浅谈艺术创作中的创新问题
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浅谈现代艺术设计的创新思路一、跨界融合现代艺术设计的创新思路之一就是跨界融合。
随着各行各业的不断发展,各个领域之间的界限变得越来越模糊,因此艺术家可以将不同领域的元素进行融合,创造出全新的艺术形式。
比如将音乐、舞蹈、戏剧等表演艺术与视觉艺术相结合,创作出具有多重感官体验的艺术作品;将科技、设计与艺术相融合,创造出具有高科技感的艺术品等等。
跨界融合不仅可以为现代艺术设计注入新的活力,还可以拓展艺术的表现形式,满足人们日益多样化的审美需求。
二、注重人文关怀在追求创新的现代艺术设计也需要注重人文关怀,关注社会现实和人们的情感需求。
艺术家可以通过艺术作品表达对社会现实的关注和反思,以及对人类情感的理解和体验。
比如通过艺术作品呼吁环保、关注贫困地区的生活状态、关注弱势群体的权益等,这种关怀与呼吁可以让艺术作品更具有社会价值和感染力。
艺术家还可以通过艺术作品传递情感和温暖,激发人们内心深处的共鸣和情感共鸣。
在创新的关怀人文是现代艺术设计不可或缺的一部分,也是赋予作品更多生命力和意义的重要途径。
三、崇尚可持续发展现代艺术设计需要崇尚可持续发展的理念,以艺术的方式呼吁人们对环境的保护和对资源的合理利用。
艺术家可以利用再生材料创作艺术作品,提倡绿色环保的生活方式,呼吁人们在创新的同时也要考虑到环境保护的重要性。
艺术家也可以深入探索生活中的可持续发展问题,通过艺术形式呈现出对环境、资源和社会发展的思考。
在创新的道路上,艺术家要不断反思自己的创作方式和所传达的信息,力求将正能量传递给观众,激发人们对可持续发展的关注和行动。
四、注重文化传承现代艺术设计在追求创新的也需要注重传统文化的传承与发展。
艺术家可以通过现代艺术的方式对传统文化进行重新诠释和表达,使之与当代生活相结合,创造出富有文化特色和时代气息的作品。
艺术家还可以深入挖掘传统文化的精髓,将其融入现代艺术设计之中,使传统文化得到更为广泛的传播和发展。
通过对传统文化的继承与创新,现代艺术设计可以赋予作品更为深厚的文化内涵,使之更具有历史价值和独特美感。
文艺创新的问题与解决方案一、引言文艺创新是指不断开拓和创新文学、艺术、音乐等领域的创作方式和形式,以满足人们不断变化的审美需求、文化需求和精神需求。
在当今社会,文艺创新面临着一些问题,包括创作困难、市场竞争激烈、传统观念约束等。
为了解决这些问题,需要不断进行探索和实践,找到切实可行的解决方案。
二、问题分析1.创作困难文艺创新的第一个问题是创作困难。
随着社会的进步和发展,人们的审美观念、文化背景、生活方式等都发生了变化,传统的创作模式已经不能满足人们的需求,这就给文艺创作带来了挑战。
许多艺术家在创作过程中往往遇到灵感枯竭、内容陈旧、形式陈腐等问题,导致作品缺乏新意,甚至失去市场竞争力。
2.市场竞争激烈随着市场经济的发展,文艺作品在市场上的竞争也日益激烈。
艺术家们面临着来自国内外同行的竞争,同时也要面对来自大众文化产品的冲击。
传统的文艺作品往往难以满足市场需求,产品陈旧、销量下降,这些问题使得文艺创新面临了巨大的挑战。
3.传统观念约束另一个问题是传统观念的约束。
由于文艺是社会和时代的产物,很多传统的文艺观念在现代社会中已经存在一定的滞后性,使得很多艺术创作受到传统观念的束缚。
许多艺术家在尝试进行创新时会面临来自传统观念的阻碍和压力,导致他们在创作时缺乏勇气和创新精神。
三、解决方案1.多元化创作为了解决创作困难的问题,艺术家们可以尝试多元化的创作方式。
