【2019最新】高三生物上学期第四次月考试题

2019-2020学年余庆中学高三生物月考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。

下列叙述正确的是（）A.该过程发生在细胞质内的核糖体上B.该过程至少断裂两个肽键生成两分子水C.胰岛素至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基D.三个二硫键将胰岛素的两条肽链相互结合使之处于一个平面结构内2. 下列是动物减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是A. ③③③③③③B. ③③③③③③C. ③③③③③③D. ③③③③③③3. 某种动物的毛色受一对等位基因A和a的控制，A控制黄色色素相关酶的合成，a控制黑色色素相关酶的合成。

纯合黄色个体与纯合黑色个体杂交，子一代却表现为介于黄色和黑色之间的不同毛色。

研究发现，在A基因中有一段碱基序列可发生甲基化修饰。

未甲基化时，A基因正常表达，表现为黄色；甲基化后，A 基因的表达就受到抑制。

环境差异会导致甲基化程度不同，甲基化程度越高，体色就越深。

下列相关说法错误的是（）A. 上述实例说明基因可以通过控制酶的合成进而控制生物的性状B. 上述实例说明甲基化程度越高，A基因的表达受到的抑制越明显C. 上述实例说明A基因中的甲基化修饰会使A基因突变为a基因D. 上述实例说明甲基化修饰可使基因型相同的个体表现不同的性状4. 如图为一段DNA空间结构和平面结构示意图。

下列有关叙述正确的是（）A.从图甲中可以看出DNA分子具有规则的双螺旋结构B.与图中碱基2通过2个氢键相配对的碱基是鸟嘌呤C.若该DNA分子一条链中A+T占36%，则该DNA分子中G占18%D.若一单链中（A+T）/（G+C）=n，则另一互补链中该比例为1/n5. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（）A. 有丝分裂中期B. 减数第一次分裂中期C. 减数第二次分裂中期D. 有丝分裂后期6. 下列关于组成细胞的水和无机盐的叙述，正确的是（）A.细胞内的水是良好的溶剂，都能参与物质运输B.水在细胞中的存在形式及功能是不变的C.将小麦种子充分晒干后，剩余物质主要是无机盐D.无机盐含量较低，却对维持生物体生命活动至关重要7. 下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（）A.核膜属于生物膜系统B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体C.核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质8. 如图1表示某生态系统一条食物链中三个种群一年内的数量变化，图2为该食物链中三个种群一年内能量流动统计的部分数据，下列有关叙述正确的是（）A.6月时，种群③、③、③的年龄结构分别是衰退型、增长型、增长型B.铅等重金属在甲种群（种群③）含量最高C.图2中种群③全部生物的呼吸消耗能量约为6.95×107kJD.甲到丙的能量传递效率约为20%9. 与分泌蛋白的合成和分泌过程无关的细胞结构是（）A. 中心体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网10. 协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白。

2019-2020学年上海市五三中学高三生物月考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。

乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。

下列说法错误的是（）A. 乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B. 使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C. 胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D. 注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应2. 如图表示正常神经元和某种药物处理过的神经元在接受相同刺激时膜电位的变化。

下列叙述正确的是（）A.静息状态时神经元无离子进出B.处理后的神经元不能恢复静息状态C.处理后的神经元未产生动作电位D.此药物的作用最可能是阻断了部分K+通道3. 在高等植物有丝分裂过程中，下列直接参与该过程的细胞器有（）A. 高尔基体和中心体B. 高尔基体和核糖体C. 核糖体和叶绿体D. 中心体、高尔基体和核糖体4. 如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。

（血糖调节，体温调节，水盐调节）据图分析下列说法正确的是（）A. 下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节B.C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾脏C. 激素②②之间和激素②②之间均具有协同作用D. 寒冷条件下，激素②②分泌增多，激素②②分泌减少5. 下列有关细胞膜及其功能的叙述，错误的是（）A. 细胞膜保障了细胞内部的相对稳定B. 细胞间的信息交流都依赖于细胞膜C. 细胞膜能控制物质进出细胞D. 细胞膜上的磷脂分子可以侧向自由移动6. 细胞中不同元素组合形成不同的化合物，而各化合物有机组合可形成不同的细胞结构，下图中甲、乙、丙表示相关物质。

2019-2020学年松滋市八宝中学高三生物月考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 如图表示某种蛋白酶在最适温度条件下，反应物浓度对酶促反应速率的影响，下列叙述正确的是（）A.b点时，增加反应物的浓度，反应速率会升高B.a点时，加入同种酶，反应速率会明显升高C.c点时，限制反应速率的因素主要是酶量D.若在b点适当提高反应温度，则反应速率会升高2. 人体细胞中存在复杂的生物膜系统。

