简图绘制世界地图
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海洋与陆地考点概览知识梳理知识点1 地球表面海、陆所占比例和海陆分布1.海陆比例:地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%;概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地;2.海陆分布:地球表面的海陆分布是不均匀的,无论我们怎样把地球划分为大小相等的两个半球,都是海洋面积大于陆地面积;陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋;海洋大多分布在南半球,而南极点周围却是一片陆地;知识点2 七大洲、四大洋1.七大洲1按面积从大到小,依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲;2赤道穿过的大洲:南美洲、非洲、亚洲、大洋洲;主要位于北半球的大洲:欧洲、北美洲、亚洲;主要位于南半球的大洲:大洋洲、南美洲和南极洲;南极洲是跨经度最广的大洲;2.大洲分界线1亚洲与欧洲的分界线:乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡;2亚洲与非洲的分界线:苏伊士运河;3亚洲与北美洲的分界线:白令海峡;4南美洲与北美洲的分界线:巴拿马运河;3.四大洋1按面积从大到小,依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;2全部位于北半球的大洋:北冰洋;全部位于东半球的大洋:印度洋;纬度最高、跨经度最广的大洋:北冰洋;知识点3 海陆变迁1.沧海桑田1现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的;2原因:地壳运动和海平面的升降是主要原因,此外人类的活动也会引起海陆的变化;3例证:喜马拉雅山岩石中发现海洋生物化石等;2.大陆漂移说与板块构造学说学说3.六大板块亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块;其中太平洋板块几乎全部是海洋;4.板块运动与两大火山、地震带的关系世界上火山和地震的集中分布区,大都位于板块交界处,如地中海—喜马拉雅火山、地震带和环太平洋沿岸火山、地震带;考法探究考法1 说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点例1 下面四幅图中能正确表示地球海陆面积比例的是解析地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%;概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地;答案:C针对训练1 下列说法正确的是 C①北半球比南半球陆地多②南半球比北半球陆地多③东半球比西半球陆地多④西半球比东半球陆地多A.①④B.②④C.①③D.②③点拨世界海陆分布不均匀,相对而言,北半球、东半球陆地多,南半球、西半球陆地少;易错提示:无论我们怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积;考法2 运用地图说出七大洲、四大洋的分布例2 读下图,说出印度洋周围的大洲A.欧洲、非洲、南美洲、北美洲、南极洲B.亚洲、欧洲、北美洲C.亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲D.亚洲、非洲、大洋洲、南极洲解析本题考查大洲和大洋的分布,关键是能从大洲的轮廓图中判断出大洲和大洋的名称;因此要做到以下三点:①熟记七大洲轮廓;②熟记七大洲、四大洋相对位置;③熟记各大洲之间的界线;答案D方法技巧学画世界轮廓简图世界轮廓简图就是通过简单的几何图形表示出各大洲的形状;通过画简图的形式,在头脑中建立一个七大洲和四大洋的空间分布图;具体画法如下:①对照七大洲的轮廓画出七大洲的几何轮廓简图如图1;②从图中A点出发,沿着图中箭头方向,一笔画出五大洲的几何轮廓,然后再填充上大洋洲和最南的南极洲如图2;③找出赤道、南北回归线和南北极圈,及0°经线和180°经线,大致确定各大洲和大洋的地理位置,并进行标注如图2;世界轮廓图1 图2针对训练2 读“东西半球图”,回答问题;1请在图中适当位置标出非洲、印度洋;答案略2从图中可以看出, 北南/北半球的陆地面积大,我国位于东西半球的东半球 ;3图中A、B位于同一条经线上,此经线为 160°E ;4图中C、D两大洲的分界线是巴拿马运河 ;5图中字母E所示大洲为亚洲 ;针对训练3 读“世界大洲、大洋分布图”,回答问题;1图中:大洋①是印度洋 ,②是大西洋;国家③是澳大利亚 ;2将代表下列大洲的字母填写在图中恰当的位置;A.