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《小欢喜》观后感3篇《小欢喜》观后感3篇《小欢喜》该剧改编自鲁引弓的同名小说，以方圆、童文洁夫妇的视角，讲述了方家、季家、乔家等几个高三考生家庭在高三这一年的故事。
这里给大家分享一些《小欢喜》观后感3篇，供大家参考。
《小欢喜》观后感一众所周知，父母与孩子之间有一个亘古不变的课题，就是教育。
而随着社会的发展，教育的方式也有了更多地选择，但是父母与孩子之间的冲突也越来越多。
影视剧作为社会现实的一种写照方式，如今更加聚焦教育和成长问题。
而观众心中印象最为深刻的想必就是《小别离》、《少年派》和《小欢喜》了，可是这三部剧的豆瓣评分可是相差不少，最低有6.6分，最高有8.3，那么这三部剧的差别究竟在什么地方呢？首先就是剧情题材的设定，除了《小别离》是关于初中生留学问题之外，《少年派》和《小欢喜》围绕的都是高中生的家庭和校园生活。
《小别离》为了能够更贴近生活，设定的三个家庭的经济情况明显成信号状，在这部剧里，留学问题更侧重于阶层的划分，留学对于一个家庭的影响在这部剧里被具化到了三个不同生活水平的家里。
而《少年派》和《小欢喜》虽然讲述的都是高中生活，但前者在题材上更侧重的是四个少年相互之间的故事和成长，后者则明显偏重的是不同家庭之间父母陪伴亲密程度的不同而引起的差异。
这也就是为什么这三部剧都是讲学习与成长，却给了观众截然不同的心理感受的最根本原因。
其次三部剧有较大差异和争议的地方就是剧情的场景布置和故事线的发展，在电视剧中，剧情场景能否高度还原现实关乎着能否把观众很好地带入到剧情中去引起共鸣。
而《少年派》在播出结束后豆瓣评分一度低到了6分的主要原因之一就是因为观众认为编剧没有尊重现实高中生活，剧中的场景布置例如宿舍、教室太过于”悬浮“，不够接地气。
相比之下，《小别离》和《小欢喜》在这一方面似乎更能博得观众的喜爱，但是有句话说得好，艺术来源于生活却也高于生活，电视剧毕竟不是纪录片，有时特定的场景布置也是为了更好地制造戏剧冲突。
最近，观看电视剧《小欢喜》已经成为了日常，每天两集，不多不少，其中，看到了家长们“攀比”孩子的章节，深有感触，作为从事教育工作多年的人，有必要在这里说几句。
每个孩子都是独一无二的，都是带着无限宝藏出生的。
我们的父母就是这宝藏的开发者，有的孩子闪闪发光，有的孩子被埋没一生。
人生不止高考一条路，学习好的冲清华北大没有错，有自己梦想和兴趣爱好的更是不该阻拦，不管是天文还是地质，学习没那么好的，喜欢唱歌跳舞的咱就走艺考，没有那么大追求只求一个本科的也很ok。
就像剧中黄磊说的，“我们年轻的时候也没觉得高考多么紧张，能出个状元固然好，考个技校、职高家里也很高兴，同样可以为社会主义做贡献。
”真的是这样，英子的妈妈不容易，英子也不容易，两个人在争执的时候都曾说：“我理解你，我知道你不容易，我知道你爱我，我也很爱你。
”但是伤害还是造成了，本质就是英子的妈妈没有看到每个孩子的差异，没有认识到自己，没有真正的尊重孩子，也没有尊重自己。
用没有自我的爱，去爱孩子，会让孩子觉得是绑架，会喘不过气来。
(不只是孩子，爱人也是)这里我又想到另外一部电视剧(看来我时间还真是多，追了这么多剧)《带着爸爸去留学》里面的刘若瑜，为了留学的儿子，放弃自己北京阜外一把刀的工作，跟着儿子去国外做陪读妈妈，一做就是六年!她在异国时间久了，没有朋友，家人不在身边，自己找不到自己的价值感，没有了自信，失去了自我，所有的爱只能都给儿子，期待自己的“牺牲”和六年能换来儿子的“回报”。
