招聘与录用培训教材
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《****》课程教学大纲(黑体三号)一、课程基本信息(黑体四号)二、课程性质(黑体四号)(例如:《数据库原理与技术》为全日制大学本科计算机科学与技术专业的专业基础课程、核心课程和学位课程。
在专业的培养方案中一般都安排在大二第二学期实施,是一门学生进行软件开发的必修课程,对培养学生的工程思维能力及解决问题的能力具有重要作用,是.NET系列课程与JAVA系列课程的基础。
(宋体五号)三、教学目标和任务(黑体四号)(宋体五号)四、教学要求(黑体四号)(宋体五号)五、课程学时安排(黑体四号)六、主要内容(黑体四号)(含各章节/专题/模块主要内容,注明各知识点要求学生掌握的深浅程度(掌握、理解、了解),列出各章节学习的重难点、思考题等)(宋体五号)思考题:(五号楷体)七、教材与参考书(黑体四号)1、教材选用:教材:作者,出版年份,书名(版次),出版社(宋体五号)(选用原因,宋体五号)2、参考书目:[1] 作者,出版年份,书名(版次),出版社(宋体五号)[2] 作者,出版年份,书名(版次),出版社(宋体五号)…八、考核方式及成绩评定(黑体四号)1、考核方式:(宋体五号)2、成绩评定方式的主要构成及比例:期末成绩(60%)+实验实训成绩(20%)+平时成绩(20%)。
九、补充说明(黑体五号)(在此可做补充说明,宋体五号,可删除)课程教学大纲模板:《招聘与录用》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质《招聘与录用》是人力资源管理专业的专业必修课,该课程根据招聘工作的流程,从招聘计划、招聘准备工作、招募信息发布、甄选、录用等过程进行展开讲述该课程的核心知识,通过本课程的学习,使学生能够掌握招聘与录用的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算,并能运用所学知识,胜任企业招聘实践工作。
三、教学目标和任务通过学习要求学生掌握招聘与录用的相关理论、方法、过程与技巧,培养招聘实务工作能力,以适应实际工作的需要四、教学要求1、正确认识《招聘与录用》这一课程的性质、任务,全面了解课程的知识体系、结构等。
招聘与录用课程设计一、课程目标本课程旨在帮助学生掌握招聘与录用相关的基本知识,提升其在实际工作中的人力资源管理能力,并培养正确的职业情感态度和价值观。
1. 知识目标:- 了解招聘与录用的基本概念、流程和原则;- 掌握招聘需求分析、招聘渠道选择、简历筛选、面试技巧等方面的知识;- 了解劳动法律法规在招聘与录用过程中的应用。
2. 技能目标:- 能够独立完成招聘需求分析,制定招聘计划;- 能够运用合适的招聘渠道进行人才选拔;- 能够正确筛选简历,进行有效面试;- 能够遵循劳动法律法规,确保招聘与录用过程的合规性。
3. 情感态度价值观目标:- 树立正确的就业观,认识到招聘与录用的重要性;- 培养团队合作精神,尊重他人,公平公正对待每一位求职者;- 增强法律意识,遵循法律法规,维护求职者和企业的合法权益。
本课程针对高年级学生,结合其年龄特点、认知水平以及即将面临的就业压力,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和综合素质。
