二年级上册认识钟表练习题集合

二年级时钟专题训练可打印一、认识时钟面（5题）1. 时钟面上有（）个大格，（）个小格。

- 答案：12；60。

- 解析：时钟面一圈被平均分成了12个大格，每个大格又被平均分成了5个小格，所以一共有12×5 = 60个小格。

2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。

- 答案：1；5。

- 解析：分针在时钟面上走一小格代表的时间是1分钟，一个大格有5小格，所以走一大格是5分钟。

3. 时针走一大格是（）小时。

- 答案：1。

- 解析：时针在时钟面上走一大格表示经过了1个小时。

4. 分针从12走到3，走了（）分钟。

- 答案：15。

- 解析：分针从12走到3，走了3个大格，每个大格是5分钟，所以3×5 = 15分钟。

5. 时针从12走到5，走了（）小时。

- 答案：5。

- 解析：时针走一大格是1小时，从12走到5走了5个大格，所以走了5小时。

二、读写时钟（5题）1. 写出下面时钟表示的时间。

- [时钟面时针指向3，分针指向12]- 答案：3时。

- 解析：时针指向3，分针指向12，表示的是整时，即3时。

2. 写出下面时钟表示的时间。

- [时钟面时针指向7和8之间，靠近7，分针指向6]- 答案：7时30分。

- 解析：时针在7和8之间，说明是7时多，分针指向6，分针走了6个大格，每个大格5分钟，所以是30分钟，合起来就是7时30分。

3. 写出下面时钟表示的时间。

- [时钟面时针指向10，分针指向12]- 答案：10时。

- 解析：时针指向10，分针指向12，是整时，即10时。

4. 写出下面时钟表示的时间。

- [时钟面时针指向1和2之间，靠近2，分针指向9]- 答案：1时45分。

- 解析：时针在1和2之间靠近2，是1时多，分针指向9，走了9个大格，9×5 = 45分钟，所以是1时45分。

5. 看时钟面，把时间写出来。

- [时钟面时针指向4和5之间，正好在中间，分针指向12]- 答案：4时30分。

新人教版二年级上册认识时钟练习题库一、写出钟面上所指的时刻。

时 分 时 分 时 分 时 分（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨,再画一画。

5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时5分5∶12 8时57分三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）,分针走一小格的时间是（）,分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格,分针正好走（）小格,也就是（）分,所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

4、钟面上有（）个数字,（）针和（）针。

5、分针指向12,时针指向3就是（）。

分针指向6,时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5,时针指在8和9之间是（）。

6、（）时整,时针和分针成一条直线；（）时整,分针和时针重合。

7、现在是11时,再过2时是（）时。

8、钟面上有（）大格,（）小格。

9、时针走一个大格是（）时,走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分,走一个大格是（）分,走一圈是（）分。

10、分针指着10,时针快指向5,这时是（）时（）分。

11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

12、现在时间是上午7时45分,再过（）分是8时正。

13、现在的时间是1∶57,再过3分是（）。

14、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要（）时（）分从家里出发。

15、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。

完整版)部编版二年级上册认识时间练习题认识时间练题一、基础训练1.数一数：钟面上有12个数，这些数把钟面分成了12个相等的大格，每个大格又分成了5个相等的小格，算一算钟面上一共有多少个小格？2.看一看：钟面上的又细又长的针叫时针，又短又粗的针叫分针。

3.想一想：时针走一大格，也就是1小时。

时针走一大格时，分针正好走12圈，是60分钟，1时=60分。

二、连线。

7时10分——51时50分——113时40分——85时35分——712时5分——1三、下面的钟面各是什么时刻？时分3:009:456:3011:20一、填一填1.时（）分时（）分时（）分10:007:301:20______________二、填空：12:459:253:106:501、时针从一个数走到下一个数的时间是1小时，也就是走一大格的时间是5分钟。

2、分针走一小格的时间是1分钟，分针走一大格的时间是5分钟。

3、时针走一大格，分针正好走12圈，也就是60分，所以说1时=60分。

4、时针从“2”走到“5”走了3大格，也就是3小时；分针从“2”走到“5”走了3大格，也就是15分钟。

二、我能填出钟面上每个数所表示的分钟数。

1——52——103——154——205——256——307——358——409——4510——5011——5512——0三、连一连：时针——长针分针——短针四、我会写出钟面上的时刻：例如：7:20、10:50、12:00五、写出下面各钟面上的时间。

11:55）、（8:15）、（2:30）、（6:00）。

认识钟表练习题可打印一、写出钟面上所指的时刻。

时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。

5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

4、钟面上有个数字，针和针。

5、分针指向12，时针指向3就是。

分针指向6，时针指在3和4中间就是。

分针指向5，时针指在8和9之间是。

6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是时。

8、钟面上有大格，小格。

、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。

认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40。

2．小学生每天在校时间是6。

3．看一场电影的时间是2。

4．李明从家走到学校要15。

认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

）4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？早晨6时起床下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。

