把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。
一个平凡的人，过着平凡的生活，唯一不平凡的就是他所从事的教育事业。
他曾是一名镇教育团委书记，一名中心小学校长，一名镇教育办公室副主任，一名中学校长，他性格正直、刚毅、平实可亲；他的工作作风雷厉风行、不达目标不罢休。他就是博山第十四中学党支部书记、校长李恒雷同志。
用真心成就小学教育事业
1995年博山区教育五制改革全面展开，李校长由镇机关调任开发区、域城镇焦庄学区中心小学校长，当时中心小学除本校500多名师生外还负责管理张庄小学、杨家小学、徐雅小学是全镇的窗口学校，面对一个师资力量薄弱，教学硬件滞后的农村中心小学，为了适应教育发展需要，让孩子接受更好的教育，他不等不靠，跑镇上、跑村上，动员老师、家长捐资，先后筹足资金对学校进行了大规模的绿化、美化，整理校园，为提高教学质量，学习先进的教育理念他带领全体教师走出去请进来，确定了“开门办学”的办学思路先后与大柳杭小学、考院小学岭西小学开展教学联谊活动，特别是与张店区莲池学校建立“手拉手”姊妹学校，把新的教学理论注入教师头脑，同时强化学校管理，制定了一套教育教学管理制度向课堂要质量，全方位抓学生素质教育特别是学生美术小组2000年参加全国“双龙”杯美术比赛6名学生获奖、4名学生参加省美协组织的比赛获银牌、铜牌奖,“中国银行”杯美术比赛4名同学各获一、二等奖学校的美术教学堪称域城第一家，音乐小组的舞蹈、合唱、竖笛队，丰富学生的艺术生活更为校园文化生活创造了广阔的空间，学校的艺术特色教育先后在市、区电视台专题报道。因此中心小学带动辖区小学教育教学得到当地群众认可，他本人也于1997年被开发区评为教育界惟一一名“十佳党员”标兵、博山区师德标兵。
务实创新、创建教育强镇
2001年5月38岁的李校长调镇教育办担任副主任、分管中小学教学工作，当时正值全区创建教育强区、强镇的关键时刻，中心小学合并创建工作急需大量资金，李校长协助镇上领导协调各方关系，攻坚破难，一个暑假就筹措资金50万、整修教室房屋30余间、建起300平方的教学楼、建起了微机室，多媒体教室、整修美化校园，顺利通过了市级对中小学的验收，使几处学校都达到市级规范化学校的标准，他也被评为博山区教育强区先进个人。
情系山区教育、无怨无悔
2003年10月他到了石门中学，凭着对教育事业的执着追求，一年的时间他让一所山村中学变成家长信的过学校。面对学校地处山区、生源少，规模小、师资结构不合理等诸多困难，他带领教师整理闲置教室解决学生宿舍问题、筹措资金改造了学校用电线路、装置固定宣传标语，加大对外宣传力度，提高了学校知名度，进行了校园绿化、，短短一年多的时间，学校发生了很大的变化：环境美了、人心齐了，信心足了！为此李校长被评为淄博市优秀教师称号。
根治校园周边不良环境，创造良好教育氛围。
2004年10月因工作需要李校长被调入博山十四中他到任之前，学校周边环境不太安宁，学生上、放学路上经常有社会闲散人员向学生索要钱财、殴打学生，追逐女生、甚至公然进入学校闹事，严重影响学校教育教学声誉，直接影响着孩子的成长，在社会上造成了很坏的影响，为此李校长与校其他领导走村串户做说服教育工作，晓之以清、动之于理，在派出所民警的帮助下。经过近期一段时间的努力，这种现象基本得到解决。
发展是硬道理，创造一个良好的发展空间是关键，基于这个认识李校长努力转变教师的教育理念，加强对外交流，与博山三中进行教学联谊活动，两校定期互相切磋教育教学理论和方法；他还要求每个教师一是利用教育网站的教育资源辅助教学，实现资源共享；二是要求中青年教师制做课件辅助教学；三是每位教师建立网站，上级教育主管部门下发的通知、成绩、文件等一般用教育网站发布。上报材料也用教育网站专发，充分发挥教育网站丰富的资源；支持教师参加各种进修学习，要求每位教师要精心钻研业务，上好每一堂课，现在教师争着上课，全体教师形成了校兴我荣，校衰我耻的风尚。
向管理要质量，以质量求发展。
面对教学质量与兄弟学校有差距、学生流失严重、学校工作家长有怨气，社会不满意的局面，提出"内强素质，外树形象，求真务实，狠抓常规"的工作思路，建立健全各项管理制度，加强理论学习和师德教育，狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育。以抓考风、考纪为突破口，端正了学风，强化了教师责任心。同时积极推行教育改革，全面引入级部管理，优劳优酬、优胜劣汰的激励竞争机制，从而激发了活力，产生了动力。
他狠抓学生德育教育和班级管理，以各种形式落实学生思想道德建设。他经常深入学生家中，同家长交流教育方法，征询家长意见和建议。为了动员流失学生返校，他多次组织教师谈体会，做反省，找路子，想办法。在不断强化内部管理的基础上，他带领教师走访，白天找家长，晚上访学生，他的这种工作精神，感动很多了家长。两年来，他走访家长几百多户。每学期召开一次家长会，家长到会率达98%。适时成立家长委员会加强与家长的联系沟通。倾听家长的建议、对家长评教评校、特别是家长所关注的热点问题，及时制定整改措施，改进工作方法，共同抓好学生的教育工作。
"安全责任重于泰山"这是李校长经常挂在嘴边的话。张博附线开通以来为了确保了师生生命安全及学校各项工作的正常运转。他从未完整休息一个周末，在积极推进学校管理制度化、规范化、科学化的同时，不断加强领导班子、教师依法治校、依法执教水平的提高。他相继制定和完善了各种管理制度，和学生及其家长签订了《学生安全公约》。要求政教处、每天检查学生在校情况，加强门卫管理，实行"出门证"制度，杜绝了以往学生及校外人员随便出入的现象。每逢恶劣天气，他心系师生安全，亲自冒雨巡视学校围墙、校舍、线路等设施。
在他的影响下，学校以教学为中心，努力提高教学质量，在2006年初四中考中取得优异成绩。全区前900名有14人，前2000名有50人，尤其是有4名学生被淄博一中提前录取，在社会上引起较大反响，每届校园文化艺术节文艺会演都取得圆满成功，形成了学校的教育特色。学校先后被授予博山区文明单位，市区交通安全先进单位，博山区先进党支部，博山区教学质量先进单位，市级花园学校，他本人也被评为淄博市师德标兵。
筹措资金，改善办学条件，创教育强校
