高中化学课件 《卤代烃》 (2)
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《卤代烃》》PPT-课件下载【人教版】
B．所有卤代烃都是通过取代反应制得
C．卤代烃不属于烃类
D．卤代烃都是良好的有机溶剂
3．分子里含碳原子数不超过10的所有烷烃中，一
卤代物只有一种结构的烷烃共有( C )
A．2种 B．3种 C．4种 D．10种
4．某气态烃1mol跟2mol氯化氢加成，其产物又
可被8mol氯气完全取代，该烃可能是( BD )
Br H
C H 3C H 2N a O H H2O C H 3 C H 2 O H N a B r B r
条件：NaOH水溶液
要加热
1）这反应属于哪一反应类型？ 取代反应
2）如何判断CH3CH2Br是否完全水 解看？反应后的溶液是否出现分层，如分层
则没有完全水解
3）如何判断CH3CH2Br已发生水解 ？ 用滴管吸取少量上层清液，滴入另一盛稀硝
《卤代烃》》PPT-课件下载【人教版 】优秀 课件（ 实用教 材）
6．溴乙烷与氢氧化钾溶液共热，既可生成乙烯
又可生成乙醇，其区别是（ B ）
A、生成乙烯的是氢氧化钾的水溶液 B C、生成乙烯的是在170℃下进行的 D、生成乙醇的是氢氧化钾的醇溶液 7．下列物质中滴入用硝酸酸化的硝酸银溶液，
有白色沉淀生成的是（ D ）。
(4).结构简式 C2H5Br
CH3CH2Br
①从组成上看，溴乙烷与乙烷有哪些异同点？
溴乙烷与乙烷的结构相似，区别在于C-H键与C-Br的不 同
②溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响？
溴乙烷的结构与乙烷的结构相似，溴乙烷分 子中引入了Br原子后相对分子质量大于乙烷， 导致C2H5Br分子间作用力增大，其熔点、沸点、 密度大于乙烷。
A．丙烯
B．1，3-丁二烯
C．丙炔
C．卤代烃不属于烃类
D．卤代烃都是良好的有机溶剂
3．分子里含碳原子数不超过10的所有烷烃中，一
卤代物只有一种结构的烷烃共有( C )
A．2种 B．3种 C．4种 D．10种
4．某气态烃1mol跟2mol氯化氢加成，其产物又
可被8mol氯气完全取代，该烃可能是( BD )
Br H
C H 3C H 2N a O H H2O C H 3 C H 2 O H N a B r B r
条件：NaOH水溶液
要加热
1）这反应属于哪一反应类型？ 取代反应
2）如何判断CH3CH2Br是否完全水 解看？反应后的溶液是否出现分层，如分层
则没有完全水解
3）如何判断CH3CH2Br已发生水解 ？ 用滴管吸取少量上层清液，滴入另一盛稀硝
《卤代烃》》PPT-课件下载【人教版 】优秀 课件（ 实用教 材）
6．溴乙烷与氢氧化钾溶液共热，既可生成乙烯
又可生成乙醇，其区别是（ B ）
A、生成乙烯的是氢氧化钾的水溶液 B C、生成乙烯的是在170℃下进行的 D、生成乙醇的是氢氧化钾的醇溶液 7．下列物质中滴入用硝酸酸化的硝酸银溶液，
有白色沉淀生成的是（ D ）。
(4).结构简式 C2H5Br
CH3CH2Br
①从组成上看，溴乙烷与乙烷有哪些异同点？
溴乙烷与乙烷的结构相似，区别在于C-H键与C-Br的不 同
②溴原子的引入对溴乙烷的性质有什么影响？
溴乙烷的结构与乙烷的结构相似，溴乙烷分 子中引入了Br原子后相对分子质量大于乙烷， 导致C2H5Br分子间作用力增大，其熔点、沸点、 密度大于乙烷。
A．丙烯
B．1，3-丁二烯
C．丙炔
人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)
CH2 =CH2 +HBr 催化剂
FeBr3
+ Br2
HH HC C H
H Br
Br + HBr
像一氯甲烷，溴乙烷这样，烃分子中的氢 原子被卤素原子取代后，形成的化合物。
卤代烃
1、定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
官能团： 卤素原子(—X)
2020/3/14
4
14
实验：取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液，共热；将 产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察酸性高 锰酸钾溶液是否褪色。
现象：
有气泡产生，酸性高 锰酸钾溶液褪色
2020/3/14
15
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
消去反应：有机物在一定条件下，从一个分
子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等)，而形 成不饱和(含双键或三键)的化合物的反应。
内部结构：卤原子所连碳原子的相邻碳上必须 有氢原子
－C－C－
HX
2020/3/14
－C＝C－
18
(1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应，如CH3Cl. (2卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原
子则能发生消去反应，若无氢原子则不能发生消去反
应．如：
均不能
发生消去反应．
2020/3/14
19
CH2＝CH2
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下
发生不同类型的反应
2020/3/14
21
1．(2010·嘉兴模拟)证明溴乙烷中溴元素的存在，下列操
作步骤中正确的是
(B)
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
《卤代烃》精品ppt人教
HX
△
+NaX+H2O
1、卤代烃中C数≥2；
2、卤代烃中与卤素原子相连的碳原子的邻位碳
原子上有氢原子
邻碳有氢
3、反应条件：强碱和醇溶液中加热。
注意：
1、消去反应时，乙醇起什么作用？
乙醇作溶剂，使溴乙烷溶解。
