土木工程力学论文

土木工程概论论文优秀9篇摘要土木工程既是一门科学，同时也是一门应用技术，是为人服务的的职业，它建设了整个文明的物质基础。

土木工程的根本工作目的是不断的提高生活的质量。

所以我们不仅仅是一个工程技术人员，也是社会的建设者，积极的投身社会建设是我们应尽的责任。

关键词土木工程；自然科学；工程师；现状及未来现代的土木工程已经是一门多学科交叉的综合，相关的自然科学和社会科学学科的进步都会对土木工程的发展产生影响。

作为土木工程理论的一个支柱，力学在19-20世纪取得了巨大的发展。

由于实际需要的推动，力学发展出许多小的门类，如弹性力学，损伤力学等，都服务于土木工程。

现在的理论力学已经达到了一个相当成熟的境界。

数学工具和计算机技术的发展也使得一些以前无法分析的问题可以为工程师们所掌握。

本时间初，随着边界层理论的发展，流体力学逐渐发展，并在此基础上发展出了湍流理论。

固体力学也有很大的发展，对土木工程有直接作用的断裂力学的发生使得工程师们可以比较可靠的估计建筑物的强度和可靠性。

这一发展改变了设计的观念。

大大推动了结构研究的发展。

预应力理论的提出标志着力学理论进入了一个新时期。

另一方面，有限元分析等新的数学分析方法在计算机技术的支持下迅速发展，拓宽了工程师的研究对象，使得工程师们能够把握更加复杂的系统。

数学工具的发展不但作用在结构分析计算上，也体现在优化设计当中。

概率与数例统计的应用完善了各种结构物的计算。

材料科学的发展为土木工程带来了广阔的发展空间，新的工程材料，如碳纤维，高强度混凝土，高分子复合材料等加入到土木工程的应用中来，为工程师提供了更多的选择。

在不同的专业方向上，随着超高层建筑的发展，结构理论也不断发展，从框架到剪力墙再到筒式体系，越来越成熟。

在桥梁工程方面，从比较原始的板梁桥，拱桥发展到现代常用的斜拉桥，悬索桥。

发展不但体现在形式上，而且也体现内涵上。

多种技术的交叉运用突破了单纯的桥梁结构的种类划分。

并且出现了一些独特的斜桥和曲线桥。

滠水一桥总结报告1工程概况滠水一桥主桥采用变截面预应力混凝土连续刚构，桥跨布置为30+50+50+30＝160m，采用R=5000米的竖曲线。

城关侧一桥为（3+4+4）×20m 预应力混凝土先简支后结构连续空心板＋1×40m预应力混凝土简支T梁＋3×30m预应力混凝土先简支后结构连续T梁，鲁台侧引桥为3×30m预应力混凝土先简支后结构连续T梁，总长600m。

跨河段：0.25m（栏杆）+2.25m（人行道）+19m（行车道）+2.25m（人行道）+0.25m（栏杆），全宽24m；城关引桥段：0.5m （栏杆）+19m（行车道）+0.5m（栏杆），全宽20m。

（照片）2先简支后连续梁桥国内外发展状况及优缺点2.1先简支后连续梁桥国内外发展状况为了解决城市桥梁建设速度问题，并保证其良好的力学性能，出现了“先简支后连续”施工法，由此形成先简支后连续梁桥结构体系。

