开学第一课 做一个有家国情怀的人
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厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选5篇)厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选篇1)时间总是不经意间溜走。
转眼间暑假已经结束。
面对一年一度的开学季。
我满是欢喜。
晚上,我坐在电视机前,准时收看央视专题节目《开学第一课》,今年的开学第一课主题比往年更有意义和内涵。
“奋斗成就梦想”,相信在这个主题中我能找到属于自己的共鸣。
塞罕坝机械林场展现了中国人民的劳动精神。
陈彦娴婆婆作为第一代务林人的其中一人在艰辛的环境下植树,凭借的不服输的劲头,劳动的热情高涨,因为心中有一个目标,要给第二年造林的同志打好基础,虽然劳动幸苦,但心中有理想。
正是因为有着一代又一代务林人,历经了60载,让塞罕坝到处都是绿植。
成为了一百一十多万亩的大森林。
从一棵树到一片林,成为了全球最大的人工林场。
感谢先辈们付出,前人种树,后人乘凉。
他们的精神深深的感染着我,我不禁热泪盈眶。
塞罕坝机械林场的种树精神值得我们去学习。
即使在艰苦的环境中也要尽力做事,不埋怨天,不埋怨地,心中要有崇高的理想,抱着坚定不移的信念,作为中小学生的我们出生在美好的,稳定的环境,更应该为祖国尽自己的一份力。
厚植爱国情怀立志成才报国2024年开学第一课观后感(精选篇2)随着暑假的结束,又是一年开学季,当天开学,央视播出节目《开学第一课》,这是一个很有教育意义的节目。
值得我去观看。
今年开学第一课的主题是“奋斗成就梦想”,节目分为三个篇章。
看完节目。
让我感到非常有趣的部分的是谢华安院士介绍的再生稻,别看这小小的种子,它有超能的能力,它的再生能力非常强,再生稻被割后一个小时就能长处一厘米,30天以后就可以抽穗,再过30天又可以收割。
这实在是太不可思议了。
谢爷爷讲述了它做再生稻的初心,谢爷爷从小就饿着长大,以前中国粮食产量低,中国人吃不起饱饭,谢爷爷决心改变这样的局面,为就是想让所有人都能吃上一碗饭这个梦想而努力。
谢爷爷考上农业学校,希望通过学习农业知识为农民做实事。
《开学第一课》“强国复兴有我”主题心得10篇《开学第一课》“强国复兴有我”主题心得怎样写?我们得到了一些心得体会以后,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
下面作者就跟大家聊聊关于《开学第一课》“强国复兴有我”主题心得,希望能帮助到大家。
《开学第一课》“强国复兴有我”主题心得(篇1)今年的《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题,节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、航天员、科学家、文化学者、一线劳动者代表等登上讲台,与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的“第一课”。
人类的发展就是一部了解自然、征服自然的历史。
竭力的了解自然,以图掌握更高更新的知识,这成了人类文明的发展规律。
但现代科技的发展在造福人类的同时,人类也遭受过自己文明的摧残。
近代的清末中国,夜郎自大,固步自封。
以为大清帝国地大物博,人口众多。
一厢情愿的认为人海战术能打败任何一支侵略军。
但八国联军用自己无耻的行径证明了我们的无知和愚昧。
他们驱使着用近代科技武装的强盗,攻破了脆弱的海防、击溃了我们手执冷兵器的清军、踏着国人的血肉,火烧圆明园、抢掠国宝,使古老的东方文明蒙羞,使人类文明受辱。
难道证明科技的进步、人类的发展就要通过战争来实现?而落后就要挨打的道理已深深地映入每个有觉悟的中国人心中。
曾经,新中国成立后,一度遭受到别人的核威胁。
但不屈自强的中国人不愿再蹈覆辙、不愿再受人欺辱。
于是,独立自主发展中国的高新现代科技。
随着原子弹、氢弹的相继爆炸、人造地球卫星的升空,载人宇宙飞船的太空遨游,北京奥运会、上海世博会的成功举办,这不仅仅是国家综合实力提高的象征,更是中国人证明自己智慧、展示现代科技力量的标志。
科技不仅能够卫国,科技还使中国更强大。
我们要继承和发展前辈们献身祖国、科技强国的精神,在和平的环境里努力学习,用知识和忠诚报效祖国。
祝愿强大的祖国科技更先进、先进的科技使祖国更繁荣。
《开学第一课》“强国复兴有我”主题心得(篇2)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
我的家国情怀作文15篇我的家国情怀作文篇1开学第一课,让我学会如何表达爱,更让我懂得了家的内涵,懂得了爱家就是爱国之基。
节目中的马鹏飞与我们年龄相仿,却早早地背起了养家的重担,5岁时的他已经深知奶奶的难处,他告诉自身要成熟起来,支撑起这个二人之家做饭、烧水、煮饭、学习,他做的井井有条。
我想到了自身,每天只想多睡会儿懒觉,只想早点儿完成作业,只想假期快快来临——我想,这也是大多数学生的常态吧。