多元化的创作方式意味着不拘泥于传统的创作模式和形式,而是通过吸收不同的文化元素、艺术手法和创作理念,创造出新颖的、个性化的作品。
例如,在文学创作中,可以尝试采用多种叙事方式和文体结构,更注重故事背后的情感共鸣和人文关怀,以此来吸引读者的注意和共鸣。
2.与市场接轨面对市场竞争的激烈,艺术家们需要更加注重与市场的接轨,了解市场需求,创作出符合市场需求的作品。
这需要艺术家们不断学习市场的规律和趋势,积极参与市场活动,了解受众的喜好和需求,使自己的创作更能引起观众共鸣。
艺术创作的创新技巧艺术创作是一种表达和展现创作者内心世界的方式,而创新技巧则是使作品脱颖而出的关键。
通过使用一些创新技巧,艺术家可以赋予作品新颖的视角、独特的表现手法和独特的风格,从而吸引观众的注意力,并让他们对作品产生共鸣。
在本文中,我们将介绍一些常见的艺术创作的创新技巧,帮助艺术家们在创作过程中获得更多的灵感和创造力。
1. 多重文化融合多重文化融合是一种吸收并结合不同文化元素创作艺术作品的技巧。
不同文化的交融可以创造出新的视觉和听觉体验,给观众一种独特的感受。
例如,艺术家可以将中国传统绘画的技法与现代西方绘画的元素相结合,从而创造出独特的风格和表现形式。
通过多重文化融合,艺术家可以展现出个人的独特观点,并超越传统的创作范畴。
2. 技术与艺术的结合技术与艺术的结合是在艺术创作中运用新兴科技和工具的技巧。
艺术家可以运用计算机软件、虚拟现实等工具,将科技与艺术完美地结合在一起。
通过使用这些技术工具,艺术家可以创造出更具创新性和前瞻性的作品。
例如,艺术家可以使用计算机生成的图像或虚拟现实技术来呈现他们的作品,带给观众一种沉浸式的体验。
3. 非传统材料的运用在艺术创作中,采用非传统材料是一种独特的创新技巧。
艺术家可以使用一些非传统的材料,如废品、纸张和塑料等,将它们转化为艺术品。
通过运用这些非传统材料,艺术家可以创造出独特的质地和视觉效果,给观众带来一种新颖的艺术体验。
同时,使用非传统材料还可以减少对自然资源的消耗,体现艺术创作的环保理念。
4. 跨学科合作跨学科合作是艺术创作中的一种创新技巧,通过与其他学科的专家合作,艺术家可以获得更多的知识和创意灵感。
艺术家可以与科学家、工程师、设计师等合作,共同探索和实验创作的可能性。
跨学科合作可以打破传统创作的局限,通过各学科之间的碰撞和交流,创造出全新的艺术形式和表现方式。
5. 反思与反叛反思与反叛是艺术创作中的一种创新技巧,通过对社会和传统观念的反思和批判,艺术家可以创造出与众不同的作品。
美术学专业学生在作创作中的创新思路与技巧美术学专业学生在作创作中,需要不断探索创新的思路和技巧,以提高作品的质量和表现力。
本文将从不同角度探讨美术学专业学生应采用的创新思路和技巧,帮助他们在艺术创作中获得更好的表现。
一、审美观念的开阔在创作过程中,美术学专业学生首先应有一个开阔的审美观念。
他们需要了解不同时期的艺术流派、各种艺术形式,并从中吸取灵感。
通过广泛的阅读和研究,可以培养自己的审美敏感性,从而在创作中融入前人的艺术智慧,并在此基础上创造出自己独特的风格和表现形式。
二、多样化的素材选择美术学专业学生在创作中应注意选择多样化的素材。
他们可以通过观察日常生活中的细节、感悟社会热点问题,或是参考经典艺术作品等来寻找灵感。
同时,他们也可以尝试使用不同的媒介和材料,如绘画、雕塑、摄影等,以展现出更加丰富多样的创作形式。
三、跨学科融合的思维方式美术学专业学生还应具备跨学科融合的思维方式。
艺术并不是孤立存在的,而是与其他学科相互关联。
通过与其他学科的交叉学习,如文学、哲学等,可以拓宽自己的思维边界,提供更多的思考角度,从而在创作中创造出更加独特和有深度的作品。
