神经生物学 脑的高级整合功能

脑功能的整合性脑功能的整合性(一)脑细胞信息加工的模块组装性用细胞内染色技术的研究发现，把颜料注入一个细胞内，周围形态与功能相近的细胞都被染上同一种颜色，这些被染色的细胞在形态上非常相似。

这一发现表明，同类细胞间组成的神经回路才是加工和处理信息的基本单元，单个细胞只有在极少数情况下才能单独地执行某一种功能。

在大脑的各个区域，均存在众多的神经回路，脑的高级功能往往需要多个神经回路所组成的脑功能模块协同工作。

脑功能模块可遍及两半球和皮层下组织。

以语言为例，语言包括听、说、写、想等不同环节，完成每一句话又包括名词、动词、副词等不同句法成分以及句子的流畅性、韵律、声调等，在加工语言信息时，语言的功能模块有数以千计的脑结构按一定时序参与，除语言的优势半球外，还与皮层和皮下组织以及许多感觉和运动成分发生关系。

脑功能模块是一种动态变化的组装。

以记忆为例，某些结构可以参与不同的记忆模块，同一记忆模块又有许多脑结构组成。

高级功能模块理论已经极大地改变了简单脑机能定位和两半球分工的理论。

前苏联神经心理学家鲁利亚在研究脑损伤引起的失语症时发现，病情与脑结构的破坏并不是一一对应的关系。

某一部位受损，可以引起一群症状，不同部位受损，也可能引起类似的症状。

虽然鲁利亚时代还没有明确提出脑功能模块理论，但从他的研究结果来看，可以说已经体现了当代脑信息加工的模块理论内涵。

(二)大脑两半球功能的整合性大脑两半球的功能各有所长，在一般情况下，左脑的主要功能是语言、书写、分析、逻辑推理、数学运算、抽象思维、概念形成等。

右脑的主要功能是空间方位辨别、几何图形识别、形象思维、音乐、美术、舞蹈、情感和情绪、创造性和综合性活动等。

两半球对外部信息处理的方式也各不相同，左半球是串行的、继时性的信息处理，是收敛性的因果式的思考方式；右半球是并行的、空间的信息处理，是发散性的因果式的思考方式。

因此，它们在解决任务时表现出了不同的特点：左半球善于完成有固定结构的任务，善于加工语言提供的间接信息，以归纳的方式找出事物之间的因果关系，发现事物的内部规律；右半球则善于完成开放性、灵活性的任务，能够对事物的形象或表象进行同时性(空间网络式)的直觉加工。

神经生物学名词解释总结第九章神经系统第一节神经元和神经胶质细胞01. nerve impulse （神经冲动）沿神经纤维传导的一个个动作电位称为神经冲动。

02. axoplastic transport （轴浆运输）轴突内的轴浆经常流动，进行性物质的运输和交换，称为轴浆运输。

第二节神经元之间的信息传递03. synapse （突触）神经元间相互"接触"并传递信息的部位，根据媒介物性质的不同可分为化学性突触和电突触。

04. excitatory postsynaptic potential, EPSP （兴奋性突触后电位）突触前膜释放的兴奋性神经递质与突触后膜受体结合，导致突触后膜去极化，产生兴奋性突触后电位。

05. inhibitory postsynaptic potential, IPSP（抑制性突触后电位）突触前膜释放的抑制性神经递质与突触后膜受体结合，导致突触后膜超极化，产生抑制性突触后电位。

06. after discharge（后放）在反射活动中，当刺激停止后，传出神经仍可在一定时间内发放神经冲动的现象。

07. non-directed synaptic transmission（非定向突触传递）神经递质从轴突末梢的曲张体释出后通过弥散作用到达效应细胞，与其相应的膜受体结合而传递信息。

第三节神经递质与受体08. neurotransmitter（神经递质）由神经元合成，突触前膜释放，特异性作用于突触后膜受体，参与突触传递的化学物质称为神经递质。

09. neurotransmitter co-existence（递质共存）两种或两种以上的递质可以共存于同一神经元内的现象称为递质共存。

第四节神经反射10.nonconditioned reflex （非条件反射）指在出生后无需训练先天就具有的反射，包括防御反射、食物反射、性反射等。

11.conditioned reflex （条件反射）指在出生后通过训练而在后天形成的反射，它可以建立，也能消退，数量可以不断增加。

2.5 大脑的高级功能一、语言功能1.大脑皮层的功能大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能。

（1）感知外部世界，产生感觉。

（2）控制机体的反射活动。

（3）具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。

2.言语区：（1）语言是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说。

这些功能与大脑皮层某些特定的区域有关，这些区域称为言语区。

（2）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍：W（write）失写症，发生障碍时不能写字；V（view）失读症，发生障碍时不能看懂文字；S（sport）运动性失语症，发生障碍只是不能讲话；H（hear）听觉性失语症，发生障碍时不能听懂他人讲话。

二、学习和记忆：1.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

条件反射的建立也就是动物学习的过程。

2.记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。

（1）短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。

（2）长期记忆可能与新突触的建立有关。

（3）记忆的阶段感觉性记忆：记忆转瞬即逝；第一级记忆：数秒到数分钟，如验证码；第二级记忆：数分钟到数年，可以遗忘；第三级记忆：永久记忆，如姓名，身份证等。

（4）短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；长期记忆可能与新突触的建立有关。

（5）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

思考：饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。

在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对相应的结构分别是大脑、小脑、脑干。

三、情绪1.情绪也是大脑的高级功能之一。

2.情绪的功能消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。

抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。

当抑郁持续下去而得不到缓解时，就可能形成抑郁症。