但是越这样越适得其反，她开始酗酒，人生差一点就毁了。
好在，她及时的对孩子说：这些年，我把我全部的爱全部的希望都压在你身上，我知道我趴在你背上给了你太大的压力，现在我该下地自己走走了。
转眼间，她又成了阜外雷厉风行的一把刀，刘主任。
人都说，我们最难改变的就是一个人的性格、脾气，我们很难将自己的价值观嫁接给其他人。
但是有一个人却相当容易，那就是父母，父母可以轻松的将自己的价值观、人生观、甚至爱情观，植入给自己的孩子，孩子想逃都逃不掉。
热播剧《小欢喜》大结局最新观后感剧评心得5篇小欢喜看后感想2022《小欢喜》观后感最近，《小欢喜》火了。
有人说看到了中国家庭的真实面貌，有人从中看到了自己的影子。
或是人至中年，工作惨遭滑坡，或是婚姻不利，便努力把所有的爱都倾注给孩子，或是被父母、成绩逼迫得失眠、抑郁。
一部好的影视剧，最重要的作用就是能引发人们对现状的深思。
随着《小欢喜》一集又一集的进展，大结局来临，我们也越来越深刻地体悟到一个谁都躲不过的事实：每个孩子的归宿，其实都是原生家庭。
父母有多相爱，孩子就有多少安全感方一凡的原生家庭是每个孩子最向往的，有足够的爱，足够的温暖，自然就有足够的底气和安全感。
父亲方圆，看上去好像油嘴滑舌，只会哄老婆，乍一看起来还挺不靠谱。
但他总能快速调解开家人之间的不快和矛盾，还会在失业之后，主动扛起家里所有的家务活，做个“煮夫”，照顾好媳妇和孩子。
明明是名牌大学毕业的高材生，在大公司当了20年的法务，说要转行去做滴滴司机也没有觉得任何难堪。
后来，偶遇上配音的活，拿到第一份工资的时候，他像个孩子一样开心地把信封里的钱全都交给了童文洁。
方圆爱童文洁，不仅仅只是嘴上的甜言蜜语，他能做到行为里，让生活的每一个细节和言语都对上号。
童文洁也爱方圆。
方圆工作失业，她没有强逼着方圆去找工作，她尊重他的选择，只是心疼他会不会心里难受。
方圆父母被传销机构诈骗了，欠了80多万，童文洁主动提出把曾经的房子卖了，她说：“之前买房是为了孩子，现在卖房是为了父母，值得。
”有人说，爸爸爱妈妈，妈妈也爱爸爸，便是对孩子最好的家庭教育。
也许他们的家庭条件普通，既不像乔英子的家庭不用为钱发愁，也不像季杨杨的家庭不用为人脉资源发愁，可只有方一凡从小到大得到的爱是最充足的。
也许这样家庭养出来的孩子天资有限，努力起来也时不时打小差，但他开朗又乐观，总能对生活抱有积极的热情。
他未必光芒万丈，但始终温暖有光。
他能在第一时间察觉到发小英子的抑郁情绪，给她温暖的拥抱，也能勇敢地为自己对同学季杨杨的偏见而道歉。
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《小欢喜》观后感
《小欢喜》是一部由贾樟柯执导的电影，讲述了几个家庭在中国现实中的日常生活和矛盾。
电影展现了社会的不公和家庭的困境，以及孩子们在这个体制下成长与抗争的过程。
我对这部电影的观后感是，它给我留下了很深的印象。
首先，电影刻画了每个角色的细节和情感，使得他们真实且有深度。
每个人物都有自己的矛盾和内心挣扎，而他们的故事又相互交织在一起，让观众看到了一个更完整的社会画面。
其次，电影对于中国社会的现实问题进行了有力的揭示和批判。
电影中描绘的家庭问题、教育问题以及社会阶级差距等都是中国社会经常面临的困境。
