爱在事业 乐在奉献

  • 格式:doc
  • 大小:23.50 KB
  • 文档页数:4

爱在事业乐在奉献
对教育事业充满热情的我,已在教育这块热土上默默地耕耘了17个年头。

回顾自己成长过程中的点点滴滴,不由使我感慨万千,回顾个人的成长历程,我深深地体会到:个人的成长离不开党的培养,离不开学校领导的关心与支持。

在同志的大力帮助下,在自己的艰苦努力中,我体验了失败与成功的酸甜苦辣,体味了汗水与泪水的苦涩,更感受到了做教师的那份骄傲。

一、“热爱学生吧,这是我当好一个老师的追求”
“热爱学生吧,这是我当好一个老师的追求。

”我把这句话当做我的座右铭。

热爱学生,关心他们的成长,引导他们成才,是我工作的主旋律。

我一直坚信学生没有好坏只有差异,努力挖掘他们各自的闪光点,倾心栽培,每个学生都了不起。

学生中处处可见我影子。

学生有困难,我总是及时掌握情况并给予切实的帮助,力争使每一个心理问题学生都能得到疏导,使每一点不足都能得到及时的纠正。

爱学生就要了解学生,这是做好班级管理工作,因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

初接新班,教师应从了解学生家庭开始,对学生的兴趣、爱好、性格,有什么不良习惯,需不需要照顾进行全面掌控,以便因材施教。

爱要全面、公平。

学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向性格得更要爱。

爱就是尊重,要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育过程中的不同
地位,但在人格上应该是平等的。

这就要求我们要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们,相信他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。

只有用真心去爱学生,学生才会真心去爱老师。

99年5月份,是中考的关键时期,我班学生郝立伟患急性阑尾炎需手术治疗。

我马上通知他家长去医院治疗。

手术后仍需住院养病,我自己花钱买豆奶粉、水果等物多次去医院看望。

每次,他总是眼含热泪说,“多亏李老师费心照顾”。

学生的眼睛湿润了,一句话也说不出来。

出院后,我每天都要去他家帮他补课一个小时,那年中考他考入了市重点中学——泊头市第一中学。

我用真心换来了学生稚嫩的尊重。

我相信在我的手中,握着无数的金种子,那便是我的全部财富。

二、好学进取,追求卓越
我热爱教育事业,自从我踏上讲台,“爱岗、敬业,为人师表”的师德风范一直影响着我,使我努力实践着自己追求:成为科研型教师。

工作中,潜心学习,勇于创新,积极参加课程改革,吸取先进的教育思想,更新教育理念,探索教育新路。

阅读大量教育教学理论的书籍,从中汲取营养,进而转化自己教学能力,不断提升自己、丰富自己。

使自己的专业知识与业务能力有了较大进步与提高,也使自己的教育教学质量有了较大的进步。

我紧跟时代步伐,大胆创新,采用自主学习、分层教学和小组合作等方式,针对学生不同的情况,对他们进行发散思维及能力的培养。

在课堂教学上,我力求思路清晰,教法科学,学法先进,活动
安排合理,教学效果显著。

所以,从备课到上课的每个环节我都悉心研究、精心设计,力争做到每堂课都“目标明确,精讲多练,保证质量”。

因为有了充分而精心的准备、严谨而求实的治学精神,所以在课堂上我挥洒自如,让学生感到了充实、快乐。

教学中我比较注重学生良好习惯的培养和学习兴趣的激发。

通过认真钻研教材,不断创新尝试,我的教学水平有了很大提高。

作为一名数学教师,我经常参加听课、评课,并将学习到的优秀教学方法与经验灵活地应用到自己教学实践中。

96年5月份,学校领导派我去河南新乡参加为期七天的“目标教学研讨会”。

研讨会上我认真听武振北老师的观摩课,详细地做好笔记。

回来后,我认真学习目标教学理论研究,把学到的理论应用到课堂上来。

学生的激情高涨起来,学习成绩有了很大提高。

同年11月份,泊头市教研室举行“目标教学”汇课比赛,我荣获第一名。

在学习中不断积累,在积累中不断学习。

如今,我的教学实践能力有了质的飞跃与提高,并多次参加各类公开示范课。

三、严于律己,身正为范
以身作则,为人师表。

从自身做起,时时处处践行着身正为范的追求。

我热爱教育事业,积极乐观,在教育教学中团结合作,具有和谐人际关系。

我用认真负责的态度、丰富的学识、朴实的作风、良好的思想和道德风范感染学生。

我爱校如家,经常和学生共同劳动,共同学习,早来晚归,从不迟到。

我良好的师德在学生心中生根发芽。

利用周会课我经常对学生进行思想教育。

谈理想,谈法制,谈安全,谈感恩。

用无私的师爱让他们“亲其师,信其道”,及时改掉陋习。

对于差生,我从不嫌弃,不放弃,耐心帮助,耐心辅导,发现他们的闪光点,及时表扬,树立他们的自信心。

春华秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而收获的却是沉甸甸的情感。

我用矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,培养了一大批国家栋梁之材。

如彭文才考取了天津大学,刘同宁考取了中国药科大学,范甲考取了南京航空航天大学,张宁考取了重庆大学等等,他们已在国家重要岗位参加了工作。

17年来,在这平凡的工作岗位上,我爱岗敬业,甘于奉献,曾多次受到市政府的嘉奖。

在学校领导和同事们的关怀帮助下,我以自己执着的追求和无私的奉献为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。

回首往事,展望未来。

今后,我将一如既往,把自己的满腔热忱献给学生、献给党的教育事业。