下列叙述错误的是（）A. 糖被是指细胞膜中与糖类分子相结合的蛋白质B. 细胞的核膜、细胞膜和各种细胞器膜中都含有N和PC. 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，原理是死细胞膜失去控制物质进出细胞功能D. 构成生物膜的磷脂分子在水中能自发地形成双分子层，这种现象与磷脂分子的“头部”亲水、“尾部”疏水有关3. 医院在给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入一定量的CO2，以刺激有关感受器引起呼吸中枢兴奋,使呼吸加快、加强。

整个过程涉及到的调节方式有A.激素调节和神经调节B.体液调节和神经调节C.激素调节和体液调节D.内分泌调节和神经调节4. 科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过程。

下列有关说法错误的是()A.低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率B.物质X的运输必定需要相应载体的协助C.细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内D.细胞膜上磷脂分子和蛋白质分子的相对运动为X的顺利运输提供了保障5. 下列关于动物细胞生物膜上膜蛋白的叙述，错误的是（）A.不同细胞膜上的蛋白质不同，是细胞分化的结果B.细胞呼吸过程中，催化丙酮酸分解的酶分布在膜上C.激素与细胞膜上的受体蛋白结合，可改变细胞代谢D.细胞癌变使膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性降低6. 如图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。

2019届河北省高三上学期第四次月考生物试卷【含答案及解析】A ．用 15 N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B ．用 18 0标记H 2 0和C0 2 有力地证明了C0 2 是光合作用的原料C ．用 14 C标记CO 2 最终探明了CO 2 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径D ．用含有 35 S标记DNA的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质9. 下列生化反应的场所肯定是细胞器的是A ．丙酮酸的彻底氧化分解B ．胰脂肪酶的合成C ．硝化细菌进行有氧呼吸D ．二氧化碳的固定10.① 用纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，蓝绿色色带最宽② 观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，甲基绿使 RNA 呈绿色，吡罗红使 DNA 呈红色③ 鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液④ 调查蚜虫的种群密度时，可采用样方法⑤ 根尖有丝分裂临时装片操作的步骤是：取材、解离、漂洗、染色、制片⑥ 用过氧化氢酶探究 pH 对酶活性影响的实验中自变量是 PH ，因变量是过氧化氢分解速率A. ①②⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①④⑤⑥D. ①⑤⑥11. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的说法中不正确的是A ．并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B ．细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联C ．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D ．在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长12. 下列有关细胞生命历程的说法，正确的是A ．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因B ．由种子生长发育成植株，体现了细胞的全能性C ．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的D ．细胞分化是由基因决定的，不受外界环境影响13. 将某绿色植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO 2 和O 2 浓度相等（气体含量相对值为1 ），在早6h移至阳光下，日落后移到暗室中，持续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示（两条曲线在20h前沿水平虚线上下对称）。

2019高三生物上学期第四次月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

满分100分，考试时间90分钟。

考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。

第Ⅰ卷注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。

直接写在本试卷上不得分。

1．地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生，千姿百态。

但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。

下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是①肝脏②血液③神经元④蓝藻⑤细胞内各种化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧某池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩某农田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧④⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨2．刚刚从农业学院毕业的小刘，准备利用所学的知识在农村搞无土栽培。

他配制的培养液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Zn2+，其浓度都是0．1mol•L﹣1，培养一段时间后，培养液中剩余最多的是（）A．Ca2+ B．Mg2+ C．K+ D．Zn2+3．在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。

关于这两种元素的相关叙述中，错误的是A．这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素B．这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C．这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D．这两种大量元素也是动物生活必需的4．如下图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“﹣★﹣■﹣●”表示不同种类的氨基酸，图中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣“是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的。

下列有关叙述中，错误的是A．该蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中含有两个羧基和两个氨基C．图中肽链中肽键是在核糖体中形成的D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了6865．某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学分析。

2019-2020学年濮阳市第一高级中学高三生物月考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于内分泌腺细胞的叙述中，正确的是A.内分泌腺细胞不可能是激素的受体细胞B.内分泌腺细胞分泌的激素都要进入血浆C.胰岛B细胞受损引起的糖尿病可口服胰岛素制剂治疗D.垂体中既有调节中枢又能分泌激素，所以是内分泌系统的中枢2. 已知三对等位基因位于三对同源染色体上，则基因型为BbDdFf形成的配子种类数是（）A.2B.4C.6D.83. 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）。