随着教育改革的不断深入，李校长深深认识到，硬件建设对教育质量提高的重要性。为此他紧缩开支，从点滴抓起。2005年8月一场大雨冲塌了学校近7 0米长的院墙，为修复冲塌的院墙，他四处奔波，求助政府领导，鞋子跑烂了，嘴皮磨破了，脸皮豁出去了，终于筹集资金3万余元完成了修复任务。他带领教师，对全校所有校舍的室内外及校园内全部设施的油漆刷新，他提倡节俭把一个钱当几个钱用，同志们经常把"三得"挂在嘴上，工作或出门办事时"饿得"；加班加点，解决困难时"熬得"；接待师生、家长时"耐得"。及时将博山区实验中学
在平凡的岗位上做不平凡人 生活中平凡的点滴，就如你，如我，如他。作为一名普通工人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，相信有许多人都心有不甘。但平凡不等于平庸，我们同样能在自己平凡的岗位上，划出不平常的生命痕迹。是顾影自怜、唉声叹气还是脚踏实地、立足本职，从工作中寻找到自身的价值，真正有抱负的人自会做出正确的选择。平凡并不意味着平庸，只要从“心”开始，努力行动，定会走向不凡。 作为新田选矿车间的一名普通员工，自己是一个平凡的人，工作在平凡的岗位上，每天做的都是平凡的事，只有不甘平庸，使自己逐渐从平凡走向优秀和卓越，才能使生命有价值。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！我会把自己的满腔热情都投入到工作中去。我相信：我们这些工作在这平凡岗位上的人所创造的价值，会丝毫不亚于那些成功的精英们。虽然我在平凡的岗位上，但我要力争在平凡的工作中做出不平凡的业绩来，让自己在所从事的工作中找到幸福感、荣誉感和成就感。 爱岗敬业，无私奉献，青春在平凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求,这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是平凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，平凡中也可以见伟大。一个人可以平凡，但不可平庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个平凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的平台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决
平凡的教师演讲稿6篇 教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。下面是的平凡的教师演讲稿。 尊敬的各位领导、老师大家好！ 曾有一位家长来信这样评价我：三尺小小讲台上，园丁处处爱心放；今遇恩师多劳苦，浓情感化回头浪（子）。家长的话让我感慨万千······回顾这麽多年的工作实践，我真切的体味到：这正是教师辛勤汗水的反射、忙碌身影的浮现、无私爱心的闪耀。怀着对这种神圣职业的向往，1996年，我跨出大学校门，信心十足的踏上这三尺讲台，面对一双双渴望求知的眼睛，一种责任感、神圣感油然而生。 作为一名平凡的班主任，我爱校如家、爱生如子，早来晚走、悉心辅导。我几乎没有在工作日请过假，有的是把幼小的孩子丢在家里，我留在课堂上；有的是强忍手术后的虚弱与疼痛，我坚持在讲台上；更令我难忘的是xx秋开学初接手新班的第一个月，由于家长不配合，学生没有规矩，不堪入目的班级状况让我几乎夜夜失眠，周周留鼻血，那时头发白了，脸上也平添了许多皱纹，我着急啊！三周后，急火攻心，我失音儿了。校长找来燕文老师帮我上课。这下我心里可偷着乐了。因为我可以此为借口在家休息几天，好好陪陪我那刚上一
年级的儿子、好好给年迈的老母亲做一顿丰盛的饭菜啊！然而，我不能！因为凌乱的班级需要我，没有规矩的孩子们更需要我啊。我仍然坚守在课堂上！目前在科任课老师的积极配合、共同帮助下，逐渐形成了一个学风浓、班风正积极向上的班集体！ 作为一名普通的英语老师，我时时刻刻高标准严格要求自己，始终以“捧着一颗心来，不带半根草去”作为我最大的精神支柱，忠诚于党的教育事业，为人师表、思想进步、爱岗敬业、无私奉献。丝毫不敢放松，因为校园内大家 __身影在催促着我；同时兼任八年级英语组备课组长的我，更没有理由放松，因为我们组的英语老师那上进的精神、拼命地干劲一直在感动着我，于是在全面健康教育理论的引导下，我们齐心协力，大胆推进教育教学改革，创新工作思路，引“影视教学”进课堂，创办“英语写作”“短剧表演”等兴趣小组。还为出色生开辟学习新概念的第二课堂。使原本快乐的课堂再次成为孩子们和悦学习的阵地。 一分耕耘一分收获！这些年来，在各位领导和同事们的帮助下，经过个人的不懈努力，取得以下成绩： 曾先后荣获河南省青年五四奖章、河南省初中英语学科优质课教师、河南省初中英语综合技能出色辅导教师、商丘市首届名班主任、商丘市先进女职工标兵、商丘市五一劳动奖章、商丘市教育系统出色
做一个不平凡的人作文 【篇一：做一个不平凡的人】 何为不平凡？其实说真滴，偶也不怎么知道。 历史上平凡的人多了去了。而不平凡的人也不少啊，不平凡的定义是不是说有所成就、有所贡献、或是经历过什么惊天大事呢？ 小时候，看电视上的那些电视剧，里面的主人 公后会有很传奇的故事，不平凡的经历，在危难 时有贵人相助，最终圆满结局。会降龙十八掌、 葵花点穴手、打狗棒法、九阴白骨抓等等盖世神功，这些人就是不平凡的人么？中国四大美女有 沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，她们是不平凡的 人么？或许吧。而我呢？一个很平凡的人，生活 在这个传奇的世界里。 不，我想要做一个不平凡的人！尽管我知道很难。 太多的平凡人，人的一辈子相对来说真的不长。很多人是碌碌无为的过完了自己的一生。毕竟为 吃饭而活的人远多于为活而吃饭的人，有人抱怨 生活太平淡，像一张白纸，每天干活、睡觉、睡觉、干活甘为一生平凡，或是只能平凡。
不，我想做一个不平凡的人！尽管梦想很丰满，现实很骨感。 因为不甘于平凡，所以想活出不平凡。可、可 怎么才能做一个不平凡的人呢？我出生于平凡的 家庭、是个平凡的学生、过着平凡的生活。我反 问着自己：哪来的勇气去说做个不平凡的人？哪 来的资本去让自己不平凡？沉默、沉默摇摇头， 苦苦一笑。怎么？胆怯了么？是怕多年之后，仍 然平凡的自己被别人嘲笑亦让自己感到愧疚？ 不，我想做一个不平凡的人！或许，努力过， 才不会后悔！ 不平凡的人生，是我的追求。要问我怎么做， 或许我并不能很详细具体的告诉你。我只能说， 尽全力做。不想就这样来到世上，而又什么都不 能留下又离开了。平凡的来，而无憾的离开。我 想要不平凡，让世界因为我而变得有点不一样。 而现在，所有我能做的，就打好基础吧，努力 学习。可能你会觉得很俗。但却不可否认的是努 力学习就是一条可行的道路，为以后的不平凡， 努力、努力、再努力 【篇二：做一个不平凡的人】 人的一生就像不断的砌墙，砌得越高，离生命
