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2019-2020学年高中生物必修一（人教版）练习题（含答案）
课时训练7 细胞中的无机物
基础夯实
1.下列对生物体内自由水的叙述,不正确的是( )
A.生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质
B.不发生化学反应
C.生物体内各种反应的介质
D.植物越冬时,自由水含量降低
答案：B
2.血钾含量降低可导致心律失常甚至危及生命,这一事例说明( )
A.无机盐是复杂化合物的组成成分
B.无机盐对维持生命活动具有重要作用
C.无机盐能维持酸碱平衡
D.无机盐能维持正常的渗透压
答案：B
3.下列关于人体内水和无机盐的叙述,正确的是( )
A.都可作为细胞的能源物质
B.都能维持细胞的生命活动
C.所有细胞中水和无机盐的含量相同
D.都不是构成细胞结构的成分
答案：B
4.不同有机物分子与水分子的结合能力(亲水性)不同,研究表明几种有机物的亲水性由大到小依次为:蛋白质、淀粉、纤维素,而脂肪不溶于水。下列植物细胞中结合水相对含量最多的是( )
A.休眠的大豆种子细胞 B.休眠的玉米种子细胞
C.洋葱根尖分生区细胞 D.成熟西瓜的果肉细胞
答案：A
能力提升 2 / 4
5.某乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后( )
A.调节血液的酸碱平衡
B.构成红细胞中的血红蛋白
C.调节血液的渗透压
D.促使更多红细胞的产生
答案：B
6.人的离体红细胞必须生活在质量分数为0.9%的氯化钠溶液中才能保持正常形态。若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失运输氧气的功能。这些事实说明( )
A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C.无机盐离子容易进出细胞
D.水分子容易进出细胞
答案：B
7.临床上医生给病人打点滴输入生理盐水、葡萄糖溶液的目的依次是( )
A.维持酸碱平衡、供给能量
B.维持渗透压平衡、供给能量
第二节 构造地貌的形成
课后篇巩固提升
基础巩固
庐山以雄、奇、险闻名于世,素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。结合下图,完成第1~2题。
1.读上图,判断庐山属于图中①②③④中的哪一种地质构造?( )
A.① B.② C.③ D.④
2.在图中①②③④四种地质构造中,可能找到石油和天然气资源的是( )
A.① B.② C.③ D.④
解析第1题,庐山属于块状山,是由断层相对上升的岩块形成的,图中③处符合要求。第2题,背斜是石油、天然气的良好储藏构造,图中①是背斜构造。
答案1.C 2.A
下图示意一种大洋板块边界。读图,完成第3~4题。
3.在这种板块边界上最易发生的地质灾害是( )
A.地震 B.火山喷发
C.滑坡 D.泥石流
4.位于这种板块边界上的国家是( )
A.新西兰 B.日本
C.菲律宾
D.冰岛
解析第3题,从图中板块运动方向和岩浆运动方向可以得出,板块张裂地带(生长边界),且有岩浆由地球内部向上喷出,所以最易发生的地质灾害是火山喷发。第4题,冰岛位于亚欧板块与美洲板块的生长边界附近,符合要求;新西兰位于太平洋板块与印度洋板块的消亡边界附近;日本、菲律宾位于太平洋板块与亚欧板块的消亡边界附近。
答案3.B 4.D
考古界人士常说:“汉墓十室九空。”“沉海昏,立吴城”在鄱阳湖边流传了1 600多年。近年来,鄱阳湖出现了史上少有的低水位,让海昏侯墓呈现在人们面前。下图为鄱阳湖周边地区地质剖面图。读图,完成第5~6题。
5.关于图示区域的地质活动,描述正确的是( )
A.图示范围内的岩石均是沉积岩
B.庐山的隆起主要是断裂抬升
C. P地的地质地貌是背斜谷
D.图示地质过程中,鄱阳湖湖心西移
6.结合材料判断,海昏侯墓保存完好主要得益于( )
A.岩性坚硬,外力侵蚀弱
B.地质稳定,环境变迁小
C.地壳运动,沉入湖底久
D.加强保护,人为破坏少
解析第5题,读图可知,图中有花岗岩(岩浆岩)和变质岩,A项错误;庐山的隆起主要是断裂抬升,形成的是块状山,B项正确;图示P地地形开阔,不是谷地,C项错误;根据图示指向标,图示地质过程中,鄱阳湖湖心向东南移,D项错误。故选B项。第6题,根据材料“近年来,鄱阳湖出现了史上少有的低水位,让海昏侯墓呈现在人们面前”可知,海昏侯墓保存完好主要得益于地壳运动,沉入湖底久,没有受到人为破坏,C项正确。