国内约在20世纪80年代开始建造该类结构体系桥梁，90年代以后广为采用[5~6]。

国外具有代表性的先简支后连续梁桥是美国的内布拉斯加州林肯市第十街的人行天桥及第V号街天桥。

国内外对这种桥梁结构体系的理论、试验研究有以下几个阶段[7~10]：20世纪60年代的研究以波特兰混凝土协会(简称PCA)为代表。

他们对预制梁通过现浇桥面板和连续横隔板连续的方法进行了研究，并考虑不同的钢筋连接方式。

20世纪70年代，哥伦比亚大学研究了将钢绞线延伸到连接横隔板内部以形成正弯矩连接的可行性, 并进行了三种钢绞线配置的足尺模型试验。

20世纪80年代，美国施工技术试验室(简称为CTL)对此类先简支后连续梁桥进行了分析研究，并开发了程序(BridgeRM)以预测与时间相关的限制矩。

20世纪90年代早期，美国学者Rabbad和Aswad回顾了在田纳西州和其它地方采用的连续横隔板的一些标准细节(在PCA法的基础上发展而来)。

AlanR.Phipps和Q.DSpruilJr.(1990年)强调了后连续施工方法的特点。

土木工程毕业论文论文优秀7篇摘要：近年来，随着我国经济水平的不断加强，各行各业的发展也迎来了新的机遇。

针对于土木工程建筑行业来说，其整体的发展实力以及发展形势也得到了有效的好转。

当前我国土木工程的发展规模正在不断扩大，并且也逐渐趋向于现代化发展。

在土木工程施工任务开展的过程中，地基加固是其中比较重要的一个环节，会对整体工程的质量形成直接影响。

基于此，本文将对如何在土木工程施工中有效应用地基加固结构技术进行分析。

关键词：土木工程；地基加固；结构技术；应用1地基加固技术的应用1.1强夯加固技术。

首先，强夯加固技术属于一种物理性的施工技术。

其主要针对的地基类型为软土地基。

在具体的施工过程中，当施工人员发现地基本身存在沉降问题或者是稳定性不强等问题时，就可以结合强夯加固技术对其进行处理。

其具体的施工流程如下：①施工人员需要对土木工程现场存在问题的地基区域进行有效划分，然后对其内部的地基结构以及土质情况进行了解，合理的选择夯锤重量；②施工人员需要将强夯机械设备安置到合适位置，然后将夯锤提升到合理高度，使之自由下落，通过直接压力加压的方式，有效加强地基的加固性以及稳定性，使其内部能够达到较高的密度；③在完成初次强夯施工之后，施工人员还需要亲自对地基的状态进行检查，以此合理的判断是否需要重复强夯，防止对地基本身结构造成不必要的破坏。

其次，由于在强夯加固的过程中会对机械设备运行较为频繁的应用，所以很容易就会对设备本身造成一定的质量损坏，因此在施工任务结束后，施工人员需要对设备进行质量检查，并且需要做好日常的维护工作以及保养工作，以此确保技术的有效应用。

1.2压密注浆技术。

首先，压密注浆加固技术指的是提前调好水泥浆以及化学浆液的配合比，然后借助高压设备将其灌入到需要加固的地基结构中的一种施工技术。

其主要应用的地基类型为黏性土地基以及黏砂土地基。

在具体的施工过程中，施工人员需要注意，一定要先对空隙较大的地基区域进行注浆，使之能够在压力的影响下，逐渐渗入到较小的土体空隙中。

土力学学术论文随着社会的高度现代化，土力学在工程上的应用范围越来越广，人类对土力学的研究也更加的深入。

下面是小编精心推荐的土力学学术论文，希望你能有所感触!土力学学术论文篇一岩土塑性力学摘要：分析了经典塑性力学用于岩土类材料的问题，它采用了3个不符合岩土材料变形机制的假设。

从固体力学原理直接导出广义塑性位势理论，将经典塑性力学改造为更一般的塑性力学―广义塑性力学。

广义塑性力学采用了塑性力学中的分量理论，能反映应力路径转折的影响，并避免了采用正交流动法则所引起的过大剪胀等不合理现象，也不会产生当前非关联流动法则中任意假定塑性势面引起的误差。

给出了广义塑性力学的屈服面理论、硬化定律和应力一应变关系，并建立了考虑应力主轴旋转的广义塑性位势理论。

屈服条件是状态参数，也是试验参数，只能由试验给出。

应用表明，广义塑性力学可作为岩土材料的建模理论，还可应用于诸如极限分析等土力学的诸多领域，具有广阔的应用前景。

关键词：岩土塑性力学;广义塑性力学1、前言多数岩土工程都处于弹塑性状态，因而岩土塑性在岩土工程的设计中至关重要。

早在1773年 Coulomb提出了土体破坏条件，其后推广为Mohr― Coulomb条件。

1857年 Rankine研究了半无限体的极限平衡，提出了滑移面概念。

1903年Kotter建立了滑移线方法。

Felenius(1929)提出了极限平衡法。

以后 Terzaghi、Sokolovski又将其发展形成了较完善的岩土滑移线场方法与极限平衡法。

1975 年，W.F.Chen在极限分析法的基础上又发展了土的极限分析法，尤其是上限法。

不过上述方法都是在采用正交流动法则的基础上进行的。

滑移线法与极限分析法只研究力的平衡，未涉及土体的变形与位移。

[1]20世纪50年代开始，人们致力于岩土本构模型的研究，力求获得岩土塑性的应力一应变关系，再结合平衡方程与连续方程，从而求解岩土塑性问题。

由此，双屈服面与多重屈服面模型l1-41、非正交流动法则在岩土本构模型中应运而生。

土木工程毕业论文土木工程毕业论文15篇在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。

你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的土木工程毕业论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

