会计学基础第七章 成本计算

2019初级会计资格考试辅导 初级会计实务

第 PAGE 1页 第七章 管理会计基础——产品成本的归集和分配

一.单项选择题

1.A、B两种产品共同消耗的燃料费用为8 000元，A、B两种产品的定额消耗量分别为150千克和250千克。则按燃料定额消耗量比例分配计算的A产品应负担的燃料费用为（ ）元。

A.2 000

B.3 000

C.4 000

D.8 000

2.某企业生产甲、乙两种产品，12月份共发生生产工人工资70 000元，福利费10 000元。上述人工费按生产工时比例在甲、乙产品间分配，其中甲产品的生产工时为1 200小时，乙产品的生产工时为800小时。该企业生产甲产品应分配的人工费为（ ）元。

A.28 000

B.32 000

C.42 000

D.48 000

3.下列各项中，属于辅助生产费用分配方法的是（ ）。

A.计划成本分配法

B.在产品按定额成本计价法

C.在产品按所耗直接材料成本计价法

D.在产品按固定成本计算法

4.某厂本月从事辅助生产的发电车间待分配费用89 000元。本月发电车间为生产产品、各车间管理部门和企业行政管理部门提供362 000度电，其中提供给供水车间6 000度，基本生产车间350 200度，车间管理部门3 900度，行政管理部门1 900度。采用直接分配法分配发电车间费用时，费用分配率应是（ ）。

A.0.250

B.0.246

C.0.268

D.0.188

5.如果在分配辅助生产费用时，将辅助生产车间按计划单位成本分配转出数与辅助生产车间实际发生的费用的差额，全部计入了管理费用，这种费用的分配方法是（ ）。

A.顺序分配法

B.交互分配法

C.计划成本分配法

D.代数分配法

6.顺序分配法，也称为梯形分配法，特点就是按照辅助生产车间受益多少的顺序分配费用，受益少的先分配，受益多的后分配。此种方法适用于（ ）的企业。

第六章 成本计算

教学内容：

成本计算的内容和程序。

教学目的与要求：

通过本章学习，使学生掌握材料采购成本的计算方法、产品生产成本的计算方法以及产品销售成本的结转；理解三个阶段成本计算的相互关系。

教学重点与难点：

本章重难点是材料采购成本的计算方法、产品生产成本的计算方法以及产品销售成本的结转。

教学方式与时间分配：

以讲授为主，本章共4学时。

第六章 成本计算

第一节 成本计算的内容和程序

成本计算是会计核算的主要内容之一。产品成本计算就是将生产过程中为制造产品所发生的各种费用，按照产品品种（即成本计算对象）进行分配和归集，计算出各种产品的总成本和单位成本。其成本计算主要按下列步骤进行：

一、确定成本计算对象

••••成本计算对象，是指生产费用的归属对象。在企业中，成本计算对象一般是以产品品种为计算对象，并按此产品品种来设置“生产成本”明细账、归集各种生产费用。

二、确定成本计算期

成本计算期，是指成本计算的间隔期。一般情况，材料采购成本、产品生产成本和产品销售成本都是按月计算，每月计算一次。在实际工作中，确定产品成本计算期应考虑企业生产技术和生产组织的特点。

三、确定成本项目

为了正确计算每种产品成本，提供按原始成本项目反映的成本结构资料，在进行明细核算时还应在明细账中，按成本项目设置专栏反映。

企业设立的成本项目通常有：

1．原材料。或称直接材料，是指直接用于产品生产、构成产品实体的原材料、主要材料以及有助于产品形成的辅助材料。

2．工资及福利费。或称工资，是指直接参加产品生产的工人工资以及按生产工人工资和规定比例计提的职工福利费。

3．制造费用。是指直接用于产品生产，但不便于计入产品成本，因而没有专设成本项目的费用（如机器设备的折旧费）和间接用于产品生产的各项费用（如车间为组织和管理生产经营活动所发生的费用等）。

四、归集和分配各项生产费用

在确立成本计算对象和设置明细账后，对企业生产经营过程中所发生的费用，应按照费用分配的原则进行处理。其原则主要有： 1．凡属直接用于产品生产、并专设有成本项目的费用，发生时可直接计入“生产成本”总账，对能分清产品的费用，还要直接计入“生产成本”明细账及成本项目；不能分清产品的费用，应采用适当的分配方法分配计入各明细账及成本项目。