2、CH3-CHBr-CH2-CH3发生消去反应 ，其消去产物仅为一种吗？
★札依采夫规则
卤代烃发生消去反应时，消除的氢原 子主要来自含氢原子较少的相邻碳原子上。
溴乙烷的结构特点
1、C—Br键为极性键， C—Br 键易断裂，使溴原子易被取代
2、由于官能团（－Br）的作用， 溴乙烷的化学性质比乙烷活泼， 能发生许多化学反应。
3、溴乙烷的化学性质
（1）、取代（水解）反应
NaOH溶液
C H 3C H 2O H△ C H 3C H 2O HH B r Br H
NaOH + HBr = NaBr + H2O
水
C H 3C H 2N a O H △ C H 3 C H 2 O H N a B r
B r
条件
1.NaOH溶液
2.加热
NaOH的作用：
中和水解后生成的HBr，降低生成物 的浓度，使水解平衡向右移动
课堂演练
1、请分别写出1—溴丙烷、2—溴丙烷在 氢氧化钠水溶液中水解的方程式
2、 1，2—二溴丙烷在氢氧化钠溶液 中水解后的产物是什么？
❖
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
❖
5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
3.1 卤代烃 课件(共29张PPT) 人教版(2019)选择性必修三
CH3CH2CH2-Br + NaOH → CH3CH2CH2-OH + NaBr
【练习】写出溴乙烷跟NaHS反应的化学方程式 CH3CH2-Br + NaHS → CH3CH2-SH + NaBr
反应机理解读
【练习】写出碘甲烷跟CH3COONa反应的化学方程式 CH3-I + CH3COONa → CH3COOCH3 + NaI
NaOH溶液
R-X 水解
HNO3溶液 酸化
AgNO3溶液 有沉淀产生
烃
烷烃
加成
烯烃
炔烃
烃的衍生物
酮
卤代烃 水解 醇
酯
醛
氧化
酸
3 PART
卤代烃的同分异构体
取代法
思考 以下烃发生取代反应，生成的一氯代物有几种？
1
1
CH3-CH3
1种
1
2
1
CH3-CH2-CH3
2种
4
1
2
3
CH3-CH2-CH
4种
OH
O CH3－C－CH2 + H2O
【练习】写出下列卤代烃的水解反应的化学方程式
－－ －
－－
水
CH3CBr3 + 3NaOH △
OH CH3－C－ OH + 3NaBr
OH
OH CH3－C－ OH
OH
O CH3－C－OH + H2O
反应机理解读 卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的 取代反应。其实质是带负电的原子团(例如OH-等阴离子) 取代了卤代烃中的卤原子。例如：
现象：
产生淡黄色沉淀AgBr
解释：溴乙烷在强碱水溶 液中，能产生Br -
【练习】写出溴乙烷跟NaHS反应的化学方程式 CH3CH2-Br + NaHS → CH3CH2-SH + NaBr
反应机理解读
【练习】写出碘甲烷跟CH3COONa反应的化学方程式 CH3-I + CH3COONa → CH3COOCH3 + NaI
NaOH溶液
R-X 水解
HNO3溶液 酸化
AgNO3溶液 有沉淀产生
烃
烷烃
加成
烯烃
炔烃
烃的衍生物
酮
卤代烃 水解 醇
酯
醛
氧化
酸
3 PART
卤代烃的同分异构体
取代法
思考 以下烃发生取代反应，生成的一氯代物有几种？
1
1
CH3-CH3
1种
1
2
1
CH3-CH2-CH3
2种
4
1
2
3
CH3-CH2-CH
4种
OH
O CH3－C－CH2 + H2O
【练习】写出下列卤代烃的水解反应的化学方程式
－－ －
－－
水
CH3CBr3 + 3NaOH △
OH CH3－C－ OH + 3NaBr
OH
OH CH3－C－ OH
OH
O CH3－C－OH + H2O
反应机理解读 卤代烃在氢氧化钠存在的条件下水解，这是一个典型的 取代反应。其实质是带负电的原子团(例如OH-等阴离子) 取代了卤代烃中的卤原子。例如：
现象：
产生淡黄色沉淀AgBr
解释：溴乙烷在强碱水溶 液中，能产生Br -
人教版选修5化学2.3《卤代烃》课件优秀课件
判断： 下列卤代烃是否能发生消去反应
A、CH3Cl CH3
B、CH3－CH－CH3 Br
C、CH3－C－CH2－I
CH3
D、CH3－CH2－CH－CH3
Br
思考与交流:你能归纳卤代烃发生消 去反应的条件吗？
卤代烃发生消去反应的条件：
—C—C— +NaOH 醇 △
C=C +NaX+H2O
HX
1、烃中含有β-H.苯环上的卤素也不能消
除少数为气体外，多数为液体或固体，难溶于水，可 溶于大多数有机溶剂，有的是有机溶剂。
饱和一卤代烃组成通式 CnH2n+1X
1.溴乙烷分子组成和结构
(1).分子式
C2H5Br
(2).电子式 (3).结构式
H‥ H‥ ‥ H︰H‥C︰CH‥︰‥Br︰ HH
|| H—C—C—Br
|| HH
(4).结构简式
卤代烃N水a溶O液H
过量 HNO3
AgNO3 溶液
有沉淀产生
白淡黄 色黄色
色
学习小结
②①
HH
H—C—C—X
④
③
HH
练习： 写出下列卤代烃发生消去反应的化学方程式：
1、CH3－CH2－CH－CH3 2、CH3－CH－CH3
Br
Br
写出1，2-二氯乙烷发生水解反应及消去反应的化学方程
式
醇
CH2CH2 +2NaOH△
CH ≡ CH↑+2NaCl +2H2O
||
Cl Cl
水
CH2CH2 +2NaOH△ ||
CH2CH2 +2NaCl ||
Cl Cl
OH OH
人教版高中化学选修五-《卤代烃》课件
催化剂 △
1、烷烃、芳香烃等和卤素单质的取代反应
＋Br2
－Br
FeBr3
＋HBr
2、烯烃、炔烃等和卤素单质、卤化氢的加成反应
CH2＝CH2 + Br2 CH2Br－CH2Br
【阅读】课本第40页第1~2段 [阅读提纲] 1、什么是卤代烃？ 2、卤代烃可以怎样分类？ 3、卤代烃的物理性质如何？
问题讨论：