看着电视中的这位同龄人贴心地给奶奶一勺勺喂饭;专注地给奶奶扎针;关切地给奶奶捶捶背,细腻温柔的祖孙之情就在这狭小的房间中荡漾开来,顿时觉得,这不就是一种幸福吗?最廉价最温馨,尽在身边又最容易被忽视的幸福。
是爱,是浓得化不开的深情,是彼此扶持相依为命的信念我们常常想念家,希望能早点回家,但回了家却又飞奔如电脑房,急忙打开电视——我们忘了,忘了永远最真挚的爱,不加以呵护。
我们缺的不是钱,不是聪明,不是才艺,而是一颗热爱家庭的心。
我们并不需要过早的承担起养家的重担,经济状况也不至于拮据,此时的我们也许还并不能理解爱是承担的深刻内涵,但至少要关爱家庭,能了解长辈撑起一个家的难处,从而帮助做一些力所能及的小事,让他们领会到我们的爱,感到自身的付出是值得的。
我相信,每一个作儿女的,都渴望看见父母如同那位奶奶一般欣慰的笑吧?家是祖国的一部分,正是千千万万个形形色色的家庭,构成了我们可爱的祖国,从爱家做起,只有真正对家庭怀有深刻的爱,才能做到爱国。
国亦家,家亦国,让我们共勉,从点滴做起吧!我的家国情怀作文篇2我有三个家,第一个家是我的祖国,这是每一个中国人都拥有的大家,第二个家是我的班级,第三个家是我自身的小家。
我热爱我的祖国,她有五千年悠久历史和灿烂文化,古老的汉字书法艺术美仑美奂:中国的丝绸、瓷器名扬四海;京剧那优美的唱腔、服饰和动作让外国人也陶醉;长城、秦兵马俑举世闻名;莫高窟早在1987年就被列为世界文化遗产,它的艺术成就举世无双。
沧海多浮沉,少年扬帆起-------2022年“家国情怀篇”开学第一课班主任手记在濮阳,有一簇看似渺小实则坚韧的“蒲公英”,他们紧紧靠拢在一起,默默生长,深深扎根。
他们凝心聚力,合作分享;他们彼此借力,共同成长,他们就是——蒲公英王红玉名班主任工作室。
每个学期的开学季,我都给孩子们上重要的一课——《开学第一课》,今年秋季开学的《开学第一课》,我感触较多,为了让孩子们从舒适懒散的暑假生活中走出来,快速的适应学校生活,扭转他们的思想意识,我给孩子们准上的开学第一课,从事实热点说起,让孩子们感应到自己身上的责任重大,培养孩子的家国情怀和担当意识。
一、聊事实,看世界形势当我走进教室,孩子们期待的眼神都聚焦在我身上,也许他们在猜测我会给他们讲点什么,也许在观察我的服饰和发型,或许看我发生了什么变化。
以往暑假开学我喜欢让他们说说暑假趣事,结果大多数孩子都说:无聊、没趣、无话可说、单调。
今天我直接开场:孩子们,今年的暑假生活表面上风平浪静,而实际上是波澜汹涌。
咱们的地球村上的远朋和近邻并不肃静。
大家知道都发生了什么事吗?一语激起千层浪,孩子们马上打开了匣子,议论不止。
最激动的徐元召结结巴巴说:“乌克兰和俄罗斯打架了,美国偷偷帮乌克兰打俄罗斯”王立旗腾的站起来补充到“美国与叙利亚打仗。
美国议员佩洛西窜访台湾,咱中国在南海军演”男孩子们都比较激动兴奋,女生静静的倾听着。
这就是战争,这股战火暗涌窜动,涉及多个国家,也许战火随时都波及到我们国家。
战争直接给国家和人民带来了灾难。
同学们看到流落街头的乌克兰居民,房催瓦碎的悲惨场面,孩子们的表情凝重,心情沉重,也许同情心和愤怒充斥着他们的的大脑。
佩洛西窜访台湾,目的何在?美国一方面责怪佩洛西的不听话,一方面支持她的不安分,是何居心?美国在地球村,想打谁就用莫须有的罪名,就打谁。
哪怕远隔千山万水,也想把手伸到别国心脏,想在地球村永远当老大。
当孩子们听到我的陈述,都眼里冒着火,咬着牙,紧绷着嘴唇。
最新开学第一课强国有我演讲稿5篇秋风飒爽的校园里,回荡着一句句铮铮誓言。
小小少年,意气风发。
少年强则国强。
新学期,新时代的少年,在美丽的校园里,努力实现德智体美劳全面发展。
以下小编在这给大家整理了一些最新开学第一课强国有我演讲稿,希望对大家有帮助!最新开学第一课强国有我演讲稿1大家好!时光匆匆流逝,伴随着九月开学季的到来,《开学第一课》也准时开播了,每年的《开学第一课》是央视九月开学季必播的一档重要节目,每年的主题不同,而且也会邀请很多的嘉宾来给我们做出现场示范与演讲,可以让我们学习到很多课外知识。
今年是伟大的党一百周岁,回顾百年的历史,让我们为之骄傲。
而生活在新时代中国的我们,也要为自己肩负的责任挑起重担,要报效祖国,我们就要努力学习。
“为中华之崛起而读书”,这是多么铿锵有力的一句话,这是多么振奋人心的一句话!我们的祖国经历过了那些硝烟四起的日子里,经历了那些艰难困苦的日子,经历过了在那个危机四伏充斥着绝望的年代,又引领了多少心灰意冷的青年重拾热血,给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气,重新去迎接黎明的信念。
经过百载流转,时光就好似抚平了这一切,在那个动荡的时局,那些疮痍的心灵,还有残酷的战争……于我们这些新时代的少年孩子来说,那个年代热血澎湃的红色精神,只能在书中或者电视电影中了解到。
我们在这个浮躁的年代里,这句已流传了百年的话却如醍醐灌顶,又像那久旱甘霖,畅快淋漓的比任何语言都要震撼人心。
“为中华之崛起而读书”,我好像懂得了什么……我们是作为新时代的青少年,我们继承了一代又一代中华儿女血脉中流动的红色基因,我们要铭记着我们要传承的红色精神,我们要承担起这个重任,我们是下个时代中华崛起的希望。
