下载文档原格式
青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。
1．要精确测定物体的温度，需要使用。
它一般主由、和三部分构成。
通常所用的温度计，单位是，用字母来表示。
2．温度计是根据的原理制成的。
3．空气受热时体积会，受冷时体积会，这说明空气有的性质。
4．把温度计放入热水中时，液柱会，放入冷水中液柱会。
5. 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要。
6．固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，受热膨胀的体积变化的最明显，受热膨胀的体积变化的较明显，受热膨胀体积变化的最不明显。
7．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热的缘故。
8. 零摄氏度写作，零下20摄氏度写作。
二、我会选。
1．有经验的电工拉电线时，应该是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）A.瓶内空气受热膨胀B.瓶内液体受热膨胀C.瓶子受热膨胀3．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
A. 密封B. 敞开C.都可以4．宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开。
A.开水中B.冷水中C.都一样5．自行车胎爆裂现象，多发生在（）。
A.春季B.夏季C.秋季三、我会判断。
1．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（）2．铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而损坏。
（）3．水结冰，体积会缩小。
（）4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。
（ )5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。
（）四、我来告诉你。
1．物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？2．冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。
四年级下册青岛版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 蒸发D. 熔化5. 下列哪种能源是可再生能源？A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中的第三颗行星。
（）2. 水在0℃时会结冰。
（）3. 鸟类是唯一会飞行的动物。
（）4. 植物的呼吸作用产生二氧化碳。
（）5. 食物链中，植物是消费者。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 植物通过______进行光合作用。
3. 动物细胞和植物细胞都有的结构是______。
4. 空气中的主要成分是氮气和______。
5. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链的概念。
2. 什么是可再生能源和不可再生能源？3. 简述地球的水循环过程。
4. 什么是光合作用？5. 简述生态系统的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种植了一盆植物，他应该如何照顾它？2. 有一杯盐水，如何使其变淡？3. 如果要减少空气污染，我们可以采取哪些措施？4. 如何节约用水？5. 如果要保护野生动物，我们可以做些什么？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么说森林是地球的肺。
2. 分析为什么我们要保护环境。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验，验证水的表面张力。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简易的净水器。
2. 设计一个太阳能热水器的模型。
新教材教科版四年级下册小学科学全册试卷（单元试卷+期中试卷+期末试卷）2021年春季四年级科学下册诊断自测题第一单元《物体的运动》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加。
4.物体的运动形式有、、等。
二、判断1.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
( ）2.同一种物体的不同部分可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。
( )3.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
( )4.设计过山车时坡度不能发生变化。
( )5.小明跑了100 米，小红只跑50米，小明更快。
( )三、选择1.有关参照物的说法，（）是正确的。
A、运动的物体不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、研究某一物体的运动，必须选定参照物。
2.风车在风力作用下的运动方式叫（）。