先加稀硝酸以中和过量的NaOH，否则AgNO3会与NaOH作用生成棕黑色的Ag2O沉淀，而不能观察到淡黄色的AgBr沉淀。
不可以，稀硫酸或稀盐酸都能与AgNO3反应，生成白色沉淀，难以判断是否有淡黄色的AgBr沉淀生成。
2、用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成？
卤代烃广泛应用于化工生产、药物生产及日常生活中。
知识的应用和创新
2、如何利用溴乙烷制备 ？
CH2—CH2
—
—
OH
OH
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式。
—
—
CH3
Br
CH3CH2CH2—C—CH2CH3
知识的应用和创新
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式（暂不考虑顺反异构）。
一、卤代烃定义：
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物叫卤代烃。
二、卤代烃分类：
卤代烃的种类很多，根据分子里所含卤素原子的不同，分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃，可用R－X（X＝卤素）表示。
常温下，卤代烃中除少数为气体外，多数为液体或固体。卤代烃不溶于水，可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。
——水解反应
溴乙烷可以与NaOH水溶液发生取代反应，羟基取代溴原子生成乙醇。
1、烷烃、芳香烃等和卤素单质的取代反应
＋Br2
－Br
FeBr3
＋HBr
2、烯烃、炔烃等和卤素单质、卤化氢的加成反应
CH2＝CH2 + Br2 CH2Br－CH2Br
【阅读】课本第40页第1~2段 [阅读提纲] 1、什么是卤代烃？ 2、卤代烃可以怎样分类？ 3、卤代烃的物理性质如何？
问题讨论：
先加稀硝酸以中和过量的NaOH，否则AgNO3会与NaOH作用生成棕黑色的Ag2O沉淀，而不能观察到淡黄色的AgBr沉淀。
不可以，稀硫酸或稀盐酸都能与AgNO3反应，生成白色沉淀，难以判断是否有淡黄色的AgBr沉淀生成。
2、用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成？
卤代烃广泛应用于化工生产、药物生产及日常生活中。
知识的应用和创新
2、如何利用溴乙烷制备 ？
CH2—CH2
—
—
OH
OH
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式。
—
—
CH3
Br
CH3CH2CH2—C—CH2CH3
知识的应用和创新
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式（暂不考虑顺反异构）。
一、卤代烃定义：
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物叫卤代烃。
二、卤代烃分类：
卤代烃的种类很多，根据分子里所含卤素原子的不同，分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃，可用R－X（X＝卤素）表示。
常温下，卤代烃中除少数为气体外，多数为液体或固体。卤代烃不溶于水，可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。
——水解反应
溴乙烷可以与NaOH水溶液发生取代反应，羟基取代溴原子生成乙醇。
新教材人教版《卤代烃》实用课件2
新教材人教版《卤代烃》实用课件2
聚氯乙烯 聚四氟乙烯
新教材人教版《卤代烃》实用课件2
第三节 卤代烃
一.卤代烃
1.定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代 后所生成的化合物.
2.通式: 饱和一卤代烃 CnH2n+1X
3.分类
卤代烃有以下几种分类方法：
（1）、根据分子中所含卤素的不同，可 分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
CH3
CH3
能否都发生消去反应？
注重对比、归纳
❖满足什么条件才有可能发生？
与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求？
无
2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
思考与交流
取代反应
反应物 反应条件
CH3CH2Br
（2）、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X
一卤代烃
R-CHX2
二卤代烃
R-CX3
多卤代烃
（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和卤代芳烃。
CH3 CH2-X 饱和卤代烃
CH2 CH-X 不饱和卤代烃
X 卤代芳烃
4.物理性质
难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代 烃本身是很好的有机溶剂。 熔沸点大于同碳个数的烃；
C2H5Br与NaOH的醇溶液共热实验的注意事项： 1.反应物：溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液； 2.反应条件：共热 3.产物检验 将产生的气体通入溴水或酸性高锰酸钾溶液 中，二者均褪色。
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br KMnO4 CH2=CH褪2 色
聚氯乙烯 聚四氟乙烯
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第三节 卤代烃
一.卤代烃
1.定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代 后所生成的化合物.