土木工程毕业论文1摘要:随着经济水平的不断提升、城市化进程的不断推进，越来越多的居民进入城市生活，对居住条件的需求逐步增多，建筑行业随之迎来了发展期。

但是，在土木工程施工中，安全问题频发，不但给施工人员的生命安全带来威胁，还造成了公共财产的损失。

因此，建筑单位要提高安全意识，加强土木工程施工项目安全管理。

关键词:土木工程;施工项目;安全管理近年来，我国房地产事业高速发展，高楼大厦拔地而起，高速度带来的是安全事故频发。

影响土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑单位应该明确问题，树立高度安全意识，加强施工安全管理，确保工程的高质量和顺利竣工。

1影响土木工程施工项目安全的因素人是决策者和操作者，在土木工程施工中起着重要作用。

施工人员素质的高低、技术水平的强弱，都直接影响着施工进程和安全性。

建筑材料是决定施工项目安全性的决定因素。

如果建筑材料的质量不过关，不但容易在施工过程中造成安全事故，也会给居民的日常使用留下重大安全隐患。

施工安全管理制度的完善与否，与安全施工紧密相关。

明确的规章制度，不但能进行指导性规范，还可以形成约束和制约，保障施工安全。

施工预算体现了建筑单位的综合实力，也决定了人力成本和材料成本的高低，直接关系着他们的品质，对施工安全有着较为直接的影响。

2加强施工项目安全管理的有效措施2.1树立安全意识明确的施工安全意识，是土木工程安全施工管理中的首要指导性思想。

建筑单位在组织建筑队伍，准备启动工程前，要对施工人员进行统一的安全生产教育培训。

宣传安全施工的`意义，为施工人员树立安全生产意识，引导安全生产。

如果中途有临时加入的施工人员，施工单位也要单独对其进行安全生产教育，不能忽略任何一个人。

土木工程论文土木工程论文（通用20篇）土木工程论文篇1摘要：随着社会经济的发展，市场竞争也越发激烈。

因而土木工程建筑施工企业在这种环境下面临更严峻的挑战。

对于土木工程来说，工程施工造价是其重要的组成部分，并且也是建筑施工单位取得社会效益和经济效益的重要因素。

因此，企业要想提高自身的竞争力，就必须要重视土木工程中的造价控制。

本文将对土木工程施工造价管理出现的问题以及控制方法来进行简单的分析和探讨。

关键词：土木工程；施工造价管理；管理控制土木工程在国民经济中占有重要地位，并且随着我国社会经济的快速发展，土木工程建筑施工单位也在不断发展进步中。

土木工程主要包括三个方面，即对建设工程项目的质量管理、进度管理以及成本控制这三方面。

关于土木施工造价的概念，它就是指某项工程建设在进行决策时与设计阶段、施工阶段、审计变更阶段等所需要的全部费用。

因此，土木工程施工单位要加强对工程施工造价的管理控制。

1、土木工程项目施工造价控制管理中出现的问题1.1施工单位对工程中的设计变更次数较频繁，影响建设工程施工造价在对建设工程施工造价控制影响的因素中，工程设计最为突出。

工程设计主要包括三个方面，即初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计。

在这三个方面中，技术设计阶段对其影响程度最大。

但是在现阶段，大多数土木工程施工单位都不注重技术设计这个影响因素。

因而导致施工单位不仅没能做好设计工作，而且还在施工过程中出现边施工便改变方案的现象。

1.2建设工程施工造价的管理人员素质不高土木工程施工单位要想能够长期发展下去，最重要的一点就是拥有高素质的管理人员。

根据这几年我国社会经济发展形式来看，建设工程造价管理人员数量在增长的同时，素质也在不断提高。

但是目前土木工程施工单位还缺乏高素质的管理人才，在这个因素的影响下，导致土木工程施工单位在业务上一直处于低迷状态。

1.3土木建筑工程施工和管理不到位施工单位在对土木工程施工造价时会在一定程度上受到工程施工的影响。

土木工程论文（优秀10篇）
无论在学习或是工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文可以推广经验，交流认识。

那么，怎么去写论文呢？山草香整理了
10篇土木工程论文，希望您在阅读之后，能够更好的写作土木工程论文。

摘要：伴随着土木工程的发展和进步，我国各项工程在社会发展中所
能够发挥的作用不断显现出来。

对于土木工程建筑其本身来说，建设时间
相对比较长，同时有非常大的投资力度，而近年来项目增加，让土木工程
建筑在发展的同时也带去了一定的问题，其中节能和环保问题一直是相关
人员最为关注的话题内容，在土木工程中需要将节能减排作为主要的工作
目标，最大限度的对现场的各项资源进行优化配置，从而提升资源利用效率，也能够带动土木工程建筑的可持续发展，下面文章将会根据节能的主
要内容进行相应阐述，以供参考。

关键词：土木工程；节能；措施。

土木工程毕业论文提纲优秀12篇土木工程专业学习理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基础。

土木工程专业的毕业论文如何进行选题呢？这里山草香为大家分享了12篇土木工程毕业论文提纲，希望在土木工程毕业论文的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