A、摆动B、飘动C、转动3.一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（）A、移动B、转动C、滚动4.用手将小球沿着桌面推出，( )阶段小球在做曲线运动。
A、小球在桌面上滚动B、小球冲出桌面在空中C、小球落到地上继续滚动四、实验题请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。
(只描述运动方向和运动方式即可)(8分)五、科学与生活1、相传在第一次世界大战时, -名法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。
抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这一现象。
2、同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动, 你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?2021年春季四年级科学下册诊断自测题答案第一单元《物体的运动》一、填空1.运动状态2.力3.直线运动，曲线运动4.平动，振动，转动等二、判断1.√2.√3.√4.×5.×三、选择1.C2.C3.ABC4.B四、实验题答:小球从起点出发,先向南做直线运动,然后转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动,再转弯向西做直线运动,再转弯向北做直线运动,再转弯向东做直线运动,再转弯向南做直线运动，再转弯向西做直线运动,最后转弯向南做直线运动到达终点。
青岛版四下科学单元测试题一、查缺补漏1.物体的冷热程度叫（温度）。
2.水受热以后,(体积)会增大,而( 质量)不变。
3.大多的( 物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
4.一般状况下，液体具有（热胀冷缩）的性质。
5.温度计是依据（液体热胀冷缩的性质）的原理制成的。
6.正常状况下，水在结冰后，体积会（变大）。
7.日常生活中，我们运用温度计，读数时眼睛要（和液柱上端平行）。
8.绝大多数物体受热时，体积会（膨胀）；冷却时，体积会（缩小），这种性质叫做（热胀冷缩）。
9.把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）。
10.温度计主要是由（玻璃管）、（玻璃泡）、（液注）三部分构成。
11.通常所用的温度计是（摄氏温度计），单位是（摄氏度），用（℃）来表示。
12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（空气）受热（受热膨胀）的原因。
13.气体受热后，最明显的变更是（体积）发生了变更。
14.在相同状况下（气体）受热膨胀的体积最大（固体）受热膨胀的体积最小。
二、小法官。
1.全部物体都具有热胀冷缩的性质。
( × )2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。
( √ )3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。
( √ )4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。
( × )5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。
( √ )6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。
( √ )7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……全部物体都有热胀冷缩的性质. ( × )8.酱油具有热胀冷缩的性质。
( √ )9.全部的液体都具有热胀冷缩的性质。
( × )10.水结冰，体积会增大。
( √ )11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
( √ )12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。
青岛版小学科学四年级下册第二单元检测题1一、查缺补漏（共12题；共12分）1.我们常见的岩石有________、________、________、________、________等。
2.制作岩石标本的步骤一般包括________、________、________、________等。
3.岩石的用途很多。
岩石是重要的________材料，可以用来________、________、________、等；岩石是重要的________原料，可以用来烧制________、________等；岩石也是重要的________用品，可以制作________、________等；岩石还是重要的________用品，可以用来制作________、________等。
4.岩石在自然界中，受到________、________、________、________等因素的影响，发生破碎的现象叫________。
5.岩石标本标签的内容包括________、________、________、________、________。
6.花岗岩硬度________,内含三种不同的矿物。
白色的是________，肉红色或黄褐色的是________，黑色的是________。
7.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的________。
我们应注意对岩石资源进行________。
