2023湖北技能高考大纲

湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题（一）

电子（电气）类（理论部分）

一、判断题 (本大题共24小题，每小题2分，共48分）

请判断下列试题表述的正误，正确的请在题号前的括号中填入“√”，错误的请在题干前的括号中填入“×”，填错、不填或填写不规范均不得分。

( )1.电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量

( )2.随着参考点选择的不同，电路中的各点电位及任意两点间的电压均将发生变化

( )3.网孔都是回路，而回路则不一定是网孔

( )4.在两个容量大小不同的电容器串联电路两端加上端电压，则电容量较小的电容器所带的电荷量较少

( )5.通电导体周围的磁感应强度，只取决于电流的大小及导体的形状，而与媒介质的性质无关

( )6.通过法拉第电磁感应定律结合右手螺旋定则可以判断感应电流的方向

( )7.不同频率正弦交流电的旋转矢量可以画在同一个向量图中

( )8.公式、、适用于任何单相正弦交流电路

( )9.谐振状态下电源供给电路的功率全部消耗在电阻上

( )10.人体触电伤害程度只取决于通过人体电流的大小

( )11.动态电路工作的全过程是前稳态→换路→过渡过程→后稳态

( )12.电路等效变换时，如果一条支路的电流为零，可按短路处理

( )13.万用表不同欧姆档测量二极管正向电阻时，会观察到其测得的阻值不同，其根本原因是二极管的伏安特性是非线性的

( )14.在放大区，当IB一定时，IC不随VCE变化的特性，称为三极管的恒流特性

( )15.设置静态工作点的目的是为了使信号在整个周期内不发生非线性失真

( )16.射极输出器是电压串联负反馈放大器，它具有稳定输出电压的作用

( )17.“虚地”是指该点与接地点等电位

( )18.三端集成稳压器组成的稳压电路，输出电压不能高于稳压器的最高输入电压

17年湖北技能高考改革

1、我省何时实施高考改革?

最迟从2017年的高一新生开始实施

省教育厅相关负责人介绍，我省早已开始研究关于高考改革、高中学业水平考试制度、综合素质评价制度等方面的改革方案。我省不在首批试点省份之列，因此今秋入学的高一新生和其他在校高中生仍实行现行的高考办法。“实施意见提出：2017年全面推进改革。这意味着我省最迟要在2017年推进改革，所以最晚2017年的高一新生为首批实施对象，也有可能提前到2016年或者2015年在高一新生中实施。”该负责人说，我省重大教育改革政策会提前3年向社会公布，家长不用担心突然实施。

2、学业水平考试怎么考?

我省方案待完善后尽快发布

考生总成绩包括高中学业水平考试中3个科目(思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中的3个)的成绩。一些学生感到困惑：学业水平考试到底怎么考?

省教育厅透露，我省已初步完成了高中学业水平考试方案的制定，但教育部表示今年将出台完善高中学业水平考试的指导意见，我省将在该指导意见的基础上对我省方案进行完善后，尽快向社会公布。学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求统一组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。

3、文理不分科会否加重学生负担?

学习负担与是否分科关系不大

武汉市十一中副校长陶勇表示，他赞成高考文理不分科，“普通高中还是基础教育阶段，过早文理分科以后，理科学生不再学历史、地理，那么成年后人文情怀就很缺少;文科学生过早不学物理、化学、生物，今后的科学素养也必然缺乏。”

不过，也有学生担心文理不分科会增加负担，“高中生现在单学文科或理科就已很累了。”

一位高中老师则认为，“只要有考试存在，哪怕只是考一门，负担也是永远会存在的。适量的负担学生是需要的。问题在于，文理不分科后具体怎么考试、怎么招录?要有合适的细则方案。” 4、为什么自主招生放在高考后?

