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五年级写景作文五年级写景作文（精选42篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文，欢迎阅读与收藏。
五年级写景作文篇1现在正值夏日，比起平日的阳光烈焰，自然是更偏爱雨后清新。
雨停了，天边透出一丝光线，温暖而又柔和。
土地湿润了，不知哪一天就会孕育出新的生命。
一切都令人惊奇。
阵阵凉风吹走了暑气，也便愈觉凉爽神怡了。
风过了，只剩下一片静谧美好。
倾斜的屋檐上，雨水缓缓滴落，奏出悦耳的旋律；平淡的石块上，雨水轻轻划过，画出美丽的图案。
天的孩子——多可爱！深深留恋着这儿，不愿离去。
亲密地依偎着小小的，却正在怒放的花草，就好似少女配上晶莹的珍珠首饰，更显得动人。
却又忙着与风儿逗乐，弄丢了它们，依旧舞动纤柔的腰肢，要以质朴形象迎接阳光。
那路旁的梧桐树排列的很有规律，这次算是舒舒服服地洗了回澡。
茂密的叶子绿油油的，有的是三瓣，有的是五瓣，多像手掌。
叶脉也清晰可见。
它们精神饱满地——闪亮登场！仔细瞧瞧，到像位绅士了。
然而，远处的松树却永远谈不上绅士，由千万根松针的深幽的绿色，留下了风雪冲刷的痕迹，如同历尽沧桑的老者，更是勇士。
它又是如此这般的孤傲，高高挺立，毫不屈服，蔑视在困难前低头的人。
痛苦与折磨只让它更懂得坚强的真理。
它用那顽强的身躯向世人讲述着坚强的故事……雨，净化了自然的灵魂，雨后，展现了自然的魅力。
五年级写景作文篇2雨，谁都见过，但是不是所有人都会仔细去关注。
春雨，犹如一个温柔的少女滋润了大地，让大地又穿上了美丽的新衣服。
有一句话赞美的好“随风潜入夜，润物细无声。
”她如牛毛；如细丝；如花针悄悄地滋润着农民伯伯细心照料的瓜果蔬菜。
让那些瓜果蔬菜长得大大的。
夏天的雨犹如一个年轻的妇女，显得有些泼辣；麻利。
轻轻松松得下了一场倾盆大雨“吓”得稻谷成熟了，“吓”得大树变密了，好让人们乘凉;休息。
五年级语文上册满分作文：____即景1.雨中即景“滴答，滴答……”清脆的雨声奏响了一曲美妙的乐章，将我从屋内吸引到了窗前，一场雨的盛宴就此拉开帷幕。
雨滴如同晶莹剔透的珍珠，接连不断地从屋檐上滚落下来，在地面上溅起一朵朵小小的水花，那水花转瞬即逝，却又不断有新的冒出来，仿佛在进行一场接力赛。
窗户玻璃上也布满了细密的水珠，它们缓缓地汇聚在一起，形成一道道水流，蜿蜒而下，像是给窗户挂上了一层水帘。
稍远处，院子里的那棵老槐树在雨中静默着，它那粗壮的树干和茂密的枝叶被雨水洗刷得更加翠绿。
偶尔有几片树叶承受不住雨水的重量，微微倾斜，随后一滴水珠便“啪嗒”一声落了下来，打破了这份宁静。
街道上的行人纷纷撑起了五颜六色的雨伞，红的、蓝的、黄的……如同流动的花朵在雨中穿梭。
汽车驶过，带起一片片水花，车轮碾过地面的声音和着雨声，交织成一片热闹的声响。
雨渐渐小了，天空也似乎明亮了一些。
雨滴变成了细细的雨丝，轻柔地飘落着。
老槐树的枝叶上挂着一颗颗晶莹的水珠，在微风的吹拂下，水珠摇摇欲坠，最终还是落了下来，滴在地上发出轻微的“滴答”声。
这场雨，宛如一幅灵动的画卷，既有雨滴的跳跃、水花的绽放之美，又有老槐树的静默、街道的安宁之美，让人陶醉其中。
2.日落即景傍晚时分，我来到了阳台，准备欣赏那迷人的日落景色。
太阳已经不再像中午那般炽热耀眼，它渐渐西沉，宛如一个巨大的火球，散发着柔和的光芒。
此时的天空被染成了一片橙红色，那绚丽的色彩由浅至深，仿佛是哪位画家精心调配出来的颜料，肆意地涂抹在天幕之上。
小区里的楼房在夕照下呈现出一种别样的美。
原本灰白色的墙壁此刻被镀上了一层金色的光辉，显得格外庄重。
窗户玻璃反射着太阳的光芒，亮晶晶的，像是镶嵌在楼房上的无数颗宝石。
随着太阳的缓缓下落，它的形状也在发生着变化。
原本圆润的球体开始变得有些扁长，像是被一只无形的大手轻轻挤压了一下。
那橙红色的光芒也越发浓烈，将周围的云朵都染成了火红色，有的像奔腾的骏马，有的像展翅的雄鹰，它们在天空中不断变幻着姿态，仿佛在进行一场精彩的表演。
习作：______即景一、阅读中学习方法(一)初冬的早晨初冬的早晨是多么奇特和神秘啊！瞧！乳白色的浓雾笼罩着大地，看上去仿佛天空中的白云飘到了地面，眼前的一切都隐没在一层缥缈的轻纱里，树枝和电线都变得毛茸茸的。
远远的山坡上、树林里，野菊花盛开着，有白的、黄的、红的……五颜六色，美丽极了，还散发着一阵阵清香。
槐树和杨树的叶子都落光了，它们在寒风中抖动着光秃秃的树枝。
而那四季常青的松柏，都挺着笔直的腰杆，像威武的哨兵，迎着呼呼的北风，一点也不屈服。