平凡的工作不平凡的人作文700字 每天上学时，当我们走在干净整洁的大街小巷里，你可曾想过，这整洁的环境是谁给予我们的？是那些穿着橘黄色上衣、戴着口罩、不停挥舞手中的扫把的人，他们就是我们身边最平凡的清洁工人。 冬日的早晨，当我们还在暖洋洋的被窝里睡得正香的时候，清洁工人已经冒着凛冽的寒风在打扫街巷；夏天的中午，当我们躲在房间里享受着空调吹出的丝丝凉风时，清洁工人正顶着炎炎烈日在清理垃圾。虽然他们做的是极其平凡的工作，但却给我们带来了美好和快乐。 记得有一天，在放学回家的路上，前面一位穿着牛仔裤和花俏衬衫的青年将喝完的饮料瓶随手往路旁一扔，正当他要迈步离开时，一位清洁工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和气地说：“年轻人，不要随手乱扔垃圾，好吗？这会破坏咱们美好的生活环境的。”谁知，这位青年却用力甩开清洁工人的手，瞪了清洁工人一眼，大声地骂道：“拿开你的脏手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失业了吗？”他的声音引来了一群围观的人，只听清洁工人心平气和地说：“我虽然是个小小的清洁工，我的工作也很不起眼，但我每天都为保护环境和美化城市尽自己的一份力，你虽然衣着光鲜，但有这样的思想和行为是要不得的。”年轻人还想为自己狡辩，这时，围观的群众也纷纷指责这位年轻人，他羞愧地低下了头，诚恳地向清洁工人道歉，并捡起刚才扔的饮料瓶。 看到这一幕，我感悟到：虽然清洁工所做的工作看起来微不足道，但正是因为有了他们的劳动，我们生活的环境才越来越美。 夜深了，当我们进入梦乡时，清洁工人仍坚守在自己的岗位上兢兢业业地工作着。他们这种默默无闻、不怕脏、不怕累的精神值得我们颂扬。他们干的是平凡的工作，但他们却是不平凡的人。
让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡国旗下讲 话 《珍惜时间，认真学习国旗下讲话》第四周国旗下讲话——学雷锋从小事做起《三尺讲台光荣绽放国旗下讲话》开学仪式上的讲话实验中小学国旗下讲话《文明礼仪是我们的立身之本教师代表演讲》六一儿童节国旗下讲话 各位教师，同学们： 今天我讲话的习题目是《让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡》。 开学以来，在全校师生的共同努力下，我们的校园发生了很大的变化：校园环境更整洁了；同学们的仪容仪表更文明了；课堂纪律更严明了；学习气氛更浓重了。与此同时，我们也发现很多不好的现象：个别同学卫生习惯较差，乱扔乱抛垃圾的仍然存在；校园里问候师长的声音太少了；个别宿舍内务不整洁，晚上熄灯后仍然讲话、玩手机、看课外书，更有甚至彻夜不归；随意进出校园，在校外小摊点就餐，进出校门不下车，自行车乱停乱放；个别同学不思进取，浪费自己的青春年华；等等。以上的问习题与我们美丽的校园不和谐，与我们四星级高中中学不相称。同学们，自古及今，任何有所建树、青史留名、为别人带来幸福，推动社会开展的人，都是品学兼优、才识兼备的人；人才的内涵就是做人与成才，做人永远是第一位的。一个人，只有不断加强道德修养，丰富自己的内涵，做一个别人因我的存在而愉悦的
人，才是一个较高层次的人。如何能成为一个高尚的人，那就要从简单的常规、平凡的小事做起，把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不简单，就是不平凡的。 学校最近先后制定了标准同学们仪容仪表、使用手机和出入校园的管理手册，请同学们要认真学习，严格执行。 学校原则上不允许学生将手机带入校园。学生家庭确有实际情况，家长要求迫切，学生写出书面申请，家长到校签字确认，并获得班主任同意后，在年级登记详细信息，学生方可在学校使用手机。凡没有完善上属手续将手机私自带入校园者，一经发现，给予记过以上处分。携带手机的同学在进入教室（包括课余时间）、午休期间、晚就寝铃响后及学校集会期间做到手机关机，不准接、打手机或收发信息；学校政教处、年级组、学生会不间断巡查；不定时拨打学生手机予以监视；定期要求学生提供通讯话单等。 所有学生在正常学习期间，原则上不得外出,尤其在中午、下午放学时住校生不得外出，不得在校外小摊点就餐，有特殊情况须经班主任请假,得到班主任签字同意,凭请假条到门卫值班室登记外出,并在手册时间内返校。进出校门时须主动向门卫出示出入证，无证不能进出校门。学生骑车进出校门一律下车推行，所有车辆一律悬挂学校下发车牌，无牌不能进出校门，不得停放在教师车库（一经发现给予扣车处理），车辆要自觉排放整齐，不得骑摩托车来校。学生上学迟到，需在门卫值班室登记。严禁学生携带烟、酒、管制刀具、烟花爆仗等违禁物品进入校园。
平凡的岗位 不平凡的事业 孙晓瑞回首从教的几年光阴，青春就这样慢慢流逝在飘飞的粉屑里。作为老师，在千千万万岗位中，是平凡的。而作为园丁的老师，所培育的幼苗则是祖国的未来，国家的希望。所以，又不平凡，肩负着重任！ 如何才能在平凡的岗位上实现不平凡？ 我暑假读了一本书《好妈妈胜过好老师》，最初选择这本书是源于妈妈和老师的双重身份。但细细看了这本书后，身为人母又身为人师的我，被作者的细腻和耐心深深的打动和吸引，从中我受到了不少启发，尤其自己当了妈妈后感触更深，也更加理解并去努力去践行这句话:“要想自己的孩子遇到什么样的老师，自己首先就要做个那样的老师”。其实有很多时候，我们被工作的压力所左右，会很暴躁的批评孩子，会情绪化的上课，想来，真的是缺少了很多爱心和耐心！总想着不被孩子的种种行为所打扰，总想让他们按照自己的想法马上去做好…… 在潜移默化中，孩子也会盲目的发脾气，从心里往外的抵触和反抗，而不能认识自己的错误，更不愿意反思和改正自己的错误。我所教的二（3）班里就有这样一个小男孩儿，天真活泼，脾气倔强，小小的内心世界总会有很多抵触情绪，除了对班级平时的打打闹闹、新鲜事比较上心，其他的事情总会不以为然。比如：站起来总会将身体依靠着某个物体，当你告诉他男孩子应该站有站相，手放裤线两侧的时候，他都会斜着眼睛看着你说：我不想站直。当所有同学做眼操的时候，他不会做，而是东瞅瞅，西望望，不管老师说什么他都会顽抗到底，你告诉他不做闭上眼睛休息一会儿，他会说不想闭眼睛，当你非常生气的问他到底能不能做时，他会毫不客气的说不能，面对他赤裸裸的挑衅你的生气是毫无意义的。所以我在和孩子妈妈了解情况之后，尝试着换了一种交流方式，我经常会说;让我们一起在做眼操吧，你可以让眼睛更明亮，下午会更有精神学习、玩耍，老师哪怕闭上眼睛休息一会儿，下午也会更有精神和你们学习啊!到时候比一比我和你谁更棒!孩子听到我这样说不会在说不想和不能的话了，还会开心的笑，还有点不相信我可以比他棒，那天他真的做眼操了。真如书中所说：欣赏孩子不是只赞赏他的优点更是如何看待他的缺点。你看他总是用“像牛顿一样”的眼光，他或许就会真的越来越像牛顿。
