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音乐教育理论试题及答案音乐教育理论是音乐教育专业学生必须掌握的基础知识，它涉及到音乐的基本理论、教学方法、心理学等多个方面。
以下是一份音乐教育理论的试题及答案，供参考。
一、单项选择题1. 音乐的基本要素包括以下哪一项？- A. 旋律- B. 节奏- C. 和声- D. 所有以上选项答案：D2. 在音乐教育中，培养学生的音乐审美能力是非常重要的，这属于以下哪个教学目标？- A. 认知目标- B. 情感目标- C. 技能目标- D. 行为目标答案：B3. 下列哪一项不是音乐教育中常用的教学方法？- A. 讲授法- B. 讨论法- C. 案例分析法- D. 重复练习法答案：D二、多项选择题4. 音乐教育中，教师应该具备哪些基本素质？- A. 扎实的音乐理论知识- B. 良好的沟通能力- C. 创新的教学方法- D. 丰富的表演经验答案：A、B、C5. 以下哪些因素会影响音乐教育的效果？- A. 学生的个人兴趣- B. 教师的教学风格- C. 学校的硬件设施- D. 家长的支持态度答案：A、B、C、D三、简答题6. 简述音乐教育对于学生个人发展的重要性。
音乐教育不仅能培养学生的音乐素养和审美能力，还能促进学生情感、认知、社交等多方面能力的发展。
通过音乐学习，学生可以体验合作与交流，增强自信心，提高创造力和想象力，从而在个人成长中发挥积极作用。
7. 描述一下在音乐教育中实施“项目式学习”的方法和步骤。
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它要求学生在教师的指导下，通过自主探究和合作完成一个具体的项目。
在音乐教育中，可以让学生组成小组，选择一个音乐主题，进行资料搜集、音乐创作、排练表演等一系列活动。
教师的角色是引导者和协助者，帮助学生解决问题，确保项目顺利进行。
四、论述题8. 论述音乐教育中如何平衡艺术性与教育性。
在音乐教育中，艺术性与教育性是相辅相成的。
艺术性是指音乐本身的美学价值和表现形式，而教育性则涉及到音乐教育的目标和方法。
教师考试试题及答案音乐一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和音色。
以下哪项不属于音乐的基本要素？A. 节奏B. 旋律C. 调性D. 音色答案：C2. 以下哪位作曲家不属于巴洛克时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 维瓦尔第D. 亨德尔答案：B3. 音乐记谱法中，用来表示音高的符号是：A. 音符B. 休止符C. 节拍符D. 力度记号答案：A4. 以下哪个术语表示音乐的速度是快速的？A. AdagioB. AllegroC. AndanteD. Largo答案：B5. 在音乐中，一个全音等于多少个半音？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B6. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 低音提琴答案：B7. 音乐术语“D.C.”代表什么？A. 渐弱B. 重复C. 从开头重复D. 渐强答案：C8. 以下哪个音阶不属于西方音乐中常见的音阶？A. 大调音阶B. 小调音阶C. 五声音阶D. 七声音阶答案：D9. 音乐中，一个八度包含多少个半音？A. 7B. 8C. 12D. 16答案：C10. 以下哪个术语表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在音乐中，一个完整的八度可以分为________个半音。
答案：122. 音乐术语“p”代表________。
答案：弱3. 音乐术语“mf”代表________。
答案：中强4. 在音乐记谱法中，用来表示音的长短的符号是________。
答案：音符5. 音乐术语“rit.”表示________。
答案：渐慢6. 音乐术语“a tempo”表示________。
答案：恢复原速7. 在音乐中，一个全音符的时值是________。
答案：四拍8. 音乐术语“sul pont.”表示________。
答案：在桥上（即在琴弦上演奏）9. 音乐术语“sotto voce”表示________。
小学音乐老师考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括哪些？A. 旋律、节奏、和声、音色B. 旋律、节奏、和声、调式C. 旋律、节奏、和声、曲式D. 旋律、节奏、和声、力度答案：A2. 以下哪个不是五线谱上的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 六分音符答案：D3. 音乐中的基本音级有几个？A. 7个B. 8个C. 12个D. 16个答案：A4. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：A5. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D6. 以下哪个作曲家不是古典主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：C7. 音乐中的速度标记“Adagio”表示什么？A. 极慢板B. 慢板C. 中板D. 快板答案：B8. 音乐中的基本音程有哪些？A. 大二度、小二度B. 大三度、小三度C. 纯一度、纯四度D. 纯五度、纯八度答案：D9. 以下哪个是音乐术语，表示渐弱？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：B10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 架子鼓答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和________。