通过这些故事，观众能够更深刻地理解和思考这些问题，以及如何与之抗争。
最后，电影的结尾给人留下了一种复杂的情感。
有些故事有着圆满的结局，而有些则无法得到解决。
这种模糊的结尾，让观众思考和反思，对电影的主题有着更深层次的理解。
总的来说，《小欢喜》是一部非常出色的电影。
它通过刻画细节的人物形象、批判现实问题和留下复杂的结尾，给观众带来了深刻的触动和思考。
我相信，这部电影将会给人们带来更多对中国社会现实的思考和实践的启示。
《小欢喜》观看影评
剧中我最喜欢的爸爸是黄磊扮演的方圆，和孩子相处不黑脸不恐吓，不对孩子乱发牌气，只跟孩子较真原则问题。
就这一条，我想没有多少中国家长能做到，包括我也很难轻全部做到，而这才是教育里最关键的部分，也是难能可贵的童年财富。
也正是因为有个这样通透的爸爸和刀子豆腐心的妈妈，儿子方一凡才成为了全剧情商最高思维最活跃的孩子。
有人会问了:“剧中成垫底的方一凡，十年后还会感谢他老爸吗？”
是啊，有这样质疑的中国家长不在少数，他们总是在无穷无尽地恐惧，怕孩子末来不幸福，并为了这所谓的幸福，宁可剥夺孩子现在的快乐。
总觉得快乐经过压抑后，是可以预存到未来的。
那就以成优异的英子为例吧，如果她一直处在妈妈的统治下无法喘气，母女关系终有一天破裂，这就是家长追求的“出息”吗？一个不开心到抑郁甚至可能自我伤害的孩子，是父母想要的吗？
或许父母早该明白，孩子不是为你而活，所以你也不能把自己的全部价值附着在孩子身上。
教育的最终目的，是为了让孩子获得感知幸福的能力。
可喜的是，剧中的中年男女，虽然各自带有中国式父母五花八门的缺点，但他们并没有冥顽不灵，而是善于反思自身，并勇于自我改正。
比如当宋倩直发现英子有了心理问题，她也原意放下身段，陪女儿玩乐高；而那位严肃的季区长，也对儿子鞠躬道歉，基至陪儿子玩起了卡丁车；董文吉则最终恍语：孩子的成长或许比成更重要......
实际上，不完美是常态，拿牌好坏也无法控制。
如何教孩子打好手上的牌，父母能做的还有很多。
2023年《小欢喜》观后感（精选3篇）《小欢喜》观后感1由黄磊、海清、陶虹、沙溢联袂主演的电视剧《小欢喜》正在热播热播中，随着剧情的深入，关于教育问题的讨论也异常激烈。
很多孩子在看剧的时候总是喜欢代入自己的情绪，因为剧情过于真实往往能够产生强烈的共鸣。
而很多家长也通过观剧对教育问题有了新的看法。
不过还是有很多观众认为《小欢喜》的剧情与剧名不符，大家在观剧的时候很少能够感受到主角们是快乐的，往往都是情绪压抑。
不过，就在这部戏将要收官的时候剧情竟然急转直上终于步入正轨？在《小欢喜》里，围绕着孩子教育话题展开的讨论此起彼伏，3组家庭都各有各的烦忧。
其中矛盾最为激烈的就是陶虹饰演的宋倩一家。
宋倩的女儿英子在她的步步紧逼下险些“跳河”，很多观众在看剧的过程中除了被陶虹、沙溢等人的演技征服外，也对戏里的英子充满同情。
不过很多事情都算是物极必反，很多网友此前早早就在预告中看到了英子“跳河”的画面。
有网友表示，他对这个场景的期待程度不亚于对《陈情令》里魏无羡“变身”夷陵老祖的期待值。
可见网友们都对宋倩的教育理念非常难以接受，好在剧情也的确如大家期待的那样发展了。
在英子“跳河”未遂后，宋倩的观念也发生了改变，以往上名校为第一准则的她如今也把孩子的快乐放在了第一位。
为了让英子有更好的成长环境她不惜假装与沙溢饰演的前夫乔卫东和好。
陶虹在剧中的几场哭戏更是让观众们赞不绝口，她把宋倩的心路历程完全展现了出来。