四、实践与实验创新思路和技巧的培养需要不断的实践和实验。
美术学专业学生应该积极参与各种绘画实践活动,如户外写生、人物素描等。
此外,他们还可以在创作过程中尝试各种新的技巧和表现形式,如立体绘画、数字艺术等。
通过实践和实验,他们可以发掘新的表达方式,提高创作的创新性和质量。
五、批判性思维的培养创新思路和技巧的发展需要具备批判性思维。
美术学专业学生要学会审视自己的作品,并从中发现不足之处。
在接受他人评价和批评的过程中,他们应保持开放的心态,尝试吸收有益的建议,并将其运用到自己的创作中。
同时,他们也要学会批判性地欣赏他人的作品,从中借鉴和吸取经验,不断提升自身的艺术水平。
总结起来,美术学专业学生在作创作中需要具备审美观念的开阔、多样化的素材选择、跨学科融合的思维方式、实践与实验的精神以及批判性思维的培养。
艺术创作同质化问题及创新发展全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:艺术创作是人们用各种方式表达内心世界和对外界的感知的一种活动。
在当代社会,艺术创作在不断发展的同时也面临着同质化问题,即大量作品在风格、内容上呈现出相似的趋势,缺乏创新和独特性。
这种同质化现象对艺术创作的发展产生了负面影响,使得艺术市场饱和,作品失去了独特性和价值,观众也感受不到新鲜感和震撼感。
如何解决艺术创作的同质化问题,推动创新发展成为当前需要研究和探讨的重要议题。
同质化问题是由于社会环境、市场需求、审美趋势等多种因素造成的。
社会环境的快速发展和信息的爆炸性增长,使得人们的审美品味和文化背景变得越来越相似,导致创作出的作品呈现出雷同的特点。
市场需求为了满足消费者的需求,大量生产相似类型的作品,使得艺术作品在商业化的压力下失去了原始的创作灵感。
审美趋势的影响也使得艺术创作朝着相似的方向发展,缺乏独特性和个性化的元素。
这些因素共同作用,导致了艺术创作同质化问题的日益严重。
要解决艺术创作的同质化问题,首先需要从作品本身出发,赋予作品更多的独特性和创新性。
艺术家应该在创作过程中尝试不同的表现形式和风格,挖掘自己的创作潜力,不拘泥于传统的审美规范和市场需求,勇于突破自己的局限,创造出更具个性和独特性的作品。
艺术家需要不断学习和吸收外部的艺术资源,拓宽创作思路,融合不同的艺术元素,打破传统的界限,创造出更具创新性和前瞻性的作品。
艺术家也应该善于反思和总结自己的创作经验,不断提升创作水平,探索新的艺术表达方式,从而实现艺术创作的创新发展。
除了从个体艺术家的角度出发,还需要在整个艺术生态系统中寻找解决同质化问题的途径。
艺术机构应该鼓励和支持多样化的艺术创作,举办各种类型的展览和活动,为艺术家提供更多的展示和交流的机会,促进艺术创作的多元化和创新性。
政府和社会组织也可以通过多种形式的资助和支持,为艺术创作提供更多的资源和平台,激发艺术家的创作热情和创新能力,推动艺术创作的进步和发展。
浅谈现代艺术设计的创新思路现代艺术设计是指两个或多个艺术形式的结合和交叉,这是现代艺术的发展趋势。
现代艺术设计要创新,需要有创新的思路。
“创新”一词已经成为当代人们经常使用的词汇。
现代艺术设计要成为众人瞩目的焦点,必须在大众中惊艳,因此创新思路是现代艺术设计获得成功的重要手段。
以下是几种现代艺术设计的创新思路。
1. 融合多种艺术形式现代艺术设计需要融合多种艺术形式。
综合多种艺术形式,比如音乐、舞蹈、美术等并行的表达,定制自己的艺术形式,成为一种主流的艺术缤纷和文化传承。
运用交错的形式和层次的章节,这种艺术形式将带来新的艺术体验。
