规划.doc园长专业发展规划.doc园长个人三年规划.doc园长任期目标.doc园长工作室三年发展规划.doc29.园本培训1.年度园本培训计划.doc2.第一学期园本教研计划.doc3.第一学期园本培训计划.doc4.幼儿园会议纪录表.doc5.幼儿园园本培训记录.doc6.园本培训实施方案.doc7.自主游戏园本培训第一期方案.doc8.防震、防火紧急疏散逃生和险境逃生培训方案.doc9.幼儿园园本培训总结.doc10.第一学期园本培训总结.doc11.第二学期园本培训工作总结+教研总结.doc12.第二学期园本培训工作总结.doc30.园长学习笔记园长培训心得 3篇.doc园长学习幼儿教育政策法规读书笔记.doc园长学习笔记：打造幼儿园品牌.doc园长读书笔记：园长怎样起好关键作用.doc外出学习培训记录表.doc31.幼儿评价3-6岁儿童学习与发展指南.doc4-5岁幼儿基本动作发展目标测量评估表.doc5-6岁幼儿基本动作发展目标测试评估表.doc中班幼儿礼仪测评表.doc健康领域幼儿发展水平评价指标.doc各领域幼儿学习与发展评价指标.doc大班幼儿体格锻炼评价表.doc大班幼儿体育运动技能评估分析报告.doc大班幼儿礼仪测评表.doc实验幼儿园中班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc 实验幼儿园大班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc实验幼儿园小班幼儿发展评估表（健康、社会、认知、语言、艺术）.doc 小班幼儿发展评价分析.doc小班幼儿发展评估总结（五大领域评估）.doc小班幼儿礼仪测评表.doc幼儿体能测试标准.doc幼儿体能测试结果质量分析报告.doc幼儿体质健康标准测试班级登记表.doc幼儿发展测评表.doc幼儿发展记录及评价表.doc幼儿发展评价方案.doc幼儿发展评价标准各班上下学期.doc幼儿园教育儿童发展评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园社会领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园科学领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc幼儿园语言领域幼儿发展水平评价指标（分小班、中班、大班）.doc第二学期幼儿测评方案+结果分析.doc艺术领域幼儿发展水平评价指标.doc32.幼儿发展目标五大领域目标及小中大班目标.doc小班幼儿发展目标.doc33.幼儿成长档案儿童入园基本情况登记表.doc如何创建幼儿成长档案.doc宝宝档案模板.doc幼儿成长档案册制作评比考核标准.doc幼儿成长档案制作要求及范例.doc新入园幼儿每日生活记录表.doc档案室工作计划.doc第一主题幼儿成长档案”我上幼儿园啦“.doc34.幼儿健康档案体弱儿专案管理.doc体弱儿管理登记表.doc体格锻炼登记表.doc体格锻炼观察表.doc体格锻炼观察表（活动量+练习密度）.doc 儿童健康检查统计分析表.doc师生定期体检制度.doc幼儿健康分析评价表.doc幼儿健康档案汇总表.doc幼儿健康档案卡.doc幼儿健康档案的创建.doc幼儿健康档案表.doc幼儿健康检查制度.doc幼儿园儿童体检登记表.doc幼儿园幼儿体检记录表.doc幼儿园（所）定期体检缺点疾病登记表.doc 幼儿视力、体重情况记录表.doc托儿所、幼儿园体格锻炼观察表汇总表.doc 身高（身长）体重登记表.doc35..幼儿在园一日记录实验幼儿园幼儿在园表现记录表.doc幼儿园幼儿进餐情况记录表.doc幼儿在园一日情况表.doc幼儿在园表现评价表.docx36.幼儿园获奖记录单位获奖记录表.doc县级以上集体、个人荣誉获得情况统计表.doc 幼儿园展示活动表.doc幼儿园教科研成果获奖喜讯.doc幼儿园近三年科研课题汇总表.doc教师个人获奖记录表.doc教师特色工作获奖记录表.doc教研获奖情况一览表.doc教育教学获奖记录表.doc科研成果记录表.doc近三年发表（获奖）论文出版专著情况统计表.doc近三年幼儿园教科研成果发表、出版、获奖情况表.doc 近三年幼儿园教科研成果汇总表.doc近三年幼儿园获得集体荣誉称号情况表.doc近三年课题统计表.doc集体获奖情况一览表.doc37.特色活动县直幼儿园举办特色活动庆六一.doc如何利用废旧材料开展幼儿园特色活动.doc幼儿园“六一”特色活动.doc幼儿园创设区域活动特色促进幼儿身心发展.doc幼儿园大班年级组感恩节特色活动.doc幼儿园展示民间游戏特色活动.doc幼儿园开展特色自助餐活动.doc幼儿园开展班级“小厨房”特色活动.doc幼儿园打造绘本阅读特色活动.doc幼儿园特色搭建活动.doc开展“创设区域环境促进幼儿自由发展”特色区域评比活动.doc38.课题研究《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案课题活动情况登记表.doc 《幼儿早期阅读能力的培养》课题研究计划.doc《开发和利用资源促进园本课程建设》课题方案.doc中班教研组课题计划.doc大班教研组课题计划.doc小班教研组课题计划.doc小课题申报表.doc幼儿园大课题申请书.doc幼儿园课题开题工作情况汇报.doc教师教育科研奖考核评分表.doc构建幼儿园大阅读体系的实践研究研究计划+实施阶段+结题报告.doc课题研究学习记录表.doc39.教育资源利用实施中班教育资源利用情况一览表.doc利用农业资源，开展幼儿园科学活动.doc大班教育资源利用情况一览表.doc大班社区活动计划.doc如何充分利用幼儿园各种教育资源.doc如何开发和利用民间游戏资源.doc家长资源的合理利用.doc小班教育资源利用情况一览表.doc幼儿园家园社区活动计划 6篇.doc幼儿园的环境创设与资源利用.doc幼儿园社区活动实施记录.doc幼儿园社区活动计划 4篇.doc幼儿园重阳节进社区关爱老人活动策划.doc 社区活动记录表.doc40.