幼儿颜色英语ppt

幼儿颜色英语课件一、教学内容本节课选自幼儿英语教材第三章《颜色世界》，详细内容包括：1. 颜色词汇：红色（red）、黄色（yellow）、蓝色（blue）、绿色（green）、紫色（purple）、橙色（orange）、黑色（black）、白色（white）。

2. 颜色短语：I like red.（我喜欢红色。

）、What color do you like?（你喜欢什么颜色？）3. 颜色歌谣：一首关于颜色的英文儿歌，帮助幼儿记忆颜色词汇。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的颜色词汇，并能准确发音。

2. 培养幼儿运用颜色短语进行简单交流的能力。

3. 通过颜色歌谣，激发幼儿学习英语的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：颜色词汇的准确发音，颜色短语的运用。

2. 教学重点：掌握颜色词汇，能进行简单的颜色交流。

四、教具与学具准备1. 教具：颜色卡片、颜色歌谣录音、多媒体课件。

2. 学具：颜色词汇卡片、颜色画笔、白纸。

五、教学过程1. 导入：通过一个关于颜色的实践情景，引导幼儿关注颜色。

教师出示一张颜色卡片，让幼儿说出颜色名称。

教师邀请幼儿上台，用颜色画笔在白纸上画出自己喜欢的颜色。

2. 新课内容展示：教师展示多媒体课件，带领幼儿学习颜色词汇和短语。

教师播放颜色歌谣，引导幼儿跟唱，巩固颜色词汇。

3. 例题讲解：教师展示例题：“I like red, what color do you like?”，引导幼儿用颜色短语回答。

4. 随堂练习：教师给出一个颜色，让幼儿用英语回答自己喜欢的颜色。

教师邀请两名幼儿进行角色扮演，练习颜色短语。

六、板书设计1. 颜色词汇：red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white。

2. 颜色短语：I like red.、What color do you like?3. 颜色歌谣歌词。

七、作业设计用英语说出自己喜欢的颜色。

家长记录幼儿的答案，并在下一节课分享。

教学目标：1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色，2，学会认知red，yellow，blue。

green。

这四个英语单词。

3，培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。

4，让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。

教学准备：1，红色，黄色，蓝色，绿色四色卡片各一张。

并在对应颜色的卡片上写好red，yellow，blue。

green。

2，贴纸圈圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。

小篮子两个。

教学过程：1，开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号（小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了）来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。

2，基本部分：（1）手执卡片，提出问题。

（小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色，谁知道？待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法）（2）用换位教学法来让小朋友读英语单词，如：老师说红色，小朋友读red。

老师读red，小朋友说红色。

以此类推。

（3）把卡片分发给小朋友，老师说red。

就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来。

老师说yellow，就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来，以此类推。

巩固孩子对颜色的'认知能力，以及反应能力。

3，游戏。

跳圈找颜色。

（1）把贴纸圈圈贴在教室地上。

（2）把孩子分成两组，分别站在各自的起跑线上。

（3）将玩具放入大纸箱。

纸箱离起跑线7米左右。

老师说“开始”，红色red 。

两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。

然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。

以此类推。

游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。

1，注意孩子可能会抢同一个玩具。

而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。

2，表扬孩子做得很棒，学得很好，并讲故事作为奖励。

（三只小猪）3，学习英语儿歌《colours》。

歌词如下：Red，yellow，blue and green stand up and stretch up high above your head。

幼儿颜色入门英语完整课件一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿颜色入门英语》的第二章节，详细内容主要包括颜色的基本词汇和简单句子。

通过学习，让幼儿能够掌握红色（red）、蓝色（blue）、绿色（green）、黄色（yellow）、紫色（purple）、橙色（orange）和黑色（black）等颜色的英文表达，并能运用简单的句子描述物品的颜色。

二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的颜色词汇，如red、blue、green等。

2. 培养幼儿运用英语句子描述物品颜色的能力。

3. 增进幼儿对英语学习的兴趣，提高课堂参与度。

三、教学难点与重点教学难点：颜色的英文词汇记忆和运用。

教学重点：掌握基本颜色词汇，并能用简单句子描述物品颜色。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、彩色图片、彩色笔、白板。

2. 学具：彩色卡片、彩色笔、学习手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个色彩丰富的图片，引导幼儿观察并说出图片中的颜色，为新课内容做好铺垫。

2. 例题讲解（10分钟）利用PPT展示红色、蓝色等颜色，教读颜色词汇，并用简单的句子进行描述，如：“This is a red apple.”3. 随堂练习（5分钟）发放彩色卡片，让幼儿将卡片与相应的颜色词汇配对，并进行口头描述。

4. 小组活动（10分钟）将幼儿分成小组，进行颜色接龙游戏，要求每个幼儿用英语说出一个颜色，并描述一个物品。

利用白板，回顾本节课学习的颜色词汇和句子，让幼儿进行口头复述。

6. 课堂评价（5分钟）对每个幼儿的表现进行评价，鼓励他们积极参与课堂活动，提高英语表达能力。

六、板书设计板书分为两部分：颜色词汇区和句子描述区。

颜色词汇区：列出red、blue、green等颜色词汇。

句子描述区：展示用颜色词汇描述物品的简单句子。

七、作业设计1. 作业题目：（1）用英语写出你所知道的颜色词汇。

（2）选择一个物品，用英语描述它的颜色。

2. 答案：（1）red、blue、green、yellow、purple、orange、black等。