通过本课程的学习,学生将能够更好地适应未来职场需求,提升个人竞争力。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,紧密结合教材,科学系统地安排以下内容:1. 招聘与录用概述- 招聘与录用的定义、作用和重要性- 招聘与录用的流程及环节2. 招聘需求分析- 职位需求分析的方法与步骤- 招聘计划的制定3. 招聘渠道的选择与应用- 常见的招聘渠道及其特点- 招聘渠道的选择策略4. 简历筛选与面试技巧- 简历筛选的标准与方法- 面试的类型、技巧及评估5. 劳动法律法规在招聘与录用中的应用- 相关法律法规概述- 招聘与录用过程中的法律风险及防范教学大纲安排如下:第一周:招聘与录用概述第二周:招聘需求分析第三周:招聘渠道的选择与应用第四周:简历筛选与面试技巧第五周:劳动法律法规在招聘与录用中的应用教学内容与教材紧密关联,注重实践操作,旨在帮助学生全面掌握招聘与录用的相关知识,提高实际操作能力。
三、教学方法针对本章节内容,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性:1. 讲授法:对于招聘与录用的基本概念、原则和法律法规等理论知识,采用讲授法进行教学。
招聘与录用课后习题答案(1-8章全)第一章绪论复习思考题1.员工招聘的作用是什么?(1)确保录用人员的质量,增强企业的核心竞争力(2)降低招聘成本,提高招聘的工作效率(3)为企业注入新的活力,增强企业的创新力(4)提升企业知名度,展现企业的良好形象(5)减少离职,增强企业的凝聚力(6)有利于人力资源的合理流动,促进人力资源潜能的发挥(7)使企业发展与员工职业生涯发展紧密结合,实现组织和员工的双赢2.招聘与录用的原则有哪些?(1)前瞻性原则(2)能职匹配原则(3)竞争原则(4)公平原则3.招聘与录用的程序有哪些?招聘前的基础性工作、人员招募、人员甄选、人员录用、招聘评估4.影响企业招聘的内部因素有哪些?(1)企业文化会影响企业招聘的标准(2)企业形象和自身条件(3)企业用人政策(4)招聘成本5.影响企业招聘的外部因素有哪些?(1)国家的法律、法规和政策(2)宏观经济形势(3)劳动力市场的状况(4)技术进步的状况(5)产品市场的条件(6)其他因素,如城市建设、环保及交通、通信设施等;城市的社会保障和最低工资水平6.影响企业招聘的应聘者个人因素有哪些?(1)应聘者的求职意愿(2)应聘者的经济压力(3)应聘者的工作经验(4)应聘者的动机与偏好案例讨论讨论题分析社交网络对招聘的新影响。
答:(1)新型网络招聘采用的是“六度分割理论”的招聘原理。
该理论假世界上所有的人在都不认识对方的情况下,只需要很少的中间人(6人)就能建立联系。
“六度分割”说明了社会中普遍存在的“弱关系”的作用非常强大,新型网络招聘就是充分利用社交网络这个平台将弱关系作用充分发挥出来,实现了信息在求职者、网络平台和招聘企业三方之间互相流动和相互匹配。
(2)受众人数多,覆盖面广。
根据“六度分割理论”,新型网络平台拥有庞大的用户群,能极大的拓宽交际圈,信息分享和人脉推荐将进一步扩大企业的招聘信息的覆盖面和影响力。
(3)实现招聘单位与求职者信息共享和双向互动。
第三篇:招聘与录用第一章:招聘概述职员招募、调配一、人员的招聘、筛选与录用1. 招聘录用原则(1)广开才路、多种渠道(2)人事部门统一企业的人事招聘、录用制度,供下属单位统一执行。
可由各下属单位自行招聘,并报企业备案。
(3)人才来源突出籍贯、系统、毕业院校多元化。
(4)企业现有职工具有岗位竞争的优先权。
立足于在企业现有职员中发觉、使用、培养人才,招聘人才首先面向内部。
(5)确定用人标准时,不能一味“贪高(学历)求洋(留学)”,以适用人才为主。
(6)为便于集中岗前培训和降低招聘成本,招聘不宜零星而应成批进行。
(7)企业各部门的职员在性格特征、结构上互补。
(8)落实政府的职业资格证书制度。
--职业技能鉴定制度;●要紧针对蓝领职工,由政府劳动部门负责实施●首批实行的涉及8个行业50个工种,包括营业员、农艺工、磨工、电工、钳工、驾驶员、摩托车调试修理工、美容师--任职资格考试制度●要紧针对白领职工,由政府人事部门负责实施●首批实行任职资格考试和注册制的,有律师、会计师、审计师、建筑师、房地产估价师、执业药师、国际商务师、导游、保险代理人、公务员、医师、医师、教师、编辑等2. 招聘渠道渠道1:刊登招聘广告通过报纸、电台、电视、专业杂志、互联网络、马路张贴刊出广告,招聘资料投寄企业(国内企业一般谢绝来访),经初选后面试。
