小数除法例123PPT教学课件
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小数除法课件ppt
在商业中，我们需要统计商品的销售 量，例如某商品在一个月内销售了 235件，我们需要计算该商品的销售 量。
成本计算
在商业中，我们需要计算商品的成本， 例如生产一件商品需要各种原材料和 人工成本，我们需要计算每件商品的 成本。
科学计算中的小数除法
01
02
03
化学计算
在化学中，我们需要进行 各种化学反应的计算，例 如计算化学反应的速率和 反应物的浓度等。
详细描述
单位换算错误通常是由于对单位的理解不准确或疏忽造成 的。例如，在计算过程中将长度单位米误认为是厘米或毫 米，导致计算结果出现偏差。
纠正方法
在进行小数除法前，应明确各个数值的单位，并确保在计 算过程中使用的单位是正确的。同时，可以通过多加注意 和反复核对来减少单位换算错误的发生。
05
小数除法的练习与巩固
小数除法的定义与意义
总结词
掌握小数除法的定义与意义是学习小 数除法的关键。
详细描述
小数除法是指将一个数除以另一个数 的运算，其结果仍为小数。小数除法 在现实生活中有着广泛的应用，如购 物时找零、长度单位的换算等。
小数除法的基本原则
总结词
遵循小数除法的基本原则是确保计算准确的前提。
详细描述
小数除法的基本原则包括：除数应为整数、被除数和除数的小数位数应一致、除 不尽时应保留规定的小数位数等。这些原则确保了小数除法的准确性和规范性。
物理计算
在物理中，我们需要进行 各种物理量的计算，例如 计算物体的质量和密度等。
生物计算
在生物中，我们需要进行 各种生物量的计算，例如 计算动物的体重和数量等。
04
小数除法中的常见错误与纠正
除数错误
总结词
人教版五年级数学上册第三单元小数除法课件(26张ppt)
32
3 9.6
9 6 6
0
2 04
14 28.56
28 56 56
0
42
7 29.4
28 14 14
0
整数部分除完后商应先点上小数点, 然
后把十分位上的数字落下来，继续除。
25.2÷6= 4.2 34.5÷15=2.3
42
23
6 25.2
24 12 12
15 34.5
30
45 45
0
0
判一判：
12.8÷8= 1 6
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
56
4 22.4
20
24 24
0
1、按照整数除法的法则去除
2、商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
3、下面不用写小数点。
练一练：
9.6÷4=
18.42÷2=
智慧城堡
加油啊！
给竖式的商点上小数点. 商的小数点要和被除数的 小数点对齐。
20 2 4 ……24个十分之一 24 0
答：他平均每周应跑5.6千米
• 视察竖式中被除数和商的小数点你发现了 什么？
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的 是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数 点对齐
• 练习六第11题
根据291.6÷18=16.2 直接说出下面各算式的商。
29.16÷18=
2916÷18=
小结：
1、小数除以整数,按照整数除法的法 则去除,商的小数点要和被除数的小数点 对齐。
二年级数学《除法的初步认识》123PPT课件
32
把18个苹果， 平均分成2份，每份（ 9 ）个； 平均分成3份，每份（ 6 ）个； 平均分成6份，每份（ 3 ）个。 33
18个西红柿。平均放进3个盘
里，每盘放（ 6 ）个 。
34
我最棒
（1）每人分2个 ，可以分给（ 8）个人。 （2）平均分给4人，每人分（ 4 ）个 。 （3）每组分8个 ，可以分给（ 2 ）个组。
12
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
13
每份分得同样多， 叫做平均分。
14
判断一下，哪种分法是平均分？
x x
√
15
√( )
（ x）
16
分一分 说一说
有8枝花，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶里插（ ）枝花。
17
有8枝花，平均插在2个花瓶里，
每个花瓶里插（ 4 ）枝花。 分一分
35
做一做
把12瓶矿泉水平均分成4份。说一说你是 怎样分的。
36
智慧屋
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种 方法？要求：不能重复，并且一个不漏的 摆出来。
37
38
39
40
41
42
43
44
45
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 46
6
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
7
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
8
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
9
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
