下载文档原格式
与新课程一同成长我是一名普通的小学教师，普通的就像大海中的一滴水。
所幸的是，我赶上了课程改革的大潮，它赋予我能量，给予我力量，使我成为一滴有理想的水，一滴勇往直前的水，一滴永不干涸的水。
我与新课程一同成长。
第一次和新课程亲密接触是在一年前的秋天，我在电视里聆听了北京特级教师执教的《面积和面积单位》一课，有一种清风扑面，又似曾相识的感觉。
同时，我被那生动活泼的课堂氛围深深地打动。
孩子们的智慧和感情被引发和点燃。
不光那些孩子们，那位老师，还有我都融入了自然天成的教学情景中。
在兴奋和激动之余，我在思考：是什么焕发了课堂教学生命的活力？一种全新的教学理念在课堂教学的深处不断的涌动，这就是新课程。
在这里，不仅教材是一种教学资源，教师也是一种教学资源，学生更是一种教学资源。
它闪现了新的教学理念，它充分展现了教师自身的教学艺术魅力，创造了全新的教学情景，它激发了学生的创造潜能，闪现了人性的光彩。
这一堂课深深地印在我的脑海中，就像黑夜中的明灯，指引着我追求新课程的教学思想，探索现代数学教学的方法。
将我这一滴小小的水，融入了课程改革的大潮，燃起了我对数学教学的理想，我也要像那些特级教师一样，映射太阳的光芒。
我从互连网的知识海洋中淘来了数学新课程标准，在灯火阑珊的时候解读新课程。
五彩的霓虹灯光映在了窗前，我从印着新课程标准的薄纸上得到了快乐。
在学习的快乐之后，用我的笔记下这欣喜的一刻，和更多的老师一起分享了学习的快乐。
我是一滴快乐的水，一滴勇往直前的水。
从理论走向实践，我达的课堂教学也分享了新课程带来的欢乐。
在我执教的《分数的初步认识》一课中，学生们充分参与课堂每个环节的活动，兴趣盎然、轻松活泼地完成了学习任务。
在增强了动手能力的同时，促进了学生的思维发展、语言发展、及口语表达能力的提高。
通过小组合作完成思考题，增强了学生的合作意识，培养了他们初步的团队精神，有利于将来适应社会的需求。
这样的课老师爱上，学生更是热情高涨。
与新课程共同成长演讲稿大家好，今天我来分享一下与新课程共同成长的一些心得体会。
新课程是当前教育改革发展的核心内容之一，其目的是培养合格的人才，以适应现代化社会的需求。
而我们每个人也应该积极适应新课程，与其共同成长。
加强素质教育，培养综合素质新课程下，注重学生综合素质的培养，强调兴趣探究，注重学生自主学习和思考，这使学生能够积极主动地参与学习，而不是被动的接受。
在这个过程中，我们更加注重学生日常品德、社交能力、情感态度等方面的培养，从而提高我们健康的心理素质，增强个人民主意识，培养合作意识和团队合作精神。
开展特色活动，促进全面发展新课程不仅在教学形式上有所改变，也有着更多与课程结合的各种特色活动，如音乐节、科技节、运动会等，这些活动可以融合多个学科内容，让学生在活动中收获更多的知识和技能。
同时，这些活动也为学生提供了更多展现自我的机会，有调动学生参与、激发学生积极性的作用。
突破传统教育，注重互动教学传统教育主要是以教师为主导，以单向知识传授为主，而新课程更注重互动教学，可以让学生在交流和合作中更好地接受知识，培养自主学习和探究能力。
同时，互动教学也有助于发现学生个体差异，针对性培养不同兴趣爱好的学生，从而让每个学生都能实现自己的梦想。
整合教学资源，提高教学效果新课程的推出也大力支持了教育信息化建设，通过整合教学资源，使得学生可以在更广泛的平台获取各种学习资源。
同时，这些资源也为教师提供了支持，协助教师完成教学工作。
它打破了传统教学模式的空间和时间限制，提高了教学效果。
总之，新课程对于我们的教育发展是一个重要的里程碑。
我们要努力适应新课程，充分发挥新课程的优势，不断改进现有的教育模式，以促进学生综合素质的发展，提高他们未来成功的机会和能力。
在这个过程中，我们每个人都不仅仅是被教育的对象，更是共同参与者，与新课程共同成长。
谢谢！。
与新课程共同成长演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！我今天要和大家分享一些关于新课程的看法和体会。
新课程为何重要？新课程是在21世纪教育的大背景下推出的一项教育改革。
随着经济的快速发展、科技的飞速进步和文化的多元融合，我们面临的社会形态和挑战都在发生着深刻变化。
传统的教育方式已经越来越不能满足新时代的需求，在这种情况下，新课程的推出显得格外重要。
新课程的核心在于培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。
它不再强调知识本身，而是注重知识的运用能力和解决问题的能力。
这样的教育理念和目标更符合时代发展的趋势，更有利于学生未来的发展和成长。
如何适应新课程？新课程的推出意味着教育方式和方法的改变，这也给学生带来了一些挑战。
如何适应新课程呢？以下是我个人的一些建议：1.要重视实践操作。
新课程更加注重实际应用，因此学生需要更多地参与实践操作，不断掌握实用技能和经验。
2.要自主学习。
新课程注重学生的自主学习能力，因此学生需要自觉思考和学习，养成自我管理和自我激励的习惯。
3.要团队合作。
新课程往往涉及到小组合作，因此学生也需要锻炼合作和沟通能力，与团队共同完成任务。
