三年级数学判断题练习试题集
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三年级数学判断题练习试题答案及解析
1. 小东家客厅面积大约是30平方分米。（ ）
【答案】错误。
【解析】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。
2. 402×2=840。（ ）
【答案】错误
【解析】考查了有关0的乘法，我们列竖式可以求得402×2=804，而不是840。
3. 正方形周长是36米，边长是9分米。（ ）
【答案】√
【解析】正方形的边长＝正方形的周长÷4，即可求出它的周长。
【考点】正方形的周长。
总结：此题应用正方形的周长与边长之间的关系来解答，计算时要熟记乘法口诀。
4. 正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。（ ）
【答案】×
【解析】根据题意可知，正方形的周长＝6×4＝24（厘米），因此本题错误。
【考点】长方形和正方形的周长。
总结：应用正方形的周长公式求出这个正方形的周长与24厘米比较，即可知道答案。
5. 如图阴影部分用分数表示为。（ ）
【答案】×
【解析】因为这样一个孤立的扇形，也没有标准量，就说阴影部分用分数表示为，所以题干中的说法是错误的。
6. 在□÷8=7……中，被除数最大是63。 （ ）
【答案】√
【解析】余数最大是7,7x8+7=63,余数最大时候，被除数最大。
点评：
7. 梯形是对称图形。 （判断对错）
【答案】错误
【解析】【考点】轴对称图形的辨识。
分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
解答：根据轴对称图形的意义可知：梯形是对称图形，说法错误。
8. 用4个相同的长方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （判断对错）
【答案】错误
【解析】【考点】图形的拼组。
分析：4个相同长方形拼成一个长方形的方法有三种，一种是4个小长方形排成一排，把4个长方形的长拼组在一起；第二种是4个小长方形排成一排，把4个长方形的宽拼组在一起；第三种是4个小长方形排成两行两列，每行之间两个小长方形的长拼在一起，每列之间两个小长方形宽拼在一起。 解答：有三种拼法，如下：
9. （3分）边长是4厘米的正方形，它的周长是16平方厘米。
。（判断对错） 【答案】错误
【解析】【考点】正方形的周长。
分析：平方厘米是面积单位，不是周长单位，据此即可判断。
解答：4×4=16（厘米）
所以边长是4厘米的正方形，它的周长是16厘米。
所以题干中单位错误。
点评：本题主要考查了正方形周长单位，周长单位和边长单位一致，要与面积的单位区分开来。
10. 3+3﹣3+3=6﹣6=0． （判断对错）
【答案】×
【解析】将3+3﹣3+3变形为（3﹣3）+（3+3）计算即可求解．
解：3+3﹣3+3
=（3﹣3）+（3+3）
=0+6
=6
故答案为：×．
点评：考查了整数加减法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．注意灵活运用运算定律简便计算．
11. 一位数（0除外）乘三位数的积一定是三位数． （判断对错）
【答案】×
【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．
解答：解：根据整数乘法的计算法则可知，
一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：
300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一位数（0除外）乘三位数的积一定是三位数的说法是错误的．
故答案为：×．
点评：一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．
12. 小红上学用45时． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小红上学用的时间，应用时间单位，结合数据可知：应用“分钟”做单位；据此解答．
解：由分析可知：小红上学用45分钟，不是45小时；
故答案为：×．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
13. 两个相同的数相加，和一定大于这个数． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】根据题意，假设这个数是0，计算可证明题目错误．
解答：解：假设这个数为0，则0+0=0
0=0，不符合题意．
故答案为：×．
点评：本题考查了负数的知识，灵活的找出可以反驳题目的例子即可得解．
14. 小明用60秒写完了一篇作文。_________
【答案】×
【解析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明写完了一篇作文用的时间应用“分钟”做单位，据此解答。
