Starter+Module+4++Unit件+2023-2024学年外研版英语七年级上册

外研版七年级上册 新教材（讲义）

Starter Welcome to junior high ！

重点短语

Welcome to junior high! - 欢迎来到初中！

a new stage of your study - 你学习的新阶段

go to a new school - 前往一所新学校

learn new subjects - 学习新科目

make new friends - 结交新朋友

Are you ready for all these? - 你为这一切准备好了吗？

in this unit - 在这个单元中 let's get prepared - 让我们做好准备

it will be fun - 这将会很有趣

Junior high school - 初中

Pack your schoolbag - 收拾你的书包

Pencil case - 铅笔盒

Two pencils, three pens, an eraser,

and a ruler - 两支铅笔，三支钢笔，一块橡皮和一把尺子

Textbooks - 教科书

Building 2 - 2号楼

on the first floor - 在一楼

science and computer labs - 科学和计算机实验室

on the second floor - 在二楼

Music rooms - 音乐室

art rooms - 美术室

a dance hall - 舞厅

there's also a library - 还有一个图书馆

it's on the third floor - 它在三楼

showed me around - 带我参观

I really like it - 我真的很喜欢它

I love sports very much - 我非常喜欢运动

This summer holiday - 这个暑假

教 学 案

课型 听说课 课题 Starter M 4 Unit 3

年级

七年级 学科 英语 设计人 审核人 授课人： 编号 日期

课题: Starter Module 4 My everyday life

Unit 3 What’s your favourite sport?

【教学目标】

1. Knowledge Aims

Key vocabulary and phrases: sport；table tennis；let；us；idea； play football；after school；go swimming；on Wednesday；play basketball

2. Ability aims

Listening: Students can understand others’ introduction and greetings by

listening.

Speaking: Students can introduce themselves and greet with others.

Reading: Students can understand the similar dialogue of self-introduction and

greetings.

Writing: Students can write their self-introduction.

3. Character building:

Self-introduction and greetings in the situation of first meeting.

【教学重点】

1. Master language of self-introduction and greetings in the situation of first

外研版七年级上册 新教材（讲义）

Starter Welcome to junior high ！单元必背话题范文

话题 Organise a party

提示：写一篇关于策划一场聚会的作文。

* Step1 审题

①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般将来时

* Step2 有用的表达Useful expressions （可选用）

（1）Activities： playing games、singing songs

（2）food & drinks：snacks、juice

（3）Decorations： balloons、 posters

（4）What do you need?

* Step3 成文

1 / 23 2024新外研版七上英语的单词表

Starter Module 1

teacher /'ti:tʃə(r)/ 教师

I /aɪ/ 我

is /ɪz/ 是（第三人称单数）

my /maɪ/ 我的

this /ðɪs/ 这；这个

it /,aɪ 'ti:/ 它

what /wɒt/, /wɑ:t/ 什么

are /ɑ:(r); ə(r)/ 是（复数；第二人称单数）

how /haʊ/ 多少

yes /jes/ 是的

you /ju:/ 你；你们

can /kæn; kən/ 能

sorry /'sɒri/ 对不起，抱歉

thanks /θæŋks/ 感谢

your /jɔ:(r)/ 你（们）的

she /ʃi:/ 她

friend /frend/ 朋友

her /hɜ:(r)/ 她的

his /hɪz/ 他的

name /neɪm/ 名字

go /gəʊ/ 去

to /tu:; tə/ 向，朝

thank /θæŋk/ 谢谢；感谢

too /tu:/ 太；过于

time /taɪm/ 时间

2 / 23 class /klɑ:s/, /klæs/ 班；班级

afternoon /,ɑ:ftə'nu:n/, /,æftər'nu:n/ 下午

morning /'mɔ:(r)nɪŋ/ 早晨

tomorrow /tə'mɒrəʊ/, /tə'mɑ:rəʊ/ 明天

please /pli:z/ 请

nice /naɪs/ 好的

meet /mi:t/ 集会；开会

good /gʊd/ 好的

fine /faɪn/ （天气）晴朗的

I'm /aɪm/ （I am的缩写）我是

am /æm/ 是（第一人称单数）

hello /hə'ləʊ/ 喂；你好（招呼用语）

Miss /mɪs/ 小姐

Mr /'mɪstə/ 先生

Mrs /'mɪsɪz/ 夫人

bye /baɪ/ 再见

see /si:/ 看见

Starter Module 4重要知识点讲解

Unit 1

一、 询问星期几的句型

-What day is it today?今天是星期几？

-It's Monday.

