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部编版四年级语文(上)第五单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)积累运用一、读拼音，写字词。
(8分)一只小鸟dāi dāi（）地站在地上，猎狗走了过来，xiù le xi ù（）。
忽然，老鸟从cháo（）里飞出来，用shēn qū身躯挡在前面，yǎn hù（）小鸟，准备与猎狗bó dòu（）。
猎狗被老鸟强大的lì liàng（）震得lèng（）在原地。
二、选择题。
(12分)1．下列选项中加点字的字音有错误的一项是（）A．庞．大(pánɡ) 拯．救(zhěng) B．石级．(jí) 嘶．哑(sī)C．铁链．(liàn) 嗅．觉(xiù) D．攀．登(pán) 辫．子(biàn) 2．下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ C ）A．尖利锋利分明分析B．拍打敲打幸福疼痛C．庞大弱小奔跑奔驰D．屈服违抗安然尖叫3．下面是制作传统中国风筝的技艺，简称“四艺”。
括号中应填（）( )架子( )纸面( )花彩( )风筝A．搭折画放B．扎糊绘放C．搭糊画放D．扎折绘放4．下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（）A．明天他一定不来爬山。
B．他明天可能来爬山。
C．明天他怎么可能来爬山呢？D．他明天不可能来爬山。
5．下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是（）A．人们脸上带着笑容，喜气洋洋。
B．节日的大街，是一条彩色的河。
C．人们纷纷来到街头观赏夜景。
D．天上的星星快活地眨着眼睛。
6．对“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话理解正确的是（）A．这句话运用拟人的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
B．这句话运用夸张的手法，体现了老麻雀飞行的速度快。
C．这句话运用比喻的手法，体现了老麻雀用力猛，速度快，心里着急、紧张。
部编版四年级语文上册第五单元测试题含答案（共3套，含本单元知识小结）第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看拼音，写词语。
(6分)(1)他在上努力地向上着。
(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”(3)的大象也不了一只苍蝇的捉弄。
2．比一比，再组词。
(12分)3．填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！()(2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！()(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！()(4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
()5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，意思不变)_________________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_________________________________________________________(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。
(修改病句)_________________________________________________________二、综合展示厅(8分)6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。
请展开想象，补充下面的句子。
小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________猎狗愣住了，可能在想：___________________________________“我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________三、课本直通车(8分)7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
部编版四年级语文上册第五单元测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(35分)1．看拼音，写词语。
(5分)2．比一比，再组词。
(12分)⎩⎪⎨⎪⎧躯（ ）驱（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（ ）淹（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（ ）幻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（ ）博（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧级（ ）极（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辩（ ）3．填上恰当的词语。
(6分)( )的怪物 ( )的树枝 ( )的石级( )地摇撼 ( )地走近 ( )地尖叫4．写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大．．的怪物啊！( ) (2)要不是你的勇气鼓舞．．我，我还下不了决心哩！( ) (3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！( ) (4)风猛烈．．地摇撼着路旁的白桦树。
( ) 5．按要求改写句子。
(6分)(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。