2.通式: 饱和一卤代烃 CnH2n+1X
3.分类
卤代烃有以下几种分类方法：
（1）、根据分子中所含卤素的不同，可 分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
CH3
CH3
能否都发生消去反应？
注重对比、归纳
❖满足什么条件才有可能发生？
与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求？
无
2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
2.3 卤代烃 人教版高中化学选修五课件(共33张PPT )
思考与交流
取代反应
反应物 反应条件
CH3CH2Br
（2）、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X
一卤代烃
R-CHX2
二卤代烃
R-CX3
多卤代烃
（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和卤代芳烃。
CH3 CH2-X 饱和卤代烃
CH2 CH-X 不饱和卤代烃
X 卤代芳烃
4.物理性质
难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代 烃本身是很好的有机溶剂。 熔沸点大于同碳个数的烃；
C2H5Br与NaOH的醇溶液共热实验的注意事项： 1.反应物：溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液； 2.反应条件：共热 3.产物检验 将产生的气体通入溴水或酸性高锰酸钾溶液 中，二者均褪色。
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br KMnO4 CH2=CH褪2 色
第八章卤代烃-PPT精品.ppt
(CH3)2CHCH2Cl
一级卤代烷 (伯卤代烃)
CH3CH2CHBrCH3
二级卤代烷 (仲卤代烃)
(CH3)3C-I
三级卤代烷 (叔卤代烃)
2021/1/4
一 、卤代烃的分类和命名法
(二) 命名
1.习惯命名:简单的卤代烷可根据与卤原子相连的烃 基来命名，称为卤代某烃或某基卤。
CH3-Cl
甲基氯
(CH3)2CH-Br
练习
P144----习题1 、2
2021/1/4
二 、卤代烃的制法
(一) 烃的卤化 1.烷烃的卤化 在光照或加热条件下,烷烃和卤 素发生取代反应,生成卤代烷。
CH4+4Cl2 350-400℃ CCl4+ 4HCl
2021/1/4
二 、卤代烃的制法
(一)烃的卤化 2.烯 ɑ -氢原子被烃卤原子取代 在高温下,烯烃的 -氢原子可被卤素取代
才先引入卤原子，再水解制醇。
2021/1/4
四 、卤代烷的化学性质
（一）取代反应 1.水解:伯卤代烷与强碱的水溶液共热，生成醇。
水 R2 -C X + H NaOH R2 O C+ H Na
2021/1/4
四 、卤代烷的化学性质
（一）取代反应 1.水解:伯卤代烷与强碱的水溶液共热，生成醇。
1）加NaOH是为了加快反应的进行。 2）此反应是制备醇的一种方法，但工业上多不用 此法制醇。仅当一些复杂分子难以引入羟基时，
CH3CHCH=CHCH3 Br
4-溴-2-戊烯
CH2=CCH2CH2Cl CH2CH3
2-乙基-4-氯-1-丁烯
2021/1/4
一 、卤代烃的分类和命名法
(二) 命名 4. 卤代芳烃的命名法 (1)卤原子直接连在芳环上,以芳烃为母体。卤原子作 为取代基来命名。 6
课件《卤代烃》实用PPT课件_人教版2
⑤2－丁炔、 ⑥环己烷、 ⑦环己烯，
烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值；
炔烃（CnH2n-2） ：随n值增大，含碳量减小
2苯021/及11/23其同系物：（CnH2n-6）：随n值增大含碳量减小 3
2.各类烃及卤代烃的结构特点和化学性质
分类
通式
官能团
化学性质
烷烃
CnH2n+2
特点： C—C
烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值；
2021/11/23
15
三、有关实验内容
（一）、几种有机气体的制备
(1)甲烷的制备; (2)乙烯的制备; (3)乙炔的制备;
2021/11/23
16
甲烷的实验室制法:
1.药品:无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰; 2.发生和收集装置:
使用“固+固 气 ”型的物质制备发生装置.
CH3CH2Br + HOH
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
⑤2－丁炔、 ⑥环己烷、 ⑦环己烯，
①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
C H Br + NaOH 溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液；
炔烃（CnH2n-2）2 ：随5n值增大，含碳量减小
CH2=CH2 + NaBr +H2O
3、消去反应
4、氧化反应
醇
CH2－CH2＋NaOH
CH2＝CH2 ＋NaBr＋H2O
Δ
H Br
将产生的气体通入溴水或酸性高锰酸钾溶液
中，二者均褪色。
4.产物检验
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
KMnO 褪色 2021/11/23 4
CH2=CH2
烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值；
炔烃（CnH2n-2） ：随n值增大，含碳量减小
2苯021/及11/23其同系物：（CnH2n-6）：随n值增大含碳量减小 3
2.各类烃及卤代烃的结构特点和化学性质
分类
通式
官能团
化学性质
烷烃
CnH2n+2
特点： C—C
烯烃（CnH2n） ：n值增大，碳的含量为定值；
2021/11/23
15
三、有关实验内容
（一）、几种有机气体的制备
(1)甲烷的制备; (2)乙烯的制备; (3)乙炔的制备;
2021/11/23
16
甲烷的实验室制法:
1.药品:无水醋酸钠(CH3COONa)和碱石灰; 2.发生和收集装置:
使用“固+固 气 ”型的物质制备发生装置.