8.砂岩是________结构,页岩是________结构，大理岩硬度________。
9.遇盐酸冒泡的岩石有________、________。
10.不同种类的岩石，颜色、质地等特征不同，我们可以根据岩石的________给岩石分类。
11.________是用来观察物体细节的简单仪器。
12.岩石的硬度可以分为________、________、________、________。
二、珠海拾贝（共9题；共18分）13.下列岩石，硬度最大的是（）。
1．温度计的奥秘一、填空。
1、把温度计放到热水里会发现（温度计液柱随液体问的高低上升或下降）2、自然界中有少许物质性情很独特，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷张，也叫（失态膨胀）。
水在（4℃）时体积最小，在（4℃）以下，随温度降低，其体积（不断增大）。
3、物体有冷有热，物体的（冷热程度）叫温度。
4、液体温度计是依照（液体热胀冷缩）的性质制成的。
5、水遇冷结冰后，体积会（增大）。
6、烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是由于（水受热体积膨胀）。
二、问答。
1、动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为何油面的中间会凹下去？答：动物油遇冷后，体积减小了，因此油面的中间凹下去。
2、物体拥有热胀冷缩的性质，为何水结了冰会“胀”呢？答：水在 4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。
因此水结了冰不会缩，反而会“胀” 。
3、温度计为何能测量温度？答：温度计是依照物体热胀冷缩的性质测量温度的。
4、寒冷的冬天，经常会碰到自来水管冻裂的情况，这是怎么一回事？怎样防范冬天水管被冻裂？答：水管里的水结冰后体积变大，将水管涨裂。
为了防范被冻裂，能够深埋在地下或缠上“棉外衣” ，保持温度。
2．自行车胎为何爆裂一、填空。
一般情况下，物体（液体、固体、气体）拥有（热胀冷缩）的性质。
不同样资料的物体热胀冷缩的（程度不同样），在同样情况下，（气体）受热膨胀的体积最多，（液体）很多，（固体）最少。
二、选择。
1．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（D）。
A．水太热了B．水太多了D．水结冰会胀坏机箱2．油罐里装的油不能够太满，是为了防范（B）。
A．油太多，油罐被压坏 B ．油受热膨胀溢出来三、问答。
1．热胀冷缩在生活中的应用？答：1、铁轨之间留有空隙。
2、液体温度计。
3、水泥路面留有空隙； 4、架电线应该架的松一些。
5、利用热水修复瘪了的乒乓球2．煮熟的鸡蛋怎样好剥皮？为何？答：把煮熟的鸡蛋放入冷水浸泡一会儿后再剥简单将皮剥掉。
青岛版四年级科学下册第一单元试题学校班级姓名等级一、我会填：1、冬天里，水在结冰后，体积会（）。
2、温度计是根据液体（）的性质制成的。
3、空气受热时体积会（），受冷时体积会（），这说明空气有（）的性质。
4、把温度计放入热水中液柱会（），放入冷水中液柱会（）。
5、35℃读作（），零摄氏度写作（），零下20摄氏度写作（）。
二、我会选：1、夏天，架设室外电线时，应该( )A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得读数（）A、比实际的长度大B、比实际的长度小C、与实际的长度一样5、夏天，油罐里不能装油太满，是为了避免（）。
A、油太多，油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、自行车胎爆裂现象，多发生在（）。
A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断：1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。
（）2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。
（）3、在相同情况下，液体受热膨胀的体积最多，气体较多，固体最少。
（）4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙，是为了美观。
（）5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。
（）6、不同材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（）7、寒冷的冬天，往冷玻璃杯内倒热水，杯子破裂，是杯子受热膨胀不均造成的。
（）四、科学与生活：生活现象：煮熟两只鸡蛋，把其中一只趁热放入冷水中，过一会儿取出来，另一只自然冷却，同时剥两只鸡蛋的皮。
提出问题：试试哪一只鸡蛋的皮好剥？这种做法应用了什么原理？具体说说其中的原因？回家试一试，验证一下。
五、我来告诉你：冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的？说说其中的道理。
六、实验研究：通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。
小学科学四年级第二单元冷与热试题及答案1.物体的冷热程度用________表示。
2.________是测量物体温度的仪器，一般水温计包括________、________、________ 三部分组成。
3.我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。
4.一般情况下，液体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体的性质。