在宋倩一家的生活步入正轨之后，3组家庭似乎都迎来了新的转机。
海清饰演的童文洁一家虽然经济状况依旧窘迫，但是方一凡艺考顺利，文洁也再度怀上宝宝，眼看着一家五口的幸福生活就要开启了。
而刘静一家即便仍然活在被病魔支配的'恐惧中，但是只要亲人一起面对就没有过不去的难关。
《小欢喜》里的几组家庭在危机中寻到了转机，《小欢喜》的剧情也终于朝着皆大欢喜的方向在发展。
很多观众也表示，还有几集就要大结局的《小欢喜》似乎注定是一个喜剧了。
《小欢喜》观后感最近追完了《小欢喜》这部剧，感触颇多。
它以高考为背景，讲述了三个不同家庭的故事，真实而细腻地展现了父母与孩子在这一特殊时期的爱与矛盾、成长与困惑。
剧中的方圆一家给我留下了深刻的印象。
方圆性格随和，童文洁则风风火火。
他们的儿子方一凡调皮捣蛋，但充满了活力和创造力。
方圆在失业后，没有自暴自弃，而是以乐观的心态面对生活的挫折，这种积极的态度让人佩服。
童文洁虽然在教育孩子时有时会急躁，但她内心深处对孩子的爱是毋庸置疑的。
方一凡在这样一个充满爱的家庭中成长，性格开朗，尽管学习成绩不是最优秀的，但他有着良好的人际交往能力和积极向上的心态。
他们一家的相处模式，有争吵，有欢笑，充满了生活的烟火气，让我感受到了平凡家庭中的温暖和力量。
季胜利和刘静这一对夫妻，因为工作的原因，长期缺席儿子季杨杨的成长。
当他们想要弥补时，却发现与孩子之间有着深深的隔阂。
季胜利是一个传统的严父形象，他希望儿子能够按照他规划的道路走，但却忽略了儿子内心的真正需求。
刘静则是一个温柔、善解人意的母亲，她努力在丈夫和儿子之间调和。
季杨杨从小缺乏父母的陪伴，内心孤独而敏感，通过一系列的事情，一家人逐渐打开心扉，理解彼此，这个过程让人感动。
他们的故事让我深刻地认识到，父母的陪伴对于孩子的成长是多么的重要。
乔卫东和宋倩这一对夫妻的关系比较复杂。
宋倩对女儿乔英子的爱近乎偏执，她把自己的全部希望都寄托在女儿身上，给了英子巨大的压力。
乔卫东则试图用自己的方式给英子一些自由和快乐。
英子在这样的环境下，内心十分痛苦，她热爱天文学，却因为母亲的反对而无法追求自己的梦想。
这让我不禁思考，父母过度的控制和保护，真的是对孩子好吗？这部剧让我看到了高考不仅仅是孩子的战场，也是父母的战场。
每个家庭都在为了孩子的未来全力以赴，但在这个过程中，也容易迷失方向，忽略了孩子的内心感受。
它让我反思了教育的本质是什么，是追求高分，还是培养一个健康、快乐、有独立思考能力的人？同时，《小欢喜》也让我对家庭关系有了更深的理解。
小欢喜影评三篇一部《小欢喜》，道尽了高三一年的紧张备考中，家长与孩子的喜怒哀乐;自播出一个月以来，它作为一部优秀的家庭剧受到网友热捧。
这部电视剧所讲述高考这个令大家都产生共鸣的国民话题。
作为同龄人观剧，三位主角经历与父母冲突后的成长引起我的关注。
而冲突争论点，在于孩子和父母对理想的看法有别。
方逸凡的成长——对未来的理解与希望方一凡的学习态度不认真，次次模拟考360，其背后的真正原因，是学习成绩差导致他对高考失去了部分信心，从而对学习和分数产生冷漠。
他所需要的，便是一点对未来的信心。
对于值得一试，甚至可能改变自己未来的机会——艺考，方一凡选择了尝试，而他母亲却保持迟疑，这便源于他们的观念差异。
当方一凡为自己的未来设定了一个基准时，他就不会像过去那样盲目迷茫，而是能够朝着这个特定的目标前进。
看到方一凡的变化后，方一凡的母亲不再固执地相信她的经历。