亚洲B.非洲C.南美洲答案略3分布在南极圈以南的大洲是南极洲 ;4写出图中P点的经纬度:经度是 180°;纬度是°N ;点拨在世界地图上根据各大洲、大洋的轮廓特征、海陆方位、经纬度位置来确认大洲及大洋;也可用歌谣“站在北京往西看,亚欧两洲连一片;站在北京往东看,南、北美洲在彼岸;站在北京望西南,亚非两洲紧相连;大洋洲和南极洲主体都在南半球”来判断大洲的位置;考法3 举例说明地球表面海洋和陆地都在不断的运动和变化之中例3 科学家在喜马拉雅山上找到了海洋生物化石,说明这里曾经是一片汪洋;下列关于此海陆变迁原因的说法,正确的是A.流水作用B.风力作用C.人为因素D.地壳运动解析本题主要考查海陆变迁及其原因;地球上的海洋和陆地在不断地变化,其主要原因是地壳运动和海平面的升降,其次还有人类活动的影响;答案D针对训练4 下列实例能够说明地球表面海洋和陆地处在不断运动和变化之中的是 BA.日月星辰的东升西落B.在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道C.青藏高原上生长着许多珍稀动植物D.钱塘江的潮涨潮落考法4 高频考点知道板块构造学说的基本观点,说出世界着名山及火山、地震分布与板块运动的关系例 4 当地时间2012年4月1日,位于意大利西西里岛的埃特纳火山再次喷发;据右图分析,该地区火山活动频繁的原因是A.位于亚欧板块与印度洋板块的交界处B.位于亚欧板块与非洲板块的交界处C.位于环太平洋火山、地震带上D.位于亚欧板块内部解析一般来说,板块的内部比较稳定,板块与板块交界的地带,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳比较活跃;意大利西西里岛位于亚欧板块与非洲板块的交界处,地壳不稳定,容易发生火山、地震;答案B针对训练5 世界最大半岛——阿拉伯半岛位于 C ;A.亚欧板块B.非洲板块C.印度洋板块D.欧洲板块点拨这里提到的阿拉伯半岛,属亚洲,位于亚欧大陆上,但却属印度洋板块;易错提示大多数板块的分布与大陆的分布大体一致,如非洲大陆位于非洲板块;少数例外的要特别注意,阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆均位于印度洋板块;针对训练6 下图为某种类型的板块边界示意图,图示板块边界处出现了AA.大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动B.大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动C.大陆板块内部的张裂运动D.大洋板块内部的张裂运动中考试练1.如图能够正确表示全球海陆面积比例的是C点拨根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%;概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地;2.下图是四个大洲的轮廓图,其中纬度最高的大洲是DA.①B.②C.③D.④3.关于大洲、大洋说法正确的是CA.亚洲是跨经度最广的大洲B.大西洋是面积最大的洋C.非洲中部被赤道横穿D.亚、非洲的分界线是巴拿马运河4.读“大洲和大洋的分布图”,完成1~2题;1有关陆地和海洋的叙述,正确的是DA.地球表面71%为陆地,29%为海洋B.海洋面积北半球大于南半球C.①大洋是世界上面积最大的大洋D.②大陆是世界上面积最大的大陆2③与④两大洲的分界线是CA.白令海峡B.土耳其海峡C.巴拿马运河D.苏伊士运河5.本初子午线穿过的大洲是CA.亚洲、欧洲B.北美洲、南美洲C.欧洲、非洲D.非洲、大洋洲点拨本初子午线穿过的大洲有欧洲、非洲、南极洲;6.下列实例中能说明海洋变成陆地的是AA.喜马拉雅山区的岩石中发现鱼、海螺、海藻等生物的化石B.台湾海峡的海底发现了古森林和古河道的遗迹C.东非大裂谷不断扩张将形成海洋D.