液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。
5.根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在______。
6.一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。
在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。
7.空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________，所以热空气会________。
热气球就是利用________________的原理升空的。
8.在_______的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。
温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了_______。
二、判断。
（每题1分，10分）1.被测物体不同，温度计的类型也不同。
（）2夏天自行车轮胎的气不能打太足的原因是，防止轮胎内空气受热膨胀爆胎。
（）3.像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。
（）4.夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。
（）5.风是空气流动引起的一种自然现象。
（）6.物体热胀冷缩的现象与我们的生活没有多少关系。
（）7.风对我们的生活既有利处又有害处。
（）8.铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。
（）9.孔明灯就是根据热空气上升的原理升空的。
（）10.瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。
（）三、选择。
（7分）1.使用水温计时，用手拿着水温计的（）A、底部B、上部C、中部2.做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
青岛版四年级科学下册第一单元测试题及答案(热胀冷缩)(时间：40分钟，总分：100) 班级_____ 姓名________ 分数______一、画龙点睛，要准确哟! (每空1分，共32分)1、液体受热时体积_________，受冷时体积_______，说明液体有______________的性质。
2、温度计是根据_________________________的原理制成的。
3、水在________时热缩冷胀，在________时热胀冷缩。
4、物体有冷有热，物体的_______程度叫温度。
要精确测定物体的温度，需要使用________。
用摄氏温度计测定的温度叫做__________，用符号_____表示5.液体温度计主要由__________、_________、__________三部分构成。
6、在一般情况下，水受热时体积会_______，受冷时体积会_______，这说明水有___________的性质。
7、零摄氏度写作_______，零下20摄氏度写作________，零上15摄氏度写作_________。
8、标准大气压下，水结冰时的温度是_______，水烧开时的温度是_______，水体积最小时的温度为_______。
9、一般情况下，物体受热时体积会_______，受冷时体积会_______。
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都具有热胀冷缩的性质。
10、在相同情况下，＿＿＿＿受热膨胀的体积最大，＿＿＿＿受热膨胀的体积最小。
11、.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的________受热____________的缘故。
12、任何物体都具有热胀冷缩的性质，对吗？_____(填“对”或“不对”)二、慧眼识珠，要细心哟! (每题2分，共20分)1、室外架设的电线，夏天长度会变（），冬天长度会（）。
A、长B、短2、如果塑料瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开了。
新课标青岛版小学科学四年级下册单元试题全册四年级下册科学单元检测题一一、填空。
1.温度计主要由（）、（）、（）三部分组成。
2.常用的温度计是根据（）的性质制成的。
3.不仅液体具有热胀冷缩的性质，铁、石头等固体也具有而且像铜、铝、（）的性质。
4.气体受热时体积会（），受冷时体积会（）。
5.我们常用的温度计是（，它的单位是（）），用（）表示。
6.水在4℃时（），在4℃以上，有（）的性质，在4℃以下时，有（）的性质。
二、判断。
1 水受冷变成冰时体积收缩了。
（）2 如果往烧红的生铁锅里突然倒冷水，锅很可能就会破裂。
（）3 瘪了的乒乓球没破，用热水一烫就鼓起来，就是因为乒乓球的外皮受热膨胀而鼓起来了。
（）4 物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用。
（）5 要精确测量物体的冷热程度，需要使用温度计。
（）三、选择。
1 在相同情况下，）受热膨胀的体积变化最大。
①固体②液体③气体2 烧水时，水还没开，却从壶里往外溢，是因为（。
）①壶里的水变多了②水受热体积膨胀3 寒冷的冬天，有时很结实的自来水管会被冻裂，这是因为（。
）①水会热胀冷缩②水会热缩冷胀四、科学与生活。
