江苏广播电视大学开放教育试题
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江苏⼴播电视⼤学开放教育试题
试卷A
江苏⼴播电视⼤学开放教育试题《美学专题》试题（闭卷）
⼀、单项选择题（本⼤题共30⼩题，每⼩题1分，共30分。在每
⼩题的备选答案中，只有⼀个答案是符合题⽬要求的，请将正确答案前的
字母，填写在题⽬后⾯的括号内）1．历史上第⼀部美学专著的作者是（）
A.古希腊哲学家柏拉图
B.德国哲学家鲍姆嘉登
C.德国哲学家⿊格尔
D.俄国哲学家车尔尼雪夫斯基
2．美学研究的出发点是（）
A.美和美的规律
B.艺术的审美特质
C.⼈的审美经验
D.⼈对现实的审美关系
3．原始⼈的审美意识与原始艺术产⽣的先后次序是（）
A.原始艺术的产⽣先于审美意识的产⽣
B.两者是在⼈的⽣产劳动中同时产⽣的
C.原始⼈的审美意识产⽣后，才慢慢有了艺术
4．马克思说：“⼈也按照美的规律来塑造”这个“美”的规律的内涵是（）
A.理论与实践的统⼀
B.物种尺度与内在固有尺度的统⼀
C.内容与形式的统⼀
5．西⽅美学史上，最早讨论美的专著是（）
A.柏拉图的《⼤希庇阿斯篇》
B.亚⾥⼠多德的《诗学》
C.鲍姆嘉登的《美学》
D.康德的《判断⼒批判》
6.经验派对美的基本看法是（）
A．美是⼈的创造 B.美是理念的外化
C．美是主观感受的产物 D.美是事物的客观属性7.从⼈的⼼意状态探求美，其合理性是（）
A.看到了美与⼈的主观世界的关系
B.肯定了美的历史内容
C.重视美的物质基础
D.有利于美的创造
8.王国维在《⼈间词话》中说：“诗⼈对宇宙⼈⽣，须⼊乎其内，⼜须出其外。⼊乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。”所谓“出乎其外”的基本内涵是（）
A.强调感情深⼊体验
B.保持距离冷静品味
C.超脱⽣活远离是⾮
D.强调真实反映⽣活
9.探讨美的本质问题的逻辑起点是（）
A.客观的物质世界
B.客观的精神世界
C.⼈的主观⼼意状态
D.社会的⼈的实践活动
10.马克思说：“贩卖矿物的商⼈只看到矿物的商业价值，⽽看不到矿物的美和特性。”此时，他与矿物所建⽴的关系只是（）
A.实⽤关系
B.认识关系
C.伦理关系
D.审美关系
11.⼈们在欣赏绘画作品时，往往会使⽤“绘声绘⾊”⼀语，这是指审美中的⼀种⼼理现象（）
A.直觉
B.情感
C.想象
D.通感
12.美感欣赏中所谓“只可意会，不可⾔传”的实际含义是指（）
A.不能⽤⾔语表达
B.能够⽤⾔语表达
C.难以⽤⾔语表达
D.不必⽤⾔语表达
13.不同时代、不同民族、不同阶级的⼈之间，其审美趣味（）
A.只有差异性没有共同性
B.既有差异性⼜有共同性
C.只有共同性没有差异性
D.既⽆差异性⼜⽆共同性14.⽣产劳动在⼈类审美意识的产⽣过程中，起了决定作⽤，这是因为（）
A.使⾃然环境发⽣了变化
B.为审美意识的产⽣提供了可能和需要
C.为⼈类提供了⽣活资料
D.使⼈类更好地适应⾃然
15.审美主体是指（）
A.具有⽣命⼒的⼈
B.从事⼀定活动的⼈
C.正在进⾏审美活动的⼈
D.具有审美能⼒的⼈
16.从动物快感发展到⼈类美感起决定作⽤的是（）
A.⼈脑的形成
B.美的产⽣和发展
C.语⾔的产⽣和发展
D.⼯具的制造和使⽤
17.朗吉诺斯在《论崇⾼》中，把⽂学作品崇⾼风格产⽣的原因归结为（）
A.庞⼤体积的显现
B.欣赏者的宽⼴胸怀
C.巨⼤⼒量的喷发
D.伟⼤⼼灵的回声
18.李⽩《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁嚱，危乎⾼哉！蜀道之难，难于上青天”是⼀种（）
A.崇⾼感
B.悲剧感
C.怪诞感
D.和谐感
19.在西⽅，资产阶级启蒙运动时期所产⽣的悲剧，⼈们称之为（）
A.命运悲剧
