查字典的练习题
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查字典的练习题
一、填空：（12分）
1、查字典有①（部首）查字法、②(拼音)查字法、③（数笔画)查字法等三种方法。在“淤(yu）、疡、氏"三个字中，用第（ )种查字法更快，用第（ ）种方法更快， 用第（ )种方法更快。
2、“慰"应先查（心）部,再查（ ）画.在字典里的解释有:①使人心情安适.②心安。在“安慰"一词中应选第（ ）种解释。
3、“拘束”的“拘"字查大写字母是（ ）;要查的部首是（ )；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制;③固执.这里应取第（ ）种解释。
4、“穷”读音（ ）;按音序查字法应先查大写字母（ )；按部首查字法应先查( ）部，再查（ ）画。字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。②完了.③达到极点。④环境恶劣没有出路。
“穷凶极恶”中的“穷”应选第( ）种解释。“贫穷”中的“穷”应选第（ )种解释,“理屈词穷”中的“穷"应选第（
）种解释. 5、用音序查字法查“漫"，应先查音序( ），再查音节（ )。“漫"在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流 （2）到处都是（3）莫，不要(4)不受约束，随便 （5）广阔，长。
“漫天风沙"的“漫”应选第( ）种解释。“长夜漫漫”的“漫" 应选第（ ）种解释。“漫无目的”的“漫"应选第（ ）种解释。
二按要求选择填空
1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部,再查( ）画,第九笔是（ ).“凌"在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ )种解释.
2、“秉”字按音序查字法应查大写字母（ ）；按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画 ；按数笔画查字法应查（）画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持；2拿着，握着；3古代容量单位；4姓.“秉烛夜游”的“秉”应取第（）种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( )解释。
3、“固”按部首查字法应先查( ）部，再查（ ）画;按音序查字法,应先查大写字母( ），再查音节（ ）.“固”在字典里的解释有:①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固"应取第（ ）种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查( ）部，再查（ ）画；按音序查字法应查大写字母（ )，读音是（ ）,第六画名称是（ )。“崇”在字典里的解释有:①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇"应选第( ）种解释.
5、“释”在字典里的解释有:①说明，解说；②消除;③放开，放下.“解释"的“释”应选第（ ）种解释；“爱不释手"的“释”应选第（ ）种解释。
6、“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲;②屈服,使屈服；③理亏；①委曲，冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷( ） 屈打成招（ )
我很重要
1．本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值，认为“__我不重要________________”这一思维观念，发出了“我很重要__________________"这一响亮的宣言。(2分）
2．从第⑷到⒀段中，作者从三个方面精辟地剖析了个体生命的价值。请归纳这三个方面。（6分)
亲情 友情 事业
3．“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本。第⑼段中有两个词与“孤本”在文中表达的意思相近。这两个词是____________、___________。（4分)
4．第⑽段中划线的比喻句把_密友______________比作古陶_______________,两者的相似点是都是珍贵，重要的___________________。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。(3分）
5．作者说“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺”。请你联系本文，简要回答应该怎么样生活才能无愧于“心灵对生命的许诺"。（3分)
只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要的。
6．作者认为“我很重要”,你认为还有没有比“我”更重要的？请简述你的见解。（3分）没有,对于老师来说，我是他们的学生，我很重要。对于父母来说，我是他们的孩子，我生病了。他们会担心，我很重要.
满意回答
1．(2分）我不重要;我很重要。（此题充分体现以文解题的思想，黄伟涛建议同学们从第二自然段入手自然能找到正确答案）
2．(6分）归纳如下--一、亲情（2分）；二、友情（2分）；三、工作和事业（2分）。
3．（4分）伟涛提醒在第⑼段中找，不难发现：唯一(2分);无双（2分）.
4．（3分）密友；古陶；珍贵。
5．（3分）只要我们时刻努力着,为光明在奋斗着，就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的承诺"。
6．（3分)可以赞成也可以反对,言之成理即可，要求表达清楚,阐述严密。得分点可如下设置：表态1分，理由充分给2分。
阅读《唯一的听众》片段，回答问题。
很快我就发觉自己变了.我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点.我告诉她：“是一位老太大,就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子.”
“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子!”
1、联系上下文，说说“声望"的意思:为众人所仰望的名声。
2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：
我又开始在家里练琴了.
3、 作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？
每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏.
4、文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（D）
A。 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C。 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。 D。 老人做出“平静"的样子,用以鼓励“我”。
5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福?
在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而高兴.
6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？
在“我"的眼里,老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
7、为什么“我"觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?
从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我"琴技的点滴进步的高兴,读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水.
8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的？
看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。。
我想对她说：
9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？ 我会一直珍藏着老妇人的真实身份。