1 铁路的钢轨之间为什么要留有缝隙？2 夏天给自行车胎打气，特别是给旧轮胎打气，不能打得太足，为什么？3 在冬季，小军的钢笔冒拧不下来了，你有什么办法帮他拧下来？4 生活中哪些现象与液体的热胀冷缩有关？四年级下册科学单元检测题二一、填空。
1 （）是用来观察物体细节的简单仪器。
2 岩石是（）的基本物质，岩石的种类繁多，不同种类的岩石，（）、（）、（）各异。
3 常见的岩石有（）、（）、（）、（）、（）等。
4 遇盐酸冒泡的岩石有（）、（）等。
5 岩石中含有很多的矿物，岩石在受到（）、（）等作用时，会形成富含矿产的（），如（）、（）、（）、（）、（）等。
6 岩石在自然界中，受到（）、（）、（）、（）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做（）。
7 砂岩是（）状结构，页岩是（）状结构。
2021青岛版科学四年级下册全册全单元全套测试题及答案2021最新青岛版科学四年级下册全册全单元全套测试题及答案第一单元单元测试题及答案一、判断题：1.只要施加力，物体的运动状态就会改变。
2.力可以使运动的物体静止下来。
3.静止的物体具有能量。
（）（）（）4.正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变。
5.直上直下的电梯的运动路线是直线。
6.从树上掉落的苹果是做曲线运动。
7.汽车只能做直线运动。
（）（）（）（）（）（）（）（）8.过山车既有直线运动，又有曲线运动。
9.物体只能以一种运动体式格局运动。
10.骑自行车只包含一种运动形式。
11.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。
12.一个复杂的运动形式可能包含多种简单的运动形式。
（）二、填空题1.物体运动状态的变化是指物体由。
或者运动快慢发生改变等现象。
2.改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体。
3.按照运动路线，物体的运动分为和。
4.物体的运动体式格局有。
等三、选择题：1.飞来的足球碰到了运动员的头，在力的作用下足球的。
A.运动状态发生了变化B.运动状态没有发生变化C.不好判断2.以下究竟中，物体运动状态没有发生改变的是。
A.用嘴吹停止转动的风车B.匀速行驶的火车C.用手挡小车，小车停止3.下列物体中，不具有能量的是。
A.扔出的实心球B.放在工具箱里面的锤子C.正在跑步的运动员4.投出的铅球的运动路线是。
A.直线B.波浪线C.曲线5.以下物体的运动路线属于直线运动的是。
A.扔矿泉水瓶的运动员6.下列运动不属于直线运动的是。
A.成熟的苹果从树上落下来B.小汽车沿直线行驶C.荡秋千B.转弯的火车C.百米赛跑7.物体运动的形式很多，其中，滑冰属于。
A.振动B.转动C.平动8.玩风车时我们都会发现，它是围绕着一个中心点做圆周运动的，这种运动的形式是。
A.转动B.平动C.摆动9.下列物体的运动形式属于振动的是。
A.正在发出声音的钢琴的琴弦B.运动的自行车车轮C.抛进来的铅球10.跳水运动员从起跳板起跳后，跳板的运动是。
青岛版科学四年级下学期单元测试卷青岛版四年级科学下册第⼀单元检测题⼀、填空(10分)1、⼀般情况下，液体具有____________性质，液体温度计是根据液体__________ 的性质制成的。
2、乒乓球被踩瘪了，只要没破，⽤________________ 的⽅法就可以使它⿎起来，这是因为 ________________。
3、不同材料的物体热胀冷缩的 _______________ 不同，在相同情况下，__________ 受热膨胀的体积最多，__________较多，____________ 最少。
4、⽔在 _____________ 时体积最⼩；在4摄⽒度以下，随温度降低，其体积不断 __________________ 。
5、⾃然界中有少数物质脾⽓很古怪，它们不是______________，⽽是______________ ，也叫反常膨胀。
6、寒冷的冬天，经常会遇到⾃来⽔管__________________ 的情况，这是由于⽔的 ________ 降低⽽凝结成了冰。
⼆、选择(20分)1、测定物体温度时，温度计的玻璃泡应该（）。
A、⼀半浸在液体中，⼀半露在液体外⾯。
B、应把玻璃泡全部浸没的液体⾥。
C、把玻璃估计要没液体⾥，并且不能碰到窗⼝的底和侧壁。
2、在瓶⼦⾥装满醋，不盖瓶盖，放在⽕炉旁，当醋受热后，液⾯会（）A、上升B、下降C、不变3、夏天，⼩明买了⼀瓶汽⽔，把它放在冰箱⾥，过了⼀会⼉，发现汽⽔少了，这是因为（）。
A、汽⽔蒸发了B、汽⽔受冷体积收缩C、⼩明看错了4、点燃⼀张纸扔进瓶⼦⾥，燃完后，马上⽤橡⽪膜扎紧瓶⼝，过⼀会⼉，橡⽪膜会（）A、凸出来B、凹进去C、不动5、瓶⼦⾥装满热⽔，等⽔冷了以后，液⾯会（）。
A、上升B、下降C、不动2、固体受热膨胀后，再受冷就不会收缩了。
（）3、⾃然界中所有的物体都具有热缩冷胀的性质。
（）4、温度计⾥⾯的液体具有热缩冷胀的性质。
（）5、⾃然界中少数物质有反常膨胀的性质。
青岛版小学四年级下册科学单元检测题全册(一)一、填空。
1温度计主要由（）、（）、（）三部分组成。
2常用的温度计是根据（）的性质制成的。
3不仅液体具有热胀冷缩的性质，而且像铜、铁、铝、石头等固体也具有（）的性质。
4气体受热时体积会（），受冷时体积会（）。
5我们常用的温度计是（），它的单位是（），用（）表示。
6水在4℃时（），在4℃以上，有（）的性质，在4℃以下时，有（）的性质。
二、判断。
1水受冷变成冰时体积收缩了。
（）2如果往烧红的生铁锅里突然倒冷水，锅很可能就会破裂。