平凡的人做不平凡的事——清洁工 每当我走过一条条被打扫得干干净净的道路，脑海中浮现出那一幕幕的情景，那一个个高大的身躯…… 清洁工，大家一定不陌生吧！多么平凡的一类人啊！每当天蒙蒙亮时，他们就出来在宁静的小巷里来回穿梭。垃圾车里的垃圾逐渐增多，尘土在一片炙热的心间被驱散，垃圾也随着美丽的身影消失了，我们的城市干净了。人们渐渐出来活动了，清洁工们却带着一身疲倦和恶臭离开了。 一个周末的早晨，天还没亮，一切都在沉睡中。因为妈妈要带我去旅行，闹钟清脆的响声把我从睡梦中惊醒，我起床走出家门，马上感觉到炎热的气息！我们小区里的清洁工阿姨正在工作，看着她汗流满面的样子，只见她双手紧紧的握着扫帚，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆，远远的看着，是那么的认真，那么的执着，似乎地面没扫干净，她就会一丝不
苟、永不停息的重复着那个动作，一把，两把……地上的垃圾越来越少了，阿姨头上的汗 珠却越来越多了。她每天早出晚归，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是刮风下雪的冬天，不管头上的骄阳有多炙热，还是狂风登临的日子，她总是在每天同样的时间出现在街道上。 一双劳累的手，一把汗，一个整洁的城市，这难道不是最好的见证？他们是最美的，是最 平凡而又最高尚的人。 在城市的每一个角落，沸沸扬扬的灰尘， 难闻的恶臭向着清洁工们袭来，路过的人们纷 纷捂鼻而去，还念叨着“臭死了，臭死了！” 他们只是这样侧身一过，就被刺鼻的恶臭所驱 赶了。而清洁工呢？他们要在这样的环境里承 受更多的恶臭，这是常人所难以忍受的，他们 是在为我们的城市整洁而付出这样的代价啊！ 他们不怕被嘲笑，勇敢地接受人们给他们的讥讽，多么高尚的品质啊！看到如此情景，我的 心底，一股敬佩之情油然而生。 以往清洁工给我们的印象就是恶臭、低下，
平凡的岗位不平凡的人生 大家好！我今天演讲的题目是：“平凡的岗位，不平凡的人生”。 “提灯之神”南丁格尔的英勇事迹想必所有医护工作者再熟悉不过，越来越多的护士以南丁格尔为榜样，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，从而做好治病救人的护理工作。身为一名精神病院的医护工作者，爱岗敬业、无私奉献也是作为一名合格的护士应尽的职责和义务。 因我院医护服务的对象特殊，工作性质的不同，与其他医院的医护工作还是差别很大的。首先，精神病院这个名字，一提起来总会让大家联想到那些令人恐惧的精神病患者。其实呢！我们的工作也没大家想象的那么可怕，我们的护士本着全心全意为患者服务的宗旨，在工作中饱含热情，兢兢业业，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作虽平凡，但不简单，我认为他们是在平凡的岗位上镌刻出不平凡的人生，他们是最可爱的人！ 我院有两个全封闭的病区，我在病区待了有两个月的时间，对医护工作的辛苦和特殊也有所了解，平时看在眼里，记在心里，真的是感同身受，感人至深！深深地体会到身为一名精神科护士的伟大和艰辛。 我们收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。另外还有一些救助站送来的智障、聋哑人，他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、梦游、突发性冲动、重度抑郁、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药。所以，我们的护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭。更有甚者，个别病号对女护士性骚扰，被病号撕烂衣
服的事情时有发生。但我们的护士一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，从而更好地配合医生做好护理工作。 上夜班的时间，是从夜里12点到凌晨8点，这八个小时是不能睡觉的，因为随时有可能受到被攻击的危险。平时我们就守在靠门边的位置上，每隔15分钟拿着手电筒在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有停止呼吸，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。 我们都知道，精神病患者在非正常的情况下杀人，是不负法律责任的。有一次，护士长李继磊上夜班的时候，在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死他，在这样紧急的状况下，我们的护士长面不改色、临危不惧，以多年的护理经验冷静沉着应对，以静制动，同时采取说服教育的方式，制止了此次突发事件，这一幕真像好莱坞大片里的场景，可谓触目惊心、惊心动魄。 每天早晨六点多，我们的护士就早早地起来，到了单位就开始了一天的忙碌，帮病人铺床、打扫卫生，督促病人剪指甲，帮助病号换洗衣服，有的从救助站来的智障病人生活无法自理，自己没办法吃饭，我们的护士就亲自喂他们吃，有的病号大小便失禁，就帮他们清理干净后洗澡，换衣服，几乎隔几天就会有尿床的，我们就帮他们换洗床单。平时值班没办法回家，有时候一个馒头，一颗大葱就是我们护士的一顿饭。 无数个日日夜夜，无数个风雨晴雪，我们的护士始终如一地帮助病人洗澡、理发、刮胡子、剪指甲、洗脚，这也是我们每天必须要做的工作，而他（她）们从来没有过一句怨言，勤勤恳恳，任劳任怨。