答案：旋律、节奏、和声12. 五线谱上的音符时值从长到短依次为：全音符、________、________、________、________。
答案：二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符13. 音乐术语“piano”表示________，而“forte”表示________。
答案：弱、强14. 音乐术语“legato”表示________，而“staccato”表示________。
音乐基础考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是音乐中的基本元素？A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有选项答案：D2. 音乐中的“五线谱”通常有几条线？A. 四条B. 五条C. 六条D. 七条答案：B3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案：B4. 音乐术语“allegro”通常表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢5. 以下哪个选项是音阶的组成部分？A. 半音B. 全音C. 音程D. 所有选项答案：D6. 音乐术语“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B7. 以下哪个是音乐的表现形式？A. 独奏B. 合唱C. 交响乐D. 所有选项答案：D8. 音乐术语“forte”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：A9. 以下哪个选项是音乐的组织形式？B. 和声C. 节奏D. 所有选项答案：D10. 音乐术语“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 强D. 弱答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三个基本元素是________、________和________。
答案：旋律、和声、节奏2. 五线谱中的“五线”指的是五条平行的________。
答案：线3. 弦乐器通常通过________来产生声音。
答案：振动4. “allegro”在音乐中表示速度为________。
答案：快速5. 音阶中的“全音”是指两个相邻音符之间的________。
答案：距离6. 音乐术语“piano”表示演奏时的力度为________。
答案：弱7. 独奏是指一个________演奏音乐。
答案：人8. “forte”在音乐中表示演奏时的力度为________。
答案：强9. 音乐的组织形式包括旋律、和声和________。
答案：节奏10. “crescendo”在音乐中表示声音逐渐________。
小学音乐教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。
A. 音色B. 音量C. 音高D. 速度答案：A2. 下列哪个选项是五线谱中的音符时值？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 所有选项答案：D3. 在音乐理论中，一个八度被分为________个半音。
A. 7B. 8C. 12D. 16答案：C4. 小学音乐教育中，培养学生的音乐感受力和表现力通常通过________来实现。
A. 听音乐B. 唱歌C. 乐器演奏D. 音乐游戏答案：D5. 下列哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B6. 在小学音乐教学中，________是培养学生音乐兴趣和爱好的重要手段。
A. 音乐欣赏B. 音乐创作C. 音乐表演D. 音乐理论学习答案：A7. 音乐的节奏可以通过________来表示。
A. 音符B. 休止符C. 拍号D. 所有选项答案：D8. 在小学音乐教学中，________是教授学生音乐基础知识的有效方法。
A. 课堂讲授B. 互动讨论B. 多媒体教学D. 个别辅导答案：B9. 下列哪个选项是音乐中的基本音级？A. DoB. ReC. MiD. 所有选项答案：D10. 在小学音乐教学中，________是提高学生音乐素养的关键。
A. 学习乐理B. 学习乐器C. 合唱练习D. 音乐欣赏答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括旋律、节奏和__________。
答案：和声12. 在五线谱中，表示音高位置的符号是__________。