并没有追求一维思考,也没有关注一种语言形式,而是大胆创新,创造一种多维表达的特殊艺术风格,呈现出强烈的视觉体验和多维度的听觉体验。
2. 运用新的技术手段现代艺术设计是新的、前沿的,需要运用最新的技术手段,如计算机图形学、网络通信技术、虚拟现实等,创造出更加新颖的艺术形式和新的艺术语言。
这类技术具有跨领域的特点,例如人工智能、数据挖掘、机器学习等等。
这些新的技术手段能够让艺术更真实、更多样化,进一步拓展了科技与艺术的交互,增强了人们对于艺术的感受。
3. 对传统的艺术形式创新现代艺术是对传统艺术不懈的探索和创新。
现代艺术设计的创作不应该完全离开传统艺术,必须从传统艺术中汲取灵感。
在传统艺术基础上改进、凸显其精髓再融展现,以现代的手法创作出属于现代人自己的艺术作品。
4. 艺术与社会问题相结合现代艺术不只是为了美观和艺术的实践,更需要和社会问题相结合来传递一种信息和价值观念。
艺术家们可以通过自己的作品来表达对于一些社会问题的态度和观点,让人们更加深刻地思考问题本身。
艺术与社会之间的联系会激发人们的思考,让人们更关注社会发展和某些事件的发生。
所以,艺术家必须始终致力于创造出能够影响人们的艺术品,让他们去思考和反思社会问题。
总之,现代艺术设计是不断创新的艺术领域,需要跨越性思维和持续性的探索,需要大胆创新和勇于尝试。
小学生艺术创作中的常见疑难问题解析与总结艺术创作是小学生成长过程中的重要组成部分,对于培养他们的创造力、想象力和审美能力具有重要意义。
然而,小学生在进行艺术创作时常面临一些疑难问题,这就需要我们作为教育家去解析和总结,帮助他们顺利度过创作中的难关。
一、缺乏创意在艺术创作中,缺乏创意是常见的问题之一。
小学生的想象力相对较为有限,因此我们应该通过一些方法来激发他们的创意。
例如,可以给他们提供一些启发性的素材,让他们发挥自己的想象力进行创作;还可以组织一些创意活动,例如头脑风暴、艺术展览等,让小学生们相互交流、借鉴和吸收创意。
二、技巧不熟练在艺术创作中,技巧的熟练程度也是一个关键因素。
小学生在这方面常常会遇到问题,例如画画的线条不流畅、配乐的节奏不准确等。
针对这些问题,我们可以通过提供更多的练习机会来帮助他们熟练掌握技巧。
同时,我们也可以通过组织专业人员来进行指导,例如邀请画家、音乐家等来给小学生们进行示范和指导,帮助他们提高技巧水平。
三、缺乏耐心艺术创作需要一定的时间和耐心,但是小学生的耐心相对较低。
当他们遇到困难或者进展缓慢时,很容易产生焦虑和放弃的想法。
这就需要我们教育家来引导他们,告诉他们艺术创作是一个需要耐心和坚持的过程,鼓励他们不断尝试和探索,克服困难并取得进步。
四、缺乏自信小学生在艺术创作中常常会遇到自信心不足的问题,他们害怕被别人评价,担心作品不被认可。
这就需要我们来帮助他们树立自信,告诉他们每个人都有自己独特的艺术风格和价值,鼓励他们表达自己的想法和情感。
同时,我们也可以组织一些展览或演出等形式,让小学生们有机会展示自己的作品,从而增强他们的自信心。
总结起来,小学生在艺术创作中会面临各种各样的问题,但是通过我们的努力和指导,他们可以克服这些困难,实现艺术的突破和创新。
作为教育家,我们应该给予他们充分的支持和鼓励,帮助他们在艺术创作中寻找到自己的乐趣和成就感,培养他们的艺术素养和综合能力,为他们的人生发展奠定坚实的基础。
如何在艺术中发挥创新思维在艺术的广袤天地里,创新思维宛如璀璨的星辰,照亮着艺术家们前行的道路。
它不仅赋予艺术作品独特的魅力和价值,更推动着艺术的不断发展与进步。
那么,究竟如何在艺术中发挥创新思维呢?首先,要拥有广阔的视野和丰富的知识储备。
