市示范幼儿园小班健康教案-幼儿园小班健康活动 晒太阳

小班健康教案及教学反思《晒太阳》小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（一）教案课题：晒太阳教学目标：1. 了解晒太阳的好处和注意事项。

2. 学会正确的晒太阳的方式。

3. 培养学生晒太阳的习惯，促进身体健康发展。

教学内容：1. 晒太阳的好处。

2. 晒太阳的注意事项。

3. 正确的晒太阳的方式。

教学步骤：Step 1: 导入活动通过图片、视频或小故事的方式，引起学生对晒太阳的兴趣，了解晒太阳对身体健康的重要性。

Step 2: 学习晒太阳的好处向学生介绍晒太阳的好处，例如可以促进维生素D的合成，增强免疫力，减轻压力等。

Step 3: 学习晒太阳的注意事项向学生介绍晒太阳时的注意事项，例如要选择合适的时间，避免中午强烈的阳光，要做好防晒措施，不要过度晒太阳等。

Step 4: 学习正确的晒太阳的方式向学生介绍正确的晒太阳的方式，例如选择适当的露出皮肤的部位，每周晒太阳的时间不宜过长等。

Step 5: 互动讨论与小组活动组织学生进行讨论，了解他们是否有晒太阳的习惯，并让他们分享个人经验。

然后分成小组，让学生设计晒太阳的海报或小册子，展示晒太阳的好处和注意事项。

Step 6: 总结与反思引导学生总结今天学到的知识，回顾晒太阳的好处和注意事项。

提醒学生养成良好的晒太阳习惯，并鼓励他们将所学知识传递给家人和朋友。

教学反思：本节课通过引导学生了解晒太阳的好处和注意事项，培养学生晒太阳的习惯，达到了预期的教学目标。

通过互动讨论和小组活动，学生积极参与，提高了学习的兴趣。

但是在教学中，我忽略了对晒太阳时的防晒措施的重要性的强调，下次教学中需要加强这方面的内容。

此外，教学过程中缺乏学生自主思考和合作学习的机会，下次教学中应该加强交流与合作的环节，提高学生的综合能力。

小班健康教案及教学反思《晒太阳》精选3篇（二）健康教案《有用的耳朵》主题：保护耳朵的重要性年级：小班目标：1. 了解耳朵的基本结构和功能。

2. 引导学生养成良好的耳朵保护习惯。

幼儿园小班健康教案《晒太阳》含反思简介《晒太阳》是一篇适合幼儿园小班（3-4岁）教学的健康教案。

本教案通过引导幼儿晒太阳的方式，提高幼儿的免疫力，增强幼儿的体质素质，促进幼儿健康成长。

教材分析1.教材名称：《晒太阳》2.教材类型：健康教育3.适用年龄：3-4岁4.教学目标：培养幼儿晒太阳的习惯，提高幼儿的免疫力，促进幼儿健康成长。

教学方法本教案采用引导式教学，通过故事讲解和实践操作相结合的方式，引导幼儿学习晒太阳的正确方法。

第一步：引入故事情境教师将会在幼儿面前讲述以下的故事情境：小猫咪在一天的早晨遇到了错误的事情。

它出门的时候忘记了什么重要的事情，结果在吃完一顿早饭后就出去了。

不久，小猫就感到了身体不舒服，妈妈问它怎么了，它说：“我很累，好像生病了。

”妈妈说：“这是因为你忘记了晒太阳，你需要晒太阳来恢复健康。

”于是，妈妈带小猫出去晒太阳，几天后小猫恢复了健康。

通过这个故事，幼儿可以感性理解晒太阳对身体的重要性。

第二步：学习晒太阳的正确方法1.教师讲解晒太阳的好处：晒太阳可以让我们摄取到足够的维生素D，有益于骨骼健康，提高免疫力和促进身体生长发育。

2.教师介绍正确的晒太阳方法：选择早晨或傍晚阳光比较温和的时段，暴露面积以脸、手臂、和腿部适度，晒太阳时间以10-20分钟为宜。

3.教师讲解防晒措施：在炎热的夏天，尤其需要注意防晒，带孩子戴好帽子和太阳镜，涂抹防晒霜。

第三步：实践操作1.带领孩子们到室外选择阳光充足的场地。

2.按照教师指导，让孩子们暴露面积以脸、手臂、腿部，晒太阳时间以10-20分钟为宜。

3.注意保护眼部，戴上太阳镜。

4.重点提示防晒措施。

教学反思通过本次健康教育，幼儿们深刻地理解到晒太阳的重要性，并掌握了晒太阳的正确方法。

但是，教师在教学中发现需要注意以下几点：1.学习晒太阳的好处的时候，教师需要以简单明了的语言为幼儿解释；2.个别幼儿不喜欢晒太阳，需要教师和家长共同引导，从多方面解释晒太阳对于身体的重要性；3.在实践操作过程中，教师需要在幼儿身上涂上防晒霜，避免晒伤的发生。