下列有关叙述中，正确的是A.图中自噬体和内质网一样都由单层膜构成B.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D.图中所示的过程可属于正常细胞的生理活动4. 下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次C.病毒不属于生命系统的结构层次D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次5. 苋菜无论用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质，但若放入沸水中一烫，水立刻变成红色，这是因为()A.在清水中没有物质出入B.在清水中细胞膜没有选择透过性C.沸水中色素分解成小分子物质D.沸水使细胞膜失去选择透过性6. 人体各部位的感觉与运动机能在大脑皮层躯体感觉中枢与躯体运动中枢中都有它的代表区。

下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（）A.手指传入神经上的神经冲动，可传到大脑皮层中央后回躯体感觉中枢B.大脑皮层中央前回底部受损，会使下肢的运动功能出现障碍C.头面部肌肉的代表区，在躯体运动中枢呈倒置排列即口部在上眼部在下D.分辨精细的部位如手，在躯体感觉中枢所占的面积比躯干的小7. 下列有关生物膜结构和功能的描述，错误的是（）A. 小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞膜的流动性B. 生物膜上的多糖分子具有识别、运输和保护等重要功能C. 生物膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的特点D. 生物膜之间可以通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新8. 下列关于胞吞和胞吐作用的叙述，错误的是（）A.胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都需要载体蛋白的协助C.胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性D.胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量9. 下列实例分析不正确的是（）A. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。

2019-2020学年重庆市十一中学高三生物月考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图是某同学实验时拍摄的洋葱根尖分生区细胞分裂图，①〜①表示不同的细胞分裂时期。

下列叙述正确的是( )A.①时期整个细胞的DNA与染色体数量之比大于1B.①时期染色体的着丝点都排列在细胞中央的细胞板上C.①时期细胞内两组中心粒发出纺锤丝构成纺锤体D.细胞周期中各时期的顺序是①→①→①→①→①2. 在显微镜下观察到如图所示的动物细胞，下列对由视野A转到视野B的说法中错误的是（）A. 换高倍镜需转动物镜转换器B. 如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈C. 此过程中不需调节粗准焦螺旋D. 应将装片向右移动3. 基因型为Aa的某植株产生的a花粉中，有2/3是致死的。

则该植株自花传粉产生的子代中，AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）A.3：4：1B.9：6：1C.3：5：2D.1：2：14. 高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。

如图为细胞之间信息传递的模型，图中①、①表示细胞，E、F表示物质。

据图分析，下列说法错误的是（）A.如图表示缩手反射过程，细胞①膜上的F表示受体蛋白B.如图表示初次免疫过程，E经抗原呈递细胞处理后呈递给①，①受刺激后可产生细胞因子C.如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，①内糖原含量上升，则①代表胰岛A细胞D.如图所示，若E与F结合后，促使①产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节5. 肺炎双球菌转化实验中，S型菌的DNA片段吸附到处于感受态的R型菌表面，R型菌释放限制酶，限制酶首先切断DNA双链中的一条链，被切割的链在酶的作用下被降解，另一条链与R感受态细菌的特异蛋白质结合，以这种形式进入细胞，并整合进入R型细菌的基因组中，使R型细菌转化为S型细菌。

以下有关说法错误的是（）A.此实验是基因工程的先导B.Ca2+处理使R型菌成感受态细胞C.不同限制酶切割出粘性末端一定不同D.R型菌转化为S型菌的变异类型属于基因重组6. 核酸是遗传信息的携带者，下列有关核酸的叙述正确的是（）A. 核酸只分布在细胞生物中B.RNA只存在于细胞质中C. 细菌的遗传物质是DNAD. 组成核酸的碱基只有4种7. 某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。

2019-2020学年成都七中高三生物月考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于酶及相关实验叙述，正确的是（）A.酶是活细胞产生的有机物，微量高效，能调节酶促反应.B.酶在适宜条件下活性最大，其活性可因反应条件的变化而改变C.利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时，用碘液进行检测D.酶促反应中，酶能高效提供活化能，从而加速反应的进行2. 下列物质中不属于内环境成分的是（）A.水通道蛋白B.HCO3−C.尿素D.激素3. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是（）A.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇B.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构有关C.构成细胞膜的蛋白质分子大多数可以运动D.构成细胞膜的磷脂分子可以侧向自由移动4. 下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋①转动粗准焦螺旋①移动装片①调节光圈（或转换反光镜）①转动转换器A. ①→①→①→①B. ①→①→①→①C. ①→①→①→①D. ①→①→①→①5. 对细胞核功能的阐述，最全面的是（）A.细胞核控制着细胞的代谢和遗传B.细胞核是遗传信息库C.细胞核位于细胞的中心位置D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心6. 下列有关人体激素的说法不正确是（）A.胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢B.肾上腺皮质分泌的醛固酮、皮质醇等，参与调节水盐代谢和有机物代谢C.性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等作用D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素，都作用于垂体7. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它们的基本组成单位分别是A.葡萄糖、氨基酸、核苷酸B.蔗糖、氨基酸、核酸C.葡萄糖、氨基酸、核酸D.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸8. 果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上。