(改变语序，保持意思不变)_____________________________________________________ (2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________ (3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6．下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A．①⑥③②④⑤B．①③②⑥④⑤C．①⑥②④③⑤D．①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
最新人教版四年级上册语文第五单元试卷考点练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhú jiàn zhuāng jia yán jiūgǎi shàn xū ruòjiān dìng jìng pèi xiǎn shìào mìzī rùn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
竖．立（shùsù）即．刻（jíjì）屏．幕（bǐng píng）蝙．蝠（biān biǎn）潜．伏（qián qiǎn）门框．（kuāng kuàng）三、比一比，再组词。
顿（_______）肢（_______）珀（_______）试（_______）扔（_______）钝（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）四、把下面成语补充完整并完成练习。
山（___）地（___）人声（___）（___）（___）天（___）地摇摇（___）（___）（___）（___）私语（___）（___）不平（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）1.画横线的两个成语是描写声音的，像这样的成语我还能写三个____、 ____、_______。
2.画波浪线的成语的意思是__。
我还能用这个成语写一句话：____________。
五、选词填空。
兴趣兴致1．他对所有的滋味都有（________），为了吃一客小笼包，他可以等上三刻钟。
2．旁人劝告他，不要冷言冷语地坏了大家的（_________）。
商量商讨3．爸爸同妈妈（________），让雨来上夜校。
4．这个问题如何解决，还需要好好（__________）后再作决定。
小学语文四年级上册第五单元1一、小学语文四年级上册第五单元（共10题；共60分）1.把下列病句改写完整（1）嘹亮的国歌声在体育场内。
（2）一阵大雨下了一天一夜。
（3）一张神秘的画卷展览在我们面前。
2.按要求改写句子。
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
(缩句)（2）爸爸笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” (转述句)（3）这么重要的事情怎么能不经过商量就去做呢？(改为陈述句)（4）老师要求同学们默默地朗读课文。
(修改病句)3.水管漏得很厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。
他问住户:“现在情况怎样了？”一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”①这位主妇的言外之意是:________②假如你是这位修理工，你会说:________4.根据句子的意思准确地选择字义A等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
________空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
B我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
________ 胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
5.阅读理解蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
最新人教版四年级语文上册第五单元试卷考点练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yín chàng cè miàn yuán gùlàng fèiqín sègāo fēng rì mùyùn shū二、用“√”给加点字选择正确的读音。
睫．毛（jié jéi）仪．式（yíyì）神圣．（shèng shèn）旗帜．（zhì zì）抚．摸（fǔwǔ）细嫩．（lèn nèn）三、比一比，再组词。
塞（_______）秦（_______）征（_______）项（_______）亦（_______）赛（_______）奏（_______）证（_______）顶（_______）赤（_______）四、把词语补充完整。
无（____）无（____）屏（____）凝（____）生气（____）（____）（____）（____）可亲（____）（____）多端枝（____）花（____）五、选词填空。
威严严肃1．就在这时，船长（____）的声音压倒了一切呼号和嘈杂。
2．李老师态度（____）地批评了小明。
违背违抗3．没有一个人（____）他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
4．学生不能有（____）学生守则的行为。
六、按要求写词、句练习。
1．风摇撼着白桦树。
扩句：_________________________2．猎狗跑在我的前面。
扩句：_________________________3．树枝上，两只小鸟叫。
改为拟人句：____________________________4．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
人教版四年级上册语文第五单元练习试题一、看拼音，写词语bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà( ) ( ) ( ) ( )二、请用“——”画出括号里的正确音节。
1、我死后，也学外公将眼睛角(jiǎo jué)膜捐赠给失明的人，让他们重(chóng zhòng)见天日。
2、我拨(bō bā)开草一看，原来青草下边藏(zàng cáng)着满满一层小花。
三、修改病句1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
3、我估计他这道题一定做错了。
4、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
5、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
