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部编版小学三年级语文下册全册单元知识点总汇以下是已经修改好的文章：部编版小学三年级语文下册单元知识点总汇第一单元单元知识小结一、易读错的字___减少河豚伶俐掠过荡漾几痕形成沾水闲散凑成饱胀破裂姿势随风仿佛昆虫款款地瞎子备忘录黑绸二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；___：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“口”；倦：右下部分是“千”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“雨”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行（走）xí，行（排列）há，银行háng，地球dì，地（土地）de，高兴地de，闲散sǎn，散步sàn，仿佛fú，佛像fó，花骨朵ɡū，骨头ɡǔ，得到dé，我得___，电线杆ɡān，枪杆儿ɡǎn，圆圈quān，羊圈juàn，挨着āi，挨冻ái，蚂蚱mà，蚂螂mā，蚂蚁mǎ。
五、形近字牙（牙齿）yá，芽（芦芽）yá，瓣（花瓣）bàn，辨（分辨）biàn，姿（姿势）zī，资（资助）zī，距（距离）jù，巨（巨大）jù，芦（芦芽）lú，沾（沾水）zhān，庐（庐山）lú，粘（糖粘牙）zhān，账（账目）zhàng，篷（帐篷）péng，佛（仿佛）fǎng，斑（斑纹）bān，拂（拂尘）fú，班（班级）bān，绸（绸缎）chóu，膜（膜翅）mó，稠（稠密）chóu，馍（馍馍）mó。
《部编版小学三年级语文（下册）》第一单元知识点归纳一、字词1.生字-会认字：鸳（yuān）、鸯（yāng）、惠（huì）、崇（chóng）、豚（tún）、减（jiǎn）-会写字：融、燕、鸳、鸯、惠、崇、芦、芽、短、梅、溪、泛、减2.词语-乌黑、剪刀、活泼、春日、轻风、吹拂、洒落、赶集、聚拢、形成、加入、春光、湖面、偶尔、纤细、电线二、古诗1.《绝句》（唐·杜甫）-迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
-诗意：春天阳光普照，山河无比秀丽，春风送来花草的芳香。
泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2.《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）-竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
-诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
3.《三衢道中》（宋·曾几）-梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
-诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
三、课文1.《燕子》-主题：本文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，表现了作者对燕子和春天的喜爱之情。
-写作特点：作者按照由近及远的观察顺序来描写燕子，通过对燕子外形、飞行和停歇时的姿态描写，展现了燕子的活泼可爱。
2.《荷花》-主题：本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美以及对大自然的热爱之情。
-写作特点：作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，同时运用了拟人的修辞手法，使文章更加生动有趣。
人教部编版三年级下册语文重要知识总结(全册)人教部编版三年级下册语文重要知识总结（全册）一、教材简介人教部编版三年级下册语文教材是根据我国教育部门的规定，结合学生的实际情况编写的一套教材。
本册教材共有 8 个单元，包括了许多重要的语文知识点，旨在帮助学生更好地掌握语文学科的基础知识。
二、重要知识点1. 第一单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
- 语法：本单元主要研究了形容词的用法。