在这伟大的党一百周岁之际,表达自己的决心,好好学习,努力拼搏,将来新时代的明天,要由我们努力去创造!谢谢大家!最新开学第一课强国有我演讲稿2大家好!对于那些爱国英雄故事我们都知道很多很多,那些爱国英雄的名字我们也能叫出好多。
开学第一课爱国主义演讲稿经典尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!时光荏苒,日月如梭,转眼间我们又迎来了新的学期,开启了新的征程。
在这个特别的时刻,我站在这里,非常荣幸地为大家做一次关于爱国主义的演讲。
作为中国人,作为新时代的年轻一代,我们肩负着祖国和民族的希望和重任。
爱国主义是我们中华民族的传统美德,也是我们的根本。
作为学生,我们更应该把爱国主义作为一种信仰,从自身做起、从日常生活做起,以实际行动践行爱国情怀。
首先,爱国主义要从爱国心开始。
我们要热爱我们的祖国,热爱我们的家乡。
无论我们身在何处,心中都应该有一片赤诚的爱国之心。
我们要了解中国五千年的历史文化,感受中华民族的伟大,培养对祖国的自豪感和自信心。
要珍惜眼前拥有的一切,不断提升自己的综合素质,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
其次,爱国主义要从学习开始。
我们要立志成为有志有识的人才,要积极学习各门学科的知识,努力提高自己的思维能力、创新能力和实践动手能力。
要紧跟科技进步的步伐,关注国家的重大发展方向,努力成为造福人民、服务社会的栋梁之才。
再次,爱国主义要从奉献开始。
作为学生,我们应该树立健康向上的价值观,志存高远,追求卓越。
我们应该积极参与社会实践活动、志愿者服务,关心弱势群体,帮助他人,用自己的实际行动诠释爱国之志。
而当我们走出校门,步入社会时,我们更应该用自己的智慧、劳动和创造,为祖国的发展贡献力量,为人民的福祉努力奋斗。
最后,爱国主义要从文明开始。
作为新时代的青年学生,我们要提倡文明、礼仪、和谐的社会风尚。
我们要尊重老师、团结同学,守规矩、讲道德,学会礼让、勤俭节约。
我们要弘扬中华民族的优秀文化传统,保护环境、倡导绿色发展,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
亲爱的同学们,爱国主义是人民精神的灵魂,是我们在新时代的基石。
让我们牢记使命,筑起爱国之心,以实际行动践行爱国之志。
相信只要我们每个人都秉持着爱国之心,用爱心、智慧和勤奋为祖国贡献力量,中华民族的伟大复兴必将早日实现。
2024开学第一课我爱我国我爱我家观后感1. 引言1.1 概述2024年开学第一课是一次令人难忘的体验,我有幸参与其中。
这篇观后感将从开学第一课的回顾以及我在其中所体验到的爱国情怀和家国情怀的传承等方面进行详细叙述。
1.2 文章结构本文将分为三部分:引言、正文和结论。
正文部分将从回顾开学第一课开始,接着探讨我在这个过程中对爱国情怀的感悟,并进一步讨论了家国情怀的传承。
最后,在结论部分,我将总结我的观后感,并分享一些关于教育启示、未来展望和行动计划的想法。
1.3 目的编写这篇观后感旨在记录并分享我参与2024年开学第一课所受到的感动和启发。
通过此文,希望能够激发更多人对于爱国情怀和家国情怀的关注与思考,在今后的教育实践中起到积极推动作用。
2. 正文:2.1 开学第一课回顾:在2024年的开学第一课上,我深受启发和感动。
这节课以培养爱国情怀和家国情怀为主题,通过一系列的活动和讲座,使我更加认识到了自己对国家和家庭的责任与担当。
首先,我们回顾了国家历史上的重要时刻和伟大成就。
从过去的抗战年代到现代中国的崛起,这些历史片段引发了我对祖国坚韧不拔精神的思考。
我意识到作为一个中国人,我们肩负着传承民族优秀传统与文化、实现中华民族伟大复兴的使命。
同时,在回顾中也提到了我们个人所在的社区和家庭所做出的贡献。
通过展示社区志愿者们及他们无私奉献精神,我看到了身边许多默默付出的人们。
他们用自己微薄力量推动着社区发展、关心他人,并且致力于帮助那些需要帮助的人。
这激发了我对家庭责任与传承价值观的思考。
2.2 爱国情怀体验:在开学第一课中,我们还体验了各种活动来培养爱国情怀。
例如,我们参观了国家历史博物馆,深入了解了中国的发展过程,并且通过与导游的互动交流加深了对中华文化的认知。
这个体验让我更加自豪并愿意为祖国做出贡献。
此外,我们参与了模拟演习活动,通过角色扮演的方式模拟重大历史事件或现实挑战,在其中感受到了团队合作和集体荣誉感。
2024强国复兴有我《开学第一课》心得体会2024强国复兴有我《开学第一课》心得体会1我的梦想不大,但我一直默默地努力着,我的梦想是当一名老师,我觉得当老师的梦想虽然平凡,却可以影响人的一生,所以我不敢大意,我要不断夯实自己的知识基础,培育和树立认真负责的精神。
我为我的梦想而默默地努力着,每次听到《小时候,我就成了你》这首歌的时候,心里就无比的.温馨和激动。
我有时候会想,如果我当了老师,我会拥有一群活波聪明的学生,我们会在课堂上开个小小的玩笑,课堂四十五分钟要像五分钟一样,同学们和我都感觉到无比的轻松而有价值。