四、比一比，再组词径( ) 弧( ) 遭( ) 憾( ) 绊( )经( ) 孤( ) 糟( ) 撼( ) 伴( )五、选字填空。
辨辫 ( )别 ( )子慕幕夜( )降临羡( )诲悔后( ) 教( ) 径经 ( )直 ( )营响晌半( ) ( )亮遵尊 ( )敬 ( )守六、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
花( )叶茂 ( )然挺立不( )向上热泪( )眶多( )多彩手不释( ) 不( )思索改天( )地1、描写人物品质的：、2、描写花木的：、七、选择恰当的关联词填入括号里。
只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是……1、安静( )是个盲童，( )她的心中充满着阳光和希望。
2、( )勤学苦练的人，( )能到达胜利的巅峰。
3、( )种子的力量是无限的，( )它能冲破坚硬的外壳。
八、把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动1、你别( )人家去干坏事。
2、在老师的( )下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的( )。
居然竟然4、安静( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!5、小小的花儿( )有如此的气魄!九、下面的句段中都使用了两种以上的修辞方法，你知道吗?(1)湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。
人教版四年级上册语文第五单元测试卷(含答案)人教版四年级上册语文第五单元测试卷姓名：________ 成绩：_________第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语：（12分）潘选。
城墙。
打仗。
爆雷。
长廊。
建筑胡营。
丛雨点。
雕刻二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。
（6分）几乎jī（。
）jǐ（√）几个jī（。
）jǐ（√）乘法chéng（√）shèng（。
）战车千乘cheng（√）shèng（。
）血汗xuè（√）xiě（。
）血淋淋xuè（√）xiě（）三、我能把词语补充完整。
（9分）黄山。
长岭。
世界神话。
气势磅礴。
气魄惊人。
苍劲有力。
神态各异。
金碧辉煌四、在括号里写出与加点的词语意思相近或相反的词。
（4分）意思相近：1、面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹。
（赞美）2、XXX看见妈妈要用内锅淘米，连忙阻止。
（阻拦）意思相反：1、XXX过去做事很马虎，现在做事（认真）多了。
2、（谦虚）使人进步，骄傲使人落后。
五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。
（3分）A自然界。
B自由发展。
C理所当然只要你留心观察，就会发现大自然的许多秘密。
（A）站在长城上，很自然地就会想起古代修筑长城的劳动人民。
（A）既然你没有办法改变这一切，就听其自然吧。
（C）六、照样子改写句子。
（6分）例：水很烫。
改写：水烫得我不敢把脚放进去。
1．山很高。
改写：山高得XXX都在脚下。
2．水面很广。
改写：水面宽得能容下无数艘船只。
3．天上的星星很多。
改写：天上星星多得像无数只小眼睛。
第二部分：阅读积累与运用六、认真阅读，完成下面的练。
登上万寿山，站在XXX的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着XXX的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面静静地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
部编版语文四年级上册第五单元测试及答案（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.在一个炎热的下午，妈妈让我们一起 .2.妈妈给我们每人分配了工作是我负责，姐姐负责，妈妈 .3.半小时的劳动，半小时的汗水.半小时前的，半小时后的 .二、给下面的加点字注音.（4分）嗅．觉（）扎煞．（）拯．救（zhěnɡ）庞．大（pánɡ）铁链．（）攀．登（pān）辫．子（biàn）嘶哑．．（sī yǎ）三、看拼音，写词语.（4分）cháo qū pān jì鸟（）身（）（）登（）鱼liàng liàn sàng bó力（）铁（）（）气（）斗四、给带点字选择正确的义项.（5分）绝A.断；B.尽，穷尽；C.极，极端的；D.一定的，肯定的；E.独特的、少有的，没有人能赶上的.1．其设计构思就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝．.（）2．日本鬼子在中国烧杀抢掠，真是灭绝．人性.（）3．它扎煞起全身的羽毛，绝．望地尖叫着.（）4．这个汉代的“青铜奔马”绝．对是价值连城.（）5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝．无仅有的.（）五、按要求写词语.（19分）1.根据意思写词语.（5分）（1）拿不定主意.（）（2）没有办法.( )（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大.（）（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全.（）（5）摇动（树木、建筑等）.（）2.辨字组词.（8分）依（）坊（）抖（）淹（）衣（）防（）斗（）掩（）猎（）笼（）唤（）撕（）蜡（）庞（）换（）嘶（）3.填恰当的词语.（6分）（）的实验（）地奔跑（）的发现（）的眼睛（）的嘴巴（）的孩子六、选词填空.(4分)掩护爱护1.我们要（）环境.2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀.搏斗战斗3.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（）.4.八路军与日军进行了一场激烈的（）.七、按要求完成句子练习.（7分）1.要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩.（用加点的词语造句）2.我爬天都峰.（扩句）3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林.