10
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
把18个苹果， 平均分成2份，每份（ 9 ）个； 平均分成3份，每份（ 6 ）个； 平均分成6份，每份（ 3 ）个。 33
18个西红柿。平均放进3个盘
里，每盘放（ 6 ）个 。
34
我最棒
（1）每人分2个 ，可以分给（ 8）个人。 （2）平均分给4人，每人分（ 4 ）个 。 （3）每组分8个 ，可以分给（ 2 ）个组。
12
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
13
每份分得同样多， 叫做平均分。
14
判断一下，哪种分法是平均分？
x x
√
15
√( )
（ x）
16
分一分 说一说
有8枝花，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶里插（ ）枝花。
17
有8枝花，平均插在2个花瓶里，
每个花瓶里插（ 4 ）枝花。 分一分
35
做一做
把12瓶矿泉水平均分成4份。说一说你是 怎样分的。
36
智慧屋
还是12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种 方法？要求：不能重复，并且一个不漏的 摆出来。
37
38
39
40
41
42
43
44
45
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 46
6
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
7
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
8
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
9
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
10
把8个 分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？
人教版五年级数学上册小数除法整理和复习(课件)(共23张PPT)
88.888887÷9=9.876543
找规律写得数。 6×9=54 6.6×6.9=45.54 6.66×66.9=445.554
前一个数小数点后多加一个6, 乘积小数点前多加一个4。 后一个数小数点前多加一个6, 乘积小数点后多加一个5。
6.666×666.9= 4445.5554
6.6666×6666.9= 44445.55554
6.66666×66666.9= 444445.555554
用计算器计算下面各题。（得数保留两位小数。）
1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.12 0.68÷0.95 ≈0.72
解决问题
解决问题的策略：
在解决实际问题时，要根据实 际情况采用“进一法”或者 “去尾法”取商的近似值。
人教版五年级上册
小数除法
整理和复习
本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
除数是整数的小数除法 一个数除以小数 商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除法的计算
①先去掉除数的小数点; ②看除数有几位小数,被除数的小数
点就向右移动几位,再按照除数是 整数的计算法则计算，商的小数点 与被除数的小数点对齐; ③被除数的位数不够,少几位就在被 除数末尾补几个“0”；不够商 “1”时，要写“0”占位。
以买几个？ 答：用100元人民币可以买5个。
中国银行外汇牌价(单位:元)
2012 年8月28日
1美元兑换人民币
6.34
1港元兑换人民币
0.82
1日元兑换人民币
0.08
1欧元兑换人民币
7.96
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗？
我有900元人民币，要买158美元/只的电子手表钱够吗？
五年级-小数除法----精品课ppt课件
第4讲 小数除法的计算
主讲：小红老师
目录
1.小数除法的巧算 2.循环小数
2
小数除法的巧算
快速口算：
3÷0.25 30÷0.25 7÷0.25 11÷0.25
5÷0.125 9÷0.125 11÷0.125 40÷0.125
小红老师
规律总结
A÷0.25=A×4
A÷0.125 =A×8小红Fra bibliotek师练习
小红老师
练习
(40.2×8.1×4.8)÷(0.048×0.81)
小红老师
连除运算
93÷1.25÷0.8
小红老师
带符号搬家
50.3÷0.26×9.4×26÷0.94
小红老师
练习
99.9×88.8÷33.3÷22.2
小红老师
被除数的统一分配
5.2÷4.5+26÷45+0.12÷0.45
小红老师
4÷11=
5÷11=
6÷11=
8÷11=
7÷11= 9÷11=
10÷11=
11÷11=
小红老师
下列算式，得数最大的是( )
A. 5×0.1
C. 5×0.125
E. 5÷0.25
B. 5×0.25
D. 5÷0.1
F. 5÷0.125
小红老师