［点拨］

what day用来对星期提问，回答用“It，s +星期”。

二、 询问最喜欢哪天的表达

What day is your favourite day?你最喜欢星期几？

［点拨］

"What day is your favourite day?H用于提问最喜欢哪天。

favourite此处用作形容词，意为“最喜欢的”，其后跟名词。如：Sunday is

my favorite day.我最喜欢的是星期天。

Unit 2

一、询问天气状况的表达

What's the weather like in spring?春天天气怎么样？

［点拨］

“What's the weather like..?'用于询问天气状况。

同义表达：How is the weather...?

该问句的回答：It's +表天气状况的形容词(如cool, cold, warm, hot等)”。 -What's the weather like today?今天的天气怎么样？

-It's cold.很冷。 Unit 3

一、 以Let开头的祈使句

Let's play football after school.我们放学后去踢足球吧。

［点拨］

例句是一个以let开头的祈使句，用于提出建议或征求别人的意见。

肯定:“Good idea./OK./All right./YesJet's...”等；

否定:"Sorry,I...”

二、 介词on的用法

［点拨］

on是介词，意为“在......的时候”，主要是用在星期几，具体的某一天或某一天

的早、中、晚或节日之前。

on Sunday在星期天

on a cold morning在一个寒冷的早晨

外研版Module 4 Unit1 What day is it today?教学设计

学校 天津市滨海新区大港油田第三中学

课题 Module 4 Unit1 What day is it today?

课型 Listening and speaking

科目 英语 年级 七年级 授课教师

一、教材内容分析

本节课是外研版七年级英语上册M4U1，是在前三课日常生活话题学习后，拓展到更大的一个时间话题—星期。通过本课教学，让学生学会运用What day is today? It’s...进行询问，并熟练英文星期的表达。本课时，要让学生能初步使用What day is

today? It’s...问答星期几，并能在一定的情景中进行运用，同时培养学生珍惜时间，今日事今日毕的良好品质。

二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）

知识与技能:

能听说认读单词Sunday,Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday，Friday,

Saturday,week并能初步运用进行简单交际。

过程与方法:

能初步使用What day is today? It’s... What day is it tomorrow? It’s...问答星期，能谈论自己一周中最爱的一天。初步感知现在进行时的用法及其表示意义。创设情境，让学生通过观察、感知、体验、参与、交流，理解获取知识。

情感态度与价值观:

培养学生珍惜时间，今日事今日毕的良好品质。 三、学习者特征分析

七年级学生对英语有很强的好奇心和求知欲，渴望学好英语，虽然学生有的比较好动，但他们更能在英语学习中好好的利用并体现出来。本课时内容贴近学生生活，学生对星期都很了解，因此，学生能更好的学好本课内容。

四、教学策略选择与设计

本课我遵循“以学生为中心，以兴趣为支点，以交际为目的”的原则，采用体验式与生活式相结合的教学方法，把探究体验、交际运用贯穿始终，实现学用结合，学以致用。

2024新外研版七年级上册单词词汇表（总表）

Starter Welcome to junior high!

