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第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动组织单位：山东潍坊滨海区教学研究室学校：潍坊渤海实验学校年级与科目：初三历史教材版本：人教版课题：第三单元第7课世界反法西斯战争的胜利参赛教师：袁玉忠一、教案背景1、面向学生：初三2、学科：历史3、课时：1课时4、教师准备：教师研读课标、教材，撰写教案，上网查找关于二战的图片、文字资料。
5学生课前准备：学生收集感兴趣的二战资料（含文字和图片资料），也可观看反映二战的影片。
二、教学课题：第三单元第二次世界大战第7课世界反法西斯战争的胜利三、教材分析：本课教材紧承上一课教材介绍了世界反法西斯联盟的建立，世界进步力量联合起来，改变了双方的力量对比。
斯大林格勒战役等战役的胜利，推动了整个战争形势的转折。
1943年9月，意大利投降，1945年5月和9月德国和日本相继投降。
经历六年的第二次世界大战最终以法西斯轴心国的彻底失败而宣告结束。
第二次世界大战给参战国的人民带来了巨大的灾难，同时也深刻地影响着战后世界格局的形成和世界未来的发展。
（一）教学目标1.知识与能力（1）了解国际反法西斯联盟的建立及作用、斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用等相关史实。
(2)分析探究世界反法西斯战争胜利的原因、影响，培养学生分析、概括及探究的能力(3)通过引导分析二战的性质和胜利的意义，培养学生深入分析问题的能力。
(4)通过引导学生对带有思考题的史料进行阅读、分析，然后提取有效信息并得出结论，培养学生的历史思维能力。
（5）通过对历史地图及表格的识读，培养识读历史图表的能力及口头表达能力。
2.过程与方法通过启发、引导学生分析史料、寻找史料，在“史料教学”的过程中，掌握“论从史出，以史佐证”的原则和方法。
3.情感、态度与价值观（1）通过了解二战给世界人民带来的巨大灾难，使学生认识战争的残酷性、破坏性，树立反对战争、热爱和平的思想观念，并关注当今世界的“和平与发展”问题。