把平凡的事情做得不平凡 今天，我心里非常激动。因为在党的八十五岁生日到来之际有机会向党组织汇报自己的思想，我感到十分珍惜。“积极工作，以身作则，淡泊名利，不计个人得失”是我的座右铭；“努力做得最好”是我的工作动力；“全心全意为师生服务”是我的义务、是我的信念。感谢我们的团队，感谢党组织对我的培养，离优秀党员的标准我差得还很远，所以我今天汇报的只是我的做法和认识。我发言的题目是：《把平凡的事情做得不平凡》。 一、作为一名教师，我认真履行自己的职责，不放弃每一名学生。 我班白雪松同学是全校出了名的学困生，1-5年级很少写作业，数学成绩总在10-20分之间徘徊，谈心、家访都无济于事。对于这样的学困生我真有点无计 可施了。 一天早上，我刚出完每日一题时，不经意中发现白雪松同学正推着小推车清理学生们扫在一起的树叶。多么爱劳动的孩子啊！看着满头大汗的白雪松，我立时想到了激励他刻苦学习的好方法。早读时间到了，我故作惊讶地询问白雪松为什么来得这么晚？白雪松答道：“老师，我早就来了。我看见同学们扫了那么多的树叶，打扫卫生的叔叔又忙不过来，我便去帮他清理各班的树叶，所以回来晚了。”听了孩子的话，我感到多么了不起的孩子啊！作为一名党员教师，为这样的孩子付出是我的责任。于是，我首先向孩子表示道歉，然后满怀激情地在全班表扬了他，帮孩子找回自信。这次表扬使白雪松同学体验到了被大家认可的滋味，体验到了班主任和班集体对自己的关爱和期待，也使他那颗休眠的自尊心开始苏醒了，上课时他常常举手提不懂的问题。可由于他的基础太差，作业中错题还是太多。为了让他能够尽快追上其他同学，我决定把它带回家中为他补习功课。于是我找到了他的家长，说明了我的想法，家长高兴地答应了。从那时起，我每天放学后带着白雪松一起回家。回家后，我一边做饭，一边看着他写作业。当我发现他的作业出现错题时，我便教他如何检验，如何认真改正。吃完晚饭，我耐心地一题一题地辅导，并适时地教他一些灵活的解答方法。九点后我按时伺候他洗澡、休息，然后我才能完成我的工作，而且不时地还要看看孩子睡觉时被子是否盖严，因为我曾发现这个孩子睡觉时不穿内裤，所以每天就是这样关心与照顾着他。自己儿子要高考了，我这个做母亲的从未给儿子做一顿可口的饭菜，很少关心孩子的学习与生活。可为了我的学生我心甘情愿地为他付出，无偿地给他补课一个月，伺候他吃住。经过我们共同的努力，白雪松同学进步了，期末考试数学终于达标了！多么大的转变，看着原本该在这个年龄绽放的笑容堆满了小雪松的脸上，作为老师的我，心里乐开了花。 二、作为一名教学干部，我愿作绿叶，让红花更艳 我在教学干部的岗位上时间虽然不长，但我在为教师服务的工作中深刻地感受到只有把每一位教师放在眼里，放在心中，用心去爱他们、尊重他们，帮助他们，才能得到老师们的理解，才能更好地促进老师们的发展，使他们逐渐走向成功。 张老师，一位年轻有为的小伙子，刚参加工作时因缺乏经验，教学效果不太
教师，平凡中的不平凡 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血与精力，饮水思源，怀师感恩。作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说，我是无比幸运的，一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。但我也深感任重而道远。 伴随着忐忑的心情，我开始了我的教师生涯，并且还当上了班主任。开学前，我焦虑了好长时间，怕自己管理不好班级，怕教不好课程，误人子弟。然而，当我真正面对这两个班级的学生时，我才由衷的感觉到，一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要，你的一言一行都在影响着学生，你应该传递的是正能量。而在这短短的两个多月的时间里，我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。 教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。人之前，我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，写篇惊世巨作，便可一举成名；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着这四个字：教书育人。这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么的容易。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！
平凡的人不平凡的事作文 篇一：平凡的人，不平凡的事 “雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋开始时只是一个普普通通的解放军战士，却被全国人民所熟知。可见，平凡的人往往能够创造出不平凡的价值，平凡也是一种风度。 妈妈从来都是一个善良的人，他信奉佛教，走到哪里都会做好事，她能感染别人也积德行善。她总说：人要学会积德。” 那是一个酷热的夏天，知了在树上“吱” “吱”地叫着。爸爸带我们一家人去北京玩，我们走上了一个大桥，准备去那歇歇，可让我意外的是，桥上有许许多多的穷人、残疾人在那要钱，更悲惨的场面是他们竟被来去的人们歧视、嘲笑。可接下来的一个场面使我惊呆了：妈妈竟让把他们扶起来，并从裤兜里拿出钱给他们分，那些人们纷纷向妈妈点头鞠躬。我仿佛被妈妈的所作所为感染了，也学着妈妈的样子拿出钱来送到他们手中。我看到他们流出了眼泪, 有的人竟然给我们跪下了，他们和妈妈说：“大妹子，我该怎么谢你啊”。我不禁想起了雷锋，心里想：“和雷锋比起来，这点小事又算得了什么呢”。 妈妈不仅爱帮助人，而且是一个有菩萨心肠的人，就算一个小小的生命她也舍不得杀，并经常帮助小动物。那是五月的一天，妈妈和我准备去姥姥家，正好路过一家饭店，看见两个人走出来，他们背着一个大袋子，袋子里关着许多东西。妈妈问她们是干什么的，他们说：“捉了一天的麻雀，送到饭店里卖了换点钱，饭店不要”。