答案：谱号13. 音乐中，一个全音符的时值等于__________个四分音符的时值。
答案：414. 小学音乐教学中，培养学生的__________能力是非常重要的。
答案：创新15. 音乐的力度记号有渐强、渐弱、__________等。
答案：保持16. 在小学音乐教学中，通过__________可以培养学生的节奏感。
教师音乐考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律和以下哪一项？A. 和声B. 音色C. 力度D. 速度2. 以下哪个不是西方古典音乐的时期？A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期D. 现代时期3. 以下哪位作曲家不属于浪漫主义时期？A. 贝多芬B. 勃拉姆斯C. 柴可夫斯基D. 莫扎特4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯管5. 音乐记谱法中，五线谱的五条线和四个间分别代表什么？A. 音高B. 音长C. 音强D. 音色6. 以下哪个术语表示渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato7. 以下哪个是音乐术语中的“快板”？A. AllegroB. AndanteC. AdagioD. Vivace8. 以下哪个是音乐术语中的“慢板”？A. LentoB. ModeratoC. PrestoD. Allegro9. 以下哪个是音乐术语中的“自由节奏”？A. RubatoB. TempoC. MetronomeD. Cadenza10. 以下哪个是音乐术语中的“重复”？A. Da capoB. A tempoC. RepeatD. Segno答案：1. A2. D3. D4. C5. A6. A7. A8. A9. A 10. A二、填空题（每空1分，共10分）11. 音乐的三要素是节奏、旋律和______。
12. 古典音乐的三大时期是巴洛克、古典和______。
13. 贝多芬是______时期的代表性作曲家。
14. 五线谱中，音符的高低位置决定了它的______。
15. 渐弱在音乐术语中被称为______。
16. 音乐术语中的“非常快”是______。
17. 音乐术语中的“非常慢”是______。
18. 音乐术语中的“断奏”是______。
19. 音乐术语中的“自由演奏”是______。
乐理考试试题及答案一、选择题1.音乐的基本要素包括（）A.旋律、和声、节奏B.旋律、和声、节拍C.旋律、和声、音量D.旋律、和声、音效2.下面哪种乐器属于弹拨乐器?（）A.小提琴B.钢琴C.吉他D.萨克斯3.什么是调性音乐?（）A.只有单旋律的音乐B.只有单节奏的音乐C.有明确调性中心的音乐D.没有明确调性中心的音乐4.下面属于古典音乐作曲家的是（）A.肖邦B.贝多芬C.披头士乐队D.林肯公园乐队5.音乐的节奏是通过（）的安排来体现的。
A.音符的高低B.音符的长短C.音符的强弱D.音符的重心二、填空题1.四分音符的时值是________。
2.一个八度包含了________个音。
3.音阶包括了________个不同的音。
4.音乐中的主旋律由________构成。
三、简答题1.请简要解释下面这些音符的时值: 全音符、二分音符、八分音符、十六分音符。
2.什么是和声?和弦有哪些基本形式?3.简要介绍下巴赫和贝多芬这两位著名古典音乐作曲家。
4.简述一下调性音乐和非调性音乐的区别。
四、论述题请结合实例论述音乐对人们的情绪和情感的影响。
参考答案：一、选择题1. A2. C3. C4. B5. B二、填空题1. 四分音符的时值是1拍。
2. 一个八度包含了8个音。
3. 音阶包括了7个不同的音。
4. 音乐中的主旋律由旋律线构成。
三、简答题1. 全音符的时值为4拍，二分音符的时值为2拍，八分音符的时值为0.5拍，十六分音符的时值为0.25拍。
2. 和声是指多个音符同时发声，形成一定的音乐效果。
和弦的基本形式包括三和弦、七和弦和增减和弦等。
3. 巴赫（Johann Sebastian Bach）是巴洛克音乐时期的代表作曲家，擅长器乐作品，代表作品有《平均律钢琴曲集》。
贝多芬（Ludwig van Beethoven）是古典音乐时期的伟大作曲家，代表作品有《第九交响曲》和《月光奏鸣曲》等。
4. 调性音乐是指音乐有明确的调性中心，音符和和弦都以这个调性中心为基准。
音乐理论（二）--之音乐要素知识回顾：1、（09年高考题）《歌唱祖国》这首歌伴随着新中国几代人的成长，时唱时新。
默唱乐谱，将歌词“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮！”填写在对应的音符下2、（08年高考题）键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的有钢琴、风琴、手风琴等。
键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成，右图一组键盘中黑键的位置是（）A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥⑦D.①③④⑤⑦3、用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7代表七个基本音级的乐谱是（）A、古琴谱B、琵琶谱C、五线谱D、简谱4、按顺序说出下列简谱音符的名称（）1— 2 3A、全音符八分音符四分音符B、二分音符八分音符四分音符C、二分音符十六分音符八分音符D、全音符十六分音符八分音符学习目标：1、通过学习掌握音乐要素的相关知识。
