河南省郑州市2019-2020学年中考生物第三次调研试卷含解析

河南省郑州市2019-2020学年中考生物第三次调研试卷

一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）

1．洗青菜时冷水没有变成绿色，而把青菜煮熟后水就变成了绿色，原因是煮熟后破坏了青菜的

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

【答案】B

【解析】

青菜煮熟后水就变成了绿色，是因为细胞膜被破坏了，细胞质中的物质跑到外面来了的缘故。

2．人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别扮演的角色依次为（ ）

A．生产者、初级消费者

B．生产者、次级消费者

C．分解者、次级消费者

D．初级消费者、次级消费者

【答案】B

【解析】

生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成；其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，以玉米为饲料的牛是初级消费者。人在生态系统中扮演着消费者的角色，人吃的牛肉，属于次级消费者。

3．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是

A．有无细胞壁 B．有无细胞膜

C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核

【答案】D

【解析】

痢疾杆菌是细菌，酵母菌是真菌，细菌区别于真菌的明显特征是细胞内没有成形的细胞核。

4．以下预防措施中属于保护易感人群的是

A．对患者居住环境进行消毒

B．注射疫苗

C．对患者进行隔离治疗

D．避免接触病毒携带者的分泌物、排泄物等

【答案】B

【解析】

试题分析：注射疫苗属于保护易感人群。 考点：传染病的预防措施。

5．我们平时食用的甘蔗、带壳的瓜子、胡萝卜，分别属于（）

A．根种子果实 B．茎种子果实 C．茎种子根 D．茎果实根

【答案】D

【解析】

【分析】

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，据此解答。

【详解】

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，我们平时食用的甘蔗属于茎，壳带的瓜子属于果实；胡萝卜二年生草本植物，以肉质根作蔬菜食用，D正确。

6．你的朋友或家人因病需服药时,从安全用药的角度考虑,你应提醒他们注意药品的( )

①生产企业与日期、有效期、批准文号 ②是不是广告推荐的 ③功能、用法、用量 ④不良反应、禁忌症等

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

【答案】B

【解析】

试题分析：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况．而是否是广告推荐的，与安全用药没有关系。

考点：安全用药的常识。

7．科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出：5月6日，加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对新种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是（ ）

A．甲型H1N1流感病毒这种生物没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；从免疫角度来看，甲型H1N1流感病毒是一种抗体

B．甲型H1N1流感主要通过飞沫空气传播，属于消化道传染病 C．对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属于控制传染源

D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，属于非特异性免疫

【答案】C

【解析】

【分析】

回答此题的关键是要明确以下知识点：一、特异性免疫和非特异性免疫的不同；二、抗原和抗体的概念；三、传染病有关知识点。

【详解】

A．病原体侵入人体以后，能够刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体；引起人体产生抗体的物质叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一种病原体，不属于抗体，而应属于抗原，A错误。

B．甲型H1N1流感是通过飞沫和空气传播的，是病原体侵入呼吸道黏膜引起的，属于呼吸道传染病，B错误。

C．已确诊的甲型H1N1流感患者能够散播病原体，因而属于传染源。对患者进行隔离治疗，属于控制传染源，C正确。

D．通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫，是后天获得的，只针对甲型H1N1流感起作用，因此属于特异性免疫，故D错误。

故选C。

【点睛】

此题考查都是传染病流行的基本环节及预防措施，传染病的分类，特异性免疫和非特异性免疫的区别，注意概念的理解。

8．杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（ ）

①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的．

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

【答案】D

【解析】

【分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。D正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。

9．下列有关人体血液的叙述中，错误的是

A．贫血是因为血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量低

B．当身体发生炎症时白细胞数量大大增加

C．血小板有止血和凝血的作用

D．要对某人进行DNA检测，可抽取该人血液中的红细胞进行DNA的提取

【答案】D

【解析】A、血液中的红细胞具有运输氧的作用，当血液中的红细胞数量偏少或者血红蛋白含量低时，血液运输氧的能量下降，人体表现为贫血，A正确；

B、白细胞具有吞噬病菌的作用，因此，当人体发生炎症时，白细胞数量大大增加，故说法正确；

C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C选项正确；

D、成熟的红细胞没有细胞核，因此不含有DNA，因此要对某人进行DNA检测，红细胞是无法提取到DNA的，故说法错误。

故选D。

10．如图依次为海带、葫芦藓、桫椤和金花茶四种植物，下列叙述正确的是（ ）

A．①有真正的根 B．②和③生殖不受水的限制

C．③有输导组织 D．④种子裸露

【答案】C

【解析】

【分析】

生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题。

【详解】

①是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。②葫芦藓属于苔藓植物，③桫椤属于蕨类植物，它们并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水，B错误；③属于蕨类植物，有真正的输导组织，C正确；④金花茶属于被子植物，种子外有果皮包被，D错误。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群的主要特征。 11．要提高棉花的产量，应采取的整枝措施是（ ）

A．给棉花摘心 B．剪去棉花的部分枝条 C．除去棉花的大量侧芽 D．大量施用农家肥

【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树．

【详解】

顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。因此要提高棉花的产量，应采取的整枝措施是给棉花摘心，从而多生侧枝，多开花。

故选A。

【点睛】

关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答．

12．如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是(

)

A．病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多

B．人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用

C．第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫

D．人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

【答案】C

【解析】

试题分析：首次感染时，病毒侵入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体；随着病毒的增殖，抗体也慢慢增加，呈上升趋势，其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭，抗体慢慢减少．当第二次，同样的病毒侵入人体后，病毒刚开始繁殖，抗体的数量便会急剧膨胀，比病毒要多得多，然后病毒开始减少，抗体也随之减少．因此病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多，A正确；抗体具有特异性，因此人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用，B正确；产生抗体属于第三道防线是特异性免疫，因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫，不是非特异性免疫，C错误；人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞，属于血液中白细胞的一种，D正确。 考点：抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫。

13．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣

C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜

【答案】D

【解析】

【分析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异的特征。

【详解】

A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；

B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；

C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；

D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。

【点睛】

本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。

14．使用显微镜时想把图中的甲细胞看的更清楚，不需要调节（ ）

A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．转换器

【答案】A

【解析】

【分析】

显微镜各结构中，调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。

【详解】

A．想把图中的甲细胞看的更清楚，需要调节换用高倍物镜，换用高倍物镜时不需要调节粗准焦螺旋，故A符合题意。

B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B不符合题意。