考古工作者在云南澄江抚仙湖底发现水下古迹点拨地球表面的形态处于不停地运动和变化之中,海洋可以变成陆地,陆地也可以变成海洋;在喜马拉雅山岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石,这说明了喜马拉雅山脉在很久以前曾经是海洋,后来经过地壳运动抬升为陆地;7.下图为“不同时期的大陆分布示意图”,下列叙述能为其提供证据的是A①南极大陆有丰富的煤炭资源②荷兰国土的20%是人工填海造出来的③南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的④大陆的形状大多是三角形的A.①③B.②④C.①②D.③④点拨大西洋的两岸——欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸,轮廓非常相似及南极大陆有丰富的煤炭资源都有利地说明了大陆的漂移;8.下列火山、地震活动位于环太平洋地震带的是BA.中国汶川大地震B.美国旧金山大地震C.意大利的维苏威火山D.冰岛火山9.读“东、西半球图”,回答下列问题;1世界面积最大的大洲是亚洲;2赤道横穿的大洲中A 是非洲、B是南美洲;3B、C两洲的分界线是巴拿马运河,沟通了太平大西洋和大西太平洋;10.阅读材料,回答下列问题;材料一据国外媒体报道,地质研究者预计非洲埃塞俄比亚阿法沙漠中的一条裂痕最终会发展成新海洋;这条裂痕约为6米宽,千米长,形成于2005年;阿法沙漠由于裂缝的原因被逐渐分离,理论上认为在这条裂缝形成大海之后,会与红海相连;材料二图1为“阿法沙漠位置图”,图2为“六大板块示意图”;1“阿法沙漠由于裂缝的原因被逐渐分离,理论上认为在这条裂缝形成大海之后,会与红海相连;”图中①、②、③中表示红海的是② ;2连通红海和地中海的要道是苏伊士运河,它是亚洲与非洲的分界线;3根据图中提供的信息,红海是由于非洲板块和印度洋板块发生张裂挤压/张裂形成的;。
1.知识与技能:用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称。
2.过程与方法:通过观察各种地图得出结论,培养学生看图、析图、绘图的能力,学会使用地理的语言──地图。
3.情感态度与价值观:通过“地球”“水球”的争论,培养学生热爱科学、积极探究自然界奥秘的精神。
教学重难点:1、七大洲和四大洋的名称及分布。
2、认识七大洲的轮廓及位置的确定。
教具准备:东西半球投影图、世界政区投影图、七大洲面积和轮廓投影图、用吹塑纸自制的七大洲轮廓简图、经线和纬线绘制成平行的经纬网底图、写有七大洲和四大洋名称的卡片、七大洲分布课件。
课时安排:1课时。
教学设计引入新课导入:同学们!地球是人类的家园,只有全方位地认识我们的家园,才能更好地爱护它,更合理地利用它的资源。
请看大屏幕:是海洋面积大还是陆地面积大?(学生回答)进行新课一、地球?水球?1、地球名称的由来。
2、陆地和海洋的半球分布。
3、大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡。
教师提问:请同学们看大屏幕然后回答:从图上你看到了些什么?学生活动:学生自由发言。
教师追问:请大家看大屏幕并阅读教材思考:A、什么是大陆、半岛、岛屿和大洲?B、世界上最大的岛屿是哪个?请在书后的"世界地形图"上找到它的位置。
学生活动:学生阅读教材后回答,并请一位同学到黑板上指图告诉大家格陵兰岛的位置。
教师指图:比格陵兰岛大的陆地就是大陆,有这几块,比它小的就是岛屿,有很多,大陆和它附近的岛屿合起来称大洲。
C、什么是海峡?D、什么是海?什么叫洋?过渡:知道了大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡这几个基本概念后,我们来认识七大洲。
二、七大洲①名称及轮廓:教师提问:请同学们认真看大屏幕,了解地球上的七大洲的名称和名称的由来,并回答问题:A、请说出地球上的七大洲的名称。
(按面积由大到小)B、各大洲的分界线是什么?【教师引导】七大洲按面积由大到小可用"亚非北南美,南极欧大洋"来记忆。
导入:冰岛濒临哪些大洋?什么是海、洋、海峡?海:海是海洋的边缘部分。
洋:(大洋)海洋的主体部分,一般离大陆较远,面积广阔,深度多在2000米以上。