2、加强练习，掌握音乐要素的各种练习题，提高学生的解题能力。
知识梳理：一、音的产生：发音体振动产生音。
二、音的基本要素：高低、长短、强弱、音色。
高低：发音体每秒钟振动次数的多少（即频率）振动次数多音则高，振动次数少音则低。
长短：发音体振动时间的长短。
强弱：发音体振动幅度的大小。
音色：发音体的质地、形状、发音方法、泛音的多少而决定的。
三、音乐形式要素：旋律、节奏、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
1、旋律旋律亦称曲调。
简单地说，不同的音高和不同时值的单音的连续进行就构成旋律。
严格地说，旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的，具有独立性的许多音的单声部进行。
旋律是音乐的灵魂和重要基础。
2、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。
音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。
节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。
我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍；“眼”相当于次强拍（中眼）或弱拍节奏型有：××××××××××××××××××××·×××·×·×××·节拍：强拍和弱拍的均匀交替。
音乐基础课考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本单位是：A. 音符B. 节奏C. 旋律D. 和声答案：A2. 以下哪个不是音乐的元素？A. 音高B. 音色C. 音量D. 颜色答案：D3. 音乐中用来表示音高的符号是：A. 五线谱B. 简谱C. 音符D. 节拍答案：C4. 音乐中的基本节奏单位是：A. 拍子B. 小节C. 音符D. 节奏答案：A5. 以下哪个是音乐中的速度术语？A. 快板B. 强音C. 渐强D. 渐弱答案：A6. 音乐中用来表示音量变化的符号是：A. 渐强B. 渐弱C. 延长记号D. 重复记号答案：A7. 音乐中用来表示重复演奏的符号是：A. 渐强B. 渐弱C. 延长记号D. 重复记号答案：D8. 音乐中用来表示音高的升高或降低的符号是：A. 升号B. 降号C. 重升号D. 重降号答案：A9. 音乐中用来表示音高升高半音的符号是：A. 升号B. 降号C. 重升号D. 重降号答案：A10. 音乐中用来表示音高降低半音的符号是：A. 升号B. 降号C. 重升号D. 重降号答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的音高可以分为_______、_______和_______。
答案：全音、半音、微分音2. 音乐中的三和弦包括_______、_______和_______。
答案：大三和弦、小三和弦、增三和弦3. 音乐中的基本音阶有_______、_______和_______。
答案：大调、小调、五声音阶4. 音乐中的节奏可以分为_______、_______和_______。
答案：简单节奏、复合节奏、自由节奏5. 音乐中的力度记号包括_______、_______、_______等。
答案：p（弱）、f（强）、mp（中弱）6. 音乐中的速度记号包括_______、_______、_______等。
答案：Adagio（慢板）、Allegro（快板）、Andante（行板）7. 音乐中的装饰音包括_______、_______和_______。
音乐考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是音乐中的基本要素之一？A. 节奏B. 色彩C. 温度D. 重力答案：A2. 音乐理论中的“全音”是指两个相邻的什么之间的距离？A. 半音B. 音节C. 音符D. 八度答案：D3. 在西方古典音乐中，哪个时期的音乐作品特别强调对位和复杂的和声？A. 巴洛克时期B. 文艺复兴时期C. 浪漫时期D. 印象派时期答案：A4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B5. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持音量D. 突然减弱答案：A6. 以下哪个作曲家以其复杂的音乐结构和创新的和声技巧而闻名？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 德彪西答案：C7. 在五线谱中，中间的线代表哪个音符？A. CB. DC. ED. F答案：B8. 以下哪个是爵士乐中常见的即兴演奏形式？A. 赋格B. 卡农C. 蓝调D. 轮唱答案：C9. 音乐剧《歌剧魅影》的作曲家是谁？A. 安德鲁·洛伊·韦伯B. 理查德·罗杰斯C. 乔治·格什温D. 弗雷德里克·洛伊答案：A10. 以下哪个选项不是音乐的基本节奏模式？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 三连音答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐中的基本要素包括节奏、旋律、______和______。