适应新课程需要我们更多地关注自己的学习和成长，发扬自己的主动性和创造性，这对于我们未来的发展和成就都非常重要。
我的新课程体验新课程的实施和推广时间还不是很长，但我已经有了一些亲身体验。
在新课程下，我更多地参与了实践操作和团队合作，我也更注重个人的自主学习和思考。
这些体验让我感觉到自己的成长和进步。
举一个例子，我们班级分组完成了一项小项目，要求我们设计一个APP，我负责了这个小组的实际开发部分。
在这个过程中，我不仅掌握了一些软件开发的知识和技能，还学会了如何合理分配时间和任务，如何与组员协作完成任务等等。
这些经验和成果让我感到非常充实和满足。
结语新课程给我们带来了机遇和挑战。
如果我们能够适应新课程，积极参与体验，那么我们的成长和发展必将更快更好。
让我们共同合作，共同努力，让新课程成为我们共同成长的机会和希望。
活——我与新课程同成长演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX，今天非常荣幸站在这里，与大家分享我的成长故事。
这是一段关于我与新课程同成长的旅程。
回想起几年前，我和很多同学们一样，在学习中常常感到困惑和疲惫。
传统教育模式下，我们通常只是被灌输知识，追求高分数，而缺少思考能力和创新意识的培养。
然而，随着新课改的实施，我渐渐找到了自己成长的方向。
新课改给予了我们更多的自主选择权。
我们可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的选修课程，开拓自己的视野。
我便选修了音乐课，充分发展了自己的音乐才能。
通过学习音乐，我学会了感受音乐的美，也开始懂得用音乐表达自己的情感。
这让我逐渐明白，学习不仅仅是为了应试，更是为了培养兴趣和个人爱好。
新课程的多元选择，让我找到了属于自己的学习方法，也让我更加自信和积极面对学习的困难。
除此之外，新课程还注重培养我们的创新思维和问题解决能力。
通过PBL（问题驱动学习）等教学方式，我们在学习中学会了分析问题，提出解决方法，并通过实践来验证自己的想法。
这种学习方式不仅培养了我们的团队合作精神，也激发了我们的创新潜能。
我还记得在一次科技实验课上，我们小组合作设计了一款智能家居系统，通过传感器和控制器，实现了房间温度的自动调节。
这是我第一次参与到一个完整的创新项目中，不仅仅是学到了专业知识，更关键的是锻炼了我的动手实践能力和创造力。
通过新课程，我逐渐明白了学习的意义。
学习不仅是为了应对考试，更是为了提升自己的品质和素养。
在学习的过程中，我体会到了探索的乐趣和创新的快感。
学习让我不断成长，在新课程的引领下，我改变了对学习的认知，我愿意主动掌握知识，用知识改变自己的生活。
在新课程的激励下，我不仅仅在学习中不断成长，更在社会实践中找到了自己的方向。
在学校的社会实践活动中，我参加了志愿者活动和社团活动。
通过志愿者服务，我学会了关爱他人，乐于奉献。
通过参加社团活动，我不仅培养了团队协作精神，也锻炼了领导能力。
与新课程一起成长新课程的重要特点之一是突破了传统的课堂教学模式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在过去，课堂教学往往以教师为中心，学生主要是被动接受知识的传授。
而新课程则注重通过教师和学生的互动，培养学生的创造力和解决问题的能力。
在新课程中，学生被充分地鼓励发表自己的观点，参与到实际的实践活动中去，通过实践来巩固所学的理论知识，从而提高自己的学习效果。
新课程的开设也为我们提供了更多的选择。
以往，学校的课程设置较为固定，学生只能按照统一的教学计划来学习。
而新课程则为学生提供了更多的选修课程，学生可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的课程。
这样一来，学生在学习过程中更加有主动性，能够更好地发挥自己的优势和特长，提高自己的学习兴趣和积极性。
新课程注重培养学生的实践能力和创新思维。
以往的课程设置主要注重学生的知识积累和学习成绩，而忽视了学生的实际操作能力和实践能力的培养。
而新课程注重通过实践活动来培养学生的实践能力和创新思维。
我们的学校开设了一门与创业相关的选修课程，让学生在课堂上学习创业的相关知识和技能，同时还要求学生完成一个创业项目。
通过这门课程的学习和实践，学生能够更好地了解创业的过程和挑战，提高自己的创新思维和实践能力。
新课程对我们的成长起到了非常重要的作用。
它通过突破传统的教学模式，培养学生的创新思维和实践能力；通过开设更多的选修课程，让学生有更多的选择和参与；通过注重学生的实践能力和创新思维，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力；通过培养学生的综合素质和全面发展，提高学生的综合素质和能力。
我相信，在新课程的指导下，我们学生一定能够在学习中不断取得进步，不断成长。
与新课程一起成长
新课程要求学生具备创新意识和创新能力。
在过去，教育往往是传统的书本教育，重
点是让学生掌握知识，而忽视了学生的创新能力的培养。
而新课程的目标是培养学生的创
造性思维和创新精神，鼓励学生独立思考和解决问题的能力。