（）3瘪了的乒乓球(没破)，用热水一烫就鼓起来，就是因为乒乓球的外皮受热膨胀而鼓起来了。
（）4物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用。
（）5要精确测量物体的冷热程度，需要使用温度计。
（）三、选择。
1在相同情况下，（）受热膨胀的体积变化最大。
①固体②液体③气体2烧水时，水还没开，却从壶里往外溢，是因为（）。
①壶里的水变多了②水受热体积膨胀3寒冷的冬天，有时很结实的自来水管会被冻裂，这是因为（）。
①水会热胀冷缩②水会热缩冷胀四、科学与生活。
1铁路的钢轨之间为什么要留有缝隙?2夏天给自行车胎打气，特别是给旧轮胎打气，不能打得太足，为什么?3在冬季，小军的钢笔帽拧不下来了，你有什么办法帮他拧下来?4生活中哪些现象与液体的热胀冷缩有关?一、填空。
1（）是用来观察物体细节的简单仪器。
2岩石是（）的基本物质，岩石的种类繁多，不同种类的岩石，（）、（）、（）各异。
3常见的岩石有（）、（）、（）、（）、（）等。
4遇盐酸冒泡的岩石有（）、（）等。
4岩石中含有很多的矿物，岩石在受到（）、（）等作用时，会形成富含矿产的（），如（）、（）、（）、（）、（）等。
6岩石在自然界中，受到（）、（）、（）、（）等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做（）。
7砂岩是（）状结构，页岩是（）状结构。
二、判断。
1花斑状、硬度大，内含三种不同的矿物是花岗岩的特征。
（）2岩石主要用在建筑上，在其它方面没有什么用途。
青岛版科学四年级下册各单元试题及答案(含期中期末)第一单元《热胀冷缩》学校班级姓名等级一、我会填：1、冬天里水在结冰后体积会（）。
2、温度计是根据液体（）的性质制成的。
3、空气受热时体积会（）受冷时体积会（）这说明空气有（）的性质。
4、把温度计放入热水中液柱会（）放入冷水中液柱会（）。
5、35℃读作（）零摄氏度写作（）零下20摄氏度写作（）。
二、我会选：1、夏天架设室外电线时应该 ( )A、松一些B、紧一些C、松一些紧一些都可以2、在小喷泉的实验中把瓶子放进热水中会产生喷泉原因是：（）A、瓶内液体受热膨胀B、瓶内空气受热膨胀C、瓶子受热膨胀3、做空气热胀冷缩的实验时装空气的容器应该是（）的。
A、密封B、敞开C、都可以4、把钢尺放在火上烤一烤再去测量物体的长度测得读数（）A、比实际的长度大B、比实际的长度小C、与实际的长度一样5、夏天油罐里不能装油太满是为了避免（）。
A、油太多油罐被压坏B、油受热膨胀溢出来6、自行车胎爆裂现象多发生在（）。
A、春季B、冬季C、夏季三、我会判断：1、温度计内的液体一般是酒精、水银和煤油。
（）2、所有物体都具有热胀冷缩的性质。
（）3、在相同情况下液体受热膨胀的体积最多气体较多固体最少。
（）4、铁桥、火车行驶的钢轨连接处留有一些缝隙是为了美观。
（） 5、夏天电线杆上的电线与冬天相比变紧了。
（）6、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。
（）7、寒冷的冬天往冷玻璃杯内倒热水杯子破裂是杯子受热膨胀不均造成的。
（）四、科学与生活：生活现象：煮熟两只鸡蛋把其中一只趁热放入冷水中过一会儿取出来另一只自然冷却同时剥两只鸡蛋的皮。
提出问题：试试哪一只鸡蛋的皮好剥？这种做法应用了什么原理？具体说说其中的原因？回家试一试验证一下。
五、我来告诉你：冬天会经常出现钢笔帽拧不开的现象你是用什么方法拧开的？说说其中的道理。
六、实验研究：通过学习我们知道一般情况下液体具有热胀冷缩的的性质。
那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识写出你的猜想与实验方案。
青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。
1．要精确测定物体的温度，需要使用。
它一般主由、和三部分构成。
通常所用的温度计，单位是，用字母来表示。
2．温度计是根据的原理制成的。
3．空气受热时体积会，受冷时体积会，这说明空气有的性质。
4．把温度计放入热水中时，液柱会，放入冷水中液柱会。
5. 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要。
6．固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，受热膨胀的体积变化的最明显，受热膨胀的体积变化的较明显，受热膨胀体积变化的最不明显。
7．踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热的缘故。
8. 零摄氏度写作，零下20摄氏度写作。
二、我会选。
1．有经验的电工拉电线时，应该是( )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（）A.瓶内空气受热膨胀B.瓶内液体受热膨胀C.瓶子受热膨胀3．做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（）的。
A. 密封B. 敞开C.都可以4．宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（），使瓶盖膨胀，就容易拧开。
A.开水中B.冷水中C.都一样5．自行车胎爆裂现象，多发生在（）。
A.春季B.夏季C.秋季三、我会判断。
1．不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。
（）2．铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀而损坏。
（）3．水结冰，体积会缩小。