我们互相尊重,亲如朋友!为了这个梦想我将时刻努力,奋斗到底。
现在,我们为生在这平等而强大的国家而自豪;未来,伟大的祖国也将为我们而感到骄傲!2024强国复兴有我《开学第一课》心得体会2纵览九州四海,祖国山河开拓视野,壮人心胸;漫溯千年春秋,华夏文明源远流长、蕴藉广博。
粗粝能甘,纷华不染。
古往今来,多少仁人志士,将爱国心表达得淋漓尽致。
我们有林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;有陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
他们有一颗爱国心,有一份爱国情。
把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。
文人志士将历历山河、悠悠文脉积淀于笔端,传泽后世;先驱斗士为了民族复兴崛起,奔波呐喊,抗争奋斗。
以小我融入大我,中华儿女独生一份赤胆肝胆和决然气魄,他们的气节风骨和爱国热忱汇聚成民族精神中最崇高、深刻的内核。
历史中的他们,是值得学习的榜样;现实中的他们,是身边一个个昂扬着激情的战士。
“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步”。
新的世界,需要新的思想;新的思想,需要历史文化的新发展。
如果不是那些深深印在心里的熏陶,我永远不能体会一轮明月寄托着怎样相思,一把桃花扇可以倾诉多么深沉的家国情怀;我永远联想不到粽子这一普通的食物,在汨汩的汨罗江底纪念着那奉献了一生的伟大情思。
《开学第一课》爱国的作文350字国学——乃中国的瑰宝。
让每一名炎黄子孙从小就汲取华夏五千年的精髓,了解历史,可让我们学会遵守礼仪,知荣明耻,刻苦学习,从而涵养高尚的人格,促进良好道德品质的养成。
学习是学生最重要的职责,不能总是给父母提无理要求。
我们要像国学书中所提到的:孙敬,苏秦,车胤,孙康等那样。
孙敬勤奋,刻苦好学,他读书到深夜也不肯休息,十分困,就在房梁上吊一根绳子,把头发系在绳子上学习;苏秦年轻时学问不好,他常被别人欺凌,他想凭知识改变自己的命运,于是下定决心,发奋读书,他读书到深夜,常常犯困,他便准备了一把锥子,困了就刺一下,终于,苏秦学有所成,联合齐,楚,燕,韩,赵,魏六国反抗秦国,佩六国相印;车胤和孙康家境十分穷困,车胤抓萤火虫来借光读书,孙康借大雪的光亮来学习,最后都学有所成。
看看这些古人,他们求知若渴,在那样贫困,恶劣的情况下,以坚韧不拔的意志克服困难,坚持不懈的发奋学习,他们的'学习精神多么可贵呀!“少年强,则国强;少年盛,则国强”,由此可见,国家的富强直接关系到了少年的强与弱,只有少年强盛了,国家才能兴旺,繁荣。
通过学国学,我明白了学习是人生中不可缺少的一部分,它至关重要。
啊!国学,一个瑰宝。
是你让我明白了人生一个又一个的哲理,是你让我明白了有知识才可以获得尊重,我永远不会忘记你!开学第一课爱祖国的作文 3在我的生活中,有一位朋友。
它如同甘露,滋润着我的心田;它如同良药,驱散我心中的烦恼;它如同砖瓦,构筑我人生的大格局。
你猜猜它是谁?它就是我最好的伙伴——国学经典。
现在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相约半小时。
通过一次次的诵读经典,我知道了清华大学的校训:“自强不息,厚德载物。
”源于《易经》乾、坤二卦。
我还知道了许多珍稀时间的名句:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”还有“少壮不努力,老大徒伤悲。
”我还学到了人生道理:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。
”这真是一个发人深省的名句,含有深远的哲学道理,写这句话的人肯定非常的智慧。
2024年家国主义情怀在心中开学第一课主题班会教案范文一、教学目标通过本次主题班会,旨在达到以下教学目标:加深学生对家国主义情怀的理解和认识,培养学生的爱国情怀。
引导学生树立正确的价值观和世界观,强化学生对国家、民族的认同感和责任感。
激发学生的爱国热情,鼓励学生积极投身国家建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、教学重点和难点教学重点家国主义情怀的内涵及其重要性。
学生爱国情感和责任感的培养与激发。
教学难点如何结合学生的实际情况,引导他们深刻领会家国主义情怀,将爱国情怀转化为具体行动。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于家国情怀的短片或讲述一个感人的爱国故事,激发学生的学习兴趣和情感共鸣,为后续的讨论和学习做好铺垫。
2. 讲解家国主义情怀的内涵阐述家国主义情怀的定义和内涵,包括对国家、民族的热爱、忠诚和责任感等。
结合历史和现代事例,讲解家国主义情怀在不同历史时期的具体表现和作用。
引导学生思考并分享自己对于家国主义情怀的理解和认识。
3. 开展互动讨论组织学生围绕“家国主义情怀在现代社会中的体现”这一主题进行小组讨论。