海峡:沟通两个海域的狭长水1.世界有哪些大洋?2.四大洋各有什么特征?合作探究:各大洋相邻哪些大洲?冰岛濒临哪些大洋?再巩固:1.在图上说出大洲、大洋2.极限挑战:说出大洲、大洋1.四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(太大印北)2.太平洋:最大、最深。
大西洋:呈“S”型印度洋:全部东半球北冰洋:面积最小合作探究:太平洋:亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间大西洋:非洲、欧洲、南极洲和南、北美洲之间印度洋:非洲、亚洲、南极洲和大洋洲之间北冰洋:欧洲、亚洲、北美洲之间北冰洋与大西洋之间。
1.2.探究活动:如何画世界简图。
各大洲的形状具有什么特征。
6.课堂小结:7.板书设计 8.课堂练习:1,填图2.填写下表。
最大的大洲 亚洲 最大的大洋 太平洋 最小的大洲 大洋洲 最小的大洋 北冰洋 纬度最高的大洲 南极洲 纬度最高的大洋 北冰洋 跨经度最多的大洲南极洲跨经度最广的大洋北冰洋9. 拓展学习设计:观看视频。
课后:详细了解四大洋中任意一个大洋,下一节课,课前五分钟抽查汇报。
10. 教学反思与改进本节课主要是在地球仪和地图上找出七大洲和四大洋以及大洲的分界线,学生比较轻松也容易记住。
学生上讲台说出七大洲和四大洋的位置比较有成就感 。
一笔画世界,学生很感兴趣,有的学生画得很不错。
时间紧张没有很好的记忆大洲的分界线。
海洋与陆地 七大洲 四大洋世界的海陆分布。
初二地理综合专题一:地图的阅读和绘制一、专题导读地图是地理学科的一大特色,读图能力和绘图能力是中考重点考查的基本能力之一。
从地图的种类来看,大致分为五类:一、等值线图。
识别等值线图所反映的是何种地理事物,根据数值变化及排列情况,推断出规律,并分析成因;二、地理分布图。
判读地图所反映的是哪一个区域,哪些地理事物或哪些地理要素,根据图中的分布信息归纳分布特征或规律;三、地理示意图,它用简明形象的或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、发展演变规律。
一般包括地理原理示意图(地球公转示意图)、地理过程示意图(我国东部雨带推移示意图)、地理关联示意图(环境各要素关系图);四、地理统计图,正确判读各类统计图形的坐标系统,读懂数据含义,判断统计数值变化趋向,归纳数值反映出来的地理事物要素变化规律等等。
从图中提取信息、说明特征、分析原因、发现变化、寻找规律、预测趋势;五、地理景观图,首先要准确判读景观图表示何种地理事物或说明哪种地理现象,细心观察图中各地理要素的特征或相互关系,提取重要信息,联系有关知识作答。
绘图能力主要考察学生绘制简单的地图和图表的能力。
如绘制增长折线图、气温变化曲线图、降水量柱状图、结构变化示意图、比例构成示意图以及平面图等。
二、考点聚焦考点一:等值线图的判读和应用 【例题】(2005山东烟台)(2005•烟台)刘向阳越来越喜欢学习地理了,因为他发现地理就在身边.每当他发现人与环境之间的某种奥秘时,哪感觉,哪滋味,才称得上“爽呢!听妈妈说,他的名字是姥姥给的.姥姥家住在山阴,冬天寒冷,姥姥希望子孙后代都能享受到生活的温暖,才给他取名“向阳”.一个早已熟知的名字的来源,突然引起了刘向阳极大的探索欲望.“五.一”长假,他从南昌乘火车来到了烟台市栖霞某地的姥姥家.经过一番考察,他绘制了一幅姥姥村周围的等高线地形图(如图),据此,回答:(1)在绘制地形图时,刘向阳是坐在图中海拔最高的山顶上,该山顶是A 、B 、C 中的 山顶,其高度估计大约是 米. (2)甲、乙两村中,刘向阳的姥姥家住在 (3)从姥姥村到刘向阳绘图坐的山顶,他选择了一条路程较短,且比较平缓的登山路线.请在图中上画出刘向阳上山可能走过的路线.⑷某同学发现刘向阳图中有一条支流画错了,你认为是D 河还是E 河?____为什么?___________________________⑸当地农民可以种植的果树有______________________________________。
地理绘图——世界简图的画法
原文作者:梦的彼岸
欧洲、地中海部分麻烦,大家对该轮廓关注程度高,先画。
接下来画非洲、阿拉伯半岛,控制好框架。
北冰洋沿岸可以简略处理,但要控制好白令海峡处的位置。
再画南亚、印度洋海岸。
从堪察加半岛一笔画至越南南部,停顿观察与南亚部分的衔接,看看是否需要修改。
澳大利亚、南北美洲相对容易一些,但控制好框架最重要。
画上赤道是检验世界地图画得成功与否的关键,画得不好一条直线过来就会暴露位置不准。