15. 减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的．
．（判断对错）
【答案】√ 【解析】减数+差=被减数，被减数+减数+差=2个被减数，根据这些关系即可求解．
解答：解：减数+差=被减数，被减数+减数+差=2个被减数，
1÷2=，
故减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的．
故答案为：√．
16. 按照减法各部分间的关系，减数=被减数+差． （判断对错）
【答案】错误
【解析】被减数﹣减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数﹣差，据此解答即可．
解答：解：按照减法各部分间的关系，减数=被减数﹣差，
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
17. 北方和南方是相反的两个方向． （判断对错）
【答案】√．
【解析】方向是相对的，相对的方向完全相反，据此解答即可
解答：解：北方和南方是相反的两个方向，说法正确；
故答案为：√．
点评：本题是考查方向的辨别，注意方向是相对的，相对的方向完全相反．
18. 人的影子在西方，太阳应该在南方． （判断对错）
【答案】×．
【解析】人的影子在西，则太阳在东方，据此解答即可．
解答：解：人的影子在西方，太阳应该在东方，所以本题说法错误；
故答案为：×．
点评：本题主要考查方向的辨别，注意光源与物体的影子在相反的方向．
19. 25÷5=4…5 ．
【答案】错误．
【解析】根据有余数的除法里，余数总小于除数，如果符合这一条件，然后再根据“商×除数+余数=被除数”进行验证即可进行判断．
解答：解：因为25÷5=5，
在本题25÷5=4…5中，余数和除数一样大，
所以原题计算错误．
故答案为：错误．
点评：此题主要考查的是有余数除法的计算和公式商×除数+余数=被除数的灵活应用；应明确：余数总比除数小．
20. 一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是18厘米． （判断对错）
【答案】×．
【解析】由“长是宽的3倍”用宽乘3求出长，再根据长方形的周长公式C=（a+b）×2求出它的周长．
解答：解：（6×3+6）×2
=24×2
=48（厘米） 答：周长是48厘米；
故答案为：×．
点评：本题主要是利用长方形的周长公式C=（a+b）×2解决问题．
21. 现在时间8：50，20分钟过后起飞，起飞时间是8：70． ．（判断对错）
【答案】×．
【解析】已知现在时间8：50，20分钟过后起飞，用现在时刻8：50加上经过的时间即可求出起飞的时间，再根据1小时=60分钟推算即可判断．
解答：解：8时50分+20分钟=9时10分
答：起飞时间是9：10．
故答案为：×．
点评：此题考查了时间的推算，即应开始时刻+经过时间=结束时刻．
22. 方向盘运动是旋转现象． ．（判断对错）
【答案】正确．
【解析】因为旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，方向盘运动是方向盘围绕它的轴做圆周运动，所以方向盘运动是旋转现象正确．
解答：解：方向盘运动是旋转现象是正确的．
故答案为：正确．
点评：此题要找准旋转现象的特点，根据其特点来判断．
23. 今天的0时，就是昨天的24时． ．
【答案】√
【解析】昨天的最后一时，也就是24时计时法的24时，也就是今天的0时；据此进行判断．
解：今天的0时，就是昨天的24时；
故判断为：√．
【点评】此题考查学生对于头一天的24时也就是第二天的0时的掌握．
24. 两个长方形的周长相等，它们的形状一定相等． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】解：若两个长方形的长与宽的和都为10，
则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2；6和4…
这两个长方形的形状是不一样的．
所以说“周长相等的两个长方形它们的形状一定是相同的”是错误的．
故答案为：×．
25. 差9分钟就是9时，就是指9：09 ．（判断对错）
【答案】×
【解析】差9分钟就是9时，就是再过9分钟是9时，用9时减去9分钟．
解：9时﹣9分钟=8时51分，
即就是指8：51．
故答案为：×．
【点评】单位间时、分、秒的名数加减计算，秒不够减向分借1当60秒，加上原来的秒数再减，分不够减时，向时借1当60分，加上原来的分数再减．
26. 边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】根据正方形的面积=边长×边长，代入数据即可解答．
解：6×6=36（平方厘米）．
答：面积是36平方厘米．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查正方形的面积公式的计算应用．
27. 四条边都相等的四边形都是正方形． ．（判断对错）