语法：本单元主要学习了形容词的用法。
2. 第二单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
- 语法：本单元主要研究了副词的用法。
语法：本单元主要学习了副词的用法。
3. 第三单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
- 语法：本单元主要研究了动词的用法。
语法：本单元主要学习了动词的用法。
4. 第四单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
- 语法：本单元主要研究了介词的用法。
语法：本单元主要学习了介词的用法。
5. 第五单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 30 个，会写的生字词有 20 个。
- 语法：本单元主要研究了连词的用法。
语法：本单元主要学习了连词的用法。
6. 第六单元- 生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
生字词：本单元要求学生会认的生字词有 35 个，会写的生字词有 25 个。
部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái（挨打） gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级下册语文单元知识梳理
三年级下册语文单元知识梳理如下：
1.第一单元：课文朗读。
重点是培养学生的语音语调感知能力，正确朗读课文。
2.第二单元：抄写。
重点是培养学生的字形辨认能力和抄写规
范性。
3.第三单元：辨音识字。
重点是培养学生的听辨音和字音的能力，学习一些常见的字形。
4.第四单元：句子认读。
重点是培养学生理解句子的能力，学
习一些常见的句型。
5.第五单元：小学生活。
重点是培养学生的观察力和描述事物
的能力，学习描写人、物和情感的词语。
6.第六单元：成长的足迹。
重点是培养学生对时间的感知和记
忆能力，学习描述时间和事情顺序的词语。
7.第七单元：优秀作文。
重点是培养学生的写作能力，学习写
作的基本要素和技巧。
8.第八单元：祖国的大山。
重点是培养学生保护环境的意识和
学习珍惜生活资源的方法。
9.第九单元：美丽的花朵。
重点是培养学生对花朵及其特点的观察和描写能力。
10.第十单元：我们的妈妈。
重点是培养学生对妈妈的感激和关爱之情，学习写亲情的作文。
11.第十一单元：我的小宠物。
重点是培养学生对宠物及其品种的认识和描述能力。
12.第十二单元：立体图形。
重点是培养学生对立体图形的观察和描述能力，学习命名立体图形的方法。
以上是部编版三年级下册语文单元的知识梳理，希望对您有所帮助。
人教部编版三年级语文下册1-3单元知识点汇总第一单元知识点汇总一、会认的字。
豚（tún）（海豚）伶（líng）（伶俐）（伶们）俐（lì）（伶俐）（聪明伶俐）翼（yì）（机翼）（比翼双飞）漾（yàng）（荡漾）（漾起）闲（xián）（闲聊）（悠闲）（休闲）散（sàn）（闲散）（散客）（散漫）杆（gǎn）（木杆）（旗杆）（杆子）挨（āi）（挨着）（紧挨）（挨挨挤挤）翩（piān）（翩然）（翩翩起舞）网容请关正信信公众录（lù）（记录）（目录）（抄录）凡（fán）（平凡）（凡是）(凡人）距（jù）（距离）（差距）（相距）款（kuǎn）（罚款）（款待）（新款）绸（chòu)（绸缎）（丝绸）（绸子）膜（mò）（薄膜）（耳膜）（黏膜）瞎（xiā）（瞎子）（瞎话）（瞎忙）益（yì）（效益）（利益）（益处）约（yuē)（约定）（签约）（约束）斑（bān）（斑点）（雀斑）（斑纹）二、会写的字。
融（融化）（消融）（金融）燕（燕子）（燕禽）（燕雀）鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（恩惠）崇（崇高）（崇敬）（崇山峻岭）芦（芦苇）（芦荡）（葫芦）芽（豆芽）（发芽）（芽菜）短（短小）（长短）（短暂）梅（梅花）（腊梅）（梅子）溪（溪水）（小溪）（溪流）泛（广泛）（泛舟）（泛红）减（减法）（减少）（减价）凑（紧凑）（凑合）（凑数）拂（吹拂）（拂晓）（春风拂面）集（集合）（聚集）（集体）聚（聚集）（聚拢）（聚会）形（形状）（形体）（形态）掠（掠夺）（劫掠）（掠取）偶（偶尔）（偶然）（偶数）尔（偶尔）（尔后）（卓尔不凡）沾（沾水）（沾染）（沾光）倦（疲倦）（倦怠）（厌倦）纤（纤细）（纤柔）（纤瘦）痕（痕迹）（伤痕）（踏雪无痕）瓣（花瓣）（豆瓣）（蒜瓣）蓬（蓬松）（莲蓬）（乌篷船）胀（膨胀）（肿胀）（饱胀）裂（裂开）（裂纹）（裂缝）姿（姿态）（姿势）（舞姿）势（姿势）（气势）（势力）仿（仿佛）（模仿）（仿造）佛（仿佛）多随（追随）（跟随）（随从）蹈（舞蹈）（循规蹈矩）（赴汤蹈火）止（停止）（止步）（阻止)三、多音字。