（）4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。
（ )5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。
（）四、我来告诉你。
1．物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？2．冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。
五、实验研究。
通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。
那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识，写出你的猜想与实验方案。
一、我会填（每空2分，共40分）1、温度计玻璃管玻璃泡刻度摄氏温度计摄氏度℃2、液体热胀冷缩3、膨胀收缩热胀冷缩4、上升下降5、平视6、气体液体固体7、膨胀8、0℃－20℃二、我会选（每题2分，共10分）1、B2、A3、A4、A5、B三、我会判断（每题2分，共10分）1、√2、√3、×4、×5、×四、我来告诉你（每题10分，共20分）1、架线时夏天比冬天架的松一些铁路的钢轨之间留有空隙………2、放在热水中就能拧开。
因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。
五、实验探究（20分）我猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。
我的实验方案：1、用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？2、把锥形瓶取出，放入冷水中，观察有什么现象？青岛版四年级科学下册第二单元试题及答案学校班级姓名等级一、我会填。
1．认识岩石主要从岩石的、、结构、硬度和滴盐酸后的反应几个方面。
测试岩石的硬度一般用手指甲、、进行刻画。
2．常见的岩石有、、、、等。
3．滴盐酸后冒泡的岩石是和。
4．岩石在自然界中，受到、、和等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做岩石的风化。
岩石不断地风化，最终会变成。
5．岩石的用途很多：岩石是重要的材料，如建房、修桥等；还是重要的原料，如烧石灰；岩石也是重要的材料，如石磨、石碾等；岩石还可以各种工艺品，如玉器、石雕等。
二、我会选。
1．下列岩石，硬度最大的是（）。
A、石膏B、页岩C、花岗岩D、大理岩2．手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（）。
A、较软B、较硬 C 、很硬 D 、非常硬3．从地下涌出的岩浆慢慢冷却后变成的岩石是（）。
A、化石B、钟乳石C、岩浆岩D、卵石4．下列岩石中，可以用来雕刻工艺品的岩石是（）。
A、花岗岩B、石灰岩C、大理岩D、砂岩5．用盐酸检验岩石时，必须用（）取盐酸。
A、铝勺B、滴管C、直接倒在岩石上D、塑料勺6．在（）中含有动植物的化石。
富含稀有矿物的岩石是（）。
A、沉积岩B、变质岩C、岩浆岩7． ( )可以用来烧制石灰、水泥，（）用来雕刻工艺品。
A、砂岩B、页岩C、石灰岩D、大理岩8．岩石按照成因可分为（）。
A、花岗岩玄武岩大理岩B、沉积岩岩浆岩变质岩C、石灰岩火山岩水成岩D、侵入岩喷出岩砂岩三、有问必答。
1、结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用途：(举例说明)2、制作岩石标本的一般步骤是什么？四、实验探究。
岩石在自然界中会受到等多种因素的影响发生破碎，你能设计一个实验探究温度的变化对岩石的影响吗？请写出你的实验方案，并说一说为什么岩石会有这样的变化？一、我会填（每空2分，共40分）1、颜色形状铜钥匙小刀2、花岗岩砂岩页岩石灰岩大理岩3、石灰岩大理岩4、气温的变化植物生长水流冲刷风吹日晒碎石5、建筑材料工业原料生活生产雕刻磨制二、我会选（每空2分，共20分）1、C2、B3、C4、C5、B6、A C7、C D8、B三、有问必答（第1题5分，第2题10分，共15分）1、作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。
2、（1）制作标本盒。
选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。
（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。
（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。
（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。
制成的岩石标本要分类存放。
四、实验探究（共25分）我的猜想：气温的变化是岩石发生破碎的原因之一。
我的实验方案：1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。
2．照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。
原因：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。
当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。
时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。