鼓励学生分享自己在日常生活中的爱国行为和经历,以及如何将这些行为与家国主义情怀联系起来。
通过小组讨论,帮助学生认识到家国主义情怀不仅仅是一种情感,更是一种责任和行动。
4. 情感激发与价值观引导通过分享一些感人的爱国故事或案例,激发学生的爱国热情和责任感。
引导学生思考如何在日常生活中践行家国主义情怀,如关注国家大事、参与公益活动、努力学习等。
强调个人与国家、民族的关系,引导学生树立正确的价值观和世界观。
5. 总结与拓展对本次班会的内容进行总结,强调家国主义情怀的重要性和意义。
布置相关作业,如写一篇关于家国主义情怀的感想或计划,鼓励学生将所学内容转化为实际行动。
提供一些拓展资源,如相关书籍、视频等,供学生进一步学习和了解家国主义情怀。
四、教学方法和手段本次主题班会采用以下教学方法和手段:讲授法:通过教师的讲解,让学生了解家国主义情怀的基本概念和内涵。
2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(精选7篇)2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(篇1)在新学期的钟声中,我有幸观看了2024年的《我爱我国我爱我家》主题开学第一课,节目以深入人心的内容和形式,将爱国主义教育与家庭情感培养紧密结合,给我留下了深刻的印象。
“我爱我国”篇章中,节目通过一系列翔实的历史资料、科技成就展示以及英雄人物的事迹讲述,生动展现了我国自立自强的发展历程和辉煌成就。
当我看到科学家们夜以继日地科研攻关,为国家科技进步作出巨大贡献;看到一线工作者在抗击疫情、抢险救灾中展现出的大无畏精神时,心中油然升起对祖国深深的热爱和敬仰之情。
这使我更加明白,爱国不仅仅是一种口号,更是要转化为实际行动,努力学习,提高自我,未来才能更好地服务于国家和社会。
而“我爱我家”部分,则以温暖而细腻的情感触角,深入挖掘了家风家训的传承价值和家庭教育的重要性。
节目中呈现的一个个真实感人的家庭故事,让我体会到亲情的深沉与温馨,更让我认识到和谐家庭对于个人成长和社会稳定的基石作用。
爱家,就是要珍视每一份家庭的关怀,弘扬中华民族的传统美德,用爱去维系和构建和谐的家庭环境。
《我爱我国我爱我家》开学第一课以情动人,寓教于乐,它既唤起了我对伟大祖国的自豪与崇敬,也提醒我要珍惜并守护好自己的小家庭。
在新的学期里,我将以这份深深扎根的爱国情怀和浓厚的家庭情感为动力,脚踏实地,奋发向前,努力成长为一名有理想、有担当、有爱心的时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
2024开学第一课《我爱我国我爱我家》观后感心得(篇2)2024年的《开学第一课》如期而至,这次的主题是“我爱我国我爱我家”。
这个主题既宏大又温馨,涵盖了个人情感与家国情怀,让我在观看的过程中不断反思与感悟。
我对“我爱我国”有了更深的体会。
在课程中,通过讲述祖国的辉煌历史、灿烂文化以及众多为国家付出的英雄人物,我更加深切地感受到了身为一个中国人的自豪和骄傲。
开学第一课爱国主义演讲稿经典尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这个特殊的开学第一课上,我有幸站在这里,为大家带来一篇关于爱国主义的演讲。
爱国主义是中华民族的传统美德,是中华民族走向复兴的根本力量,是我们每一个中国人应该具备的优秀品质。
作为新时代的学生,我们应该时刻铭记爱国的责任和使命。
爱国主义不仅仅是胸怀国家的情感,更是行动的指南。
习近平总书记曾经说过:“爱国主义是中华民族的精神基因,也是守望相助、团结奋斗、共同繁荣的理念和行动指南。
”我们作为中国的未来,应该从小事做起,从身边做起,真正做到爱国主义的实践。
首先,我们要热爱祖国的土地和自然环境。
我们生活在一个美丽的国家,拥有让世界瞩目的自然风景和丰富的自然资源。
我们要保护好自己的家园,保护好我们的环境,让我们的国家更加美丽。
从小事做起,如垃圾分类、节约用水、种植绿色植物等,都是我们爱国的表现。
其次,我们要传承和发扬中华民族的传统文化。
中华民族有着五千年的文明历史,有着丰富的文化遗产。
我们要热爱我们的文化,学习我们的文化,弘扬我们的文化。
我们要学习国学经典,了解中国文化的深沉底蕴。
我们要尊重我们民族的各个少数民族,促进民族团结,推动中华民族伟大复兴的进程。
再次,我们要积极参与社会实践和公益活动。
作为新时代的学生,我们要有社会责任感,关心社会发展。
我们可以参加社区志愿者活动,帮助困难群体,关心老年人、儿童和残障人士。
我们可以积极参与环保行动,推动社会公益事业的发展。
通过这样的参与和付出,我们可以体验到爱国主义的真谛和力量。
最后,爱国主义是爱人民、爱民族的具体体现。
作为中国人,我们要始终关心人民群众的利益,为人民的福祉贡献自己的力量。
无论是学习好知识,为国家建设贡献智慧,还是实现自己的理想和抱负,都是我们为民族繁荣做贡献的一部分。
亲爱的同学们,爱国主义是我们每一个中国人的美德,更是我们作为中华民族新时代的学生的使命和担当。
让我们从现在做起,从小事做起,从身边做起,将爱国主义融入到我们的日常学习和生活中去。