（改为“被”字句）4.一只老麻雀从一棵树上飞下来.（改为比喻句）5.树枝上，两只小鸟在叫.（改为拟人句）6.童话引人入胜. 童话给我们有益的启示.（用关联词合并成一句话）7.在会上，大家交流了学习语文. （修改病句）八、阅读下面这段话，填一填.（8分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.描写天都峰“高”的句子是 .描写天都峰“陡”的句子是.表现“我”有些犹豫的句子是 .（3分）2.作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的，暗示爬天都峰要有 .（2分）3.这段话中用疑问句“我爬得上去吗？”和感叹句“真叫人发颤！”以及语气词“啊”“哩”表现了“我”、的心理.（3分）第二部分：阅读知识积累与运用（23分）九、阅读课文片段，回答问题.（12分）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿.可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音.它呆立着不动，准备着一场搏斗.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来.1.“像一块石头似的落在猎狗面前.”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀，充分表现出老麻雀、的心情，也表现了它的 .（3分）2．“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着.”这句话说明了老麻雀对自己的举动 .（2分）3．老麻雀明知猎狗是一个庞然大物，可还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这说明老麻雀，表现了老麻雀的精神.（4分）4.选文主要描写的是什么？（3分）十、阅读短文，回答问题.（11分）传递快乐公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去.我忽然发信身上居然没有一元零币.情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助.当我长叹一口气.正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你.”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我.“不行，不行！我不能平白无故接受您的钱.”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零币，不是吗？”“你说的没错，不过我还是不能拿您的钱.”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见你再还给您；要不然你留下地址给我，我……”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了.能帮上你的忙我很高兴.我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱.于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧.下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去.”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的.后来，我在口袋里多放了一元零币，以便继续传递“快乐”.1.根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里.（3分）（1）心里愿意帮助，但是力量做不到.（）（2）无缘无故.（）（3）非常疲乏.（）2.短文中的省略号表示 .（2分）3.你是怎么理解“你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了”这句话的？（3分）4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的”？（3分）第三部分：写作与表达（20分）十一、写作.（20分）“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的.丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长.请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文.要求：①任选一题，写一篇内容生动活泼的记事文章.②抒发自己的真情实感.③字数在350字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.在一个炎热的下午，妈妈让我们一起摘玉米.2.妈妈给我们每人分配了工作是我负责搬，姐姐负责装，妈妈摘.3.半小时的劳动，半小时的汗水.半小时前的迫不及待，半小时后的汗如雨下.二、给下面的加点字注音.（4分）嗅．觉（xiù）扎煞．（shā）拯．救（zhěnɡ）庞．大（pánɡ）铁链．（liàn）攀．登（pān）辫．子（biàn）嘶哑．．（sī yǎ）三、看拼音，写词语.（4分）cháo qū pān jì鸟（巢）身（躯）（攀）登（鲫）鱼liàng liàn sàng bó力（量）铁（链）（丧）气（搏）斗四、给带点字选择正确的义项.（5分）绝A.断；B.尽，穷尽；C.极，极端的；D.一定的，肯定的；E.独特的、少有的，没有人能赶上的.1．其设计构思就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝．.（E）2．日本鬼子在中国烧杀抢掠，真是灭绝．人性.（B）3．它扎煞起全身的羽毛，绝．望地尖叫着.（A）4．这个汉代的“青铜奔马”绝．对是价值连城.（D）5．这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝．无仅有的.（C）五、按要求写词语.（19分）1.根据意思写词语.（5分）（1）拿不定主意.（犹豫）（2）没有办法.( 无可奈何)（3）像笔杆一样直上直下，形容坡度很大.（笔陡）（4）对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障行动安全.（掩护）（5）摇动（树木、建筑等）.（摇撼）2.辨字组词.