我们作为学生，应该积极发
展自己的创新意识，勇于提出自己的观点和想法，培养自己的创新能力。
新课程强调实践教学。
在传统的教学中，教师往往把重点放在理论知识的传授上，而
忽视了实践能力的培养。
而新课程要求学生注重实践教学，通过实践来提高学生的实际操
作能力和创新能力。
我们应该积极参与实践活动，提高自己的实际操作能力，通过实践来
实现理论与实际的结合。
新课程强调合作学习。
在过去，教育往往是以竞争为主，学生之间缺乏合作意识。
而
新课程强调学生之间的合作和交流，通过合作学习来提高学生的综合素质和团队合作能力。
我们应该积极与同学们进行合作学习，互相借鉴和交流，共同提高自己的能力。
新课程注重综合素质的培养。
过去的教育过于注重知识的灌输，忽视了学生的个性和
兴趣的培养。
而新课程要求学生全面发展，注重培养学生的综合素质和个性发展。
我们应
该积极参与各种兴趣爱好和活动，培养自己的兴趣爱好和发展自己的个性。
新课程是教育改革的一项重要内容，我们应该积极参与与新课程一起成长。
我们应该
注重培养创新意识和能力，注重实践教学，注重合作学习，注重综合素质的培养。
通过与
新课程的积极配合，我们将能够全面发展自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
我与新课程共成长
面对着新学期开学的到来，我怀着既紧张又期待的心情准备接受新的挑战，新的课程就要到来啦！
作为一名大学生，课程是我最重要的一部分生活，它规范了我的生活，同时也是我学习，提升自己，扩宽视野的最佳途径。
新课程会让我拓宽自己的知识面，掌握新的技能，探索教育世界的精彩。
无论是新兴的电子科技课程，还是历史政治，社会生活课程，都能让我从内心深处深受启发，将其融入到生活之中。
为了更好地应对新课程，我在过去的日子里，系统的复习了历史的知识，夯实了语言的功底，复习了数学的精要，更加仔细的阅读了哲学，经济和法学等知识。
体会着从每一次学习中所收获的成长和进步，我更加努力地学习着新知识，充实着自己。
随着学习的深入，我也渐渐掌握了解决问题，分析事物的能力，有了更加系统化的知识结构。
学习的各种话题，从前简单的记忆，变成灵活的运用，形成了一个个完整的思路，能够自己辩护，能够调和学习的内容，能够独立决定自己的学习方向。
在新的课程引导下，我感受到了自己的思想与思维技能的恢复，通过不断的思考，探索，分析，我能够建立独立思考系统，识别问题，解决问题，扩大视野，开拓思路，并在各种不同的场合中积极应用起来。
新课程给我带来的，不仅仅是知识上的获得，更多的是自我提升与发展，让我看到了希望，激发了梦想，让我有更多的机会来满足自
己的潜力，去挑战更高的山峰，去实现比以往更多的承诺。
认真对待新课程，将可能带给我们的财富带出来，认真对待学习，去积极追求自己的梦想，不断地积累，在每一刻，发挥最大的努力，让我们的人生过得更加充实，让我们的成长更加迅速。
我深信，新课程会给我带来更多的收获，让每一次学习成为一次快乐而又有意义的体验，让我与新课程共成长！。
我与新课程一同成长新课程改革已经实施了多年，作为一名一线小学数学教师，这场改革给我们带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。
我师范毕业在小学教了四年时间，随着毕业学生进入了初中教学，一呆就是六年。
在初中我接了一年新教材的课程。
从中悟出：新教材就是培养研究生、博士啥的，两极分化严重。
2007年秋天，我又回到小学，接手了三年级二班的数学及班主任工作，这一级教材是学校的第一茬新课程新教材。
初接触新教材，感到无所是从。
小学生不比初中生，你点拨点拨就行。
他们还没有形成良好的习惯，需要你讲了又讲，每节课都不能很好完成教学任务。
举个例子来说吧！有时候感觉课上讲的学生接受的还行，可一到做练习就傻眼了。
习题和教授内容不一样，学生举一反三的能力达不到，错误可说是五花八门，有时出错的让人无法想象。
每天上完课，面对一大堆的错题和不会的学生真是一个头两个大。
在学校组织的全员优质课上，我每次听高年级的数学课，都感觉：人家老师讲得就是好，学生学得也好，尤其是数学应用题，班里几乎找不到糊涂的学生，可以做到一刀切，简直神了。
后来我仔细对比了新旧教材，发现：旧教材例题与习题的题型都是对应的，讲啥练啥，例题与习题的模式一样，学生照着模式比葫芦画瓢就行；新教材例题与习题题型却截然不同，有时习题还得当成例题来讲，拓展较深，新课程给教师提出了更高的要求。
悟透了其中的奥秘，我开始改变教育观念，教学风格不再拘泥于固定的模式。
随着新课程的实施，学生渐渐参与到课堂中来，每节课都动起来，成了课堂的主人。
把课堂还给了学生，给学生充分的学习空间和时间，课堂中充满了欢声笑语，各个脸上洋溢着成功的喜悦。
慢慢地，学生也摸透了数学课玄妙，学习起来轻松多了。
随着新课程改革的不断深入与发展，我也渐渐地成长起来了。
回想在我刚参加工作的头几年里，觉得一个好的教师与知识面没有太大的关系，只要敬业、爱学生、备课认真、表达有条理、解题能力强、指导考试有办法，就是家长口中的好教师。
活——我与新课程同成长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，在这个特殊的阶段，我有幸与你们一起走过中学生活的最后一段旅程。