艺术从来不是孤立存在的,它与历史、文化、科学、哲学等诸多领域相互交融。
一个对世界有着广泛了解,对不同学科知识有所涉猎的艺术家,更容易在创作中碰撞出创新的火花。
比如,了解古代文明的艺术形式,可以为现代艺术创作提供灵感源泉;熟悉科学原理,或许能启发新的表现手法和材料运用。
保持敏锐的观察力也是至关重要的。
生活中的点滴细节、人们的情感变化、大自然的奇妙景观,都可能成为艺术创新的素材。
艺术家要善于捕捉那些稍纵即逝的瞬间,从平凡中发现不平凡。
比如,画家可以通过观察光影在物体上的微妙变化,创造出更具层次感和真实感的画面;摄影师能够捕捉到人物表情中最细微的情感流露,展现出深刻的人性内涵。
敢于突破传统和常规是发挥创新思维的关键。
不要被既定的艺术形式、风格和技法所束缚,要有勇气去尝试新的表现方式。
印象派的诞生就是对传统绘画观念的一次大胆突破,艺术家们不再追求精确的写实,而是注重捕捉瞬间的光与色,从而开创了新的艺术潮流。
同样,现代艺术家们不断挑战传统材料和媒介,将废旧物品、新媒体技术等融入创作,为艺术带来了全新的可能性。
在艺术创作中,不断质疑和反思也是必不可少的。
对自己的作品要保持批判性思维,思考是否还有改进的空间,是否能够传达更深刻的内涵。
同时,也要对他人的作品进行客观的评价和思考,从中汲取有益的经验和教训。
这种不断自我否定和超越的过程,能够促使艺术家不断创新,提升自己的创作水平。
培养多元的思维方式能够为艺术创新提供更多的路径。
学会从不同的角度去看待问题,运用逆向思维、发散思维等,能够打破思维的局限。
比如,当大家都在追求宏大叙事的时候,尝试从微小的个体视角出发,可能会带来意想不到的艺术效果;或者在面对一个主题时,尽可能地发散思考,联想到与之相关的各种元素和可能性,然后进行筛选和整合。
如何在艺术创作中培养创新思维艺术创作是一种个体表达和创新的过程,它需要创作者具备创新思维来破解传统思维框架,以获得新颖的创作灵感和独特的表现方式。
在当今信息爆炸的时代,如何在艺术创作中培养创新思维成为了一个重要的议题。
本文将探讨一些方法和技巧,帮助艺术家在创作中培养创新思维。
一、跨界融合在艺术创作中,跨界融合可以带来不同领域的新鲜思维和灵感。
艺术家可以尝试与其他领域的创作者合作,如音乐人、作家、科学家等,通过交流碰撞出创新的火花。
艺术创作不局限于某个艺术形式,可以将不同艺术形式融合在一起,创造出独特的艺术表现方式。
二、观察生活观察生活是培养创新思维的重要手段。
艺术家可以通过观察身边的细节和现象,捕捉不同寻常的事物,并从中寻找创作灵感。
观察生活可以培养敏锐的感知能力和独特的洞察力,从而帮助艺术家发现不同于传统思维的创作方向。
三、思维转换思维转换是培养创新思维的重要方法。
艺术家可以尝试思维角度的转变,从不同的角度思考和观察问题。
例如,颠倒思考,以反常思维来解读问题,或者从不同的文化、历史背景中寻找灵感,这种思维转换可以帮助艺术家打破常规,创造出独特的艺术作品。
四、鼓励实验创新需要勇于实验和冒险的精神。
艺术家应该鼓励自己进行实验性的创作,尝试新的艺术形式和媒介。
通过实验,艺术家可以发现新的表现方式和创作技巧,激发内在的创造力和创新思维。
五、与观众互动艺术家可以通过与观众的互动来培养创新思维。
在创作过程中,艺术家可以与观众进行交流和互动,倾听不同的观点和反馈。
观众的意见和观点可以为艺术家提供新的创作思路和灵感,从而促进创新的艺术作品的产生。
六、持续学习艺术创作需要不断学习和积累。
艺术家可以通过学习不同的艺术形式和风格,了解不同的艺术家和他们的作品,拓宽自己的艺术视野。
持续学习可以培养艺术家的跨学科思维和创新能力,为创作提供更多的可能性。