（8分）依（依然）坊（磨坊）抖（抖动）淹（淹没）衣（衣服）防（防止）斗（斗争）掩（掩饰）猎（猎人）笼（笼子）唤（呼唤）撕（撕烂）蜡（蜡烛）庞（庞大）换（交换）嘶（嘶哑）3.填恰当的词语.（6分）删掉第四小题（有趣）的实验（飞快）地奔跑（惊人）的发现（明亮）的眼睛（灵巧）的嘴巴（活泼）的孩子六、选词填空.(4分)掩护爱护1.我们要（爱护）环境.2.老麻雀用自己的身躯（掩护）着小麻雀.搏斗战斗3.老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（搏斗）.4.八路军与日军进行了一场激烈的（战斗）.七、按要求完成句子练习.（7分）1.要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩.（用加点的词语造句）示例：要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做.2.我爬天都峰.（扩句）示例：我一大早兴高采烈地去爬天都峰.3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林.（改为“被”字句）路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着.4.一只老麻雀从一棵树上飞下来.（改为比喻句）一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来.5.树枝上，两只小鸟在叫.（改为拟人句）树枝上，两只小鸟在唱歌.6.童话引人入胜. 童话给我们有益的启示.（用关联词合并成一句话）童话不但引人入胜，还给我们有益的启示.7.在会上，大家交流了学习语文. （修改病句）在会上，大家交流了学习语文的经验.八、阅读下面这段话，填一填.（8分）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.描写天都峰“高”的句子是啊，峰顶这么高，在云彩上面哩.描写天都峰“陡”的句子是再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤.表现“我”有些犹豫的句子是我爬得上去吗.（3分）2.作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的艰辛，暗示爬天都峰要有坚强的意志.（2分）3.这段话中用疑问句“我爬得上去吗？”和感叹句“真叫人发颤！”以及语气词“啊”“哩”表现了“我”缺乏自信、畏惧退缩的心理.（3分）第二部分：阅读知识积累与运用（23分）九、阅读课文片段，回答问题.（12分）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前.它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿.可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音.它呆立着不动，准备着一场搏斗.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来.1.“像一块石头似的落在猎狗面前.”这句话中用“石头”来比喻老麻雀，形象地表现了老麻雀从树上飞落时用力之猛、动作之快，充分表现出老麻雀_着急、紧张_的心情，也表现了它的勇敢.（3分）2．“它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着.”这句话说明了老麻雀对自己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀的进攻没有把握.（2分）3．老麻雀明知猎狗是一个庞然大物，可还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这说明老麻雀全然不顾自己的安危，表现了老麻雀为拯救自己的幼儿奋不顾身的精神.（4分）4.选文主要描写的是什么？（3分）老麻雀从树上飞落下来，想阻挡猎狗，拯救自己的幼儿.十、阅读短文，回答问题.（11分）传递快乐公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去.我忽然发信身上居然没有一元零币.情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗？”不幸，大家对我的困境都爱莫能助.当我长叹一口气.正要在投币口投入10元大钞，身后忽然响起一个声音：“这一块钱给你.”一位年轻的小姑娘拿着一元零币递给我.“不行，不行！我不能平白无故接受您的钱.”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零币，不是吗？”“你说的没错，不过我还是不能拿您的钱.”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你；或者我下次在车上遇见你再还给您；要不然你留下地址给我，我……”她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了.能帮上你的忙我很高兴.我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱.于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这一元零币总可以吧.下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去.”我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的.后来，我在口袋里多放了一元零币，以便继续传递“快乐”.1.根据意思在短文中找出合适的词语写在括号里.（3分）（1）心里愿意帮助，但是力量做不到.（爱莫能助）（2）无缘无故.（平白无故）（3）非常疲乏.（疲惫）2.短文中的省略号表示没有说完的话.（2分）3.你是怎么理解“你就当做我拿着一元钱向你‘买快乐’好了”这句话的？（3分）如果能用一元钱帮助别人，使他渡过难关，这就是一件快乐的事.4.为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的”？（3分）上车时，因为上了一天的班，身心非常的劳累；下车时，因为得到别人的帮助，心情很受感动，所以心里暖融融的.第三部分：写作与表达（20分）十一、写作.（20分）“童年”在人的一生中是最美好的，最难忘的.丰富多彩、生动有趣的童年生活，陶冶了我们的情操，开阔了我们的眼界，促进了我们健康成长.请以“童年趣事”或“金色童年”为题写一篇作文.要求：①任选一题，写一篇内容生动活泼的记事文章.②抒发自己的真情实感.③字数在350字左右.。