还有那淡黄色的蜡梅，叶子上的露珠在阳光的照耀下，闪闪发光，有红的光、蓝的光、紫的光……我爱蜡梅，更爱它不屈向上的精神！初冬，是迷人的，是奇特的，是美好的。
我爱那迷人的初冬的早晨！1．请用“____”画出短文的中心句。
这句话在文中起了____________的作用。
2．本文是按照________顺序来写的，分别写了早晨的________、________、________、________、________、________、________、________。
3．找出文中表示颜色的词语，写下来。
(不重复)________________________________________________________4．请找出文中的一个比喻句，画上“”并仿写一句话。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．“初冬，是________，是________，是________。
”本句表达了作者____________________________________________________ ________________________________________________________ ____________________________________。
小学五年级写景类文章阅读一、例文赏析繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！1、对号入座。
平常常常经常（1）、它们（）在和我谈话一样。
（2）、他从最（）的地方，一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔，都能够看到美妙的一面。
（3）、我（）去图书馆看书。
2、写出下列词语的反义词。
微小------ 光明-------- 静寂-------- 模糊--------3、在文中找到恰当的词语填在（）里（1）、（）的蓝天（）的星（）的天空（2）、星光在我们的肉眼里虽然（），（）它使我们觉得光明（）。
（3）、海上的夜是（），是（），是（）。
4、我看见萤火虫在飞舞。
（请你给句子化妆，使它更具体，更生动。
）5、作者为什么认为“海上的也是柔和的,是静寂的,是梦幻的.”1、【答案】1、常常平常经常2、巨大黑暗喧闹清楚3、略4、略5、船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,这是他的总的感受,而更具体更细腻的感受是后面说的两点：一点与朋友谈话；一点是回到母亲怀抱.二、知识梳理写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容的记叙文。
五年级上期末专项复习分类作文--写景篇1、（生活是美好的，大自然带给我们无穷的乐趣，是美丽的日出，是淅淅沥沥的小雨，是那翩翩起舞的落叶……选一种你最喜欢的景色写一写。
题目自拟。
400字左右）我故乡的雪有人喜欢那洁白的云朵，有人眷恋那蓝色的海洋。
而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。
她给故乡增添了无限魅力。
当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。
十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。
美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。
许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。
每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。
仰望天空，让雪花落满我的脸颊。
我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。
大雪中我浮想联翩：无数的雪花像一只只信鸽，把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。
那雪化作雨露，滋润我茁壮成长，那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了，我要刻苦学习，将来用我学到的知识去把效祖国，建设我的家乡。
