自我新期待优秀课件(1)

• 正确对待偶像崇拜
• 我们不应该盲目追星。不应该疯狂的 追星，更不应该让追星成为我们生活 的全部，而影响自己的学习和生活， 给家长和别人带来麻烦和痛苦。
• 其实我们身边也有我们的学习榜样。
一般来说，青少年最初的偶像崇拜，往 往是表层性欣赏。但如果只停留在欣赏偶像 的外部特征，就有可能只给人带来感官的享 受，而认同一个偶像的内在特质，会推动一 个人去把偶像所代表的精神内化为自我成长 的动力。因此，我们欣赏偶像的形象，更要 学习他们的内在品质。
刘德华怒斥其不孝
杨丽娟,女,兰州市人,28岁,13岁开始痴迷刘德华, 并辍学做起专业追星族,其父母对女儿的这种迷恋行为 多次进行劝说，但他们的苦心不仅没有得到理解，反而 被女儿误解，与女儿产生了很深的隔阂。看着每天精神 恍惚的女儿，他们的心在滴血，于是他们不得不将对女 儿的劝说变为支持。并倾其积蓄,变卖家产,其父甚至不 惜卖肾筹旅费,带她三进香港只为见刘德华一面。
自主学习提纲
1、你应如何看待追星族？你对自己偶 像的喜欢是理智有度还是盲目崇拜？
2、你将来想从事什么职业？你是否知 道社会对你所喜欢的这个职业对从业 人员有些什么期待或要求？确立个人 成长的目标应注意些什么？
3、我们青少年的主要任务是什么？你的 人生目标和初中阶段的成长目标分别 是什么？
一、我心中的理想形象
可悲！可气！
“如此追星”
Q：你是如何看待杨丽娟追星的？ 这给我们什么启示？
Байду номын сангаас
“追星”本身无所谓好坏。但是怎 样“追星”、对明星的崇拜程度，却是 有利弊是非之分的。因此，我们不能 对明星盲目崇拜，以至丧失自我，否 则就会妨碍我们的学习，影响我们的 生活。
2、你对自己偶像的喜欢是理智有度还 是盲目崇拜？应如何正确对待？

❖ 2.答:一个人的美应是外在美与内在美 的和谐统一,内在美对外在美起促进作 用.高雅的气质是通过一个人的言谈举 止表现出来的,一个人的心灵丑陋,即使 外表再漂亮也会被人们所唾弃,厌恶.相 反,一个人外貌丑陋,但,心地善良,诚实 守信也会被人们赞美和喜欢.
• 3.答:可以,例如:一个人 彬彬有礼与出口成” 脏”.
学生活动：分组活动，介绍自己进中学以来的
习惯、性格、学识、能力等方面的变化。
习惯方面的变化： _每_天_起_得_早__,睡_的_晚_了__。_能_自_觉_进_行_课__前_预_习_,课后复习….. 学识方面的增长： _对_许_多_学_科__的_知_识_都_有_了__学_习_和_了_解_,_例_如_:生_物,地理… 性格方面的变化： 通_过_与__同_学_交_往_,_性_格_日_趋_开_朗_活__泼_.喜_欢_和__同_学一起探讨学习方面的问题…. 能力方面的提高： _能_自_己_洗_衣__服_,做_饭_,_照_顾_自_己_._组_织_和_管_理_能__力有一定的提高…
本课小结
❖ 怎样正确的认识自己呢？
❖ 1、要全面认识自己：既要看到自己的外在形象, 又要看到自己的内在素质;既要看到自己的优点， 也要看到自己的缺点。
❖ 2、要用发展的眼光看待自己：自身的优点、缺 点不是一成不变的，要发扬优点，改正缺点， 不断完善自己。
❖ 跟自己比，找出进步；跟别人比，找出差距。 我由衷地希望同学们在今后的人生道路上能够 努力正确的认识自我、把握自我，用自己的双 手去设计自我、超越自我，塑造出一个崭新的 自我！
一边说着:”真倒霉!”一边将头转向了窗外.再看她,她仍以刚才的姿势坐着,我
却再也不感到赏心悦目了.
❖ 1.”漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目?