即使有风险，她仍然愿意让他尝试新事物。
母亲与方一凡之间的观念碰撞，实际上是母子两人对于事件本质的不同看法。
当两个人的看法统一了以后，双方才开始有效地为方一凡的艺考进行准备。
而方一凡本人，也从原来浑浑噩噩地度日的人，成长为一个对自己的未来有完整规划、有信心的成熟的人。
可见家长的理解是多么的重要。
乔英姿的成长——父母的反思与单亲妈妈宋倩生活在一起，敏感的英子感受到了母亲“说一不二”带给自己的压迫感，而善解人意的她最初也只能向母亲妥协。
英子与母亲间最大的冲突在于择校，即前往自己向往的南京大学，还是选择母亲期望的清华北大。
面对冲突，英姿的态度变得越来越强硬。
她不再像以前那样把失落的情绪藏在心底，而是和其他人交谈——和在天文馆工作的纪扬的母亲交谈。
这是她成长的重要一步。
积攒了很长时间的负面能量会逐渐压垮她，把真相告诉她的朋友，这比担心自己和自己要好。
在行动上，她也通过各种努力实现了上南京大学的梦想。
虽然很多行为都是不正确和叛逆的，但不可否认的是，这是英姿表达梦想和需求的勇气的表现。
2024年《小欢喜》电视剧观后感《小欢喜》是一部非常温暖、感人而又富有教育意义的电视剧。
通过家庭教育为主线，拍摄了几个家庭的经历和成长，给我们提供了很多思考和启示。
首先，剧中的人物塑造非常立体饱满。
每个角色都有自己独特的性格和思想，而且在经历了一系列故事情节的洗礼后，他们的性格也得到了进一步的深化和发展。
如张家三兄弟，他们个性各异，但又互相关心互相帮助，展现了兄弟之间的情谊。
还有他们的父母，面对困境时始终保持乐观和坚强，他们的爱是无私的，并且在后续剧情中也有较大的改变，从一开始的过于重视分数到逐渐重视孩子的兴趣和个性。
这些人物的设定使得剧情更加丰富多样，也更加引人入胜。
其次，剧中的故事情节非常贴近生活，具有很高的可观赏性和代表性。
剧中通过讲述孩子们在学习和生活中的各种挑战和困扰，以及家庭在教育中的摩擦和矛盾，展现了当代中国家庭教育的普遍问题。
这种观点对我们来说非常真实，也给我们家长和孩子们一个很好的反思和启示，让我们能够更加理性地对待教育问题。
剧中还通过一系列生活琐事的描绘，展现了社会进步和人们生活水平提高的一些方面，比如家庭改善、补习班兴盛等等，这也让我们在欣赏剧情的同时对社会的发展有了更多的了解。
最后，剧中的演员演技出色，给观众留下了深刻的印象。
张新良、李可、周东学这几位年轻演员将青春期少年的心理和情感表达得淋漓尽致，他们的表演真实而自然，很容易引起观众的共鸣。
而且，老一辈演员的表演也非常出色，他们通过自身的经验和修养展现了深厚的演技，特别是在演绎家长的一些情感和内心变化方面，更是令人动容。
所有的演员都将自己的角色演绎得入木三分，观众能够身临其境地感受到他们的喜怒哀乐。
总的来说，《小欢喜》是一部非常值得观看的电视剧。
它不仅是一部像样的家庭剧，更是一部教育剧。
它给予家长更多的思考，让他们明白教育孩子是一门艺术，需要真实的关爱和耐心。
同时，对于孩子们来说，剧中也讲述了他们在成长过程中所面临的问题和困扰，让他们能够更好地理解自己的内心需求，找到正确的成长路径。
一部《小欢喜》，道尽了高三一年的紧张备考中，家长与孩子的喜怒哀乐;自播出一个月以来，它作为一部优秀的家庭剧受到网友热捧。
以下是大家创业网分享的小欢喜影评3篇，希望能帮助到大家!这部电视剧所讲述高考这个令大家都产生共鸣的国民话题。
作为同龄人观剧，三位主角经历与父母冲突后的成长引起我的关注。