2019-2020学年北京市西四中学高三生物月考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是A. 发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B. 非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C. 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D. 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的2. 使用洋葱进行的生物实验，取材部位与实验匹配最佳的是（）A.取紫色鳞片叶，提取叶绿体中的色素B.取根尖分生区细胞，观察细胞的质壁分离C.取鳞片叶外表皮，观察细胞的线粒体D.取鳞片叶内表皮，观察DNA和RNA在细胞中的分布3. 肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如右图所示。

下列有关叙述中错误是的（）A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌B．曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭C．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关D．S型细菌数量从0开始是由于R型细菌突变的结果4. 在唾液腺细胞中，参与唾液淀粉酶合成、分泌过程中加工细胞器有（）A. 核糖体、内质网B. 内质网、高尔基体C. 高尔基体、线粒体D. 核糖体、线粒体5. 下列示意图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是A. B.C.D.6. 下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性C.细胞的成熟程度不会影响生长素作用的效果D.生长素合成的前体物是色氨酸，合成场所是核糖体7. 如图所示是能量在生态系统中的变化形式，据所学知识判断下列说法错误的是（）A. 真核生物中过程①首先发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，将光能转化成ATP中活跃的化学能，细胞内ATP 的水解过程往往与细胞的吸能反应相联系B. 过程①主要通过各种生物的呼吸作用实现，此生理过程释放的能量除储存在ATP中外，其余少部分以热能的形式散失C. 图中过程①主要通过生产者的光合作用实现，是流入生态系统总能量的主要来源D. 图示说明生态系统中能量的最终来源是光能，主要以热能形式散失8. 以豌豆为材料进行杂交实验。

2019-2020学年太原市进山中学高三生物月考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

请问其中视野最暗的是（）A. B.C. D.2. 一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。

下列有关叙述错误的是（）A. 若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAX B X B，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期B. 处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA数不同C. 若产生的精子AX B：aX B：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果D. 若产生的精子为AX B：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂3. 以豌豆为材料进行杂交实验。

下列说法错误的是（）A. 豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物B. 非等位基因在形成配子时均能够自由组合C. 杂合子中的等位基因均在形成配子时分离D. 进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄4. 下列与遗传物质有关的叙述，正确的是（）A.人受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方B.T2噬菌体的遗传物质中嘌呤总数不等于嘧啶总数C.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是主要的遗传物质D.DNA分子的双螺旋结构是DNA能准确复制的原因之一5. 人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。

已知没有X染色体的胚胎是致死的。

如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）A.3/4与1：1B.2/3与2：1C.1/2与1：2D.1/3与1：16. 下列关于光合作用光反应与暗反应的叙述，正确的是（）A. 暗反应不需要光照，所以植物在没有光照的环境下也能大量合成（CH2O）B. 光反应产生的ATP用于CO2的固定用于（CH2O）的合成C. 停止光照或提高CO2浓度均可在短时间内使C3含量增加D. 光照时间相同时，间隔一定时间光照比一直光照产生的（CH2O）少7. 下列与实验有关的叙述，错误的是（）A. 植物细胞质壁分离的实质是细胞壁和原生质层的分离B. 用溴麝香草酚蓝水溶液可快速鉴定出酵母菌细胞呼吸的类型C. 分离叶绿体中的色素时，层析液不能触及滤液细线D. 美国的卡尔文用14CO2探明了碳在光合作用中的转化途径8. 下列关于酶的叙述错误的是（）A.酶具有催化作用B.酶具有专一性C.酶具有高效性D.酶的活性不受酸碱度的影响9. 下列4种育种方法中，原理相同的是①用玉米花药离体培养得到单倍体植株①用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株①通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种①用X射线处理青霉菌得到高产菌株A．①① B．①① C．①① D．①①10. 生长素浓度对植物不同器官的影响效应相同的一组是（）A.根的向重力性和茎的背重力性B.植物的向光性和顶端优势C.茎背重力性和植物的向光性D.根的向重力性和扦插枝条生根11. DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是（）A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变12. 如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。