看看自己上初中后的变化
习惯方面的变化： 学识方面的增长： 性格方面的变化： 能力方面的提高： 例：以前我做作业不着急，现在我学习积 极主动了，成绩也提高了
同学们，太阳每天都是新的，每个人
都是不断变化的，我们也要用发展的 眼光来看待自己。面对纷繁复杂的人 生世界，如果你把目光都集中在痛苦、 烦恼上，生命就会黯然失色；如果你 把目光都转移到快乐之中，你将会得 到幸福。同样的道理，面对自己，如 果你只看到自己的缺点、不足，你将 会悲观绝望，停步不前；如果你能看 到自己的优点、长处，你将会充满信 心，迎接生活件容易的事情，因为“不识庐山 真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地 了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认 识自己。下列同学的做法可取的是 （ ） A 小名的父母都是普通工人，他看到同学们的父 母大多是干部、医生、感到丢人 B 小军看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他 就经常瞧不起别人 C 小华经常观察其他同学的学习以及思想表现， 发现自己与他们相比还存在许多不足，于是在发 扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是 怀疑自己发育不正常
我们正值青春，我们身上拥有的朝气
和活力就是别人无法比的美，让我们 努力学习，不断奋斗，珍惜美好时光， 大力展示我们的“美”。
1、用全面的眼光看待自己
①全面认识自己,既要认识自己的外 在形象，又要认识自己的内在素质。 ②全面认识自己，既要看到自己的 优点，还要看到自己的缺点。
回顾自已的生活经历，对照自已 的经验和教训总结自已的优缺点。 优点 例证 缺点 例证
一个人的美应是外在美与内在美 的和谐统一，内在美对外在美起促 进作用。
真情告白:
美丽易逝，红颜易老， 气质隽永，内秀长存。 气质是金，美丽是银。

Байду номын сангаас
小组讨论：
（1）为什么男孩开始的时候觉得女孩 很漂亮，后来又觉得她不漂亮呢？ （2）你认为怎样才是真正的美？ （3）有内在美的人往往有着什么样的 外在表现呢？
“人贵有自知之明”
一个人在自己的生活经历中， 能否真正认识自我、肯定自我，将 在很大程度上影响或决定着一个人 的前程与命运。
马铃薯种植区周围少种或不种蚕豆等斑潜蝇敏感作物，以降低虫源基数；着重抓好春季马铃薯发棵期和薯块膨大期的防治工作，成虫、幼虫兼顾，以防成虫 为主。选用阿维菌素类的.8%害极灭乳油、.8%爱福丁乳油和%杀虫丹原粉等剂单剂交替使用，每～天一次，连防～次，能有效控制斑潜蝇的危害。 [] 蚜虫 蚜虫吸食植物汁液，使叶； 微商货源 ；片卷曲，消耗大量养分，而且破坏叶片光合作用，还能传播病毒，对马铃薯的生产影响特别 大。春季马铃薯生长期，气候干燥，利于蚜虫大量发生。 [] 防治方法：剂防治，用.%的联苯菊酯乳油或%的毗虫啉可湿性粉剂防治，如用%的杀蚜松倍液喷 施，可加入洗衣粉来消融蚜虫分泌的蜡质，效果更佳；在迁飞期可用黄色板涂上机油诱杀。 [] 蛴螬 在马铃薯整个生育期间，都能危害其根部，成虫危害马 铃薯地上部分。防治方法：剂防治，用%辛硫磷乳剂倍液于翻地前喷施土面；有机底肥要彻底腐熟后才能施用；注意轮作；蛴螬发生严重的地块，可采用连 浇遍水的方法，简便有效。 [] 地老虎 每年春季（～月）危害最为严重。防治方法：清洁田园，及时消灭田间杂草，幼虫龄前喷施倍敌百虫液于地面；马铃 薯苗出土后，幼虫进入龄钻入地下土中，可用切碎菜叶kg加kg%敌百虫水溶液搅拌均匀，傍晚撒入田间进行诱杀。 [] 主要价值 马铃薯是具有发展前景的高 产作物之一，同时也是十大热门营养健康食品之一。马铃薯是仅次于水稻、玉米、小麦的重要粮食作物，由于它高产稳产、适应性广、营养成分全和产业链 长而受全世界的高度重视，马铃薯的种薯及各种加工产品已成为全球经济贸易中的重要组成部分。 [] 营养价值 每克马铃薯（水煮，带皮，不加盐）所含热 量8大 湖北小吃炕洋芋 湖北小吃炕洋芋 卡。具体营养素含量详见下表： [] 所含营养素 含量（每克） 单位 热量 8. 大卡 碳水化合物 . 克 脂肪 . 克 蛋白质 . 克 纤维素 .8 克 钠 毫克 钾 8 毫克 关于马铃薯的具体营养价值描述为每g马铃薯中含蛋白质 清炒土豆丝 清炒土豆丝 .～.g，糖类.～.g，粗纤维.～.8g， 钾.mg，钙.mg，磷 mg，铁.8mg，胡萝卜素.8mg，硫胺素.88mg，核黄素.mg，尼克酸.mg，抗坏血酸.8mg。马铃薯的营养成分丰富而齐全，其丰富的维生 素C（抗坏血酸）含量远远超过粮食作物；其较高的蛋白质、糖类含量又大大超过一般蔬菜。马铃薯营养齐全，结构合理，尤其是蛋白质分子结构与人体的基 本一致，极易被人体吸收利用，其吸收