土木工程本科论文篇一一、多层次实践教学环节的设计应用要解决以上存在的问题，一方面要加大实践教学的力度，使实践教学内容和方法必须有利于学生职业能力的构建，有利于创新素质的培养，另一方面，通过合理的课外实践活动，拓展学生的知识面，激发他们的兴趣爱好，逐渐建立创新意识。

同时解决了课时少、任务多的矛盾。

为此，笔者提出了多层次的实践教学内容和方法，包括基础型、提高性和创新型，每种类型包括不同的教学项目和教学形式，学生可以根据自己的兴趣爱好选择不同类型的项目，达到不同的目的，如表1所示。

二、多层次实践教学考核标准的制定为客观公正地反映学生的综合素质，采用过程考核为主，对学生的必修实践项目进行综合评价，每个项目都有5个考核指标：工作态度、软件操作的熟练程度或尺规绘图的熟练程度、出图的规范性、团队协作能力和勇于创新能力。

5个必修项目加权平均值作为考核成绩。

课外自选项目根据实际情况分为参与分和获奖分，根据总得分给予物质奖励和证书。

这样的考核标准更有利于全面、客观地放映学生的工程素质、技术能力和团队协作能力，对学生职业能力和创新能力的培养起来很好的效果。

三、多层次实践教学效果验证学院制图教研室将多层次实践教学内容和方法引入到土木工程制图与CAD课程中，对20xx级和20xx级土木工程专业共6个班进行了试点教学，结果表明，教学效果良好。

学生的自我评价是：通过丰富多彩的项目学习，我慢慢对该课程产生了浓厚的兴趣，同时我们还有额外的收获，我愿意喜欢学习这门课程；房屋建筑学任课老师的评价是：通过这次实践教学，能明显感到、看到学生严谨的工作态度、绘图的质量大大提高了；用人单位的评价是：通过顶岗实习，学生接受真正的职业训练，促使自己自觉认识社会和工作氛围，自觉形成良好的职业素质和工作作风，同时有助于树立正确的人生观、价值观和就业观，实现毕业与就业的零过度。

浅谈力学在土木工程专业的重要性的优秀论文1 概述力学是一门基础科学，它所阐明的规律带有普遍的性质。

力学又是一门技术科学，它是许多工程技术的理论基础。

土木工程是力学应用最早的工程领域之一[1]。

对于土木工程专业的学生来说，力学课程是一类极为重要的专业基础课，它不但影响学生对今后其他专业课程的理解，还将影响学生以后解决工程实际问题的能力。

所以，对力学课程在土木工程专业的重要性进行研究，可以帮助培养出适宜于社会发展的合格的工程技术人员。

2 土木工程专业主要设置的力学课程根据土木工程专业培养计划，四年本科期间，8学期内，共设置7门力学类课程。

所以说，除了理论力学、材料力学和结构力学这“三大力学”之外，结合土木工程必须与流体接触的特点，也设置了流体力学这样的学科基础课。

另外，考虑到大三之后，土木工程专业学生有“建筑工程方向”、“地下工程方向”、“古建筑修复与保护工程方向（特色方向）”三个不同的发展方向，也设置了土力学、弹性力学与有限元基础和岩石力学基础这样三门专业方向课程。

3 各门力学课程的教学内容及特点3.1理论力学理论力学是研究物体机械运动一般规律的科学，是各门力学的基础。

它忽略一般物体的微小变形，建立在力作用下物体形状、大小均不改变的刚体模型。

主要讲授内容分三个部分：淤静力学部分。

主要研究受力物体平衡时作用力所应满足的条件；同时也研究物体受力的分析方法，以及力系简化的方法等。

于运动学部分。

只从几何的角度来研究物体的运动，而不研究引起物体运动的物理原因。

盂动力学部分。

研究受力物体的运动与作用力之间的关系。

3.2材料力学材料力学以单个杆件作为主要研究对象，并且将其看作均匀、连续、各向同性的可变性固体。

它研究杆件的拉、压、弯、剪、扭变形特征，并对杆件进行强度、刚度及稳定性分析计算。

3.3流体力学流体力学是研究流体的平衡和流动的机械运动规律及其在工程实际中应用的一门学科。

流体力学研究的对象是流体，包括液体和气体。

力学在土木工程中的应用结33 2013010208 王石雨力学简述力学是物理学十分重要的组成部分，它是一门用数学方法研究机械运动的学科，同时它也是一门研究带有普遍性质规律的基础学科。