英文 中文

英文 中文

junior high 初级中学 Lab n.实验室

ready adj. 准备好（做某事）的 hold n.召开，举行；进行

textbook n教科书，教材，课本 event n.活动

forget v. 忘记，遗忘 delicious adj.美味的，可口的；芳香的

pack v. （把······）打包 join v.参与，加入（某项活动）

eraser n.橡皮 club n.俱乐部

history n.历史 life n.生活

geography n.地理 introduce v.介绍

biology n.生物 yourself pron.你自己；你们自己

physics n.物理 everyone pron.每个人，人人

information

technology 信息技术 holiday n.假期，休假日

chemistry n.化学 enjoy. v.喜欢；享受······的乐趣

jacket n.夹克， 短上衣 nervous adj.神经紧张的；焦虑不安的

red scarf 红领巾 classmate n.同班同学

jeans n.牛仔裤 hobby n.业余爱好，嗜好

hat n.帽子 organise v.组织，策划，安排

T-shirt T 恤（衫），短袖运动衫 need v.需要

grey adj.灰色的 snack n.（正餐以外的）小吃，点心

uniform n.制服 activity n.活动

future adj.将来的，未来的 decoration n.装饰物 passage n（书籍，文章等的）段，节 balloon n.气球

teaching building 教学楼 leaf n.叶，叶子

dining hall 食堂 grow v.成长，长大

Unit 4 Where's my schoolbag？（语法讲练）

【知识导图】

【要点拓展】

1.几几几几几几几几几几几几

on the bed几几几几几几几几几几几几几几几几My quilt is one the bed.几几几几几几几几

in bed几几几几几几几几几几几几几几几He is ill in bed and he can't go to school.几几几几几几几几几几几

on the wall几几几几几几几几几几几几几几几几几几There is a map on the wall.几几几几几几几几

in the wall几几几几几几几几几几几几几几几几几几几In the wall are some windows.几几几几几几几几

on the tree几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几The apples on the tree are red.几几几几几几几几

in the tree几几几几几几几几几几几几几几几几几几几The kites are hanging in the tree.几几几几几几几几

2.where几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几it's几they're几

—Where's the clock? —On the wall. —几几几几几几—几几几几

3. where几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几几“Sorry, I don't know”几

【奇思巧计】

【同步检测】

一、单项选择 用in用on不一样，在树上，用in、on，

one the tree树上长，in是外来事物落树上。

在墙上，用in、on，贴在表面on在上，in在墙里门和窗。

在床上，用in、on，人若生病躺床上，in后无the记心上，

要是把物放床上，on the bed是榜样。 1．There is a window _______ the wall and there is a picture _____ it.

2023年秋学期外研版

初中英语七年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任七年级（1）班英语教育教学工作，本班共有44人，其中男生21人，女生23人。学生年龄较小，刚刚适应中学生活，好奇心强，虽然小学年级对英语学科有一定的理解，但是情境不足导致知识遗忘比较明显，也使得学趣不足。在本学期的教育教学工作中，我重点抓学习兴趣的养成、自觉学习习惯的养成，积极创设模拟情境，创新教育教学方法，努力让学生参与进来，成为学习英语的小主人，使他们在潜移默化的情境游戏中得到英语学科素养的提升，实现本学期的教学目标。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括4个知识前测单元和10个新课单元及2个复习版块。知识前测单元包括：Module 1 My teacher and my friends

Module 2 My English lesson Module 3 My English book Module 4

My everyday life.新课单元包括：Module 1 My classmates. Module

2 My family Module 3 My school Module 4 Healthy food Module 5

My school day Module 6 A trip to the zoo Module 7 Computers

Module 8 Choosing presents Module 9 People and places Module

10 Spring Festival。

Module 1 My teacher and my friends 本模块学习“问候”。教学重点是A—H的字母教学，能自由地相互问候: Good morning/afternoon/evening. Hello. Frank!Hi,

Cindy! How are you?I'm fine/OK,thanks.掌握人名的读法和人物与名字的配对。

1 / 3 新外研版（2024）英语 七年级上册 课文翻译

信宜市丁堡职业高级中学-七年级备课组

Unit 4 Time to celebrate!