《成本会计学》复习题

一、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。）

1、凡是数额较大的费用，均应作为待摊费用，分期摊销。„„„„„„（ ）

2、固定资产折旧费是产品成本的组成部分，应全部计入产品成本。„„（ ）

3、生产工时、生产工资、机器工时、原材料消耗量是间接费用定额类的分配标准。„„（ ）

4、成本报表是不对外编报的。„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

5、制造业的生产按工艺过程分为单步骤和多步骤两种类型。„„„„（ ）

6、逐步结转分步法可分为平行结转和综合结转两种。„„„„„„„（ ）

7、采用交互分配法分配辅助生产费用不利于分清内部经济责任。„„（ ）

8、购入材料的节约额应记入“材料成本差异”账户的借方。„„„„（ ）

9、要科学地组织成本会计工作，必须制定和执行有关法规制度。„„„（ ）

10、计算在产品完工率应考虑在产品结存数。„„„„„„„„„„„（ ）

11、采用约当产量法计算在产品成本时，如果原材料不是在开始生产时一次投入，

而是随加工进度陆续投入的，其投料程度与其加工进度完全一致，则计算材料费用和加工费用的约当产量应是一致的。„（ ）

12、采用直接分配法分配辅助生产费用时，也应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

13、采用逐步结转分步法计算产品成本时，各步骤的费用由两部分组成，一部分是本步骤发生的费用，另一部分是上一步骤转入的半成品成本。„（ ）

14、综合结转分步法能够提供各个生产步骤的半成品成本资料。„„„（ ）

15、按年度计划分配率分配制造费用，特别适用于季节性生产企业，同时要求有较高的计划工作水平。„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

16、小批单件生产的企业、其成本计算方法应采用品种法。„„„„（ ）

1 第七章 成本计算

【教学目的】本章将运用前面学习过的借贷记账法知识对企业供应过程中的材料采购成本、生产过程中的产品生产成本等成本计算的内容进行介绍，让初学者在教师指导下对成本计算知识有一个初步掌握。

【教学内容】材料采购成本的核算；生产成本的计算与结转。

【教学难点】运用所学借贷记账法知识，对企业供应、生产的成本计算，涉及到的相关账户的性质，核算内容，基本结构，明细账的设置以及与其他账户对应关系等五个方面的把握是教学难点。

【教学重点】本章重点放在采购，生产的成本计算上，把成本计算涉及到的账户设置及账户之间的对应关系，相关账务处理流程等基本内容的介绍作为教学重点。

【教学方法】使用适合职业教育教学的行动导向教学方法，主要使用项目教学法，引导课文教学法，模拟教学法等。

【教学时数】14课时，其中：讲授8 实训6

第一节 供应过程成本的计算

【课题】材料采购费用的分配

【教学目标】

认知目标：1.明确会计分配的概念；

2.理解会计分配计算的通用公式；

3.掌握材料采购费用的分配及核算；

能力目标：1.培养由发散到收敛，再由收敛到发散的思维能力；

2.培养合作、沟通能力；

情感目标：培养学生学习会计的兴趣，体验成功的快乐（即乐学）。

【教学重点、难点】

教学重点：建立间接费用分配的思维方式并运用这种思维方式进行材料采购费用的分配及核算；

教学难点：建立间接费用分配的思维方式。

【教学媒体及教学方法】

制作PPT

情境教学法、启发式教学法、对比法、直观法

【课时安排】

2课时（90分钟）

【教学过程】

第一环节 复习引入（10分钟）

2 【幻灯片演示】

青苹果公司根据前两个月的销售情况，采购本月原材料：

情景一：向柞水农业合作社购进红苹果和青苹果：青苹果100,000kg，单价2.45元，增值税发票注明：买价245,000元，增值税41,650元；红苹果：200,000kg，单价2.55元，增值税发票注明：买价510,000元，增值税86,700元。此外，柞水农业合作社为青苹果代垫运杂费300元，为红苹果代垫运杂费600元，款项尚未支付，材料已验收入库。