其实早在几千年前人类就对力学开始有研究了。

在古希腊时期，阿基米德就开始对杠杆平衡、物体重心位置、物体在水中受到的浮力等作了系统研究，确定它们的基本规律，这些都初步奠定了静力学即平衡理论的基础。

在之后研究力学的科学家中比较有代表性的也是大家所熟知的有伽利略、牛顿、爱因斯坦等。

在力学的发展史中，第一本重要著作当属牛顿的《自然哲学的数学原理》，这本公理化模式的著作在物理学、数学、天文学和哲学等领域产生了巨大影响。

力学按研究对象可划分为固体力学、流体力学和一般力学三个分支．固体力学和流体力学通常采用连续介质模型来研究；余下的部分则组成一般力学．属于固体力学的有弹性力学、塑性力学，近期出现的散体力学、断裂力学等；流体力学由早期的水力学和水动力学两个分支汇合而成，并衍生出空气动力学、多相流体力学、渗流力学、非牛顿流体力学等；力学间的交叉又产生粘弹性理论、流变学、气动弹性力学等分支。

力学与工程学密不可分，在机械、建筑、土木工程领域中力学都有着十分广泛的应用。

力学在工程技术方面的应用结果则形成了工程力学或应用力学的各种分支，诸如材料力学、结构力学、土力学、岩石力学、爆炸力学、复合材料力学、天体力学、物理力学、等离子体动力学、电流体动力学、磁流体力学、热弹性力学、生物力学、生物流变学、地质力学、地球动力学、地球流体力学、理性力学、计算力学等等。

力学在土木工程中的应用由于我本身是土木工程系的学生，所以我对于与专业相关的领域还是比较感兴趣的。

在本文中我就对力学在土木工程领域的应用做了一些调查。

土木工程简介土木工程即建造各类工程设施的科学技术的统称。

它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动，也指工程建设的对象（即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等)。

基于合作学习的中职《土木工程力学》教学实践探索摘要：合作学习作为一种目标导向活动，注重学生认知、情感和技能方面的全面发展。

文章以合作学习理论为基础，从中职教学现状出发，以“教改实验班”学生为对象，尝试在土木工程力学课程教学中引入合作学习设计，旨在探索出一条适合中等职业学校学生特点的教学模式，从而切实提高中职教与学的效率，提升中职学生的职业素养，培养出适合时代要求的复合型人才。

关键词：合作；教学实践；力学中图分类号：g71 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）07-0096-03一、课程改革的缘起《土木工程力学》是中职土建类专业的一门重要的专业基础课，是连接公共基础课与专业课之间的桥梁和纽带，既包括理论又包括相关的工程实际问题。

与其他专业课程相比，存在着理论知识概念抽象、计算公式多、连贯性强的难度。

笔者曾对建筑施工专业共221名学生进行了统计问卷调查，对本课程仅有60余人能跟上教师进度，131人缺乏学习的兴趣，155人认为太难，力学期考及格率不到50%。

教师也普遍反映在授课时常有种挫败感，觉得自己像是在台前演独角戏，引不起学生的共鸣，体会不到被需求感和教学的乐趣。

笔者针对上述现象分析：（一）“厌学”——旧的传统“填鸭式”教学方法已不适合中职生的学习特点和力学学科特点，本来力学理论就抽象难懂，再加上教师满堂灌，学生听了不到十分钟就感觉厌倦；（二）“畏学”——学生信心不足，由于没有良好的学习基础，力学教材中计算内容偏多且和数学挂钩紧密，学生认为所学内容超出了他们的认知水平，如果教师再一味地强调力学计算，则是雪上加霜；（三）“生源”——由于高校大规模的扩招，中职校的生源随之减少，学校为了自身的发展不得不降低招生要求，这样致使中职校学生总体素质下降。

面对这种局面，教师如果不从自身教学策略上找原因想办法，只会“牢骚满腹、怨天尤人”，把学生成绩不佳全部归之于中职生接受能力差、学习态度不端正等客观原因，那样教学效果必定不尽人意。

土木工程毕业论文（优秀12篇）【摘要】现代化发展建设水平不断提升，各种不同的项目在实现飞速发展的过程中其中也存在着一定程度的质量问题，针对工程项目进行无损检测，促进工程项目不断发展，是当前发展的重要方向。

本文针对与工程项目相关联的各个方面进行研究，提出针对工程项目无损检测管理的科学化方式，保证无损检测能够实现有效的发展。

【关键词】质量问题；工程项目；无损检测；科学化方式前言无损检测作为工程质量检测环节中最为重要的一种检测手段，对工程建设质量的提升和工程建设目标的达成有着重要意义。