师资培养规划《幼儿园教职工配备标准（暂行）》.doc外出学习活动及体会.doc实验幼儿园-园本研修计划+总结.doc实验幼儿园新教师培养计划.doc幼儿园青年教师培养工作总结.doc幼儿园青年教师培养规划.doc幼儿园骨干教师培养计划.doc教师专业发展五年规划.doc**幼儿园老师三年培养规划.doc骨干教师培养计划.doc41.教师发展规划幼儿园教师个人三年发展规划（6篇）.doc 幼儿教师个人成长三年规划.doc教师个人专业化发展目标和计划.doc新教师个人发展规划.doc骨干教师个人成长规划.doc42.教师成长档案如何创建幼儿园教师成长档案.doc市级骨干教师情况一览表.doc幼儿园教师业务档案.doc幼儿园教师及工作人员健康档案.doc幼儿教师成长档案 1.doc幼儿教师成长档案 2.doc教师专业成长档案表.doc教师个人档案本.doc教师成长记录袋制作的参阅资料.doc教师进修情况表.doc43.教师考核1.保教工作考核表.doc10.教师绩效工资考评分配实施方案.doc11.教师绩效考核.doc12.教师教育教学常规检查用表.doc13.教师考评制度.doc14.教师'六认真'工作考核表.doc15.教职工考核与评价制度.doc16.日常检查考核记录表.doc17.实验幼儿园教师工作考核表.doc18.幼儿园期末教学质量检查表.doc19.师德考核情况统计表.doc2.保教常规管理考核表.doc20.幼儿园班级工作考核细则.doc21.**幼儿园班级一日常规检查表.doc22.班主任绩效考核办法.doc23.班主任工作考核表 2表.doc24.班务计划检查表.doc25.班级评比标准.doc26.班级管理考核办法.doc27.备课检查表.doc28.工作质量标准及考核办法.doc29.绩效工资考核标准.doc3.教师年度考核表 3表.doc30.教科研工作考核办法.doc31.教育部《幼儿园教师专业标准（试行）》.doc32.日常工作管理及绩效考核细则.doc33.幼儿园绩效考核评分细则.doc34.幼儿园教职工量化考核表.doc35.幼儿园月度绩效考核表.xls36.园长助理月工作考核细则.doc37.阅读教学活动评价标准表.doc38.月、周、日计划检查表.doc4.教师日常考核.doc5.教师师德考核表.doc6.教师月考核表 2表.doc7.教学检查记录表.doc8.教学检查情况记录表.doc9.教师的绩效考评与薪酬福利.doc44.听课评课听课记录表写出优缺点.doc园长听课记录表空表+评析.doc园长听课评课反馈表.doc园长看课评课记录表.doc如何做听课记录，听课时记录什么.doc 如何听课，如何评课.doc幼儿园听课记录表 6个.doc幼儿园听课记录表评析记录.doc幼儿园听课评课制度.doc幼儿园随堂听课评价表.doc怎样的听课评课活动才是有效的.doc45.早操评比幼儿园早操律动的编排原则.doc幼儿园早操比赛活动方案+评比表.doc 幼儿园早操的设计与组织.doc幼儿园早操评比表.doc幼儿早操评比表.doc队列练习内容和要求.doc46.区域角区域活动比赛评分表.doc区域活动的种类和材料.doc区域活动评价标准.doc区域活动评价表.doc区域游戏活动评价表.doc幼儿园区域活动如何更有效.doc幼儿园区域活动案例分析.doc幼儿园区域活动观察记录.doc幼儿园区域活动观察记录表.doc幼儿园区域游戏活动评比表.doc幼儿园区域游戏评分表.doc幼儿园区域角规则.doc幼儿园区角创设评价表.doc幼儿园区角活动检查评分表.doc幼儿园美工区规则.doc开展区域活动的三个有效环节.doc47.生成活动案例中班生成性区域活动的指导策略.doc什么是幼儿园生成活动.doc大班生成活动课题：我发现的梧桐树.doc 如何开展幼儿园班级生成活动.doc48.教师备课备课制度.doc备课格式.doc备课检查评估表.doc教师备课情况检查分析.doc教师备课本(样本) 教学计划.doc教师备课本检查评分表.doc教师备课检查反馈表.doc教师备课检查记录表 3个.doc教师备课笔记检查评分表.doc教师备课表 2个.doc教师备课记录表.doc新教师备课检查情况反馈.doc班级管理备课笔记.doc规范备课要求.doc集体备课制度 2份.doc集体备课情况记录表.doc49.半日活动半日保教活动评比班级现场考核评分表.doc 半日活动家长观察记录表.doc半日活动指导记录表.doc半日活动观察记录.doc半日活动记录及评价.doc半日活动质量评价方案.doc家长半日开放活动通知.doc家长开放半日活动计划.doc50.一日活动一日活动质量评价标准.doc一日活动过程性评价要点.doc一日活动过程性评价记录表.doc中班幼儿一日活动常规要求.doc关注幼儿喝水环节的记录方式.doc大班幼儿一日生活常规要求.doc**市幼儿园一日活动规范（试行）2016.doc 小班一日活动常规要求.doc幼儿一日活动安排表.doc幼儿午睡情况记录表 3表.doc幼儿园一日常规检查记录.doc幼儿活动一日流程及老师职责.doc幼儿活动常规评价表.doc班级一日常规检查表.doc51.活动评价一日活动质量评价标准.doc体能优质课评价表.doc创造性游戏活动评价表.doc如何在幼儿美术活动中进行评价.doc 如何评价幼儿园教学活动.doc小班美术活动评价表.doc户外游戏评比活动评分标准表.doc 教学活动互动评议表.doc教学活动评分表.doc教学活动评议表.doc数学活动的评价.doc数学活动评价表.doc新教师课堂教学评价表.doc早操活动评分标准.doc游戏活动评价表.doc环境创设评价表.doc班级区域创设评价表.doc生活活动评价表.doc社会活动评价表.doc艺术领域活动课评价标准.doc语言教学评优活动安排表.doc语言教育活动评价表.doc语言活动的评价.doc课堂教学活动评价表.doc课堂教学评价标准表.doc。