七、挑战自我在创作中挑战自我是培养创新思维的重要途径。
艺术家应该勇于面对挑战和困难,不断超越自我,追求更高的艺术境界。
当代中国音乐创作的现实难题及其出路当代中国音乐创作的现实难题及其出路随着现代科技的迅速发展和全球化的影响,中国的音乐创作也逐渐步入了一个新的时代。
但是相对于国内外其他艺术领域,中国音乐的创作和发展却略显滞后,存在许多挑战和难题。
本文将就当代中国音乐创作的现实难题及其出路进行浅谈。
一、技术及创新难题在中国传统音乐创作方面,例如中国民乐和古典音乐,存在较大的技术和创新难题。
在演奏技术方面,多年的传承和历史习惯使得演奏者难以突破和创新,演奏风格和技巧难以融入当代音乐元素。
而作曲方面,传统作曲方法也限制了创新和多样性的发展。
同时,传统音乐在观众群体中的接受度也较低,难以吸引更广泛的听众。
针对这些难题,可以通过以下出路进行破解:1. 引入音乐教育改革,让传统和现代音乐的基本元素进行融合。
同时建立新的演奏技术,使得演奏者可以用更加开放的方式演奏。
2. 积极引入跨界音乐合作,例如民乐和流行音乐的融合,古典音乐和电子音乐的组合,以及各种元素的多媒体互动等。
3. 加强科技应用,例如电脑音乐创作、数字音乐制作、音乐自动创作等,使得创作方式更加开放。
二、文化与市场问题在当代中国音乐创作中,还存在着文化上的障碍和市场上的问题。
中国的众多音乐文化和风格非常丰富,但是他们却难以传承,这使得许多音乐风格和创作手法逐渐淡去或连根拔起。
此外,中国的音乐市场也相当复杂,音乐具体创作者难以获得他们应得的利润和版权。
面对这些问题,可以进行以下策略:1. 通过音乐教育改革,鼓励音乐家对于中国传统音乐和文化进行深入学习,发掘中国音乐的多样性和个性。
2. 建设完善的音乐市场体系,例如音乐节、音乐比赛、音乐演出等,来增加艺术家们的表演机会和利润,并且通过版权保护来鼓励原创和创新。
3. 促进音乐家与其他领域的跨界合作,例如音乐配合影视和舞蹈等,以及音乐衍生产品开发,来增加音乐的文化价值和市场价值。
三、国际化适应难题在当代中国音乐创作中,国际化的适应也是一大难题。
浅谈艺术创作中的创新问题
作者:蒋小甜
来源:《参花·下半月》2016年第07期
摘要:艺术的发展从古至今经历了无数次的变革和创新,每一次创新都代表了一个时代的特征,也产生了很多的艺术大师。
在如今这个发展迅速的时代,艺术创作的创新性无疑已变得更为重要,然而,也正因为这样的发展要求,致使无数的艺术学习者陷于困惑中,难于或盲目于艺术的创新。
关键词:艺术创作创新性真实性
艺术创作是一个神奇的过程,一件艺术品的产生包涵了作者的智慧、情感和价值观,还有在实践过程中的方法论。
每个艺术家的价值观不同,表现出来的艺术形式也就不同,这也是为什么艺术世界如此丰富多彩的一个原因。
人类的思想奇妙无穷,每一次艺术创作都是一个创新的过程,没有明确的边界和限定。
也正因为如此,在艺术创作的过程中,我们往往会遇到一些难题,倘若得不到解决,往往会成为我们前进道路上的绊脚石。
那么认识到这些存在的问题的重要性和找到解决的方法是个值得深思的问题。
艺术创作的关键在于艺术的创新问题,艺术是一种纯粹而孤立的创造。
艺术创作从来都不允许简单地对前人的复制和临摹,否则只能算是雷同,算不上艺术创作。
美学家苏珊·朗格提出:艺术的创造和物质产品的创新有本质的区别。
物质产品离不开特定的材料、形状、功能、名称,因此,无论如何算不上纯粹意义上的创造;而艺术则要构建一种原来并不存在的虚像。
它既与现实相关,也是一种主观经验和情感生活的表现,因此是一种真正的创造。