妈妈沉默了一会，说：“我全买了，你说多少钱吧”。那两个人说：“这是20只，40元卖你了”。妈妈没有思考，把钱给了他们。妈妈把那些麻雀们都放了，最后有一只小麻雀不会飞了，妈妈把它放到了草丛里，并给她准备了充足的粮食。妈妈的所做作为，使得那两个人目瞪口呆。那两个人说：“大姐, 这钱我们不要了”。而妈妈说：“不要哪行啊，如果你真有那份心的话，以后就不要在伤害那些小生命，保护它们”。那两个人好像也被妈妈感染了，目送着我们离去的身影，深深地鞠了一躬。 自我懂事以来，妈妈的所作所为，一直在有意无意地感染着我，使我也懂得了很多做人的道理。我想妈妈应该是：“妈妈经事百千件，好事感染百千人”。妈妈就是一个平凡的妇女，但她能创造不平凡的事，感染她所认识的人。我相信，社会上一定还有许许多多的“雷锋”，我们要“学习雷锋好榜样”。 篇二：平凡的人不平凡的事 今天下午我们有幸聆听了钱江晚报记者梁老师的讲座, 受益匪浅。听了梁老师对于通讯报道的介绍，我明白了写通讯报道并不是一定要重大的、影响很广的事件，其实也可以写一写生活中普普通通的事情，写一些发生在我们身边的事，平凡的人和事也有许多不平凡的地方。比如我们班就有这么一个人，他就是程有为。
把每一件平凡的事做好就是不平凡 把每一件简单的事做好就是不简单 平凡与不平凡只有一步之遥，平凡的人是该做的事没有做好，不平凡的人只是把该做的事做好罢了。 读书改变命运刻苦成就事业态度决定一切 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。 也许你已经站得很高，但要不是顶点，你就还需攀登；也许你已经走得很远，但只要不是终点，你就还需冲刺。 出言吐语勿忘语言文明可净化心灵， 行为举止切记恶小不为能修身养性。 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 相互信任是友谊的桥梁，自身的诚信是桥梁的基石。
倘要成功，必先立志；倘要立志，必先养德；倘要养德，必先修身。 在不顺的时候不要把幻想寄托在他人身上，因为没有人比你更了解自己；要学会自立和自我调节，因为生活不可能一帆风顺。 只有激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。 发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。懒于思索，不愿意钻研和深入理解，满足于微不足道的知识，是智力贫乏的原因。 教师的职责并不是对什么是善和恶作一般的指示。他的职责是要解答一个具体的问题，即回答在某种情况下怎样才是正确的或错误的。 是古学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。 教师不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；教师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；教师不是雕塑家，却塑造着年轻一代的灵魂。 秋天的硕果不是属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。在生命的春天播下了创造的种子，才能迎来金色的生命的秋天。 物质欲望的满足，给人的喜悦是短暂的；精神追求的充实，给人的幸福是长久的。 当我们心平气和的时候，当我们从容不迫的时候，当我们泰然处事的时候，只有到那时，我们才可以说，我们已学会了沉稳。 一个公民、一个战士和不屈不挠的人，一个准备为信念捐驱的人是从忠实、慷慨和无私地爱母亲开始的。
把平凡的事做好就是不平凡 ——教育案例反思讲座孙吴二小赵庆华各位老师，大家好！ 我是一名普普通通的小学语文老师，在这个平凡的岗位上工作了将近二十年。没有鲜花，没有掌声，有的就是我的这份对教育事业的执著。我坚信“能力有限，努力无限”，只有把“立德树人”教育理念扎根心中，从身边小事做起，把平凡的事做好，才不愧“人类灵魂的工程师”这个职业。今天我讲座的题目是“把平凡的事做好就是不平凡”。记得教育家魏书生曾经说过：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，班主任工作苦中有乐，神圣而崇高，但我觉得，做班主任完全是源于一种心中的责任，一种问心无愧的责任感。至于我管理班级，没有太多经验，今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些体会： 一，班主任要提高自身的师德修养。 我在工作中一直把陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”作为我的座右铭。短短十六个字，却道出了教育的本质意义。其精髓在于一个“真”字。“千教万教，教人求真”，是教师的思想情操；所谓有什么样的班主任，就会有什么样的学生。教人求真，学做真人，还须从教师求真做起。因此，作为一名班主任在传道授业上特别需要
具有求真务实的精神，在铸魂育人上特别需要具有真诚坦荡的情怀，在为人处事上特别需要具有言行一致、表里如一的品德。一个品德优秀、求真务实的班主任往往会对学生的整个人生产生深远的影响。班主任理应严格要求自己，恪守教师的职业道德规范，做到面对外面的物质诱惑不动心，保持一颗纯洁的心灵；对待学生一视同仁，不因学生成绩好差或家长有无钱权作为评价标准。只有做到了这些，才能在家长面前挺直腰板，在学生面前守住尊严。 “千学万学，学做真人”，则是学生的人生追求。我认为，成人比成材更重要。班主任要引导学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，办真事，追求真理，做一个诚实、正直的人。在日常工作中，我始终要求每一位学生都做一个诚实的人，不撒谎，犯了错要能勇于承认，考试不准作弊。我在班上多次强调：“为迟到找借口比迟到本身更可恨：为偷懒找借口比不做作业更可耻;考试作弊得来的高分比考零分还要让人瞧不起.”因此每次处理犯错误的学生时，我的第一句话就是“实话实说。”对于说了实话的同学我会从轻处理，而对于撒谎的同学则严肃处理。（列举：韩丹，张雨晴） 二：以身作则，做学生的表率 车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”因此，班主任必须以身作则。现在的学生