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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Mar即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
要提高我们的素质，完善我们的形象， 就要先对自己有一个比较全面的了解，认识 自己在哪些方面已经具备比较好的优势，在 哪些方面还存在不足，才能发挥优势，改进 不足，做到更好更美。
“金无足赤，人无完人”，每个人 的外在形象与内在素质都存在着自 己的优势与不足。
全面认识自己，既要看到自己 的优点，又要能看到自己的缺点。
旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘，那优雅的坐姿让我感 到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉快。
不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。 车子颠簸得厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇 啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑 娘,她不好意思地念叨着“对不起，对不起”。
内见那位姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见 瘟神般地将身子闪开，一边说着：“真倒霉！”一边将头转 向了窗外。
第一框 日新又新我常新
让我们用全新的目光重新 审视自己
小时候的我
现在的我
不
同 点
用全面、发展的眼光看待自己
人是不断变化发展的，我们需要不 断更新、不断完善对自己的认识，才能 使自己变得更好和更完美。
正确认识自己，就要做到用全 面的、发展的眼光看待自己。
她美吗?
一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，车上 没有座位。
谢谢观赏
You made my day!

一般来说，当局者迷，旁观 者清，周围的人对自己的态度与 评价，能帮助我们认识、了解自 己。
途径2：
通过他人了解自己
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以铜为镜，可以正衣冠；以古 为镜，可以知兴替；以人为镜，可 以明得失。
———李世民
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既要认识外在形象， 1.全面认识自己 又要认识内在素质。
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填写表格后的新认识——“金无足赤，人无完人”
每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足
2.全 既要看到优点 学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足 面认 识自 又要看到缺点 己 学会要用发展的眼光<观点>看待自己
人际交往智能： 自我认识智能：
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我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
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认 识 自 我 的 途 径
通过自我观察认识自己 通过他人了解自己。 通过集体了解自己。
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1、项羽这么做的目的是什么? 2、这个故事对我们有什么启示？
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活动二：
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。
没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的 坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我 们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手， 一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不 时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起” 问题二 猜一猜，她会怎么做？

保持健康的生活方式，注 重饮食、运动和休息。
详细描述
建立积极的人际关系，与 家人、朋友和同事保持良 好的沟通和支持。
我的人生理想
总结词：追求内心平静、幸 福和满足感
04
培养感恩的心态，珍惜身边 的人和事物，对生活充满感 激和满足。
01 03
详细描述
02
了解自己的人生价值观，明 确自己想要的生活方式和意 义。
05
CATALOGUE
自我总结
我从中学到了什么
01
02
03
04
自我认知
通过自我反思和评估，我更加 了解了自己的优点和不足，以 及在个人发展方面的需求。
目标设定
我学会了如何设定明确、可实 现的目标，并制定相应的计划
和行动步骤。
时间管理
我学会了如何合理安排时间， 提高工作效率，平衡工作、学
习和生活。
人际关系
我计划加强与家人、朋 友和同事的联系，扩大 社交圈子，拓展人际关
系。
我对未来的展望
成长与进步
我期待自己能够在未来不断成 长和进步，实现个人价值的最
大化。
家庭幸福
我希望家庭能够幸福美满，与 家人共同度过更多美好的时光 。
社会贡献
我希望能够在社会中发挥自己 的作用，为社会的发展和进步 做出贡献。
世界和平
我期待世界和平，人类共同繁 荣发展，实现全球范围内的和
谐与共赢。
THANKS
感谢观看
2019年至今就职于 某知名互联网公司， 担任市场营销专员
我的价值观
01
02
03
团队合作
坚信团队的力量，认为只 有团结协作才能取得更大 的成功。
创新思维
不断探索新的市场营销策 略和方法，勇于尝试和突 破。