小班健康教案《晒太阳》小班健康教案《晒太阳》精选6篇（一）教案名称：晒太阳适用年龄：3-5岁教案目标：1. 认识太阳对人体健康的好处。

2. 培养孩子晒太阳的意识和习惯。

3. 提高孩子的社交能力和团队合作意识。

教学准备：1. 太阳模型或图片。

2. 室内或室外准备好的晒太阳场所。

3. 椅子、毛巾等。

教学过程：引入活动：1. 教师展示太阳模型或图片，引导孩子们认识太阳。

2. 提问：太阳对我们有什么好处？听听孩子们的回答。

活动一：了解晒太阳的好处1. 教师向孩子们简单解释晒太阳对人体的好处，如提供维生素D、增加钙质吸收、促进免疫力等。

2. 引导孩子们互相分享自己晒太阳的经验和感受。

活动二：观察太阳的光线1. 带领孩子们到室外或室内的晒太阳场所，让他们仔细观察太阳的光线。

2. 引导孩子们用手指描绘太阳的形状，让他们感受太阳给我们带来的温暖和光明。

3. 提问：太阳的光线是什么颜色的？带领孩子们回答黄色。

活动三：室内晒太阳游戏1. 在教室或室内的晒太阳场所，设置几把椅子，让孩子们分成小组。

2. 每个小组派一名“太阳”，其他小组成员则是“阳光”。

3. “太阳”坐在椅子上，其他的“阳光”围着“太阳”坐成圈。

4. 孩子们围着“太阳”做踢踏舞，并大声喊出：“太阳，晒晒我们！”5. 一段时间后，教师指定另一名孩子成为“太阳”，其他孩子轮流担任“阳光”。

6. 游戏结束后，教师与孩子们一起总结晒太阳的好处和乐趣。

总结：1. 教师与孩子们一起回顾学习到的内容，并引导他们总结晒太阳的好处和乐趣。

2. 鼓励孩子们在家继续晒太阳，并和家人分享自己的经验和感受。

延伸活动：1. 向孩子们介绍利用太阳能发电的原理和广泛应用。

2. 组织孩子们进行户外拓展活动，让他们在自然光线下进行户外游戏。

教学反思：通过这个教案，孩子们对晒太阳有了更深入的认识，并且学会了享受晒太阳的乐趣。

同时，通过游戏的形式，他们也增强了团队合作和社交能力。

小班健康教案《晒太阳》精选6篇（二）课题名称：小班健康教案《气球》教学目标：1. 培养学生对气球常识的认知和兴趣。

幼儿园小班健康活动教案《晒太阳》
活动名称：晒太阳
活动对象：幼儿园小班
活动目的：
1.了解太阳对人体的作用，促进幼儿形成正确的晒太阳观念。

2.通过活动增强幼儿的身体健康意识，培养健康生活习惯。

3.提高幼儿的团体意识、协作能力和自立自信能力。

活动准备：
1.室外活动场地。

2.太阳伞、席子、小凳。

3.水果切片。

4.音乐播放器。

活动过程：
1、指导幼儿在室外整理好坐垫、凳子等。

2、讲解太阳的作用：太阳能直接照射到人们的皮肤上，可以使人体内的维生素D形成和吸收，减少干眼症、增强人体免疫力等。

但同时也要注意晒太阳的时间与方法，以及避免晒伤等。

3、在指导下，幼儿坐在席子上晒太阳，注意观察太阳在身体上的感觉变化。

4、在晒太阳的同时，指导幼儿进行简单的运动，如自由活动、各种小游戏等。

5、在活动结束前，为幼儿提供一些水果切片等食品，促进消化。

6、活动结束后讲解注意事项，要求幼儿不要随意在室外活动，避免遇到危险，同时提醒幼儿晒太阳时间不宜过长。

7、活动中播放活泼轻松的音乐，让幼儿更加愉快地享受活动。

活动评价：
本次活动采取了肢体教学的方式，通过指导幼儿实践感受太阳的作用，提高幼儿的实际操作能力。

活动中强调了晒太阳的时间与方法，让幼儿在玩耍中学会了保护自己的皮肤，促进了幼儿的身心健康。

同时，通过简单的运动和食品提供，为幼儿带来更全面的体验感，活动取得了良好的效果。