在进行工程项目检测过程中，保证其检测结果正确并准确，是无损检测的重要环节。

而要保证检测结果正确和准确，提出有效的检测管理措施，是当前的重要任务。

1无损检测的基本概念伴随着我国经济的飞速发展，我国一些重要行业的工程项目建设发展水平也实现了快速的提升，为了保证工程项目的质量，无损检测在其中发挥着重要的作用。

事实上，针对工程项目的无损检测，主要是指在保证工程器件能够完好，并进行正常使用的过程中，通过具备一定技术的检测人员运用检测仪器以及一些工艺对被检物品内部以及外部的完整程度进行相关的测试。

可以说无损检测是工程质量监督中重要的一环，通过无损检测，为工程质量监督水平的提升奠定基础。

2影响无损检测水平的不同因素，以及相对应的管理措施不同工程项目建设为我国现代化发展建设奠定了重要的基础，但是面对越来越严峻的工程质量问题出现，给我国工程项目建设和我国现代化的建设发展带来了极大的消极性影响，为了有效促进工程质量的提升，提升现代化建设水平，必须采取有效的方式对工程质量进行监督。

2.1质量保证体系质量保证体系的健全和完善，完善的'质量保证体系能够为实现无损检测，促进无损检测水平提升奠定基础，在工程项目检测的过程中实现质量保证体系的有效落实，为无损检测管理水平的提升提供重要的依据。

在当前的发展中，为了有效实现对工程项目的无损检测的管理水平的提升，必须切实建立完善并落实质量保证体系。

土木工程论文土木工程论文（精选15篇）无论在学习或是工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文可以推广经验，交流认识。

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土木工程论文1摘要：土木工程结构设计需要满足安全性、适用性和耐久性的要求，其中安全性要求是重中之重。

近年来，土木工程不断发展的同时许多质量与安全问题也不断出现。

本文主要分析了土木工程结构设计中出现的一些问题并提出解决方法，旨在促进结构设计在安全性方面的进步。

关键词：结构设计；安全问题；解决方法频繁发生的土木工程安全事故不仅给人们的日常生活带来恐慌与灾难，同时也给我国经济造成一定损失。

目前，建筑的安全性要求已成为结构设计中的一项十分重要的原则，不符合规范的建筑禁止投入使用，以防止质量不合要求的建筑出现。

土木工程企业应该对结构设计和建造中出现的安全问题给予高度重视，并采取有效措施及时解决问题，促进行业的健康发展。

1分析土木工程结构设计中存在的安全性问题从我国土木工程的发展现状来看，与其他国家相比，我国企业起步较晚，在结构设计方面的发展也很缓慢，安全性问题在发展过程中层出不穷，主要表现在结构整体稳定性不够、结构设计规范的设计值较低、柱子设计不合理、低估环境因素对结构耐久性的影响等方面。

1.1结构整体稳定性不够在我国的建筑安全事故中很大一部分是由于结构整体不稳定造成的建筑物坍塌事故。

工程结构设计中的整体稳定性能够减小结构的局部破坏对结构整体影响，从而不会造成大的安全事故。

当受自然力影响例如发生地震时建筑物的部分结构如墙体、梁段等遭到破坏时建筑物的整体仍旧稳定不倒，从而不至于造成人员伤亡。

因此，结构的安全性受结构的整体稳定性影响很大。

然而，目前我国许多建筑的整体稳定性不符合相关要求，安全性偏低，导致事故发生时伤亡人数较多。

1.2结构设计规范的设计值较低目前我国的建筑安全设计规范存在较多不足与缺陷，权威性不如其他国家，约束力也存在较大差距。

关于土木工程专业论文范文大全在城市的工程建设之中，土木工程一直扮演着一个重要角色。

下面是店铺为大家整理的关于土木工程论文，供大家参考。

土木工程论文篇一：《土木工程结构设计安全性及经济性分析》摘要:近年来，土木工程在我国的经济建设中发挥了重要的作用。

与此同时，它的结构设计的安全性和经济性也越来越受到人们的广泛关注。

所以，怎样在土木工程建设中提高结构设计的安全性和经济性，就成为了整个建筑行业研究与探索的重要课题，也直接影响着我国建筑行业的可持续发展。

关键词:土木工程;结构设计;安全性;经济性随着我国经济的迅猛发展，土木工程在整个建筑行业所占的比重也越来越大，同样，因为土木工程结构设计出现漏洞而导致的事故也逐年增多，给人们的生命和财产造成了巨大的损失。

所以，为了减少这一现象，就要求土木工程结构设计人员能够在保证土木工程结构设计安全性的前提下，还能最大程度上的降低建筑成本，这对于整个土木工程行业设计人员来说，是一个严峻的考验。

1土木工程结构设计的现状土木工程结构设计是否合理，不仅会影响到后期工程施工的进度，还直接对工程的安全性和经济性产生不良后果。

近几年来，大型桥梁的建设以及高速公路的迅猛发展，都为我国经济的整体发展带来了巨大的帮助，这就促使土木工程建设中的结构设计人员能够充分地考虑各种因素，来加强土木工程结构设计的安全性和经济性。