【课文翻译】

参考译文1(P64)

不寻常的春节

这是我在英国过的第一个春节。我想请我的英国朋友埃米莉亚吃一顿中式晚餐。她人很好，有时会给我做饭。

然而，我不会做饭。我经常看奶奶做饭，但我从来没有自己做过。现在是中国的午夜时分，正是吃饺子的时间，但我的全家人都在手机那头帮助我。一小时内我就学成出师了！我甚至用黄瓜做出了花朵造型。

埃米莉亚在餐厅挂好了气球和灯笼，我也把最后一道菜端上了桌。“这是狮子头！”

“你在开玩笑吗?那难道不是违法的吗?”埃米莉亚吃惊地问道。

我笑了。“这其实是猪肉丸子，是我家春节必吃的菜。它圆圆的形状象征着阖家团圆。你尝尝看！”埃米莉亚用餐刀切了一块放进嘴里。“我喜欢！”她说。房间里充盈着菜肴的香味和我们的欢声笑语，我感觉就像回到了家。

参考译文2(P67-Activity7)

龙舟和粽子

你好!欢迎来到我的关于中国文化的博客!今天，咱们慢慢了解端午节吧!有时，在英语里人们叫它the Double Fifth Festival(double:成双的),因为它总是在农历五月初五来临。

这个节日最好的部分是龙舟比赛。河边总是挤满了人。

节日期间吃粽子是必须的。中国北方的粽子常是甜的。但南方的粽子常是咸的。我从没尝过咸的粽子,所以今年我一定要尝一些!你更喜欢哪种味道?

参考译文3(P72)

职责的光辉

对于中国人来说，节日通常意味着放下工作，享受家庭团聚的欢乐时光。但对于冷文颖来说，节日只意味着更多的工作。

作为急诊医生，冷文颖错过了很多次与家人的聚餐。节日期间她往往更忙。有时，她得连续工作20个小时，中间没有休息。这让她又累又渴。冷文颖说：“节日(对我们来说)是个挑战，很多病人情况危急，所以我们需要随时待命。”

因为职责所在，冷文颖节日期间很少有时间陪伴家人。但她从未后悔过选择成为一名急诊医生。她说：“我充分利用和家人在一起的每一分钟。我非常感谢他们的支持。”

2024-2025学年七年级英语上册单元模块满分必刷题（外研版2024）

第一次月考模拟卷（外研专用）

（考试时间：80分钟 试卷满分：100分）

范围：外研2024七上starter、Unit 1

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证

号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

选择题（满分50分）一、单项选择（本题有10小题，每小题1分，共10分）从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1.There is art room and music room near our classroom.

A.a;a B.an; a C.a;an D.an;an

2.--How about playing chess this afternoon?

--Good idea.

A.a B.an C.the D./

3.--Do you like your new house?

--Yes.It’s big,bright nice.

A.but B.and C.or D./

4.September is month of the year.

A.ninth B.the ninth C.the nine D.nine

5.Hello,everyone!Let me myself to you here.

A.introduce B.enjoy C.help D.join

6.I am hungry now.I came to school breakfast this morning.A.for B.of C.with D.without

外研版七年级上册 新教材（讲义）

Starter Welcome to junior high ！单词表默写（英汉互译）

英译中

junior high _______________________

ready /ˈredi/ _______________________

textbook /ˈtekstbʊk/ _______________________

forget /fəˈget/ _______________________

pack /pæk/ _______________________

eraser /ɪˈreɪzə/ _______________________

history /ˈhɪstəri/ _______________________

geography /dʒiˈɒɡrəfi/ _______________________

biology /baɪˈɒlədʒi/ _______________________

physics /ˈfɪzɪks/ _______________________

information technology _______________________

chemistry /ˈkeməstri/ _______________________

jacket /ˈdʒækɪt/ _______________________

red scarf _______________________

jeans /dʒiːnz/ _______________________

hat /hæt/ _______________________

T-shirt /tiːʃɜːt/ _______________________

grey /greɪ/ _______________________

uniform /ˈjuːnɪfɔːm/ _______________________

Starter Welcome to junior high! Know your school—英语外研版（2024）七年级上册随堂小练

一、翻译句子

1.你下周五打算做什么

_____ _____ you _____ to do next Friday

2.放学后他们经常一起打篮球。

They often play basketball _____ _____.

3.明天是你上初中的第一天。

Tomorrow is your _____ _____ _____ junior high school.

4.今天是我在新学校的第一天。

Today is _____ _____ _____ in my new school.

5.吉姆和其他五十名学生现在正在操场上做运动。

Jim and fifty other students are doing sports_______ _______ _______

now.

