花费心思不如留些空间
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让心灵在空地中栖息过多的现代人需要做的,是拿出一天的时间静心沉思。
让心灵在适当的空地中栖息,便是治愈心灵。
兴许在电脑普及的时代里,你更偏爱用钢笔写日记;兴许在交通便捷的今天,你更偏爱用脚步去丈量熟悉的城市;兴许在高楼林立的都市中,你更偏爱悠悠地走过窗前的那朵云。
但这些都需要你给自己的心灵留够足够的空间,去感知,去思索,去用心体验。
我曾在微博上看到,纽约公园街有一位富婆,她斥巨资将住宅周围的闲置地皮都买了下来,原因只是防止日后有人在她的住宅边建筑摩天大楼。
她不惜花费大量金钱,仅仅买得一些弃置无用的空地,实在令人费解。
不过另一方面看来,她给自己的生活和心灵都留足了余地。
她舍得金钱,同时丢掉了生活的狭仄,得到了心灵的屋前空地,拥有心灵绝对自由的视野,甚至为纽约街区博得了一席闲暇之地。
我们的心灵学会在闲暇中栖息,才会发现生活的乐趣。
一旦心中有了空地,就可以装下更多的兴趣,抵达新的高度。
纽约市中心的摩天大楼很难让人发现它的美。
但芝加哥与之不同,在摩天大厦前留有相当大面积的空地,倒显得庄严美丽。
同样,只要人的心灵有了空间,内在的气质就会显得与众不同。
有人用读书填补了空白,有人用旅行弥补了空白,各色各样的有益填补,一定会使得你成为精神生活更加开阔的大智者。
一心一意去给自己的心灵开扇窗,留些空地吧。
面对学业和工作的压力,人们难免感到不适意。
这时候,不妨留些闲暇,去发现原本属于生活的小美好。
那一刻,让身心在这逼仄的空地中栖息,静思愈伤,重获生机。
如果做到了这一点,那么再无趣、再苦闷的状况和境遇也不会致使我们雅兴全无,意趣殆尽。
倘若真正放空些心思,给心灵放个小假,腾出些空地儿,肆意泼墨,纵情高歌,或是寄情山水,倒也不枉路过花样年华。
即使是在自闭的边缘几度试探,也并非无药可医。
人,只要是能够留足一些给心灵起舞的空间,就会寻到自身独一无二的闪光点,就会咂摸出生活的些许真味。
下一秒,她便又华丽转身,微笑向暖。
让自己的心灵在空地中栖息,远离世俗,不苟迎合,去伪存真,只留下自己偏爱的那点小确幸。
有深意的空间说说1.如果你觉得现在走的辛苦那就证明你在走上坡路。
2.说不尽的心酸也只能当笑谈,述不尽的往事也只能随风散。
3.讲一万句不如自己摔一跤,眼泪教你做人,后悔帮你成长,疼痛是最好的老师,人生该走的弯路,其实一米都少不了。
4.喝醉时候说的我爱你,只有听的人不相信,说的人其实很用心。
5.面对那些嘴贱的人,要么就不理,要么就大胆还击,人生那么短暂,老子凭什么委屈自己给你脸。
6.有些时候,失去才是平常,得到只是幸运。
7.如果真的想要,就去争取,不要给自己留后路,也不要给自己后悔的机会!8.成长的经历大概能让人变得越来越安静9.你要长大要乖要不负众望10.从开始我要做一个比粥还温柔的人.1.海是倒过来的天2.别把我爱你当作你应该得到的我不爱你的时候你什么都不是3.风吹散了故事大雪封了路远方的人忘了归途4.我曾经用自己所有的力气去认真对待过一些人.5.父母永远比恋人重要。
6.如果你不是我的我希望你是孤单的7.好的总是压箱底遇到了记得要珍惜8.目前这个年纪真的很尴尬不够成熟也不够幼稚没有能力却有野心9.不要用闪着星星的眼睛看着我我会害羞10.你要笑的落落大方给他一个全新的模样11.想把你占为己有又怕你想要自由12.一生太短暂遇到喜欢的人就要认真喜欢13.自己当自己的混世小公主多好。
14.有些人或事不会恨也不会去原谅.15.爱恨情仇,覆水难收.16.不被爱是常态被爱是中彩票很多人不明白这点17.女孩子一定要明白真正爱你的人会督促你变的优秀而不是蹉跎你的青春18.能为一件事拼命努力真的很棒19.有多喜欢就有多荒唐20.你要乖要长大要不负众望1.也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。
而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。