不久的将来，我也许要离开故乡，但是无论我走到哪里，不会忘记养育我的故乡，也不会忘记故乡的雪花。
因为雪花伴随着我的童年，装点了我的故乡。
雪花，洁白晶莹的雪花。
我爱雪花，更爱我的故乡！大自然的语言大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……家乡的美走进黄花溪，第一眼看到的就是小溪。
写景作文五年级上册(通用12篇)写景作文五年级上册篇1六月的天，娃娃的脸，说变就变。
六月的下午非常闷热，我正兴致勃勃的玩着电脑，忽然听到外面狂风呼啸，我便趴到窗台上看：外面的风呼呼的刮着，小树被吹的东倒西歪，各种塑料袋在风中起舞，狂风把一大片乌云给刮来了，刚刚还明亮着的天被黑暗吞噬了，就跟夜晚似的，忽然天空一亮，就好像有人想把这黑暗劈开，接着一个炸雷震响了天空，我连忙把电源都拔了，继续观赏外面的景色：天地间像挂着宽大的珠帘，茫茫一片。
雨落在对面的屋顶上，溅起一朵朵水花，笼罩着屋顶。
雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
地上的水越来越对，汇成一条条小溪。
电闪雷鸣，大雨如注，像天河决了口似的凶猛的往下泻。
我真担心整个大地会被暴雨吞没。
狂风卷着无数条鞭子似的雨丝狠命的往窗玻璃上抽，敲的窗子啪啪直响。
片刻之后，便结束了这“噩梦”。
雨过天晴，空气清新了，天气也不闷了。
小鸟快活的叽叽直叫，小狗开心的汪汪跳舞……天上出现了一条倒挂着的彩虹，像老天爷的笑脸。
我猜，老天爷看到我们这么开心，老天爷也笑了吧。
啊。
雨过天晴真好……写景作文五年级上册篇2秋天的景色秋天，悄悄的来临了。
枝叶茂盛的大树开始变了，绿叶也开始发黄了。
慢慢的他落叶了，树叶纷纷扬扬地往下飘着。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间，黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可他还是使劲的随风摇拽，好像是在为金色的田野唱着赞歌。
秋天，春天更富有欣欣向荣的景色。
秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧，西面那边的树上的柿子，红得多么好看，简直像一团火似的。
古今有多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿子来，那枫叶不知道要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的果子。
葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长的长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则是紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间，给人们带来了无限的喜悦，现在他又带着一身金黄悄悄的走了，人们会期盼着他的再次到来。
五年级上册《____即景》作文五篇【#五年级# 导语】《____即景》是一个半命题作文，同学们可以把观察到的自然现象或自然景观补充到题目中去，也可以把观察范围补充到题目中去，但所写内容必须是观察到的自然现象或大自然的景色。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】五年级上册《____即景》作文：荷塘即景烈日炎炎的夏季，荷塘中的少女——荷花自由自在的在荷塘里翩翩起舞，美丽极了，它的颜色有粉红的、洁白的，好看极了。
荷花的姿态各式各样。
有已经开放的，有含苞待放的。
已经开放的荷花，像一盏盏小灯笼；含苞待放的，像一位害羞的小姑娘。
还有开了一半的，像一位小小的仙女。
荷叶圆圆的、绿油油的浮在水面上，有的已经比荷花还要高，像给荷花小姐撑起一把遮风挡雨的伞，荷花们聚在一起，有的荷花们在说着悄悄话；有的在聊天；还有的在开演唱会。
这时一两只蜻蜓站在荷花上，让我想起了诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”一阵风吹过，荷花和荷叶随风舞动，有一只小青蛙，正在荷叶上哭闹，可是现在它竟然安安静静的在听风儿唱的歌，小鱼儿在水中游来游去，在打闹着。
荷花的影子映在水里，根本和真的荷花不一样。
荷花的影子美丽极了，仿佛像一位老师在给他的学生上课，好玩极了。
荷花也有用处，它为学生们搭起了一几间教室，我看到这时仿佛听到了朗朗的读书声，看见了学生们在认真上课的时候，没有一个人在说话，教室里很安静。