幼儿园小班健康教育《幼儿园小班健康活动晒太阳》教案一、教学目标•让幼儿了解晒太阳的好处•培养幼儿养成良好的晒太阳习惯•提高幼儿对自身健康的重视意识二、教学准备1.太阳帽、太阳伞等2.图书或图片资料介绍太阳的好处3.室外瑜伽垫或小毛毯三、教学内容1. 什么是晒太阳•通过简单易懂的语言向幼儿解释什么是晒太阳•引导幼儿认识到适当晒太阳对身体健康的重要性2. 晒太阳的好处•介绍晒太阳对身体的好处，如有助于合成维生素D，提高免疫力等•让幼儿了解晒太阳不仅可以使皮肤更健康，还能增加快乐感3. 如何正确地晒太阳•提醒幼儿应该选择适当时间段晒太阳，避免中午阳光过强•强调晒太阳时要做好防晒工作，避免晒伤等问题4. 室外活动•带领幼儿到操场或室外空地，给他们配备太阳帽等防护用品•在草地上放上瑜伽垫或小毛毯，让幼儿躺下晒太阳，同时可以进行简单的伸展运动5. 经验分享•鼓励幼儿分享自己晒太阳的体验，让他们互相学习和交流•肯定每位幼儿的表现，激励他们养成良好的晒太阳习惯四、教学方法•情景再现法：通过亲身体验晒太阳，增强幼儿的学习实践能力•讲故事法：结合图书或图片资料向幼儿讲述有关晒太阳的故事，激发他们的学习兴趣•问答互动法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心和求知欲五、教学评估根据幼儿在活动中的表现和互动，观察他们对晒太阳知识的掌握程度和态度转变，评估教学效果。

六、教学反思•总结本次教学的亮点和不足之处，为今后的教学改进提供参考•收集幼儿对晒太阳活动的反馈意见，根据反馈进行优化调整通过本次健康教育活动，幼儿将更加深入地了解晒太阳的重要性，培养良好的生活习惯，为未来的健康打下良好的基础。

愿每位幼儿都能在阳光下茁壮成长！。

小班下学期健康教育——晒太阳的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解晒太阳的好处，知道适当晒太阳可以促进身体对钙的吸收，增强抵抗力。

2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在晒太阳时避免长时间暴露在阳光下。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，关注自身健康的积极情感。

二、教学重点：1. 让幼儿了解晒太阳的好处。

2. 培养幼儿在晒太阳时的自我保护意识。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解晒太阳对身体的好处。

2. 如何让幼儿在晒太阳时能自主保护自己。

四、教学准备：1. 阳光充足的户外活动场地。

2. 教学图片、故事课件等。

五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿进行户外活动，让幼儿感受阳光的温暖，引出晒太阳的主题。

2. 基本部分：a. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解晒太阳的好处，如促进身体对钙的吸收、增强抵抗力等。

b. 教师组织幼儿进行讨论，让幼儿分享自己在晒太阳时的感受和经验。

c. 教师演示在晒太阳时的正确姿势，教育幼儿避免长时间暴露在阳光下，以防晒伤。

3. 巩固部分：a. 教师组织幼儿进行户外活动，让幼儿在晒太阳的学会自我保护。

b. 教师提醒幼儿注意晒太阳的时间，避免在强阳下活动。

4. 结束部分：教师总结本次教学内容，强调晒太阳的好处及注意事项，让幼儿在日常生活中能够自觉地保护自己。

5. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后，与家长一起寻找合适的晒太阳时间，体验在阳光下活动的乐趣。