回首这几年的成长历程，我发现自己在课堂上、实践中获得了更多的启发和成长。
而今天，我想与大家分享的，正是我与新课程同步成长的故事。
新课程意味着变革，它赋予了我们更广阔的学习空间，让我们能够自由探索、锻炼创新思维和实践能力。
当我第一次接触到新课程，我感受到其中蕴含的巨大能量和潜力。
它不再只是传授知识，而是培养我们的综合素质和能力，使我们成为具有创造力和适应能力的未来人才。
在新课程的引领下，我学会了更多的学习方法。
传统的课堂教学更多侧重于知识的灌输，而新课程鼓励学生自主探索，培养我们的学习兴趣和学习能力。
通过互动课堂、小组合作、实践活动等方式，我渐渐地摆脱了对知识的被动接受，主动追问问题、独立思考和解决问题。
我发现自己对学习变得更加积极主动，不再只是被动地接受知识和记忆知识，而是更加关注现实生活中的问题，通过学习去解决这些问题。
在新课程的引领下，我培养了更多的实践能力。
课本上的知识只是理论，真正的学习还需要将其应用于实践中。
通过一系列的实践活动，我学会了运用所学知识去解决实际问题。
在社会实践中，我与团队一起制定计划，组织活动，培养了团队协作精神和领导能力。
在科技创新中，我学会了使用科学工具和方法，独立设计和完成一系列实践项目。
这些实践经验让我对知识有了更加深刻的理解和应用，也锻炼了我的动手能力和问题解决能力。
在新课程的引领下，我收获了更多的自我认知和成长。
在探索的过程中，我逐渐认识到自己的兴趣和优势，并进一步培养和发展。
我喜欢科学实验，在实验室里我感到充满了热情和动力；我喜欢文学创作，在写作中我找到了表达自我的方式。
新课程给我提供了更多的选择和机会，让我能够发现并发展自己的特长和潜力。
通过与新课程的同步成长，我深刻意识到教育的目标不仅仅是为了完成考试，更是为了提升学生的综合素质和能力。
我与新课改同成长演讲稿我与新课改同成长演讲稿精选3篇（一）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《我与新课改同成长》。
新课程改革是我成长道路上的好伙伴，伴随着我一起成长、一起进步。
我还记得当初新课程改革实施时，刚开始的时候我觉得有些陌生，有些不适应。
但是随着时间的推移，我逐渐找到了适应和融入新课程的方法，从中受益匪浅。
首先，新课改改变了传统的教学方式，强调学生的主动参与和主体性。
在过去的课堂上，我们大部分时间都是听老师讲课，学生只是被动地接受知识。
而现在，课堂上学生们可以提出自己的问题、分享自己的观点，老师们也更注重培养我们的思维能力和创新能力。
这样的课堂环境让我感觉更有动力和热情去学习，我渐渐找到了自己的学习兴趣和志向。
其次，新课改注重培养学生的综合素质。
在过去，我们经常因为应付考试而去追求分数，而忽略了其他的能力和素质的培养。
而新课程改革提倡的素质教育，让我充分认识到自己的兴趣和特长，并提供了更多的选择空间。
我可以选择自己感兴趣的选修课程，参加校内外各种活动，锻炼自己的技能和能力。
这使我更全面地发展自己，成为一个更有能力和价值的人。
最后，新课程改革注重培养学生的创新能力和实践能力。
在新课堂中，我们有更多的机会去动手实践，去进行小组合作，去解决实际的问题。
这些实践和创新的活动让我更好地理解和应用所学的知识，并培养了我解决问题的能力。
不再只有死记硬背，我们学会了学以致用，这对我们今后的发展有着重要的意义。
总结一下，“我与新课改同成长”，新课改改变了传统的教学方式，使我更主动参与，提高了学习的效果；新课改注重培养学生的综合素质，让我更全面地发展自己；新课改注重培养学生的创新能力和实践能力，使我能更好地应用所学知识。
最后，我要感谢新课程改革给予我的机会和成长空间。
我相信，在新课程改革的引领下，我会继续不断地成长、进步，为实现自己的梦想而努力奋斗！谢谢大家！我与新课改同成长演讲稿精选3篇（二）Ladies and gentlemen,It is with great honor and pride that I stand before you today to talk about my homeland, my beloved country – China.China, known as the Middle Kingdom, is a land with a rich and vibrant history that dates back thousands of years. From the invention of paper and printing to the construction of the Great Wall, China has made countless contributions to human civilization.But it is not only the past that defines China. Today, China is a global powerhouse, making remarkable strides in various fields. With