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人的潜能是多方面的
研究证明，每个人至少有七个 方面的智能：语言智能、音乐智能、 数理逻辑智能、空间智能、身体运 动智能、人际交往智能和自我认识 智能。
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ห้องสมุดไป่ตู้
多元智能结构图
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猜猜这是人哪方面的智能？
身体运动智能
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语
著名文学 家鲁迅
言
智
能
语言大师 侯宝林、马季
C 让别人看看面相，找到自己的潜能
2、多选，发掘潜能是很重要的一项工程，如何发挥挖掘 自己的潜能，具体的方法有（ABCD）
A 找到自己的人生目标及终极目标
B 确定自我形象，即理想状态下的形象
C 确定自己的评价标准 D 找出人生的信念与策略
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3、你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐 方面
话说远了。现在只问老兄，那一天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。

要重视他人的态度 与评价，冷静地分析。 既不能盲从，也不能忽 视。
（二）认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己
3、通过集体了解自己
课堂小结：
全面认识自己 自我新认识
用发展的眼光看待自己
通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己
认识自我的途径
希望同学们在今后的 人生道路上能够努力正确 的认识自我、把握自我， 用自己的双手去设计自我、 超越自我，塑造出一个崭 新的自我！
能力方面的提高：
每个人都是不断变化发 展的，自身的优点、缺点也 不是一成不变的。我们要用 发展的眼光看待自己，通过 不断改正缺点来完善自己。
（二）认识自我的途径
1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己
优点 大轰炸
缺点 大轰炸
但丁：“走自己的路，让别人去说吧！”
（1）但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的 原则呢？还是教我们不要重视他人的意见？ （2）你认为哪些人会对自己说这句话？你 赞同下列哪位同学的说法？（课本49页） （3）你怎样理解这句话？
一个人的美是外在美与内在 美的和谐统一，内在美对外在美 起促进作用。 全面的认识自己，既要认识 自己的外在形象，又要认识自己 的内在素质。而每个人的外在形 象与内在素质都存在着自己的优 势与不足，我们既要看到自己的 优点，也要看到自己的缺点。
回顾自己的经历，找出自己的优点和缺点
优点 事例 缺点 事例
下课！
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

用发展的眼光评价自己，在不断完善中树立自信， 达到内在美和外在美的和谐统一。
自我新认识： 人是不断变化发展的要用发展的眼光看待自己。 全面认识自己，了解外在形象和内在素质。 全面认识自己，既要看到优点，也要看到缺点。
认识自我的途径 以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以
知兴替。以人为镜，可以明得失。——李世民
①这其中的转变说明了什么？ ②人的内在美与外在美有什么联系吗？ ③从这个故事我们学到了什么？
一个人的美应是外在美与内在美的和谐统 一，内在美对外在美起促进作用。
活动三：评评我自己
打分 非常差 差 一般
项目
1
2
3
学习勤奋
讲卫生
团结同学
尊敬父母
善解人意
做事认真
独立性
好 非常好
4
5
结论： 客观地看待自己的优点，正确认识自己的缺点，
语言智能 音乐智能 空间智能
身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能 数理逻辑智能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
说说你还知道人类的哪些潜能未被发现？
结论： 我们只能在不断的发展中认识自我的潜能，
人的潜能有太多方面需要我们去开发的，在学习 过程中，我们要善于发掘潜能，积极地引导自己。
认识自我的潜能： 人的潜能有待开发 人的潜能是多方面 要善于发掘潜能
我总会带给别人快乐 我的歌声很动人
结论： 在新的学习环境里，我们要对自己有个新
的认识，既要看到自己外在的形象，更要发现 自己的内在美。
自我新认识： 对自我的认识， 既要从外在形象入手， 又要发现自己的内在素质。
活动二：她“美”吗？
图片上的姑娘有着漂亮的相貌，优雅的坐姿， 让人一看就赏心悦目。当一个农村抱孩子的大婶 站在她身边时，她却无动于衷，还如遇见瘟神似 的躲闪，并把头转向窗外，装作视而不见。这位 姑娘的表现给旅程增加了一丝不快。 思考：