部编版三年级语文下册各单元重点知识汇总第一单元知识要点归纳2形近字组词录（记录）绿（绿色）凡（凡人） 几（几个） 膜（膜翅） 槿（槿样）崇（崇高）宗（祖宗）泛（广泛） 乏（缺乏） 减（减少）咸（咸水） 濟（花瓣） 辨（辨别） 佛（仿佛）拂（吹拂）掠（掠过） 惊（吃惊） 偶（偶尔） 寓（寓言）倦（疲倦）卷（试卷） 纤（纤细） 迁（迁走）三、精品词语大盘点1近义词乌黑一黝黑 轻快V 巧 活泼TT 朗 聚拢一聚隼 伶俐一聪明 纤细一纤弱光彩夺目τ½辉灿烂清早一早晨电胀一饱满2.反义词横一竖偶尔一经常高T 氐清早T 旁晩 饱胀一干瘪 破裂F 整 雪白一乌黑 挨挨挤A 稀稀拉拉漂壳一B 陋本领一本事 挨挨挤挤一密密麻麻 琢磨一思考 灵敏一机敏 曾经一以前如果一款款一l ISft 乌黑—雪白 轻快一沉重益虫一害虫捏彳主一放开讨厌一喜欢灵敏一笨拙特别——般3 •妬司运用⑴Si司短语—（本）书一（个）形象_（段）距高—（对）复眼一（只）独角仙一（朵）荷花—（阵）微风两三（片）花瓣儿（2）动i司觸飞过⅛≡吹拂敕荡漾休憩随碑动⑶修饰曲语（完整）的形象（褐色）的口水（款款）地落下来（碧综｝的大圆盘（黄色）的小莲蓬（雪白｝的衣裳（剪刀H以的尾巴（伶俐可爰）的力無子（光彩夺目）的图画（旷亮无比）的天空⑷四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤關翩起舞（5凄示颜鱼的词语（红）的（白）的（黄）的（青）的（绿）的四、文本佳句大荟萃1 •仿写句子⑴曲眈句有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了质出・• ・■嫩黄色的刀進蓬。
宅的还是花骨朵儿看起来饱胀得马上要破裂I以的。
（《加）仿写:下课了,同学们到操场上宼。
有的踢球,有的跳绳,有的跑步。
（2）比喻句:荷叶挨挨挤挤的橡T绿的大≡盘。
（《荷花》）—身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴一对轻快有力的翅膀,凑成了月孵可爰的活泼的小燕子。
（《燕子》）仿写:透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯.2.改写句子⑴多么有趣的一幅图画呀！改成反问句:这难适不是很有趣的一幅图国吗?（2）还是不要!那成什么样子！改⅞陈述句:还⅞不⅞那不成样子。
统编版三年级语文下册知识要点归纳第一单元知识要点归纳2 好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3 好句①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
③停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
2 好词细叶光景万紫千红3 好诗：描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2 好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3 好句①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
③风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）sì（似乎） zhuàn （转动）圈：juàn （羊圈）挨：ái （挨打）quān（圆圈）āi （挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）gǔ（骨头） jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）zhōng （中间） tiāo（挑水）曲：qū（弯曲）乐：lè（快乐）qǔ（歌曲） yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