分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。

2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。

秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。

3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

二、在（）里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9（）。

2、上午在学校里的时间大约是3（）。

3、看一场电影大约1（）30（）。

4、眨一下眼睛需要1（）。

5、小华吃饭大约需要25（）。

6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。

8、学校里课间休息10（）。

9、做20道口算题大约需要45（）。

10、下天午睡时间大约1（）。

三、写出钟面上的时刻。

四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。

2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。

3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。

4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。

1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。

2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。

3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。

一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。

小学二年级钟表练习题（打印版）### 小学二年级钟表练习题#### 一、认识钟表1. 钟表上的数字：钟表上一共有多少个数字？它们分别是什么？2. 钟表上的指针：钟表上有哪些指针？它们分别叫什么名字？#### 二、认识时间1. 整点：当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 半点：当钟表的时针指向3，分针指向6时，是几点几分？#### 三、时间的加减1. 时间的加法：现在是8点，再过2小时是几点？2. 时间的减法：现在是10点，2小时前是几点？#### 四、时间的比较1. 比较大小：8点和9点，哪个时间更早？2. 比较先后：小明早上7点起床，小华6点起床，谁起床更早？#### 五、时间的推算1. 推算时间：如果现在是下午3点，2小时后是几点？2. 推算日期：今天是星期一，再过5天是星期几？#### 六、钟表的读法1. 读时针：时针指向1，分针指向12，是几点？2. 读分针：时针指向12，分针指向3，是几点几分？#### 七、钟表的写法1. 写整点：现在是12点，用数字表示是多少？2. 写半点：现在是3点半，用数字表示是多少？#### 八、钟表的画法1. 画整点：请你画出时针指向9，分针指向12的钟表。

2. 画半点：请你画出时针指向6，分针指向6的钟表。

#### 九、实际应用1. 起床时间：小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他应该几点起床？2. 放学时间：学校下午3点放学，小明需要30分钟回家，他几点到家？#### 十、综合练习1. 综合应用：小明下午4点开始做作业，他需要1小时30分钟完成作业，他几点能完成？2. 综合判断：如果现在是下午2点，小明需要1小时45分钟去上兴趣班，他应该几点出发？注意：请同学们认真完成以上练习题，并通过练习加深对钟表的认识和时间的感知能力。

练习题完成后，可以与家长或老师一起检查答案，确保理解正确。

（本练习题旨在帮助小学二年级学生通过练习加深对钟表的认识，掌握时间的读、写、算等基本技能。

二年级上册认识时间、认识时钟练习附答案一、填空题(1)我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间。

(2)钟面上有( )个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。

分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒。

(3)钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。

(4)1小时＝（）分1分＝（）秒(5)钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。

(6)钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。

这时时针和分针在一条直线上。

(7)钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是( )时( )分。

(8)时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。

(9)在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。

(10)从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。

(11)时针走一圈是( )个小时，分针走一圈是( )小时，时针走一格是（）小时。

(12)小明每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。

(13)跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快。

(14)1时30分=( )分1时15分=( )分60分=（）时(15)一节课是45 ( )，课间休息( )分钟，再加上( )分钟，就是1小时。

(16)时针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。

(17)分针从数字3走到数字6，经过的时间是( )。

8:30:25(18)电子表上的时间是（时分秒）。

(19)时针由3走到8，时间过了( )小时。

(20)时针由2走到11，时间过了( )小时。

(21)时针由11走到6，时间过了( )小时。

(22)从下午4:15到晚上9:30，经过( )小时( )分。

(23)学校每天早晨8:00上晨检，8:10下晨检，晨检用了( )。

8:10开始上第一节课，8:50下课，第一节课用了( )。

(24)分针走一小格，秒针走( )小格，正好是( )圈。

二年级上册数学钟表专项训练一、认识钟面。

1. 钟面的组成部分。

- 钟面上有12个大格，每个大格又分成5个小格，所以钟面上一共有60个小格。

- 钟面上有时针、分针和秒针（二年级主要认识时针和分针）。

时针短而粗，分针细而长。

2. 时针和分针的特点与区别。

- 时针走得慢，分针走得快。

时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟。

- 例如：当分针指向12，时针指向3时，表示3时；当分针指向6，时针在3和4中间时，表示3时30分。

二、认识整时。

1. 整时的认读。

- 分针指向12，时针指向几就是几时。

- 比如：分针指向12，时针指向8，就是8时。

可以写成8:00。

- 练习：观察下面的钟面，写出是几时。

- [钟面1：时针指向5，分针指向12]，答案：5时（5:00）- [钟面2：时针指向10，分针指向12]，答案：10时（10:00）2. 整时的写法。

- 可以用汉字“几时”表示，也可以用数字加上“:00”表示。

例如：7时可以写成7:00。

三、认识半时。

1. 半时的认读。

- 分针指向6，时针走过几就是几时半。

- 例如：分针指向6，时针在3和4中间，就是3时30分，可以写成3:30。

- 练习：写出下面钟面表示的时间。

- [钟面1：时针在9和10中间，分针指向6]，答案：9时30分（9:30）- [钟面2：时针在1和2中间，分针指向6]，答案：1时30分（1:30）2. 半时的写法。

