论生态公民与公民生态意识

公民生态环境意识存在的问题

随着社会的发展，生态环境问题日益凸显，生态环境保护亟待加强。公民生态环境意识的不足成为了制约生态环境改善的主要障碍之一。下面就公民生态环境意识存在的问题进行探讨。

对生态环境问题的认识不足。部分公民对于生态环境问题的认识只停留在表面，缺乏深入了解和思考。他们认为环境问题与自己并无直接关系，因此对于环境污染、资源浪费等问题常常漠不关心。他们没有意识到，环境问题的恶化最终还是会影响到自身的健康和生活质量。

环境保护行为的不落实。在现实生活中，很多人只关注自身利益而忽视环境保护。他们乱丢垃圾、乱排废水、乱砍滥伐，给生态环境带来了严重的破坏。这是因为他们缺乏环境责任感和使命感，对于环境保护行为抱有漫不经心的态度。一些公民对于环境保护行为的效果缺乏认识，他们认为自己一个人的行为无法改变环境问题，因此不愿意主动参与到环境保护工作中。

环境信息获取的不足。虽然现在社会媒体和新闻媒体普及程度较高，但是对于环境信息的获取仍然存在一定的困难。很多公民对于环境问题的了解仅仅停留在经验和自己的感觉上，对于一些较为具体和复杂的环境问题缺乏足够的了解。这也导致了他们无法有效的评估和判断环境保护行为的重要性和紧迫性。

缺乏环境保护意识的高效传播渠道。虽然现在社会各类机构和组织积极推动环境保护工作，但是对于环境保护意识的传播仍然存在一定的问题。各种宣传方式落后、单一，没有引起公民足够的关注。环境保护知识的传播也存在一定的困难，很多公民缺乏对环境保护知识的了解，无法有效地传播环境保护意识。

还有一些公民对于环境保护问题态度消极，存在赖政府的思想倾向。他们认为改善环境质量是政府的责任，与自己并无关系。这种消极态度进一步加剧了其环境保护意识的薄弱。

公民生态环境意识存在着认识不足、行为不落实、信息获取不足、传播渠道不畅等问题，这些问题需要通过全社会共同努力来加以解决。只有提高公民生态环境意识，才能推动生态环境持续改善和可持续发展。

中共济南市委党校学报・５／２０１４　

公氏噎态强冶意识芝耋态支明建设　靖绅支撑　

郝颖钰　

摘要：生态文明建设仅有美好的愿望和法律规范体系的重构和完善是不够的，更重要的是法律规范内在价值的转型和法治思　维的确立。良好的公民生态法治意识是“美丽中国”的公民作为“现代化的人”所必须具备的素养，是推进生态文明建设的可靠　支撑。公民积极自律的精神能够使普遍有效的生态法治秩序得以实现，公民生态法治意识的形成能够使环境权利保障更为有效，生　态法治意识有利于理性实现人类自身的可持续性发展。根据我国的国情、社会发展需求与公民的实际，根据法治的要求，善用法　治方式，通过一系列法制路径、行政路径、社会路径来培育公民树立生态人权意识、生态公平意识、生态责任意识、生态秩序意　识、生态自我约束意识。　关键词：生态文明；生态法治；意识　作者简介：郝颖钰，中共济南市委党校法学教研部副教授（邮政编码２５０１　００）　中图分类号：×１　７１．４　文献标识码：Ａ　文章编号：１　６７２－６３５９（２０１　４）０５－００９９—０４　