小学三年级语文下册各单元复习资料第一单元一、词组+四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡二、近义词、反义词。
1、近义词：俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气掠过—横过光景—风景等闲—平常清香—芳香破裂—分裂姿势—姿态仿佛—好像2、反义词：偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的） _____（似乎）圈：_____（圆圈） _____（羊圈）杆：_____（旗杆） _____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤）_____（挨打）骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛） _____（佛祖）四、同音字。
yàn juàn fú zhuānɡ pénɡ（）子试（）（）气化（）帐（）大（）疲（）（）号假（）莲（）讨（）羊（）一（）画（）稼（）友五、辨字组词。
增（）掠（）沾（）妆（）裁（）稻（）咏（）赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）六、课文分析+生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。
在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
部编版三年级下册第一单元知识汇总一、会认的字。
豚（tún）（海豚）伶（líng）（伶俐）（伶们）俐（lì）（伶俐）（聪明伶俐）翼（yì）（机翼）漾（yàng）（荡漾）（漾起）闲（xián）（闲聊）（悠闲）（休闲）散（sàn）（闲散）（散客）（散漫）杆（gǎn）（木杆）（旗杆）（杆子）挨（āi）（挨着）（紧挨）翩（piān）（翩然）（翩翩起舞）录（lù）（记录）（目录）（抄录）凡（fán）（平凡）（凡是）(凡人）距（jù）（距离）（差距）款（kuǎn）（罚款）（款待）（新款）绸（chòu)（绸缎）（丝绸）（绸子）膜（mò）（薄膜）（耳膜）瞎（xiā）（瞎子）（瞎话）（瞎忙）益（yì）（效益）（利益）（益处）约（yuē)（约定）（签约）斑（bān）（斑点）（雀斑）（斑纹）二、会写的字。
融（融化）（消融）（金融）燕（燕子）（燕禽）（燕雀）鸳（鸳鸯）鸯（鸳鸯）惠（恩惠）崇（崇高）（崇敬）（崇山峻岭）芦（芦苇）（芦荡）（葫芦）芽（豆芽）（发芽）短（短小）（长短）梅（梅花）（腊梅）（梅子）溪（溪水）（小溪）（溪流）泛（广泛）（泛舟）（泛红）减（减法）（减少）凑（紧凑）（凑合）（凑数）拂（吹拂）（拂晓）（春风拂面）集（集合）（聚集）聚（聚集）（聚拢）形（形状）（形体）（形态）掠（掠夺）（劫掠）（掠取）偶（偶尔）（偶然）（偶数）尔（偶尔）（尔后）沾（沾水）（沾染）（沾光）倦（疲倦）（倦怠）（厌倦）纤（纤细）（纤柔）痕（痕迹）（伤痕）瓣（花瓣）（豆瓣）（蒜瓣）蓬（蓬松）（莲蓬）（乌篷船）胀（膨胀）（肿胀）裂（裂开）（裂纹）姿（姿态）（姿势）（舞姿）势（姿势）（气势）（势力）仿（仿佛）（模仿）（仿造）佛（仿佛）随（追随）（跟随）（随从）蹈（舞蹈）（循规蹈矩）（赴汤蹈火）止（停止）（止步）（阻止)三、多音字。
sǎn (闲散) gān（旗杆）sàn (散心）gǎn（笔杆）四、辨字组词。
喊（呼喊）凑（凑巧）拂（吹拂）减（减法）奏（演奏）佛（大佛）掠（掠过）遇（遇见）瓣（花瓣）惊（惊讶）偶（偶尔）辨（辨别）莲（莲花）列（列车）姿（姿势）篷（乌篷船）裂（裂开）资（资料）滔（滔滔）蹈（舞蹈）五、词语积累。
1.近义词。
聚拢——聚集烂漫——绚丽伶俐——聪明偶尔——偶然纤细——苗条休憩——休息清香——芳香赶紧——赶快姿势——姿态如果——假如仿佛——好像琢磨——思考过去——以前挨挨挤挤——摩肩接距2.反义词。
乌黑——雪白轻快——沉重偶尔—经常展开——合拢破裂——完整停止—开始快乐——悲伤完整——残缺喜欢—讨厌严丝合缝——漏洞百出3.量词积累。
一（双)尾巴一（对）翅膀一（阵）清香一(池）荷花一（本）书一（只）犀牛一（辆）小车4.词语搭配。