六、教学策略：1. 采用故事导入法，激发幼儿兴趣。

2. 运用图片展示法，直观地向幼儿传授晒太阳的知识。

3. 采用讨论交流法，让幼儿充分表达自己的观点。

4. 实施示范法，教导幼儿正确的晒太阳姿势。

5. 运用实践活动法，培养幼儿在户外活动中的自我保护意识。

七、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动时是否能正确晒太阳，注意保护自己。

2. 搜集幼儿在讨论中的发言，了解他们对晒太阳的认识。

3. 家长反馈：了解幼儿回家后是否能与家长共同关注晒太阳的时间和注意事项。

教学资料参考范本
幼儿园小班健康教案：晒太阳(四篇)目录：
幼儿园小班健康教案：晒太阳一
幼儿园小班健康教案：智游谁会生蛋二
幼儿园小班健康教案：有用的耳朵三
幼儿园小班健康教案：水果宝宝洗个澡四
幼儿园小班健康教案：晒太阳一
【活动目标】
1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害，
【活动准备】
1、受日照伤害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】
1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内讨论：“晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？”
引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴（晒太阳能使人体力充沛，还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率，帮助人体合成维生素D，经常接受日光浴可以防止缺钙，增强免疫系统功能。

）
3、出示受日晒伤害的皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了？”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。

4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护，因为阳光中的紫外线对人体有伤害（紫外线照射皮肤时，可引起血管扩张，出现红斑，过量照射可产生弥漫性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。

紫外线照射眼睛时可引起角膜炎。

）
5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

【活动延伸】
请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。

幼儿园小班健康教案《晒太阳》
1. 教学目标
通过本次教学，幼儿应该能够：
1.知道晒太阳是一种健康生活方式；
2.了解晒太阳可以促进维生素D的合成，有助于骨骼健康；
3.掌握晒太阳的正确时间和方法，避免晒伤。

2. 教学内容和步骤
2.1. 内容一：晒太阳的好处
通过图片和简单的语言介绍晒太阳对健康的好处，让幼儿们理解晒太阳是一种健康生活方式。

2.2. 内容二：晒太阳的时间和方法
介绍晒太阳的最佳时间和方法，避免晒伤的发生。

•时间：早上8点到上午10点，下午4点到5点。

•方法：露出脸部、颈部、手臂和腿部，每次晒10-15分钟，逐渐增加时间。

2.3. 内容三：如何避免晒伤
晒太阳也需要掌握正确的方法，避免晒伤的发生。

•选择适合自己肤色的防晒霜；
•在晒太阳前20分钟涂抹防晒霜；
•避免在强烈的阳光下进行游戏和运动。

2.4. 内容四：亲身体验晒太阳
根据天气情况进行户外教学，让幼儿们亲身体验晒太阳的好处。

同时，老师需要进行指导，确保幼儿们掌握正确的时间和方法。

3. 教育反思
本次教学旨在让幼儿们了解晒太阳的好处，掌握正确的时间和方法，避免晒伤的发生。

教学中，我采用了图片和简单语言的形式，让幼儿们更好地理解晒太阳对健康的好处。

同时，通过户外教学，让幼儿们亲身体验晒太阳的好处，并且掌握正确的时间和方法。

在今后的教学过程中，我将继续注重幼儿的体验和亲身参与，通过互动的形式，激发幼儿的学习兴趣，让他们更好地掌握知识。

幼儿园小班健康游戏教案《晒太阳》含反思Part 1: 导入小班幼儿是一个充分活力、古怪心猛烈的群体，对于本身的身体健康也有肯定的认得。

在这样的背景下，为幼儿设计提高健康意识的游戏活动，成为了老师需要关注的重点。

本次教案重点讲解小班健康游戏《晒太阳》，同时结合实际情况进行反思，以期为幼儿园老师供给有关健康教育内容的参考。

Part 2: 游戏目标及背景学问《晒太阳》是一种寓教于乐的游戏方式，旨在帮忙幼儿了解太阳的紧要性和适度晒太阳的好处，通过游戏把握一些日常小常识，使他们能够成为更加健康的人。