幼儿园教学管理制度范本第一章教育目标与任务1.1 教育目标我园的教育目标是以培养孩子的身心健康发展为基本出发点，注重培养孩子的个性，发展孩子的智力、审美、体力和劳动等各个方面的素质，形成全面发展的人格。

1.2 教育任务1.2.1 培养孩子良好的行为习惯和自理能力。

1.2.2 培养孩子正确的价值观和道德观念。

1.2.3 开展丰富多彩的教育活动，培养孩子的创造力和想象力。

1.2.4 营造良好的教育环境，提供优质的教育资源，发展孩子的认知和语言能力。

第二章教学管理2.1 教学计划2.1.1 每学年开学前，制定全年教学计划，明确目标、内容、方法和考核标准。

2.1.2 每学期制定月度教学计划，具体安排每天的教学内容。

2.1.3 根据孩子的实际情况，及时调整教学计划。

2.2 教学方法2.2.1 采用多样化的教学方法，包括讲解、示范、游戏、故事等，以促进孩子的参与和主动学习。

2.2.2 引导孩子进行自主学习和探究，培养他们的问题解决能力和创造力。

2.3 教学评价2.3.1 采用观察、记录和评估相结合的方式进行教学评价。

2.3.2 注重对孩子的个体发展进行评价，强调综合素质的培养而非单纯的分数评价。

第三章学生管理3.1 入园管理3.1.1 入园前，与家长进行沟通，了解孩子的个性和习惯。

3.1.2 在入园时，对孩子进行适应性辅导，帮助他们迅速适应新的环境。

3.2 班级管理3.2.1 规范班级纪律，制定班级规则，培养孩子的自律意识。

3.2.2 定期组织班会，及时了解孩子的情况，并进行交流和讨论。

3.2.3 鼓励孩子进行集体活动，培养团队合作精神。

3.3 家校合作3.3.1 和家长保持紧密联系，定期组织家长会，交流孩子的学习情况和发展进展。

3.3.2 鼓励家长参与学校的教育活动和志愿者工作，共同为孩子的成长贡献力量。

第四章师资队伍建设4.1 师资培训4.1.1 每学期定期进行教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

4.1.2 组织教师参加学术研讨会和培训班，扩展教师的知识和经验。