- 用汉字“几时半”表示或者用数字“几时30分”表示，也可以写成“几时:30”的形式。

四、时间的推算。

1. 经过时间的计算（整时之间）- 例如：从8时到10时，经过了几小时？- 用后面的时间减去前面的时间，10 - 8 = 2（小时）。

- 练习：- 从3时到6时，经过了小时。

- 从9时到12时，经过了小时。

2. 经过时间的计算（整时与半时之间）- 例如：从2时到2时30分，经过了多少分钟？- 因为1小时 = 60分钟，2时到2时30分，就是30分钟。

二年级上册钟表练习题
钟表是日常生活中常见的时间工具，对于二年级的学生来说，掌握基本的钟表读数和时间概念是非常重要的。

以下是一些适合二年级学生的钟表练习题：
1. 认识时针和分针：请指出下面的钟表图片中，哪一根是时针，哪一根是分针。

2. 整点读数练习：观察下面的钟表，读出时间。

- 时针指向12，分针指向12。

- 时针指向3，分针指向12。

3. 半点读数练习：下面的钟表显示的是半点时间，请读出来。

- 时针指向6，分针指向6。

- 时针指向9，分针指向12。

4. 分钟的读数：下面的钟表显示了不同的分钟数，请读出时间。

- 分针指向3，时针指向8。

- 分针指向9，时针指向4。

5. 时间的加减：如果现在是3点，那么3小时后是几点？
- 如果现在是8点30分，那么30分钟后是几点几分？
6. 时间的比较：比较下面两个时间，哪一个时间更早？
- 7点15分 vs. 7点45分
7. 时间的转换：将下面的时间从12小时制转换为24小时制。

- 早上8点
- 下午3点
8. 时间的推算：小明每天早上6点起床，晚上9点睡觉，他一天睡多少小时？
9. 时间的应用题：小华每天需要花1小时做作业，如果她放学后4点30分开始做作业，她什么时候能做完？
10. 时间的排序：将下面的时间段按照从小到大的顺序排列。

- 6点
- 12点
- 3点15分
- 晚上8点
通过这些练习题，二年级的学生可以加深对钟表的认识，提高时间管理的能力。

二年级钟表必考50题一、认识钟面（1 - 10题）1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。

- 题目解析：钟面一圈被平均分成了12个大格，每个大格又被平均分成了5个小格。

所以钟面上有12个大格，12×5 = 60个小格。

- 答案：12、60。

2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。

- 题目解析：分针在钟面上走一小格代表的时间是1分钟，一大格有5小格，所以走一大格是5分钟。

- 答案：1、5。

3. 时针走一大格是（）小时。

- 题目解析：时针在钟面上走一大格表示经过了1小时。

- 答案：1。

4. 分针从12走到3，走了（）分钟。

- 题目解析：分针从12走到3，走了3个大格，每个大格是5分钟，3×5 = 15分钟。

- 答案：15。

5. 时针从12走到5，走了（）小时。

- 题目解析：时针走一大格是1小时，从12走到5走了5个大格，所以走了5小时。

- 答案：5。

6. 钟面上时针刚过3，分针指向1，这时是（）时（）分。

- 题目解析：时针刚过3表示是3时多，分针指向1，分针走一小格是1分钟，指向1就是5分钟，所以是3时5分。

- 答案：3、5。

7. 写出下面钟面上的时间。

（给出一个时针指向3和4之间，分针指向6的钟面图）- 题目解析：时针在3和4之间是3时多，分针指向6，分针走了6个大格，每个大格5分钟，6×5 = 30分钟，所以是3时30分。

- 答案：3时30分。

8. 分针从12开始绕了一圈又回到12，走了（）分钟，也就是（）小时。

- 题目解析：分针绕一圈是60小格，走一小格是1分钟，所以走了60分钟，60分钟 = 1小时。

- 答案：60、1。

9. 钟面上3时整，时针和分针成（）角。

- 题目解析：3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间有3个大格，每个大格是30°（360°÷12 = 30°），3×30°=90°，90°是直角。

1.钟面上有（）个大格，每个大格有（）个小格，一共有（）个小格。

2.分针走1小格是（）分，走1大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。

3.分针从1走到5，走了（）分。

时针从1走到5，走了（）时。

4.用“时”“分”填空。

（1）一节课上了40（）（2）爸爸每天工作8（）（3）看一场电影用了90（）
（4）一集动画片25（）（5）唱一首歌要3（）（6）小明从家走到学校要20（）
5.算一算
60分=（）时半时=（）分30分+30分=（）时一刻=（）分
1时+40分=（）分一个半小时=（）分90分=（）时（）分
6.一根绳子剪4次后，变成（）段，每段长6米，这根绳子原来多长？
7.书店周年庆，满50减6元
故事漫画科学
4元7元8元
（1）买一本漫画和6本科学书一共多少元？
（2）你还能提出什么问题并解答？
8.（1）补充钟面。

（2）钟面时间为。