第2章 神经调节
第4节 神经系统的分级调节
(一)教学目标
1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。
2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。
(二)教学重点和难点
1.教学重点
神经系统分级调节的特点。
2.教学难点
自主神经系统的特点。
(三)教学过程
一、从熟悉的情境入手，构建神经系统对躯体运动的分级调控过程
利用教材“思考·讨论”中的资料，通过 “眨眼反射”和70年国庆时受训战士长时间不眨眼等学生熟悉的情境引入，提出问题比较两个生理反应的中枢位置后， 得出结论:大脑皮层可以控制脊髓的活动。
二、结合图例，分析神经系统对躯体运动的分级调节
通过教材上的计算,使学生体会大脑皮层的总面积增大的生理意义。出示大脑皮层结构图，介绍沟、回等结构。
对照教材“思考·讨论”中的示意图，幻灯片展示人脑结构图及大脑皮层中央前回与各部位躯体运功的关系图，提问: (1)躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域? (2)它们的位置关系有什么特点? (3)怎么解释各代表区与躯体各部分大小比例不相符合?结合临床的一些病例和相关研究，引导学生分析大脑皮层运动代表区与躯体运动之间的对侧支配、上下倒置，大脑皮层运动代表区的大小取决于躯体运动的精细程度等关系特点。
最后用流程图构建出高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动的分级调节过程。
三、分组讨论，习得神经系统对内脏活动的分级调控过程
在神经系统对躯体运动的分级调节的基础上，利用教材“思考·讨论”中提供的情境，分组讨论其中的3个问题，总结神经系统对排尿反射的分级调节。理解排尿不仅受脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。
补充讲解其他内脏活动所受的分级调节及脑干和下丘脑在内脏活动中的重要调节作用。如排便、血管舒缩等。脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节呼吸运动的中枢，调节心血管活动的中枢等。下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。
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Unit 1 Science and Scientists 默写
cholera /ˈkɒlərə/ n. 霍乱
severe /sɪˈvɪə(r)/ adj. 极为恶劣的; 十分严重的; 严厉的
diarrhoea /ˌdaɪəˈrɪə/ n. 腹写
dehydration /ˌdiːhaɪˈdreɪʃən/ n. 脱水
frustrated /frʌˈstreɪtɪd/ adj. 懊恼的; 泪丧的; 失意的
once and for all 最终地; 彻底地
contradictory /ˌkɒntrəˈdɪktəri/ adj. 相互矛盾的; 对立的; 不一致的
infection /ɪnˈfekʃn/ n. 感染; 传染
infect /ɪnˈfekt/ vt. 使感染; 传染
germ /dʒɜːm/ n. 微生物; 细菌; 病菌
subscribe /səbˈskraɪb/ vi. 认购(股份); 定期订购; 定期交纳(会费)
subscribe to 同意; 赞同
proof /pruːf/ n. 证据; 证明; 检验
multiple /ˈmʌltɪpl/ adj. 数量多的; 多种多样的
pump /pʌmp/ n. 泵; 抽水机; 打气简
water pump 水泵
household /ˈhaʊshəʊld/ n. 一家人; 家庭; 同住一所(套)房子的人
suspect /səˈspekt/ vt. & vi. 怀疑; 疑有; 不信任.
/ˈsʌspekt/ n. 犯罪嫌疑人; 可疑对象
blame /bleɪm/ vt. 把……归咎于; 责怪; 指责. n. 责备; 指责
handle /ˈhændl/ n. 把手; 拉手; 柄. vt. 处理; 搬动; 操纵(车辆、动物、工具等)