(乌黑）的羽毛(剪刀似）的小尾巴（可爱活泼/伶俐）的小燕子（轻快有力）的翅膀（光彩夺目）的图画（波光粼粼)的湖面（碧绿）的大圆盘（雪白）的衣裳5.词语归类。
描写颜色的词语：光彩夺目五彩缤纷五颜六色五光十色形容人多的四字词语：挨挨挤挤、人山人海、座无虚席、络绎不绝ABCC式词语：波光粼磷、大名鼎鼎、得意洋洋、风尘仆仆AABC式词语：翩翩起舞、井井有条、滔滔不绝、念念不忘6.成语盘点。
光彩夺目、翩翩起舞六、日积月累。
忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？七、佳句欣赏。
1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《绝句》2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《惠崇春江晓景》3.二三月的春风里，清风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂浸无比的春天。
《燕子》4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我我昨夜做的好梦…《荷花》八、课文主题。
1.《绝句》描写了春天到来时江山美丽，花草飘香，燕子翻飞，鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。
2.《惠崇春江晓景》通过对竹外的几枝桃花、戏水的鸭子、满地萎蒿和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。
3.《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
部编版三年级下册第二单元知识汇总一、会认的字。
冀（）（希冀）（冀望）陶（táo）（陶罐）（陶器）（陶土）罐（guàn)（铁罐）（水罐）（存钱罐）恼（nǎo）（懊恼）（恼怒）（恼火）称（chèn)（对称）（称心）（称职）禁（jìn）（弱不禁风）皱（zhòu)（皱纹）（皱眉）（皱着）怨（yuàn）（怨恨）（埋怨）（抱怨）逼（bī)（逼迫）（逼问）撒（sā）（撒腿）（指撒娇）挣（zhèng）（挣钱）（挣开）（挣脱）滔（tāo）（滔滔）（滔滔不绝）涯（yá）（天涯）（无涯）妇（fù）（妇女）（贵妇）（夫妇）碌（lù）（忙碌）（劳碌）（碌碌无为）遵（zūn)（遵守）（遵命）（遵照）循（xún）（循环）（遵循）（循规蹈矩）尊（zūn)（尊重）（自尊二、会写的字。
守（看守）（守候）（守法）株（植株）（一株）（守株待兔）待（等待）（招待）待（等待）（招待）宋（宋朝）（宋词）（北宋）耕（耕田）（农耕）（耕耘）触（接触）（触角）颈（头颈）（长颈鹿）释（解释）（注释）其（其他）（其中）（其实）骄（骄傲）（骄横）（骄阳）傲（傲慢）（高傲）（傲骨）谦（谦虚）（谦让）（谦和）虚（虚心）（虚惊）（虚假）懦（懦弱）（怯懦）（懦夫）弱（弱小）（薄弱）尘（尘土）（灰尘）（尘埃）捧（捧着）（手捧）（吹捧）擦（擦干）（擦脸）代（时代）（古代)（代表）价（代价）（价格）（涨价）狮（狮子）（雄狮）（狮王）鹿（小鹿）（鹿角）塘（池塘）（鱼塘）（水塘）映（映照）（映射）（上映）欣（欣赏）（欣喜）（欣欣向荣）赏（欣赏）（赏花）匀（均匀）（匀称）致（别致）（兴致）（精致）致（别致）（兴致）（精致）配（配合）（搭配）传（传送）（传递）（传统）哎（哎呦）（哎呀）叹（叹气）（叹息）（叹服）三、多音字。
chèn(称心) jīn(禁受）chēng(称呼）jìn(禁止）sa(撒娇）zhēng（挣扎）sǎ(撒种）zhèng（挣脱）四、辨字组词。
待（等待）骄（骄傲）侍（侍从）桥（桥梁）谦（谦虚）棒（木棒）歉（道歉）捧（吹捧）传（传说）塘（池塘）转（转动）糖（糖果）伐（砍伐）匀（均匀）代（代价）勾（勾住）五、词语积累。
1.近义词。
奚落——讽刺懦弱—软弱轻蔑—轻视朴素—朴实恼怒—愤怒羞耻——羞愧荒凉——冷清忽然—突然匀称——均匀抱怨—埋怨犹豫——迟疑挣脱——摆脱疲劳—疲惫清闲——悠闲遵循—遵守衰退一—衰弱没精打采——垂头丧气无忧无虑——无牵无挂2.反义词。
谦虚骄傲懦弱——坚强轻蔑——重视羞耻—光荣朴素——华丽美观——丑陋别致——普通抱怨—理解机灵——迟钝犹豫——果断疲劳轻松蜿蜒——笔直安闲—忙碌遵循——违背衰退—旺盛没精打采一精神抖数无忧无虑一忧心仲忡3.量词积累。