--优点:传播范围大,选择余地大;招聘广告留存时刻较长;可附带作企业形象、产品宣传。
--缺点:初选双方不直接见面,信息失真;广告费用支出较大;录用成功率低。
--适用于各类企业、各类人才。
渠道2:人才招聘会参加定期或不定期举办的人才交流会、人才市场、人才集市。
--优点:双方直接见面,可信程度较高;当时可确定初选意向;费用低廉。
--缺点:应聘者众多,洽谈环境差;选择面受限。
--适用于初中级人才,或急需用工。
渠道3:职业介绍所与就业服务中心一般由职业中介机构撮合或检索其人才资源库,实行单向(或双向)收费。
--优点:介绍速度较快,费用较低。
--缺点:中介服务普遍质量不高。
--适应于初中级人才,或急需用工。
渠道4:托付猎头公司将用人要求和标准转告猎头公司,托付寻求合适人才。
--优点:能找到中意人才,比企业自己招聘质量好,招聘过程隐密、不事声张。
--缺点:招聘过程较长,各方反复接洽谈判;招聘费用昂贵,须按年薪的一定比例支付猎头费。
--适用于物色高级人才。
渠道5:大专院校企业派员到大专院校招聘应届生,与求职者面谈。
有的邀请候选者预先到企业实习。
--优点:双方了解较充分;选择范围和方向集中,效率较高。
--缺点:应聘者流淌性过大,有时需支付其旅费和实习费。
--用于招募进展潜力大的优秀新人才。
渠道6:职业学校与大专院校招募类似。
渠道7:职员内部保荐职员推举其亲戚、朋友、熟人、同乡、校友到企业工作,或为其担保。
--优点:用人较为可靠,招募费用较低。
--缺点:较难做到客观评价和择优录用,容易形成小团体和裙带关系。
--要紧招用初级劳工和核心人员。
渠道8:安置退役军人按政府法令接收退伍人员到企业工作,有的是指令性,也能够是双方选择,要紧发挥其专业优势和军队优秀传统。
3. 筛选与录用程序(1)初选式(面试)。
人事主管对求职者作初步可能,决定下一轮的候选者。
(2)求职材料整理。
通过求职者填写的申请表来掌握其初步信息,筛选出可供面试者。
(3)深入的面试。
由人事部主持,由有关各方组成招聘专家组。
要紧了解求职者的更多信息:求职者的激励程度;个人理想与抱负,与人合作的精神。
(4)核实与评价。
有关应聘材料、证件的真实性核对、调查,教育程度与经历评估。
(5)就业测验:--智力测验。
测试学习、分析、解决问题的能力,包括表达、计算、推理、经历和理解能力--技能测验。
测试某些具体工作所需的专门技,如手的灵巧程度、手与眼的协调程度。
--熟练度测验。
测试某些具体工作所需的熟练程度,如打字、操作电脑、速记。
--个性测验。
测试其其性格类型、事业心、成就欲望、自信心、耐心。
--职业倾向测验。
测试其对某些职业的兴趣和取向。
以上这些测验有的与面试同时进行,有的在工作现场或模拟情景,甚至能够托付专业的人才测评机构测试。
(6)体格检查(7)建议录用(8)顶头上司的面试(9)录用,进入企业试用期以上步骤并不是对每位申请者差不多上必须的,有的能够跃过。
4.人职匹配理论(美国职业指导专家J.L.Holland)一般来讲,不同性格的人与不同职位之间有最相适应的关系,据此可作为人员录用和岗位调配的依据。
二、人员调配1. 依照企业内外人力资源供求状况的调配措施。
2. 进行人才梯队建设。
(1)依照过去的人事经验和对以后的职位预测,确定每年职位变动和任命比例。
(2)为每一个重要职位,进行后备干部梯队建设。
要紧依照年龄和现职位年数(及其他因素)筛选。
对每个职位的后备人员划分为以下几类:●可(应)立即提升●可1年后提升●今后可能提升●令人中意但不能提升(3)将不同年龄组的中高级治理人员合理分配在企业各个层面,即要老中青三结合。