思政课教案开学第一课爱国情怀教案标题:思政课教案-开学第一课:爱国情怀教学目标:1. 了解爱国情怀的内涵和重要性;2. 培养学生对国家、民族的热爱和责任感;3. 培养学生的爱国主义精神和家国情怀。
教学重点:1. 爱国情怀的内涵和重要性;2. 爱国主义精神的培养。
教学难点:1. 如何引导学生理解爱国情怀的内涵;2. 如何培养学生的爱国主义精神。
教学准备:1. 教学课件或多媒体设备;2. 有关爱国情怀的诗歌、文章或视频素材;3. 学生课前准备的读物或相关资料。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)1. 引导学生回顾暑假期间的国庆节和其他重要节日,激发学生对祖国的思考和情感。
2. 准备一段激励人心的视频素材,展示祖国的美丽风景和伟大成就,引起学生的共鸣。
Step 2:知识讲解(15分钟)1. 通过课件或多媒体设备,向学生介绍爱国情怀的内涵和重要性。
2. 解释爱国主义精神的概念,包括对祖国的热爱、对民族的认同、对社会的责任感等。
Step 3:案例分析与讨论(15分钟)1. 提供一些著名的爱国人物或事迹的案例,如雷锋、焦裕禄等,让学生了解他们的爱国情怀和奉献精神。
2. 分组讨论,让学生分享自己身边的一些普通人对祖国的爱和奉献,鼓励学生从身边小事中发现爱国情怀的力量。
Step 4:诗歌朗诵或文章阅读(10分钟)1. 邀请学生课前准备一首爱国诗歌或一篇爱国文章,并进行朗诵或朗读。
2. 引导学生分析诗歌或文章中表达的爱国情怀和思想。
Step 5:总结与展望(5分钟)1. 总结本节课的内容,强调爱国情怀的重要性和培养爱国主义精神的意义。
2. 展望下一节课的主题,激发学生对思政课的兴趣和参与度。
教学延伸:1. 鼓励学生参与社会实践活动,培养实际行动中的爱国情怀。
2. 组织学生参观纪念馆、革命历史遗址等,加深对祖国历史和文化的认识。
教学评估:1. 教师观察学生的参与度和表现,包括讨论、朗诵等环节;2. 学生书面反馈,写下对爱国情怀的理解和感悟。
《开学第一课——情系国防,强国有我》作文全文共5篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们,大家新学期好啊!暑假的时候,你们是不是也像我一样,玩得很高兴呢?可是开学铃声一响,我们又要重新穿上校服,背起沉甸甸的书包了。
不过,我们新学期的第一节课可不是普通的课程哦,是一节特别的国防教育课!老师领着我们来到校园里一个宽阔的活动场地,那里已经摆放好了各种各样的军事装备模型。
哇,真是太酷了!有坦克、战斗机、军舰、火箭等等,应有尽有。
老师告诉我们,这些都是保卫祖国的重要武器装备。
我们一边听老师讲解,一边亲自去体验操作。
最吸引我的,是那辆造型酷炫的坦克模型。
老师说它就是陆军的"钢铁洪流",一旦开动起来,无坚不摧。
我顺利将它启动后,内心就充满了无穷的力量。
我想,如果将来有人胆敢入侵我们的国土,我一定要亲自开着坦克去消灭敌人,捍卫我们的家园!接着,我们又围观起悬挂在空中的战斗机模型。
这就是守护和平的"雄鹰",能在高空自由翱翔,瞬间抵达任何战场。
我幻想着自己有一天也能亲自驾驶这架"铁鸟",与敌人斗智斗勇。
伟大的祖国啊,请相信我们这些新一代的孩子们,我们也愿意为你贡献自己的一份力量!当然,除了陆军和空军的装备之外,我们还亲眼目睹了海军和火箭军的模型。
那艘海上巡航的军舰,可以为沿海地区提供安全保障;而那枚通体火红的导弹,更是具备远程精确打击能力,是维护国家主权的坚强后盾。
真希望将来我长大后,能够亲自登上战舰、发射导弹,全心全意维护祖国的和平!在课堂的最后,我们一起重温了入队誓词。
虽然我们只是小小学生,但我们已经准备好了! ity诵读时,我的心情无比庄严肃穆。
是的,无论我们将来从事什么职业,我们都要时刻牢记自己的神圣使命,用纯洁的心为祖国的富强、人民的幸福而努力奋斗。
走出教室,我仿佛获得了新的力量。
祖国啊,请相信,在你孩儿的心中,除了对你的热爱和崇敬之外,还涌动着无穷的豪情和雄心壮志。
开学第一课立志报效祖国争当时代新人开学第一课是我们新学年的第一节课,它标志着我们全体学生又开始了一个新的学习征程。
作为新时代的学子,我们立志报效祖国,争当时代新人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
一、立志报效祖国作为一名学生,我们首先要立下志向,报效祖国。
这不仅是个人的追求,也是对祖国的忠诚。
我们应当牢记习近平总书记的嘱托:“立志报国,勤学苦练,多做贡献。
”我们要树立远大的理想,树立报国意识,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
立志报效祖国,首先要从学习上下功夫。
我们要刻苦学习,努力掌握优秀的学科知识,提高综合素质。
只有通过艰辛的学习,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
同时,我们还要积极参与社会实践活动,增长见识,拓宽眼界,提升自身综合素质。
二、争当时代新人时代在发展,社会在进步,我们要勇于争创佳绩,争当时代新人。