有了轮廓图,就可以讲述海洋中的洋流、陆地上的山脉、河流、城市……。
当然画一下完整的大西洋海岸是很有必要的
最后要注意岛屿的添加,如马达加斯加岛,斯里兰卡,日本,新西兰,古巴等
一般绘图时间控制在1~2分钟之内。
敬请批评指正。
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地理绘图——世界简图的画法
原文作者:梦的彼岸
欧洲、地中海部分麻烦,大家对该轮廓关注程度高,先画。
接下来画非洲、阿拉伯半岛,控制好框架。
北冰洋沿岸可以简略处理,但要控制好白令海峡处的位置。
再画南亚、印度洋海岸。
从堪察加半岛一笔画至越南南部,停顿观察与南亚部分的衔接,看看是否需要修改。
澳大利亚、南北美洲相对容易一些,但控制好框架最重要。
画上赤道是检验世界地图画得成功与否的关键,画得不好一条直线过来就会暴露位置不准。
有了轮廓图,就可以讲述海洋中的洋流、陆地上的山脉、河流、城市……。
当然画一下完整的大西洋海岸是很有必要的
最后要注意岛屿的添加,如马达加斯加岛,斯里兰卡,日本,新西兰,古巴等
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中图版地理八年级上册1.1海洋和陆地的分布素养提升练(含解析)第一章世界的海洋和陆地单元大概念素养目标大概念素养目标对应新课标内容运用地图,说出世界海陆比例,描述世界海陆分布特点;结合查找洲界线,明确说出七大洲、四大洋的相对位置、面积大小特点阅读世界地图,描述世界海陆分布状况,说出七大洲、四大洋的分布【P11】运用世界地形图,指出世界陆地和海底地形的分布差异,说出大洋洋底组成部分,观察并分析各大洲地形分布特点在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布,观察地形分布大势【P11】结合实例说明世界海陆变迁的事实,理解大陆漂移学说有力的证据;结合板块分布图,说出板块构造学说基本内容;运用板块构造学说解释世界主要地形区山系、火山、地震带的分布等与板块运动的关系结合实例,说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中;说出板块构造学说的基本观点,并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系【P11】第一节海洋和陆地的分布基础过关全练知识点1大洲和大洋我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”。
下图为南北半球海陆分布和海陆面积比例统计图。
读图完成1—2题。
1.(2023北京北师大实验中学期中)地球表面海洋和陆地的分布特点是()A.海陆分布均匀B.海洋连成一体C.陆地主要分布在南半球D.海洋被陆地分割、包围2.(2023北京北师大实验中学期中)关于地球表面陆地和海洋面积所占比例说法正确的是()A.地球表面陆地与海洋面积之比为39∶61B.地球表面陆地和海洋面积之比为71∶29C.北半球陆地面积大于海洋面积D.南半球海洋面积大于陆地面积【新情境·生活情境】【新独家原创】地理爱好者小雨在小溪边调研,发现有一处特别像世界轮廓图,还有一只麻雀在喝水。
据此完成3—4题。
3.图中麻雀所在的“陆地”是()A.亚洲B.欧洲C.南美洲D.南极洲4.图中()①缺失大洋洲②麻雀在印度洋饮水③图中共有七个大洲④距离麻雀最近的大洲是南美洲A.①③B.①②C.②③D.②④读图,回答5—6题。
地理绘图——世界简图的画法
原文作者:梦的彼岸
欧洲、地中海部分麻烦,大家对该轮廓关注程度高,先画。
接下来画非洲、阿拉伯半岛,控制好框架。
北冰洋沿岸可以简略处理,但要控制好白令海峡处的位置。
再画南亚、印度洋海岸。
从堪察加半岛一笔画至越南南部,停顿观察与南亚部分的衔接,看看是否需要修改。
澳大利亚、南北美洲相对容易一些,但控制好框架最重要。
画上赤道是检验世界地图画得成功与否的关键,画得不好一条直线过来就会暴露位置不准。
有了轮廓图,就可以讲述海洋中的洋流、陆地上的山脉、河流、城市……。
当然画一下完整的大西洋海岸是很有必要的
最后要注意岛屿的添加,如马达加斯加岛,斯里兰卡,日本,新西兰,古巴等
一般绘图时间控制在1~2分钟之内。
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