(4)坚持把有潜力的年轻人员在其工作早期时期,给予机会,在同一治理层下的各部门内工作,以拓宽其工作经验和治理视野。
(5)打破人才本位主义,防备部门主管为局部利益,隐藏可提升的人选,不愿让其供全企业统一调用。
(6)注意各部门人才稀缺、富余不平衡的状况,把可能积压的人员疏导到其他部门。
3. 一般企业均实行从企业内部优先调配的人事政策这有助于提高职员士气和期望,使有前途的职员更愿效力。
对大型企业,其内部人才济济时是较为可行的,但完全靠内部调配的一些弊病。
4.实行公开竞争的人事政策企业亦可实行公开竞争的人事政策,企业内外部公平竞争职位。
从另一个方面讲,从外部调配人员,有利于带进新思想,注入新奇血液,对内部自以为有继承权的人员形成竞争压力。
西方企业常常从外界选拔高级主管。
5. 考虑彼得原理(The Peter Principle)的效应彼得指出:人们常常被擢升到他们能力不能胜任的级不上。
尤其在某一职位上取得成就后,往往使他被提升到力不能及的更高职位上,即提升“过了头”。
因此在企业人事调配中,对有功之人应按职位与能力匹配原则进行,不足之处靠其他奖励措施弥补。
招聘制度第一章总则第一条目的本规定要紧涉及从招聘打算编制到正式录用过程中各种表格的设计和操作。
目的是为了使招聘工作顺利完成。
第二条性质除招聘录用方针发生变化外,一般招聘都要使用本规定提出的表格。
第三条表格的变动部分或全部改动表格,必须提出新的表格及讲明理由,并需经人事部长及主管领导批准。
第四条关于选择使用人事部依据招聘任务,招聘性质等具体情况,有权选用其中部分表格。
第二章招聘第一条招聘打算企业各部门依据经营治理状况变化,如离退休工人增减,部门间职员的重新配置调动,经营战略和生产打算变化等,需要新增工人或治理人员时,主管领导要提出增员申请(如表1),提交人事部。
人事部应对增员申请逐项审定,综合平衡,并得到厂长(或经理)同意后,编制增员打算。
打算表格如表2。
第二条其他资料的预备要紧包括企业简介、应聘注意事项和推举书。
企业简介要用简炼概括的语言描述出企业的整体形象,便于应聘者了解企业。
招聘技术人员和高层治理人员时,企业介绍要详细具体。
应聘注意事项,其目的是让应聘者清晰应聘资格、考试选拔方法和工资待遇等。
应聘注意事项原则上应每年修改一次。
具体表式如表3所示,需注意的是本表仅限于应聘者为应届毕业生,它不适用临时招聘和广告招聘。
推举书一般直接寄送给相关学校的系主任或校长,其表格如表4所示。
第三条录用考试的组织实施(1)准考证应聘表审查结束后,对参加笔试的应聘者要发放准考证。
准考证上要写明考试时刻、地点和注意事项。
(2)求职申请书笔试结束后,参加面试的应聘者要填报求职申请书,并交给人事部(表式如表5)。
(3)面试人事部要向面试评价员分发如表6所示的面试表,用于记录面试成绩和测评结果。
(4)考试成绩汇总表该表用于汇总各类考试的成绩,以表格的形式反映每一位应聘者的差不多素养、个人能力和考试成绩。
表式如表7。
(5)不录用通知对考试不合格者,要寄送如表8所示的不录用通知,同时返送这些应聘者的个人资料。
(6)体检面试合格,要在企业指定的医疗机构体检。
体检表如表9所示。
(7)录用通知如体检合格,应寄送给应聘者录用通知。
一般情况下,录用通知与就职保证同时寄送。
后者由应聘者填报后,两周内寄回人事部。
表式如表10所示。
(8)履历调查表对有就职经历的人,要填报履历调查表,用以了解其在其他企业的工作情况和服务等。
调查表格式如表11所示。
第四条录用履历调查表上交并经人事部审核认为合格后,要在两周内向应聘者寄送保证书和担保书。
如表12和表13所示。
应聘者正式进入企业后,要将上述表格送交人事部。
人事部发给工作证及其他相关证明(如表14)。
至此,招聘工作结束。
表1 增员申请表表2 年各部门增员打算表表3 招聘事项。