目前，我国的土木工程结构设计中还存在着一些问题，主要表现在以下几个方面。

(1)土木工程结构设计不规范。

相较于其他国家，我国现有的土木工程结构设计的标准较低，也不规范，比如说，建筑工程的使用年限、土木工程结构的牢固性和实际承载力等这些相关的标准都低于其他国家，这就使得我国的土木工程建设质量从根本上就达不到安全使用的标准，造成安全事故的频繁发生。

(2)土木工程结构设计的稳定性差。

在一些土木工程的安全事故中，结构设计的稳定性差就是重要原因之一。

结构设计的稳定性，是整个土木工程建设质量的前提和基础。

土木工程系论文范文精选3篇1土木工程信息化建设概述土木工程信息化的特点主要有三方面：首先，土木工程信息化的只是经济性相对较为鲜亮。

土木工程行业对于知识技术的要求相对较高，并且行业技术中最为先进的信息技术也是促进土木工程行业进展的重要因素。

在建设信息XX络的过程中，计算机技术也是土木工程信息化中不可缺少的一个重要部分，也是土木工程行业必不可少的重要基础。

其次，土木工程信息化建设需要在信息化的条件下来为土木工程的建设提供及时性的技术服务，与以往的信息分享相比，XX络信息更具良好的及时性和互动性，并且不在受到条件的限制。

最后，土木工程信息化表现的更加智能化。

这也是现代社会中信息技术的主要特点，结合人们的思想和行为，土木工程信息建设更好的实现了土木工程信息建设的智能化，从而使信息功能得以更好的发挥，对于土木工程行业的长远进展也有着深远的意义。

由此可见，土木工程信息化建设也将会是社会进展的必定趋势，对于实现我国经济可持续进展的目标也将有着重要的作用。

2当前土木工程信息化建设目标土木工程信息化建设的中心目标就是实现信息共享，推动建筑工程行业的整体进展。

而从细节上来看，土木工程信息化建设目标可以分为以下几项。

首先，积极利用先进的XX络技术，改变原有的信息共享模式，从而实现对土木工程信息的共享，推动行业产业结构的升级，最终目的建设出新型的信息化产业结构。

其次，积极应用远程软件，开展XX络办公，实施信息公开，为我国政府的相关监管工作建立一个公开透明的体系，进而推动我国政府治理部门监督治理水平和工作效率的提高，最终的目的就是要建立一个健康的建筑工程行业市场，为建筑工程行业的进展提供一个稳定的进展环境。

最后，利用信息化中的先进技术信息提高自身的建筑水平，进而提升综合竞争力，为我国企业走向国际提供新的平台支持，让建筑工程行业成为我国经济进展中的中流砥柱，同时，在建筑工程企业自身进展的同时，还能够带动相关产业的进展，起到一个良好的带动作用。

土木工程专业论文六篇土木工程专业论文范文1毕业设计是要求同学综合运用高校期间所学的各种基础学问和专业学问，解决工程中遇到的实际问题的一个重要的实践教学环节，是将理论学问和工程实践相结合的重要平台，是培育应用技术型人才的重要手段，是衡量本科教学质量的重要标志之一。

但由于地方高校起点低、底子薄，毕业设计工作存在着诸多的问题，影响毕业设计质量。

1.1毕业设计选题局限性选题的深度不够，与工程实际脱节。

地方高校土木工程学院多数没有充分的校外实践教学基地，多数课题都是由指导老师布置，缺少实际的工程背景及资料，涉及到的实际工程问题少，基本上都属于假题假作类型，有些题目沿用多年，滞后于建筑行业的进展，使得设计题目没有新意，跟不上时展。

1.2学校投入不足，师资力气薄弱如何在高校持续扩招的状况下，不降低毕业设计质量，已是高等教育必需正视和解决的问题。

随着近几年高校的扩招，同学人数越来越多，但专业绘图教室及专业机房配套跟不上，同学做设计只能在宿舍完成；另外老师人数增加有限，每位毕业设计指导老师所指导的同学人数过多，同时指导老师还担当其他课程教学任务和科研任务，使指导老师用于毕业设计的精力有限，每位同学的指导时间有限，指导不到位。

1.3就业压力增大，同学重视不够，时间投入少依据培育方案，毕业设计大多支配在第八学期，随着就业压力的逐年增大，第八学期大部分同学都忙于奔波在各大聘请会之间，真正静下心用于做设计的时间很少。