湖北2023年技能高考各科考试大纲

引言概述：

湖北省技能高考是为了适应社会发展需求，培养适应现代化建设需要的高素质技能人才而设立的一项考试制度。为了确保考试的公平性和科学性，湖北省教育厅制定了2023年技能高考各科考试大纲。本文将从六个大点来详细阐述湖北2023年技能高考各科考试大纲的内容。

正文内容：

1. 语文科目

1.1 阅读理解能力：考生需要具备较强的阅读理解能力，能够理解、分析和推理各种文本材料。

1.2 写作能力：考生需要掌握基本的写作技巧，能够准确、流畅地表达自己的观点和思想。

1.3 文学常识：考生需要了解中国古代文学和现代文学的基本知识，包括文学作品的作者、内容和风格等。

2. 数学科目

2.1 数与代数：考生需要掌握数的基本概念和运算规则，能够解决各种数与代数相关的问题。

2.2 几何与图形：考生需要了解几何图形的基本性质和相关定理，能够进行几何图形的推理和证明。

2.3 数据与统计：考生需要具备数据分析和统计的能力，能够正确地收集、整理和分析数据。

3. 英语科目 3.1 听力能力：考生需要具备较强的听力理解能力，能够听懂并理解各种英语口语材料。

3.2 阅读能力：考生需要能够阅读各种英语文本材料，理解其中的主要内容和细节。

3.3 写作能力：考生需要掌握英语写作的基本技巧，能够准确、连贯地表达自己的观点和思想。

4. 物理科目

4.1 力学：考生需要了解物体运动的基本规律和力的作用，能够解决与力学相关的问题。

4.2 光学：考生需要了解光的传播和反射等基本知识，能够解决与光学相关的问题。

4.3 电学：考生需要了解电的基本性质和电路的组成，能够解决与电学相关的问题。

5. 化学科目

5.1 元素与化合物：考生需要了解元素和化合物的基本概念和性质，能够解决与元素和化合物相关的问题。

5.2 反应与平衡：考生需要了解化学反应和化学平衡的基本原理，能够解决与反应和平衡相关的问题。

2023年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考

计算机类技能考试大纲

（湖北省技能高考计算机类专业委员会制定）

（一）考试内容 考试分9个知识技能模块进行考核。9个知识技能模块分别是：

1.计算机基础知识

（1）了解计算机的发展过程以及各阶段发展的主要特点与分类，了解计算机在现代工

作、生活中的各类应用领域及发展趋势，了解我国计算机的发展历程。

（2）掌握信息与数据的概念，掌握进制的概念及常用进制互相转换的基本方法，熟练

掌握数据在计算机中的处理过程以及储存方法，了解计算机中字符的编码，掌握数据在计算

机中的表示方法。

（3）理解计算机系统的组成，理解计算机软件系统组成，掌握操作系统的基本概念和

分类，掌握各种常用文件及其扩展名的意义。

（4）了解当代计算机软件和程序设计的概念，掌握程序设计方法及程序设计语言，了

解软件开发过程，掌握常用软件的使用方法。

（5）理解计算机硬件系统以及掌握计算机工作原理，掌握计算机硬件组成及其功能以

及常用的输入、输出设备的基本功能，具备计算机硬件选购、组装、配置、保养维护、故障

诊断与维修的能力。

（6）理解数据通信的基本概念，理解计算机网络的发展，掌握计算机网络体系结构与

组成，掌握网站建设和管理的相关基础知识，具备网络技术应用技能，了解移动互联技术。

（7）理解计算机信息安全的基本概念，掌握计算机病毒及防治基本知识，了解网络信

息安全的基础知识、发展现状及预防措施，具备网络安防系统检测、运行、维护的能力；了

解社会信息道德，了解知识产权基础知识。

（8）了解多媒体的基本知识，了解多媒体技术及其软件的应用，掌握多媒体文件的格

式以及获取常用多媒体素材的方法，具备数字影音编辑、图像图形处理以及主流软件和常规

设备运用能力，了解流媒体技术，了解多媒体技术未来的发展趋势。

（9）了解IT行业当前流行的技术和趋势，了解人工智能、大数据、虚拟现实、云计算、

云存储、物联网、区块链、工业互联网等新技术。