一（个）陶罐一（方）池塘一（面）镜子一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪一（片）树叶一（条）河流4.词语搭配。
（骄傲）的铁罐（轻蔑）的神气（荒京）的废墟（厚厚）的尘土（谦虚）地回答（惊讶）地说（美丽）的珊瑚（凶猛）的狮子（痛痛快快）地喝（没精打采）地离开5.词语归类。
含有反义词的四字词语：翻来覆去、大惊小怪、东奔西走、积少成多描写神态的四字词语：没精打采、垂头丧气、兴高采烈、精神抖数AABB 式词语：痛痛快快、清清白白、隐隐约约、冷冷清清ABAC式词语：无忧无虑、无影无踪、自言自语、若隐若现AABC 式词语：念念不忘、津津有味、亭亭玉立、欣欣向荣6.成语盘点。
痛痛快快、无忧无虑六、日积月累。
邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影七、佳句欣赏。
1.时间在流逝，世界上发生了许多事情。
王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废城上，上面覆盖了厚厚的尘土。
《陶罐和铁罐》2.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
他从来然没有注意到自己是这么漂亮他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么鹿精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（比喻）《狮子和鹿》3.“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。
（比喻）《池子和河流》八、课文主题。
1.《守株待兔》这篇课文通过农夫偶然遇到一只撞死在树桩上的兔子，从此就丢下农具整天守着树桩结果再也没有得到兔子的故事。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。
2.《陶罐和铁罐》讲了国王御厨里的陶罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。
然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却无影无踪的故事。
这个故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
3.在《狮子和鹿》这篇课文中，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条腿细长难看。
但是当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的四条有力的长腿帮他狮口脱险；而美丽的角却被树枝挂住，险些让他丧命。
这个故事告诉我们：事物各有所长，不要因为长处而看不见短处，也不要因为短处而看不见长处；在认识事物时，不要只看美丽的外表，也要讲究实用。
4.《池子和河流》这首寓言诗通过池子和河流的对话以及它们不同的结局告诉我们：不可贪图安逸，只想着享受生活，这样只会被人遗忘；应当通过自己的努力和勤奋为社会多做贡献，为人们带来幸福，成为一个有用的人，这样才会被人记住，成为“长流不断的河流。
"部编版三年级下册第三单元知识汇总一、会认的字。
屠（tú）（屠杀）（屠户）苏（sū）（苏醒）（复苏）（苏州）倍（bèi)（一倍）（倍数）（翻倍）创（chuàng）（创造）（开创）（创建）携（xié)（携带）（便隽）（携手）制（zhì)（制作）（制造）蔡（cài）（姓蔡）伦（lún）（人伦）（伦理）（无与伦比）累（lǐ)（累计）（积累）（累积）鲜（xiǎn）（鲜有）（鲜见）（朝鲜）拱（gǒng)（拱桥）（拱]）（拱手）济（jì）（救济）（无济于事）横（héng）（横着）（横幅）（横跨）爪（zhǎo）（前爪）（爪牙）择（zé）（选择）（择业）（择优）宫（gōng)（宫廷）（皇宫）（宫殿）摊（tān)（摆摊）（地摊）贩（fàn）（商贩）（贩卖）（小贩）吏（lì）（官吏）（酷吏）（吏治）作（zuo）（作坊）态（tài）（态度）（心态）驴（lǘ）（毛驴）（车）寸（cùn）（一寸）（寸土）（尺寸）乘（shèng)（千乘）笼（lóng)（笼子）（鸟笼）栏（lán）（栏杆）（桥栏）（栅栏）貌（mào）（美貌）（容貌）（面貌）二、会写的字。