而冲突争论点，在于孩子和父母对理想的看法有别。
方一凡的成长——对未来的认识与希望方一凡的学习态度不认真，次次模拟考360，其背后的真正原因，是学习成绩差导致他对高考失去了部分信心，从而对学习和分数产生冷漠。
他所需要的，便是一点对未来的信心。
对于值得一试，甚至可能改变自己未来的机会——艺考，方一凡选择了尝试，而他母亲却保持迟疑，这便源于他们的观念差异。
当方一凡为自己的未来树立了一根标杆之后，便不像过去一样活得盲目和迷惘，而能够朝着这个具体的目标奋进。
在看到方一凡的改变后，方一凡的母亲不再固执地相信自己的经验，哪怕存在风险，她仍然愿意让他尝试新鲜事物。
母亲与方一凡之间的观念碰撞，实际上是母子两人对于事件本质的不同看法。
当两个人的看法统一了以后，双方才开始有效地为方一凡的艺考进行准备。
而方一凡本人，也从原来浑浑噩噩地度日的人，成长为一个对自己的未来有完整规划、有信心的成熟的人。
可见家长的理解是多么的重要。
乔英子的成长——父母的反思与单亲妈妈宋倩生活在一起，敏感的英子感受到了母亲“说一不二”带给自己的压迫感，而善解人意的她最初也只能向母亲妥协。
英子与母亲间最大的冲突在于择校，即前往自己向往的南京大学，还是选择母亲期望的清华北大。
面对冲突，英子的态度愈发强烈，她并不再像以前那样把失落的情绪压在心底，而是通过找别人倾诉——与在天文馆工作的季杨杨母亲谈心……这便是她成长的重要一步。
长时间积压的负能量会渐渐把她压垮，向朋友说出自己的真心话，胜过自己与自己发愁。
行动上，她也通过各种努力去达到自己上南京大学的梦想。
尽管许多行为是不正确而叛逆的，但是不可否定的是，这都是英子变地勇于表达自己的梦想和需求的表现。
畸形的爱只能让英子陷在道德绑架的牢笼中。
过去所作的默默妥协，久而久之或许能让她过得平稳，却只能将梦想埋葬在脑海深处。
幸运的是，英子与母亲的冲突后，双方都进行了改变。
虽然有许多人有着与英子相同的烦恼，但能为自己的主见站出来的不多，而像宋倩一样能意识到自己问题的母亲又占少数。
本部电视剧中采用戏剧性的手法展现了英子和家人经历择校风波前后双方所做出的改变，希望观众们能够尽早意识到这样的错误。
季杨杨的成长——懂得体谅与理解季杨杨的成长可以说是最显而易见的：从最开始的桀骜不驯、游手好闲，到电视剧后半段的刻苦努力，善解人意。
高三一年中，父母的突然“空降”反而让他无法适应突如其来的关爱和监督，从而他选择了用叛逆的方式来表达不满。
对于自己的梦想，杨杨很明确地要当一个赛车手，因此他对学业不管不顾，但父母却希望改变他之前散漫的习惯，让他在家中学习。
对于杨杨来说，父母并不理解他的梦想，甚至想要对此阻拦。
然而此时的杨杨缺少对自己的解读和认识，想成为好赛车手不止需要熟练的体育技能。
杨杨与父母的冲突来源于误解，而叛逆与反抗只能火上浇油。
针对这件矛盾，父母应该敏锐察觉到杨杨心中缺少沟通的忧伤和突然感受到来自家长限制的烦恼，这样才能巧妙化解误会。
而心思细腻的母亲恰恰就是这样做的。
母亲让杨杨认识到自己对他的支持，每次拉着杨杨父亲一起去赛车场陪他练车，让他感受到父母对他的支持，消除误解;她又可以巧妙地开导儿子，让他理解父母对他管教地原因并非出于反对阻挠。
从此我们看到，杨杨无时无刻不在用功学习，一步步向自己的梦想靠近。
这场矛盾，让杨杨和父母之间的沟通日益频繁，也让他理解了父母的苦心，变得更加懂事。