平凡的教师演讲稿 演讲稿一：平凡的教师演讲稿各位老师，晚上好。 而对荀子学校的今天，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。 教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖淸风，三寸不烂舌，四只眼睛''是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇髙。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺“讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花：那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教冇家夏沔尊先生说：“教冇不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。” 学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一个性格特別孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈岀来。有时为了让她在同学们面前壺一手, 我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己淸醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下T,以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。 每当淸晨走进校园，听到那一声声淸脆的“老师早“；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！ 美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。 三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天：一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登：我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！ 老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋
平凡人不平凡事作文800字 在古镇梅城，我们经常能看见一位年近花甲的爷爷，他站在十字路口指挥着交通，劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人，在做着一件不平凡的事情，默默地守护着大家的平安。 也许很少有人关注他，但是我却很好奇，几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是，我决定带着一大堆问题去采访他。 老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”，他自己笑称：“我是国之良民，光我们梅城，我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁，1998年入了党。当我问他：“爷爷，您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的？”他笑呵呵地说：“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的，社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。’没想到，这一做就做了7年了”。 今年7月，酷暑炎炎，梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平，电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶；有些道路已被挖断，只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少，偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了，然而，我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着，劝导着行人，汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时，修路的工人过来搬运铁条，他也上去帮忙，他说：“大家都出点力，让路早点修好，对人们出门方便！”当采访结束后，我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说：路成这样定了，你移车有啥用啊？他回头一笑对路人说：“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工，再说了，移移整齐，看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊，爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任，这就是老爷爷的建功立德的方式，他没有豪言壮语，更没有惊天动地的壮举，只有默默的奉献。 平凡不是平庸，让我们从身边的小事做起，用自己的行动去告诉别人：只要你脚踏实地，本着一颗善良和勤劳的心，在平凡的事上，也做出不平凡的成绩，完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事，我们为他骄傲；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他自豪；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他感动。他们值得我们敬佩，让我们为他们喝彩、点赞，学他们做个“活雷锋”吧！