判断： 两个纯小数相除，商一定大于被除数。 ()
小红老师
对括号的处理
(3.4×2.5×4.2)÷(0.5×0.7×1.7)
小红老师
规律总结
括号左边是除号 添去括号要变号
商不变规律
计算0.000……0044÷0.000……0055
2000个0
2002个0
小红老师
主讲：小红老师
目录
1.小数除法的巧算 2.循环小数
2
小数除法的巧算
快速口算：
3÷0.25 30÷0.25 7÷0.25 11÷0.25
5÷0.125 9÷0.125 11÷0.125 40÷0.125
小红老师
规律总结
A÷0.25=A×4
A÷0.125 =A×8小红Fra bibliotek师练习
小红老师
练习
(40.2×8.1×4.8)÷(0.048×0.81)
小红老师
连除运算
93÷1.25÷0.8
小红老师
带符号搬家
50.3÷0.26×9.4×26÷0.94
小红老师
练习
99.9×88.8÷33.3÷22.2
小红老师
被除数的统一分配
5.2÷4.5+26÷45+0.12÷0.45
小红老师
4÷11=
5÷11=
6÷11=
8÷11=
7÷11= 9÷11=
10÷11=
11÷11=
小红老师
下列算式，得数最大的是( )
A. 5×0.1
C. 5×0.125
E. 5÷0.25
B. 5×0.25
D. 5÷0.1
F. 5÷0.125
小红老师
判断： 两个纯小数相除，商一定大于被除数。 ()
小红老师
对括号的处理
(3.4×2.5×4.2)÷(0.5×0.7×1.7)
小红老师
规律总结
括号左边是除号 添去括号要变号
商不变规律
计算0.000……0044÷0.000……0055
2000个0
2002个0
小红老师
人教版五年级数学上册3小数除法整理和复习课件(共30张PPT)
四、综合测评，融会贯通
1.火眼金睛。
①小数一定比整数小。
（× ）
②一个数除以0.01，等于把这个数乘以100。 （ √ ）
③比0.5大而比0.7小的小数只有0.6一个。 （ × ）
④如果A×1.3=B×1.4，则A>B。
（√ ）
2.神算手，不计算，根据第一个算式直接写出另外两个题
的结果。
（1）45×67=3015
五、总结评价，形成技能
通过这节课的复习，大家有什么收获?你 们对自己的表现满意吗？
六、巩固练习
一、列竖式计算。
36.72÷2.4= 15.3
1 5.3 2.4 3 6 . 7.2
24 12 7 12 0
72 72
0
5.48×6.5= 35.62
5.4 8 × 6.5
274 0 3288
3 5.6 2
（2）2052÷19=108
0.45×67= 30.15 0.045×0.67= 0.03015
20.52÷0.19= 108 2.052÷0.19= 10.8
2.用计算器计算，得数保留两位小数。 1.3÷0.03 ≈43.33 6.509÷0.27 ≈24.11 0.68÷0.95 ≈0.72
3.在老年运动会上，刘大伯参加了 我只比他多用了2分钟。 长跑比赛。全程1.5km，用了9.7分
物品名称 羽毛球
羽毛球拍
数量 20盒 （16.5）副
单价 每盒（330）元
每副42.5元
总价 （12）元
510元
谢谢欣赏Βιβλιοθήκη 二、整理知识、构建网络本单元我们主要学习了什么知识？
小数除法
·除数是整数的小数除法 ·一个数除以小数 ·商的近似值 ·循环小数 ·用计算器探索规律 ·解决问题
人教部编版五年级数学上册《小数除法(全章)》PPT教学课件
新知探究
6 爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
这筒羽毛球19.4元， 每个大约多少钱？
一筒是12个。
理解题意
已知条件 一筒羽毛球19.4元，有12个
所求问题 每个多少钱
新知探究
19.4÷12 ≈1.62（元） 解法探究
1 .6 1 6 12 1 9.4
12
保留两位小数，要除到小数后 面第三位，进行四舍五入。
3 小数除法
第1课时 除数是整数的 小 数 除 法 (1)
新知探究
1 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？ 我计划4周跑步 22.4km。
理解题意
已知条件
王鹏计划4周跑步22.4km
所求问题 它平均每周应跑多少千米
新知探究
解法探究 列出算式 22.4÷4= 5.6 ，
想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 方法一：转换成整数除法
把计划16天慢跑的28km平均分 成16份，每份就是他一天跑的千 米数。用除法计算列式为 28÷16
新知探究
28÷16=1.75，
1 .7 5
1 6 2 8. 0 0 ……添0继续除，表示120个（ 十 ）分
16
之一。
120
……添0继续除，表示80个（ 百）
112
分之一。
80
规范解答
80
28÷16=1.75（km）
Thank you！
Good Bye！
3 小数除法
第3课时 一 个 数 除 以 小 数
旧知回顾
直接写出得数。
23.6÷10=2.36 10÷4= 2.5
3.3÷6= 0.55 0.125×3.6×8=
3.6
8.4÷2= 4.2 0.05×40=
王年级上册数学课件-小数除法 北师大版 (共31 张ppt)
把除数和被除数同时扩大到原来的100倍,商（ ）；如果被除数不变,除 数缩小到原来的 1/10 ,商就( )。