所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
2.情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来,却惦记着对方的过去。
3.生活不可能像你想的那么美好,但也不会像你想的那么糟。
4.探索的旅程不在于发现新大陆,而在于培养新视角。
初一作文《留点给自己》
有时候啊,我觉得得给自己留点时间。
不是那种为了考试熬夜、为了比赛苦练的时间,是那种纯粹的、没有任何目的的时间。
就像
阳光下的猫儿,慵懒地躺在窗台上,啥也不干,就享受那片刻的宁静。
还得留点空间给自己呢。
心里的事儿太多了,就跟衣柜里塞满
了衣服一样,找什么都找不到。
得找个角落,放放自己的小心思,
哪怕只是短暂的遗忘,也好过一直被压得喘不过气。
再说说留点自信给自己吧。
你看那操场上的篮球少年,投篮的
时候多自信啊,哪怕投不进,也从不气馁。
咱们也得学学,相信自己,哪怕前路再难,也要挺直腰板走下去。
哦对了,别忘了留点耐心给自己。
世界那么大,知识那么多,
咱又不是神童,哪能一下子都学会呢?得慢慢来,一点点积累,就
像种花一样,得花时间浇水、施肥,才能看到花开的那一天。
还有啊,得留点快乐给自己。
生活嘛,不就是笑笑哭哭,然后
再笑笑嘛。
别老把自己弄得那么严肃,偶尔也得放轻松,看看动画
片、吃吃零食,做个快乐的小屁孩也不错。
哎,最后别忘了留点爱给自己。
爱自己才能爱别人,不是吗?给自己买个小礼物,告诉自己,“你值得!”这样才能有力量去爱这个世界。
就这样,留点这,留点那,给自己多点空间和机会,让生活更加丰富多彩,不是挺好的吗?。
结婚后为什么还需要独处空间?01上个月搬了新家,隔壁住着一家三口,张先生在国企上班,妻子是一家民营公司的会计,儿子正在上小学。
早上出门时,我常在楼道里碰到他们仨有说有笑,总是面带微笑地跟我打招呼;下班后,也会在小区附近的菜市场碰到张太太,一到周末,就常见夫妇两人一起出现在菜市场里。
后来熟络了,张太太就邀请我到家里去,和我分享生活里的小趣事:儿子成绩不好被父亲罚站;丈夫有时高兴喝多了就胡言乱语很多看似稀疏平常的琐事,从她的言语间里却读出了满满的幸福感。
上周五,张太太跟我说她接下来几天要出门旅游,我原本以为是家庭旅游。
可是第二天上午,我在小区里碰见带着儿子晨练回来的张先生,顿生疑惑。
“张先生,张太太不是说要出去旅游吗?难道没去吗?”他一下就明白了我话中的困惑:“我们不是一起去的,这是她个人的旅游。
她昨晚就出发了,现在应该已经在欣赏山东的日出了。
”张先生告诉我,妻子性格比较开朗,喜欢结交朋友,也爱出去看山看水;但自己比较倾向于呆在家里,偶尔出门做做运动,对远行没有什么兴趣。
“我太太一边要工作,一边还要忙家务,也挺辛苦的。
所以家里就有个惯例,会定期给她放假,旅游或是和朋友出去聚会都好,主要是为了让她有属于自己的空间,而不是一直围着我们打转。
”说话间,张先生摸了摸儿子的脑袋,笑着说:“所以,这几天由我来照顾儿子和料理家事,刚好趁她不在,好好享受我们爷俩的二人时光。
”很多人对婚姻十分抗拒,这其中就包括我。
因为觉得,结婚后就不再有属于自己的空间,你要为伴侣、为孩子、为整个家庭牺牲掉绝大多数时间,独处会成为一件极其奢侈的事情。
从认识张太太他们开始,我看到的都是他们一家人在一起的画面,也很自然地断定张太太就是一个为家庭牺牲了个人兴趣爱好的贤妻良母。
虽然很幸福,我却不曾羡慕过。
直到那天,我才意识到,真正幸福的婚姻从来就不是捆绑式的。
我们可以一起在家里柴米油盐,在菜市场里你侬我侬,也可以分开旅行,你去远方,而我就在家里等你。
留点空间给自己作文【篇一:留点空间给自己】十五岁,正是花儿一样的好年华。
处在这个充满想象的年龄中的我,排除掉学习,陪家人、朋友的时间,越发的喜欢给自己留下一些仅仅属于我一个人的“私密”空间。
打开床边的柜子,那里边是一本本日记——这天下独一无二,只属于我自己的“心情日记”。