我喜欢荷花，我喜欢荷叶，我更喜欢荷塘。
【篇二】五年级上册《____即景》作文：长廊即景在历史悠久的颐和园内，有着一个特别美丽的长廊。
它弯弯曲曲，盘绕在昆明湖旁，非常的长，是颐和园中特色的景点之一。
远看，长廊那绿漆的柱子和红漆的栏杆，就像一个个浓妆艳抹的仙女，挥舞着手里的飘带，在欢迎着五湖四海的游客们的到来。
长廊每隔一段就有一个小小的圆顶亭子，亭子比长廊宽，还连着长廊，它的两端有台阶，方便人们进出长廊。
下雨天，人们可以在里面躲雨；晴天，人们可以在里面避暑；阴天，路过长廊的人也可以在里面歇歇脚。
【精选】五年级写景作文8篇五年级写景作文篇1这次，我看到了九寨沟。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么酣甜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的喜悦。
在阳光下，水面彩波粼粼，清澈见底。
四周都有连绵的山峦，水是绿的。
岸上的枫树红如一柱冲天的大火，在秋风中起舞，分外妖娆。
枫树衬着五彩池，就像碧绿的翡翠嵌上了几颗红宝石。
那些水的色彩是那么美，就如用蓝、紫、绿、橙和黄渲染，如梦如幻，好似一幅色彩明丽的油画，展现在我眼前。
这种境界，既使人陶醉，又叫人惊叹，既愿驻足久赏，又想坐下感受这大自然的恩赐。
在这境界里，连山雀和大天鹅都有时候静立不动，好像在回味九寨沟的无限乐趣。
我们要去访问九寨沟里的藏族民家。
大约步行了六七百米，我们才到达目的地。
只见屋子前有两个白色的藏族石墩，中间纵横着随风起伏的小彩旗。
刚步入藏家，热情的主人便托着黄哈达向我走来，挂在我的脖子上。
一位藏族姐姐笑着同我握手，随后把我领进了饭厅。
不知怎的，藏餐个个上了桌：好客的主人给我倒上了香喷喷的酥油茶，摆上了当地的特色青稞饼，端上了大盘的牛肉……饭后，主人带着我们一行人围着火炉跳藏舞，虽然不那么美观，但每个人都跳得酣畅淋漓。
离开了藏家，我们又经过了五彩池。
紫色的夕阳辉映在五彩池上，水面微微泛着银光，像小精灵在上面跳旋转华尔兹；像典雅的芸花朵朵盛开；又像一条华丽的.亮片裙，光彩无限，美轮美奂，仿佛踏入仙境一般。
那斑斓的池水，在风中微波荡漾着。
那浓厚的民族情谊，在风中轻轻飘忽着——五年级写景作文篇2在我们那美丽的校园里，有半个足球场那么大的草坪，真是惹人喜爱呀！它不但美化了校园的环境，而且为我们提供了健身娱乐的场所。
春天，缕缕春风吹过，唤醒了熟睡的小草，小草扒开遮盖在头顶上的杂草，个个争先恐后探出嫩绿的小脑袋，睁大好奇的眼睛，东张西望，欣赏着春天的美景。
夏天，小草经过雨水冲洗，变得更加干净，显得更加翠绿。
小草中间还夹杂着许多绽放的小花，有红的、紫的、黄的、白的……不时还会引来几只蝴蝶、蜜蜂和小鸟在草坪上自由飞翔，嬉戏玩耍，为校园增添了几分生机。
部编版五年级上册语文课外阅读专题（四）写景类★方法点拨写景，也就是描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。
阅读此类文章，要注意以下几点：1、要了解写景文章的类别（1）游记：描写游览过程中所见到的景物，如《记金华的双龙洞》（2）自然景象：比如风雨雷电，如《四季之美》（3）写人们生活处所周围的景，如《鸟的天堂》了解不同的写景文章的类别后，阅读的时候就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
2、抓住景物的特征，学会细致观察阅读时要学习抓住景物的特点，例如它的形状、色彩、声音等方面的特征。
学会细致观察，找出要观察的景物与其他景物之间的区别。
3、要明确写景的描写顺序，理清写景文章的层次一般来说，描写的对象是固定的，作者也常常采取这几种顺序：（1）按空间顺序（2）按观察的先后顺序（3）按时间推移的顺序（4）按景物的不同类别。
文章的层次一般有两种：一种是总分结构，有的是分写总写再分写，也有的是先分写再总写；一种是移步换景结构，观察点移动了，必然引起景物的相应改变，文章里一般都有提示语。
4、领悟文章运用的修辞方法比喻能使景物生动形象；拟人能增添景物的勃勃生机和情趣；夸张、排比等手法则可以增强语势，强化效果。
写景的文章还往往采用动静结合的写作手法。
5、体会文章的思想感情阅读写景的文章，应该知道作者是借助写景来抒发自己的某种感情，有的是对大自然的热爱，有的是对生活的热爱，有的是对祖国山川的赞叹，作者的感情就是这篇文章的中心。
一切景语皆情语，情景交融、情景相生。