经典例题
经典例题
1、0.25÷0.12的商一定小于0.25。
()
2、35×100与35÷0.01的得数相同。
()
3、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( )
4、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（ ）
经典例题
3.2965保留两位小数约是（ ），9.8 保留三位小数约是（ ）。一个 三位数小数，四舍五入后保留两位小数是3.23，这个三位小数原来最大 是（ ），最小是（ ）
经典例题
0.444… 记作( ), 2.13535… 记作( )。
除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。
3.6与2.4的和除以0.6，商是多少？列式正确的是（ ） A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6 C、0.6÷（3.6+2.4）
巩固练习
巩固练习
画出小鱼先向左平移5格，再向下平移4格的图形
经典例题
下列算式中，与7.2÷0.36的商相等的式子是（ ）。
A、7.2÷0.036 B、72÷36
C、720÷36
下列各式中，（ ）的商是循环小数。
A、7.8÷1.6 B、11÷1.5
C、3.4÷0.8
经典例题
用300张纸装订练习本，24张订一本，最多可以装订（ ）本。
A、12
B、13
C、14
经典例题
10÷4= 12.9÷0.3= 1.3÷0.13=
0.6÷1.2=
0.3÷2= 0.32÷0.04= 2.64÷1.1 = 3.6÷0.4=
经典例题
经典例题
1、0.25÷0.12的商一定小于0.25。
()
2、35×100与35÷0.01的得数相同。
()
3、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( )
4、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（ ）
经典例题
3.2965保留两位小数约是（ ），9.8 保留三位小数约是（ ）。一个 三位数小数，四舍五入后保留两位小数是3.23，这个三位小数原来最大 是（ ），最小是（ ）
经典例题
0.444… 记作( ), 2.13535… 记作( )。
除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。
3.6与2.4的和除以0.6，商是多少？列式正确的是（ ） A、3.6+2.4÷0.6 B、（3.6+2.4）÷0.6 C、0.6÷（3.6+2.4）
巩固练习
巩固练习
画出小鱼先向左平移5格，再向下平移4格的图形
经典例题
下列算式中，与7.2÷0.36的商相等的式子是（ ）。
A、7.2÷0.036 B、72÷36
C、720÷36
下列各式中，（ ）的商是循环小数。
A、7.8÷1.6 B、11÷1.5
C、3.4÷0.8
经典例题
用300张纸装订练习本，24张订一本，最多可以装订（ ）本。
A、12
B、13
C、14
经典例题
10÷4= 12.9÷0.3= 1.3÷0.13=
0.6÷1.2=
0.3÷2= 0.32÷0.04= 2.64÷1.1 = 3.6÷0.4=
定稿小学五年级数学《小数除法》.ppt
144 0
( ×)
45 2＼.6 1 1＼.7
104 130 130 0
()
1.4 3＼.2 4＼.4.8
32 128 128
0
()
.精品课件.
22
三、运用新知，巩固算法
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.8 1＼.8 1＼.4 4
144
0
4.5
2＼.6 1 1＼.7. 104
130 130
.精品课件.
20
三、运用新知，巩固算法
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 0.84÷3.5 51.3÷0.27 5.88÷0.56
5.58÷3.1 7.05÷0.47 25.6÷0.032 26÷0.13
.精品课件.
21
三、运用新知，巩固算法
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.8 1＼.8 1＼.4.4
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.1 6 0.5 4 4 （2）怎样移动小数点？
0.3 4 2.3 8 0.2 8 1 2.6
.精品课件.
14
二、创设情境，自主探究
12.6÷0.28＝_________
← ＼0.2 8 1 2.6 0
在被除数的末尾 用“0”补足。
.精品课件.
15
二、创设情境，自主探究
0
答：这些丝绳可以编9个主探究
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.3 4 2.3 8
0.1 6 0.5 4 4
0.2 8 1 2.6
（1）说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到 原来的多少倍？看哪个数来确定？
.精品课件.