十五岁的女孩儿,细腻的小心思,敏感的想法,还有糖果般多彩的小秘密,一点一滴,密密麻麻地被锁进这一本本“花里胡哨”的日记里。
这些,是我的小世界,我便是这个世界的主宰,任谁也不能闯入。
关上柜子,我置身在我的小房间。
如果说日记是平面的,那么我的房间可算是超酷的三维立体空间了。
小时候,我不愿远离爸爸妈妈,不稀罕拥有一个只我一人的空间,然而现在的我却沉醉在这个空间里。
在这个世界,只有我一人,会寂寞吗?不,这个世界是美丽的,自由却不孤单。
这里有音乐,有各种各样的书,哈哈,还有美食陪伴我,空闲的日子里,我喜欢进入这个世界,我可以一头扎进自己喜欢的书里,看它个“片甲不留”。
累了?累了可以躺下来,听一听美妙的音乐,吃吃小零食,抑或是扑到我温暖的小床上,好好睡个觉,俗话说“乐得自在”!心情不好的时候,我也喜欢将自己窝进“个人空间”,写一点日记,听一些音乐,小小地睡一觉,蹲下来抱抱自己,于是心便温暖起来,所有的烦恼忧愁都云消雾散。
在大世界中,你一定要留下一方真正属于自己的空间,在这里放松自我,以“我”为中心地放纵一下,再走出去,你眼中的世界一定会更美好。
【篇二:留点空间给自己】很多的时候,我们需要给自己的心灵留下一点空隙,就像两车之间的安全距离一点缓冲的余地,可以随时调整自己,进退有据。
在生活中,一定要让自己豁达些,因为豁达的自己才不至于钻入牛角尖,也才能乐观进龋还要开朗些,因为开朗的自己才有可能把快乐带给别人,让生活中的气氛显得更加愉悦。
心里如要常常保持快乐,就必须不把人与人之间的琐事当成是非;有些人常常在烦恼,就仅仅为别人一句无心的话,他却有意地接受,并堆积在心中。
给别人留点空间也是给自己留有余地。
【给别人留点空间,也是给自己留有余地。
】1、常和快乐的人在一起,就能分享快乐; 常和诚信的人在一起,就能恪守诺言; 常和感恩的人在一起,运气就会越来越好;常和抱怨的人在一起,你就是怨妇。
人生要怎么样选择,决定权在自己手上,与别人无关。
2、得意时要看淡,失意时要看开。
不论得意失意,切莫大意;不论成功失败,切莫止步。
志得意满时,需要的是淡然,给自己留一条退路;失意落魄时,需要的是泰然,给自己觅一条出路。
3、再苦,也要微笑,让心学会轻松;再痛,也要坚强,让梦洒满阳光。
苦了,才懂得满足;败了,才体会成功;错了,才知道后悔;烦了,才理解宽容。
总有起风的清晨,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,给自己一份洒脱,学会对自己说:生活,没什么大不了。
4、成功,不是突然摇身一变的,它是在你看不到的地方浸润着心血和汗水的低调努力。
而失意者的差距,或许就在于就在于光有低调,而没有努力。
愿你有所盼,有所得,有所畏,有所持。
6、欣赏别人是一种境界,善待别人是一种胸怀,关心别人是一种品质,理解别人是一种涵养,帮助别人是一种快乐,学习别人是一种智慧,团结别人是一种能力,借鉴别人是一种收获。
7、别怕,也别怂,感情就是这样,没有失去你不会成熟,生活也是这样,没有遇到点险恶,你不会长大。
你想要的,老天不一定会给你,你只有努力去争取,别辜负爱你的人,别辜负你自己。
8、没有人会活得一无是处,也没有人能活得了无遗憾,不必在乎自己的平凡,因为平凡使生命更加真实;不必在乎未来会如何,因为只要肯努力,未来就一定不会让我们失望;不必在乎别人如何看待自己,因为只要自己堂堂正正,就一定能赢得别人的尊重;不必在乎得失,因为人生本来就在得失之间反复徘徊。
9、人生就好比一场特殊的赛跑,对于不同的人来说,即便在同一起跑线,也可以有不同的方向,因为终点并非一个。
只要找准自己的目标,脚踏实地的去走每一步,就可以一路欣然向前,我们最终都会找到自己的最佳位置!10、给别人留点空间,也是给自己留有余地。
留一点空间给自己作文
【篇一:留一点空间给自己】
在纷繁现实之中,你是否忙碌得忘记了给心灵留一片空间?你是否在满足物质需求的同时却亏待了精神世界?“看庭前花开花落,忘天外云卷云舒。
”也许,生活就该是这样!