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡 平凡与不平凡 每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题： １、我们为什么要工作 作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。 ２、我们为谁工作 我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是变化发展的。因此，我们必须尊重幼儿。 ３、我们怎样工作 我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。 的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。 一、首先，我们的工作比较复杂。在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的８小时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。 二、我们的工作既富有个性又富有协作性。 正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特 第1 页共4 页
把平凡的事情做好就是不平凡 【摘要】在平时的常规历史教学中，由于大家都习惯了常态，所以会在对待诸如导入、情境创设、问题设计等问题时过分的简单化，又有很多时候会忽略掉“课后反思”这个重要的环节，笔者认为，这些平时在历史日常教学中的常常出现的问题如果我们能认真对待，精心设计，把平凡的事情做好，那肯定是不平凡；把普通的事情做好，那就一定不普通。 【关键词】另辟蹊径情境创设高考意识文明史观课后反思 《普通高中历史课程标准(实验)》中明确的提出：随着形势的发展，高中历史课程呈现出许多不能适应社会发展要求，不利于学生全面发展的问题。做为一名普通的历史老师，有时候静下心来细细的思考与总结，发现平时常规教学中的一些普通的问题做的不够好，一言以蔽之：在常规教学中还存在着太多的不足。后来我想，要能把不平凡的事做好，那也是不平凡了。因此就总结了一些与个人的心得汇总如下： 一、导入要在别出心裁的同时做到恰如其分，充分起到“抛砖引玉”的作用 1.导入的设计要另辟蹊径，充分激起学生的好奇心和兴趣。在我们日常的教学过程中，“导入语”我们往往重视不够，以致不能引起学生的兴趣。但有些老师在设计时就比较别出心裁，比如人教版必修III《从“师夷长技以制夷”到维新变法》时，我的一位同事的导入设计如下：鸦片战争后魏源出版了介绍西方的专著《海国图志》，这本书在中国仅卖出1000本左右就无人问津，却在日本翻印15版，卖出10万多本……那么这是为什么？当时还有哪些著作遭遇了这样的悲剧命运？……学生的好奇心通过这个导入一下就被点燃了，他们以强烈的求知欲投入到了这节课的学习过程中。 2.导入在出奇制胜的同时又要恰到好处，不能夸张失实。比如，我在一次听课的过程中一位同事在进行人教版必修I《秦朝中央集权制度的形成》时这样导入：秦始皇是历史上有名的帝王，但他的出生却一直为人们所诟病，有人说他是吕不韦的私生子对不对？那么这位英雄的皇帝都做了哪些对历史发展有益的作为呢？当时当学生听到“私生子”三个字时立即就开始一片哗然议论纷纷了，最后老师不得不停下来维持课堂秩序。类似这样的导入语显然是不适合出现在课堂上的。历史是严肃的，同时又是严谨的。 二、讲课过程是每一节课的中心环节，要注意把以下几个常规的做法坚持下去 1.讲课过程中师生互动的形式要多样化，不能只采取单一的简单问答。历史课堂在设计互动时，不能仅采用简单的问答，我们可以采用情境设计、学生现场辩论、表演历史小短剧等多种形式来活跃课堂。我曾经见过一位老师在课堂上的成功案例：他在设计人教版必修II《近代中国经济结构的变动》时，设计了这样
平凡事做出不平凡 有人说：“做平凡的事情能够做出不平凡的人，便是圣人。”意思是说当你做一件平凡的小事时就可能做出不平凡的事迹。其实伟大来自于平凡，就像饰演那只叫威廉的狗的演员，这实在是件微不足道的事情，因为他用心去演绎一只狗，同样获得了观众的掌声和喝彩，演成了人们心中的记忆。 那么，如何让平凡的事来成就不平凡的人呢？首先，要善于抓住平凡小事中的机会。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”机会就像明日一般，稍纵即逝，我们要抓住机会，哪怕是很平凡卑微的。拥有机会，勇于跨出第一步才会有驶向成功彼岸的可能。瑞士物理学家科拉顿做了一个原本可以发现电磁感应现象的实验，但在一个微小的瞬间错失了抬头看见现象的机会，这就是著名的“科拉顿遗憾”。由此可见，把握机会何等重要。 但是单单拥有机会你就能变得不平凡吗？答案显然是否定的。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子。如果你肯付出百分之九十九的汗水再加上你百分之一的灵感，你一定会将平凡的事情做到最好。灵感虽是时空赐于你的机会，但汗水却是你珍惜机会必须付出的努力。全国劳模何建忠，一个普通的邮电分局局长，十多年风雨岁月，他在自己平凡的的岗位上恪尽职守，为民服务。一串熟悉的电话号码，众多群众求助时的信任，成就了何建忠在百姓心中的威望。你以为这很简单？不，你错了，何建忠随叫随到的坚持与扮演威廉小狗的演员上百次反复揣摩的表演是一样的，没有坚定不移的信念与顽强
意志的努力，你就无法战胜你的惰性。志不坚者意不达，说的就是这个道理。 当这两者都准备好了的时候，你离不平凡已经很近了，只差一件最宝贵的东西，它能够让你熠熠闪光，眉宇之间充满自信与灵气，那就是——热情。一朵花如果拥有绽放芬芳的热情，那么她盛开时一定娇艳欲滴；一棵松如果拥有向上拔高的热情，那么他一定能生长得青葱茂盛；一个演员如果拥有珍惜爱怜自己角色的热情，那么他一定能获得观众的认可与掌声。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”热情就像心中燃烧的火，就像能给你在迷茫大海上温暖和方向的灯塔。卓别林拥有演喜剧的热情，他抓住了角色表演的机会并且努力做好本职工作，用无限的激情完成每一部电影，成为了电影一个时代的明星。 做一件不平凡的事情可能会很难，但从每一件平凡的小事做好并不难，只有这样，你才能在人生舞台上绽放出闪耀的光芒。抓住机会，付出努力，绽放热情，做最好的自己。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。人生中或许有各种平凡的小事，但如果我们从做好平凡的小事开始，成就自己，成就未来，我们就一定是不平凡的人。