作为新时代的学生,我们要立足于当前,积极适应时代的要求,不断地提高自己的综合素质和能力。
争当时代新人,首先要树立正确的人生观和价值观。
我们要坚守道德底线,树立正确的人生目标,做一个有担当、有责任感、有社会责任感的人。
同时,我们还要注重培养创新精神和实践能力,勇于挑战困难,敢于探索新的领域,不断拓展自己的知识面和技能。
争当时代新人,还要注重锤炼品格和修养。
我们要崇尚诚实守信、团结友爱、助人为乐的品德,做到言行一致,力争做到高尚的道德情操。
同时,我们还要注重修养自己的身心健康,保持积极向上的心态,塑造积极健康的人格,为社会作出更大的贡献。
三、学习与实践相结合要想立志报效祖国,争当时代新人,我们必须将学习与实践相结合。
学习是提高自己的基础,实践是检验自己的过程。
只有将学到的知识与实际应用相结合,才能在实践中更好地提升自己的能力。
我们要积极参与社会实践,亲身感受社会的变化和发展。
通过参与实践活动,我们能够更好地锻炼自己的实际操作能力,提高解决问题的能力。
同时,实践活动还可以增加我们的社会经验,拓宽我们的人际交往圈,培养合作精神和领导能力。
开学第一课应该如何培养学生的家国情怀新的学期,新的开始。
对于学生们来说,开学第一课具有特殊的意义。
在这重要的一课中,培养学生的家国情怀是一项至关重要的任务。
那么,究竟应该如何去做呢?首先,我们需要明确什么是家国情怀。
家国情怀是一种对自己的国家和家庭的深深热爱和责任感,是对国家繁荣昌盛的期望,对家庭幸福美满的追求。
它不仅仅是一种情感,更是一种行动,是愿意为了国家和家庭的利益而努力奋斗的决心。
在开学第一课中,讲述历史故事是培养家国情怀的有效方式之一。
通过讲述中华民族悠久的历史,让学生们了解到我们的祖先在过去的岁月里所经历的艰难险阻,以及他们为了国家和民族的尊严所做出的不懈努力。
从古代的丝绸之路到近代的抗日战争,从古代的四大发明到现代的科技创新,这些历史故事中蕴含着丰富的家国情怀。
比如,讲述岳飞精忠报国的故事,让学生们感受到他为了保卫国家而不惜牺牲的精神;讲述林则徐虎门销烟的故事,让学生们明白他为了民族的尊严和利益,坚决抵抗外国侵略的勇气。
通过这些故事,学生们能够更加深刻地理解家国情怀的内涵,激发他们内心深处对国家和民族的热爱。
展示国家的发展成就也是培养学生家国情怀的重要途径。
在当今时代,我国在各个领域都取得了举世瞩目的成就。
在开学第一课中,可以通过图片、视频等形式,向学生们展示我国在科技、经济、文化、教育等方面的巨大进步。
比如,介绍我国的高铁技术如何领先世界,让学生们感受到国家的强大;介绍我国在航天领域的突破,让学生们为祖国的科技成就感到自豪。
同时,还可以让学生们了解到这些成就背后无数劳动者的辛勤付出,让他们明白国家的发展离不开每一个人的努力,从而增强他们的责任感和使命感。
引导学生关注身边的人和事,也是培养家国情怀的重要方法。
家国情怀并不是遥不可及的,它体现在日常生活的点点滴滴中。
可以让学生们分享自己身边的好人好事,比如社区志愿者为居民服务、环卫工人辛勤工作保持城市整洁等。
通过这些身边的例子,让学生们明白,每一个人都可以通过自己的行动为国家和社会做出贡献。
开学第一课《请党放心强国有我》心得体
会3篇
随着新学期的开始,我们迎来了开学第一课《请党放心强国有我》。
这一课是所有中小学生必看的节目,今年的主题是“请党放心强国有我”,它通过英雄先进事迹和爱国志士的故事,向我们传递了爱国的重要性和责任。
作为中华民族的子孙,我们应该怀着热爱祖国的心,为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
爱国不仅仅是为国捐躯,它还包括了对民族历史文化的了解和认识。
我们每个人都应该认真研究祖国的历史和文化,了解祖国的优良传统和文化基础。
作为学生,我们可以在身边的小事中表现出对祖国的热爱和尊重。
作为新时代的青年,我们应该珍惜我们所拥有的一切,用我们的知识、品质和行动来回馈社会,建设好我们的祖国。
今年是XXX100周年,我们应该铭记党的光辉历程和无
私奉献精神。
观看开学第一课中的英雄事迹和壮举,让我们再次感受到了爱国热血和责任。
爱国不是暴力和极端行为,而是让自己的国家变得更加强大和繁荣。
正如XXX所说,“少年
强则中国强,少年进步则中国进步”,作为新一代的青年,我们应该心怀敬意和担当,为祖国的未来贡献自己的力量。
2019年2月21日,成都市各个中小学校相继举行春季新学期开学典礼。
从各种形式演绎《我和我的祖国》,以相片为媒回顾国家发展,到了解《祭侄文稿》的故事,成都孩子们2019年的第一课要学习:做一个有家国情怀的人。
“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”如何提高“身”的修为,就谈到了教育。
作为教育者,立德树人是天职,家国情怀是责任,要尽全力让学生成为最好的自己。
这需要正其根、立其魂、长其志,要把家国情怀种在孩子心里。
这课怎么上?这几位老师校长怀抱教育情怀与对教育的理解,讲了堂特殊的第一课。
在历史中
把博物馆“带进”课堂
以教育情怀点燃孩子心中的文化自信
“教天地人事,育生命自觉。