在这春暖花开的季节,放下身上沉重的行囊,给心灵留一片空间。
生活,应该是这样——
清晨,捧一本诗词集,低吟“帘卷西风,人比黄花瘦”。
感叹李易安如此的才情,却要承受亡国之耻、丧夫之痛,不由为之叹息。
缓缓合上泛黄的书卷,端起一杯菊花茶。
玻璃杯中淡淡的雾气缭绕,清香沁脾。
不一会儿,绿色的茶叶慢慢沉了下去,几朵嫩黄的菊花在杯沿处起伏,几粒红红如相思豆的枸杞在茶与菊之间徜徉,和煦洋洋。
品一杯赏心悦目的茶,不啻如品一份宁静,啖一杯怡然!
午后,在墨香氤氲中,静静的临摹碑帖,是心灵重新接受洗礼。
于是,在社会中被风化了的心灵又重新变得美好;在喧嚣中已变得浮躁的心再次平静。
此时,随是酷暑,却丝毫感觉不到燥热。
因为,这时的心中已不掺一丝杂质,这时的心灵已如水般平静。
傍晚,独自一人在花园里散步。
这个季节正是繁花似锦。
偶然瞥见一朵欲绽的苞蕾,在绿叶的映衬下更显娇嫩可爱,似乎是在“娇羞默默同谁诉”。
无法抗拒它的魅力,于是,。
一个人独处安静唯美的句子一个人独处安静唯美的句子100句在面对忙碌的工作,还有越来越多的生活压力,学会给自己一些独处的时间,对帮助我们摆脱负面的情绪有很好的效果。
今天小编整理了一个人独处安静唯美的句子供大家参考,一起来看看吧!一个人独处安静唯美的句子1. 喜欢空旷,喜欢安静,喜欢简单,喜欢独处。
2. 做一个安静的女子,浅浅笑,轻轻唱;独处时,很安静;人群中,不张扬;无论在何种状态下,都能保持一份恬淡的心境。
3. 静静的人生叫做无奈,沉默许久,该用什么语言来描述心中的那份期待和怀念。
4. 岁月如歌,荏苒浅行。
站在十字路口,淡看世间人来人往,撩一米阳光,洒在光阴里,明媚如初。
5. 随着年龄增长,越来越喜欢安静独处,也许是真正的慢慢变成熟了。
6. 当你学会一个人喝醉,然后不乱发信息不打电话。
又一个人安静独处。
那你就真的是一个人啦!憋住所有没说出口的话。
没有任何想见的人。
你不是成长,而是孤独。
7. 很多时候,我们都在追逐别人的脚步,忘了自己原初的样子。
8. 一个人最好的状态就是独处的时候,安静、自在、不拘束、不用迁就。
从一开始的害怕到现在的享受,在其中不断的发现遇到更好的自己。
9. 什么才叫人到中年?就是面对压力的时候更愿意安静独处。
而是不再愿意呼朋唤友排解寂寞,当你打开芸芸众生的通讯录,却不知道应该找谁。
10. 人生的道路上,有些事只能自己面对,我很想依赖,但必须坚强。
11. 一个人挺好的,享受孤独,享受安静。
享受自己跟自己独处。
虽然疼都是别人给的,但是伤都是自己好的。
12. 喜欢独处,可以埋头思索和放松发现我已经良久没有自己平静地呆着思索着了日子过得太浮躁了。
13. 在独处,且安静的时刻,才能读懂自己更多,尽管我这个人好爱热闹。
14. 独处,花开花落、云卷云舒,季节的风铃摇曳着芸芸众生活色生香的旅途。
15. 我享受一个人独处的安静,也害怕一个人独处的孤独。
我真是一个不满足的废物16. 心静不如静心,静心不如心静。
取舍作文记叙文《取舍之间》生活啊,就像一场大杂烩,处处都面临着选择,而这选择有时候就是取舍。
我就亲身经历过这么一场和取舍有关的事儿,那过程真像是在走钢丝,还得穿花裤子跳舞,难呐。
还记得那是个夏天,热得我感觉自己都快变成人干儿了。
我和小伙伴们计划着去露营,可这露营就得准备东西啊。
我这人有个怪癖,啥玩意儿都想带着,总觉得少了哪样都不行。
我对着那一堆露营要用的装备呆坐了半天,感觉头都大了。
我看着那大大的帐篷,这帐篷是必须带的呀,没它晚上可就得喂蚊子了。
然后还有那小烧烤架,没有烧烤架,晚上篝火旁吃着肉串说着大话的场景不就泡汤了?但这烧烤架可沉啊,拿上它就得舍弃点别的轻巧玩意儿。