答案：和声、音色12. 一个完整的交响乐团通常包括四个部分，它们是弦乐组、木管组、铜管组和______。
答案：打击乐组13. 在音乐术语中，“Legato”表示演奏时音符要______。
答案：连贯14. 贝多芬的第五交响曲以四个音符的简短动机开始，这个动机在整部作品中重复出现，被称为______。
答案：命运动机15. 音乐剧《悲惨世界》是根据______的同名小说改编的。
音乐理论（二）--之音乐要素知识回顾：1、（09年高考题）《歌唱祖国》这首歌伴随着新中国几代人的成长，时唱时新。
默唱乐谱，将歌词“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮！”填写在对应的音符下2、（08年高考题）键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的有钢琴、风琴、手风琴等。
键盘由一系列按音阶排列的黑白键组成，右图一组键盘中黑键的位置是（）A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥C.①②③⑤⑥⑦D.①③④⑤⑦3、用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7代表七个基本音级的乐谱是（）A、古琴谱B、琵琶谱C、五线谱D、简谱4、按顺序说出下列简谱音符的名称（）1— 2 3A、全音符八分音符四分音符B、二分音符八分音符四分音符C、二分音符十六分音符八分音符D、全音符十六分音符八分音符学习目标：1、通过学习掌握音乐要素的相关知识。
2、加强练习，掌握音乐要素的各种练习题，提高学生的解题能力。
知识梳理：一、音的产生：发音体振动产生音。
二、音的基本要素：高低、长短、强弱、音色。
高低：发音体每秒钟振动次数的多少（即频率）振动次数多音则高，振动次数少音则低。
长短：发音体振动时间的长短。
强弱：发音体振动幅度的大小。
音色：发音体的质地、形状、发音方法、泛音的多少而决定的。
三、音乐形式要素：旋律、节奏、速度、力度、音色、和声、调式、曲式、织体等。
一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
1 / 7、旋律旋律亦称曲调。
简单地说，不同的音高和不同时值的单音的连续进行1具有旋律是用调式关系和节奏节拍关系组合起来的，就构成旋律。
严格地说，独立性的许多音的单声部进行。
旋律是音乐的灵魂和重要基础。
、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。
音乐的节奏常被比喻2我有规律地重复进行。
为音乐的骨架。
节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、相当于次强拍（中眼）或眼”板”相当于强拍；“，国传统音乐称节拍为“板眼”“弱拍××××××××××××节奏型有：×××××××××·××·×·××·×，节拍：强拍和弱拍的均匀交替。
节拍有多种不同的组合方式，叫做“拍子”正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。
、弱、次强、弱强弱4/4 3/4 2/4 强、弱强、弱、拍号2/4×∣×××∣×××∣××××××∣××节奏×××弱强弱强弱强强弱规律强弱、力度：音乐中音的强弱程度。
3中文术语意大利术语缩写中文术语意大利术语缩写强很弱 pp f很强弱 p ff特强sfzsf mp 、、fz中弱 mf中强4、速度：音乐进行的快慢程度。
5、和声：和声包括“和弦”及“和声进行”。
和弦通常是由三个或三个以上的乐音按一定的法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。
和弦的横向组织就是和声进行。
6、调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系。
五声调式：宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式。
民族调式：六声调式：五声调式加4或7。
七声调式：五声调式基础上加入两个偏音。
西洋调式：大调式、小调式7、曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。
8、织体：多声部音乐作品中各声部的组合形态（包括纵向结合和横向结合关系）2 / 7当堂练习：1、（09年高考）为丰富校园文化生活，学校要组建合唱队，准备要挑选合唱队员。
（1）小黄积极报了名。
经过考查，音乐老师指出他跑调，跑调的是他没把握准（填音名、音色、音高）。
（2）（填伴奏、领唱、指挥）是合唱队的主要组织者和领导者，其任务是组织合唱队进行艺术上的再创造。
2、（07年高考）在小波的生日晚会上，“小艺术家”小华用现场的8只高脚酒杯自制了“水钢琴”（如下图），并用竹筷为他演奏了一曲《祝你生口快乐》，博得了全场同学的喝彩。