季杨杨强烈的主见，让他做出了之前那些叛逆的行为，另一方面又为自己构筑了清晰而远大的目标。
高三的父母和孩子之间的沟通如履薄冰，稍稍一点波折就会破碎。
在这样的情况下母亲能够仔细观察到孩子的想法，从而通过理解他的方式进行教育，让缺乏关注和理解的他感到自信，是勇敢而又智慧的。
化解误解的同时，让杨杨不再用偏激的方式来表示抗议，而是能够通过智慧的方式去取得沟通化解，这就是他的成长所在。
季杨杨通过这次矛盾理解了父母心意，融化了误解，让他把坚定的主见投入到了发展自己中，完成了蜕变展望未来高三一年紧张而又不乏成长蜕变的小小欢喜，这或许也正是编剧黄磊老师想要传达给各位观众的。
追梦路上，父母和孩子的隔阂在本剧中巧妙化解，或是一方的改变，或者双方都接受了改变，最终都达成一致，携手奔向未来与梦想;带给现实中的观众以积极的启示，希望每个孩子和父母的冲突都能以喜剧收场。
我已然升入的初三，学习中必会充满不同的经历，哪怕是经历的是挫折和失落，我相信我也会迎来令自己意想不到的成长。
当生活中出现各个年龄段的人都在议论《小欢喜》的时候，我感觉到此事并不简单，看了几集之后，发现要停下来更难。
从中考升级到高考，方圆和童文洁这对可爱的夫妻这次要面临一场属于“高三家庭”的战役!矛盾的升级加上导演汪俊生活细节上的高度还原，让无数人看了剧之后高呼“是我妈，没错了!”剧中其他两组家庭分别是由陶虹、咏梅、王砚辉、沙溢等实力演员出演，这几位组成的父母小队，简直就是神仙阵容。
看他们和孩子对戏，总是抑制不住代入自己，感觉每句话放自己身上，都合适!这哪是看电视剧，简直像是看自己的家庭矛盾录像带，那些张口就来的训斥简直让每个当过孩子的人肝颤。
讲的简单一点就是，好熟悉的感觉。
其实隐藏在轻快故事节奏下的是中国家庭多年来的沟通障碍，如何翻译“我爱你”是每个家庭的难题。
可以说“望子成龙，望女成凤”是每个父母最大的愿望，而龙和凤的养成在普通家庭中近乎等于高学历。
这就让很多父母与孩子的交流中每句话都能扯到学习和成绩上，就算整句话中没有“学习”“成绩”“作业”此类关键字，他们也总能靠合理地遣词造句，让你意会。
“还玩呢?去学习吧?”“督促你是爱你，你怎么能辜负爸妈对你的爱呢?”《小欢喜》中三个家庭更详尽地展现了这种状态，其中陶虹作为戏中的金牌教师，又是离异独自带娃的母亲，自然将全部的期望都寄托于女儿。
而这种期望，外化的表现就是对分数的苛刻。
她坚信女儿的成绩能再进一步，相信自己能独自抚养女儿成才。
这让她在高三这一年比女儿还紧张，取消了女儿一切课外活动不说，几乎要接管和女儿有关的所有事，就连女儿要去航天局的梦想，她都得插一手。
强加的心愿虽也算心愿，但它不属于孩子，更像是父母略带自私的奢望。
父母的那句“我们都是为你好”自从常被影视作品拿来作梗之后，生活中直接说出来这句话的父母减少了，但在他们心里这句话依然是对孩子施压管教的底气。
另一种方式则出现在方圆和童文洁家里，这两位城市白领在公司可以见招拆招，但面临孩子的问题却总是呈现着急嘛慌的窘态。
黄磊的猫爸形象再平易近人，也挡不住海清因为孩子一次分班考失利而扬起的杀气。
这次方圆和童文洁的对立面是成绩的重要性，一个平日钟爱花鸟鱼的父亲有着向往田园生活的心，他相信生活中有很多比成绩重要的东西要去学习和经历。
而童文洁这位母亲则是认定了分数决定文凭，文凭决定一生。
却又对辅导班、成绩提升方法不了解，导致“爱的很累”。
有这样一对父母，对孩子来说有时候也是左右为难。