B.社会悲剧
C.性格悲剧
D.现代悲剧
20.悲剧感的⼼理特征是（）
A.悲痛感
B.由痛感到快感
C.愉悦感
D.振奋感21.在艺术创作中，被称为“化丑为美”的“点⾦术”的是（）
A.表现崇⾼的主题思想
B.采⽤美的表现形式
C.遵照典型化原则
D.还丑以本来的⾯⽬
22.柏拉图认为艺术的本质是模仿，这是⼀种（）
A.对理念世界的模仿
B.对模仿的模仿
C.对现实⽣活的模仿
D.对⽣活中⽐我们好的⼈的模仿
23.表现说与模仿说相⽐，更接近真理的是（）
A.表现说
B.模仿说
C.各有千秋
D.都⽆真理可⾔
24.杜甫诗云“朱门酒⾁臭，路有冻死⾻”，这是⼀种（）
A.对⽐联想
B.接近联想
C.相似联想
D.类⽐联想
25.孔⼦说：“诗三百，⼀⾔以蔽之，思⽆邪”，这是⼀种（）的观点
A.表现说
B.⽆意识说
C.载道说
D.娱乐说
26.⽑泽东的诗词（），属于“有我之境”。
A.《蝶恋花·答李淑⼀》
B.《七律·为⼥民兵题照》
C.《七律·⼈民解放军占领南京》
D.《七律·长征》
27.不同的接受者，对同⼀艺术作品会产⽣不同的审美效应，其主要原因是（）
A.作品表现了多⽅⾯的⽣活内容
B.作品存在着多种主题
C.形式的完美性、复杂性
D.接受者具有不同的“期待视界”28.刘勰“观⽂者披⽂以⼊情”，这说明艺术作品最先与欣赏者发⽣关系的是（）
A.形式符号
B.主题思想
C.题材内容
D.情节结构
29.在我国近代美育史上，明确提出“以美育代宗教”这⼀重要主张的⼈是
A.蔡元培
B.鲁迅
C.王国维
D.梁启超
30.美育与艺术教育的关系是（）。
A.美育也就是艺术教育
B.艺术教育是智育，与美育⽆关
B.艺术教育是美育的⼀个部分 D.艺术中的审美教育是美育的重要⽅⾯
⼆、多项选择题（共5⼩题，每⼩题2分，共10分。在每⼩题的
备选答案中，有两个以上的答案是符合题⽬要求的，请将正确答案前⾯的
字母，填写在题⽬后⾯的括号内，多选、少选、错选均⽆分）1.⼈类历史上，美学思想形成的特点是（）。
A.借助语⾔⽂学形式记载和传播
B.必须具有⼀定的理论形态
C.有专门的美学专著
D.有代表性的理论权威
E.有科学实验的必要条件
2.美是⾃由的形象，这种⾃由表现在（）
A.⾃由的政治
B.⾃由的⽣活
C.⾃由的理想
D.⾃由的规律
E.⾃由的内容与形式
3.美感直觉的特点在于（）
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的思辨性
D.感觉的专注性E.感觉的透明性
4.丑的美学意义有（）
A.以丑衬美
B.厌丑求美
C.化丑为美
D.视丑为美
E.内丑外美
5.社会美是到处都存在的，如（）
A.⼈情美
B.⼼灵美
C.建筑美
D.语⾔美
E.服饰美
三、名词解释（共3⼩题，每⼩题4分，共12分）1.美本⾝
2．集体⽆意识
3.多层累突创
四、简答题（共3⼩题，每⼩题7分，共21分）1.美感与哲学的关系
2.快感与美感的区别与联系
3.为什么说艺术创造的核⼼是意象创造
五、论述题（共2⼩题，其中第⼀⼩题14分，第⼆⼩题13分，共27分）
1.结合⽑泽东的《沁园春·雪》谈谈崇⾼的本质与特征。
附原诗：
沁园春·雪
北国风光，千⾥冰封，万⾥雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；⼤河上下，顿失滔滔。⼭舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试⽐⾼，须晴⽇，看红装素裹，分外妖娆。江⼭如此多娇，引⽆数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输⽂采；唐宗宋祖，稍逊风骚。⼀代天骄，成吉思汗，只识弯⼸射⼤雕。俱往矣，数风流⼈物，还看今朝。2.谈谈美育与德育、智育、体育之间的关系。