我们在阅读中应努力抓住文章中表达作者思想感情的重点语句，反复诵读，细细品味，从而与作者的思想感情产生共鸣。
借景抒情，景中寓情，是阅读写景文章应该把握的重点。
★实战演练(一)天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
1.这首元曲中的“_____”“”两个关键词点出时间是傍晚。
2.(阅读要素)这首元曲中画横线的部分在景物的选择上动静结合,其中“孤村,落日,残霞、老树、寒鸦”都是静止不动的,而“__”在动,增添了情趣。
部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练习及答案练一：句子融会贯通1. 小明每天坚持读书，进步很快。
2. 妈妈做了一桌可口的饭菜，我们大家吃得很开心。
3. 昨天我去公园玩，在那里我遇到了一只可爱的小猫。
4. 天气炎热，我们一起去游泳池畅快地游泳。
5. 为了帮助贫困山区的孩子，我们举办了一场义卖活动。
练二：写出作文的开头1. 秋天是一个多采多姿的季节。
2. 在我的印象中，夏天是最热的季节。
3. 当我看到那片美丽的海滩时，我不禁感叹大自然的神奇。
练三：填空造句1. 春天的花开得很漂亮，远远看过去像一片五彩的海洋。
2. 风轻轻地吹动着树叶，发出沙沙的声音。
3. 雪白的羊羔在草地上欢快地奔跑着。
练四：改错题1. 改错句子：“他们每天练音乐，不仅仅提高了自己的技能，也培养了他们的集体荣誉感。
”改正后的句子：“他们每天练音乐，不仅提高了自己的技能，也培养了他们的集体荣誉感。
”2. 改错句子：“我最喜欢的水果是橘子，它又甜又香，我每天都吃。
”改正后的句子：“我最喜欢的水果是橘子，它又甜又香，我经常吃。
”练五：写作训练请按照以下提示完成一篇作文：题目：我的假期要求：字数不少于100字提示：1. 描述你上个假期的活动安排；2. 说说你假期里最开心的一件事；3. 你对下个假期有什么期待。
范文：上个假期，我参加了夏令营活动。
我们在营地里研究了很多有趣的知识，还做了很多有意义的活动。
最开心的一件事就是我们组织了一场追逐比赛，我得到了第一名的好成绩。
下个假期，我希望可以跟爸爸妈妈一起去旅行，探索新的地方，更多地了解我们的国家。
以上是部编版(统编版)五年级语文上册写作专项练及答案，希望对你的研究有所帮助！*注：本文档所提供的练习及答案只供参考，具体以教材为准。
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语文S版五年级上期末专项复习分类作文--写景篇1、（生活是美好的，大自然带给我们无穷的乐趣，是美丽的日出，是淅淅沥沥的小雨，是那翩翩起舞的落叶……选一种你最喜欢的景色写一写。
题目自拟。
400字左右）我故乡的雪有人喜欢那洁白的云朵，有人眷恋那蓝色的海洋。
而我最爱故乡那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪。
她给故乡增添了无限魅力。
当北国大地冰封的时候，故乡便银装素裹。
十里长堤，银柳低垂，好似一座象牙雕塑。
美得像一幅画，像一首诗，令人陶醉。
许多文人用笔去赞美他，就连小小的我，也想去歌颂她。
每当雪花飞舞的时候，我总喜欢跑到外面奔向那银白色的世界。
仰望天空，让雪花落满我的脸颊。
我伴着雪花一起跳舞，尽情享受大自然带给我的快乐。
大雪中我浮想联翩：无数的雪花像一只只信鸽，把我们少先队员朋友们的问候带向四面八方。
那雪化作雨露，滋润我茁壮成长，那雪花像母亲抚摸着我的头……我的故乡实在太美了，我要刻苦学习，将来用我学到的知识去把效祖国，建设我的家乡。
不久的将来，我也许要离开故乡，但是无论我走到哪里，不会忘记养育我的故乡，也不会忘记故乡的雪花。
因为雪花伴随着我的童年，装点了我的故乡。
雪花，洁白晶莹的雪花。
我爱雪花，更爱我的故乡！大自然的语言大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。
有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。
小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。
哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。
忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……家乡的美走进黄花溪，第一眼看到的就是小溪。