还有我的鱼竿,我就幻想着在露营地旁边的小湖钓上几条大鱼来,多威风。
可摆弄鱼竿的话又得耗费不少力气和空间。
我就这样在一堆东西面前纠结着。
我拿起这个看看,放下,又拿那个瞅瞅。
突然我灵机一动,想到了我的背包容量。
我开始一样样整理,像个严谨的仓库管理员。
我想我可以不带那超级加厚的毛毯,虽然晚上可能没那么暖和,但夏天嘛,应该还抗得住。
还有那些花里胡哨但不太实用的小摆件儿,什么装饰星星灯呀,虽然看着美,可在野外也不太顶用啊,统统舍弃。
而鱼竿,那可是我的心头好兼晚饭保障,怎么能舍呢,那就得压缩其他东西的空间了。
经过这么一番折腾,最后我背着满满的背包出发了。
虽然有点沉,但是我知道我做出了属于我的取舍。
这过程又滑稽又让人头疼,不过同时也让我明白了生活中这种得失之间的权衡时刻是多么正常又有趣味。
《难以抉择的取舍》在我的生活里,取舍这事儿就像一个调皮的小鬼,时不时冒出来给我捣乱,可又不得不去面对。
就好比上次我想买新手机的时候,那折腾啊,简直是比热锅上的蚂蚁还忙乱。
我那旧手机吧,用了也有些年头了。
屏幕碎了一个小角,电池也不经用了,就像个老态龙钟的老人,一阵风就能把它吹没了。
我就盘算着买个新的。
那这就开始有取舍的烦恼了。
我走进手机店,那各种各样的手机摆得琳琅满目。
花费心思不如留些空间
——关于教学有效性的一点思考
江苏省江都市实验小学何正龙
在课堂教学中,许多教师都把教学过程设计得十分周到,往往导得过多、过细。
请看一位教师教“用字母表示稍复杂的数量关系”的教学片段:
出示例题:某商店一天上午卖出3个花瓶,下午又卖出4个花瓶。
每个花瓶的单价是x元,这一天卖花瓶一共收入多少元?师指名读题,出示直观图。
(略) 师:每个花瓶的单价是多少元?生:x元。
师:上午卖出几个花瓶?生:3个。
师:那上午卖花瓶的钱数一共是多少?生:3个x元。
生:3x元。
师:下午卖出几个花瓶?生:4个。
师:那下午卖花瓶的钱数一共是多少?生:4个x元。
生:4x元。
师:这一天卖花瓶的钱数一共是多少?生:3x+ 4x元。
师:3x和4x各表示几个X?一共是几个X?生:3x表示3个x,4x表示4个X,一共是7个X。
师:那么3x+ 4x就是( )个x,7个x可以写成。
生:3x+ 4x是7个x,7个x可以写成7x。
板书:3x+4x=(3+4)x=7x。
师:思考上面的计算过程,这实际上是应用了什么运算规律?生:运用了乘法分配率。
师:小结:根据运算意义,这里的3x+4x是3个x加4个x,结果是7个x,也就是7x。
这种设计就理解和把握教材而言,应当是无可非议的,但问题也是明显的。
1.不利于学生主体性的发挥。
教师主宰了课堂和学习,教师一问,学生一答,学生跟着教师跑,缺乏主动性。
这种课堂教学失去了学生主动学习的主体性特点,掩盖了学习过程中的矛盾和思维碰撞,僵化了鲜活的学情。
2.不利于面向全体。
由于学生学习中客观存在的差异性,总有一部分学生很快找到了答案,而另一部分学生还在思考,而教师又不可能等到全班学生都想好以后再作交流。
结果是中差等学生还没想好,就开始讨论,他们只能停下来,听别人说。
于是就形成了优等生唱主角,中等生唱配角,学困生当群众演员的局面。
一节课下来,学困生没有一个问题能解决掉,当然是学习难越来越多,成了名副其实的学困生。
3.不利于学生思维能力的提高。
把教学内容分析得过细,提出的问题过小,思维距离很短,缺少思维训练,这固然能使学生易于应答,可以保证对学生知识的掌握,教学环节的有“序”进行,但也造成了许多失落,如活跃的想象,模糊的体验,
会心的沟通,不可言传的意会等等,淡化了思维在数学教学中的重要功能。