在该活动中，幼儿可以通过晒太阳的方式取得维生素D，帮忙身体健康成长。

活动的重要目标是帮忙幼儿认得太阳的紧要性，激发他们对晒太阳的爱好，提高对健康的关注度，加强自我安全意识，同时让幼儿了解如何进行适度的晒太阳。

Part 3: 游戏环节及实施流程1. 导入环节首先，老师可以为幼儿播放一段有关太阳的视频，让幼儿通过视觉感知，了解太阳的特点和作用。

在视频中，可以为幼儿讲解太阳什么时候升起和落下，为什么太阳很紧要等相关学问。

接下来，提出问题：你知道晒太阳的好处吗？有什么需注意的地方吗？让幼儿自由发言。

2. 游戏环节在老师的带领下，幼儿进行晒太阳游戏。

老师布置游戏区域，帮忙幼儿搬运椅子并帮助他们在安全区域进行晒太阳活动。

在游戏中，老师应当重视安全，避开幼儿过度晒太阳而导致身体不适。

同时，应当引导幼儿如何在正确、适度的情况下晒太阳，以及晒太阳的时间和时长，特别是在高不冷不热强紫外线较强的场所，在教育幼儿的同时，加强幼儿的自我安全意识。

3. 整合与反思环节老师再次为幼儿播放一个有关晒太阳与健康的小视频，并简要解释晒太阳的注意事项。

同时，引导幼儿对在游戏中的成上进行自我评价，反思游戏中本身的不足之处，并呈现个人成果以及各种晒太阳方法。

Part 4: 教学反思该活动的实施较易，环节节奏严谨，建立在小班幼儿园的实际环境之下，使幼儿思维和动手本领得到提高，而且通过实际察看，也能够发觉幼儿晒太阳、换气等方面需要加强的地方。

小班健康教案《晒太阳》一、教学目标1.了解晒太阳对人体的益处2.引导幼儿正确晒太阳的方法和时间3.让幼儿从小养成良好的晒太阳习惯，培养良好的生活习惯。

二、教学内容1.晒太阳是什么？为什么需要晒太阳？2.晒太阳的时间和方法3.晒太阳的注意事项三、教学活动1.导入请幼儿站到露天的阳光下，让他们感受阳光的温暖和明亮，然后引导幼儿思考，阳光对人体有哪些益处？2.呈现通过图片或短视频的形式，了解晒太阳的好处：- 制造维生素D，以确保骨骼的健康- 促进睡眠，减轻压力，改善情绪- 改善皮肤状况，缓解过敏症状- 改善免疫系统功能3.启发引导幼儿思考如何才能正确晒太阳，以及哪个时间和天气最适合晒太阳。

例如：- 判断时间：在早晨或傍晚降温时晒太阳，以避免中午时分的烈日暴晒- 确定时间：晒太阳的时间不应过长，每天晒太阳的时间应逐渐增加，以适应皮肤对阳光的适应能力。

- 适当皮肤护理：晒太阳后，可以涂上防晒霜，注意在晒太阳之前和之后进行补水。

4.运用让幼儿模拟晒太阳的过程。

放置戏水池或绿草地等户外地方，引导幼儿正确的晒太阳的方法，包括：- 让孩子穿上轻便的棉质衣服，减少皮肤直接暴露在阳光下的时间- 注意时长：只在早晨或晚间时晒太阳，并逐渐适应- 安排阴凉区域：安排在有树荫或雨伞下的阳光下，以避免暴露在阳光下- 开始保护皮肤：使用防晒霜或保湿霜，以避免皮肤烧伤或过于干燥5.发展通过游戏或绘画，加深幼儿对晒太阳的认识，让幼儿更能够理解晒太阳的好处。

- 室内制作晒太阳海报，包括画面，口号和小贴士- 角色扮演：透过装扮和行动，教孩子晒太阳和皮肤保护的技巧- 模仿行为：通过色彩鲜艳的沙龙海滩毯，让孩子更加生动的模仿晒太阳的行为6.总结引导幼儿在游戏中总结出聚焦于过程的实用小知识，每一项均可向学生提供有关晒太阳的健康与安全方面的知识，以便他们在未来的日子里获取健康且愉悦的体验四、教学评价通过观察幼儿在游戏或绘画时的表现，了解幼儿对晒太阳的认识和方法是否正确，并借此机会纠正任何不正确的做法。