青岛版四年级科学下册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。
1．人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫：含黏土较多的土壤叫；沙和黏土含量适中的土壤叫。
2. 土壤中必须要有一定量的来保证植物的呼吸。
3.是避免水土流失、保持水土的根本办法。
4.土壤能为植物提供其生命活动所必须的、、等诸多因素。
5．土壤里有、、、、等。
6．我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的。
二、珠海拾贝。
1. 土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。
A、多B、少C、一样2．天然肥力最高的两种土壤是（）。
A、壤土和黑土B、黑土和褐土C、红壤和褐土3．土粒间的空隙最小的土是（）；土粒间的空隙最大的土是（）。
A、砂质土B、黏质土C、壤土4．土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 ( )％～ () ％以上。
A、75B、85C、905．西北内陆地区的土壤类型多是（）。
A、红壤B、冰沼土C、荒漠土D、褐土6．（）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A、蚯蚓B、蚂蚁C、黄牛7．透气性最好的土壤是（）。
A、砂质土B、黏质土C、壤土8.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（）A、砂质土B、黏质土C、壤土三、我会判断l.土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒。
( )2.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。
( )3.保护环境，也是保护土壤的表现。
( )4.无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。
( )5.不同土壤对植物生长的影响也不同。
( )四、有问必答。
我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。
五、实验研究。
通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜想与实验方案。
一、查漏补缺1、砂质土黏土壤土2、空气根部3、植树造林4、水分空气养料5、水空气沙粘土腐殖质6、1/3二、珠海拾贝1、A2、A3、B A4、B C5、C6、A7、A8、C三、我会判断1、√2、×3、√4、√5、√四、有问必答尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………五、实验探究我猜想：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。
我的实验方案：（1）把土壤放入到盛有水的烧杯里，观察现象。
（2）把土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察现象。
（3）用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。
（4）把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象，闻一闻气味。
青岛版四年级科学下册期中试题及答案学校班级姓名等级一、查漏补缺。
1．液体温度计是根据的性质制成的。
2.遇盐酸冒泡的岩石有、等。
3.常见的岩石有、、、、等。
4.岩石在自然界中，会受到气温变化、水流冲刷、风吹日晒、植物生长等因素的影响发生破碎的变化，这种现象叫做。
5.按照土壤中的多少把土壤分为三类：含沙量较多的是；含黏土较多的是；沙和黏土含量适中的是。
6. 我国的多，少，耕地十分有限。
二、珠海拾贝。
1．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是。
A、水太热了B、水太多了C、水结冰会胀坏机箱2. 从地下涌出的岩浆慢慢冷却后变成的岩石是（）。
A、砂岩B、花岗岩C、岩浆岩D、石灰岩3.用盐酸进行岩石检测时，必须用取用盐酸。
A、铝勺B、滴管C、直接倒在岩石上4.岩石按成因可分为。
A、花岗岩、玄武岩、大理岩B、沉积岩、岩浆岩、变质岩C、石灰岩、火山岩、水成岩D、侵入岩、喷出岩、砂岩5.下列土壤的透气性最好的一项是。
A、黏质土B、壤土C、砂质土6.是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。
A、蚂蚁B、蚯蚓C、黄牛7．关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（）。
A、土壤能使植物得以固定。
B、土壤能给植物生长提供养分。
C、土壤既能使植物的以固定，又能提供植物生长所需要的养分、水分和空气。
8. 颗粒比较大的土壤是（）。
A、砂质土B、壤土C、黏质土9.既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（）A、砂质土B、黏质土C、壤土三、明辨是非。
1．因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以瘪了的乒乓球即使破了，用热水烫一烫也会鼓起来。
（）2.常见岩石中，大理岩是用来雕刻、磨制各种工艺品的最好的材料。
（）3.做岩石标本时，应将采集的岩石砸开，露出新的断面，以便我们更好的观察研究。