the world's largest population and the second-largest economy, China plays a crucial role in shaping the world's future.One of the things that truly sets China apart is its ancient culture, which remains deeply rooted in our society. From traditional festivals and art forms like calligraphy and Chinese opera, to our distinct philosophies such as Confucianism and Daoism, Chinese culture is unique and diverse. It is our duty to preserve and promote this cultural heritage for future generations.China's commitment to innovation and technological advancement is unparalleled. From the world's fastest supercomputers to cutting-edge technologies like artificial intelligence and 5G networks, China continues to lead the way in the digital age. Our determination to be at the forefront of scientific and technological progress is paving the path for a brighter future.Furthermore, China is not only focused on its own development but also on fostering global cooperation. Through initiatives like the Belt and Road Initiative and the Asian Infrastructure Investment Bank, China aims to promote connectivity and economic development among nations. China's dedication to multilateralism serves as a beacon of hope for a world seeking peace and prosperity.As a Chinese citizen, I am proud of the progress my country has made. However, we must not forget the challenges that lie ahead. Environmental issues, social inequality, and the need for further reforms are some of the hurdles that we must overcome.But I have faith in the resilience and determination of the Chinese people. Together, we can build a better future – one that is sustainable, inclusive, and harmonious. Let us strive to create a China that not only shines on the global stage but also empowers every individual within its borders.In conclusion, China is a country with a rich heritage, a global leader in innovation, and a steadfast advocate for cooperation and development. It is with great pride that I call China my homeland. Let us work hand in hand to shape a brighter and more prosperous future for our beloved motherland.Thank you.我与新课改同成长演讲稿精选3篇（三）尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是××，很荣幸能够在这里与大家分享我的课改同行的经历和感悟。