“水钢琴”由低到高的音高顺序是从____到____（填杯子序号），其理由是___________________。
紧接着小华又在高脚酒杯中换上了果汁，制作了“果汁钢琴”，再次演奏了《祝你生日快乐》。
这次，听起来声音较前者“浑厚”，说明了“水钢琴”和“果汁钢琴”声音的_______不同。
（填音高、音强或音色）。
《春江花月夜》年高考题）下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》、（093其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的，《春天在哪里》《春天的故事》与歌曲是：、音乐的旋律是由高低、长短、强弱不同的音，有机地结合形成的，旋律是4根据下面的旋律进行的方式与方向叫旋律线。
塑造音乐想象的主要表现手段，旋律，选择乐曲的旋律线（———1=C 4/4 1| 5 5 5 6 3 | 5 1 （）| ） 3 / 7（2）1=C 4/4 1| 5 5 5 4 2 | 3 ———| （）DC B A年高考）在全国开展的阳光体育运动中，体育舞蹈已成为校园里的一5、（08探戈舞曲的重要特征之一是切分音节道亮丽风景线，他包括探戈、华尔兹等。
（）奏的运用。
下列适合探戈舞蹈的节奏是：×︱︱×××××︱×××A、××︱×·××︱××·×︱×××︱×××︱×B、×××︱×××︱×××︱C、×××︱××︱—︱××D、××︱×—︱×年高考）人类祥和、欢乐地共同生活在一起，是世界上所有爱好和平076、（西方一位伟大的音乐家曾把追求欢乐的主题用合唱融入交的人们的共同愿望。
响曲的形式淋漓尽致地表达出来。
其主题旋律是：1 1 2 3 3 4 5∣5 4 3 2∣·∣1 1 2 3∣3 2 2—∣3 34 5∣5 4 3 2—∣2·1 13∣。
；节拍之间的强弱规律是：请问：该旋律的节拍是、力度是音乐中音的强弱程度。
音乐作品出来在拍子中所反映出的强弱外，7。
力度术语以意还要音乐进行中的各种强弱变化，这种强人变化称为“力度”大利语为国际术语。
、f、mf 、sf的中文意思是：（1）力度术语p强后弱B、弱强次强弱弱A、强次强特强强中强D、弱C、强弱渐强强后弱2）把上题的几个力度术语按照力度有强到弱的次序排列，正确的是（p mf—sf—B、f —A、p—f—mf —sfp —mf —D、sf —f —C、p—mf f —sf）8、音乐中常用的调式有（七声调式小调式、七声调式A、八声调式五声调式B大调式徵调式五声调式D、宫调式角调式、大调式C 小调式、音乐作品中不同的调式表现不同的音乐色彩和情绪，下面分别以自然大调9 ）（和羽调式排列的音阶是： 6 1 2 3 5 6 2 3 5 6 i 2 ③④①1 2 3 4 5 6 7 i②6 7 1 2 3 4 5 6④、① C ④、③A、①② B 、②③ D4 / 7随堂作业：1、节奏在音乐创作中起重要的作用，不同的速度与力度可以使相同的节奏产生不同的艺术效果。
在舒伯特的作品《魔王》中，钢琴自始至终不断疾驰的快速的三连音，营造出一种紧张、危急的情绪基调；而他的另一首艺术歌曲《菩提树》，钢琴部分的三连音演奏又像轻轻摆动的树梢，给人以无限遐想。
下列含有正确三联有节奏的一项是A、×××××∣××∣B、×××××∣××∣C、××××∣×××∣D、×××××∣××∣2、今年是中华人民共和国成立60周年，建国前夕，由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》被确定新中国的代国歌，后被定为正式国歌（1）《义勇军进行曲》诞生于（）A、五四时期B、北伐战争时期C、抗日战争时期D、解放战争时期（2）歌曲开始是六小节进军号般的前奏，其中第四小节的正确音符是（）6 、27 D B、3 1 C、4 A、2 4）（3）下列关于中华人民共和国的说法正确的是（①国歌“使你悲，使你感奋，使你知道对祖国的责任”②国歌的拍号是指以四分之一为一拍，每小节有两拍③国歌是一首旋律轻松、舒缓的歌曲④国歌是一首音调高昂、气势豪壮的歌、①②③D、①③④B、②③④ C A、①②④题—113、读下列一组节奏，完成10 ∣×××·×××∣×××××∣××∣）此节奏是我国民间古乐的一个基本鼓点，请问本组节奏标节拍号，正确（13/8 、D4/4 B、3/4 C、、的是：A2/4（2）对本组节奏的强弱规律的描述正确的是：D弱强弱A、强弱强B、强弱C、弱弱、下列选项不属于音乐常用的形式要素的是（）4 ．节奏D．强弱．旋律．音色A B C 是不同的是因为不同乐器声音的、5我们能分辨出各种乐器的声音，（）5 / 7A．调性B．音色C．旋律D．节奏6、对比下面两条旋律，它们的不同之处在于音乐形式要素中的不同（）A．和声B．旋律C．节奏D．速度7、一列火车从远处鸣笛驶来，用力度记号表示鸣笛，正确的一组是（）A．p-mp-mf-f B．mp-p-f-mfC．f-mf-mp-p D．mp-p-mf-f8、谱例是电视记录片《话说长江》主题歌《长江之歌》的开始和结束部分，请根据谱例补充最后一小节（）．D B ． C A．．9、“f”在音乐中所表现的力度是（）A、弱B、中弱C、强D、中强10、音乐的速度是指（）A、节奏的快慢B、音乐进行中单位时间节拍的密度C、不同的音乐情绪D、曲调的、音的高低变化11、音乐的基本要素包括音的长短、高低、强弱和（）A、节奏B、旋律C、音色D、织体12、在音乐作品中，（）是表情达意的主要手段，被认为是音乐的灵魂和基础。