水很清，清得可以看见水底的石头；真很浅，浅得用手指就可以碰到它的底；水流很缓慢，缓慢得像散步似的。
接着往前走，看到的是一棵桃树。
在万物复苏的阳春三月，春姑娘把她的画笔带到这里，画了一件粉红配嫩绿的衣裳送给桃树。
桃花粉红粉红的，花香扑鼻，花瓣成圆形，五片花瓣儿之间长着许多长长的花蕊，花托一丛丛、一簇簇，很多话聚在一起就好像是傍晚的海霞，美丽极了，绿油油的叶子是椭圆形的。
继续走，就到了我家，我家后面是一片竹林。
春天，竹林里会长出许许多多的竹笋来，竹林的叶子是翠绿翠绿的，很漂亮！屋后还有几棵桂花树，金秋时节，桂花犹如点点碎金撒在绿叶从中，随风飘来的幽香会使你心旷神怡！在我家的院子里，有一棵很大的枇杷树。
枇杷树在冬天开花，它那勇敢无畏的精神难道不值得我们学习吗？夏天，枇杷树结出了黄色的枇杷，剥开外面那层毛茸茸的皮就可以吃了！它的美味能让你今生难以忘怀！我爱故乡，我爱黄花溪这小村庄的纯自然之美！2、（快乐的假期里，爸爸妈妈一定带你去过不少地方吧，是美丽的山川河流，还是让人流连忘返的公园，是繁华的大都市，还是空气清新的小山村……选一处你最难忘的地方写一写。
400字左右）盘龙峡游记五一节假期，我和家人经过三个小时的车程，终于到达了盼望已久的盘龙峡风景区。
我们顾不上舟车劳顿，马上投入到大自然的怀抱。
首先，我们坐上环保小火车，到达了山顶。
沿着山道往下走，我们走进了童话般的水车王国，大大小小，100多台的水车构筑了广东最大的水车群景观，让我们实实在在地领略到淳朴、浓浓的乡情。
接着，沿着木制栈道，我们穿越了全广东最大的瀑布群，依次观赏着小龙潭瀑布、烟雨瀑布、腾龙瀑布、聆天瀑布。
我们一边享受着清凉的山泉水随着飞驰而下的瀑布溅到脸上的快感，一边呼吸着沁人心脾的新鲜空气，感叹着祖国河山的美丽。
经过差不多2个小时的山路，我们终于到达了山脚——薰衣草世界。
在这里，我们看到了一束束的薰衣草长得特别灿烂，漫山遍野，还散发着淡淡幽香，远远望去像一片紫色的海洋，映衬着远处的欧式的木屋王国和白色的荷兰风车，让我们仿佛置身于童话世界中流连忘返。
很快，我们结束了愉快的旅程，依依不舍地离开了盘龙峡这个着名的旅游胜地。
游长城暑假里的一天，我们全家人一同去北京游玩。
俗话说得好：“不到长城非好汉。
”我们这次旅行的第一站就是八达岭长城。
一路上想象着长城的雄伟壮丽，我兴奋极了，虽说我人在车上，可我的心早已飞到了长城。
关于长城的故事，我听说了许多，也在课本上学了许多，可从没亲眼看见过，这次终于如愿以偿了。
不知过了多久，忽然一声喊叫才把我的心灵换回来：“看啊!长城。
”我猛地一下从座位上跳起来，向窗外望去，果真是雄伟的长城，憧憬已久的长城!我突然感觉自己在燃烧，全身的血液都沸腾起来。
遥望远方，长城前不见头后不见尾，顺着山脊一直延伸到天边。
长城两侧一片翠绿，显得庄重美丽。
广场上的汽车向甲虫一样，聚集在一起，房屋、行人都小了许多。
长城上，中外游客形成一股人流，不断掀起层层人狼，涌进远方……海边游这个暑假我们去了美丽的海边小城—山东威海。
当我走进宾馆的房间打开窗帘，蓝蓝的大海，白白的沙滩，大海就在眼前。
我迫不及待地换上泳衣，奔向大海。
海水是那么蓝！而这种蓝色让你感觉到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹她的色彩。
蔚蓝的天空，分不出哪里是水，哪里是天。
白色的海浪一浪接着一浪把大海深处的各式各样的蚌、五颜六色的贝壳和漂亮的石头冲到岸边。
我蹲在沙滩上高兴地搭起了“大坝”，我不想让“大坝”里的海水流失，可海浪却偏偏要和我作对。
一个大浪冲过来我的“大坝”被冲垮了，我只好再搭一个更结实的。
沙滩上有许多孩子，他们有的在拾贝壳，有的在搭“城堡”还有的在旁边欣赏着同伴的“杰作”。
过了一会，开始退潮了。
海浪迅速撤退，浪花渐渐地变小了，远处没在水里的礁石悄悄地探出水面，像一个个可爱的娃娃在眺望海的那一边。
海浪退了细细的沙滩上留下了一道道波浪，五颜六色贝壳在阳光的照射下闪着绚丽多彩的颜色美丽动人。
我喜欢一望无际的大海，我更留恋在海边玩耍的快乐时光。
3、冬天的________（冬天到了，到处都透着冬天的气息，冬天的景色也很美吧。
是冬天寒风中的小草，是冬雪覆盖的树木房屋，是冬天里漫天飞舞的大雪……哪一样是你喜欢的，请你以冬天为题写一篇400字左右的作文）冬天的景色寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。
雾散之后，立即出现了一幅美景。
那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。