二、词汇互译

6.UNICEF(联合国儿童基金会) helps build a better world

for

_________ (每个人), especially children all over the world.

7.More foreigners (外国人) come to China and _________ (介绍) the

real China to their countries(国家) by TikTok.

8.We are very happy because we will have a seven-day _________ (假期).

9.David has two _________ (爱好). One of them is running. 10.Lisa is one of my _________ (同班同学) and she is from Nanjing.

(2024新版）外研版七上课文挖空

姓名

班级

Starter

This is your new school . There are three 1.____( build ) and a

playground . It ' s not a very big school , but it is beautiful . You will love

it ! Today , some 2.______( teach ) and students will show you around .

This is the 3.____( teach ) building . It has three 4.______( floor ). All

the classrooms are in this building

This is Building 2. On the 5.______( one ) floor , we have science and

computer 6.______（实验室）. Music rooms , art rooms and a dance hall

are on the 7.______( two )floor . And there ' s also a library . It ' s on the

8.______( three ) floor

This is our 9._______（食堂）. It ' s not big , but the food is good .

This is our playground . We do morning

10.______( exercise )and11.______（召开） school sports 12._____（活动） here . After school , we run 13.______（或者） play football in it .

Starter Unit2 What’s this in English?句型语法知识点梳理

1. What’s this/that? 这/那是什么？

It’s a/an + 单数物品 （注意用I t is或It’s回答,不用This/That is．．．）

eg. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺

2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品.

What’s this in English? 这用英语怎么说？ It’s a watch. 它是一块手表。

3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面。

a, an 的用法：

（1）表示数量“一”。例如:a key-把钥匙 ; an orange一个橙子；

（2）笼统地指某人或某物,但不具体说明。如:A boy wants to see you.一个男孩想见你。

（3）表示首次提到的人或物(常用于介绍用语中)。如:There is a ruler on the desk.书桌上有一把尺子。

a用在以辅音音素开头的单词或字母前;an 用在以元音音素开头

温馨提示

音素指读音，不是字母。有的单词虽以元音字母开头，但第一个音素却是辅音;而有的词虽以辅音字母开头，但它的第一个音素是元音。例如:an hour一个小时，a useful book一本有用的书。

练一练：

1.______ box; 2. ______orange; 3. ______egg;

4.______watch; 5._______map; 6.______apple; in + 语言：用某种语言 如： in Chinese/English用汉/英 4. 人称代词 it 的用法

1 / 6

外研版七年级英语上册 Modules 1〜5（含Starter）复习学案设计（无答案）

七年级上册 Modules 1〜5（含Starter）

【复习目标】

话题：☆人物介绍☆家庭介绍☆学校生活

语法：☆基数词 ☆ be动词的用法 ☆指示代词的用法☆名词的用法

☆ there be句型 ☆介词或介词短语表示方位

【基础巩固】默写下列单词和短语

Module 1 —4（含 Starltr modules）

L ___ （proib ） R （ift、f ___ （宾 ft J f _____

性物主代词）* （名词性物主代

词）

2. ___ 〔 firont ）你（主需）f _

二（形容词性物主代词）二 性厠孫词｝

3. _____

£ W遇见.结识・ 17

1&

〔宾加一： （名词！厂

---- I I C

（眦）谢谢-* ____________ I动词）f汀&

________ Qdj.｝感救的■感谢的—

“刖门这个，这- ____________ （pl.［这些〜：囤

_______ ｛对应MX pron. ） l；f个 f ___ （p! ）: 那墜:

JO

6. ____ （认）看见f

（过去号词）

7. _____ @

（过去分词）

K- ____ 帮助- （过去式）■* ｝小的7 ____ （反丈词）be//.）

大的•大号的

Mmluk 2

_______ 5 ｝男警臬十 ___________ （pL ） f _______ 5*）（集台若诃｝習蔡

_________

虬骂牟

Module 3

__________ （机｝国书博-* ______________ tpL'f 5〕圏书管理示H3

__________ （血［科学■科学课十 ________ __

（n.） 科学家

________

Module 4

_________ 眄）饮料囲