一、培养现代公民生态法治意识的重要意义　

公民生态意识是公民在人与社会、自然整　

体优化发展的过程中形成的社会存在与发展的基　

本观念，是社会发展中的公民尊重自然的伦理意　

识，是人、社会与自然共存共生的价值意识。公　

民生态法治意识作为一种现代文明意识，是公民　

生态意识的重要内容，是现代社会公民将法作为　

社会与自然和谐发展最高权威保障的理念与文　

化，这种观念、意识以社会集体成员的意志为内　

容形成了有效的规则体系，将现代商品经济孕育　

的理性自由的主体精神，以制度形态再现出来，　

它重视个人在社会、自然中的价值和尊严，并通　

过自由、平等和人权为中心的正义价值关怀表现　

出来，以制度理性有效的平衡着人与社会、人与　

自然、社会与自然之间的关系。　

在现代生态文明建设过程中，法治平衡保　

障着生态文明建设的科学发展。但是，如果人们　

的生态法治观念淡薄，生态法律就会遭到任意践　

２０１４年第２１期　

总第２３９期　经济研究导刊　

ＥＣ０Ｎ０ＭＩＣ　ＲＥＳＥＡＲＣＨ　ＧＵＩＤＥ　Ｎｏ．２１，２０１４　

Ｓｅｒｉａｌ　Ｎｏ．２３９　

浅论公民生态文明意识的培养　

丛嘉，许晓晖　

（长春师范大学，长春１３００３２）　

摘要：生态文明价值观全面解读了人与自然的关系，促进人类改变对自身生存状态的认知，促使人类在生产生　

活方面发生重大变化。只有公民接受和掌握这种价值观，才能内化为公民的生态文明意识，成为公民的自身行动，更好　地促进人与自然的全面协调可持续的发展。　关键词：公民；生态文明；意识；培养　

中图分类号：Ｆ１２４．５　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１４）２１—０２８７—０２　

一、公民生态文明意识培养的重要意义　二、中国公民生态文明意识培养面临的困境　

生态文明是一种崭新的不同于以往的农业文明、工业文　

明的文明形式。它是在原有的文明形式出现弊端的情况下，　

为了适应社会发展需要而产生的。生态文明倡导人与自然的　

和谐相处，提倡顺应自然发展规律。它要求人类必须处理好　

人与自然、人与人的关系。人是自然长期发展的产物，自然是　

人类赖以生存的基础。自然界是一个具有自我净化能力的生　

态系统，人类行为必须以自然的承载力为前提。工业文明让　

人类获得了前所未有的物质财富，极大地促进了人类社会的　

发展。但是人类对工业文明的负面影响认识不足，预防不利，　

对自然的破坏超出了自然的承受能力，导致了严重的环境问　

题。环境问题突显了资源的有限性和人欲望的无限性之间的　

矛盾。为此，“党的十八大首次提出了经济建设、政治建设、文　

化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，系统　

论述了生态文明建设的伟大构想。”①　

生态文明建设的实质是人类社会文明的体现，也是公民　

自身文明的体现。公民是生态文明建设的核心，生态文明建　

设重点在于发挥公民的主观能动性，也在于培养公民正确的　

生态文明意识。生态文明意识是人类对人与自然关系的主观　

提高公民意识 保护生态环境

提要：地球的生态环境遭到了严重的威胁，对人类的生产、生活和健康造成了影响。保护生态环境，关系到每个人的切身利益，为了保护和建设好生态环境，走可持续发展道路，实现经济建设与环境之间的协调发展，必须提高全民生态环境保护意识。

关键词：环境保护；意识

近年来，生态环境遭到了严重的威胁，这是因为我们不注重环保环境的问题。环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。

人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中，自然环境仍以其固有的自然规律变化着。环境问题多种多样，归纳起来有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成大气、水环境恶化等。

当今环境问题主要有：全球气候变暖海平面上升；土壤流失严重，耕地面积减少；森林资源日益减少；水荒制约发展影响生活 ；臭氧层破坏威胁地球生命；生物物种加速灭绝，生物资源急剧减少；人口爆炸危及自然生态；有害人工化合物的转移；有害废物的转移贻害世界；残留物质污染环境等问题。

保护生态环境,实现人与自然的和谐发展,已成为全党和全国人民的共识,成为社会主义现代化建设进程中的迫切任务。要以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点，国家相关部门提出以下主要措施：

第一，优化产业结构，发展循环经济，推广清洁生产，从源头上控制环境污染。严格执行产业政策和环保标准，下决心依法淘汰那些高消耗、高排放、低效益的落后工艺技术和生产能力，严禁新上那些浪费资源、污染环境的建设项目。要推进节能、节水、节地、节材和资源综合利用、循环利用，推广清洁生产，努力实现增产减污。

第二，实施重大生态建设和环境整治工程，有效遏制生态环境恶化趋势。优先保护天然植被，坚持因地制宜，重视自然恢复；继续实施天然林保护、天然草原植被恢复、退耕还林、退牧还草、退田还湖、防沙治沙、水土保持和防治石漠化等生态治理工程；严格控制土地退化和草原沙化。加强矿产资源和旅游开发的环境监管。做好红树林、滨海湿地、珊瑚礁、海岛等海洋、海岸带典型生态系统的保护工作。