CH3CH2Br + HOH
2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O；
⑤2－丁炔、 ⑥环己烷、 ⑦环己烯，
①取水解后上层清液少许加入稀硝酸至酸性
C H Br + NaOH 溴乙烷+氢氧化钠的醇溶液；
炔烃（CnH2n-2）2 ：随5n值增大，含碳量减小
CH2=CH2 + NaBr +H2O
3、消去反应
4、氧化反应
醇
CH2－CH2＋NaOH
CH2＝CH2 ＋NaBr＋H2O
Δ
H Br
将产生的气体通入溴水或酸性高锰酸钾溶液
中，二者均褪色。
4.产物检验
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
KMnO 褪色 2021/11/23 4
CH2=CH2
化学课件《卤代烃》优秀ppt20 人教课标版
•
C3H7Cl的两种同分异构体分
别为CH3CH2CH2Cl和CH3CHClCH3，
E只有一种结构CH3—CH CH2，由
题目所给信息可以推知B为
CH3CHClCH3，则A为CH3CH2CH2Cl 。
•
在实验室鉴定氯酸钾晶体和1-氯丙烷
中的氯元素，现设计了下列实验操作程序
：①滴加AgNO3溶液；②加NaOH溶液； ③加热；④加催化剂MnO2；⑤加蒸馏水过 滤后取滤液；⑥过滤后取滤渣；⑦用HNO3 酸化。
、NaOH溶液鉴别开，这种试剂是( )
• A．盐酸
B．酸性KMnO4溶液
• C．溴水己烯使溴D水．褪紫色色且石溶蕊液试分液层，甲苯
可萃取溴水中的溴，且分层后上层显红棕
色，而与溴苯混合时，下层呈红棕色，与
水混溶后颜色变淡，与NaOH溶液混合溴水
颜色褪色。
• 5.下列操作能达成实验目的的是( B)
• A．溴乙烷与氢氧化钠溶液共煮后，加入硝 酸银检验Br－
别为 、CH3CH2CH2Cl C、H3CH2CH2OH
、 C、H3CHClCH3 HOCH(C。H3)2
•C（H32C）H由EC转H2化为B，由B转化为D的化
学方程式：
.
CH3CH CH2+HCl
•CH3CHClCH3 C, H3CHClCH3+NaOH
H.2O •
CH3CH（OH）CH3+NaCl
• A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
•
已知发生四个反应得到的产物如下
图所示，显然Y、Z中只含一种官能团。
B
• 二、非选择题(有4小题，共51分) • 8.(12分)实验室制备溴乙烷(C2H5Br)的装置
人教版高中化学选择性必修第3册 第三章 烃的衍生物 第一节 卤代烃 (2)
吸收挥发的乙醇蒸气, 防止乙醇使酸性高锰 酸钾溶液褪色
1-溴丁烷与NaOH 的乙醇溶液共热 生成了1-丁烯
1-溴丁烷发生消去反应和水解反应的化学方程式:CH3CH2CH2CH2Br+NaOH
CH2 CHCH2CH3↑+NaBr+H2O、CH3CH2CH2CH2Br+NaOH
CH3CH2CH2CH2
2.人接触低浓度2-氯-1,3-丁二烯( 氯-1,3-丁二烯属于氯代烃,不溶于水( √ )
)可引起强烈的刺激症状,2-
3.
既能发生水解反应,又能发生消去
反应 ( ✕ )
4.卤代烃中一定含有的元素为C、H和卤素( ✕ ) 提示:卤代烃中不一定有H,如CCl4。 5.溴乙烷可以与浓硫酸共热制取乙烯 ( ✕ ) 提示:溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热生成乙烯。 6.取溴乙烷的水解液,向其中加入AgNO3溶液,可观察到淡黄色沉淀 ( ✕ ) 提示:溴乙烷在碱性条件下水解,水解反应后应先用硝酸中和水解液中的OH-,再向 其中加入AgNO3溶液,才能观察到淡黄色沉淀。
思路点拨
解析 检验卤代烃中是否含有氯元素时,由于卤代烃中的氯元素并非游离态的Cl-, 故应加入NaOH的水溶液或NaOH的醇溶液,并加热,先使卤代烃水解或发生消去反 应,产生Cl-,然后加入稀HNO3酸化,再加AgNO3溶液,根据是否产生白色沉淀确定卤 代烃中是否含有氯元素。先加稀HNO3酸化,是为了防止NaOH与AgNO3反应生成 AgOH,再转化为Ag2O而干扰检验,故A、B不选;有的氯代烃不能发生消去反应,故D 不选。
AgX颜色 白色 淡黄色 黄色
卤代烃中卤素原子 氯 溴 碘
为了检验某氯代烃中的氯元素,现进行如下操作。其中最合理的是 ( C )
《卤代烃》课件人教
CH2=CH2↑ +
H2O
H OH
不饱和烃 小分子
归纳：满足什么条件才有可能发生消去反应？
归纳：满足什么条件才有可能发生消去反应？ 与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢！
醇
—C—C— +NaOH
△
HX
C=C +NaX+H2O
【练习】2-溴丁烷 CH3 CH CH2 CH3 发生 消去反应的产物有哪几种？ Br
脂肪族卤代烃、脂环族卤代烃，芳香族卤代烃
4. 物理性质 (1)常温下，卤代烃中除一氯甲烷、一氯乙烷、一溴 甲烷等少数为气体外，其余为液体或固体。
4. 物理性质 (1)常温下，卤代烃中除一氯甲烷、一氯乙烷、一溴 甲烷等少数为气体外，其余为液体或固体。 (2)互为同系物的卤代烃，如一氯代烷的物理性质变 化规律是：沸点随烃基中的碳原子数的增加而升高，同分 异构体沸点随支链的增多而降低，均高于相应的烷烃。
归纳：满足什么条件才有可能发生消去反应？ 与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢！
醇
—C—C— +NaOH
△
HX
C=C +NaX+H2O
【练习】2-溴丁烷 CH3 CH CH2 CH3 发生 消去反应的产物有哪几种？ Br
CH3CH=CHCH3 归纳：满足什么条件才有可能发生消去反应？