我们从西方雕塑艺术的三次高峰(菲迪亚斯、米开朗基罗、罗丹)来看,每一次伟大的艺术家的产生,其艺术都有其独特的一面。
菲迪亚斯的雕塑代表了希腊雕塑的特征,从他的作品《戴头盔的人》很容易发现他雕塑的典型特征,从头到脚,每一个部位都有对应的部分,节奏感非常强烈,让人感受到古艺术对生活的幸福、安定、轻快、均衡和理智的表达;米开朗基罗的作品则是哥特式艺术家的代表,灵魂的反省的痛苦、生之厌恶、对物质的束缚的斗争,这是他创作的原素;而罗丹的雕塑,作为现实主义大师,以个人认识和深切的感受作为创作的基点,用丰富多彩的创作手法,塑造有生命力的形象,并赋予深刻的心理内涵和社会意义。
经过对比发现,每一位为后人所铭记的大师都有其表达的独创性和对艺术独特的感悟。
艺术创造也不同于科学发明,如果将二者对比而论,就会发现艺术的特殊性。
首先,科学发明是科学家和同行们在一起,合力建造一个总体的知识系统,而艺术家则在营造一个不与旁人雷同的独立天地;其次,科学发明具有明显的上下继承性,而艺术创造则永远是一个不与前人重复的新鲜行为;最后,科学发明一旦产生就已经解决,从第二天开始便形成重复,而艺术创造则需要不断重新开发,从头开掘,即便是老题材,也应该出现新格局。
可见艺术创作的纯粹和孤立,这种纯粹与孤立,就是一种创新性和唯一性的体现。
那么,怎样做到对艺术创新性的把握?这里,主要分为三点:
其一,理解创新的源头在于追求自然的真实性。
这里的真实性,不单指外貌和形象,更是指内在情感和潜在思想的真实性。
艺者用智慧的眼睛,发现事物的本性,就是透过外形,触到它内在的“真”,即我们必须保持对于自然的挚爱和人格的忠诚。
对于初学者而言,往往容易做到的是把握外在的真实,而触不到外形下面内在的精神情感。
而内在的真实表达却比外形的写实更为重要。
我们可以从前人创作中看到很多的艺术典型,例如:罗中立的《父亲》,画中的人物并不是罗中立写生他的父亲而作的,通过这样一个形象,代表了生活中所有辛苦劳作、勤恳朴实的父亲形象。
这些艺术典型不是对生活中某个场景或某个人物的写生,然而却高度真实、高度概括地表现了事物和人物的普遍性和共性,这便是捉住了事物内在的“真”才能达到的效果。
其二,大量观看前人的作品,创作理念。
这样做的目的不是单纯地寻找经验,还有提高审美,避免雷同,我们需要的是独创性,不做井底之蛙。
我们只有拥有大量的知识储备,才能有的放矢,当然,也不能让前人的观点成为束缚自己的缰绳,初学者在学习别人或国外的作品的时候,要“能入能出”,不限于死胡同,做到勇于打破一切偏见,能真实地表达自己的感受。
其三,反复地进行创作练习。
在艺术创作过程中,初学者很容易受到情感的左右,特别是事与愿违的时候,激情很容易被消磨。
艺术创作需要情感的推动,但又不可以受到情感的左右,因为情感的“潮流”来得快,去得也快,一来一去之际,“不能沉浸得深,不能保持得久”,甚至有时候会成为创作的一个阻碍。
在艺术创作的过程中要有耐心,艺者的德性只是智慧、专注、真诚、意志。
经过反复的实践,我们才能获取更多的经验,同时也能更好地把握创作所用的材料,在创作过程中实现心手合一。
艺术创作中的创新性会是我们接下来艺术创作中不断探讨的问题,时代在不断地往前发展,我们的思维也需要不断地与时俱进,在这样一个多变的时代,我们最重要的是保持一颗开放的心态,去迎接新事物,学会体验和表达新感受、新思想,继而创作出对人类有意义的艺术品。
参考文献:
[1]葛塞尔.罗丹艺术论[M].北京:中国社会科学出版社,2001:278.
[2]傅雷.傅雷论艺术[M].长沙:湖南文艺出版社,2002:302.
(作者简介:蒋小甜,女,南京师范大学美术学院本科生,研究方向:水粉水彩)。