同样是教学这一节内容,在另一位教师的课堂上,却有着截然不同的处理。
出示情境:一位商店老板上午卖出了3个花瓶,下午卖出了4个花瓶。
晚上回家不会记账,你能帮他把这一天的收入记住吗?花瓶(个数。
上午:3个。
下午:4个。
学生思考,讨论。
生l:我觉得可以列表式记账。
生2:我觉得这样只是记住花瓶个数,不能表示出总收入是多少。
所以我认为用未知数x来表示每一个花瓶的元数,这一天的收入就是(3+4) x元。
生3:这样表示很好,可还是不简单易记。
我认为用7x元表示更简洁。
因为上午3个+下午4个,共7个花瓶,就是7x元。
生4:老师,我想补充一点。
3x+4x=7x其实这里运用了我们学过的乘法分配率:3x+4x=(3+4)x=7x。
同学们说对吗?边说边上黑板写)建构主义学说认为,小学生数学学习是一个主动建构知识的过程,学习者的知识是在一定情境下,通过意义的建构而获得的。
对学生来说,获得数学知识需要经过对知识的再创造过程。
学生学习数学的过程不是学生被动地吸收课本上的现成结论,而是一个学生亲自参与的充满丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。
具体地说,学生从“数学现实”出发,在教师帮助下自己动手、动脑做数学,用观察、模仿、实验、猜想等手段收集材料,获得体验,并作类比、分析、归纳,渐渐形成自己的数学知识。
因此在教学中教师要相信学生,大胆放手,给学生提供充分的自主学习的时间和广阔的思维空间。
在这里教师只提一个问域很宽、解距较长、思维度较大的问题,放手让学生去思考、讨论,其特点是很明显的。
首先,学生的主体地位得到了落实。
这样的问题给学生以充分自由选择的空间,引发学生参与讨论。
学生必须经过深入思考,在答问时,展示的是自己理解、感悟的过程,训练的是思维、表达的能力。
且利用面向全体学生,较长时间的思考,为学生理解知识提供了可能,也为中差生感悟知识点,哪怕是一点儿,提供了时间上的保证,这样使他们也有所得,而不是浮光掠影,匆匆而过,一无所获。
其次,教师的主导作用恰到好处。
教师都明白教要服务于学,但导得太多,学生就只能依赖教师的导而按部就班地展开学习。
离开了导,学生就无法学,教就变成了阅读教材,回答问题了。
主导作用发挥得太少,就变成了放鸭式教学。
只有当学生在向教师指定的目标努力的过程中,遇到了不可逾越的障碍,或考虑问题的深度、广度不够时,教师的引导、指点才显得十分必要,这时“教”才真正为“学”
服务了。
第三,突出了数学教学的情感因素。
数学学科的教育不仅是传授知识、技能的单一的行为,而且要对学生进行综合素质的培养,要强调数学文化对个体的塑造,让学生自己去体会数学文化的内涵,去感悟美,表达美,这正是对学生情感的熏陶与培养。
那么,教师怎样才能更好的做到少点设计,多点空间给学生呢?首先,教师要改变观念,要将陈旧的“呈现——接受”模式改变为“诱导——探索——发现”模式,把学生真正置于学习的主体地位。
要加强学习,不断提高自身的业务素质,这样才能在教学过程中因势利导,应付各种意想不到的问题。
其次,要加强学法指导,不断提高学生的学习能力,努力使学生变“学会”为“会学”。
要认真考虑以下问题:①学生是否具备了学习新知的能力?②学生是否已初步了解新知的内容,掌握程度可能是多少?③哪些新知学生需要点拨与引导?从而预设教学活动。
第三,要改变课堂教学评价标准。
如果评课看重的是教师的表演,求表面的热闹,注意的是面面俱到、讲深讲透,那教师还不如照“案”宣科,按图索骥,课堂教学的改革也就很难深入。
来源:何正龙. 花费心思不如留些空间. 吉林教育:(中小学教育).2009(8).。