有些同学在前期基本上不做任何工作，到最终，任凭在网上找个相关内容复制粘贴，存在严峻的抄袭现象，毕业设计的作用一点没有实现，同学也学不到任何东西。

1.4评价体系不完善部分高校管理体制不完善，没有系统的毕业设计质量监控体系，成果评定时随便性强，对一些不合格的设计不能严格要求。

这样也给同学造成了不良影响，认为毕业设计没有不合格的，致使毕业设计质量逐年下降。

2地方应用技术型高校土木工程专业本科毕业设计模式针对毕业设计中存在的诸多问题，结合该校应用技术型本科的进展定位，探求结合毕业生就业方向，采纳团队合作、分阶段进行的毕业设计模式，提高毕业设计质量，使同学能真正在最终一个综合实践教学环节中得到熬炼，实现从学校到工作角色的顺当转变。

土木工程类论文16篇土木工程类论文:结构类系列课程土木工程论文一、优化、整合结构类系列课程的教学内容土木工程专业结构类系列课程的内容、体系之间存在肯定的相互影响和制约关系,但在教学过程中各门相互独立的教材中有很多重复的内容。

传统的课程教学各自为政、相互脱节和内容重复讲授。

针对目前教学内容多、学时少,同时要留给同学必要的思索空间,开阔同学视野,对同学进行必要的工程训练的实际状况,必需优化整合结构类系列课程的教学内容。

1.把专业课程中共性课程内容进行优化、整合和重组把混凝土结构和钢结构中的基本原理部分从原课程中剥离出来,整合为学科基础平台课程。

如混凝土结构与砌体结构课程整合为混凝土结构设计原理（平台课，第5学期，56学时）、混凝土结构设计（专业课，第6学期，40学时）、砌体结构（选修课，第6学期，24学时）；钢结构分解为钢结构设计原理（学科基础课，第5学期，40学时）和钢结构设计（选修课，第6学期，24学时）。

2.对专业课程中重复的内容进行整合,并在合适的课程中讲授例如,“荷载与结构设计方法”中有关地震作用的计算、风荷载的计算、结构牢靠度计算原理等内容在后续专业课程中都有涉及,后续课程涉及上述内容将不再重复讲授,只进行简洁的复习,通过课堂提问的方式了解同学对该部分内容的把握状况。

又如：“建筑结构设计”和“高层建筑结构设计”课程中重复内容有框架内力计算和框架结构设计及构造；“建筑结构抗震设计”和“砌体结构”重复内容有多层混合结构房屋抗震设计和多层框架结构房屋抗震等。

针对上述状况，修订我校结构类系列课程教学大纲，优化教学内容与学时支配，明确各课程教学内容的重点，使相关课程内容能全面、系统地串联起来形成整体，转变传统的各课程课堂教学各自为政、相互脱节或教学内容重复等问题。

本着学以致用，服务于工程设计的原则，重点列出结构类课程之间相互影响、制约的章节内容及学问点，取得了良好的教学效果。

二、推动结构类系列课程的一体化课程设计课程设计是土木工程专业重要的实践性教学环节，是培育同学综合运用所学专业学问、基础理论和基本技能解决实际问题的力量。

土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文范文第1篇国外一些发达国家特别重视工程教育，在工程师培育方面大致分为两大模式:一是在校期间着重培育同学的工科基础力量，毕业后由企业完成工程师职业方面的教育。

二是在校期间对同学进行工程师的基本技能训练，毕业时获得具有职业资格的工程师学位。

以上两种模式，都需要企业的参加和支持，企业与学校结合，接受高校生实习，参加工程师人才的培育。

民族院校应用创新型人才培育要体现为民族地区和区域经济服务的特征。

本文主要以笔者所在学校大连民族学院土木工程专业的专业教育理念、试验实践基地建设、专业培育方案、"应用创新'人才培育理念的实践等工作为例，探究民族院校基于"应用创新'理念的土木工程专业建设规律。

二、"应用创新'理念下的土木工程专业建设近年来，大连民族学院土木工程专业结合国家"卓越方案'，立足于"应用创新'理念，以辽宁省专业评估为契机，发挥已有专业的优势，大力开展土木工程专业建设。

在2021培育方案和2021培育方案的修订过程中，逐步形成了"理论适度，重在应用'的教学指导方针，在培育方案中体现应用和创新的教学理念。

学校土木工程专业2000年开头招生，经过14年的办学历程，进展快速。

2021年被评为"部级特色专业';2021年被评为"大连市三育人先进集体';2021年被评为"辽宁省一般高等学校本科工程人才培育模式改革试点专业';2021年参与辽宁省一般高等学校本科专业综合评估，位列全省第三。

为实现"应用创新'理念下的土木工程专业建设，学校进一步加强试验室和实践基地建设、创新教育建设、师资队伍建设、培育方案的修订等工作。

在此基础上，立足沿海，服务民族，努力建设具有民族特色的土木工程专业。