与卤原子相连碳原子相邻的碳原子上有氢！
从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤化氢等),
而生成不饱和(含双键或三键)化合物的反应，叫消
去反应。
(2)消去反应
醇
C| H2—C| H2+NaOH醇△ △
H Br
CH2=CH2↑+NaBr+H2O
《卤代烃》人教版高二化学选修五PPT课件(第2.3课时)
C2H5-OH+NaBr
二、溴乙烷的结构和性质
拓展提高
其他卤代烃的水解：
Br
水
H3C CH CH3 + NaOH
△
H2C Br + 2 NaOH
水
H2C Br
△
OH H3C CH CH3 + NaBr
H2C OH + 2 NaBr H2C OH
二、溴乙烷的结构和性质
1. 写出下列反应的方程式:
CH3I + NaOH
吸收峰的面积之比为：3:2
密度 比水大
熔点 -119 ℃
沸点 38.4 ℃
球棍模型
比例模型
二、溴乙烷的结构和性质
3.化学性质
H︰CHH︰‥‥ CH︰H‥‥Br︰‥‥
由于溴原子吸引电子能力强，C－Br 键容易断裂，使溴原子易被取代。由于 “－Br”的作用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多化学反应。
课堂练习
3.已知：
用化学方程式表示下列转变 Cl
H3C CH2 CH2
Cl H3C CH CH3
消去
NaOH 醇 △
H3C CH CH2
HCl 适当溶剂
加成反应
课堂练习
4.用化学方程式表示下列转变
H3C CH2 Br
NaOH 醇 △ 消去反应
H2C CH2
Br2 水 加成反应
H2C CH2 OH OH 取代反应 △ NaOH 水
学习目标
1.知道压力概念，知道压力与重力的区别，会作压力示意图。 2.知道影响压力作用效果的因素。 3.复述压强的公式、单位并能用压强公式进行有关计算。
情景引入
观看下图在厚厚的积雪中玩耍，狐狸在雪地觅食？你有什么猜想？
高二化学选修5课件：2-3卤代烃
第二章 烃和卤代烃
第三节
卤代烃(共1课时)
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
1．了解卤代烃的概念和卤代烃在日常生活中的广泛用
途。
2．了解某些卤代烃对环境带来的破坏作用，了解研制、 推广替代品的重要意义。 3．了解溴乙烷等常见卤代烃的熔点、密度、溶解性等 物理性质。 4．通过实验掌握溴乙烷的取代反应和消去反应等重要 的化学性质，了解卤代烃中卤素离子的检验方法。
第二章 烃和卤代烃
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
【例2】
有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是(
)
A．溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂 B．溴乙烷与NaOH的醇溶液共热可生成乙醇 C．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生 成
人 教 版 化 学
D．溴乙烷通常用乙烷与液溴直接反应来制取
⑤加硝酸至溶液显酸性 B．②④⑤③ D．②①⑤③
第二章 烃和卤代烃
【解析】
溴乙烷中的溴元素不是以离子状态存在，
因此，不能与AgNO3 溶液直接反应，必须使之变为溴离子。
由题意可知，应通过溴乙烷在碱性水溶液中水解得到溴离 子，但反应后溶液显碱性，不能直接加入AgNO3 溶液检验，人
否则Ag＋与OH－反应得到AgOH白色沉淀，影响溴的检验，
第二章 烃和卤代烃
【解析】
溴乙浣与NaOH的醇溶液共热发生消去反应
生成乙烯，溴乙浣与NaOH的水溶液共热发生取代反应(水
解反应)生成乙醇，两者反应的条件不同，其反应的类型和 产物也不相同，不能混淆；溴乙浣不溶于水，也不能在水
中离解出Br－，因而不能与AgNO3溶液反应；由于乙烷与液
第三节
卤代烃(共1课时)
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
1．了解卤代烃的概念和卤代烃在日常生活中的广泛用
途。
2．了解某些卤代烃对环境带来的破坏作用，了解研制、 推广替代品的重要意义。 3．了解溴乙烷等常见卤代烃的熔点、密度、溶解性等 物理性质。 4．通过实验掌握溴乙烷的取代反应和消去反应等重要 的化学性质，了解卤代烃中卤素离子的检验方法。
第二章 烃和卤代烃
人 教 版 化 学
第二章 烃和卤代烃
【例2】
有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是(
)
A．溴乙烷不溶于水，能溶于大多数有机溶剂 B．溴乙烷与NaOH的醇溶液共热可生成乙醇 C．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生 成
人 教 版 化 学
D．溴乙烷通常用乙烷与液溴直接反应来制取
⑤加硝酸至溶液显酸性 B．②④⑤③ D．②①⑤③
第二章 烃和卤代烃
【解析】
溴乙烷中的溴元素不是以离子状态存在，
因此，不能与AgNO3 溶液直接反应，必须使之变为溴离子。
由题意可知，应通过溴乙烷在碱性水溶液中水解得到溴离 子，但反应后溶液显碱性，不能直接加入AgNO3 溶液检验，人
否则Ag＋与OH－反应得到AgOH白色沉淀，影响溴的检验，
第二章 烃和卤代烃
【解析】
溴乙浣与NaOH的醇溶液共热发生消去反应
生成乙烯，溴乙浣与NaOH的水溶液共热发生取代反应(水
解反应)生成乙醇，两者反应的条件不同，其反应的类型和 产物也不相同，不能混淆；溴乙浣不溶于水，也不能在水