但这种家庭配置其实更符合多数家庭的情况，也是最能引起共情的家庭。
毕竟你去问任何一个家长，想提高孩子的成绩么?他们都会是肯定的回答。
但你要问如何提高?可能只有当老师的父母能说出来个一二，其他家长都是懵的。
家长的心里都有一条想让孩子走的路，但走上这条路的方法，有些家长自己都说不清。
这就形成了“干着急”的状态，每天因为孩子没按照自己的想法做而焦虑，然后将这种焦虑传递给孩子，孩子受挫做的只会更差，父母焦虑升级，如此恶性循环。
而想解决这种状态的父母双方又常持不同意见，这就越解决矛盾越大。
若夫妻之间都无法有效地沟通、统一对教育和生活的理解，那夹在中间的孩子多半也是煎熬。
多说一句，这个状态不仅是为人父母，想必处于恋情中的少男少女看到这两口子的拌嘴状态，都感觉无比真实，隔着屏幕都能感同身受。
而相较以上两家，剧中季杨杨的家庭就相对特殊，王砚辉戏中的角色是区长，他和妻子咏梅因频繁的职位调动缺席了儿子的成长，也因此冰封了夫妻俩与儿子之间的感情。
正常说话都费劲的这家人可谓“无仇不成父子”的典范，同时也是中国多数父子关系的写照。
大学里我见过茫茫多与父亲打电话超不过90秒的人，以及从接听电话之后就只有：“嗯”“好”“知道了”“放心吧”的同学。
在孩子成长中缺席的父母很多不是源自彼此的物理距离，而是心理距离上的疏远。
对中国父母而言，所谓的交流不过是交待、嘱咐或生硬的道理。
很多情况下孩子不是不想多聊，只是无论聊什么都会收到千篇一律的回答，不是不同意就是加了茫茫多条件的同意，要么就是以过来人口吻的各种道理，甚至还有怒斥。
这让更多孩子选择“多一事不如少一事”习惯性去答应父母的每件事，甚至他们心里不认同的，也不敢多说。
他们知道，即使说了结果也不会改变。
只有在双方都爆发之后，才能换回坐下来将心比心的交流。
《小欢喜》之于当代的意义不在于解决问题和分析孰对孰错，而是最大程度地展现生活，让观众去发现问题，反思片刻，回到生活中寻找答案。
《词不达意》是我们难逃的怪圈：我们就像隔着一层玻璃看得见却触不及虽然我离你几毫米你不会知道我有多着急无心的坐视不理我尴尬的沉默里泪水在滴我无法传达我自己从何说起要如何翻译我爱你怪圈里常跑来作怪的是：家长的控制欲。
这一点是《小欢喜》最可贵的真实：无论是海清对孩子学习状态的苛刻要求，还是陶虹令人窒息的生活管理，亦或是王砚辉那句：“我不允许自己的儿子进慢班”都从各个层面体现了当代家长的控制欲。
现实中的每个孩子不都是像方一凡，拥有逻辑鬼才的能力，可以暂时无视父母的控制。
也不会像季杨杨这样敢于反驳。
在面对父母强加的控制时，更多的孩子会选择忍耐，甚至在他们心中还会出现那句：爸妈这样是为自己好。
从海清出场就炫耀自己的高考成绩，王砚辉讲着自己复读一年考上大学的故事，不难看出他其实想让孩子成为另一个自己。
当季杨杨聊着自己的理想，想成为韩寒后，父亲会告诉他世界上只有一个韩寒，但他没想过自己也只有一个。
而陶虹身为单身母亲在对女儿的教育上就多了一层意思，她会想着用这种方法去向前夫证明自己，证明自己的教育方式，证明自己比他更胜任家长身份。
这种出于自己目的的控制欲，看似特殊，但现实中又有多少控制欲强的家长不是如此?试问，生活中到底有多少家长不是像剧中一样，以自己的方式去爱孩子，以自己的方式去管教孩子?《小欢喜》说到底不是社会调查，为了戏剧冲突和故事性会淡化一些太过生硬的瞬间，让故事得以继续，但没有剪辑的生活会让我们暴露在所有问题下。
被爱挟持的家庭好像不曾想到彼此之间还有尊重一说。