”虽已获如“全国最美教师”等多项令人羡慕的荣誉,谈起对教育的理解,叶德元老师始终怀抱着对教书育人最纯粹的信念。
在他看来,教育不是简单地教知识教技能,应是能点燃学生心中主动追求知识的“那把火”,而老师就该成为烧起那把火的“助燃剂”。
让孩子们在面对某些事情时,胸中能涌出一股对国家、对民族的热潮。
“就像当人们拿到国旗时,内心里自然有肃然起敬的感觉。
”
带着这份教育情怀,在21日七中育才水井坊校区的开学典礼上,叶德元向全校师生分享了与《祭侄文稿》的“偶遇记”。
他希望,能通过具有仪式感的活动,点燃更多孩子心中那份对历史文化的自信与热情。
叶德元在寒假旅游途中,了解到了关于颜真卿《祭侄文稿》在日本展出的新闻,作为历史老师的他觉得难得与历史如此近距离地接触,便在短短4天行程中,专门抽出两天走进博物馆。
“因对书法涉猎有限,虽作为历史老师对颜真卿很熟悉,但对其书法作品《祭侄文稿》却不甚了解。
第一次近距离欣赏作品后,我被深深震撼了!”叶德元回忆道,面对国家生死存亡,面对亲人的离世,徘徊纠结的感情在这其中表达到极致。
“那一刻就想,初三历史课程再紧张,也一定要把这份感动传递给我的孩子们。
”
把博物馆“带进”课堂,把感动传递给学生,这已不是叶德元第一次这么做。
自2012年开始,他便在全世界寻找“中国符号”,从美国的大都会博物馆到英国大英博物馆,再到日本根津美术馆、东京国立博物馆,他看到许多叹为观止的中国文物。
“它们静静地躺在异国他乡玻璃柜里,心里确实滋味难以言表,但无论它们背后的故事或凄美,或惆怅,或动人,或悲壮,我都会把那刻感动带回给学生们分享。
”
做这些,是因为叶德元相信:“教育就是点燃一个希望,让人对未来充满了期待。
”
在歌声里
学生老师一起创意“快闪”
让孩子们明白爱国是一生的必修课
一位身着深色中山服的男老师站在刻有学校校训的石碑前,用悠扬婉转的笛声吹响了《我和我的祖国》前奏,紧接着一名穿着校服的学生二胡跟上前奏……在七中万达的操场上,一场3000人参与的快闪拉开序幕。
从开始的略有羞涩到后来的放声歌唱,从惊喜到感动,在场的无论是校长、老师、校工还是学生,都情不自禁地跟着屏幕唱起来。
谈起对“开学第一课”的感受时,同学们说得最多的就是“很惊喜!好感动!”事实上,这次活动学校是秘密筹备的,因为对突如其来的快闪很多同学并不知情,但这并不影响同学们的动情参与,当大家齐唱《我和我的祖国》时,全校师生都情不自禁地挥动起手中的红旗。
高一七班的罗宇涵就对“这一课”意犹未尽:“一种说不出来的激动,仿佛有种情感在心中萌发,我爱我的祖国!”
校长刘强说,春节期间宽窄巷子的“快闪”带来的感动,为开学第一课提供了启发。
“这种现代的方式受年轻人关注与喜爱,把爱国主义教育融入其中,让学生在轻松愉快的活动里,在悠扬动人的音乐里感受明白‘爱国的意义’。
”
“国歌奏响,五星红旗冉冉升起,那是一种油然而生的幸福感,只有祖国强大,才能拥有幸福的生活。
”作为校长,刘强觉得,家国情怀的培养要从日常中做起,要抓住学校教育教学中的每个细节,而不是一次活动就结束,是真正让学生明白什么是国,什么是家,什么是家国情怀。
“此次快闪活动其实也仅是学校践行爱国主义教育的缩影,平日里学校已从小细节小安排入手,对学生进行爱国主义教育。
”
每周一的升旗仪式,家国情怀占据大部分主题;每学期的游学活动,让学生们多走走祖国的大好山河;课程设置中,语文、历史、政治等科目重点突出国家意识……这些“不经意的小细节”都是学校在潜移默化中开展爱国主义教育所做的努力。
“因为有国才有家,有家才有幸福,爱国是我们一生的必修课。
”入春的蓉城还带着寒意,刘强却被全校一齐歌唱激动得热血沸腾,连连感性地叹道。
在相片上
细数相片背后的那些岁月
从故事中细悟生活的点点滴滴
石室联合中学西区九年级的高三峡与黄译墨,如果不是参加了开学第一课题为《笑中带泪70年》的照片背后故事的讲述,可能永远无法想象 3年全国人民为了抗击非典时的众志成城的精神。
“看到小朋友远远地和医院隔离区的父母招手,听老师给我们讲解那时的点点滴滴,为中国人面对大灾大难的团结感动,仿佛有着感同身受的情绪溢上心头。
”在熟悉照片故事的过程中,两个孩子忍不住对一同进行准备的老师说。
“新中国成立、改革开放、抗击非典、北京奥运会……一张张老照片就好似会说话,让人感觉恍若隔世。
”谢英副校长说,如今学校里的孩子们大多是00后,很多具有历史意义、展现出中国人民团结一致的大事件从未参与,也不曾熟悉,体会不深。
“今年是新中国成立70周年,恰逢新学期伊始,我们想用照片为媒回顾过去,在开学第一课上看看祖国的发展,感受今天的来之不易。
”
一张张老照片,是一个年代、一代人的印记。
这些影像,在平静地诉说变化,不仅严谨客观地在记录,而且也能抓取那一刻的情绪。
在谢英看来,或许教育也应如此,要理性,也要不失感性。
“爱国,对于每一个国民来说是一种生于斯长于斯的深刻情感,它自然在召唤,它神圣去皈依。
它有时如小雨淅淅,有时如长河浩荡。
如何让孩子理解这磅礴的情感,或许像这样具象且拥有故事的相片最能触动。
”
谢英希望,同学们能通过这特殊的一课,明白“我们是这个时代的享用者,也是这个时代的创造者,我们和祖国紧紧联系在一起。
新学期开启新的征程,做更好的自己!”。