中离解出Br－，因而不能与AgNO3溶液反应；由于乙烷与液
《卤代烃》公开课课件高中化学人教版2
模块2 有机化学基础(选修5)
突破 21 卤代烃在有 机合成中的应用
1．连接烃和烃的衍生物的桥梁 烃通过与卤素单质发生取代反应或加成反应转化为醛或羧酸； 卤代烃在碱性条件下可水解转化为醇或酚，进一步可转化为卤 代烃，卤代烃通过消去反应可转化为烯烃或炔烃。
2．改变官能团的个数 例如：CH3CH2Br―NaO―△H→/醇 CH2===CH2―B―r2→CH2BrCH2Br。 3．改变官能团的位置
感谢观看，欢迎指导！
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
•
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
3．立方烷( )具有高度对称性、高致密性、高张力能及高稳 定性等特点，因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热 点。下面是立方烷衍生物 I 的一种合成路线：
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
回答下列问题： (1) C 的结构简式为________，E 的结构简式为________。 (2)③的反应类型为________，⑤的反应类型为________。 (3)化合物 A 可由环戊烷经三步反应合成：
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
突破 21 卤代烃在有 机合成中的应用
1．连接烃和烃的衍生物的桥梁 烃通过与卤素单质发生取代反应或加成反应转化为醛或羧酸； 卤代烃在碱性条件下可水解转化为醇或酚，进一步可转化为卤 代烃，卤代烃通过消去反应可转化为烯烃或炔烃。
2．改变官能团的个数 例如：CH3CH2Br―NaO―△H→/醇 CH2===CH2―B―r2→CH2BrCH2Br。 3．改变官能团的位置
感谢观看，欢迎指导！
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
•
3.家庭在西洋是一种界限分明的团体 。在英 美，家 庭包括 他和他 的妻以 及未成 年的孩 子。而 在我们 中国“ 家里的 ”可以 指自己 的太太 一个人 ，“家 门”可 以指叔 伯侄子 一大批 ，“自 家人” 可以包 罗任何 要拉入 自己的 圈子， 表示亲 热的人 物。
•
4.这表示了我们的社会结构本身和西 洋的不 同，我 们的格 局不是 一捆一 捆扎清 楚的柴 ，而是 好像把 一块石 头丢在 水面上 所发生 的一圈 圈推出 去的波 纹，愈 推愈远 ，愈推 愈薄。 每个人 都是他 社会影 响所推 出去的 圈子的 中心。 被圈子 的波纹 所推及 的就发 生联系 。
3．立方烷( )具有高度对称性、高致密性、高张力能及高稳 定性等特点，因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热 点。下面是立方烷衍生物 I 的一种合成路线：
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
回答下列问题： (1) C 的结构简式为________，E 的结构简式为________。 (2)③的反应类型为________，⑤的反应类型为________。 (3)化合物 A 可由环戊烷经三步反应合成：
《 卤 代 烃 》 公开课 课件高 中化学 人教版 2
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1 取代反应 R-X+H-OH 或R-X+OH-
2 消去反应
R-OH+HX R-OH+X-
醇
课堂练习
1、下列叙述中，正确的是（ C ）
A、含有卤素原子的有机物称为卤代烃 B、卤代烃能发生消去反应，但不能发生 取代反应 C、卤代烃包括卤代烷烃、卤代烯烃、卤 代炔烃和卤代芳香烃 D、乙醇分子内脱水也属于取代反应
小试身手
1、不溶于水且比水轻的一组液体是( D )
A.硝基苯、一氯丙烷 B.溴苯、四氯化碳
C.溴乙烷、氯乙烷 D. 苯、 一氯丙烷
2、下列有机物中沸点最高的是（ D ）,密度最 大的是（ B ）
A、乙烷
B、一氯甲烷
C、一氯乙烷
D、一氯丁烷
聚氯乙烯 聚四氟乙烯
思考：溶通剂过哪致些方冷法剂可以得医到用卤代烃
水
溴乙烷NaOH乙醇
KMnO4酸性溶液
讨论：溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液 的反应实验产物的检验
思考： （1）为什么要在气体通入KMnO4 酸性溶液前加一个盛有水的试管？ 起什么作用？
（2）除用酸性KMnO4溶液外还 可以用什么方法检验乙烯？此时 还有必要将气体先通入水中吗？
注意点：
（1）卤代烃消去条件：氢氧化钠的醇溶液共热
CH3CH2OH CH2 CH2+H2O
2、写出由CH2BrCH2Br与NaOH醇溶液共热的 反应方程式
NaOH、△
CH2BrCH2Br
CH≡CH↑+2HBr
CH3CH2OH
3.下列物质中不能发生消去反应的是( C)D
CH3 Cl
A. CH3－CH－CH－CH3
B. CH2=CHBr
CH3
CH3
C. CH3－C－CH2－C－CH2Cl D. CH2Br2
CH3
CH3
4、 下列物质中，发生消去反应后可生成几种烯烃？
CH3
CH CH2 Br 2种
CH3
CH3 CH3 CH C CH3 CH3
CH2CH2CH3 C CH2CH3
Br CH3 1种
Br 3种
5、 检验1—碘丙烷中碘元素的存在，正确的步
骤为: ( A )