微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。
我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
冬天是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊!山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。
我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊!街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。
冬天的景色是多么的美丽啊!还带来那么多的欢乐呢!冬天的雪景一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天那下雪时的壮丽景色。
在星期天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。
哇!在下雪!我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。
望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来“几日飘绒雪，人稀飞鸟绝。
高楼覆白衣，大地堆银屑。
”大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。
松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。
大地变成了粉装玉砌的世界。
啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。
踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。
我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。
在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊!那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说;“大哥哥来和我们一起打雪仗，好不好?我说;“好，没问题。
”我边玩边想;今年的雪我怎能把它遗忘呢?我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天,虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬日的雪景“下雪了，下雪了。
”我欢呼着跑出家门。
啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。
“真是太美了！”我情不自禁地喊出声来。
这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。
真好玩儿。
这时，我又向远处的山上望去。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可高兴了。
等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪好像小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。
构成了一幅美丽、逼真的风景画。
一年四季，各有各的优点，冬天的优点就是这美丽的雪景。
我爱冬天，更爱这冬日的雪景！4、我爱家乡的______（每个人都有他热爱的家乡，赞一赞你美丽的家乡吧！可以写一写家乡美丽的小河，巍峨的大山，五彩缤纷的花园，硕果飘香的园林，一眼望不到边的麦田，古色古香的建筑……要做到语句通顺，正确使用标点符号。
400字左右）我爱家乡的小河我爱家乡苍翠挺拔的柏树，我爱家乡无边无际的田野，我爱家乡连绵起伏的高山，但我最喜欢家乡的小河了。
春姑娘不知不觉走来了，小河两岸可美啦。
小草从地里钻了出来，这是春天的眉毛吧!早开的野花一朵、两朵，五颜六色的，这是春天的笑脸吧！小燕子飞来飞去的那是春天的音符吧！柳树发芽细细的那是春天的长发吧！夏天到了，火辣辣的太阳照着大地，有的小鱼在水里开始激烈地游泳比赛，有的小鱼在加紧排练集体舞，还有的在说悄悄话呢。