13
二、创设情境，自主探究
( ×)
45 2＼.6 1 1＼.7
104 130 130 0
()
1.4 3＼.2 4＼.4.8
32 128 128
0
()
.精品课件.
22
三、运用新知，巩固算法
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.8 1＼.8 1＼.4 4
144
0
4.5
2＼.6 1 1＼.7. 104
130 130
.精品课件.
20
三、运用新知，巩固算法
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 0.84÷3.5 51.3÷0.27 5.88÷0.56
5.58÷3.1 7.05÷0.47 25.6÷0.032 26÷0.13
.精品课件.
21
三、运用新知，巩固算法
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.8 1＼.8 1＼.4.4
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.1 6 0.5 4 4 （2）怎样移动小数点？
0.3 4 2.3 8 0.2 8 1 2.6
.精品课件.
14
二、创设情境，自主探究
12.6÷0.28＝_________
← ＼0.2 8 1 2.6 0
在被除数的末尾 用“0”补足。
.精品课件.
15
二、创设情境，自主探究
0
答：这些丝绳可以编9个主探究
按要求完成下面各题。 2.6 6 2.4
0.3 4 2.3 8
0.1 6 0.5 4 4
0.2 8 1 2.6
（1）说出上面各题的除数和被除数需要同时扩大到 原来的多少倍？看哪个数来确定？
.精品课件.
13
二、创设情境，自主探究
《小数除法》ppt课件
3
1
0
10
8
5
4.2÷2÷0.7 0÷2.4÷2.1 0.2÷0.2÷0.125
05
课堂练习
基础题：
2.找出最大的星星。
3.4÷1.7÷2 1
4.6÷23÷0.1 2
9.9÷0.3÷0.3 110
0.28÷2÷1.4 0.1
05
课堂练习
提高题： 3.李明为了写观察日记，常年呆在实验田里。一顿吃一盒8.5元的盒 饭，一共用了918元饭钱。他一共观察了多少天?
2.1÷0.7 3
0.3 2.7÷9
2.4÷6 0.4
02
新知导入
2.按顺序算算。
144÷2÷2
64÷2÷4
=12÷2 =6
=32÷2 =16
整数连除的运算 顺序是什么？
小提示 计算整数连除，按照 从左到右的顺序计算。
02
新知导入
猜
六对轱辘驮，
一
各种货物多， 拉到工地上，
猜
吊车卸下货。
（打一交通工具）
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.一只蜜蜂0.5时飞行9.3千米，是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍，这只
蝴蝶每时飞行多少千米?
9.3÷0.5÷2.4
=18.6÷2.4
=7.75（千米）
答：这只蝴蝶每时飞行7.75千米。
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
2.妈妈买了15米的彩带做花束，每0.25米彩带可以做一朵花，每5朵
花扎成一 束，这些彩带最多可以做几束花?
15÷0.25÷5
=60÷5
=12（束）
答：这些彩带最多可以做12束花。
最新人教版小学数学五年级上册小数除法ppt模版课件名师优秀教案
人教版小学数学五年级上册小数除法ppt模版课件小数除法(一)一、知识梳理(一)小数除以整数列竖式计算小数除以整数时，1、按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
2、整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
练习:1、口算1.2?3 0.48?6 4.6?23 6.8?4 0.72?120.72?4 9.6?6 5.2?13 12.5?5 0.12?52、列竖式计算4.2?3= 9.1?14= 43.5?29= 18.9?27=1.35?15= 28.6?11= 20.4?24= 3.64?52=(二)一个数除以小数可以把除数转化成整数，同时，除数扩大到它的多少倍，被除数也要扩大到它的多少倍。
当被除数的位数不够时，在被除数的末尾用“0”补足。
练习:1、口算0.92?0.4 6?1.2 7.6?3.8 6.8?1.7 0.56?1.42.4?0.6 84?0.04 0.49?0.7 6.2?3.1 96?0.60.35?0.07 36?1.2 4.8?0.3 1.8?0.5 0.05?0.42、列竖式计算5.98?0.23= 19.76?5.2= 10.8?4.5= 21?1.4=8.84?1.7= 6.21?0.03= 1.8?0.24= 13.5?0.03=课后练习1、计算25.2?6= 34.5?15= 1.8?12= 7.83?9=4.08?8= 0.54?1.6= 6.3?0.14= 7.2?1.5=1.421?0.7=2.24?5.6= 12.6?1.8= 0.91?14=4.35?2.9= 1.89?2.7= 13.5?15= 28.6?2.6=2、计算下面各题，并且用乘法验算。