①加入硝酸银溶液②加入氢氧化钠溶液③加热 ④加蒸馏水⑤加稀硝酸至溶液呈中性⑥加入氢 氧化钠乙醇溶液
A．②③⑤① B．①②③④ C．④②⑤③ D．⑥③①⑤
6.以CH3CH2Br 为主要原料制备CH2BrCH2Br
CH3CH2Br CNHa3OCHH、2OC△HH2=CH2↑+HBr
卤代烃
卤代烃的日常用品
一.卤代烃 1.定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所生成的一类烃的衍生物。
2.卤代烃的判断:
只含有C、H、-X的有机物。
3.分类
卤代烃有以下几种分类方法：
（1）、根据分子中所含卤素的不同，可分为 氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。
（2）、根据卤代烃分子中卤原子的数目不同
R-CH2-X R-CHX2 R-CX3
一卤代烃
二卤代烃
多卤代烃
（3）、根据分子中烃基结构不同可分为饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
CH3 CH2-X 饱和卤代烃
CH2 CH-X 不饱和卤(1)溶解性：均难溶于水,易溶于有机溶剂；某些 卤代烃本身是很好的有机溶剂。 (2)密度:一氯代烷密度随C↗而↘且密度小于水， 一溴代烷密度大于水 (3) 沸点:①大于同碳个数的烃② C↗沸点↗③ C 相同，支链越多，沸点越低。 (4)状态:少数是气体，大多为液体或固体。 如:一氯（氟）代烃CH3Cl 、CH3CH2Cl为气态。
思考：溴乙烷在水中能否电离出Br-?它是否为电 解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素？
1、水解（取代）反应
CH3 CH2
OH NaOH △
CH3CH2OH
HBr
Br H
CH3 CH2 NaOH H△2O CH3CH2OH NaBr Br
条件
1. NaOH溶液 2. 加热
检验CH3CH2Br分子中存在Br的实验方案
卤代烃
灭火剂
农药
麻醉剂
危害：氟利昂对大气臭氧层的 破坏
氟利昂（freon），有CCl3F、CCl2F2
2.分子组成和结构
(1).分子式 C2H5Br
(2).电子式 (3).结构式
:: ::
::
HH H:C:C:Br :
HH
HH || H—C—C—Br || HH
(4).结构简式 CH3CH2Br
③ AgNO3溶液]
素原子
卤代烃
①NaOH 水溶液
②过量 HNO3
③AgNO3 溶液
有沉淀产生
取少量卤代烃 样品于试管中
白色↓ 淡黄色↓ 黄色↓
AgCl
AgBr
AgI
Cl元素 Br元素 I元素
2、消去反应
实验：溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水，再通过酸性高锰酸钾溶液。
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
反应条件 ①NaOH的醇溶液 ②要加热
定 义 像这样，有机化合物(醇/卤代烃)在一定条件 下从一个分子中脱去一个或几个小分子(水/卤 代氢等), 而生成不饱和(含双键或三键)化合物 的反应，叫消去反应。
一、溴乙烷 消去反应实验设计： 反应装置？
能消去反应的条件：与卤素原子相连的碳原
子邻位碳上必须有氢原子
下列物质中不能发生消去反应的是( B ）
①
CH 3
② CH 2Br2
CH3 CH CH CH3
Cl
CH3
③ CH 2 CHBr ④ CH3 C CH2Br
CH3
⑤
Br
⑥CHCl2 CHBr2
A、①②③⑤ C、②④⑤
B、 ②④ D、①⑤⑥
思考与交流：
方案1：加入硝酸银溶液，并滴加稀硝酸。（不合理×） 方案2：加入NaOH的水溶液，充分振荡，然
后加入硝酸银溶液。 （不合理×）
方案3：加入NaOH溶液，充分振荡并加 热，静置后取上层清液，加过量稀 HNO3中和剩余NaOH，再加入AgNO3溶 液。
☆小结：检验溴乙烷中Br 元素的步骤。
[① NaOH水溶液△② 稀HNO3中和 说明有卤
（2）反应特点： 发生在同一个分子内 （3）产物特征：
不饱和化合物+小分子（H2O或HX）
思考
是否每种卤代烃都能发生消去反应？ 请讲出你的理由。
特别强调：在卤代烃分子中，若与卤素原子
相连的碳原子邻位碳上没有氢原子，或卤原子 相连的碳原子没有邻位碳时，就不能发生消去 反应。如：CH3Cl、(CH3)3CCH2Cl等。
在核磁共 振氢谱中 怎样表现
比例模型
球棍模型
2.物理性质
（1）无色液体； （2）难溶于水, 密度比水大； （3）可溶于有机溶剂, （4）沸点38.4℃
与乙烷比较：
乙烷为无色气体，沸点-88.6 ℃，不溶于水
3.化学性质
官能团决定化合物的化学特性，由于溴原子 吸引电子能力强，C—Br键易断裂，使溴原子易 被取代，也易被消去。所以由于官能团－Br的作 用，溴乙烷的化学性质比乙烷活泼，能发生许多 化学反应。
比较溴乙烷的取代反应和消去反应，体会 反应条件对化学反应的影响。
取代
消去
反应物
CH3CH2Br
反应条件 NaOH水溶液，加热
CH3CH2Br NaOH醇溶液，加热
生成物 结论
CH3CH2OH、NaBr CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
（有水必取代；有醇必消去）
卤代烃化学性质本质小结
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
7.怎样由乙烯为主要原料来制CH2OHCH2OH(乙 二醇)?
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
CH2BrCH2Br
NaOH H2O △
CH2OHCH2OH