2.04?2.4= 36.4?5.2= 1.56?1.3=3.28?2.05= 1.35?2.7= 5.98?2.3=19.76?3.8= 10.8?2.4= 21?1.5=88.4?5.2= 6.21?0.3= 13.5?4.5=三、列式解答1、修路队在一周的前3天共修路1.5千米，后4天平均每天修路0.28千米。
《除数是小数的除法》小数除法精品 课件
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
十七、所有的深爱都是秘密，所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想， 抓住却 不能拥 抱的风 ，想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人，晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中，和 你的命 中注定 撞个满 怀，所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十九、一个人对你好很容易，喜欢你也 很容易 ，重要 的是坚 持，一 个人和 你在一 起的时 候对你 好，是 喜欢你 ，但是 你们没 有在一 起，他 还对你 好，那 是真的 爱你。
加油
2.6÷1.3= 2
3.7÷0.37= 10 0.25÷0.05= 5
3÷0.15= 20
2÷0.5= 4
0.24÷0.08= 3 1÷0.25= 4 1.59÷10= 0.159 1÷0.125= 8 0.5÷2= 0.25
计算：
25.2÷0.36 = 70
0.3 6
70 25.2 0 25 2
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
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3
224÷4= 56 56
4 22 4 20 24 24
22.4÷4= 5.6 5.6
4 22.4 20 24 24
0
0
小数除以整数，要按照整数除法的法则
计算，商的小数点要和被除数的小数点
对齐。
2020/12/10
4
练习：
26.5÷5= 7.8÷3= 18.2÷7=
25.2÷12= 49.5÷15= 15.36÷3=
练习：
33÷15= 6.3÷14= 2.3÷4= 1.2÷5= 0.4÷8=
2020/12/10
11
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
12
0.8 ÷4= 4.8÷ 24= 13.5÷45= 6.489÷9
2020/12/10
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例：
7245÷9=
7.245÷9= 0.805
0.805 9 7.245
72
45 45
0 除到被除数的哪一位，如果不够除，就在 哪一位上商0，继续除。
2020/12/10
8
练习：
25.25÷25= 8.016÷8= 0.126÷6= 9.0018÷9= 4.535÷5=
72.48÷4= 50.4÷24= 7.269÷3=
2020/12/10
5
例2 王鹏每周计划跑5.6千米，他每天跑 多少千米？
5.6÷7= 0.8（千米）
0.8
7 5.6
整数部分不够除的
56
，商0点上小数点，
0
继续除。
答：他平均每天跑0.8千米。
2020/12/10
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练习：
0.9÷3= 5.6÷8= 6.44÷7= 2.4÷12=
2020/12/10
9
例3：
王鹏的爷爷每天坚持12分钟跑1.8千米， 爷爷慢跑的速度是多少千米／分？
1.8÷12= 0.15（千米／分） 0.15
12 1.8 12
如果除到被除数的末尾 任然有余数，要在余数
60 后面添0继续除。 60
0 答：爷爷慢跑的速度是0.15千米／分。
2020/12/10
10
2020/12/10
36÷12= 3 72÷6= 12 88÷11= 8 50÷10= 5 39÷13= 3 80÷2= 40 54÷6= 9 75÷5= 15
2
例1：
王鹏晨练计划4周跑22.4千米，他平均 每周跑多少千米？
22.4÷4= 5.6（千米） 5.6
4 22.4 20 24 24
0
2020/12/10 答：王鹏平均每周跑5.6千米。
小数除以整数
2020/12/10
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口算练习
12×2= 24 56÷8= 7 25×4= 50 72÷9= 8 11×5= 55 12÷4= 3 10×1.2= 12 18÷2= 9 1.5×8= 12 180÷9=20 1.2×3= 3.6 24÷12= 2 0.7×1.1= 0.77 50÷5= 10 1.3×0.2=0.26 45÷15= 3